Ujian Latihan IELTS Pendengaran 9

A: Welcome to The Clay Studio membership helpline. Aisha speaking. How can I help you today? B: Hi Aisha, I'm Lukas Geiger, and I'd like to sign up for a studio membership. That's L-U-K-A-S and Geiger is spelled G-E-I-G-E-R. A: Thanks, Lukas. I can register you now. What's a good contact number for you? B: My mobile is 07700 900 541. Oh, sorry, that's my old number. It's actually 07700 900 514. A: Okay, got it: 07700 900 514. Now, we have three tiers: Taster, Hobbyist, and Studio. Which level would you like? B: I was thinking of Hobbyist, which includes guided sessions, but since I have experience, I'll go for the Studio level. It has unlimited independent access. A: Great choice! Usually, memberships start on Thursdays, but because of our Friday orientation, your access will begin on Friday. B: That's fine. Can I pay the joining fee by credit card now? A: Our card machine is down today, so please pay in cash when you arrive. For the Friday orientation, the 6 PM slot is full, so you'll need to join the 10:00 AM session. B: 10:00 AM is fine. What should I bring with me? A: You must wear closed-toe shoes like trainers—no sandals. And please bring an ID, like a driving license. B: Will do. Is there any parking nearby? A: There is limited one-hour street parking, but it's best to use the multi-storey park behind the supermarket, which is only a five-minute walk. B: Good to know. What does the membership fee cover? A: It covers basic clay. Firing is free for up to ten pieces a month, then it's two pounds per item. Members also get 20% off weekend workshops and can sell pieces in our winter exhibition. B: Excellent! I'm looking forward to it. See you Friday! [Q1] Surname: ________

Terjemahan

A: Selamat datang ke talian bantuan keahlian The Clay Studio. Saya Aisha. Bagaimana saya boleh bantu anda hari ini? B: Hai Aisha, saya Lukas Geiger, dan saya ingin mendaftar untuk keahlian studio. Ejaannya L-U-K-A-S dan Geiger dieja G-E-I-G-E-R. A: Terima kasih, Lukas. Saya boleh daftarkan anda sekarang. Apakah nombor telefon yang boleh dihubungi? B: Nombor telefon bimbit saya ialah 07700 900 541. Oh, maaf, itu nombor lama saya. Nombor sebenarnya ialah 07700 900 514. A: Baik, saya dapat: 07700 900 514. Sekarang, kami mempunyai tiga peringkat: Taster, Hobbyist, dan Studio. Peringkat manakah yang anda mahukan? B: Saya sedang fikirkan tentang Hobbyist, yang merangkumi sesi berpandu, tetapi memandangkan saya mempunyai pengalaman, saya akan memilih peringkat Studio. Ia mempunyai akses bebas tanpa had. A: Pilihan yang bagus! Kebiasaannya, keahlian bermula pada hari Khamis, tetapi disebabkan orientasi hari Jumaat kami, akses anda akan bermula pada hari Jumaat. B: Baiklah. Boleh saya bayar yuran pendaftaran dengan kad kredit sekarang? A: Mesin kad kami rosak hari ini, jadi sila bayar dengan wang tunai apabila anda tiba nanti. Untuk orientasi hari Jumaat, slot pukul 6 petang sudah penuh, jadi anda perlu menyertai sesi pukul 10:00 pagi. B: Pukul 10:00 pagi boleh saja. Apa yang perlu saya bawa bersama? A: Anda mesti memakai kasut bertutup seperti kasut sukan—tiada sandal. Dan sila bawa kad pengenalan diri, seperti lesen memandu. B: Baik, akan saya lakukan. Adakah terdapat tempat letak kereta berhampiran? A: Terdapat tempat letak kereta tepi jalan selama satu jam yang terhad, tetapi sebaik-baiknya gunakan tempat letak kereta bertingkat di belakang pasar raya, yang hanya lima minit berjalan kaki. B: Maklumat yang bagus. Apakah yang merangkumi yuran keahlian tersebut? A: Ia merangkumi tanah liat asas. Pembakaran adalah percuma sehingga sepuluh keping sebulan, kemudian ia dikenakan bayaran dua paun bagi setiap barangan. Ahli juga mendapat diskaun 20% untuk bengkel hujung minggu dan boleh menjual hasil karya dalam pameran musim sejuk kami. B: Cemerlang! Saya tidak sabar menantikannya. Jumpa hari Jumaat!

(Shared with Q1.) [Q2] Contact number: ________

Terjemahan

(Dikongsi dengan S1.) [S2] Nombor telefon untuk dihubungi: ________

(Shared with Q1.) [Q3] Membership level: ________

Terjemahan

(Dikongsi dengan S1.) [S3] Tahap keahlian: ________

(Shared with Q1.) [Q4] Start day: ________

Terjemahan

(Dikongsi dengan S1.) [S4] Hari mula: ________

(Shared with Q1.) [Q5] Payment method: ________

Terjemahan

(Dikongsi dengan S1.) [S5] Kaedah pembayaran: ________

(Shared with Q1.) [Q6] What time is the orientation session Lukas will attend?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S1.) [S6] Pukul berapakah sesi orientasi yang akan dihadiri oleh Lukas?

(Shared with Q1.) [Q7] What must Lukas bring to his first session?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S1.) [S7] Apakah yang mesti dibawa oleh Lukas ke sesi pertamanya?

(Shared with Q1.) [Q8] Where is the recommended place for Lukas to park?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S1.) [S8] Di manakah tempat meletak kenderaan yang disyorkan untuk Lukas?

(Shared with Q1.) [Q9] What is included for free in the Studio membership?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S1.) [S9] Apakah yang disertakan secara percuma dalam keahlian Studio?

(Shared with Q1.) [Q10] Which TWO benefits are available to members of The Clay Studio?

Terjemahan

(Dikongsi bersama S1.) [S10] Manakah DUA faedah yang ditawarkan kepada ahli The Clay Studio?

Hello everyone, and welcome to the Oakwood Makerspace induction. I'm Ingrid, and I'll be showing you around today so you can start making the most of your membership. As you stand here in the doorway, looking straight ahead, you'll see a large alcove on your left, which is our Hand Tool Wall, where you can find saws, hammers, and screwdrivers. If you look straight across the room, past the wooden workbenches in the middle, there's a long workbench running along the back wall that houses our Materials Recycling Bin—not 3D printers as some believe—where you drop off spare wood and plastic for others to reuse. Over in the far-right corner, there is a small enclosed room with glass walls that we've converted into the Digital Design Suite, which houses our high-end computers. Looking towards the back of the space on the right side, there's a kitchen area, and just beyond that, next to the rear exit door, is a narrow closet which serves as our Safety Gear Cupboard. If you turn around and look at the corner to your immediate right as you first walk through the entrance doors—no, sorry, not the small table where the visitor sign-in book is—but the actual room built into that front right corner, that is the Member Locker Room. Moving on, before you can check out any of our power drills, you must complete the short online safety quiz on our portal, so there's no need to pay any deposit or show a physical card. Our Saturday woodcraft workshops have become incredibly popular because we feature guest instructors from local design firms, though keep in mind that one-on-one coaching isn't possible due to group sizes. Regarding tidying up, please remember that you must sweep your own work area before you head out, as we don't employ cleaning staff to do this. If there's a tool you need that we don't have, you should log into your account and submit a tool request form on our official website instead of writing it on our physical noticeboard. Finally, you are welcome to bring your own materials, such as untreated timber or standard sewing patterns, but personal hand drills and chemical paints are strictly prohibited. [Q11] Position 1 — The large alcove immediately to the left of the main entrance

Terjemahan

Helo semua, dan selamat datang ke sesi induksi Oakwood Makerspace. Saya Ingrid, dan saya akan membawa anda melawat kawasan sekitar hari ini supaya anda boleh mula memanfaatkan keahlian anda sepenuhnya. Sambil anda berdiri di pintu masuk ini dan memandang terus ke hadapan, anda akan melihat sebuah ceruk besar di sebelah kiri anda, iaitu Dinding Alatan Tangan (Hand Tool Wall) kami, di mana anda boleh menemui gergaji, tukul dan pemutar skru. Jika anda melihat terus ke seberang bilik, melepasi meja kerja kayu di tengah-tengah, terdapat sebuah meja kerja panjang di sepanjang dinding belakang yang menempatkan Tong Kitar Semula Bahan (Materials Recycling Bin) kami—bukan pencetak 3D seperti yang disangka oleh sesetengah orang—iaitu tempat anda meletakkan lebihan kayu dan plastik untuk digunakan semula oleh orang lain. Di sudut paling kanan pula, terdapat sebuah bilik kecil tertutup dengan dinding kaca yang telah kami ubah suai menjadi Suite Reka Bentuk Digital (Digital Design Suite), yang menempatkan komputer kelas tinggi kami. Memandang ke arah belakang ruang di sebelah kanan, terdapat kawasan dapur, dan di sebelahnya, bersebelahan dengan pintu keluar belakang, terdapat sebuah almari sempit yang berfungsi sebagai Almari Peralatan Keselamatan (Safety Gear Cupboard) kami. Jika anda berpusing dan melihat ke sudut di sebelah kanan anda semasa mula-mula melangkah masuk melalui pintu masuk—eh, maaf, bukan meja kecil tempat buku log pelawat berada—tetapi bilik sebenar yang dibina di sudut depan sebelah kanan itu, itulah Bilik Loker Ahli (Member Locker Room). Seterusnya, sebelum anda boleh meminjam mana-mana gerudi elektrik kami, anda mesti menyelesaikan kuiz keselamatan dalam talian yang pendek di portal kami, jadi anda tidak perlu membayar sebarang deposit atau menunjukkan kad fizikal. Bengkel kraf kayu hari Sabtu kami telah menjadi sangat popular kerana kami menampilkan pengajar jemputan dari firma reka bentuk tempatan, namun perlu diingat bahawa bimbingan secara individu tidak dapat disediakan disebabkan saiz kumpulan yang besar. Mengenai mengemas pula, sila ingat bahawa anda mesti menyapu kawasan kerja anda sendiri sebelum pulang, kerana kami tidak menggaji kakitangan pembersihan untuk melakukan tugas ini. Jika ada alatan yang anda perlukan tetapi kami tidak memilikinya, anda harus log masuk ke akaun anda dan menghantar borang permintaan alatan di laman web rasmi kami, bukannya menulis pada papan kenyataan fizikal kami. Akhir sekali, anda dialu-alukan untuk membawa bahan anda sendiri, seperti kayu tanpa rawatan atau pola jahitan standard, tetapi gerudi tangan peribadi dan cat kimia adalah dilarang sama sekali.

(Shared with Q11.) [Q12] Position 2 — The long workbench directly opposite the main entrance, running along the back wall

Terjemahan

(Berkongsi dengan S11.) [S12] Kedudukan 2 — Meja kerja panjang yang bertentangan terus dengan pintu masuk utama, merentangi sepanjang dinding belakang

(Shared with Q11.) [Q13] Position 3 — The small enclosed room in the far-right corner, past the central worktables

Terjemahan

(Dikongsi dengan S11.) [S13] Kedudukan 3 — Bilik kecil yang tertutup di sudut paling kanan, melepasi meja kerja tengah

(Shared with Q11.) [Q14] Position 4 — The narrow closet situated between the kitchen area and the back exit door

Terjemahan

(Dikongsi dengan S11.) [S14] Kedudukan 4 — Almari sempit yang terletak di antara kawasan dapur dan pintu keluar belakang

(Shared with Q11.) [Q15] Position 5 — The corner area to your immediate right as you walk through the entrance doors

Terjemahan

(Berkongsi dengan S11.) [S15] Kedudukan 5 — Kawasan sudut di sebelah kanan anda sebaik sahaja anda berjalan masuk melalui pintu masuk

(Shared with Q11.) [Q16] What must members do before they can borrow any power tools?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S11.) [S16] Apakah yang perlu dilakukan oleh ahli sebelum mereka boleh meminjam sebarang alatan kuasa?

(Shared with Q11.) [Q17] Why are the weekend workshops popular?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S11.) [S17] Mengapakah bengkel hujung minggu itu popular?

(Shared with Q11.) [Q18] What is the rule regarding cleaning the workspace?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S11.) [S18] Apakah peraturan mengenai pembersihan kawasan kerja?

(Shared with Q11.) [Q19] How can members request a tool that is not currently in the library?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S11.) [S19] Bagaimanakah ahli boleh memohon peralatan yang tiada dalam perpustakaan buat masa ini?

(Shared with Q11.) [Q20] Which TWO items are members allowed to bring and use in the makerspace?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S11.) [S20] Apakah DUA barangan yang dibenarkan untuk dibawa dan digunakan oleh ahli di dalam ruang makerspace?

Ingrid: Hi Aisha, Tomas. Come on in. I've had a look at your preliminary fieldwork proposal for the urban garden study, and you've made a great start. But we need to lock down some details before you head out. How are you getting on with dividing up the tasks? Aisha: Hi Dr. Ingrid. Yes, we've been working on that. We want to make sure it's a fair split, but also play to our strengths. For example, regarding the design of the initial soil-sampling grid... Tomas, you were going to handle that, right? Tomas: Well, I did offer, but when I actually opened the mapping software, I realized it's pretty complicated. Aisha, you did a lot of GIS mapping in your introductory module last term, didn't you? Aisha: I did, yes. Honestly, it's probably quicker if I just take full charge of creating the sampling grid myself, rather than trying to explain it. You can focus on other parts of the setup, Tomas. Tomas: That would be a lifesaver, thanks! I'll make sure to help out more with the physical work. Ingrid: That seems sensible. Now, speaking of physical work, what about transporting the actual soil samples back here to the campus? Thirty bags of wet soil can be quite heavy. Tomas: Right. We did think about dividing that up and carrying them on the bus together. But then Aisha reminded me she's still recovering from that wrist injury. Since I have a car on campus anyway, it makes the most sense if I take sole responsibility for moving the samples. I can load them straight into my boot. Aisha: That's incredibly kind of you, Tomas. It definitely saves me a lot of pain! Ingrid: Excellent, that's sorted. Now, once the samples are in the department, you'll need to run them through the chemical analysis machinery to measure the nitrogen levels. How are you planning to manage that? Aisha: Well, we both wanted to get some hands-on experience operating the spectrophotometer. But when we emailed the department manager, she said that undergraduates aren't permitted to operate that specific machinery due to health and safety regulations. So, the lab technicians will have to run the tests for us, though we still have to prepare the chemical solutions ourselves beforehand. Ingrid: Yes, that's standard practice. Safety first, but you'll still get a feel for the lab environment. Tomas: Definitely. Now, for the stats write-up, we initially planned to write separate sections for our papers. Ingrid: Actually, I've updated the guidelines because of the huge dataset. You must write the statistical analysis collaboratively, though your conclusions remain individual. Aisha: Understood, collaborative stats it is. And since we don't have time for ethical clearance to interview garden users directly, could we use your transcripts from last year? Ingrid: Yes, I'll provide those interview records for you, so you won't need to do any primary interviews. That should keep you on track. Tomas: Thanks! By the way, Aisha, did you look over the historical reports for the Eastside garden? I was shocked by the toxic metal levels, even though the crops are standard. Aisha: I did! I expected acidity to vary wildly, but it was remarkably uniform. But yes, those heavy metals were terrifying. What about the Westside garden? I know it's a long drive... Tomas: Actually, the distance isn't the problem. The council confirmed a major housing redevelopment starts there next month, so it's being cleared. I thought they just had weekend hour limits, but we must exclude it completely. Ingrid: Wise choice. Now, about your sampling timeline: you planned to collect everything in late November, but that's when they lay winter mulch, spiking nutrient levels. You should collect samples earlier in the month to get a true baseline. And for your presentation, please use visual slides instead of dense text, and skip interactive polls to save time. Tomas: We'll adjust the dates and stick to visual slides. Finally, for lab fees, we missed the green-initiative grant deadline, but we're applying for the Alumni Association fund and the national geography society stipend. The council award is only for community groups. Ingrid: Those funding choices are perfect. Send me your drafts and I'll review them. Good luck! [Q21] Designing the initial soil-sampling grid.

Terjemahan

Ingrid: Hai Aisha, Tomas. Masuklah. Saya telah melihat cadangan kerja lapangan awal kamu untuk kajian kebun bandar, dan kamu telah membuat permulaan yang sangat baik. Tetapi kita perlu menetapkan beberapa perincian sebelum kamu keluar. Bagaimanakah perkembangan pembahagian tugas kamu? Aisha: Hai Dr. Ingrid. Ya, kami sedang mengusahakannya. Kami ingin memastikan pembahagian yang adil, tetapi juga memanfaatkan kekuatan masing-masing. Sebagai contoh, mengenai reka bentuk grid pensampelan tanah awal... Tomas, awak yang sepatutnya mengendalikannya, kan? Tomas: Sebenarnya, saya ada menawarkan diri, tetapi apabila saya membuka perisian pemetaan tersebut, saya dapati ia agak rumit. Aisha, awak banyak melakukan pemetaan GIS dalam modul pengenalan awak penggal lepas, bukan? Aisha: Ya, betul. Sejujurnya, mungkin lebih cepat jika saya sendiri yang mengambil alih sepenuhnya tugas membuat grid pensampelan ini, daripada cuba menerangkannya kepada awak. Awak boleh fokus pada bahagian persiapan yang lain, Tomas. Tomas: Itu sangat membantu, terima kasih! Saya akan pastikan saya membantu lebih banyak dalam kerja fizikal. Ingrid: Itu nampaknya munasabah. Sekarang, bercakap tentang kerja fizikal, bagaimana pula dengan mengangkut sampel tanah yang sebenar kembali ke kampus? Tiga puluh beg tanah basah boleh jadi agak berat. Tomas: Betul. Kami ada berfikir untuk membahagikannya dan membawanya bersama-sama menaiki bas. Tetapi kemudian Aisha mengingatkan saya yang dia masih dalam proses pemulihan daripada kecederaan pergelangan tangan. Memandangkan saya mempunyai kereta di kampus, adalah paling munasabah jika saya bertanggungjawab sepenuhnya untuk memindahkan sampel-sampel tersebut. Saya boleh memasukkannya terus ke dalam but kereta saya. Aisha: Baik sungguh awak, Tomas. Ia pastinya menyelamatkan saya daripada kesakitan! Ingrid: Bagus, itu sudah selesai. Sekarang, sebaik sahaja sampel berada di jabatan, kamu perlu memasukkannya ke dalam mesin analisis kimia untuk mengukur tahap nitrogen. Bagaimana kamu merancang untuk menguruskannya? Aisha: Sebenarnya, kami berdua ingin mendapatkan pengalaman praktikal mengendalikan spektrofotometer. Tetapi apabila kami menghantar e-mel kepada pengurus jabatan, beliau menyatakan bahawa pelajar prasiswazah tidak dibenarkan mengendalikan mesin khusus tersebut atas faktor peraturan kesihatan dan keselamatan. Oleh itu, juruteknik makmal yang perlu menjalankan ujian tersebut untuk kami, walaupun kami masih perlu menyediakan larutan kimia sendiri terlebih dahulu. Ingrid: Ya, itu adalah amalan biasa. Keselamatan diutamakan, tetapi kamu tetap akan merasai suasana makmal. Tomas: Sudah tentu. Sekarang, untuk penulisan statistik, kami pada mulanya merancang untuk menulis bahagian yang berasingan untuk kertas kerja kami. Ingrid: Sebenarnya, saya telah mengemas kini garis panduan disebabkan oleh set data yang sangat besar. Kamu mesti menulis analisis statistik secara kolaboratif, walaupun kesimpulan kamu tetap secara individu. Aisha: Faham, statistik kolaboratif. Dan memandangkan kami tidak mempunyai masa untuk mendapatkan kelulusan etika bagi menemu bual pengguna kebun secara terus, bolehkah kami menggunakan transkrip awak dari tahun lepas? Ingrid: Ya, saya akan menyediakan rekod temu bual tersebut untuk kamu, jadi kamu tidak perlu melakukan sebarang temu bual utama. Itu sepatutnya memastikan kamu berada di landasan yang betul. Tomas: Terima kasih! Selain itu, Aisha, adakah awak ada meneliti laporan sejarah untuk kebun Eastside? Saya terkejut dengan tahap logam toksik, walaupun tanamannya adalah tanaman biasa. Aisha: Ya, saya ada lihat! Saya menjangkakan keasidan akan berbeza dengan ketara, tetapi ia sangat seragam. Tetapi ya, logam berat itu memang menakutkan. Bagaimana pula dengan kebun Westside? Saya tahu ia perjalanan yang jauh... Tomas: Sebenarnya, jarak bukanlah masalahnya. Pihak majlis telah mengesahkan bahawa pembangunan semula perumahan yang besar akan bermula di sana bulan depan, jadi ia sedang dibersihkan. Saya fikir mereka hanya mempunyai had masa hujung minggu, tetapi kita mesti mengecualikannya sama sekali. Ingrid: Pilihan yang bijak. Sekarang, mengenai garis masa pensampelan kamu: kamu merancang untuk mengumpul segalanya pada akhir November, tetapi ketika itulah mereka meletakkan sungkupan musim sejuk, yang akan meningkatkan tahap nutrien secara mendadak. Kamu patut mengumpul sampel lebih awal pada bulan tersebut untuk mendapatkan garis dasar yang sebenar. Dan untuk pembentangan kamu, sila gunakan slaid visual berbanding teks yang padat, dan tinggalkan tinjauan pendapat interaktif untuk menjimatkan masa. Tomas: Kami akan menyesuaikan tarikh tersebut dan kekal dengan slaid visual. Akhir sekali, untuk yuran makmal, kami terlepas tarikh akhir geran inisiatif hijau, tetapi kami sedang memohon dana Persatuan Alumni dan stipend persatuan geografi kebangsaan. Anugerah majlis hanya untuk kumpulan komuniti. Ingrid: Pilihan pembiayaan itu sangat sesuai. Hantarkan draf kamu kepada saya dan saya akan menyemaknya. Semoga berjaya!

(Shared with Q21.) [Q22] Transporting the physical samples to campus.

Terjemahan

(Dikongsi dengan Q21.) [Q22] Mengangkut sampel fizikal ke kampus.

(Shared with Q21.) [Q23] Operating the chemical analysis machinery.

Terjemahan

(Dikongsi dengan S21.) [S23] Mengendalikan mesin analisis kimia.

(Shared with Q21.) [Q24] Writing up the statistical data analysis.

Terjemahan

(Dikongsi bersama S21.) [S24] Menulis analisis data statistik.

(Shared with Q21.) [Q25] Providing the qualitative interview records.

Terjemahan

(Dikongsi dengan S21.) [S25] Menyediakan rekod temu bual kualitatif.

(Shared with Q21.) [Q26] What did Aisha find surprising about the Eastside garden?

Terjemahan

(Dikongsi dengan Q21.) [Q26] Apakah yang mengejutkan Aisha tentang kebun Eastside?

(Shared with Q21.) [Q27] Why do the students decide to exclude the Westside garden from their research?

Terjemahan

(Dikongsi bersama S21.) [S27] Mengapakah pelajar memutuskan untuk mengecualikan Taman Westside daripada kajian mereka?

(Shared with Q21.) [Q28] What concern does Ingrid raise about their proposed sampling plan?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S21.) [S28] Apakah kebimbangan yang dibangkitkan oleh Ingrid tentang pelan pensampelan yang dicadangkan oleh mereka?

(Shared with Q21.) [Q29] What advice does Ingrid give them for their presentation slides?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S21.) [S29] Apakah nasihat yang Ingrid berikan kepada mereka tentang slaid pembentangan mereka?

(Shared with Q21.) [Q30] Which TWO sources of funding do the students plan to apply for?

Terjemahan

(Berkongsi dengan S21.) [S30] Dua sumber pembiayaan manakah yang dirancang untuk dimohon oleh pelajar-pelajar tersebut?

Good afternoon, everyone; today, we're examining a fascinating study in workplace psychology led by my colleague, Priscilla, alongside Tomas, which investigated how wearable haptic devices can assist office workers in managing daily stress. Now, the research team originally planned to recruit 500 participants, but due to budget constraints, they signed up 450, and ultimately analyzed data from exactly 380... wait, actually, my notes say 350 individuals completed the full six-week trial. To begin, while the team anticipated that workers would express anxiety about digital distractions in their pre-study survey, the majority actually highlighted physical discomfort, such as neck pain, as their primary workplace concern. The device tested was a wristband that emitted subtle vibrations, and when a user's stress markers rose, it didn't buzz loudly or flash a light; instead, it subtly lowered its vibration rate, which naturally prompted users to slow down their breathing. Interestingly, the control group, who wore inactive dummy bands, also showed a tiny drop in stress markers—a classic placebo effect—but this was negligible compared to the active group. Looking at the long-term results, the primary benefit wasn't an immediate spike in focus, as some tech blogs claimed, but rather a sustained reduction in cortisol levels during afternoon slumps. Priscilla suggests that future iterations of these wearables must evolve, arguing they should integrate environmental sensors—to measure office noise, for instance—rather than relying solely on the wearer's biometric data. Now, running this study wasn't without its hurdles, and the researchers faced two main challenges: first, calibrating the specific vibration intensity for each participant proved incredibly time-consuming, and second, they struggled with participants failing to recharge the devices overnight. Let's look at how participants interacted with the different operational modes of the device. First, we have 'Continuous mode', which provides a steady, gentle hum; this was highly praised because it was best for creative tasks that require uninterrupted concentration. Next, 'Interval mode' delivers pulses at set periods, but participants found this caused minor distraction during physical movement. Then there's 'Reactive mode', which triggers only when stress spikes, and this was overwhelmingly preferred by workers with unpredictable schedules. Finally, 'Manual mode' allows users to trigger a pulse themselves, which the researchers strongly recommended for absolute beginners to haptic tech. [Q31] How many participants actually completed the full six-week trial?

Terjemahan

Selamat petang, semua; hari ini, kita akan meneliti sebuah kajian menarik dalam psikologi tempat kerja yang diketuai oleh rakan sekerja saya, Priscilla, bersama Tomas, yang menyiasat bagaimana peranti haptik boleh pakai dapat membantu pekerja pejabat menguruskan tekanan harian. Kumpulan penyelidik pada mulanya merancang untuk merekrut 500 peserta, tetapi disebabkan kekangan belanjawan, mereka mendaftarkan 450 orang, dan akhirnya menganalisis data daripada tepat 380... tunggu, sebenarnya, nota saya menyatakan 350 individu melengkapkan percubaan penuh selama enam minggu. Sebagai permulaan, walaupun pasukan menjangkakan pekerja akan menyatakan kebimbangan tentang gangguan digital dalam tinjauan pra-kajian mereka, majoriti sebenarnya menekankan ketidakselesaan fizikal, seperti sakit leher, sebagai kebimbangan utama mereka di tempat kerja. Peranti yang diuji merupakan seutas gelang tangan yang mengeluarkan getaran halus, dan apabila penanda tekanan pengguna meningkat, ia tidak berbunyi kuat atau menyalakan lampu; sebaliknya, ia merendahkan kadar getarannya secara halus, yang secara semula jadi mendorong pengguna untuk memperlahankan pernafasan mereka. Menariknya, kumpulan kawalan, yang memakai gelang tiruan yang tidak aktif, juga menunjukkan sedikit penurunan dalam penanda tekanan—kesan plasebo klasik—tetapi ini adalah sangat kecil berbanding kumpulan aktif. Melihat kepada keputusan jangka panjang, manfaat utama bukanlah peningkatan fokus yang mendadak, seperti yang didakwa oleh sesetengah blog teknologi, sebaliknya pengurangan tahap kortisol yang berterusan semasa waktu kurang bertenaga di waktu petang. Priscilla mencadangkan bahawa lelaran masa hadapan bagi peranti boleh pakai ini mesti berkembang, dengan berhujah bahawa ia patut menyepadukan penderia persekitaran—contohnya untuk mengukur bunyi bising pejabat—dan bukannya hanya bergantung pada data biometrik pemakai. Menjalankan kajian ini bukanlah tanpa cabaran, dan para penyelidik menghadapi dua cabaran utama: pertama, menentukur keamatan getaran khusus untuk setiap peserta terbukti sangat memakan masa, dan kedua, mereka bergelut dengan masalah peserta yang gagal mengecas semula peranti semalaman. Mari kita lihat bagaimana peserta berinteraksi dengan mod operasi peranti yang berbeza. Pertama, kita mempunyai 'mod Selanjar', yang memberikan dengungan yang stabil dan lembut; ini sangat dipuji kerana ia paling sesuai untuk tugasan kreatif yang memerlukan penumpuan tanpa gangguan. Seterusnya, 'mod Selang-seli' menyampaikan denyutan pada tempoh yang ditetapkan, tetapi peserta mendapati ini menyebabkan sedikit gangguan semasa pergerakan fizikal. Kemudian terdapat 'mod Reaktif', yang hanya aktif apabila tahap tekanan melonjak, dan ini sangat digemari oleh pekerja yang mempunyai jadual yang tidak menentu. Akhir sekali, 'mod Manual' membolehkan pengguna mencetuskan sendiri denyutan, yang sangat disyorkan oleh penyelidik untuk pemula mutlak dalam teknologi haptik.

(Shared with Q31.) [Q32] According to the pre-study survey, what was the primary concern of the office workers?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S31.) [S32] Berdasarkan tinjauan pra-kajian, apakah kebimbangan utama pekerja pejabat?

(Shared with Q31.) [Q33] How did the haptic wristband react when a user experienced high stress?

Terjemahan

(Dikongsi dengan Q31.) [Q33] Bagaimanakah gelang tangan haptik bertindak balas apabila seseorang pengguna mengalami tekanan tinggi?

(Shared with Q31.) [Q34] What was the main long-term benefit of using the active wristband?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S31.) [S34] Apakah manfaat jangka panjang utama menggunakan gelang tangan aktif tersebut?

(Shared with Q31.) [Q35] What does Priscilla recommend for the future development of haptic devices?

Terjemahan

(Dikongsi bersama S31.) [S35] Apakah yang disyorkan oleh Priscilla untuk pembangunan peranti haptik pada masa hadapan?

(Shared with Q31.) [Q36] Which TWO challenges did the researchers face during the study?

Terjemahan

(Dikongsi dengan S31.) [S36] Apakah DUA cabaran yang dihadapi oleh para penyelidik semasa kajian dijalankan?

(Shared with Q31.) [Q37] This mode is most suitable for creative tasks requiring deep concentration.

Terjemahan

(Dikongsi dengan S31.) [S37] Mod ini paling sesuai untuk tugasan kreatif yang memerlukan penumpuan yang mendalam.

(Shared with Q31.) [Q38] This mode caused minor issues when participants were physically moving.

Terjemahan

(Dikongsi dengan S31.) [S38] Mod ini menyebabkan isu kecil apabila peserta bergerak secara fizikal.

(Shared with Q31.) [Q39] This mode was highly favored by employees with unpredictable work patterns.

Terjemahan

(Dikongsi dengan S31.) [S39] Mod ini sangat digemari oleh pekerja yang mempunyai corak kerja yang tidak menentu.

(Shared with Q31.) [Q40] This mode is highly recommended for individuals using haptic tech for the first time.

Terjemahan

(Dikongsi dengan S31.) [S40] Mod ini amat disyorkan untuk individu yang pertama kali menggunakan teknologi haptik.