Quay lại Blog

walked, played, wanted: Nắm trọn 3 cách phát âm -ed trong một nốt nhạc

walked, played, wanted: Làm chủ 3 cách phát âm đuôi -ed mt ln và mãi mãi

Bn đã bao githc mc: Rõ ràng đều là thì quá khthêm -ed, nhưng đuôi ca walked nghe như mt âm t rt nhẹ, played li ging d, còn wanted thì tdưng li thêm hn mt âm tiết thành "wan-tid"? Đừng lo, đó không phi là ảo giác ca bn đâu. Đuôi -ed trong tiếng Anh thc scó ba cách phát âm, và quy lut đằng sau chúng đơn gin đến mc mt khi bn đã đọc quen, lưỡi ca bn stự động chn đúng cách phát âm.

Thc cht -ed chcó ba cách phát âm

Dù động tcó dài hay khó thế nào, sau khi thêm -ed thì phn đuôi cũng chthuc mt trong ba cách phát âm sau:

  • d/: Sthêm mt âm tiết, ví dnhư wanted, needed.
  • /t/: Mt âm vô thanh t rt nhẹ, không thêm âm tiết, ví dnhư walked, hoped.
  • /d/: Mt âm hu thanh d, không thêm âm tiết, ví dnhư played, lived.

Ba quy tc tiếp theo sau đây schcho bn biết khi nào thì phát âm theo cách nào.

Quy tc 1: Đuôi tlà t hoc dPhát âm là /ɪd/, sthêm mt âm tiết

Nếu động tgc kết thúc bng âm t hoc d, thì -ed sẽ được phát âm là d/, và từ đó scó thêm mt âm tiết.

  • want (mun, mt âm tiết) → wanted (hai âm tiết)
  • need (cn) → needed
  • start (bt đầu) → started
  • decide (quyết định) → decided
  • visit (ghé thăm) → visited

Lý do rt dhiu: âm t, d và âm ca đuôi -ed phía sau quá ging nhau, nếu dính lin vi nhau srt khó nghe ra, vì vy tiếng Anh đã "bù" thêm mt nguyên âm /ɪ/ vào gia để tách chúng ra. Đây là trường hp duy nht làm tăng thêm mt âm tiết, hãy nhkỹ điu này trước, hai quy tc còn li srt ddàng.

Quy tc 2: Đuôi tlà phụ âm vô thanhPhát âm là /t/

Nếu động tkết thúc bng mt phụ âm vô thanh (như p, k, f, s, sh, chnhng âm khi svào chng skhông thy rung), thì -ed sẽ được phát âm là mt âm /t/ rt nhẹ.

  • walki bộ) → walked (cui tcó mt âm t nhẹ)
  • hope (hy vng) → hoped
  • watch (xem) → watched
  • wash (ra/git) → washed
  • laugh (cười) → laughed

Lưu ý: Ở đây không thêm âm tiết. walk là mt âm tiết, walked vn là mt âm tiết, chlà ở đuôi có thêm mt âm t nhdính vào. Nếu bn chưa chc chn thế nào là "phụ âm vô thanh", hãy nhli động tác schngkhi phát âm k, p, s, chng shoàn toàn im lng.

Quy tc 3: Đuôi tlà phụ âm hu thanh hoc nguyên âmPhát âm là /d/

Nếu động tkết thúc bng mt phụ âm hu thanh (b, g, v, z, l, m, n, r...) hoc nguyên âm, thì -ed sẽ được phát âm là mt âm /d/ hu thanh.

  • play (chơi) → played
  • live (sng) → lived
  • call (gi đin) → called
  • love (yêu) → loved
  • clean (dn dp) → cleaned
  • use (sdng) → used

Tương tự, ở đây cũng không thêm âm tiết. Cách xác định vn da vào vic schng: nguyên âmcui tplay làm cho chng rung lên, đó là âm hu thanh, nên đuôi -ed cũng sphát âm hu thanh theo, đọc là /d/.

Mt stht giúp bn không cn phi hc vt

Ba quy tc nghe có vnhiu, nhưng thc ra bn chcn nhớ đúng mt điu này:

Chnhng tkết thúc bng t hoc d thì đuôi -ed mi thêm mt âm tiết (/ɪd/). Tt ccác trường hp còn li chlà ghép thêm mt phụ âm nhvào cui, không thêm âm tiết.

Còn vvic phụ âm nhẹ đó là /t/ hay /d/, bn hoàn toàn không cn phi suy nghĩ — cschng và đọc theo mt cách tnhiên. Nếu âm trước đó im lng (vô thanh), đuôi tstự động phát ra âm /t/; nếu âm trước đó rung (hu thanh hoc nguyên âm), đuôi tstự động phát ra âm /d/. Đây là phn xtnhiên ca cơ thể, chcn đọc vài ln là strơn tru ngay.

Hai thói quen phbiến nht ca người hc

Thói quen 1: Đọc thêm mt âm tiết cho mi đuôi -ed. Nhiu người phát âm walked thành "uc-kờ-đờ", played thành "pờ-lây-đờ", cố ép thêm mt âmd/ vào sau mi động tquá khứ. Thc tế, chkhi kết thúc bng t, d mi thêm âm tiết, còn li chcn lướt nhqua mt phụ âmcui là đủ.

Thói quen 2: Bluôn không phát âm đuôi -ed. Vì trong tiếng mẹ đẻ, chúng ta không kết thúc mt tbng phụ âm bt hơi, nên chúng ta rt dễ đọc walked thành walknhưng như vy thì thì quá khsbiến mt, nghe ging ht như thì hin ti.

  • I walked to school. (gili mt âm t nhẹ ở cui, đó là thì quá khứ)
  • I walk to schoolm cui bnut mt, biến thành thì hin ti)

Bí quyết: Âm /t/ hoc /d/ đó không cn phi phát âm quá to, nhưng bt buc phi có mt. Cttừ, luyn tp vài ln, trí nhcơ bp sgiúp bn ghi nhớ.

Cách luyn tp trên Loopy

Chnhìn chthì rt khó để thc sự "nghe ra" âm đuôi đó, lúc này tai và ming ca bn cn phi cùng vào cuc.

Trên Loopy, bn có thtra cu phát âm ca wanted, walked, played trong từ đin, nghe đi nghe li để so sánh skhác bit gia ba âm đuôid/, /t/, và /d/. Các khóa hc phân cp sẽ đưa các động tquá khnày vào nhng câu văn thc tế và ngcnh luyn nghe, kết hp vi tính năng luyn nghe nói và nhi ging. Bn đọc theo, hthng sgiúp bn đối chiếu xem âm đuôi đã được gili chưa, có bthêm âm tiết vô lý không, giúp vic luyn tp trnên cc khiu quả. Cng thêm tính năng ôn tp theo đường cong trí nhớ, hthng snhc bn ôn li đúng vào thi đim bn sp quên, giúp thói quen tt dn dn hình thành mt cách tnhiên.

Ln ti khi đọc bt kỳ động tthì quá khnào, hãy thi bn thân mt câu: "Đuôi tcó phi là t/d không?". Nếu phi, hãy thêm mt âm tiết; nếu không, hãy schng để chn phát âm /t/ hoc /d/. Khi đã luyn tp thành tho, bn sthy mình không cn suy nghĩ na, lưỡi stự động phát âm chính xác trước mt bước.