Latihan IELTS Listening 9

A: Welcome to The Clay Studio membership helpline. Aisha speaking. How can I help you today? B: Hi Aisha, I'm Lukas Geiger, and I'd like to sign up for a studio membership. That's L-U-K-A-S and Geiger is spelled G-E-I-G-E-R. A: Thanks, Lukas. I can register you now. What's a good contact number for you? B: My mobile is 07700 900 541. Oh, sorry, that's my old number. It's actually 07700 900 514. A: Okay, got it: 07700 900 514. Now, we have three tiers: Taster, Hobbyist, and Studio. Which level would you like? B: I was thinking of Hobbyist, which includes guided sessions, but since I have experience, I'll go for the Studio level. It has unlimited independent access. A: Great choice! Usually, memberships start on Thursdays, but because of our Friday orientation, your access will begin on Friday. B: That's fine. Can I pay the joining fee by credit card now? A: Our card machine is down today, so please pay in cash when you arrive. For the Friday orientation, the 6 PM slot is full, so you'll need to join the 10:00 AM session. B: 10:00 AM is fine. What should I bring with me? A: You must wear closed-toe shoes like trainers—no sandals. And please bring an ID, like a driving license. B: Will do. Is there any parking nearby? A: There is limited one-hour street parking, but it's best to use the multi-storey park behind the supermarket, which is only a five-minute walk. B: Good to know. What does the membership fee cover? A: It covers basic clay. Firing is free for up to ten pieces a month, then it's two pounds per item. Members also get 20% off weekend workshops and can sell pieces in our winter exhibition. B: Excellent! I'm looking forward to it. See you Friday! [Q1] Surname: ________

Terjemahan

A: Selamat datang di layanan bantuan keanggotaan The Clay Studio. Dengan Aisha di sini. Ada yang bisa saya bantu hari ini? B: Hai Aisha, saya Lukas Geiger, dan saya ingin mendaftar keanggotaan studio. L-U-K-A-S dan Geiger dieja G-E-I-G-E-R. A: Terima kasih, Lukas. Saya bisa mendaftarkan Anda sekarang. Berapa nomor telepon yang bisa dihubungi? B: Nomor ponsel saya 07700 900 541. Oh, maaf, itu nomor lama saya. Nomor yang benar adalah 07700 900 514. A: Baik, saya catat: 07700 900 514. Sekarang, kami memiliki tiga tingkatan: Taster, Hobbyist, dan Studio. Tingkatan mana yang Anda inginkan? B: Awalnya saya memikirkan Hobbyist, yang mencakup sesi berpemandu, tetapi karena saya sudah punya pengalaman, saya akan memilih tingkat Studio. Tingkat ini memiliki akses mandiri tanpa batas. A: Pilihan yang bagus! Biasanya, keanggotaan dimulai pada hari Kamis, tetapi karena orientasi kami diadakan hari Jumat, akses Anda akan dimulai pada hari Jumat. B: Tidak masalah. Apakah saya bisa membayar biaya pendaftaran dengan kartu kredit sekarang? A: Mesin kartu kami sedang rusak hari ini, jadi silakan bayar tunai saat Anda tiba. Untuk orientasi hari Jumat, slot jam 6 sore sudah penuh, jadi Anda harus mengikuti sesi jam 10 pagi. B: Jam 10 pagi tidak masalah. Apa saja yang harus saya bawa? A: Anda harus mengenakan sepatu tertutup seperti sepatu kets—tidak boleh memakai sandal. Dan tolong bawa kartu identitas, seperti SIM. B: Baik, akan saya siapkan. Apakah ada tempat parkir di dekat sini? A: Ada parkir jalanan yang terbatas selama satu jam, tetapi sebaiknya gunakan gedung parkir bertingkat di belakang supermarket, yang hanya berjarak lima menit berjalan kaki. B: Informasi yang bagus. Apa saja yang ditanggung oleh biaya keanggotaan? A: Biaya tersebut mencakup tanah liat dasar. Pembakaran gratis hingga sepuluh karya per bulan, setelah itu dikenakan biaya dua pound per barang. Anggota juga mendapatkan diskon 20% untuk lokakarya akhir pekan dan dapat menjual karya mereka di pameran musim dingin kami. B: Luar biasa! Saya sangat menantikannya. Sampai jumpa hari Jumat!

(Shared with Q1.) [Q2] Contact number: ________

Terjemahan

(Sama dengan Q1.) [Q2] Nomor telepon: ________

(Shared with Q1.) [Q3] Membership level: ________

Terjemahan

(Sama dengan Q1.) [Q3] Tingkat keanggotaan: ________

(Shared with Q1.) [Q4] Start day: ________

Terjemahan

Hari pertama dimulai pada hari Jumat.

(Shared with Q1.) [Q5] Payment method: ________

Terjemahan

(Sama dengan Q1.) [Q5] Metode pembayaran: ________

(Shared with Q1.) [Q6] What time is the orientation session Lukas will attend?

Terjemahan

(Sama dengan Pertanyaan 1.) [Q6] Pukul berapa sesi orientasi yang akan dihadiri Lukas?

(Shared with Q1.) [Q7] What must Lukas bring to his first session?

Terjemahan

(Sama dengan Q1.) [Q7] Apa yang harus dibawa Lukas pada sesi pertamanya?

(Shared with Q1.) [Q8] Where is the recommended place for Lukas to park?

Terjemahan

(Sama seperti Q1.) [Q8] Di mana tempat parkir yang disarankan untuk Lukas?

(Shared with Q1.) [Q9] What is included for free in the Studio membership?

Terjemahan

(Sama dengan Q1.) [Q9] Apa yang termasuk gratis dalam keanggotaan Studio?

(Shared with Q1.) [Q10] Which TWO benefits are available to members of The Clay Studio?

Terjemahan

(Sama dengan Q1.) [Q10] Manakah DUA keuntungan yang tersedia bagi anggota The Clay Studio?

Hello everyone, and welcome to the Oakwood Makerspace induction. I'm Ingrid, and I'll be showing you around today so you can start making the most of your membership. As you stand here in the doorway, looking straight ahead, you'll see a large alcove on your left, which is our Hand Tool Wall, where you can find saws, hammers, and screwdrivers. If you look straight across the room, past the wooden workbenches in the middle, there's a long workbench running along the back wall that houses our Materials Recycling Bin—not 3D printers as some believe—where you drop off spare wood and plastic for others to reuse. Over in the far-right corner, there is a small enclosed room with glass walls that we've converted into the Digital Design Suite, which houses our high-end computers. Looking towards the back of the space on the right side, there's a kitchen area, and just beyond that, next to the rear exit door, is a narrow closet which serves as our Safety Gear Cupboard. If you turn around and look at the corner to your immediate right as you first walk through the entrance doors—no, sorry, not the small table where the visitor sign-in book is—but the actual room built into that front right corner, that is the Member Locker Room. Moving on, before you can check out any of our power drills, you must complete the short online safety quiz on our portal, so there's no need to pay any deposit or show a physical card. Our Saturday woodcraft workshops have become incredibly popular because we feature guest instructors from local design firms, though keep in mind that one-on-one coaching isn't possible due to group sizes. Regarding tidying up, please remember that you must sweep your own work area before you head out, as we don't employ cleaning staff to do this. If there's a tool you need that we don't have, you should log into your account and submit a tool request form on our official website instead of writing it on our physical noticeboard. Finally, you are welcome to bring your own materials, such as untreated timber or standard sewing patterns, but personal hand drills and chemical paints are strictly prohibited. [Q11] Position 1 — The large alcove immediately to the left of the main entrance

Terjemahan

Halo semuanya, dan selamat datang di sesi pengenalan Oakwood Makerspace. Saya Ingrid, dan saya akan mengajak Anda berkeliling hari ini agar Anda dapat mulai memanfaatkan keanggotaan Anda dengan sebaik-baiknya. Saat Anda berdiri di sini di ambang pintu, melihat lurus ke depan, Anda akan melihat sebuah ceruk besar di sebelah kiri Anda, yaitu Dinding Alat Tangan (Hand Tool Wall) kami, tempat Anda dapat menemukan gergaji, palu, dan obeng. Jika Anda melihat lurus ke seberang ruangan, melewati meja kerja kayu di tengah, ada meja kerja panjang di sepanjang dinding belakang yang menjadi tempat Wadah Daur Ulang Bahan (Materials Recycling Bin) kami—bukan printer 3D seperti yang diyakini sebagian orang—tempat Anda meletakkan sisa kayu dan plastik untuk digunakan kembali oleh orang lain. Di sudut kanan jauh, ada sebuah ruangan tertutup kecil dengan dinding kaca yang telah kami ubah menjadi Ruang Desain Digital (Digital Design Suite), yang berisi komputer-komputer berspesifikasi tinggi kami. Melihat ke arah belakang ruangan di sisi kanan, ada area dapur, dan tepat di baliknya, di samping pintu keluar belakang, ada lemari sempit yang berfungsi sebagai Lemari Perlengkapan Keselamatan (Safety Gear Cupboard) kami. Jika Anda berbalik dan melihat ke sudut tepat di sebelah kanan Anda saat pertama kali masuk melalui pintu masuk—bukan, maaf, bukan meja kecil tempat buku tamu berada—tetapi ruangan sebenarnya yang dibangun di sudut depan kanan itu, itu adalah Ruang Loker Anggota (Member Locker Room). Selanjutnya, sebelum Anda dapat meminjam bor listrik kami, Anda harus menyelesaikan kuis keselamatan online singkat di portal kami, sehingga tidak perlu membayar deposit atau menunjukkan kartu fisik. Lokakarya kerajinan kayu hari Sabtu kami menjadi sangat populer karena menghadirkan instruktur tamu dari firma desain lokal, meskipun perlu diingat bahwa bimbingan satu-satu tidak memungkinkan karena ukuran kelompok yang besar. Mengenai kerapian, harap ingat bahwa Anda harus menyapu area kerja Anda sendiri sebelum pulang, karena kami tidak mempekerjakan staf kebersihan untuk melakukan ini. Jika ada alat yang Anda butuhkan tetapi tidak kami miliki, Anda harus masuk ke akun Anda dan mengirimkan formulir permintaan alat di situs web resmi kami, alih-alih menulisnya di papan pengumuman fisik kami. Terakhir, Anda diperbolehkan membawa bahan sendiri, seperti kayu yang belum diolah atau pola jahit standar, tetapi bor tangan pribadi dan cat kimia sangat dilarang.

(Shared with Q11.) [Q12] Position 2 — The long workbench directly opposite the main entrance, running along the back wall

Terjemahan

(Sama dengan Q11.) [Q12] Posisi 2 — Meja kerja panjang yang berada tepat di seberang pintu masuk utama, membentang sepanjang dinding belakang

(Shared with Q11.) [Q13] Position 3 — The small enclosed room in the far-right corner, past the central worktables

Terjemahan

(Sama dengan Q11.) [Q13] Posisi 3 — Ruangan kecil tertutup di sudut paling kanan, melewati meja-meja kerja di tengah

(Shared with Q11.) [Q14] Position 4 — The narrow closet situated between the kitchen area and the back exit door

Terjemahan

(Sama dengan Q11.) [Q14] Posisi 4 — Lemari sempit yang terletak di antara area dapur dan pintu keluar belakang

(Shared with Q11.) [Q15] Position 5 — The corner area to your immediate right as you walk through the entrance doors

Terjemahan

(Berbagi dengan Q11.) [Q15] Posisi 5 — Area pojok tepat di sebelah kanan Anda saat Anda berjalan melewati pintu masuk

(Shared with Q11.) [Q16] What must members do before they can borrow any power tools?

Terjemahan

(Sama dengan Pertanyaan 11.) [Q16] Apa yang harus dilakukan anggota sebelum mereka dapat meminjam perkakas listrik?

(Shared with Q11.) [Q17] Why are the weekend workshops popular?

Terjemahan

(Sama dengan Q11.) [Q17] Mengapa lokakarya akhir pekan tersebut populer?

(Shared with Q11.) [Q18] What is the rule regarding cleaning the workspace?

Terjemahan

(Sama dengan Q11.) [Q18] Apa aturan terkait membersihkan area kerja?

(Shared with Q11.) [Q19] How can members request a tool that is not currently in the library?

Terjemahan

(Sama dengan Q11.) [Q19] Bagaimana cara anggota mengajukan permintaan untuk alat yang saat ini belum tersedia di perpustakaan?

(Shared with Q11.) [Q20] Which TWO items are members allowed to bring and use in the makerspace?

Terjemahan

(Sama dengan Q11.) [Q20] Dua barang apa yang diizinkan untuk dibawa dan digunakan oleh anggota di makerspace?

Ingrid: Hi Aisha, Tomas. Come on in. I've had a look at your preliminary fieldwork proposal for the urban garden study, and you've made a great start. But we need to lock down some details before you head out. How are you getting on with dividing up the tasks? Aisha: Hi Dr. Ingrid. Yes, we've been working on that. We want to make sure it's a fair split, but also play to our strengths. For example, regarding the design of the initial soil-sampling grid... Tomas, you were going to handle that, right? Tomas: Well, I did offer, but when I actually opened the mapping software, I realized it's pretty complicated. Aisha, you did a lot of GIS mapping in your introductory module last term, didn't you? Aisha: I did, yes. Honestly, it's probably quicker if I just take full charge of creating the sampling grid myself, rather than trying to explain it. You can focus on other parts of the setup, Tomas. Tomas: That would be a lifesaver, thanks! I'll make sure to help out more with the physical work. Ingrid: That seems sensible. Now, speaking of physical work, what about transporting the actual soil samples back here to the campus? Thirty bags of wet soil can be quite heavy. Tomas: Right. We did think about dividing that up and carrying them on the bus together. But then Aisha reminded me she's still recovering from that wrist injury. Since I have a car on campus anyway, it makes the most sense if I take sole responsibility for moving the samples. I can load them straight into my boot. Aisha: That's incredibly kind of you, Tomas. It definitely saves me a lot of pain! Ingrid: Excellent, that's sorted. Now, once the samples are in the department, you'll need to run them through the chemical analysis machinery to measure the nitrogen levels. How are you planning to manage that? Aisha: Well, we both wanted to get some hands-on experience operating the spectrophotometer. But when we emailed the department manager, she said that undergraduates aren't permitted to operate that specific machinery due to health and safety regulations. So, the lab technicians will have to run the tests for us, though we still have to prepare the chemical solutions ourselves beforehand. Ingrid: Yes, that's standard practice. Safety first, but you'll still get a feel for the lab environment. Tomas: Definitely. Now, for the stats write-up, we initially planned to write separate sections for our papers. Ingrid: Actually, I've updated the guidelines because of the huge dataset. You must write the statistical analysis collaboratively, though your conclusions remain individual. Aisha: Understood, collaborative stats it is. And since we don't have time for ethical clearance to interview garden users directly, could we use your transcripts from last year? Ingrid: Yes, I'll provide those interview records for you, so you won't need to do any primary interviews. That should keep you on track. Tomas: Thanks! By the way, Aisha, did you look over the historical reports for the Eastside garden? I was shocked by the toxic metal levels, even though the crops are standard. Aisha: I did! I expected acidity to vary wildly, but it was remarkably uniform. But yes, those heavy metals were terrifying. What about the Westside garden? I know it's a long drive... Tomas: Actually, the distance isn't the problem. The council confirmed a major housing redevelopment starts there next month, so it's being cleared. I thought they just had weekend hour limits, but we must exclude it completely. Ingrid: Wise choice. Now, about your sampling timeline: you planned to collect everything in late November, but that's when they lay winter mulch, spiking nutrient levels. You should collect samples earlier in the month to get a true baseline. And for your presentation, please use visual slides instead of dense text, and skip interactive polls to save time. Tomas: We'll adjust the dates and stick to visual slides. Finally, for lab fees, we missed the green-initiative grant deadline, but we're applying for the Alumni Association fund and the national geography society stipend. The council award is only for community groups. Ingrid: Those funding choices are perfect. Send me your drafts and I'll review them. Good luck! [Q21] Designing the initial soil-sampling grid.

Terjemahan

Ingrid: Halo Aisha, Tomas. Silakan masuk. Saya sudah melihat draf proposal kerja lapangan awal kalian untuk studi kebun perkotaan, dan kalian telah memulai dengan sangat baik. Namun, kita perlu memastikan beberapa detail sebelum kalian mulai turun ke lapangan. Bagaimana perkembangan pembagian tugas kalian? Aisha: Halo Dr. Ingrid. Ya, kami sedang mengerjakannya. Kami ingin memastikan pembagiannya adil, tetapi juga memanfaatkan kekuatan masing-masing. Sebagai contoh, mengenai perancangan kisi pengambilan sampel tanah awal... Tomas, kamu yang akan menanganinya, kan? Tomas: Tentu, saya memang sempat menawarkan diri, tetapi ketika saya benar-benar membuka perangkat lunak pemetaan, saya menyadari itu cukup rumit. Aisha, kamu sering melakukan pemetaan GIS di modul pengantar semester lalu, kan? Aisha: Ya, benar. Sejujurnya, mungkin akan lebih cepat jika saya sendiri yang mengambil alih sepenuhnya pembuatan kisi pengambilan sampel ini, daripada mencoba menjelaskannya kepadamu. Kamu bisa fokus pada bagian persiapan lainnya, Tomas. Tomas: Itu sangat membantu, terima kasih! Saya akan memastikan untuk lebih banyak membantu dalam pekerjaan fisik. Ingrid: Itu tampaknya masuk akal. Sekarang, berbicara tentang pekerjaan fisik, bagaimana dengan mengangkut sampel tanah yang sebenarnya kembali ke kampus? Tiga puluh kantong tanah basah bisa sangat berat. Tomas: Benar. Kami sempat berpikir untuk membaginya dan membawanya bersama-sama menggunakan bus. Namun kemudian Aisha mengingatkan saya bahwa ia masih dalam masa pemulihan dari cedera pergelangan tangan. Karena saya membawa mobil ke kampus, rasanya paling masuk akal jika saya yang bertanggung jawab penuh untuk memindahkan sampel-sampel tersebut. Saya bisa langsung memasukkannya ke bagasi mobil saya. Aisha: Kamu baik sekali, Tomas. Itu sangat menghindarkan saya dari rasa sakit! Ingrid: Bagus, masalah itu selesai. Sekarang, begitu sampel-sampel itu tiba di departemen, kalian harus mengujinya dengan mesin analisis kimia untuk mengukur kadar nitrogen. Bagaimana kalian berencana mengaturnya? Aisha: Kami berdua sebenarnya ingin mendapatkan pengalaman langsung mengoperasikan spektrofotometer. Namun, ketika kami mengirim email kepada manajer departemen, ia mengatakan bahwa mahasiswa sarjana tidak diizinkan mengoperasikan mesin khusus tersebut karena peraturan keselamatan dan kesehatan kerja. Jadi, teknisi laboratorium yang harus menjalankan pengujian untuk kami, meskipun kami tetap harus menyiapkan larutan kimia sendiri sebelumnya. Ingrid: Ya, itu prosedur standar. Keselamatan adalah yang utama, tetapi kalian akan tetap merasakan suasana laboratorium. Tomas: Tentu saja. Sekarang, untuk penulisan statistik, kami awalnya berencana menulis bagian terpisah untuk laporan kami. Ingrid: Sebenarnya, saya telah memperbarui panduan karena kumpulan datanya yang sangat besar. Kalian harus menulis analisis statistik ini secara kolaboratif, meskipun kesimpulan kalian tetap bersifat individu. Aisha: Dimengerti, statistik kolaboratif kalau begitu. Dan karena kami tidak memiliki waktu untuk mendapatkan persetujuan etis untuk mewawancarai pengguna kebun secara langsung, bisakah kami menggunakan transkrip Anda dari tahun lalu? Ingrid: Ya, saya akan menyediakan catatan wawancara tersebut untuk kalian, jadi kalian tidak perlu melakukan wawancara primer. Itu seharusnya bisa menjaga kalian tetap sesuai jadwal. Tomas: Terima kasih! Omong-omong, Aisha, apakah kamu sudah membaca laporan sejarah untuk kebun Eastside? Saya terkejut dengan tingkat logam beracunnya, meskipun tanaman yang ditanam di sana adalah tanaman standar. Aisha: Sudah! Saya menduga tingkat keasamannya akan sangat bervariasi, tetapi ternyata sangat seragam. Namun ya, logam berat itu mengerikan. Bagaimana dengan kebun Westside? Saya tahu perjalanannya cukup jauh ke sana... Tomas: Sebenarnya, jarak bukanlah masalahnya. Pemerintah daerah mengonfirmasi bahwa pembangunan kembali perumahan besar-besaran akan dimulai di sana bulan depan, jadi area tersebut sedang dikosongkan. Saya pikir mereka hanya memiliki batasan jam di akhir pekan, tetapi kita harus mengecualikannya sepenuhnya. Ingrid: Pilihan yang bijak. Sekarang, tentang lini masa pengambilan sampel kalian: kalian berencana mengumpulkan semuanya pada akhir November, tetapi saat itulah mereka menebarkan mulsa musim dingin, yang akan melonjakkan kadar nutrisi. Kalian sebaiknya mengumpulkan sampel lebih awal pada bulan tersebut untuk mendapatkan data dasar yang akurat. Dan untuk presentasi kalian, tolong gunakan salindia visual alih-alih teks yang padat, dan lewati jajak pendapat interaktif untuk menghemat waktu. Tomas: Kami akan menyesuaikan tanggalnya dan tetap menggunakan salindia visual. Terakhir, untuk biaya laboratorium, kami melewatkan tenggat waktu hibah inisiatif hijau, tetapi kami sedang mengajukan permohonan ke dana Asosiasi Alumni dan tunjangan masyarakat geografi nasional. Penghargaan dari pemerintah daerah hanya untuk kelompok masyarakat. Ingrid: Pilihan pendanaan tersebut sangat tepat. Kirimkan draf kalian kepada saya dan saya akan meninjaunya. Semoga berhasil!

(Shared with Q21.) [Q22] Transporting the physical samples to campus.

Terjemahan

(Sama dengan Q21.) [Q22] Mengangkut sampel fisik ke kampus.

(Shared with Q21.) [Q23] Operating the chemical analysis machinery.

Terjemahan

(Sama dengan Q21.) [Q23] Mengoperasikan peralatan analisis kimia.

(Shared with Q21.) [Q24] Writing up the statistical data analysis.

Terjemahan

(Sama dengan Q21.) [Q24] Menulis laporan analisis data statistik.

(Shared with Q21.) [Q25] Providing the qualitative interview records.

Terjemahan

(Sama dengan Q21.) [Q25] Menyediakan rekaman wawancara kualitatif.

(Shared with Q21.) [Q26] What did Aisha find surprising about the Eastside garden?

Terjemahan

(Sama dengan Q21.) [Q26] Apa yang menurut Aisha mengejutkan dari kebun Eastside?

(Shared with Q21.) [Q27] Why do the students decide to exclude the Westside garden from their research?

Terjemahan

(Sama dengan Q21.) [Q27] Mengapa para siswa memutuskan untuk tidak menyertakan kebun Westside dalam penelitian mereka?

(Shared with Q21.) [Q28] What concern does Ingrid raise about their proposed sampling plan?

Terjemahan

(Sama dengan Q21.) [Q28] Kekhawatiran apa yang dikemukakan Ingrid mengenai rencana pengambilan sampel yang mereka usulkan?

(Shared with Q21.) [Q29] What advice does Ingrid give them for their presentation slides?

Terjemahan

(Sama dengan Q21.) [Q29] Saran apa yang diberikan Ingrid kepada mereka untuk slide presentasi mereka?

(Shared with Q21.) [Q30] Which TWO sources of funding do the students plan to apply for?

Terjemahan

(Sama dengan Q21.) [Q30] Dua sumber pendanaan mana yang rencananya akan diajukan oleh para mahasiswa tersebut?

Good afternoon, everyone; today, we're examining a fascinating study in workplace psychology led by my colleague, Priscilla, alongside Tomas, which investigated how wearable haptic devices can assist office workers in managing daily stress. Now, the research team originally planned to recruit 500 participants, but due to budget constraints, they signed up 450, and ultimately analyzed data from exactly 380... wait, actually, my notes say 350 individuals completed the full six-week trial. To begin, while the team anticipated that workers would express anxiety about digital distractions in their pre-study survey, the majority actually highlighted physical discomfort, such as neck pain, as their primary workplace concern. The device tested was a wristband that emitted subtle vibrations, and when a user's stress markers rose, it didn't buzz loudly or flash a light; instead, it subtly lowered its vibration rate, which naturally prompted users to slow down their breathing. Interestingly, the control group, who wore inactive dummy bands, also showed a tiny drop in stress markers—a classic placebo effect—but this was negligible compared to the active group. Looking at the long-term results, the primary benefit wasn't an immediate spike in focus, as some tech blogs claimed, but rather a sustained reduction in cortisol levels during afternoon slumps. Priscilla suggests that future iterations of these wearables must evolve, arguing they should integrate environmental sensors—to measure office noise, for instance—rather than relying solely on the wearer's biometric data. Now, running this study wasn't without its hurdles, and the researchers faced two main challenges: first, calibrating the specific vibration intensity for each participant proved incredibly time-consuming, and second, they struggled with participants failing to recharge the devices overnight. Let's look at how participants interacted with the different operational modes of the device. First, we have 'Continuous mode', which provides a steady, gentle hum; this was highly praised because it was best for creative tasks that require uninterrupted concentration. Next, 'Interval mode' delivers pulses at set periods, but participants found this caused minor distraction during physical movement. Then there's 'Reactive mode', which triggers only when stress spikes, and this was overwhelmingly preferred by workers with unpredictable schedules. Finally, 'Manual mode' allows users to trigger a pulse themselves, which the researchers strongly recommended for absolute beginners to haptic tech. [Q31] How many participants actually completed the full six-week trial?

Terjemahan

Selamat siang, semuanya; hari ini, kita akan membahas sebuah penelitian menarik dalam psikologi tempat kerja yang dipimpin oleh rekan saya, Priscilla, bersama Tomas, yang menyelidiki bagaimana perangkat haptic yang dapat dikenakan dapat membantu pekerja kantor dalam mengelola stres harian. Nah, tim peneliti awalnya berencana untuk merekrut 500 peserta, namun karena keterbatasan anggaran, mereka mendaftarkan 450 orang, dan pada akhirnya menganalisis data dari tepat 380... tunggu, sebenarnya, catatan saya menunjukkan bahwa 350 orang menyelesaikan seluruh uji coba selama enam minggu tersebut. Pertama-tama, meskipun tim memperkirakan bahwa para pekerja akan menyatakan kecemasan tentang gangguan digital dalam survei pra-penelitian mereka, mayoritas sebenarnya menyoroti ketidaknyamanan fisik, seperti nyeri leher, sebagai kekhawatiran utama mereka di tempat kerja. Perangkat yang diuji adalah gelang yang memancarkan getaran halus, dan ketika penanda stres pengguna meningkat, perangkat tersebut tidak berdengung keras atau menyalakan lampu kilat; melainkan menurunkan laju getarannya secara halus, yang secara alami mendorong pengguna untuk memperlambat napas mereka. Menariknya, kelompok kontrol, yang mengenakan gelang tiruan yang tidak aktif, juga menunjukkan sedikit penurunan pada penanda stres—sebuah efek plasebo klasik—tetapi ini sangat kecil dibandingkan dengan kelompok aktif. Melihat hasil jangka panjangnya, manfaat utamanya bukanlah peningkatan fokus yang instan, seperti yang diklaim oleh beberapa blog teknologi, melainkan penurunan kadar kortisol yang berkelanjutan selama penurunan energi di sore hari. Priscilla menyarankan bahwa iterasi masa depan dari perangkat yang dapat dikenakan ini harus berkembang, dengan argumen bahwa perangkat tersebut harus mengintegrasikan sensor lingkungan—untuk mengukur kebisingan kantor, misalnya—daripada hanya mengandalkan data biometrik pemakainya. Tentu saja, menjalankan penelitian ini bukannya tanpa hambatan, dan para peneliti menghadapi dua tantangan utama: pertama, mengkalibrasi intensitas getaran spesifik untuk setiap peserta terbukti sangat memakan waktu, dan kedua, mereka kesulitan karena peserta tidak mengisi daya perangkat pada malam hari. Mari kita lihat bagaimana peserta berinteraksi dengan berbagai mode operasional perangkat tersebut. Pertama, kita memiliki 'Continuous mode' (Mode Berkelanjutan), yang memberikan dengungan lembut dan stabil; mode ini sangat dipuji karena paling baik untuk tugas-tugas kreatif yang membutuhkan konsentrasi tanpa gangguan. Berikutnya, 'Interval mode' (Mode Interval) memberikan denyut pada periode yang telah ditentukan, tetapi peserta merasa hal ini menyebabkan sedikit gangguan selama gerakan fisik. Kemudian ada 'Reactive mode' (Mode Reaktif), yang hanya terpicu saat stres melonjak, dan mode ini sangat disukai oleh pekerja dengan jadwal yang tidak terduga. Terakhir, 'Manual mode' (Mode Manual) memungkinkan pengguna untuk memicu denyut sendiri, yang sangat direkomendasikan oleh para peneliti untuk pemula yang benar-benar baru dalam teknologi haptic.

(Shared with Q31.) [Q32] According to the pre-study survey, what was the primary concern of the office workers?

Terjemahan

(Sama dengan Q31.) [Q32] Menurut survei pra-penelitian, apa kekhawatiran utama para pekerja kantor?

(Shared with Q31.) [Q33] How did the haptic wristband react when a user experienced high stress?

Terjemahan

(Sama dengan Q31.) [Q33] Bagaimana gelang haptik bereaksi saat pengguna mengalami stres tinggi?

(Shared with Q31.) [Q34] What was the main long-term benefit of using the active wristband?

Terjemahan

(Sama dengan Pertanyaan 31.) [Q34] Apa manfaat jangka panjang utama dari penggunaan gelang aktif tersebut?

(Shared with Q31.) [Q35] What does Priscilla recommend for the future development of haptic devices?

Terjemahan

(Sama dengan Q31.) [Q35] Apa yang direkomendasikan Priscilla untuk pengembangan perangkat haptik di masa depan?

(Shared with Q31.) [Q36] Which TWO challenges did the researchers face during the study?

Terjemahan

(Berbagi audio dengan Q31.) [Q36] Dua tantangan apa saja yang dihadapi oleh para peneliti selama penelitian?

(Shared with Q31.) [Q37] This mode is most suitable for creative tasks requiring deep concentration.

Terjemahan

(Sama dengan Q31.) [Q37] Mode ini paling cocok untuk tugas kreatif yang membutuhkan konsentrasi mendalam.

(Shared with Q31.) [Q38] This mode caused minor issues when participants were physically moving.

Terjemahan

(Sama dengan Q31.) [Q38] Mode ini menimbulkan masalah kecil saat peserta bergerak secara fisik.

(Shared with Q31.) [Q39] This mode was highly favored by employees with unpredictable work patterns.

Terjemahan

(Sama dengan Q31.) [Q39] Mode ini sangat disukai oleh karyawan dengan pola kerja yang tidak menentu.

(Shared with Q31.) [Q40] This mode is highly recommended for individuals using haptic tech for the first time.

Terjemahan

(Sama dengan Q31.) [Q40] Mode ini sangat direkomendasikan bagi individu yang baru pertama kali menggunakan teknologi haptik.