Thank You and Farewell (H6)Cảm ơn và Tạm biệt (H6)
Xem trước âm thanh hoàn chỉnh
0:00
0:00
EN: The sentence starts with 'Looking back', which is a dangling participle (or participle clause) acting as an adverbial clause of time. It is shortened from 'When I look back'. The subject of the participle must be the same as the subject of the main clause ('I').
Tiếng Việt: Cụm từ "Looking back" ở đầu câu là một cụm phân từ (mệnh đề phân từ), được dùng như mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian. Nó được rút gọn từ "When I look back". Chủ ngữ logic của phân từ phải khớp với chủ ngữ của mệnh đề chính ("I").
Walking down the street, I ran into an old friend.
Đang đi trên phố, tôi tình cờ gặp một người bạn cũ.
EN: The phrase 'how much we have grown' is a noun clause functioning as the direct object of the verb 'realize'. It uses indirect question word order (subject + verb: 'we have grown') rather than question word order.
Tiếng Việt: Cụm từ "how much we have grown" là một mệnh đề danh từ đóng vai trò tân ngữ trực tiếp của động từ "realize". Nó sử dụng trật tự từ của câu gián tiếp (chủ ngữ + động từ: "we have grown"), chứ không phải trật tự từ của câu hỏi.
I wonder how much this car costs.
Tôi muốn biết chiếc xe này giá bao nhiêu.
EN: In English-speaking cultures, reflection and expressing personal growth (especially during milestones like graduations or year-ends) is highly valued. It shows maturity, self-awareness, and gratitude towards the journey.
EN: This sentence uses the 'It is/was... that/who...' cleft sentence structure. This structure is used to emphasize a specific part of the sentence (the subject, object, or adverbial). When emphasizing a person as the subject, 'who' can be used instead of 'that'.
Tiếng Việt: Câu này sử dụng cấu trúc câu chẻ (câu nhấn mạnh) "It is/was... that/who...". Cấu trúc này dùng để nhấn mạnh một phần cụ thể của câu (chủ ngữ, tân ngữ hoặc trạng ngữ). Khi phần được nhấn mạnh là "người" và đóng vai trò chủ ngữ trong câu, chúng ta có thể dùng "who" thay cho "that".
It was my brother who called you yesterday.
Người đã gọi điện cho bạn hôm qua chính là anh trai tôi.
EN: The phrase 'all the way' is an adverbial idiom meaning 'during the whole journey' or 'from beginning to end'. It is used here to emphasize continuous support and guidance over time.
Tiếng Việt: Cụm từ "all the way" là một thành ngữ trạng từ, mang nghĩa "suốt cả chặng đường" hoặc "từ đầu đến cuối". Ở đây nó được dùng để nhấn mạnh sự ủng hộ và dẫn dắt liên tục trong suốt quá trình.
She supported my decision all the way.
Cô ấy đã ủng hộ quyết định của tôi từ đầu đến cuối.
EN: In English-speaking academic cultures, expressing heartfelt gratitude to teachers during graduation or milestone events is highly valued. Using an emphatic cleft sentence ('It is... who...') elevates the tone, making the appreciation sound sincere, formal, and deeply respectful.
EN: The Third Conditional is used to talk about hypothetical situations in the past that did not happen, and their imagined past results. The structure is: If + subject + past perfect (had + V3), subject + would have + past participle (V3).
Tiếng Việt: Câu điều kiện loại ba (giả định trái ngược với quá khứ) dùng để mô tả những tình huống giả định chưa từng xảy ra trong quá khứ, cùng với kết quả tưởng tượng trong quá khứ của chúng. Cấu trúc: If + chủ ngữ + quá khứ hoàn thành (had + V3), chủ ngữ + would have + quá khứ phân từ (V3).
If I had studied harder, I would have passed the exam.
Nếu hồi đó tôi học hành chăm chỉ hơn thì tôi đã vượt qua kỳ thi rồi.
EN: The word 'Whatever' is used as an adverbial relative pronoun introducing a concession clause, meaning 'no matter what'. It sets up a condition that does not change the main outcome.
Tiếng Việt: "Whatever" ở đây được dùng như một đại từ quan hệ trạng ngữ để giới thiệu mệnh đề trạng ngữ nhượng bộ, mang nghĩa "bất kể điều gì xảy ra". Nó thiết lập một điều kiện giả định không làm thay đổi kết quả chính.
Whatever you decide, I will support you.
Dù bạn đưa ra quyết định gì, tôi vẫn sẽ ủng hộ bạn.
EN: The phrase 'stay connected' uses the linking verb 'stay' followed by a past participle ('connected') acting as an adjective, describing a continuous state of being in touch.
Tiếng Việt: Cụm từ "stay connected" sử dụng động từ nối "stay" theo sau bởi quá khứ phân từ "connected" như một tính từ, để mô tả trạng thái duy trì liên lạc liên tục.
We used social media to stay connected during the summer.
Chúng tôi giữ liên lạc với nhau qua mạng xã hội trong kỳ nghỉ hè.
EN: In Western graduation or farewell contexts, expressing the desire to 'stay connected' or 'keep in touch' is a very common and warm way to maintain social bonds as people transition to new chapters in their lives.
EN: The correlative conjunction 'not only... but also...' is used to connect and emphasize two related pieces of information. When 'not only' is placed at the beginning of a sentence for emphasis, it triggers subject-auxiliary inversion (the auxiliary verb 'did' comes before the subject 'we').
Tiếng Việt: Liên từ tương quan "not only... but also..." (không những... mà còn...) được dùng để nối và nhấn mạnh hai thông tin liên quan. Khi "not only" được đặt ở đầu câu để nhấn mạnh, nó gây ra sự đảo ngữ giữa chủ ngữ và trợ động từ (trợ động từ "did" được chuyển lên trước chủ ngữ "we").
Not only did she win the race, but she also broke the school record.
Cô ấy không chỉ giành chiến thắng trong cuộc thi mà còn phá vỡ kỷ lục của trường.
EN: The verb 'make' is commonly collocated with 'memories' to mean 'to experience things that will be remembered with pleasure'.
Tiếng Việt: Động từ "make" thường được kết hợp với "memories" (make memories) để diễn tả ý nghĩa "tạo ra kỷ niệm" hoặc "trải qua những điều để lại kỷ niệm đẹp".
We went to the beach to make some unforgettable memories.
Chúng tôi đi biển để tạo ra những kỷ niệm khó quên.
EN: The verb 'wish' is used with a past subjunctive clause (using past tense verbs like 'could' or 'would') to express a desire for a situation in the present or future that is unlikely or impossible to happen.
Tiếng Việt: Động từ "wish" (ước) khi theo sau bởi mệnh đề tân ngữ, mệnh đề đó phải dùng thức giả định (ở đây dùng trợ động từ quá khứ could) để diễn tả những ước muốn "trái với thực tế" hoặc "khó có thể thực hiện" ở hiện tại hoặc tương lai.
I wish I could fly like a bird.
Tôi ước tôi có thể bay như chim.
EN: The verb 'last' is an intransitive verb meaning to continue in time or remain in existence. It is often followed by a duration or a comparative modifier like 'a little longer'.
Tiếng Việt: Động từ "last" ở đây được dùng như một nội động từ, mang nghĩa "kéo dài" hoặc "duy trì". Sau nó thường là khoảng thời gian hoặc bổ ngữ (như a little longer, nghĩa là "lâu hơn một chút") để chỉ thời gian kéo dài.
EN: This sentence captures a universal sentiment of nostalgia and appreciation, commonly expressed during graduation ceremonies or farewell events in English-speaking cultures, where people cherish the memories made with classmates and teachers.
EN: The relative clause 'who stood by me' is a defining relative clause used to identify which specific 'friends' the speaker is referring to. 'Who' acts as the subject relative pronoun within the clause.
Tiếng Việt: Mệnh đề quan hệ "who stood by me" (người đã ủng hộ tôi) là mệnh đề quan hệ xác định, dùng để chỉ rõ những "người bạn" mà người nói đang đề cập đến. Đại từ quan hệ "who" đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề này.
The teacher who inspired me has retired.
Người thầy đã truyền cảm hứng cho tôi đã về hưu.
EN: The phrasal verb 'stand by' means to support or remain loyal to someone, especially during a difficult situation.
Tiếng Việt: Cụm động từ "stand by" có nghĩa là ủng hộ hoặc trung thành với ai đó, đặc biệt là trong những thời điểm khó khăn.
I promise to stand by you no matter what.
Tôi hứa sẽ ủng hộ bạn dù thế nào đi nữa.
EN: The perfect participle ('Having + past participle') is used to represent an action that was completed before the action in the main clause. It functions as an adverbial clause of time or reason, sharing the same subject as the main clause.
Tiếng Việt: Phân từ hoàn thành (Having + quá khứ phân từ) được dùng để diễn tả một hành động đã hoàn thành trước khi hành động ở mệnh đề chính xảy ra. Nó đóng vai trò như một mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian hoặc nguyên nhân, với chủ ngữ logic giống với chủ ngữ của mệnh đề chính.
Having finished his homework, Leo went out to play basketball.
Sau khi làm xong bài tập, Leo đã ra ngoài chơi bóng rổ.
EN: The linking verb 'become' (past tense 'became') is followed by a noun phrase acting as a subject complement to describe a change in state or identity.
Tiếng Việt: Động từ nối "become" (quá khứ là became) được theo sau bởi một cụm danh từ đóng vai trò bổ ngữ chủ ngữ, dùng để diễn tả sự thay đổi về trạng thái hoặc danh tính.
EN: The modal verb 'should' is used to express duty, obligation, or a strong recommendation. It is followed by the base form of the verb (in this case, 'treasure').
Tiếng Việt: Động từ khuyết thiếu "should" (nên) được dùng để diễn tả bổn phận, trách nhiệm hoặc lời khuyên mạnh mẽ. Sau nó phải là động từ nguyên mẫu (trong câu này là "treasure").
We should protect our natural resources.
Chúng ta nên bảo vệ tài nguyên thiên nhiên của mình.
EN: The word 'what' functions as a nominal relative pronoun (or free relative pronoun), meaning 'the thing(s) that'. It introduces a noun clause ('what we have built here') that acts as the direct object of the verb 'treasure'.
Tiếng Việt: Đại từ quan hệ "what" ở đây đóng vai trò là đại từ quan hệ phức hợp (hoặc đại từ quan hệ tự do), tương đương với "the thing(s) that" (những điều mà). Nó giới thiệu một mệnh đề danh từ (what we have built here), đóng vai trò tân ngữ trực tiếp của động từ "treasure".
You must remember what she told you.
Bạn phải nhớ những gì cô ấy đã nói với bạn.
EN: In adverbial clauses of time (introduced by conjunctions like 'when', 'as soon as', 'before', 'after'), the simple present tense ('comes') is used to refer to future time, while the main clause uses the future tense ('will face').
Tiếng Việt: Trong mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian (được giới thiệu bởi các liên từ như 'when', 'as soon as', 'before', 'after'), chúng ta dùng thì hiện tại đơn (như 'comes') để diễn tả thời gian xảy ra trong tương lai, trong khi mệnh đề chính vẫn giữ thì tương lai (như 'will face').
When the rain stops, we will go for a walk.
Khi trời tạnh mưa, chúng ta sẽ đi dạo.
EN: The adverb 'bravely' is used to modify the verb 'face', describing the manner in which the action is performed. Adverbs of manner typically end in '-ly' and are placed after the verb or the object.
Tiếng Việt: Trạng từ chỉ cách thức 'bravely' (một cách dũng cảm) được dùng để bổ nghĩa cho động từ 'face' (đối mặt), mô tả cách thức diễn ra của hành động đó. Trạng từ chỉ cách thức thường kết thúc bằng '-ly' và được đặt sau động từ hoặc tân ngữ.
She answered the difficult questions calmly.
Cô ấy đã trả lời những câu hỏi khó một cách bình tĩnh.
EN: The 'It is... that...' cleft sentence structure is used to emphasize a specific part of the sentence (the subject, object, or adverbial). By placing the emphasized element between 'It is' and 'that', the speaker draws the listener's direct attention to it.
Tiếng Việt: Cấu trúc câu chẻ "It is... that..." được dùng để nhấn mạnh một phần cụ thể của câu (chủ ngữ, tân ngữ hoặc trạng ngữ). Bằng cách đặt yếu tố được nhấn mạnh giữa "It is" và "that", người nói có thể trực tiếp thu hút sự chú ý của người nghe.
It is your support that made this project successful.
Chính sự ủng hộ của bạn mới làm cho dự án này thành công.
EN: The verb 'fill' means to make something full. In this context, 'fills my heart' is a figurative expression meaning to experience a strong emotion deeply.
Tiếng Việt: Động từ "fill" có nghĩa là "làm cho đầy". Trong ngữ cảnh này, "fills my heart" (tràn ngập trái tim tôi) là một cách diễn đạt ẩn dụ, mang nghĩa cảm nhận sâu sắc một cảm xúc mãnh liệt nào đó.
EN: The word 'wherever' is a subordinating conjunction used to introduce adverbial clauses of place or concession, meaning 'no matter where' or 'in any place that'. It indicates that the main clause remains true regardless of the location.
Tiếng Việt: "Wherever" là một liên từ phụ thuộc dùng để giới thiệu mệnh đề trạng ngữ chỉ nơi chốn hoặc nhượng bộ, mang nghĩa "bất kể đi đâu" hoặc "ở bất kỳ nơi nào". Nó diễn tả rằng dù ở bất kỳ địa điểm nào, điều ở mệnh đề chính vẫn không thay đổi.
Wherever you go, I will follow you.
Dù bạn đi đến đâu, tôi vẫn sẽ đi theo bạn.
EN: The verb 'stay with' is a phrasal verb that can mean to remain in someone's mind, memory, or heart, rather than just physically staying in a place.
Tiếng Việt: Cụm động từ "stay with" ngoài việc chỉ sự đồng hành về mặt thể xác, còn có thể chỉ việc "ở lại trong tâm trí hoặc trái tim của ai đó", khiến người ta khó quên.
That beautiful melody will stay with me forever.
Giai điệu tuyệt đẹp đó sẽ mãi mãi ở lại trong trái tim tôi.
EN: This sentence reflects a common theme in Western graduation and parting sentiments: the idea that physical separation does not break emotional bonds. The 'place' refers not just to a physical location, but to the shared experiences and memories created there.
EN: The subordinating conjunction 'as' is used here to mean 'at the same time that' or 'while'. It introduces an adverbial clause of time, showing that two actions are happening simultaneously.
Tiếng Việt: Liên từ phụ thuộc "as" ở đây mang nghĩa "khi" hoặc "trong lúc". Nó dẫn dắt một mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian, dùng để diễn tả hai hành động xảy ra đồng thời.
As she walked into the room, everyone clapped.
Khi cô ấy bước vào phòng, mọi người đều vỗ tay.
EN: The verb 'fill' is a transitive verb meaning to make something full. In the active voice 'A fills B', A is the emotion or substance that occupies B (the container or heart).
Tiếng Việt: Động từ ngoại động từ "fill" có nghĩa là "làm cho đầy, lấp đầy". Trong cấu trúc chủ động "A fills B", A đại diện cho cảm xúc hoặc chất liệu tràn đầy, còn B là vật chứa hoặc tâm hồn được lấp đầy.
EN: The sentence starts with 'Looking back', which is a present participle phrase (gerund/participle clause) acting as an adverbial modifier. It indicates that the action of looking back is happening at the same time as the main verb 'see', and shares the same subject 'I'.
Tiếng Việt: Cụm từ "Looking back" ở đầu câu là một cụm phân từ hiện tại (cấu trúc phân từ), được dùng như trạng từ bổ nghĩa. Nó diễn tả hành động "nhìn lại quá khứ" xảy ra đồng thời với động từ chính "see" (hiểu ra), và cả hai đều có cùng chủ ngữ là "I" (tôi).
Walking down the street, I ran into an old friend.
Đang đi trên phố, tôi tình cờ gặp một người bạn cũ.
EN: The clause 'how far we have all come together' functions as a noun clause serving as the direct object of the verb 'see'. It uses the present perfect tense 'have come' to emphasize the journey and progress made from the past up to the present moment.
Tiếng Việt: Mệnh đề "how far we have all come together" là một mệnh đề danh từ, đóng vai trò tân ngữ trực tiếp của động từ "see". Thì hiện tại hoàn thành "have come" được dùng ở đây để nhấn mạnh những tiến bộ và sự trưởng thành đạt được trong suốt quá trình từ quá khứ đến hiện tại.
I can't believe how much we have learned this semester.
Tôi không thể tin rằng chúng ta đã học được nhiều đến vậy trong học kỳ này.
EN: The phrase 'come far' or 'come a long way' is a common English idiom used to describe significant progress, development, or maturation over time, rather than physical distance. It is often used in graduation speeches or reflective moments to celebrate shared achievements.
EN: The 'It is/was... that...' cleft sentence is used to emphasize a specific part of the sentence (in this case, the subject 'not talent but effort'). By placing the emphasized element between 'It was' and 'that', the speaker draws the listener's direct attention to it.
Tiếng Việt: Câu chẻ (câu nhấn mạnh) "It is/was... that..." được dùng để nhấn mạnh một phần cụ thể trong câu (ở đây là chủ ngữ "not talent but effort", tức "không phải tài năng mà là nỗ lực"). Bằng cách đặt yếu tố được nhấn mạnh giữa "It was" và "that", người nói có thể trực tiếp thu hút sự chú ý của người nghe.
It was her dedication that inspired the whole team.
Chính sự cống hiến của cô ấy đã truyền cảm hứng cho toàn đội.
EN: The correlative conjunction 'not A but B' is used to link two equivalent grammatical elements, indicating that the first element (A) is incorrect or excluded, while the second element (B) is correct or included.
Tiếng Việt: Cặp liên từ tương quan "not A but B" (không phải A mà là B) được dùng để nối hai yếu tố có cấu trúc ngữ pháp tương đương, diễn tả việc loại bỏ yếu tố thứ nhất (A) và khẳng định yếu tố thứ hai (B).
Success is not a matter of luck but of hard work.
Thành công không phụ thuộc vào may mắn, mà là vào sự nỗ lực.
EN: This sentence reflects a common cultural value in English-speaking academic and professional environments: the emphasis on 'growth mindset' and effort over innate ability. Acknowledging that hard work (effort) is more valuable than raw talent is a frequent theme in graduation speeches and motivational contexts.
EN: The Third Conditional is used to talk about hypothetical situations in the past and their imaginary results. The structure is: 'If + subject + past perfect (had + V3), subject + would/could/might + have + V3'.
Tiếng Việt: Câu điều kiện loại ba (thức giả định trái ngược với quá khứ) dùng để diễn tả những giả định trái với thực tế trong quá khứ và kết quả tưởng tượng của chúng. Cấu trúc của nó là: "If + chủ ngữ + quá khứ hoàn thành (had + V3), chủ ngữ + would/could/might + have + V3".
If she had studied harder, she would have passed the exam.
Nếu cô ấy học hành chăm chỉ hơn vào lúc đó, cô ấy đã vượt qua kỳ thi.
EN: The adverb 'never' is placed between the modal verb 'would' and the auxiliary verb 'have' in a conditional perfect construction to strongly negate the hypothetical outcome.
Tiếng Việt: Trạng từ "never" (không bao giờ, chẳng bao giờ) trong cấu trúc điều kiện hoàn thành được đặt giữa trợ động từ "would" và "have", dùng để phủ định mạnh mẽ kết quả giả định đó.
EN: Defining Relative Clauses: The relative pronoun 'who' is used to introduce a relative clause ('who believed in us') that defines or identifies the noun before it ('The teachers'). This clause is essential to the meaning of the sentence.
Tiếng Việt: Mệnh đề quan hệ xác định: Đại từ quan hệ "who" được dùng để giới thiệu mệnh đề quan hệ (who believed in us), dùng để bổ nghĩa và xác định tiền ngữ đứng trước nó (The teachers). Mệnh đề này rất quan trọng đối với ý nghĩa của câu và không thể lược bỏ.
The students who studied hard passed the exam.
Những học sinh học hành chăm chỉ đã vượt qua kỳ thi.
EN: Noun Clauses with 'who': The clause 'who we are today' acts as a noun clause serving as the direct object of the transitive verb 'shaped'. It uses statement word order (subject + verb) rather than question word order.
Tiếng Việt: Mệnh đề danh từ với 'who': Mệnh đề "who we are today" đóng vai trò là mệnh đề danh từ làm tân ngữ trực tiếp của động từ ngoại động từ "shaped". Mệnh đề này phải dùng trật tự từ trần thuật (chủ ngữ + động từ), chứ không phải trật tự từ câu hỏi.
No one knows who they are.
Không ai biết họ là ai.
EN: In English-speaking academic cultures, expressing deep gratitude to teachers at graduation or milestones is a common tradition. The phrase 'shaped who we are' highlights the profound, holistic impact educators have on students' character and personal growth, beyond just academic knowledge.
EN: The correlative conjunction 'not only... but also...' is used to connect and emphasize two related pieces of information. When 'not only' is placed at the beginning of a sentence for emphasis, it triggers subject-auxiliary inversion in the first clause (e.g., 'did we gain' instead of 'we gained').
Tiếng Việt: Liên từ tương quan "not only... but also..." (không những... mà còn...) được dùng để nối và nhấn mạnh hai thông tin liên quan. Khi "not only" được đặt ở đầu câu để nhấn mạnh, mệnh đề đầu tiên phải thực hiện "sự đảo ngữ giữa chủ ngữ và trợ động từ" (ví dụ: dùng "did we gain" thay vì "we gained").
Not only did she finish the project early, but she also helped her colleagues.
Cô ấy không những hoàn thành dự án sớm mà còn giúp đỡ các đồng nghiệp của mình.
EN: The simple past tense is used here to describe completed actions in the past ('gained knowledge' and 'gained courage'). The auxiliary verb 'did' is used for the inversion, followed by the base form of the verb 'gain'.
Tiếng Việt: Thì quá khứ đơn được dùng ở đây để mô tả những hành động đã hoàn thành trong quá khứ ("có được kiến thức" và "có được lòng dũng cảm"). Trong câu đảo ngữ, trợ động từ "did" được dùng, theo sau là động từ nguyên mẫu "gain".
We gained valuable experience during the summer camp.
Chúng tôi đã có được những trải nghiệm quý giá trong kỳ trại hè.
EN: The word 'Whatever' is used as a determiner in this sentence to introduce an adverbial clause of concession, meaning 'no matter what'. It modifies the noun 'path'.
Tiếng Việt: "Whatever" ở đây được dùng như một từ hạn định, dẫn dắt một mệnh đề trạng ngữ chỉ sự nhượng bộ, mang nghĩa "dù bất cứ... nào". Nó trực tiếp bổ nghĩa cho danh từ đứng sau là "path" (con đường/lối đi).
Whatever decision you make, I will support you.
Dù bạn đưa ra quyết định gì, tôi vẫn sẽ ủng hộ bạn.
EN: The simple future tense with 'will' is used here to express a prediction or a firm belief about what will happen in the future.
Tiếng Việt: Ở đây, thì tương lai đơn với "will" được dùng để diễn tả một dự đoán hoặc niềm tin vững chắc về điều sẽ xảy ra trong tương lai.
The experience here will help you in your future career.
Kinh nghiệm ở đây sẽ hữu ích cho sự nghiệp tương lai của bạn.
EN: In English-speaking graduation ceremonies or farewell speeches, it is very common to express gratitude for 'lessons learned' (both academic and life lessons) and to look forward to the future with hope, emphasizing that the shared past will guide them forward.
EN: Perfect Participle Clause (Having + past participle): This structure is used to show that the action in the participle clause happened before the action in the main clause. It emphasizes the completion of the first action.
Tiếng Việt: Mệnh đề phân từ hoàn thành (Having + quá khứ phân từ): Cấu trúc này được dùng để diễn tả rằng hành động trong mệnh đề phân từ xảy ra trước hành động trong mệnh đề chính, nhấn mạnh sự hoàn thành của hành động đầu tiên.
Having finished her homework, she went out to play.
Sau khi làm xong bài tập, cô ấy đã ra ngoài chơi.
EN: Collocation 'side by side': An adverbial phrase meaning close together or working together toward a common goal.
Tiếng Việt: Cụm từ "side by side" (sát cánh bên nhau): Cụm trạng từ, mang nghĩa ở gần nhau hoặc cùng nhau nỗ lực vì một mục tiêu chung.
They worked side by side to complete the project.
Họ làm việc sát cánh bên nhau để hoàn thành dự án này.
EN: The phrase 'lasting bond' is a common collocation in English, often used in graduation speeches, farewells, or team-building contexts to emphasize deep, enduring relationships formed through shared hardships.
EN: The verb 'wish' is followed by a clause in the subjunctive mood to express a desire for something that is currently impossible or unlikely. When expressing a present wish that cannot be realized, we use the past tense (e.g., 'could' instead of 'can').
Tiếng Việt: Động từ "wish" (ước/ước gì) theo sau bởi một mệnh đề ở thức giả định để diễn tả một mong ước trái với thực tế ở hiện tại hoặc khó có thể thực hiện. Khi diễn tả mong ước về tình trạng hiện tại, động từ trong mệnh đề phải dùng thì quá khứ (ví dụ dùng "could" thay vì "can").
I wish I could speak Spanish fluently.
Ước gì tôi có thể nói tiếng Tây Ban Nha lưu loát.
EN: The relative pronoun 'who' introduces an adjective clause (relative clause) modifying the indefinite pronoun 'everyone'. It acts as the subject of the relative clause 'who helped me along the way'.
Tiếng Việt: Đại từ quan hệ "who" giới thiệu một mệnh đề tính ngữ (mệnh đề quan hệ) dùng để bổ nghĩa cho đại từ bất định "everyone" (mọi người). Trong mệnh đề này, "who" đóng vai trò chủ ngữ.
She wants to meet the author who wrote this book.
Cô ấy muốn gặp tác giả đã viết cuốn sách này.
EN: In English-speaking cultures, expressing gratitude to teachers, peers, and mentors at milestones (like graduation or the end of a course) is highly valued. The phrase 'along the way' is a common metaphor comparing life or a learning process to a journey.
EN: Adverbial clauses of time introduced by 'when' are used to indicate the time at which an action takes place. In these clauses, the simple present tense ('feel') is used to refer to future time when the main clause is in the future tense ('will remember').
Tiếng Việt: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian được giới thiệu bởi 'when' (khi) dùng để chỉ thời điểm xảy ra hành động. Trong loại mệnh đề này, khi mệnh đề chính dùng thì tương lai ('will remember'), mệnh đề phụ phải dùng thì hiện tại đơn ('feel') thay cho thì tương lai.
When the rain stops, we will go for a walk.
Khi trời tạnh mưa, chúng ta sẽ đi dạo.
EN: The linking verb 'feel' is followed by an adjective (subject complement) to describe the subject's state or emotion. In this sentence, 'unsure' is the adjective describing the subject 'I'.
Tiếng Việt: Động từ nối 'feel' (cảm thấy) được theo sau bởi một tính từ (bổ ngữ chủ ngữ) để mô tả trạng thái hoặc cảm xúc của chủ ngữ. Trong câu này, 'unsure' (không chắc chắn, mơ hồ) là tính từ bổ nghĩa cho chủ ngữ 'I'.
EN: In English-speaking graduation ceremonies or farewell contexts, reflecting on 'special times' and acknowledging future uncertainties ('feel unsure') is a common theme. It emphasizes resilience and the lasting strength drawn from shared memories and community support.
EN: This sentence uses an 'It is... that...' cleft sentence structure (split sentence) for emphasis. By placing 'hope, not fear' between 'It is' and 'that', the speaker highlights this specific contrast as the object of the verb 'carry'.
Tiếng Việt: Câu này sử dụng cấu trúc câu chẻ (câu nhấn mạnh) "It is... that...". Bằng cách đặt "hope, not fear" (hy vọng, không phải sợ hãi) giữa "It is" và "that", người nói nhấn mạnh rằng khái niệm tương phản này mới chính là tân ngữ thực sự của động từ "carry".
It is your support, not your money, that we need.
Điều chúng tôi cần là sự ủng hộ của bạn, chứ không phải tiền của bạn.
EN: The phrase 'not A' is used as a parenthetical insertion to contrast with the main noun 'hope'. It clarifies that the action applies to 'hope' and explicitly excludes 'fear'.
Tiếng Việt: Cấu trúc "not A" (không phải A) ở đây được dùng như một thành phần chêm xen để tương phản với danh từ chính "hope", nêu rõ rằng thứ được mang theo là "hy vọng" và loại trừ "sợ hãi".
I want tea, not coffee, to start my morning.
Tôi muốn bắt đầu buổi sáng của mình bằng trà, chứ không phải cà phê.
EN: This sentence reflects a common Western philosophical and graduation theme: choosing optimism and agency ('hope') over anxiety ('fear') when facing an unknown future. It is a powerful, inspiring statement often used in speeches.
EN: "Wherever" is a subordinating conjunction used to introduce adverbial clauses of concession, meaning "no matter where". It indicates that the main clause remains true regardless of the location or direction of the action in the subordinate clause.
Tiếng Việt: "Wherever" là một liên từ phụ thuộc dùng để giới thiệu mệnh đề trạng ngữ nhượng bộ, mang nghĩa "bất kể ở đâu" hoặc "bất kể đi đâu". Nó diễn tả rằng dù hành động trong mệnh đề phụ xảy ra ở đâu hoặc hướng về đâu, sự thật ở mệnh đề chính vẫn không thay đổi.
Wherever you go, I will follow you.
Dù em đi đến bất cứ nơi đâu, anh sẽ luôn theo em.
EN: The simple future tense with "will" ("will live") is used here to express a firm belief, promise, or certainty about a future state or action.
Tiếng Việt: Thì tương lai đơn với "will" ("will live") được dùng ở đây để diễn tả niềm tin vững chắc, lời hứa hoặc sự chắc chắn về một trạng thái hoặc hành động trong tương lai.
EN: This sentence reflects a common theme in English graduation speeches and farewell cards, emphasizing that physical separation ("wherever life takes us") cannot diminish the emotional bond and shared memories ("live in our hearts") built over time.
EN: The sentence uses a wh-question structure with the future tense 'will' to ask about a future state or a lasting memory. 'What' acts as the object of the verb 'remember', placed at the beginning of the sentence for emphasis in a question format.
Tiếng Việt: Câu này sử dụng cấu trúc câu hỏi wh- với thì tương lai 'will' để hỏi về trạng thái trong tương lai hoặc ký ức vĩnh viễn. 'What' ở đây đóng vai trò tân ngữ của động từ 'remember', được đặt ở đầu câu để tạo thành câu hỏi.
What will you buy at the market?
Bạn sẽ mua gì ở chợ?
EN: The word 'most' is used here as an adverb meaning 'to the greatest extent' or 'more than anything else', modifying the verb 'remember'.
Tiếng Việt: 'Most' ở đây được dùng như một trạng từ, mang nghĩa "nhất, ở mức độ lớn nhất" hoặc "hơn bất cứ điều gì khác", dùng để bổ nghĩa cho động từ 'remember' (nhớ).
Which song do you like most?
Bạn thích bài hát nào nhất?
EN: In English-speaking cultures, especially during graduations or farewells, asking reflective questions like 'What will you remember most?' is a common way to bond and share meaningful memories. Directly addressing someone by their first name (like 'Emma') at the end of the sentence adds warmth and personal connection to the question.
EN: This sentence uses the 'It is... that...' cleft sentence structure. It is used to emphasize a specific part of the sentence (in this case, the object 'the friendships'). The basic structure is 'It is/was [emphasized element] that/who [rest of the sentence]'.
Tiếng Việt: Câu này sử dụng cấu trúc câu chẻ (câu nhấn mạnh) "It is... that...". Cấu trúc này dùng để nhấn mạnh một phần cụ thể trong câu (ở đây là tân ngữ "the friendships"). Cấu trúc cơ bản là "It is/was [phần được nhấn mạnh] that/who [phần còn lại của câu]".
It is his dedication that inspired the whole team.
Chính tinh thần cống hiến của anh ấy đã truyền cảm hứng cho toàn đội.
EN: The simple future tense with 'will' is used here to express a firm promise or determination about future actions ('will treasure forever').
Tiếng Việt: Ở đây, thì tương lai đơn với trợ động từ "will" được dùng để diễn tả một lời hứa hoặc quyết tâm mạnh mẽ về hành động trong tương lai ("will treasure forever" nghĩa là "sẽ trân trọng mãi mãi").
I will support you no matter what happens.
Dù có chuyện gì xảy ra, tôi vẫn sẽ ủng hộ bạn.
EN: In English-speaking cultures, especially during graduation or farewell events, expressing deep gratitude for 'friendships' rather than just academic achievements is highly valued. Using a cleft sentence ('It is...') adds a touch of emotional intensity and sincerity to the statement, making it common in speeches and heartfelt letters.
EN: Second Conditional (Hypothetical Present/Future): Used to talk about imaginary, unlikely, or impossible situations in the present or future. The structure is 'If + Subject + Past Simple, Subject + would/could/might + base verb'.
Tiếng Việt: Câu điều kiện loại hai (giả định trái ngược với hiện tại/tương lai): Dùng để mô tả những tình huống tưởng tượng, khó có thể xảy ra hoặc không thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: "If + chủ ngữ + động từ quá khứ đơn, chủ ngữ + would/could/might + động từ nguyên mẫu".
If I had more time, I would learn how to play the piano.
Nếu tôi có nhiều thời gian hơn, tôi sẽ đi học chơi piano.
EN: The word 'whatever' is used as a concession conjunction meaning 'no matter what'. It introduces an adverbial clause of concession ('Whatever comes next') to show that the main clause remains true regardless of future events.
Tiếng Việt: "Whatever" ở đây được dùng như một liên từ nhượng bộ, mang nghĩa "dù bất cứ điều gì". Nó dẫn dắt một mệnh đề trạng ngữ chỉ sự nhượng bộ ("Whatever comes next"), diễn tả rằng dù tương lai có ra sao, trạng thái ở mệnh đề chính vẫn không thay đổi.
Whatever you decide, I will support you.
Dù bạn đưa ra quyết định gì, tôi vẫn sẽ ủng hộ bạn.
EN: The linking verb 'feel' is followed by an adjective ('ready') acting as a subject complement, describing the subject's state of mind or physical feeling.
Tiếng Việt: Động từ nối "feel" (cảm thấy) được theo sau bởi tính từ "ready" (sẵn sàng) đóng vai trò bổ ngữ chủ ngữ, dùng để diễn tả trạng thái tinh thần hoặc cảm giác thể chất của chủ ngữ.
She feels happy about her new job.
Cô ấy cảm thấy rất vui với công việc mới của mình.
EN: The correlative conjunction 'not only... but also...' is used to connect and emphasize two related pieces of information. When 'not only' is placed at the beginning of a sentence for emphasis, it triggers subject-auxiliary inversion (the auxiliary verb 'did' comes before the subject 'we').
Tiếng Việt: Liên từ tương quan "not only... but also..." (không những... mà còn...) được dùng để nối và nhấn mạnh hai thông tin liên quan. Khi "not only" được đặt ở đầu câu để nhấn mạnh, nó gây ra sự đảo ngữ giữa chủ ngữ và trợ động từ (trợ động từ "did" được chuyển lên trước chủ ngữ "we").
Not only did she pass the exam, but she also got the highest score.
Cô ấy không những vượt qua kỳ thi mà còn đạt điểm cao nhất.
EN: The verb 'grow up' is a phrasal verb meaning to mature or become an adult. In this sentence, it is used in the past tense ('grew up') to describe the process of maturing over time in a specific place.
Tiếng Việt: Cụm động từ "grow up" có nghĩa là trưởng thành hoặc trở thành người lớn. Trong câu này, nó được dùng ở thì quá khứ (grew up) để mô tả quá trình trưởng thành theo thời gian tại một địa điểm cụ thể.
They grew up in a small town near the ocean.
Họ lớn lên ở một thị trấn nhỏ gần biển.
EN: The perfect participle ('Having + past participle') is used to express an action that was completed before the action in the main clause. It functions as an adverbial clause of time or cause, showing a clear sequence of events.
Tiếng Việt: Phân từ hoàn thành (Having + quá khứ phân từ) được dùng để diễn tả một hành động đã hoàn thành trước khi hành động ở mệnh đề chính xảy ra. Nó đóng vai trò trạng ngữ trong câu, chỉ thời gian hoặc nguyên nhân, giúp thể hiện rõ trình tự của các sự kiện.
Having finished his homework, Leo went out to play basketball.
Sau khi làm xong bài tập, Leo đã ra ngoài chơi bóng rổ.
EN: The modal verb 'can' is used here to express ability or possibility in the present or future, combined with the pronoun 'anything' to emphasize unlimited potential or resilience.
Tiếng Việt: Động từ khuyết thiếu 'can' ở đây được dùng để diễn tả khả năng hoặc khả năng xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai, kết hợp với đại từ 'anything' (bất cứ điều gì) để nhấn mạnh tiềm năng hoặc sự kiên cường vô hạn.
EN: The verb 'wish' is used to express a desire for a situation that is different from the current reality. When wishing for something in the present or future that is unlikely or impossible, we use the past subjunctive (e.g., 'could' + base verb, or the simple past tense).
Tiếng Việt: Động từ "wish" (hy vọng/ước gì) được dùng để diễn tả mong muốn về một điều trái ngược với hiện tại hoặc khó có thể thực hiện được. Khi diễn tả mong ước không có thật ở hiện tại hoặc tương lai, mệnh đề sau "wish" phải dùng thức giả định (động từ ở thì quá khứ, ví dụ dùng "could" + động từ nguyên mẫu, hoặc động từ ở thì quá khứ đơn).
I wish I could fly like a bird.
Ước gì tôi có thể bay như một con chim.
EN: The demonstrative adjective 'this' is used to point out a specific singular noun that is close in time or space to the speaker. In this context, 'this happy moment' refers to the immediate, present experience.
Tiếng Việt: Tính từ chỉ định "this" (này) được dùng để bổ nghĩa cho một danh từ số ít ở gần người nói về mặt thời gian hoặc không gian. Trong câu này, "this happy moment" chỉ khoảnh khắc hạnh phúc mà người nói đang trải nghiệm ngay lúc này.
I will never forget this beautiful place.
Tôi sẽ không bao giờ quên nơi tuyệt đẹp này.
EN: The phrase 'freeze a moment' is a common metaphor in English, often associated with photography or nostalgic feelings. It expresses a deep appreciation for the present beauty and a bittersweet acknowledgment that time inevitably passes.
EN: The relative clause 'who supported me' is an adjective clause used to modify the noun 'The people'. The relative pronoun 'who' acts as the subject of the relative clause, referring to people.
Tiếng Việt: Mệnh đề quan hệ "who supported me" là một mệnh đề tính ngữ dùng để bổ nghĩa cho danh từ "The people" (những người đó). Đại từ quan hệ "who" đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ, dùng để chỉ người.
The teacher who inspired me has retired.
Người thầy đã truyền cảm hứng cho tôi đã về hưu.
EN: The idiom 'make all the difference' means to have a very significant effect on a situation, making it much better or improving it drastically.
Tiếng Việt: Cụm từ "make all the difference" có nghĩa là "tạo ra ảnh hưởng then chốt" hoặc "làm cho tình hình khác biệt hoàn toàn", thường chỉ việc tạo ra hiệu quả tích cực hoặc sự cải thiện rất lớn.
A warm smile can make all the difference to a lonely person.
Một nụ cười ấm áp có thể mang lại niềm an ủi to lớn cho người cô đơn.
EN: In English-speaking cultures, expressing gratitude to one's support system (teachers, friends, family) is a common theme during graduation or milestone speeches. The phrase 'made all the difference' is a powerful, heartfelt way to acknowledge that others' help was the key factor in one's success.
EN: In adverbial clauses of time (introduced by conjunctions like 'when', 'before', 'after', 'as soon as'), the simple present tense ('meet') is used to refer to future time, while the main clause uses the future tense ('will share').
Tiếng Việt: Trong mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian (được giới thiệu bởi các liên từ như 'when', 'before', 'after', 'as soon as'), chúng ta phải dùng thì hiện tại đơn (như 'meet') để diễn tả thời gian xảy ra trong tương lai, trong khi mệnh đề chính vẫn giữ thì tương lai (như 'will share').
When the rain stops, we will go for a walk.
Khi trời tạnh mưa, chúng ta sẽ đi dạo.
EN: The adverb 'again' is commonly used after a verb to indicate the repetition of an action. When combined with 'meet', it expresses the concept of reuniting or gathering once more.
Tiếng Việt: Trạng từ 'again' (lần nữa) thường được dùng sau động từ để chỉ sự lặp lại của hành động. Khi kết hợp với 'meet' (gặp gỡ), nó diễn tả ý niệm "gặp lại nhau" hoặc "tái ngộ".
I hope we can visit this beautiful museum again.
Tôi hy vọng chúng ta có thể tham quan lại bảo tàng xinh đẹp này một lần nữa.
EN: The word 'wherever' is a subordinating conjunction used to introduce adverbial clauses of place, meaning 'in, at, or to whatever place'. It emphasizes that the main clause remains true regardless of the location.
Tiếng Việt: "Wherever" là một liên từ phụ thuộc dùng để giới thiệu mệnh đề trạng ngữ chỉ nơi chốn, mang nghĩa "bất kể ở đâu" hoặc "bất kể đi đâu". Nó nhấn mạnh rằng dù ở bất kỳ địa điểm nào, điều ở mệnh đề chính vẫn đúng.
Wherever you go, I will follow you.
Dù em đi đến bất cứ nơi đâu, anh sẽ luôn theo em.
EN: The phrase 'carry... with us' means to keep a feeling, memory, or influence in one's mind or heart as one moves through life, rather than physically transporting a tangible object.
Tiếng Việt: Cụm từ "carry... with us" ở đây có nghĩa là giữ một cảm xúc, ký ức hoặc ảnh hưởng sâu trong lòng trong suốt hành trình cuộc đời, chứ không phải là việc vận chuyển vật chất cụ thể.
We carry these precious memories with us forever.
Chúng ta sẽ luôn mang những kỷ niệm quý giá này bên mình.
EN: This sentence reflects a common sentiment in English-speaking cultures during graduations or farewells. It emphasizes that physical separation does not erase shared memories and emotional bonds; the 'place' (representing the school, community, or shared experiences) remains a part of one's identity forever.
Từ vựng quan trọng với phiên âm IPA, định nghĩa, câu ví dụ và bài kiểm tra tương tác.
Trong ngữ cảnh: Trân trọng, quý trọng (coi điều gì đó là vô cùng quý giá và giữ gìn hoặc đối xử với nó một cách cẩn thận)
Trong ngữ cảnh: Lòng biết ơn, sự tri ân (cảm xúc biết ơn đối với sự giúp đỡ hoặc thiện chí của người khác)
Trong ngữ cảnh: Tài năng, năng khiếu (khả năng hoặc tố chất đặc biệt bẩm sinh)
Trong ngữ cảnh: Lòng dũng cảm, sự can đảm (tinh thần không sợ hãi khi đối mặt với khó khăn, nguy hiểm hoặc đau đớn)
Trong ngữ cảnh: Thử thách (những điều khó khăn đòi hỏi khả năng hoặc ý chí phải vượt qua)
Trong ngữ cảnh: Sợi dây gắn kết, mối quan hệ khăng khít (tình cảm sâu sắc hoặc sự liên kết được xây dựng giữa con người với nhau)
Trong ngữ cảnh: Không chắc chắn, mơ hồ (cảm thấy do dự, thiếu tự tin về tương lai hoặc một quyết định nào đó)
Trong ngữ cảnh: Sống lại, trải nghiệm lại (trong ký ức hoặc trí tưởng tượng, trải qua một lần nữa những sự kiện trong quá khứ)
Cụm từ kèm nhãn loại, định nghĩa song ngữ, ghi chú sử dụng và câu ví dụ.
To think about something that happened in the past.
Nhìn lại, hồi tưởng (về quá khứ)
To support or remain loyal to someone, especially in a difficult situation.
Ủng hộ, sát cánh bên (ai đó)
Close together; working together toward a common goal.
Sát cánh, cùng nhau (cùng đối mặt hoặc phấn đấu vì một mục tiêu chung)
To have a very significant effect on a situation or a person's feelings.
Tạo ra ảnh hưởng quan trọng, đóng vai trò quyết định