Quay lại Blog

Tại sao từ vựng đã học cứ hay quên? Dùng đường cong trí nhớ để đưa vào trí nhớ dài hạn

Ti sao hc tvng chay quên? Dùng đường cong trí nhớ để đưa vào trí nhdài hn

Chc chn bn đã tng có tri nghim này: Hôm qua rõ ràng đã hc thuc lòng 20 tvng, hôm nay trước khi kim tra bài cũ lt ra xem li thì đã quên mt mt na. Ri bn bt đầu nghi ngbn thân "liu có phi trí nhca mình cc kkém".

Đầu tiên, hãy yên tâm: Quên là chuyn bình thường, là điu xy ra vi não bca bt kai. Trí nhca bn thc ra không có vn đề gì cả, mu cht nm ở "phương pháp" hc. Bài viết này sdùng khoa hc trí nhớ để giúp bn hiu ti sao li quên tvng, và hc thế nào mi thc skhc sâu vào não bộ.

Đường cong lãng quên: Sau khi hc, trí nhstự động gim dn

Vào thế kỷ 19, nhà tâm lý hc Ebbinghaus đã thc hin mt thí nghim và phát hin ra mt điu: Sau khi chúng ta hc được mt thgì đó, trí nhssuy gim nhanh chóng theo thi gian. Ngày đầu tiên sau khi hc là lúc quên nhanh nht, sau đó chm dn, và cui cùng phn nhcòn sót li mi tương đốin định. Đường đi xung này được gi là đường cong lãng quên (forgetting curve).

Nói cách khác, quên là cơ chế mc định ca não bộ. Mi ngày não btiếp nhn mt lượng ln thông tin và stự động xóa nhng thứ "có vkhông dùng đến" để gii phóng không gian cho bn. Nếu tvng bn hc không bao gixut hin li sau đó, não bsẽ đánh giá nó không quan trng, từ đó để nó phai nht đi.

Vì vy, mu cht là đây: Điu bn thc scn làm là khiến não btin rng "tvng này rt quan trng, cn phi gili".

Ti sao nhi nhét quá nhiu tcùng lúc li phn tác dng

Nhi nhét 300 tvng vào đêm trước kthi, ngày hôm sau thi xong là quên sch — đây gn như là con đường mà hc sinh nào cũng tng đi qua.

Nguyên nhân là vì nhng thbnhi nhét tm thi chdng litrí nhngn hn. Trí nhngn hn ging như mt tgiy ghi chú (sticky note), dung lượng nhỏ, không giữ được lâu, dán mt chút là rơi. Nhi nhét quá nhiu cùng mt lúc khiến não bkhông kp chuyn chúng vào trí nhdài hn để lưu trlâu dài, kết qulà đến nhanh mà đi cũng nhanh.

Mt ký ức thc sbn vng cn có thi gian để dn "định hình". Đó là lý do ti sao hc mt lượng nhmt cách đều đặn li hiu quhơn nhiu so vi vic nhi nhét điên cung cùng mt lúc.

Lp li ngt quãng: Ôn tp ngay khi sp quên là cách đỡ tn sc nht

Vì trí nhstự động suy gim, gii pháp rt trc quan: Hãy ôn tp li vào lúc bn sp quên, nhưng chưa quên hoàn toàn. Đây chính là lặp lại ngắt quãng (spaced repetition).

Đim kdiu ca phương pháp này là: mi ln ôn tp, đường cong lãng quên strnên thoai thoi hơn, giúp bn nhớ được lâu hơn vào ln ti.

  • Ln đầu tiên: có thcn ôn tp sau 1 hoc 2 ngày.
  • Sau khi ôn tp mt ln: có thnhớ được 4 đến 5 ngày.
  • Ôn tp thêm ln na: có thnhớ được 1 đến 2 tun.
  • Sau vài vòng như vy: tvng này snm li trong trí nhdài hn, hu như không thquên.

Khong thi gian gia các ln ôn tp càng kéo dài, công sc bn bra càng ít mà li nhcàng lâu. So vi vic ngày nào cũng phi hc li toàn btvng, lp li ngt quãng giúp bn chhành động vào đúng thi đim "va vn cn thiết", va tiết kim thi gian va hiu quả.

Đường cong lãng quên và lặp lại ngắt quãng: Khi không ôn tập, trí nhớ sẽ suy giảm nhanh chóng trong vài ngày; mỗi lần ôn tập ngắt quãng đều đưa trí nhớ trở lại mức cao, đường cong mỗi lúc một thoai thoải hơn, khoảng cách ôn tập cũng ngày càng kéo dài hơn, giúp lưu giữ từ vựng vào trí nhớ dài hạn.

Hình trên: Đường nét đứt màu xám đại din cho "không ôn tp", trí nhst gim rt thp chsau vài ngày; đường màu xanh lam đại din cho "có ôn tp ngt quãng", mi ln ôn tp (màu xanh lá) đều kéo trí nhtrli đỉnh cao, đường cong ngày càng thoai thoi và khong cách ôn tp ngày càng kéo dài.

Bí quyết: Ôn tp đúng vào thi đim "sp quên" smang li hiu qutt nht. Ôn tp quá sm (khi vn còn nhrt rõ) shơi lãng phí; ôn tp quá mun (khi đã quên sch) thì chng khác nào hc li từ đầu.

Chủ động gi nhớ: Nghĩ trước, xem đáp án sau

Nhiu người ôn tp tvng bng cách nhìn đi nhìn li ctvng và nghĩa tiếng Vit hết ln này đến ln khác. Trông thì có vrt chăm chỉ, nhưng hiu quli hn chế, bi vì não bchỉ đang "nhn din" chkhông thc sự "truy xut" thông tin.

Phương pháp hiu quhơn được gi là chủ động gi nhớ (active recall): Khi nhìn thy tvng, hãy che đáp án li trước, tmình cgng nhli ý nghĩa ca nó, sau đó mi đối chiếu.

  • Nhìn thy apple, trước tiên hãy thi trong đầu "tnày nghĩa là gì?", nghĩ ra ri mi xác nhn.
  • Nếu nghĩ ra được: Chúc mng, liên kết trí nhnày li được cng cthêm mt ln na.
  • Không nghĩ ra được: Không sao cả, điu này báo cho bn biết "tnày cn luyn tp nhiu hơn".

Bn thân hành động "cgng nhra" đang nói vi não brng "thông tin này tôi cn dùng, hãy ginó li giúp tôi". Ngay ckhi bn nghĩ sai, ln thc hành này vn hu ích hơn nhiu so vi vic chỉ đọc li mt cách thụ động. Sc mnh ca vic gi nhchính là sc mnh giúp trí nhtrnên bn vng.

Đặt tvng vào trong câu giúp nhlâu hơn là hc từ đơn l

Hc thuc lòng mt tbright đơn lrt dbquên vào ngày hôm sau. Nhưng nếu bn nhcmt câu:

  • The sun is very bright today. (Hôm nay mt tri rt sáng.)

Tvng này lp tc có hìnhnh, có ngcnh, và bn cũng tin thhc được cách sdng nó. Não bghi nhcc ktt nhng thứ "có ý nghĩa, có liên kết", trong khi nhng tvng đứng cô độc li là nhng thdtrôi tut đi nht.

Hãy xem thêm mt ví dkhác:

  • She is a kind person. (Cô ấy là mt người tt bng.)

Thay vì hc vt "kind = tt bng", khi đặt nó vào câu này, bn đồng thi nhớ được ý nghĩa, tloi, và ccách dùng thc tế. Mt tvng đi kèm mt câu ví dtương đương vi vic hc ba thcùng mt lúc. Ln ti khi mun sdng, ccâu sgiúp bn kéo tvng đó ra theo.

Vì vy, khi ghi chép stvng, vic ghi li ccâu sgiúp bn nhlâu hơn rt nhiu:

  • Khi ghi nhkind, hãy viết xung She is a kind person.
  • Chviết kind = tt bng ✗ (Cô lp, không có ngcnh, dquên nht)

Tóm tt phương pháp trong mt câu

Nếu chỉ được nhmt điu duy nht tnhng ni dung trên, hãy nhớ điu này:

Hc lượng nhỏ, đều đặn, nghĩ trước xem sau, và đặt tvng vào trong câu.

Hc nước đến chân mi nhy là bn đang đối đầu trc din vi đường cong lãng quên, chc chn srt vt vmà li không giữ được gì; dành ra 10 phút mi ngày để gi nhmt vài tvng vào đúng thi đim mi là thun theo tnhiên ca não bộ, va nhnhàng va lâu dài. Trong vic ghi nhớ, nhng bước đi nhỏ đều đặn luôn vượt tri hơn hn so vi nhng nlc dn dp nhưng ngt quãng.

Luyn tp như thế nào trên Loopy

Tmình tính toán khong thi gian lp li ngt quãng rt phin phctnào cn ôn tp hôm nay, tnào có thể đợi mt tun? Đây chính là điu mà đường cong trí nhớ ca Loopy giúp bn thc hin.

  • Vi mi tvng bn đã hc, Loopy đều ghi nhn mc độ thành tho ca bn, tự động sp xếp thi đim ôn tp tiếp theo, bt đúng khonh khc bn sp quên, giúp tiết kim sc lc mà vn nhlâu.
  • Khi ôn tp sẽ áp dng phương pháp chủ động gi nh: yêu cu bn nghĩ ra ý nghĩa trước, sau đó mi tiết lộ đáp án, mi ln gi nhớ đều giúp khc sâu thêm ký ức.
  • Tt ctvng đều sng trong các câu và ngcnh luyện nghe ca bài hc thc tế, kết hp vi nghe, nói, và nhi li (shadowing) để bn bt gp chúng mt cách tnhiên nhiu ln, chkhông chỉ đơn thun là hc thuc lòng mt danh sách khô khan.

Bn chcn làm theo các nhc nhở ôn tp xut hin đều đặn, mi ngày luyn tp mt chút, vic sp xếp thi gian còn li cứ để đường cong trí nhlo. Sau mt đến hai tun, bn sphát hin ra nhng tvng tng hc trước quên sau giờ đây đã âm thm đi vào trí nhdài hn ca mình.

Thôm nay, hãy thay thế vic "hc ct lc mt ln" bngn tp đều đặn nhiu ln", bn snhlâu hơn nhng gì mình tưởng tượng đấy.