Quay lại Blog

Hiểu rõ cấu trúc cú pháp: Chia câu dài thành 'Khung chính + Thành phần bổ nghĩa'

Hiu cu trúc cú pháp: Tách câu dài thành "Nòng ct + Thành phn bnghĩa"

Khi đọc tiếng Anh, câu ngn thì hiu, nhưng câu cdài ra là đầu óc li ri bi — đây gn như là rào cn mà mi người hc đều gp phi. Câu dài khó hiu, chìa khóa thường nmvic không nhìn ra cu trúc ca câu: đâu là hành động chính, đâu chlà phn gii thích bsung.

Tin vui là: dù câu tiếng Anh có dài và phc tp đến đâu, chúng đều có mt nòng ct (ai, làm gì), phn còn li đều là các thành phn bnghĩa treo trên nòng ct đó (khi nào, ở đâu, cái nào, ti sao). Hc cách tách hai lp này ra, câu dài stkhc trnên dhiu.

Ti sao câu dài li khiến bn bkhng li

Trong tiếng Trung, hu hết các thành phn bnghĩa đều được đặtphía trước (như "lá thư mà hôm qua tôi nhn đượccông ty"), nhưng tiếng Anh li có thói quen đặt thành phn bnghĩa ra phía sau (the letter I received at the office yesterday). Khi bn đọc tng tmt theo thói quen ca tiếng Trung/tiếng Vit, gp phi mt chui các thành phn bnghĩa phía sau, não bsbquá ti.

Bí quyết ct lõi: Tìm nòng ct trước, sau đó xem thành phn bnghĩa được gn ở đâu.

Ly câu này làm ví dụ:

The students who finished early could leave after they handed in their papers.

  • Nòng ct chcó ba từ: students could leave (hc sinh có thri đi).
  • Hai phn còn li đều là thành phn bnghĩa: who finished early (nhng hc sinh nào), after they handed in their papers (dưới điu kin nào).

Mt khi phn nòng ct hin ra, ý nghĩa ca ccâu slp tc rõ ràng: Hc sinh làm xong sm, np bài là có thvề.

Cách luyn tp trên Loopy: Chế độ Ý nghĩa câu

Chgii thích bng li thì vn còn tru tượng, Chế độ Ý nghĩa câu ca Loopy svtrc tiếp quá trình phân tích này ra. Vi mi câu trong bài hc, bn đều có thmmt sơ đồ cu trúc cú pháp, liên kết mi quan hgia các tbng mũi tên, giúp bn tn mt nhìn thy "tnào bnghĩa cho tnào".

Ba bước thc hin:

  1. MChế độ Ý nghĩa câu: Ti bt kcâu nào trong bài hc, nhn vào "Xem cu trúc cú pháp", hthng svcâu đó thành mt sơ đồ quan hệ.
  2. Tìm nòng ct trước: Tcó cp độ cao nht trên sơ đồ và được nhiu mũi tên chvào nht chính là chngvà động tchính — đó là bkhung ca câu. Hãy đọc phn đó trước.
  3. Đọc tiếp phn bnghĩa: Đi theo hướng mũi tên xung dưới, mi nhánh là mt phn bnghĩa. Đọc lướt qua tng phn mt, không cn dng litng từ. Sau khi đọc xong, hãy nhìn li phn dch đối chiếu để xác nhn xem mình đã phân tích đúng chưa.

Chế độ Ý nghĩa câu cũng sẽ đánh du ranh gii cm t — đóng khung các cm từ "thường xut hin cùng nhau" (như hand in, after they handed in), giúp bn không bchia ct mt nhóm nghĩa hoàn chnh thành các tvng vn vt. Luyn tp lâu dn, mt bn stự động ngt câunhng vtrí chính xác.

Từ "đọc tng từ" đến "đọc theo cu trúc"

Đim mu cht ca cu trúc cú pháp là hình thành mt thói quen đọc: Khi gp câu dài, trước tiên hãy hi "Nòng ct là gì?". Ban đầu hãy sdng sơ đồ ca Chế độ Ý nghĩa câu để htrợ, sau vài chc câu, bn snhn ra mình có thtự động phân tích trong đầu mà không cn msơ đồ nalúc này, câu dài skhông còn là ni shãi ca bn na.

Hãy chn mt câu trong bài hc mà bn cm thy dài và đáng snht, mChế độ Ý nghĩa câu và thphân tích xem sao nhé.