Essay WritingViết tiểu luận
Xem trước âm thanh hoàn chỉnh
0:00
0:00
EN: Gerunds as Subjects: A gerund is the '-ing' form of a verb that functions as a noun. When used as the subject of a sentence, it is treated as a singular noun.
Tiếng Việt: Danh động từ làm chủ ngữ: Danh động từ là dạng '-ing' của động từ đóng vai trò như một danh từ. Khi danh động từ làm chủ ngữ của câu, nó được đối xử như một danh từ số ít.
Learning a new language requires patience.
Học một ngôn ngữ mới đòi hỏi sự kiên nhẫn.
EN: Linking Verbs: Verbs like 'feel' and 'become' are linking verbs that connect the subject to an adjective that describes it (subject complement).
Tiếng Việt: Động từ liên kết: Các động từ như 'feel' (cảm thấy) và 'become' (trở nên) là các động từ liên kết, dùng để nối chủ ngữ với tính từ mô tả chủ ngữ đó (bổ ngữ cho chủ ngữ).
The weather became cold suddenly.
Thời tiết đột ngột trở nên lạnh.
EN: In Western academic culture, 'practice' and 'process' are often emphasized over innate talent. The idea that writing is a skill to be developed through repetition is a core value in English composition courses.
EN: The word 'Every' is a determiner that refers to all members of a group individually. It is always followed by a singular countable noun (essay) and requires a singular verb (follows).
Tiếng Việt: Từ hạn định số ít 'Every' được dùng để chỉ từng thành viên trong một nhóm. Nó phải đi kèm với danh từ đếm được số ít (essay) và động từ cũng phải chia ở dạng số ít (follows).
Every student needs to submit the assignment by Friday.
Mỗi học sinh cần nộp bài tập trước thứ Sáu.
EN: The word 'that' introduces a relative clause (adjective clause). It functions as the subject of the clause 'helps the reader understand your ideas' and provides more information about the preceding noun 'structure'.
Tiếng Việt: Đại từ quan hệ 'that' dẫn dắt một mệnh đề quan hệ (mệnh đề tính ngữ). Nó đóng vai trò làm chủ ngữ trong mệnh đề để bổ nghĩa cho từ tiền đề 'structure' (cấu trúc) đứng trước, cung cấp thêm chi tiết về cấu trúc đó.
I bought a book that explains how to cook Italian food.
Tôi đã mua một quyển sách giải thích cách nấu món Ý.
EN: In Western academic writing, 'structure' is highly valued. Unlike some cultures that favor circular or indirect reasoning, English academic essays typically follow a linear structure (Introduction-Body-Conclusion) to ensure maximum clarity for the reader.
EN: The sentence uses the 'Subject + Linking Verb + Subject Complement' structure. The linking verb 'are' connects the subject 'The basic parts of an essay' to its description or identity.
Tiếng Việt: Câu này sử dụng cấu trúc "Chủ ngữ + Động từ liên kết + Bổ ngữ cho chủ ngữ". Động từ liên kết "are" dùng để kết nối chủ ngữ "The basic parts of an essay" với phần định danh của nó (tức ba thành phần phía sau).
The main ingredients of this cake are flour, sugar, and eggs.
Thành phần chính của món bánh này là bột mì, đường và trứng.
EN: The Oxford Comma (serial comma) is used before the conjunction 'and' in a list of three or more items to ensure clarity.
I need to buy apples, oranges, and bananas.
Tôi cần mua táo, cam, và chuối.
EN: In Western academic writing, the 'five-paragraph essay' (one introduction, three body paragraphs, and one conclusion) is a standard foundational structure taught to students to organize their thoughts logically.
EN: First Conditional: This structure is used to talk about things which might happen in the future. It uses 'If' + present simple, followed by 'will' + base verb to show a likely result.
If you practice every day, you will improve your English.
Nếu bạn luyện tập mỗi ngày, tiếng Anh của bạn sẽ tiến bộ.
EN: Be able to: This phrase is used to express ability. While 'can' is more common, 'be able to' is often used after modal verbs like 'will' to talk about future capabilities.
After the course, she will be able to speak basic French.
Sau khi khóa học kết thúc, cô ấy sẽ có thể nói tiếng Pháp cơ bản.
EN: In academic English, 'confidence' is often linked to the mastery of formal structures. Western academic writing values clarity and logical organization over flowery language.
EN: Compound Sentences with 'and': A compound sentence joins two independent clauses (complete thoughts) using a coordinating conjunction like 'and'. This structure helps connect related ideas smoothly.
Tiếng Việt: Câu ghép với 'and': Câu ghép sử dụng liên từ kết hợp như 'and' để nối hai mệnh đề độc lập (ý trọn vẹn). Cấu trúc này giúp kết nối các ý có liên quan một cách mượt mà.
The weather is sunny, and the birds are singing.
Trời nắng đẹp và chim hót líu lo.
EN: Subject Complements (Predicate Nominative/Adjective): After linking verbs like 'is', we use nouns or adjectives to describe or rename the subject. Here, 'first part' is a noun phrase and 'important' is an adjective.
She is a doctor, and she is very kind.
Cô ấy là một bác sĩ và cô ấy rất tốt bụng.
EN: In Western academic writing, the introduction is strictly defined as the section that sets the stage and presents the thesis. Unlike some other writing traditions that may be more indirect, English academic essays value a clear, early statement of the main argument.
EN: The relative pronoun 'which' is used here in a non-restrictive relative clause to provide additional information about the 'thesis'. It is preceded by a comma.
Tiếng Việt: Đại từ quan hệ 'which' được dùng ở đây trong mệnh đề quan hệ không xác định để cung cấp thêm thông tin bổ sung cho 'thesis' (luận điểm). Trong cách dùng này, trước 'which' thường có dấu phẩy.
He gave me a book, which was very helpful for my research.
Anh ấy đã đưa cho tôi một quyển sách, quyển sách này rất hữu ích cho nghiên cứu của tôi.
EN: The modal verb 'should' is used to express a recommendation or obligation in academic writing.
Tiếng Việt: Trợ động từ 'should' thường được dùng trong văn viết học thuật để diễn tả lời khuyên hoặc nghĩa vụ nên làm.
You should check your spelling before submitting the essay.
Bạn nên kiểm tra lỗi chính tả trước khi nộp bài luận.
EN: In Western academic culture, the 'thesis statement' is the most critical part of an essay. It must be clear and specific, as it guides the entire argument. Unlike some other writing traditions that may be more indirect, English academic writing values directness and clarity from the very beginning.
EN: The verb 'tell' is a ditransitive verb, which means it takes two objects: an indirect object (the person being told) and a direct object (the information being shared). In this sentence, 'the reader' is the indirect object and the noun clause 'what your argument will be about' is the direct object.
Tiếng Việt: Động từ 'tell' là một động từ hai tân ngữ, nghĩa là nó nhận hai tân ngữ: tân ngữ gián tiếp (người được nói) và tân ngữ trực tiếp (thông tin được chia sẻ). Trong câu này, 'the reader' là tân ngữ gián tiếp, còn mệnh đề danh ngữ 'what your argument will be about' là tân ngữ trực tiếp.
She told me what the secret was.
Cô ấy đã nói cho tôi biết bí mật đó là gì.
EN: A noun clause starting with 'what' functions as the object of the verb. It follows statement word order (Subject + Verb) rather than question word order, even though it begins with a question word.
Tiếng Việt: Mệnh đề danh ngữ bắt đầu bằng 'what' đóng vai trò làm tân ngữ cho động từ. Mặc dù bắt đầu bằng từ dùng để hỏi, nó tuân theo trật tự từ của câu trần thuật (chủ ngữ + động từ) thay vì trật tự câu hỏi.
I don't know what he wants.
Tôi không biết anh ấy muốn gì.
EN: In Western academic writing, a 'thesis statement' is a crucial element usually found at the end of the introduction. It acts as a roadmap for the entire essay, reflecting the cultural value placed on directness and clarity in communication.
EN: The modal verb 'might' is used to express possibility. It is followed by the base form of the verb (state) to suggest that something is likely but not certain.
Tiếng Việt: Trợ động từ 'might' được dùng để diễn tả khả năng xảy ra. Theo sau nó là động từ nguyên mẫu (state), cho biết điều gì đó có thể xảy ra nhưng không hoàn toàn chắc chắn.
The weather might change later in the afternoon.
Thời tiết có thể thay đổi vào cuối buổi chiều.
EN: The noun clause 'how young people communicate' acts as the object of the verb 'changed'. It uses statement word order (subject + verb) rather than question word order.
Tiếng Việt: Mệnh đề danh ngữ 'how young people communicate' đóng vai trò làm tân ngữ cho động từ 'changed'. Mệnh đề này sử dụng trật tự từ của câu trần thuật (chủ ngữ + động từ) thay vì trật tự của câu hỏi.
I don't know how she fixed the computer.
Tôi không biết cô ấy đã sửa máy tính bằng cách nào.
EN: In Western academic writing, a 'thesis statement' is a crucial element usually found at the end of the introduction. It clearly defines the writer's argument and guides the direction of the entire essay.
EN: The modal verb 'should' is used to express expectation or probability, indicating what is likely to happen if things go as planned.
Tiếng Việt: Trợ động từ 'should' ở đây được dùng để diễn tả "kỳ vọng" hoặc "khả năng", chỉ một kết quả lẽ ra sẽ xảy ra nếu mọi thứ diễn ra theo đúng kế hoạch.
The results should be available by tomorrow morning.
Kết quả lẽ ra phải có trước sáng mai.
EN: The preposition 'after' is followed by a gerund (reading), which functions as a noun to describe an action that occurred prior to the main clause.
Tiếng Việt: Giới từ 'after' đi kèm với danh động từ (reading), đóng vai trò như một danh từ để mô tả một hành động xảy ra trước hành động trong mệnh đề chính.
After finishing the report, he went home.
Sau khi hoàn thành báo cáo, anh ấy đã về nhà.
EN: In Western academic writing, clarity and directness are highly valued. Unlike some cultures that prefer a circular or indirect approach, English essays typically require the 'thesis statement' (position) to be explicitly stated early in the introduction.
EN: The use of 'where' as a relative adverb introducing a noun clause. In this structure, 'where' functions as a complement to the verb 'are', defining the purpose or location of the subject.
Tiếng Việt: Sử dụng 'where' làm trạng từ quan hệ để dẫn dắt một mệnh đề danh ngữ. Trong cấu trúc này, mệnh đề 'where' đóng vai trò làm vị ngữ (bổ ngữ cho chủ ngữ) đứng sau động từ liên kết 'are', dùng để định nghĩa chức năng hoặc vị trí của chủ ngữ.
This library is where I spend most of my weekends.
Đây là thư viện nơi tôi dành hầu hết các ngày cuối tuần của mình.
EN: The verb 'develop' in an academic context means to expand upon an idea by providing more details, logic, or evidence.
Tiếng Việt: Động từ 'develop' trong ngữ cảnh học thuật có nghĩa là "triển khai" hoặc "diễn giải chi tiết", chỉ việc mở rộng một ý tưởng bằng cách cung cấp thêm chi tiết, lập luận logic hoặc bằng chứng.
You need to develop your thesis statement in the following chapters.
Bạn cần triển khai luận điểm của mình trong các phần tiếp theo.
EN: In Western academic writing, the 'body paragraphs' are expected to be evidence-based rather than just personal opinion. This sentence reflects the cultural emphasis on logical proof and external validation in English essays.
EN: The modal verb 'should' is used to express obligation, recommendation, or advice. It is followed by the base form of the verb (infinitive without 'to').
Tiếng Việt: Trợ động từ 'should' được dùng để diễn tả nghĩa vụ, lời khuyên hoặc sự kiến nghị. Theo sau nó là động từ nguyên mẫu không 'to'.
You should review your notes before the exam.
Bạn nên ôn lại ghi chú trước kỳ thi.
EN: The relative clause 'that supports your thesis' is a defining relative clause. It uses the relative pronoun 'that' to provide essential information about the noun 'point'.
Tiếng Việt: Mệnh đề quan hệ 'that supports your thesis' là một mệnh đề quan hệ xác định. Nó sử dụng đại từ quan hệ 'that' để cung cấp thông tin thiết yếu cho danh từ 'point' (ý chính).
I need a book that explains basic physics.
Tôi cần một quyển sách giải thích về vật lý đại cương.
EN: In Western academic writing, the 'one idea per paragraph' rule is a fundamental principle of clarity. This structure differs from some other cultural writing styles that may be more circular or indirect.
EN: The phrase 'such as' is used to introduce specific examples that illustrate a general category (in this case, 'evidence'). It is often followed by a list of nouns or noun phrases.
Tiếng Việt: Cụm từ "such as" được dùng để giới thiệu các ví dụ cụ thể minh họa cho một nhóm tổng quát (trong câu này là "evidence"). Theo sau nó thường là một danh sách các danh từ hoặc cụm danh từ.
The store sells fresh fruits such as apples, oranges, and bananas.
Cửa hàng này bán trái cây tươi, chẳng hạn như táo, cam và chuối.
EN: The semi-modal verb 'need to' expresses necessity or obligation. It is followed by the base form of the main verb (infinitive without 'to').
Tiếng Việt: Động từ bán khuyết thiếu "need to" diễn tả sự cần thiết hoặc nghĩa vụ. Theo sau nó là động từ chính ở dạng nguyên mẫu không 'to'.
You need to finish your homework before you go out.
Bạn cần hoàn thành bài tập về nhà trước khi ra ngoài.
EN: In Western academic culture, providing 'reliable sources' is crucial to avoid plagiarism and to build credibility. Sources like peer-reviewed journals or official statistics are preferred over personal blogs or Wikipedia.
EN: Adverbial Clause of Time: The sentence starts with a subordinate clause introduced by 'When', which sets the condition or timing for the main action. In English, if the 'When' clause comes first, it is usually followed by a comma.
Tiếng Việt: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian: Câu bắt đầu bằng một mệnh đề phụ thuộc do 'When' dẫn dắt, dùng để thiết lập điều kiện hoặc thời điểm xảy ra hành động ở mệnh đề chính. Trong tiếng Anh, nếu mệnh đề 'When' đứng đầu câu, thường sẽ có dấu phẩy theo sau.
When you finish your homework, you can watch TV.
Khi bạn làm xong bài tập về nhà, bạn có thể xem tivi.
EN: It as an Anticipatory Subject (Dummy Subject): The word 'it' is used as a placeholder subject. The real subject is the infinitive phrase 'to include a citation'. This structure is common when the real subject is long or complex.
It is necessary to wear a helmet while cycling.
Đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp là điều cần thiết.
EN: In Western academic culture, 'plagiarism' (using someone else's work without credit) is a very serious offense that can lead to expulsion from university. Therefore, learning how to use citations correctly is a fundamental skill for all students.
EN: The sentence uses a 'that-clause' as a noun clause acting as the direct object of the verb 'show'. This structure is used to report facts, beliefs, or findings.
The study shows that regular exercise improves mental health.
Nghiên cứu này chỉ ra rằng tập thể dục đều đặn giúp cải thiện sức khỏe tinh thần.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then a bare infinitive (verb without 'to'). The structure is 'help someone do something'.
This software helps students organize their schedules.
Phần mềm này giúp học sinh lên kế hoạch cho lịch trình của mình.
EN: In Western academic culture, plagiarism is a very serious offense that can lead to expulsion. Proper citation is not just a technicality but a core value of academic integrity and giving credit to original thinkers.
EN: Passive Voice (be + past participle): The passive voice is used when the focus is on the action or the receiver of the action rather than the performer. Here, 'is built' indicates that the argument receives the action of being constructed.
Tiếng Việt: Thể bị động (be + past participle): Thể bị động được dùng khi sự chú ý hướng vào bản thân hành động hoặc đối tượng nhận hành động, chứ không phải người thực hiện. Ở đây, "is built" thể hiện rằng lập luận được xây dựng lên.
The house was built in 1990.
Ngôi nhà này được xây dựng vào năm 1990.
EN: Adverb Placement: Adverbs of frequency like 'always' usually come after the 'be' verb and before the main verb in a sentence.
She is always late for meetings.
Cô ấy luôn đi họp muộn.
EN: In Western academic writing, the strength of an argument is judged primarily by the quality of empirical evidence (facts, data, research) rather than personal opinion or authority alone.
EN: The Present Perfect Tense (have + past participle) is used here within a time clause starting with 'After' to emphasize the completion of one action before another begins in the future.
Tiếng Việt: Thì Hiện tại Hoàn thành (have + past participle) được dùng ở đây trong mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian do 'After' dẫn dắt, nhằm nhấn mạnh rằng hành động trước đó phải được hoàn thành xong trước khi hành động khác bắt đầu.
After you have finished your homework, you can watch TV.
Sau khi làm xong bài tập, bạn có thể xem TV.
EN: The phrase 'It is time to + verb' is a common structure used to indicate that the appropriate moment for a specific action has arrived.
Tiếng Việt: Cấu trúc 'It is time to + verb' là một mẫu câu phổ biến dùng để diễn đạt rằng đã đến lúc thích hợp để thực hiện một hành động nào đó.
It is time to go to bed.
Đã đến lúc đi ngủ rồi.
EN: In Western academic writing, the structure of an essay is strictly logical. Moving from body paragraphs to a conclusion is a standard linear process where the conclusion must summarize, not add new information.
EN: The sentence uses 'where' as a relative adverb to introduce a relative clause that modifies the noun 'paragraph'. In this context, 'where' means 'in which'.
Tiếng Việt: Câu này sử dụng 'where' làm trạng từ quan hệ để dẫn dắt một mệnh đề quan hệ bổ nghĩa cho danh từ 'paragraph' (đoạn văn). Trong ngữ cảnh này, 'where' tương đương với 'in which' (trong đoạn văn đó).
This is the room where we have our meetings.
Đây là phòng nơi chúng tôi họp.
EN: The Present Simple tense is used here to state a general fact or a definition within the context of academic writing rules.
Tiếng Việt: Thì Hiện tại Đơn được sử dụng ở đây để nêu một sự thật chung hoặc một định nghĩa trong quy chuẩn viết học thuật.
The heart pumps blood through the body.
Tim bơm máu đi khắp cơ thể.
EN: In Western academic writing, the conclusion is not just an ending but a critical synthesis of the argument. It is expected to provide closure while reinforcing the thesis without introducing new evidence, which reflects the value placed on logical structure and clarity.
EN: The modal verb 'should' is used to give advice or recommendations. It is followed by the base form of the verb (infinitive without 'to').
Tiếng Việt: Động từ khuyết thiếu 'should' được dùng để đưa ra lời khuyên hoặc gợi ý. Theo sau nó là động từ nguyên mẫu không 'to'.
You should check your spelling before submitting the paper.
Bạn nên kiểm tra lỗi chính tả trước khi nộp bài luận.
EN: The conjunction 'and' connects two parallel independent clauses. In this sentence, it links two actions: 'restate your thesis' and 'explain why...'.
Tiếng Việt: Liên từ 'and' dùng để nối hai mệnh đề độc lập song song. Trong câu này, nó kết nối hai hành động: "restate your thesis" (phát biểu lại luận điểm) và "explain why..." (giải thích tại sao...).
She finished her homework and went to the library.
Cô ấy đã làm xong bài tập về nhà và đi đến thư viện.
EN: In Western academic writing, the conclusion is not just a summary. It is expected to show the 'significance' of the work, often referred to as the 'So What?' factor. This is why the sentence emphasizes explaining why the argument 'matters'.
EN: The Present Simple Negative: Used to state facts or general truths. For singular subjects (except 'I' and 'you'), we use 'does not' (doesn't) followed by the base form of the verb.
Tiếng Việt: Thì Hiện tại Đơn dạng phủ định: Dùng để nêu sự thật hoặc thực tế chung. Đối với chủ ngữ ngôi thứ ba số ít, chúng ta dùng 'does not' (doesn't) kết hợp với động từ nguyên mẫu.
The sun does not rise in the west.
Mặt Trời không mọc ở hướng Tây.
EN: Coordinating Conjunction 'or': Used to connect two or more possibilities or alternatives in a sentence, often used in negative sentences to exclude both options.
Tiếng Việt: Liên từ kết hợp 'or': Dùng để nối hai hoặc nhiều khả năng hay sự lựa chọn trong câu, và thường được dùng trong câu phủ định để loại trừ đồng thời cả hai lựa chọn.
He does not like tea or coffee.
Anh ấy không thích trà cũng không thích cà phê.
EN: In Western academic writing, the conclusion is strictly for synthesizing arguments rather than adding new points. Introducing new evidence at the end is considered a structural error because it leaves the reader with unanswered questions.
EN: The verb 'leave' can be used in the pattern 'leave + object + with + noun phrase' to describe the result or impression remaining with someone after an action.
Tiếng Việt: Động từ 'leave' có thể được dùng theo cấu trúc 'leave + tân ngữ + with + cụm danh từ' để mô tả kết quả hoặc ấn tượng để lại cho ai đó sau một hành động.
The movie left the audience with a sense of hope.
Bộ phim đã để lại trong lòng khán giả một cảm giác hy vọng.
EN: The adverb 'Instead' is used as a transition word at the beginning of a sentence to introduce a contrast or an alternative to what was previously mentioned.
Tiếng Việt: Trạng từ 'Instead' được dùng làm từ chuyển ý ở đầu câu để giới thiệu một tình huống đối lập hoặc thay thế cho nội dung đã đề cập trước đó (ngược lại / thay vào đó).
He didn't go to the party. Instead, he stayed home to study.
Anh ấy đã không đi dự tiệc. Thay vào đó, anh ấy ở nhà học bài.
EN: In academic writing, 'position' refers to the author's stance or argument regarding a specific topic. Being 'clear' about one's position is a fundamental expectation in Western academic essays to ensure the reader can follow the logic without ambiguity.
EN: Present Perfect Tense (have + past participle): Used here to describe an experience or a situation that started in the past and continues to be true or relevant in the present.
Tiếng Việt: Thì Hiện tại Hoàn thành (have + past participle): Được dùng ở đây để mô tả một trải nghiệm hoặc tình trạng bắt đầu trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại, hoặc vẫn còn ảnh hưởng đến hiện tại.
Scientists have discovered a new species of butterfly.
Các nhà khoa học vừa phát hiện ra một loài bướm mới.
EN: Gerund as Subject: The word 'writing' is a gerund (verb + -ing acting as a noun). In the subordinate clause, 'writing the conclusion' acts as the subject of the verb 'helps'.
Tiếng Việt: Danh động từ làm chủ ngữ: Từ 'writing' là một danh động từ (động từ + -ing đóng vai trò như danh từ). Trong mệnh đề phụ, việc "viết kết luận" đóng vai trò làm chủ ngữ cho động từ 'helps'.
Learning a new language requires a lot of patience.
Học một ngôn ngữ mới đòi hỏi rất nhiều sự kiên nhẫn.
EN: In Western academic writing, the conclusion is not just a summary but a critical self-reflection tool. It encourages students to ensure their arguments are logically consistent, which is reflected in the phrase 'check their own ideas'.
EN: The sentence uses a 'Parallel Structure' (Parallelism) to list multiple objects. When listing items, each item should follow the same grammatical form (Adjective + Noun) to ensure clarity and rhythm.
Tiếng Việt: Câu này sử dụng "Cấu trúc song song" (Parallelism) để liệt kê nhiều tân ngữ. Khi liệt kê nhiều mục, mỗi mục nên tuân theo cùng một hình thức ngữ pháp (tính từ + danh từ) để đảm bảo tính rõ ràng và nhịp điệu của câu.
A healthy lifestyle requires regular exercise, a balanced diet, and sufficient sleep.
Lối sống lành mạnh đòi hỏi phải tập thể dục đều đặn, chế độ ăn uống cân bằng và ngủ đủ giấc.
EN: The phrase 'In summary' is a transitional adverbial phrase used to signal the conclusion of a discussion or to provide a final overview.
Tiếng Việt: Cụm từ "In summary" là một cụm trạng từ chuyển ý được dùng để báo hiệu sự kết thúc của phần thảo luận hoặc đưa ra tóm tắt cuối cùng.
In summary, the project was a great success.
Tóm lại, dự án này đã thành công rực rỡ.
EN: In Western academic writing, a 'thesis statement' is considered the most critical part of an essay. It is expected to be explicit and appear early (usually in the introduction), reflecting a 'linear' logic style where the main point is stated upfront.
EN: The sentence uses a Relative Clause (Adjective Clause) starting with 'that' to modify the noun 'skill'. This clause provides more information about the specific type of skill being discussed.
Tiếng Việt: Câu này sử dụng một mệnh đề quan hệ (mệnh đề tính ngữ) bắt đầu bằng 'that' để bổ nghĩa cho danh từ 'skill'. Mệnh đề này cung cấp thêm thông tin về đặc tính cụ thể của kỹ năng đó.
Cooking is a hobby that brings people together.
Nấu ăn là một sở thích giúp gắn kết mọi người lại với nhau.
EN: The phrase 'over time' is an idiomatic prepositional phrase meaning gradually as time passes. It is often used to describe processes of change or improvement.
Tiếng Việt: Cụm từ 'over time' là một cụm giới từ mang tính thành ngữ, có nghĩa là "theo thời gian" hoặc "dần dần". Nó thường được dùng để mô tả quá trình thay đổi hoặc tiến bộ.
Your English will get better over time.
Tiếng Anh của bạn sẽ tốt hơn theo thời gian.
EN: In Western academic culture, writing is viewed as a recursive process of drafting and revising rather than a one-time innate talent. The emphasis is on growth through consistent practice.
EN: The sentence uses the Negative Imperative form ('Do not' + base verb) to give advice or instructions. This is followed by a First Conditional structure using 'if' to describe a possible situation and its consequence.
Tiếng Việt: Câu này sử dụng dạng Mệnh lệnh phủ định ('Do not' + động từ nguyên mẫu) để đưa ra lời khuyên, sau đó đi kèm với câu điều kiện loại 1 do 'if' dẫn dắt để mô tả một tình huống có thể xảy ra và phản ứng tương ứng.
Do not be afraid if you make a mistake.
Đừng sợ nếu bạn mắc sai lầm.
EN: The word 'perfect' acts as a Subject Complement (an adjective following a linking verb 'are') to describe the state of the subject 'essays'.
Tiếng Việt: Từ 'perfect' đóng vai trò là Bổ ngữ cho chủ ngữ (một tính từ đứng sau động từ liên kết 'are'), dùng để mô tả trạng thái của chủ ngữ 'essays' (bài luận).
The weather is not perfect for a picnic.
Thời tiết này không hoàn hảo cho một buổi dã ngoại.
EN: In Western academic culture, the writing process is often viewed as iterative. Teachers emphasize that 'first drafts' are expected to be imperfect, and the focus is on growth and revision rather than immediate mastery.
EN: The Subject Complement (to + verb): In this sentence, the infinitive phrase 'to practice... and learn...' acts as a subject complement following the linking verb 'is'. It defines or renames the subject 'The most important thing'.
Tiếng Việt: Bổ ngữ cho chủ ngữ (to + động từ): Trong câu này, cụm động từ nguyên mẫu "to practice... and learn..." đóng vai trò làm bổ ngữ cho chủ ngữ đứng sau động từ liên kết "is", dùng để định nghĩa hoặc bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ "The most important thing" (Điều quan trọng nhất).
My goal is to travel around the world.
Mục tiêu của tôi là đi du lịch vòng quanh thế giới.
EN: Parallel Structure: When connecting two or more ideas with 'and', they should use the same grammatical form. Here, 'to practice' and '(to) learn' are both infinitives, creating a balanced and clear sentence.
Tiếng Việt: Cấu trúc song song: Khi nối hai hoặc nhiều ý bằng "and", chúng nên sử dụng cùng một hình thức ngữ pháp. Ở đây, "to practice" và "(to) learn" đều ở dạng động từ nguyên mẫu, giúp cấu trúc câu cân bằng và rõ ràng.
It is healthy to eat well and exercise daily.
Ăn uống lành mạnh và tập thể dục mỗi ngày đều tốt cho sức khỏe.
EN: In Western academic and growth-mindset cultures, 'learning from mistakes' is highly valued. Mistakes are seen as a necessary part of the learning process rather than a failure, which is a common theme in educational advice.
EN: The preposition 'With' is used here to indicate the means or conditions required to achieve a result. It functions as an adverbial phrase of manner or means.
Tiếng Việt: Giới từ "With" ở đây được dùng để chỉ phương tiện hoặc điều kiện cần thiết để đạt được một kết quả nào đó. Nó đóng vai trò như một cụm trạng từ chỉ phương thức.
With hard work, you can achieve your goals.
Bằng sự chăm chỉ, bạn có thể đạt được mục tiêu của mình.
EN: Comparative adjectives ('more confident', 'more effective') are used to compare the subject's future state with their current state. For adjectives with two or more syllables, we usually add 'more' before the word.
Tiếng Việt: Tính từ so sánh hơn ('more confident', 'more effective') được dùng để so sánh trạng thái trong tương lai của chủ thể với trạng thái hiện tại. Đối với tính từ có từ hai âm tiết trở lên, chúng ta thường thêm "more" vào trước từ đó.
This new method is more effective than the old one.
Phương pháp mới này hiệu quả hơn phương pháp cũ.
EN: In Western academic culture, writing is viewed as a recursive process and a skill that can be mastered through persistence rather than just innate talent. This sentence reflects the common educational philosophy of 'growth mindset'.
Từ vựng quan trọng với phiên âm IPA, định nghĩa, câu ví dụ và bài kiểm tra tương tác.
Trong ngữ cảnh: thuộc về học thuật, liên quan đến trường học hoặc nghiên cứu
Trong ngữ cảnh: cấu trúc, cách tổ chức
Trong ngữ cảnh: luận đề, luận điểm chính
Trong ngữ cảnh: lập luận, luận điểm
Trong ngữ cảnh: bằng chứng, minh chứng
Trong ngữ cảnh: đáng tin cậy, có thể tin tưởng
Trong ngữ cảnh: trích dẫn, dẫn chứng
Trong ngữ cảnh: đạo văn
Trong ngữ cảnh: tóm tắt, khái quát
Trong ngữ cảnh: hiệu quả, có kết quả tốt
Cụm từ kèm nhãn loại, định nghĩa song ngữ, ghi chú sử dụng và câu ví dụ.
To give a lot of attention to one particular person, subject, or thing.
tập trung vào, chú trọng vào
To say or write something again using different vocabulary to clarify or emphasize.
diễn đạt lại bằng từ ngữ khác
To use something as a basis for further development.
dựa trên, xây dựng trên
To understand what went wrong and improve based on that experience.
học hỏi từ sai lầm
The main part of an essay that contains the core content and arguments, located between the introduction and the conclusion.
Các đoạn thân bài
A short statement, usually one sentence, that summarizes the main point or claim of an essay.
Luận đề / Chủ đề chính
A set of reasons or logical points given with the aim of persuading others that an action or idea is right or wrong.
Luận điểm / Lập luận
A person's particular point of view or attitude toward a specific issue.
Lập trường / Quan điểm
Information or facts that are very strong, reliable, and difficult to disprove.
Bằng chứng đanh thép / Bằng chứng xác thực