EN: Passive Voice (be + past participle): Used when the focus is on the person or thing affected by the action. In this sentence, 'was flown' indicates that someone else (the medical team/authorities) transported Malala.
ไทย: ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ (be + past participle): ใช้เมื่อต้องการเน้นผู้ถูกกระทำมากกว่าผู้กระทำ ในประโยค 'was flown' หมายความว่ามาลาลาถูกนำส่งทางอากาศไปยังจุดหมายปลายทาง (โดยทีมแพทย์หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง)
The injured bird was taken to a wildlife rescue center.
นกที่บาดเจ็บถูกส่งไปยังศูนย์ช่วยเหลือสัตว์ป่า
EN: Non-restrictive Relative Clause with 'where': Used to provide additional information about a specific place (Birmingham, England). It is separated by a comma and can be thought of as 'and there'.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ (Non-restrictive Relative Clause) ที่ใช้ 'where': ใช้เพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานที่เฉพาะ (เมืองเบอร์มิงแฮม ประเทศอังกฤษ) โดยปกติจะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค และมีความหมายเทียบเท่ากับ 'and there' (และที่นั่น)
He moved to London, where he found a job as a chef.
เขาย้ายไปลอนดอน ซึ่งที่นั่นเขาได้งานเป็นพ่อครัว
EN: Birmingham is home to the Queen Elizabeth Hospital, which has a world-renowned department for treating severe trauma and military injuries, which is why Malala was specifically flown there after the attack.
EN: Present Participle Phrase (V-ing): The phrase 'using a titanium plate...' acts as a participle phrase describing the manner or means by which the main action (rebuilding the skull) was performed. It functions like an adverbial modifier.
ไทย: กริยาวลีปัจจุบัน (V-ing): วลี 'using a titanium plate...' ทำหน้าที่เป็นกริยาวลีเพื่ออธิบายวิธีการหรือเครื่องมือที่ใช้ในการกระทำหลัก (การสร้างกะโหลกศีรษะใหม่) โดยทำหน้าที่คล้ายคำวิเศษณ์ขยายความ
The chef prepared the dish, adding a pinch of salt at the end.
พ่อครัวเตรียมอาหารจานนี้ โดยโรยเกลือเล็กน้อยเป็นขั้นตอนสุดท้าย
EN: Infinitive of Purpose (to + verb): The phrase 'to replace the damaged bone' uses an infinitive to explain the reason or goal of using the titanium plate.
ไทย: คำกริยาในรูป infinitive เพื่อแสดงจุดประสงค์ (to + คำกริยา): 'to replace the damaged bone' ใช้รูป infinitive เพื่ออธิบายเหตุผลหรือเป้าหมายของการใช้แผ่นไทเทเนียม
He studied hard to pass the entrance exam.
เขาตั้งใจเรียนเพื่อที่จะสอบเข้ามหาวิทยาลัยให้ได้
EN: Birmingham, England, is home to the Queen Elizabeth Hospital, which is world-renowned for its expertise in treating severe trauma and military injuries. This is why Malala was flown there specifically for her complex reconstructive surgery.
EN: The modal verb 'could' is used here to express past ability, indicating that Malala regained the capacity to perform these actions after her injury.
ไทย: คำกริยาช่วย 'could' ในที่นี้ใช้เพื่อแสดงความสามารถในอดีต โดยบ่งบอกว่ามาลาลาสามารถกลับมาทำสิ่งเหล่านี้ได้อีกครั้งหลังจากได้รับบาดเจ็บ
After years of practice, he could finally play the violin beautifully.
หลังจากฝึกฝนมาหลายปี ในที่สุดเขาก็สามารถเล่นไวโอลินได้อย่างไพเราะ
EN: The phrase 'once more' is an adverbial phrase meaning 'again' or 'another time,' often used to emphasize the restoration of a previous state.
ไทย: วลี 'once more' เป็นคำวิเศษณ์วลีที่แปลว่า 'อีกครั้ง' หรือ 'กลับมาอีกครั้ง' มักใช้เพื่อเน้นการกลับคืนสู่สภาพเดิม
The sun came out and the birds began to sing once more.
พระอาทิตย์ขึ้น และนกทั้งหลายก็เริ่มร้องเพลงอีกครั้ง
EN: The recovery of Malala Yousafzai was a global news event. Her ability to walk and talk again was seen as a miracle and a symbol of resilience against the Taliban's attempt to silence her.
EN: The verb 'emerge' is used here as a linking verb followed by an adjective ('stronger') to describe the subject's state after an experience. This is known as a Subject Complement.
ไทย: คำกริยา 'emerge' ในที่นี้ใช้เป็นกริยาเชื่อม (linking verb) ตามด้วยคำคุณศัพท์ (stronger) เพื่ออธิบายสภาพของประธานหลังจากผ่านเหตุการณ์บางอย่าง ในทางไวยากรณ์เรียกว่า "ส่วนเติมเต็มประธาน" (subject complement)
He emerged victorious from the long legal battle.
ในที่สุดเขาก็ได้รับชัยชนะหลังจากการต่อสู้ทางกฎหมายอันยาวนาน
EN: The word 'determined' functions as a past participle used as an adjective (adjectival phrase), providing additional information about the subject's mental state. It is followed by a 'that' clause as a complement.
ไทย: คำว่า 'determined' ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นคำกริยาในรูปอดีต (past participle) ที่ใช้เป็นคำคุณศัพท์ (adjective phrase) เพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสภาพจิตใจของประธาน และตามด้วยอนุประโยค 'that' เป็นส่วนเติมเต็ม
She was determined that her children would have a better life.
เธอตั้งใจแน่วแน่ที่จะทำให้ลูกๆ ของเธอมีชีวิตที่ดีขึ้น
EN: The phrase 'silenced by violence' refers to the Taliban's attempt to stop Malala's advocacy through an assassination attempt. In a broader human rights context, 'silencing' refers to the suppression of free speech and dissent.
EN: Appositive Phrase: A noun phrase placed next to another noun to explain or identify it. Here, 'a symbol of hope' renames and describes 'Malala'.
ไทย: นามวลีที่วางคู่กับคำนามอีกคำ (Appositive Phrase): นามวลีที่วางไว้ข้างๆ คำนามอีกคำหนึ่งเพื่ออธิบายหรือระบุความหมายของคำนามนั้น ในที่นี้ 'a symbol of hope' (สัญลักษณ์แห่งความหวัง) ใช้เพื่ออธิบาย 'Malala' เพิ่มเติม
My brother, a talented pianist, won the competition.
พี่ชายของฉันซึ่งเป็นนักเปียโนที่มีความสามารถมาก ชนะการแข่งขัน
EN: Prepositional Phrases as Adverbials: Phrases starting with prepositions (On, before) that provide context about time and location for the main action.
ไทย: คำบุพบทวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์: วลีที่ขึ้นต้นด้วยคำบุพบท (On, before) ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาและสถานที่ของเหตุการณ์หลัก
In the morning, we met at the park.
ในตอนเช้า เราพบกันที่สวนสาธารณะ
EN: The United Nations (UN) is an international organization where world leaders meet. Malala's speech there on her 16th birthday (July 12, now known as 'Malala Day') was a historic moment for global education rights.
EN: Present Participle as a Result or Simultaneous Action: The word 'declaring' is a present participle (V-ing) used here to describe an action that happens at the same time as the main verb 'delivered', or to provide more detail about the speech.
ไทย: กริยาในรูปปัจจุบันที่ใช้แสดงการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันหรือเป็นผล: คำว่า 'declaring' เป็นกริยาในรูป V-ing ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกับคำกริยาหลัก 'delivered' หรือเพื่อเพิ่มรายละเอียดเนื้อหาของสุนทรพจน์
He walked out of the room, slamming the door behind him.
เขาเดินออกจากห้องพร้อมกับปิดประตูเสียงดัง
EN: Parallel Structure: The repetition of 'one + noun' (one child, one teacher, etc.) is a rhetorical device used to emphasize that even the smallest individual elements have collective power.
ไทย: โครงสร้างขนาน (Parallel Structure): การใช้ 'one + คำนาม' ซ้ำๆ (เด็กหนึ่งคน ครูหนึ่งคน ฯลฯ) เป็นกลวิธีทางวาทศิลป์เพื่อเน้นว่าองค์ประกอบเล็กๆ ที่สุดแต่ละอย่างก็มีพลังร่วมกัน
One team, one goal, one vision.
หนึ่งทีม หนึ่งเป้าหมาย หนึ่งวิสัยทัศน์
EN: This quote is from Malala Yousafzai's 2013 speech at the United Nations. It has become a global slogan for the right to education, highlighting that education is the most powerful weapon against extremism and poverty.
EN: The sentence uses a Present Participle Phrase ('inspiring...') as a resultative or circumstantial clause. This structure (comma + -ing) describes an action that happens simultaneously with or as a direct result of the main verb.
ไทย: ประโยคนี้ใช้กริยาวลีปัจจุบัน (inspiring...) เป็นคำวิเศษณ์แสดงผลลัพธ์หรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน โครงสร้างนี้ (เครื่องหมายจุลภาค + -ing) ใช้เพื่ออธิบายการกระทำหรือผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกับคำกริยาหลัก หรือเป็นผลโดยตรงจากคำกริยาหลัก
The heavy rain lasted for hours, causing floods in the city.
ฝนตกหนักต่อเนื่องหลายชั่วโมง ส่งผลให้เกิดน้ำท่วมในเมือง
EN: The word 'present' is used here as a post-positive adjective, meaning it follows the noun it modifies ('everyone'). In this context, it means 'being in a particular place'.
ไทย: คำว่า 'present' ในที่นี้ใช้เป็นคำคุณศัพท์ที่วางหลังคำนาม (post-positive adjective) หมายความว่ามันตามหลังคำนามที่มันขยาย (everyone) โดยตรง ในบริบทนี้หมายถึง 'ที่อยู่ในสถานที่นั้น'
The manager thanked all the staff present at the meeting.
ผู้จัดการขอบคุณพนักงานทุกคนที่เข้าร่วมประชุม
EN: The phrase 'resonate with' is commonly used in English to describe how an idea or speech affects someone emotionally or intellectually, suggesting a deep connection beyond simple understanding.
EN: Present Participle Phrase (-ing): The word 'acknowledging' starts a participial phrase that functions as an adverbial modifier. It describes an action happening simultaneously with the main verbs ('listened' and 'gave') or explains the reason/result of the main action.
ไทย: กริยาวลีปัจจุบัน (Present Participle Phrase -ing): คำว่า 'acknowledging' นำกริยาวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์ขยายความ โดยอธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกับคำกริยาหลัก (listened และ gave) หรืออธิบายสาเหตุหรือผลของการกระทำในประโยคหลัก
The teacher smiled at the students, encouraging them to speak up.
ครูปฏิบัติต่อนักเรียนด้วยรอยยิ้ม พร้อมให้กำลังใจพวกเขาให้กล้าแสดงออก
EN: Compound Predicate: This sentence uses a compound predicate where one subject ('World leaders') performs two actions connected by the conjunction 'and' ('listened' and 'gave').
ไทย: ภาคแสดงรวม (Compound Predicate): ประโยคนี้ใช้ภาคแสดงรวม โดยที่ประธานเดียวกัน (World leaders) กระทำสองอย่าง (listened และ gave) ซึ่งเชื่อมด้วยคำเชื่อม 'and'
She opened the book and started reading immediately.
เธอเปิดหนังสือและเริ่มอ่านทันที
EN: A 'standing ovation' is a form of applause where the audience stands up to show extraordinary appreciation or respect. In international diplomacy and formal settings like the UN, it is a significant gesture reserved for exceptionally moving or historic moments.
EN: The Present Participle Phrase (V-ing) is used here as an appositive or a resultative modifier to provide more information about the main clause. In this case, 'winning' explains the nature of the 'milestone'.
ไทย: กริยาวลีปัจจุบัน (V-ing) ในที่นี้ใช้เป็นคำนามคู่กัน (appositive) หรือคำขยายผลลัพธ์ เพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประโยคหลัก ในบทความนี้ 'winning' อธิบายว่า 'เหตุการณ์สำคัญ' (milestone) นั้นคืออะไร
He finished the race in first place, breaking the world record.
เขาวิ่งเข้าเส้นชัยเป็นที่หนึ่ง ทำลายสถิติโลก
EN: The Past Simple Tense is used to describe completed actions that happened at a specific time in the past (In 2014).
ไทย: อดีตกาลแบบง่าย (Past Simple Tense) ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วซึ่งเกิดขึ้น ณ เวลาใดเวลาหนึ่งในอดีต (ปี 2014)
The company launched its first product in 2010.
บริษัทเปิดตัวผลิตภัณฑ์ชิ้นแรกในปี 2010
EN: The Nobel Peace Prize is one of the five Nobel Prizes established by the will of Alfred Nobel. Malala Yousafzai became the youngest-ever Nobel Prize laureate at age 17 for her struggle against the suppression of children and young people and for the right of all children to education.
EN: The use of 'ever' with a superlative (the youngest) emphasizes that something is the most extreme case in all of history or up to the present moment.
ไทย: การใช้ 'ever' หลังคำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด (the youngest) เน้นย้ำว่าสิ่งนั้นเป็นกรณีที่มากที่สุดหรือสุดขีดที่สุดในประวัติศาสตร์หรือจนถึงปัจจุบัน โดยให้ความหมายที่เข้มข้นขึ้นว่า 'เท่าที่เคยมีมา'
This is the most beautiful sunset I have ever seen.
นี่คือพระอาทิตย์ตกที่สวยงามที่สุดเท่าที่ฉันเคยเห็นมา
EN: The infinitive phrase 'to receive this prestigious award' acts as an adjective modifying the noun 'person', specifying which person is being discussed.
ไทย: วลี infinitive 'to receive this prestigious award' ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ ขยายคำนาม 'person' เพื่อระบุชัดเจนว่าบุคคลประเภทใด (บุคคลที่ได้รับรางวัลนี้)
He was the first student to finish the exam.
เขาเป็นนักเรียนคนแรกที่ทำข้อสอบเสร็จ
EN: The Nobel Peace Prize is one of the most famous honors in the world. Malala Yousafzai's win in 2014 was historic not only because of her age but because it highlighted the global struggle for girls' education.
EN: The use of 'who' introduces a relative clause (adjective clause) to provide more information about the person mentioned (Kailash Satyarthi). In this case, it is a non-restrictive relative clause, separated by a comma, adding extra descriptive details.
ไทย: การใช้ 'who' นำอนุประโยคสัมพันธ์ (adjective clause) เพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับบุคคลที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ (Kailash Satyarthi) ในประโยคนี้ เป็นการใช้แบบไม่จำกัดความ โดยคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค เพื่อเพิ่มรายละเอียดเชิงเล่าเรื่อง
I met Mr. Chen, who is a famous architect.
ฉันได้พบกับคุณเฉิน ซึ่งเป็นสถาปนิกที่มีชื่อเสียง
EN: The verb 'share' is often used with the preposition 'with' to indicate the person or group receiving a portion of something or participating in an experience.
ไทย: คำกริยา 'share' (แบ่งปัน) มักใช้ร่วมกับคำบุพบท 'with' เพื่อระบุบุคคลหรือกลุ่มคนที่เราร่วมแบ่งปันสิ่งของหรือประสบการณ์ด้วย
They shared the pizza with their neighbors.
พวกเขาแบ่งปันพิซซ่าให้กับเพื่อนบ้าน
EN: Kailash Satyarthi is an Indian social reformer who campaigned against child labor in India and advocated for the universal right to education. Sharing the Nobel Peace Prize with him highlighted that the struggle for children's rights is a global issue spanning different cultures and religions.
EN: The Present Participle (-ing) as a Resultative Clause: The phrase 'furthering her mission' functions as a participle phrase that describes the result or extension of the main action (donating money). It indicates that the second action happens as a consequence of the first.
ไทย: คำกริยาในรูปปัจจุบัน (Present Participle -ing) ที่ใช้เป็นอนุประโยคแสดงผลลัพธ์: วลี 'furthering her mission' ทำหน้าที่เป็นกริยาวลี (participle phrase) เพื่ออธิบายผลลัพธ์หรือการต่อเนื่องของการกระทำในประโยคหลัก (การบริจาค) โดยแสดงว่าการกระทำที่สองเกิดขึ้นเป็นผลมาจากการกระทำแรก
The company reduced its plastic waste, helping the environment.
บริษัทลดขยะพลาสติก ซึ่งช่วยส่งผลดีต่อสิ่งแวดล้อม
EN: Infinitive of Purpose: The phrase 'to build schools' uses the 'to + verb' structure to express the reason or goal behind the action of donating.
ไทย: คำกริยาในรูป infinitive เพื่อแสดงจุดประสงค์: วลี 'to build schools' ใช้โครงสร้าง 'to + คำกริยา' เพื่อแสดงเหตุผลหรือเป้าหมายเบื้องหลังการบริจาค
He saved money to buy a new laptop.
เขาออมเงินเพื่อซื้อแล็ปท็อปเครื่องใหม่
EN: Malala Yousafzai's decision to use her Nobel Peace Prize money for education reflects a common practice among humanitarian laureates who reinvest their recognition into their causes. Pakistan, her home country, faces significant challenges in female education, making her contribution particularly symbolic and impactful.
EN: Present Participle Phrase (V-ing): Used here as a 'reduced relative clause' or to describe simultaneous actions. 'Continuing' and 'advocating' describe what Malala was doing while or after she graduated.
ไทย: กริยาวลีปัจจุบัน (V-ing): ในที่นี้ใช้เป็น 'อนุประโยคย่อ' (reduced relative clause) หรือเพื่ออธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกัน 'Continuing' และ 'advocating' อธิบายสถานะที่มาลาลายังคงทำอย่างต่อเนื่องในช่วงที่เรียนจบหรือหลังจากนั้น
He sat by the window, watching the rain fall.
เขานั่งอยู่ที่หน้าต่าง มองดูฝนตก
EN: While + Present Participle: The conjunction 'while' can be followed directly by a present participle (V-ing) to indicate that two actions are happening at the same time by the same subject.
ไทย: While + กริยาในรูปปัจจุบัน (Present Participle): คำเชื่อม 'while' สามารถตามด้วยกริยาในรูป V-ing ได้โดยตรง เพื่อแสดงการกระทำสองอย่างที่เกิดขึ้นพร้อมกันโดยประธานเดียวกัน
She listens to music while studying for her exams.
เธอฟังเพลงไปด้วยในขณะที่เตรียมตัวสอบ
EN: Oxford University is one of the world's oldest and most prestigious universities. Malala's graduation from such an institution symbolizes the ultimate success of her struggle for education, as she was once targeted by the Taliban specifically for wanting to go to school.
EN: Apposition: A noun phrase ('an organization...') is placed next to another noun ('the Malala Fund') to rename or describe it, providing additional information without a relative pronoun.
ไทย: การเรียงคำนามคู่กัน (Apposition): การนำคำนามหรือนามวลี (an organization...) วางไว้ข้างๆ คำนามอีกคำหนึ่ง (the Malala Fund) เพื่อใช้เรียกซ้ำหรืออธิบายความหมายของคำนามนั้น โดยไม่ต้องใช้สรรพนามเชื่อมความ
Mr. Lee, a talented musician, joined our team.
คุณลี ซึ่งเป็นนักดนตรีที่มีความสามารถมาก ได้เข้าร่วมทีมของเรา
EN: Relative Clause with Present Perfect Tense: The clause 'that has helped...' uses the relative pronoun 'that' to describe the organization, while the present perfect tense indicates an action that started in the past and continues to have an impact.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์กับปัจจุบันกาลสมบูรณ์ (Present Perfect Tense): อนุประโยค 'that has helped...' ใช้สรรพนามเชื่อมความ 'that' เพื่ออธิบายองค์กร และการใช้ปัจจุบันกาลสมบูรณ์แสดงถึงการกระทำที่เริ่มต้นในอดีตและยังคงส่งผลต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน
I found a website that has improved my English skills.
ฉันพบเว็บไซต์ที่ช่วยพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของฉัน
EN: The Malala Fund is a non-profit organization co-founded by Malala Yousafzai that advocates for girls' education. It highlights the global issue of educational inequality, particularly in developing regions.
EN: The verb 'continue' can be followed by a gerund (V-ing) or an infinitive (to V) with little change in meaning. Here, 'continues to travel' emphasizes the ongoing nature of the action.
ไทย: คำกริยา 'continue' สามารถตามด้วย gerund (V-ing) หรือ infinitive (to V) ได้ โดยมีความหมายเกือบเหมือนกัน ที่นี่ใช้ 'continues to travel' เพื่อเน้นความต่อเนื่องของการกระทำ
He continues to work hard despite the challenges.
แม้จะเผชิญกับความท้าทาย เขาก็ยังคงทำงานอย่างหนักต่อไป
EN: Present Participle Phrase: The word 'speaking' starts a participle phrase that functions as an adverbial, describing an action happening at the same time as the main verb 'travel'.
ไทย: กริยาวลีปัจจุบัน: คำว่า 'speaking' นำกริยาวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์ขยายความ โดยอธิบายการกระทำหรือสถานะที่เกิดขึ้นพร้อมกับคำกริยาหลัก 'travel'
She sat by the window, watching the rain.
เธอนั่งอยู่ที่หน้าต่าง มองดูฝน
EN: Malala Yousafzai is a global symbol for girls' education. The phrase 'children's rights' refers to the fundamental freedoms and inherent rights of all human beings below the age of 18, a key focus of international advocacy groups like UNICEF.
EN: Relative Clause: The phrase 'who was shot for going to school' is a relative clause that modifies the subject 'The girl'. It provides essential information to identify which girl is being discussed.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์: วลี 'who was shot for going to school' เป็นอนุประโยคสัมพันธ์ที่ใช้ขยายประธาน 'The girl' โดยให้ข้อมูลที่จำเป็นในการระบุว่าเรากำลังพูดถึงเด็กผู้หญิงคนไหน
The student who won the competition received a scholarship.
นักเรียนที่ชนะการแข่งขันได้รับทุนการศึกษา
EN: Gerund after Prepositions and Verbs: 'Going' is used as a gerund (verb+ing acting as a noun) after the preposition 'for' and after the verb 'stopped' to indicate the activity.
ไทย: คำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing ที่ทำหน้าที่เป็นคำนาม (Gerund): 'Going' ใช้เป็น gerund (คำกริยา + ing ที่ทำหน้าที่เป็นคำนาม) หลังจากคำบุพบท 'for' และคำกริยา 'stopped' เพื่อแสดงถึงกิจกรรมนั้นๆ
He stopped smoking for his health.
เขาหยุดสูบบุหรี่เพื่อสุขภาพของเขา
EN: This sentence refers to Malala Yousafzai, who survived an assassination attempt by the Taliban in 2012. Her story became a global symbol for the right to education, especially for girls in regions where it is restricted.
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: ผ่านการผ่าตัดหรือกระบวนการที่จำเป็น
ในบริบท: สะท้อนความรู้สึก ส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้ง
ในบริบท: อย่างตั้งใจ จดจ่อ
ในบริบท: มีชื่อเสียง เป็นที่เคารพนับถือ
ในบริบท: นักเคลื่อนไหว นักกิจกรรมทางสังคม
ในบริบท: สนับสนุน รณรงค์ ส่งเสริม
ในบริบท: ความเท่าเทียม
ในบริบท: อย่างใจกว้าง อย่างเอื้อเฟื้อ
ในบริบท: (ออกมาจากความยากลำบาก) ปรากฏตัว เปิดเผย
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
A period of prolonged applause during which the audience rises to its feet.
การยืนปรบมือให้เกียรติ
To act in a proud and confident way, especially in a difficult situation.
ยืดอกอย่างภาคภูมิใจ แสดงออกถึงความมั่นใจและความกล้าหาญ
To be prevented from expressing one's opinions or speaking out.
ถูกทำให้เงียบ, ถูกบังคับให้เงียบ
To help progress or advance a particular goal or purpose.
ผลักดันภารกิจของใครบางคน, ส่งเสริมการบรรลุเป้าหมาย
A medical implant made of titanium used in surgery to replace or support damaged bone structures.
แผ่นไทเทเนียม
To give or perform a formal talk or address to an audience.
กล่าวสุนทรพจน์
A specific portion or allotment of a total sum of money assigned to one person among several.
ส่วนแบ่งเงินรางวัล