Rise of the student commuters: weighing the costs of living at home or in halls通学する学生たちの台頭：自宅か寮か、その費用を天秤にかける
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EN： The phrase 'a growing number of + plural countable noun' functions as a plural subject, meaning that the following verb takes a plural form (e.g., 'have decided'). 'Growing' acts as a participle adjective modifying 'number'.
日本語： 「a growing number of + 複数可算名詞」は「ますます多くの…」を意味し、文法的には通常複数主語として扱われ、後続の動詞は複数形（この文の have decided など）を用います。growing は現在分詞で形容詞として number を修飾します。
A growing number of people prefer working remotely.
ますます多くの人がリモートワークを好んでいます。
EN： The conjunction 'while' introduces an adverbial clause of time, meaning 'during the time that' or 'at the same time as'. The present simple tense ('study') is used here to indicate an ongoing habitual state or routine.
日本語： 従属接続詞「while」は時を表す副詞節を導き、「〜の間」または「〜するとき」という意味です。ここでは現在形（study）とともに用いられ、在学期間中の常態または習慣的な状態を表します。
He listened to music while he cleaned his room.
彼は部屋を片付けながら音楽を聴いています。
EN： Traditionally in the United Kingdom, going to university meant moving away from home and living in student halls or shared rented houses, which was seen as a key rite of passage into adulthood. However, rising living costs and rent prices have led to a noticeable cultural shift, where staying with parents ('commuter students') is becoming increasingly common.
日本語： 伝統的に英国では、大学進学は実家を離れ、学生寮やシェアアパートに住むことを意味し、これは大人への独立に向けた重要な通過儀礼と見なされてきました。しかし、生活費と家賃の大幅な上昇に伴い、英国の大学文化は変わりつつあり、「自宅通学の学生」（commuter students）の割合が徐々に増えています。
EN： An appositive noun phrase (here: 'the university admissions service') is placed directly beside another noun ('Ucas') to rename, describe, or provide additional identifying information about it, typically set off by commas.
日本語： 同格の名詞句（ここでは「the university admissions service」）は、別の名詞（「Ucas」）の直後に置かれ、その名詞の身分や性質を補足・説明するために使われ、通常は前後をコンマで区切ります。
Dr. Miller, the head of the science department, announced the new research grant.
理学部長のミラー博士が新しい研究助成金を発表しました。
EN： The verb 'apply' is frequently followed by a full infinitive ('to study') to express the intended purpose or action being requested, forming the pattern 'apply to do something'.
日本語： 動詞「apply」（申し込む）は、しばしば不定詞（to + 動詞の原形、例：「to study」）を伴い、申し込みの目的や行いたい活動を表し、「apply to do something」という一般的な構文を形成します。
Thousands of international candidates applied to join the exchange program.
何千人もの国際的な候補者がこの交換プログラムへの参加を申請している。
EN： UCAS (Universities and Colleges Admissions Service) is the centralized organization through which almost all undergraduate applications in the UK are processed. Traditionally, British university culture strongly favors moving away from home to live in student dormitories or shared flats. The phrase 'study from home' highlights a major cultural shift where rising living costs are forcing more students to become 'commuter students'.
日本語： 英国の大学入学申請システム（UCAS）は、英国全土で学部申請を一元的に処理する中核機関である。英国の伝統的な進学文化では、高校卒業生は一般的に実家を離れ、大学の寮や校外のシェアアパートに住む傾向があり、自立した生活を大学生活の重要な一部とみなしている。そのため、「study from home」（自宅から大学に通う）人の急増は、物価と家賃の高騰によってもたらされた、深い社会的・進学文化的変化を反映している。
EN： Comparative structures with measurements: when stating the degree or extent of comparison, place the measurement (e.g., 'eight percent', 'two inches') directly before the comparative adjective (e.g., 'higher than').
日本語： 数量詞を伴う比較級構文：差の程度や幅を表す際、数量詞（例：「eight percent」）を比較級の形容詞（例：「higher than」）の直前に置く。
Sales this quarter are ten percent lower than last quarter.
今四半期の売上高は前四半期より10%低かった。
EN： Non-defining relative clauses with 'when': after a noun referring to a specific time or period (like 'the previous year'), a comma followed by 'when' adds extra descriptive information without restricting the identity of that time period.
日本語： 「when」で導かれる非制限的関係節：具体的な時間や時期を表す名詞（例：「the previous year」）の後にコンマと「when」を置き、その時に起こった状況を補足説明するもので、その時間を限定するものではない。
He graduated in 2020, when the pandemic disrupted traditional ceremonies.
彼は2020年に卒業したが、当時はパンデミックが伝統的な卒業式を混乱させた。
EN： In British higher education, moving away from home to live in university halls of residence (dorms) has traditionally been seen as a rite of passage. Reporting statistics on commuter students highlights a major cultural shift driven by modern economic pressures.
日本語： 英国の高等教育制度では、家を離れて大学の寮（halls of residence）に入ることが、伝統的に成人への重要な通過儀礼（rite of passage）と見なされてきました。通学する学生の統計に関するニュース報道は、現代の経済的圧力の下でのキャンパス生活文化の大きな変化を浮き彫りにしています。
EN： The sentence uses the Present Perfect Passive ('have been identified'). This structure is formed by 'have/has + been + past participle' and is used to describe actions that have occurred in the past and remain relevant now, focusing on the receiver of the action rather than the doer.
日本語： この文では「現在完了の受動態」（have been identified）が使われています。その構造は「have/has + been + 過去分詞」で、過去に完了し、その影響が現在まで続いている受動的な動作を表し、動作を受ける対象に焦点を当て、実行者の焦点は当てていません。
Several potential solutions have been proposed by the committee.
委員会はいくつかの潜在的な解決策を提案しています。
EN： The pattern 'identify [something] as [something]' means to recognize or categorize something as a specific role or cause. In the passive voice, it becomes '[something] is identified as [something]'.
日本語： 構文「identify... as...」は「…を…と認定する／見なす」という意味です。受動態にすると「... be identified as ...」（…と見なされる／認定される）という構造になり、ニュース報道や学術分析で原因や身元を示す際によく使われます。
Lack of sleep has been identified as a major cause of stress.
睡眠不足はストレスの主な原因として特定されています。
EN： In the UK, university culture has traditionally emphasized moving away from home and living in student halls or shared rented housing. However, the recent 'cost of living crisis' in Britain has made rent and maintenance costs significantly higher, pushing a record number of students to commute from their family homes instead.
日本語： 英国では、伝統的な大学生活の文化が、家を離れて自立して暮らすことを非常に重視しています。例えば、学生寮に入居したり、外部でルームシェアをしたりすることです。しかし近年、英国は生活費危機（cost of living crisis）に直面し、家賃と生活費が大幅に上昇したため、伝統を破って自宅から通学する学生がますます増えています。
EN： An appositive is a noun or noun phrase placed next to another noun to rename or describe it. Here, 'a second-year business student' is set off by commas and provides additional information about the subject 'Lucy Brazier'.
日本語： 同格語（Appositive）とは、名詞の隣に置かれ、その名詞を言い換えたり補足説明したりする語や句のことです。この文では、「a second-year business student」が前後をコンマで区切られ、主語「Lucy Brazier」の同格語として、その身分を補足説明しています。
David, an experienced graphic designer, helped us redesign the company website.
デイビッドは経験豊富なグラフィックデザイナーで、私たちの会社のウェブサイトを再設計するのを手伝ってくれました。
EN： The conjunction 'because' introduces an adverbial clause of reason ('because she lives near the campus'), explaining why the action in the main clause ('commutes to the University of Essex') occurs.
日本語： 従属接続詞「because」は、理由を表す副詞節（because she lives near the campus）を導き、主節の動詞の動作（commutes to...）が起こる理由を説明します。
Mark walks to work because his apartment is very close to the office.
マークはオフィスからアパートがとても近いので、歩いて通勤しています。
EN： Traditionally in the UK, university students move away from home to live in university halls of residence or shared student housing. However, rising living costs have led to an increase in 'commuter students' who continue living with family and travel to campus daily.
日本語： 英国の伝統文化では、多くの大学生は家を離れ、大学の寮や校外のシェアアパートに住みます。しかし近年、生活費と住居費が高騰し続けているため、ますます多くの学生が「通勤学生」、つまり家族と一緒に住み、毎日キャンパスに通うことを選んでいます。
EN： The gerund 'commuting' functions as the subject of the noun clause ('commuting was an easy decision'). Gerunds (verb + -ing) act as nouns and always take singular verbs.
日本語： 動名詞「commuting」（通勤する）は、ここでは that 名詞節内の主語として機能する（commuting was an easy decision）。動名詞句が主語の場合、後続の動詞は常に単数扱いとなる（was が使われる）。
Cooking at home saves a lot of money.
家で料理をすれば、たくさんお金を節約できる。
EN： The conjunction 'after' introduces an adverbial time clause ('after she compared...'), explaining when the realization or decision took place relative to the action of comparison.
日本語： 従属接続詞「after」（～の後で）は副詞節（after she compared...）を導き、動作が起こる時間的な順序を説明する。ここでは節内の主動詞 was を修飾している。
He chose this course after he spoke to several graduates.
数人の卒業生と話した後、彼はこのコースを選んだ。
EN： In British English, 'student halls' (short for 'halls of residence') refers to university-provided student dormitories. Living in halls during the first year is a quintessential UK university tradition, making the choice to commute a notable shift in student lifestyle.
日本語： イギリス英語では、「student halls」（すなわち halls of residence）は大学が提供する学生寮を指します。伝統的に、イギリスの大学新入生は通常、キャンパスライフを体験するために1年目は寮に入ります。そのため、「自宅から通学する」選択は、現地では非常に顕著なライフスタイルの変化と見なされます。
EN： A defining relative clause starting with 'that' modifies the noun phrase 'overnight rooms'. It provides essential information identifying what kind of rooms are offered.
日本語： 「that」で導かれる制限的関係節は、名詞句「overnight rooms」（宿泊用の部屋）を修飾し、これらの部屋がどのような特性を持つかを必要な定義として説明しています。
The hotel provides free shuttle buses that run every thirty minutes.
そのホテルは30分ごとに無料のシャトルバスを運行しています。
EN： Passive voice with a modal verb follows the structure 'modal (can) + be + past participle (booked)'. It focuses on the action being possible rather than specifying who performs it.
日本語： 法助動詞の受動態の構造は「法助動詞 (can) + be + 過去分詞 (booked)」であり、焦点は行為の実現可能性にあり、具体的な実行主体を示すことではありません。
Tickets can be purchased online before the event.
チケットはイベント前にオンラインで購入できます。
EN： In the UK, many universities that traditionally emphasized full-time, on-campus residency are introducing flexible, low-cost short-stay accommodation for 'commuter students' (students who live at home to save on high rent). Thirty-five pounds per night is considered very economical compared to standard commercial hotel rates in Britain.
日本語： 英国では、伝統的に校内宿泊を重視してきた大学が、「通勤学生」（高額な家賃を節約するために自宅に住む学生）向けに、手頃で柔軟な短期滞在プランを徐々に導入している。英国の一般的なビジネスホテルの価格と比較すると、一泊35ポンドは非常に割安だ。
EN： The present perfect tense ('has used') connects a past action or experience with the present. Here, it indicates that Brazier has had the experience of using the service up to the present moment.
日本語： 現在完了形（has used）は、過去に起こった動作や経験と現在との関連を結びつけるために使われる。ここでは、ブレイジャーさんがこれまでにこのサービスを利用した経験があることを示している。
He has visited the campus library several times this semester.
彼は今学期、キャンパスの図書館に何度も訪れている。
EN： A non-defining relative clause introduced by 'which' (preceded by a comma) can refer back to an entire previous clause or situation, rather than just a single preceding noun. The parenthetical phrase 'she says' is embedded within it.
日本語： コンマで導かれる非制限的関係節（'which' で始まる）は、直前の単一名詞だけでなく、前の節全体が表す出来事や状況全体を指すことができる。また、その中に「she says」という発言を表す挿入句が挿入されている。
The train was delayed for an hour, which was quite frustrating.
電車が1時間遅れ、それはかなりイライラさせられた。
EN： In the UK, university life has traditionally revolved around moving away from home into student halls or shared flats. With the rise of commuter students, some universities now provide low-cost 'overnight rooms' or flexible guest accommodation so students can still participate in evening social life or avoid early morning travel on exam days.
日本語： 英国では、伝統的な大学生活は実家を離れて学生寮やシェアアパートに住むことがほとんどだ。通学（コミュート）学生の割合が増えるにつれ、一部の大学は手頃な価格の「一時宿泊室（overnight rooms）」を提供し始め、通学生も夜の社交イベントに参加したり、試験当日に早朝の移動を避けられるようにしている。
EN： The present continuous tense ('are now adapting') is used here to describe an ongoing trend or gradual change happening around the present moment.
日本語： ここでは現在進行形（'are now adapting'）を用いて、現在進行中で継続的に進んでいる傾向や漸進的な変化を表している。
Many companies are adapting to hybrid working models this year.
多くの企業が今年、ハイブリッド勤務形態に適応しつつある。
EN： The infinitive of purpose ('to meet...') explains why the action is taking place, answering 'for what purpose?'. The phrase 'meet the needs of' is a common collocation meaning to satisfy requirements.
日本語： 不定詞が目的の副詞的用法（'to meet...'）として動詞 adapting を修飾し、動作の目的（〜のために）を表す。「meet the needs of」は「〜のニーズを満たす」という意味の一般的な定型表現である。
The school updated its library to meet the needs of modern learners.
学校は図書館施設を更新し、現代の学習者のニーズに応えている。
EN： Traditionally in the UK, university students left home to live in halls of residence or rented shared houses as an essential rite of passage. Due to soaring rent and cost of living pressures, 'commuter students' (students who live with their parents and travel to campus) have become a prominent and growing demographic, prompting universities to adapt class schedules and facilities.
日本語： 伝統的に、英国の大学生の多くは家を離れて寮やシェアハウスに住み、これは独立への重要な人生の節目と見なされてきました。しかし、家賃と生活費が大幅に上昇するにつれ、「通学学生」（自宅からキャンパスに通う学生）の数が急増し、各大学はこの新しい傾向に対応するため、時間割やキャンパス施設を調整するようになりました。
EN： An appositive phrase is a noun or noun phrase that immediately follows another noun to rename or describe it. Here, 'the chief executive of Universities UK' is set off by commas to explain who 'Vivienne Stern' is.
日本語： 同格語（Appositive）とは、別の名詞の直後に置かれ、その名詞を補足説明したり、言い換えたりする名詞または名詞句のことです。この文では、コンマで区切られた「the chief executive of Universities UK」が主語「Vivienne Stern」の同格語であり、彼女の役職と所属機関を説明しています。
Mr. Davis, the principal of the high school, gave an inspiring speech.
高校の校長であるデイビス氏は、感動的なスピーチを行いました。
EN： A noun clause introduced by 'that' functions as the direct object of a reporting verb such as 'says', 'believes', or 'thinks'. It expresses what was stated.
日本語： 接続詞「that」によって導かれる名詞節は、しばしば「says」「believes」「thinks」などの伝達動詞の後に置かれ、文全体の目的語として、陳述の具体的な内容を説明します。
The report suggests that online education is becoming more popular.
その報告書は、オンライン教育がますます人気になっていると指摘しています。
EN： Universities UK (UUK) is the collective advocacy organisation representing over 140 universities across England, Scotland, Wales, and Northern Ireland. Traditionally in the UK, going to university meant moving away from home and living in halls of residence; this cultural norm is shifting due to rising living costs, leading more students to commute.
日本語： 英国大学協会（Universities UK、略称UUK）は、英国国内の140以上の大学を代表する公式組織である。伝統的に、英国の大学生の多くは故郷を離れて学生寮で生活してきた。しかし、生活費や宿泊費の上昇に伴い、自宅から通学する学生が増えており、従来のキャンパスライフの形態は変革に直面している。
EN： The sentence uses a noun clause introduced by 'that' as the direct object of the reporting verb 'explains'. Inside this clause, another clause modifies 'resources' using a relative clause ('that are designed...').
日本語： この文では、接続詞 'that' が導く名詞節（that節）を転述動詞 'explains' の目的語として用いている。この節の内部には、関係代名詞 'that' が導く関係節（形容詞節）が含まれており、先行詞 'resources' を修飾している。
He mentioned that the company provides training sessions that are tailored for beginners.
彼は、会社が初心者向けに特別に設計された研修コースを提供していると述べた。
EN： The relative pronoun 'who' introduces a defining relative clause ('who have longer journeys or other responsibilities') modifying the noun 'students'.
日本語： 関係代名詞 'who' は限定用法の関係節（形容詞節）を導き、先行詞 'students'（学生）を具体的に修飾して、これらの学生の特性や状況を説明する。
The library offers quiet areas for students who need to concentrate on exam preparation.
図書館は、試験勉強に集中する必要がある学生のために静かなエリアを提供している。
EN： In British higher education, 'timetables' refers to academic class schedules. Traditionally, UK undergraduate degrees expect students to live on campus or in nearby private rented housing. With rising living costs, UK universities are shifting toward supporting 'commuter students' through condensed block teaching (e.g., all lectures on two fixed days a week) rather than spreading classes thinly across five days.
日本語： 英国の高等教育制度では、「timetables」は授業のスケジュールや時間割を指します。伝統的に英国の大学生はキャンパス内の寮や近隣の賃貸住宅に住む傾向がありましたが、近年は生活費の高騰に伴い、通学する学生が増えています。そのため、多くの英国の大学は通学する学生の交通負担と時間的コストを軽減するために、柔軟な時間割（例えば週の授業を2〜3日に集中させるなど）を導入し始めています。
EN： The sentence uses the present perfect passive voice ('have been reorganised'). It is formed with 'have/has + been + past participle' and is used to describe an action completed in the past that has a direct relevance or result in the present, while focusing on the receiver of the action rather than the doer.
日本語： この文は現在完了形の受動態（'have been reorganised'）を使用しています。その構造は「have/has + been + 過去分詞」で、過去に完了したが現在にも直接的な影響や結果を及ぼす動作を表し、動作の受け手（コース）に焦点を当て、動作の主体には焦点を当てていません。
The library schedule has been changed to support working students.
図書館の開館時間は、働きながら学ぶ学生を支援するために調整されている。
EN： 'So that' is a subordinating conjunction used to indicate purpose or result ('in order that'). It is usually followed by a clause containing a subject and a modal verb or present/past tense verb.
日本語： 「So that」（〜するために／〜するように）は従属接続詞で、目的や結果を表す節を導きます。その後には通常、主語と動詞（または法助動詞）を含む完全な節が続きます。
We moved closer to the station so that we could save time on our commute.
通勤時間を節約するために、私たちは駅のより近くに引っ越した。
EN： In the UK, traditional university culture heavily emphasized living away from home in student halls ('halls of residence'). However, due to the sharp rise in living costs, 'commuter students' (students who travel daily from their family home) have become much more common, prompting universities to adapt course timetables (e.g., consolidating lectures into fewer days).
日本語： 英国の伝統的な大学文化では、学生はたいてい家を離れて大学の寮（halls of residence）に住むものです。しかし生活費が急騰するにつれ、「通学学生」（commuter students）が大幅に増加し、各大学は授業スケジュールを調整（例えば対面授業を週の数日に集中させるなど）して、学生の通学負担を軽減せざるを得なくなりました。
EN： Non-defining relative clauses use commas to give extra, non-essential information about a noun. The relative pronoun 'who' refers to people and cannot be replaced by 'that' in non-defining clauses.
日本語： 非制限的関係節（Non-defining relative clauses）はコンマで区切り、先行詞の補足説明や追加情報を提供するために使われます。ここでは先行詞が人のため、関係代名詞「who」を使いますが、非制限的関係節では「that」に置き換えることはできません。
David, who recently joined our team, has won an international award.
最近私たちのチームに加わったデビッドは、国際的な大賞を受賞しました。
EN： The present perfect continuous tense (has/have been + verb-ing) indicates an action that started in the past and is still continuing into the present, often accompanied by 'for' or 'since' to show duration.
日本語： 現在完了進行形（has/have been + 動詞の-ing形）は、動作が過去のある時点から始まり、現在まで継続していて、今後も続く可能性があることを表します。継続期間を表すには「for + 期間」をよく使います。
She has been working on this research project for six months.
彼女はこの研究プロジェクトを6ヶ月間行っています。
EN： The National Union of Students (NUS) is a confederation of student unions in the United Kingdom, representing several million students. Its leadership often comments publicly on government educational policy, tuition fees, and student living costs.
日本語： 英国全国学生連合（National Union of Students、略称NUS）は、英国の各高等教育機関の学生自治会の連合組織であり、数百万人の学生の権益を代表している。その指導部は、政府の教育政策、学費水準、学生の生活費などの問題について公に発言することが多い。
EN： The conjunction 'that' introduces a noun clause functioning as the direct object of the verb 'believes'. In spoken English, 'that' is often optional, but in formal or written English it is commonly retained.
日本語： 接続詞「that」は名詞節を導き、動詞「believes」の目的語となる。口語では「that」はしばしば省略されるが、正式な文章や書き言葉では通常保持される。
He believes that regular exercise improves mental health.
彼は定期的な運動が精神的健康を改善できると考えている。
EN： The idiom 'play a role (in something)' means to be an involved factor or to have an effect on a situation. Here it is used in the present perfect tense ('have played a role') to describe an ongoing or relevant influence.
日本語： 成句「play a role (in something)」は「（何かにおいて）役割を果たす、影響を与える」という意味である。この文では現在完了形（have played a role）が使われており、その影響が過去から現在まで続いていること、または現在も関連性があることを示している。
Diet and sleep have also played a role in his recovery.
食事と睡眠も彼の回復過程において役割を果たした。
EN： Traditionally, UK university students almost universally left home to live in halls or private rentals, making 'moving away' a key rite of passage. Campbell's comment highlights a significant cultural shift where living at home is no longer seen merely as an economic compromise, but also as a normal personal and lifestyle choice.
日本語： 伝統的に、英国の大学生はほぼ普遍的に家を離れ、学生寮や賃貸住宅に住み、自立した生活は成人式の重要な一部と見なされてきました。キャンベルの発言は、深い文化的変化を指摘しています：現在、自宅から通学することは、単に経済的な妥協とは見なされず、次第に社会に広く受け入れられる個人のライフスタイルの選択となっています。
EN： The structure 'the idea of + V-ing' uses a gerund phrase after the preposition 'of' to define or explain the specific content of the noun 'idea'.
日本語： 「the idea of + 動名詞（V-ing）」の構造では、前置詞 of の後に動名詞句が続き、同格または修飾語として、idea（考え、念頭）の具体的な内容を説明します。
The idea of working from home appeals to many employees.
自宅で働くという考えは、多くの従業員を魅了しました。
EN： The passive pattern 'be seen as + adjective/noun' means 'to be regarded or considered as something'. The adverb 'no longer' modifies the verb phrase to indicate that a past state has ceased.
日本語： 受動態の文型「be seen as + 形容詞/名詞」は「～と見なされる」を意味します。副詞「no longer」は「もはや～ない」を意味し、動詞句を修飾して、過去のある状況が存在しなくなったことを表します。
Owning a car is no longer seen as a necessity in the city.
都市部では、自動車を所有することはもはや必需品とは見なされていません。
EN： Historically in the UK, going to university was considered a rite of passage that involved moving away from home and living independently in halls of residence. Rising living and accommodation costs have shifted this cultural expectation, making commuting and living with parents increasingly common and normalized.
日本語： 伝統的に英国では、大学進学は成人への重要な通過儀礼（rite of passage）と見なされ、学生の多くは独立した生活を学ぶために家を離れ、大学の寮や民間の賃貸住宅に移り住むものでした。しかし、住居費と生活費が高騰し続けるにつれ、この文化的な考え方は変わりつつあり、通学して家族と同居することが次第に一般的で現実的な選択肢と見なされるようになっています。
EN： The conjunction 'as' is used here to indicate a proportional change or simultaneous progression, meaning 'in proportion to the way in which' or 'while'. It connects the adverbial clause of progression ('As commuting becomes more common') to the main clause.
日本語： 従属接続詞「as」はここで「〜につれて」を意味し、付随または比例的な変化を表す副詞節（As commuting becomes more common）を導き、二つの状況が時間とともに同時に発展する傾向を表します。
As technology advances, remote work is becoming more accessible.
テクノロジーの進歩に伴い、リモートワークはより実現しやすくなっています。
EN： The structure 'how + subject + verb' acts as a noun clause functioning as the direct object of the verb 'change'. Here, 'how they deliver education' means 'the way in which they deliver education'.
日本語： 疑問詞「how」が導く名詞節（how they deliver education）は他動詞「change」の目的語として機能し、意味は「the way that...」（彼らが教育を提供する方法）に相当します。
The manager explained how we should handle customer complaints.
マネージャーは、顧客の苦情にどのように対処すべきかを説明しました。
EN： In the UK, the traditional university experience has historically involved moving away from home to live in student halls or shared housing. However, rising living costs have fueled the rise of 'commuter students' who stay at home, prompting universities to modernize schedules and digital learning.
日本語： 英国の伝統的な考え方では、大学に行くことは通常、実家を離れ、学生寮やシェアアパートに住むことを意味していました。しかし近年、生活費の高騰により「通勤学生」（commuter students）が大幅に増加し、多くの英国の大学が授業スケジュールを調整し、遠隔教育を強化してこの変化に対応しています。
IPA発音、定義、例文、インタラクティブクイズ付きの重要な単語。
種類タグ、二言語の定義、使い方の説明、例文を含むフレーズ。
only a short time before something happens, without much advance warning
急な；短い通知期間で
to satisfy the requirements or demands of someone or something
～のニーズを満たす
to have an active part in an event, process, or situation; to be an influencing factor
役割を果たす；役割を演じる；要因の一つとなる
a college or university student who lives off-campus and travels to classes rather than living in student housing
通学学生；自宅通学者
the stress or difficulty caused by not having enough money or facing high expenses
経済的圧力；財政難