EN: The passive construction 'be born' is used to express the event of someone's birth. Since birth is a completed event in the past, we use the past tense 'was/were born'.
日本語: 受動態の「be born」は、誰かの誕生を表すために使われます。誕生は過去に完了した出来事であるため、過去形の「was/were born」を使用します。
She was born in a small town in Italy.
彼女はイタリアの小さな町で生まれました。
EN: Prepositions of place and time: 'in' is used for years (in 1985), countries (in Croatia), and geographical areas (in a village). When multiple prepositional phrases are used, English typically moves from specific to general or time to place.
日本語: 場所と時間を表す前置詞:「in」は年(in 1985)、国(in Croatia)、および地理的地域(in a village)に使われます。複数の前置詞句を使用する場合、英語では通常、時間から場所、または狭い範囲から広い範囲の順に並べられます。
They met in 2010 in a crowded cafe in Paris.
彼らは2010年、パリの混雑したカフェで出会いました。
EN: Luka Modrić's birthplace, Croatia, was part of Yugoslavia in 1985. The mention of his birth year and peaceful village sets a stark contrast to the Croatian War of Independence which broke out in 1991 when he was just six years old, deeply affecting his childhood.
日本語: ルカ・モドリッチの出生地であるクロアチアは、1985年当時はまだユーゴスラビアの一部でした。ここで彼の生まれた年と静かな小さな村に言及していることは、彼がわずか6歳だった1991年に勃発し、彼の幼少期に深い影響を与えたクロアチア紛争(独立戦争)と鮮やかな対比をなしています。
EN: The subordinating conjunction 'when' is used to introduce an adverbial clause of time, which establishes the temporal background for the main event in the independent clause.
日本語: 従属接続詞の「when(〜のとき)」は、時を表す副詞節を導き、主節で起こる出来事の背景となる時間を設定するために使われます。
When she arrived at the station, the train had already left.
彼女が駅に着いたとき、電車はすでに出発していました。
EN: The phrasal verb 'break out' means to start suddenly, usually referring to something undesirable or violent such as a war, fire, or disease.
日本語: 句動詞の「break out」は「突如として勃発する、発生する」という意味で、通常、戦争、火災、病気などの不快な、あるいは暴力的な出来事が突然始まることを指します。
A fire broke out in the basement of the building last night.
昨夜、ビルの地下室で火災が突如として発生しました。
EN: This sentence refers to the outbreak of the Croatian War of Independence in 1991, which was part of the breakup of Yugoslavia. For young Luka Modrić, this event marked the end of a peaceful childhood and forced his family to flee their home, a background that deeply shaped his resilient character as a world-class footballer.
日本語: この一文は、ユーゴスラビア崩壊の一環として1991年に勃発したクロアチア独立戦争を指しています。幼いルカ・モドリッチにとって、この出来事は平和な子供時代の終わりを告げ、家族とともに故郷を追われる原因となりました。この背景が、世界的なサッカー選手としての彼の不屈の精神を深く形成することになりました。
EN: The passive voice (be + past participle) is used when the focus is on the action or the receiver of the action, rather than the doer. In this sentence, 'was killed' and 'was completely burned' are passive constructions in the past simple tense, emphasizing the tragic events that happened to the grandfather and the home.
日本語: 受動態(be動詞 + 過去分詞)は、動作の実行者ではなく、動作そのものや動作の受け手に焦点を当てる場合に使用されます。この文では、「was killed」(殺害された)と「was completely burned」(完全に焼き払われた)はどちらも過去単純形の受動態であり、祖父と家が被った悲劇的な出来事を強調しています。
The old bridge was destroyed during the heavy storm.
その古い橋は、激しい嵐によって破壊されました。
EN: Sentence adverbs (like 'Sadly') are placed at the beginning of a sentence to express the speaker's attitude or feeling toward the entire situation described in the sentence. They are usually followed by a comma.
日本語: 文副詞(「Sadly」など)は文頭に置かれ、文全体が表す状況に対する話し手の態度や感情を表現します。通常、その後にカンマが置かれます。
Fortunately, everyone escaped from the burning building safely.
幸いなことに、全員が燃え盛るビルから無事に脱出しました。
EN: This sentence refers to the tragic events of the Croatian War of Independence (1991–1995). Luka Modrić's grandfather, after whom he was named, was shot by militants, and their family home in Modrići was burned down, forcing them to flee as refugees. This background highlights the extreme adversity Modrić overcame to become a world-class football star.
日本語: この一文は、クロアチア紛争(1991〜1995年)の間に起きた悲劇的な出来事を指しています。ルカ・モドリッチと同名の祖父は武装勢力に射殺され、モドリッチ村(Modrići)にあった彼らの家も焼き払われ、難民として避難することを余余儀なくされました。この背景は、モドリッチが世界的なサッカーのスター選手になる過程で、いかに大きな逆境を乗り越えてきたかを浮き彫りにしています。
EN: The past simple tense is used here with a compound predicate ('became' and 'were displaced') to describe completed actions and states in the past. 'Were displaced' is in the passive voice (be + past participle), indicating that an external force (the war) forced them to leave their home.
日本語: ここでは、過去の完了した動作や状態を表すために、単純過去形と複合述語(「became」と「were displaced」)が使われています。「Were displaced」は受動態(be動詞+過去分詞)であり、外的な力(戦争)によって家を追われたことを示しています。
Many families were displaced by the sudden flood and stayed in temporary shelters.
多くの家族が突然の洪水によって家を追われ、仮設シェルターに身を寄せています。
EN: The prepositional phrase 'for many long years' uses 'for' to indicate duration. The addition of the adjective 'long' between 'many' and 'years' is a common stylistic device used to emphasize the tediousness, difficulty, or slow passage of time.
日本語: 前置詞句「for many long years」は、「for」を使って継続する時間を表しています。「many」と「years」の間に形容詞「long」を入れるのは、時間の長さ、過酷さ、または耐え難さを強調するための一般的な修辞技法です。
She worked as a dedicated teacher in the mountain village for many long years.
彼女はこの山村で熱心な教師として、多くの長い年月を過ごしました。
EN: During the Croatian War of Independence (1991–1995), hundreds of thousands of people were displaced. Many refugees, including Luka Modrić's family, had to live in hotels in coastal cities like Zadar, which were converted into makeshift shelters. This background highlights the immense adversity Modrić overcame to become a world-class football star.
日本語: クロアチア独立戦争(1991〜1995年)の間、数十万人もの人々が住む場所を追われました。ルカ・モドリッチの家族を含む多くの難民は、ザダルなどの沿岸都市にあるホテルへの居住を余仪なくされました。これらのホテルは当時、臨時の避難所に改装されていました。この背景は、モドリッチが世界的なサッカーのスター選手になる前に、いかに大きな逆境を乗り越えたかを際立たせています。
EN: The verb 'learn' can be followed by a to-infinitive (to + base verb) to express acquiring the ability or knowledge to perform an action.
日本語: 動詞「learn(学ぶ)」の後には不定詞(to + 動詞の原形)を続けることができ、ある動作を行う能力や知識を身につけたことを表します。
She learned to swim when she was five years old.
彼女は5歳の時に泳ぎを覚えました。
EN: Prepositions of place: 'in' is used to indicate being inside a defined three-dimensional space or area, such as a parking lot, room, or building.
日本語: 場所の前置詞:前置詞「in」は、駐車場、部屋、建物の内部など、境界のある3次元の空間や領域の中にいることを表すために使用されます。
The children were playing in the garden.
子どもたちは庭で遊んでいます。
EN: In British English and most of the world (including Croatia), the sport is called 'football', whereas in American English it is known as 'soccer'. Since the context is about a European player, 'football' is used here to refer to association football.
日本語: イギリス英語や世界の大半の国(クロアチアを含む)では、このスポーツは「football」と呼ばれますが、アメリカ英語では「soccer」と呼ばれます。この記事の背景はヨーロッパの選手に関するものであるため、ここではサッカーを指すのに「football」が使われています。
EN: The past continuous tense (was/were + verb-ing) is used to describe an action that was in progress at a specific moment in the past, often serving as the background for another action.
日本語: 過去進行形(was/were + 動詞-ing)は、過去のある特定の時点で進行中だった動作を表し、通常、別の動作が起こった背景として使われます。
The children were sleeping when the storm started.
嵐が始まったとき、子供たちは眠っていました。
EN: The subordinating conjunction 'while' is used to connect two actions happening at the same time, often emphasizing that one action was in progress while another occurred.
日本語: 従属接続詞の「while(〜の間)」は、同時に起こっている2つの動作をつなぐために使われ、通常、一方の動作がもう一方の動作が起こったときに進行中であったことを強調します。
She read a book while she was waiting for the bus.
彼女はバスを待っている間に本を読みました。
EN: This sentence highlights the harsh reality of the Croatian War of Independence (1991–1995). For children like Luka Modrić, the sound of air raid sirens was a terrifying daily occurrence, yet sports like football (soccer) provided a vital psychological escape and a sense of normalcy amidst the trauma of war.
日本語: この文は、クロアチア独立戦争(1991〜1995年)の過酷な現実を浮き彫りにしています。ルカ・モドリッチのような子供たちにとって、空襲警報の音は恐怖に満ちた日常の出来事でした。しかし、サッカーのようなスポーツは、戦争のトラウマの中で、彼らにとって極めて重要な心のよりどころとなり、日常の感覚を少しでも取り戻す手段となったのです。
EN: The preposition 'despite' is used to show contrast. It is followed by a noun, noun phrase, or gerund (-ing form), but never by a full clause (subject + verb).
日本語: 前置詞の「despite」(〜にもかかわらず)は対比を表すために使われます。後ろには必ず名詞、名詞句、または動名詞(-ing形)が続き、完全な節(主語+動詞)を続けることは絶対にできません。
Despite the heavy rain, they decided to go for a walk.
大雨にもかかわらず、彼らは散歩に行くことにした。
EN: The verb 'give' is a ditransitive verb, which means it can take two objects: an indirect object (him) representing the recipient, and a direct object (immense joy) representing the thing being given.
日本語: 動詞の「give」(与える)は二重目的語をとる動詞(授与動詞)であり、2つの目的語をとることができます。間接目的語(受け手を表す「him」)と、直接目的語(与えられるものを表す「immense joy」)です。
She gave her brother a beautiful book for his birthday.
彼女は弟に誕生日プレゼントとして素晴らしい本を贈った。
EN: This sentence refers to the childhood of Croatian football star Luka Modrić during the Croatian War of Independence (1991–1995). It highlights how sports, particularly football (soccer), served as a powerful psychological escape and source of hope for children living through the trauma of war in the Balkans.
日本語: この文は、クロアチアのサッカーのスター選手、ルカ・モドリッチのクロアチア紛争(1991〜1995年)における子供時代の経験を描写しています。スポーツ(特にサッカー)が、バルカン半島の戦争のトラウマの中で生きる子供たちにとって、いかに精神的な強い避難所であり、希望の源となったかを強調しています。
EN: The verb pattern 'provide someone with something' is used to specify what is being given to a person. 'Provide' is the transitive verb, 'someone' is the indirect object, and 'with' introduces the direct object (the thing provided).
日本語: 動詞句「provide someone with something」(人に物を提供する)は、誰かに何かを与えることを説明するために使われます。ここで「provide」は他動詞であり、後ろに目的語として「人」が続き、前置詞「with」を伴って提供される「物」を導きます。
The school provides all students with free textbooks.
学校はすべての生徒に無料の教科書を提供しています。
EN: The superlative adjective 'the darkest' is used to describe the extreme degree of a quality. It is formed by adding '-est' to the short adjective 'dark' and is preceded by the definite article 'the'. Here, it metaphorically describes the most difficult or saddest period.
日本語: 最上級の形容詞「the darkest」(最も暗い)は、ある性質が極限に達している度合いを描写するために使われます。これは1音節の形容詞「dark」の後ろに「-est」を付けることで構成され、前には必ず定冠詞「the」を置く必要があります。ここでは、最も困難で悲しい時期を比喩的に表現するために使われています。
Even in the darkest moments of her life, she never gave up.
人生の最も暗い時期にあっても、彼女は決して諦めませんでした。
EN: The phrase 'the beautiful game' is a widely recognized nickname for association football (soccer). Popularized by the Brazilian legend Pelé, it highlights the artistic, creative, and unifying nature of the sport, which is deeply felt in countries like Croatia where football brings immense national pride.
日本語: 「the beautiful game」(美しきゲーム)は、英語圏で広く知られているサッカー(football/soccer)の愛称です。この表現はブラジルの伝説的選手ペレ(Pelé)によって広まり、サッカーの芸術性、創造性、そして人々を結びつける力を強調しています。クロアチアのようにサッカーを国の誇りとする国々では、この感情は特に強いものです。
EN: The preposition 'for' can be used to introduce the reason for an action, often followed by a gerund (verb-ing) or a noun phrase. In this sentence, 'for being...' explains the reason why the coaches rejected him.
日本語: 前置詞「for」はある行動の理由を導入するために使われ、通常は後ろに動名詞(V-ing)や名詞句が続きます。この文では、「for being...」がコーチたちが彼を拒絶した理由を説明しています。
The teacher praised the student for working so hard.
先生はその生徒がとても熱心に勉強したため、彼を褒めました。
EN: The adverb 'too' is used before adjectives or adverbs to mean 'more than is needed or wanted' (excessive). It often carries a negative connotation in this context.
日本語: 副詞の「too」(〜すぎる)は形容詞や副詞の前に置かれ、「必要以上、または望ましい程度を超えていること」(過度)を表します。この文脈では通常、否定的なニュアンスを含みます。
The coffee was too hot to drink.
このコーヒーは熱すぎて飲めません。
EN: In professional football (soccer), physical stature and strength are often highly valued, especially in European leagues. Many talented players, including global stars like Luka Modrić and Lionel Messi, faced early skepticism from scouts and coaches who believed they were physically unsuited for the rigorous demands of the sport. Modrić's success proved that technical intelligence, vision, and determination can overcome physical limitations.
日本語: プロサッカー界、特にヨーロッパのリーグでは、体格やフィジカルの強さが重視される傾向にあります。ルカ・モドリッチやリオネル・メッシのような世界的なスター選手を含む、多くの才能ある選手たちが、キャリアの初期にはスカウトやコーチから「フィジカルが弱すぎて激しい当たりに耐えられない」と疑問視されていました。モドリッチの成功は、技術的なインテリジェンス、視野の広さ、そして強い意志があれば、身体的なハンデを克服できることを証明しています。
EN: The verb 'prove' can be used in a complex transitive pattern: 'prove + object + object complement (adjective)'. This structure is used to show that someone or something is shown to have a certain quality through actions or evidence.
日本語: 動詞「prove」(証明する)は、「prove + 目的語 + 目的格補語(形容詞)」という複合他動詞のパターンで使用できます。この構造は、行動や証拠によって、人や物が特定の性質を持っていることを示すために使われます。
The new evidence proved him innocent.
新しい証拠が彼の無実を証明した。
EN: Compound adjectives like 'determined' (verb past participle acting as adjective) and noun-modifier sequences like 'young midfielder' are used to build detailed noun phrases. Here, 'the determined young midfielder' functions as the complete subject.
日本語: 「determined」(動詞の過去分詞から形容詞化されたもの)のような複合形容詞と、「young midfielder」のような名詞修飾の並びは、詳細な名詞句を構築するために使われます。ここでは、「the determined young midfielder」が具体的で生き生きとした主語として機能しています。
EN: The linking verb 'become' is used to describe a transition or change in state. It is followed by a noun phrase ('the creative heartbeat...') acting as a subject complement, which describes or identifies the subject.
日本語: 連結動詞「become」(〜になる)は、状態の移行や変化を表すために使われます。その後に名詞句(the creative heartbeat...)が主格補語として続き、主語の身元や状態を説明または特定します。
She eventually became a successful software engineer.
彼女は最終的に、優秀なソフトウェアエンジニアになりました。
EN: The possessive form 's (noun + 's) is used here with a proper noun ('Real Madrid's') to indicate ownership or association with the noun that follows ('legendary midfield').
日本語: 所有格の「's」(名詞 + 's)は、ここでは固有名詞(Real Madrid's)と結合し、その後に続く名詞(legendary midfield、伝説的なミッドフィールド)との所有関係や関連性を表しています。
The team's victory celebrated the coach's hard work.
チームの勝利は、コーチの努力を称えるものでした。
EN: In football (soccer) terminology, the 'heartbeat' of a team refers to the central midfielder who controls the tempo, dictates play, and connects defense with attack. Real Madrid is one of the most successful and famous football clubs in the world, and their midfield trio (including Modrić) during the 2010s is widely considered one of the greatest in football history.
日本語: サッカーの用語において、チームの「heartbeat」(心臓部/ダイナモ)とは、試合のテンポをコントロールし、攻撃を主導し、攻守を繋ぐ中盤の要となる選手を指します。レアル・マドリードは世界で最も成功し、有名なサッカークラブの一つであり、彼らの2010年代の黄金の中盤トリオ(モドリッチを含む)は、サッカー史上最も偉大な中盤の組み合わせの一つとして広く認識されています。
EN: Compound Predicate: A compound predicate occurs when a single subject (here, 'He') performs multiple actions. The verbs are joined by a coordinating conjunction (here, 'and'). Both verbs ('played' and 'won') must agree with the subject and share the same tense (past tense).
日本語: 複合述部(Compound Predicate):単一の主語(ここでは「He」)が複数の動作を行う場合、複合述部が使用されます。これらの動詞は等位接続詞(ここでは「and」)で結ばれます。2つの動詞(「played」と「won」)は主語と一致し、同じ時制(過去形)である必要があります。
She sang beautifully and played the piano for the audience.
彼女は美しく歌い、観客のためにピアノを弾きました。
EN: Adverbs of Manner: Adverbs of manner (like 'beautifully') describe how an action is performed. They are typically formed by adding '-ly' to an adjective and usually follow the verb they modify.
日本語: 様態の副詞(Adverbs of Manner):様態の副詞(「beautifully」など)は、動作がどのように行われるかを表します。通常、形容詞の語尾に「-ly」を付けて形成され、修飾する動詞の後に置かれます。
They worked efficiently to finish the project on time.
彼らはプロジェクトを期限通りに完了するために効率的に働きました。
EN: The UEFA Champions League (often referred to simply as the Champions League) is Europe's most prestigious club football tournament. Winning it six times is an extraordinary achievement, putting Luka Modrić among an elite group of players with the most titles in football history, primarily achieved during his legendary career with Real Madrid.
日本語: UEFAチャンピオンズリーグ(通常、CLまたは欧州CLと呼ばれる)は、ヨーロッパで最も権威のあるクラブサッカーの大会です。6回の優勝は並外れた偉業であり、これによりルカ・モドリッチはサッカー史上このタイトルを最も多く獲得したエリート選手の一人となりました。この実績は、主にレアル・マドリードでの彼の伝説的なキャリアの中で達成されたものです。
IPA発音、定義、例文、インタラクティブクイズ付きの重要な単語。
文中での意味: (戦争や自然災害などにより)故郷を追われた、避難した
文中での意味: 極めて大きな、莫大な
文中での意味: 意志が強い、決意を固めた
文中での意味: (サッカーなどの)ミッドフィールダー、中盤の選手
文中での意味: 批判者、反対者
文中での意味: 中心、最も重要で活発な部分(比喩的用法)
文中での意味: 伝説的な、名高い
文中での意味: 名声のある、非常に高い評判を得ている
種類タグ、二言語の定義、使い方の説明、例文を含むフレーズ。
To start suddenly (usually referring to war, disease, or fire).
(戦争、病気、火災などが)突如発生する、勃発する
A siren used to warn the public of an approaching attack by enemy aircraft.
空襲警報
To show by one's actions or achievements that those who doubted or criticized them were incorrect.
行動によって自分を批判するすべての人々が完全に間違っていることを証明する