EN: The relative pronoun 'who' is used to introduce a relative clause (adjective clause) that describes a person. In this sentence, 'who won the speech contest' modifies the noun 'the girl'. 'Who' acts as the subject of the relative clause.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "who" digunakan untuk memimpin klausa relatif (klausa adjektiva) yang memodifikasi orang. Dalam kalimat ini, "who won the speech contest" memodifikasi kata benda "the girl" (gadis). "who" berfungsi sebagai subjek dalam klausa relatif.
I know the boy who plays the piano very well.
Saya kenal anak laki-laki yang bermain piano dengan sangat baik.
EN: The simple past tense (won) is used here within the relative clause to describe an action that was completed in the past.
Bahasa Indonesia: Dalam klausa relatif, bentuk waktu lampau sederhana (won) digunakan untuk menggambarkan tindakan atau peristiwa yang telah selesai di masa lalu.
She married the man who saved her life.
Dia menikah dengan pria yang menyelamatkan nyawanya.
EN: Subject Relative Clause: The relative pronoun 'who' is used to introduce a relative clause that describes a person (the student). In this clause, 'who' acts as the subject of the verb 'sits'.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif subjek: Kata ganti relatif "who" digunakan untuk memimpin klausa relatif yang memodifikasi orang (the student). Dalam klausa ini, "who" berfungsi sebagai subjek dari kata kerja "sits".
The teacher who lives next door is very friendly.
Guru yang tinggal di sebelah sangat ramah.
EN: Preposition of Place 'beside': 'Beside' is a preposition meaning 'at the side of' or 'next to'. It is used to indicate physical proximity.
Bahasa Indonesia: Kata depan tempat "beside": "Beside" adalah kata depan yang berarti "di samping" atau "bersebelahan dengan". Digunakan untuk menunjukkan kedekatan fisik.
Please sit beside me during the movie.
Silakan duduk di sebelah saya saat menonton film.
EN: The relative pronoun 'which' is used to introduce an adjective clause (relative clause) that describes a non-human noun (the club). In this sentence, 'which' acts as the subject of the relative clause 'which meets every Friday'.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "which" digunakan untuk memperkenalkan klausa adjektif (klausa relatif), yang berfungsi untuk memodifikasi nomina yang bukan orang (the club). Dalam kalimat ini, "which" berperan sebagai subjek dalam klausa relatif "which meets every Friday".
I bought a book which explains the history of art.
Saya membeli buku yang menjelaskan sejarah seni.
EN: The simple present tense is used here to describe a regular schedule or habit. The verb 'meets' is in the singular form because the subject 'which' refers to the singular noun 'the club'.
Bahasa Indonesia: Di sini digunakan bentuk waktu sekarang sederhana untuk menggambarkan jadwal atau kebiasaan yang teratur. Kata kerja "meets" menggunakan bentuk tunggal karena subjeknya, "which", merujuk pada nomina tunggal "the club".
The train leaves every morning at six.
Kereta ini berangkat setiap pagi pukul enam.
EN: The relative pronoun 'which' is used to introduce an adjective clause (relative clause) that describes a non-human noun (in this case, 'the bag'). Since 'which' acts as the object of the verb 'lost' in the relative clause, it can optionally be omitted in informal English.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "which" digunakan untuk memimpin klausa adjektiva (klausa relatif) yang memodifikasi kata benda bukan manusia (dalam kalimat ini, "the bag"). Karena "which" berfungsi sebagai objek dari kata kerja "lost" dalam klausa relatif, dalam bahasa Inggris informal dapat dihilangkan.
This is the book which I bought yesterday.
Ini adalah buku yang saya beli kemarin.
EN: The simple past tense (e.g., 'lost') is used to describe an action that was completed at a specific time in the past, often accompanied by a past time expression like 'last week'.
Bahasa Indonesia: Bentuk lampau sederhana (misalnya, "lost") digunakan untuk menggambarkan tindakan yang selesai pada waktu tertentu di masa lampau, biasanya disertai dengan kata keterangan waktu lampau seperti "last week" (minggu lalu).
They visited their grandparents last week.
Mereka mengunjungi kakek-nenek mereka minggu lalu.
EN: The relative pronoun 'that' introduces a defining relative clause ('that I lost') which modifies the noun 'the bag'. In this clause, 'that' acts as the direct object of the verb 'lost'. When the relative pronoun is the object of the relative clause, it can optionally be omitted in informal English (e.g., 'the bag I lost').
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "that" memperkenalkan klausa relatif pembatas (that I lost), yang digunakan untuk memodifikasi anteseden "the bag" (tas). Di dalam klausa ini, "that" berperan sebagai objek langsung dari kata kerja "lost". Ketika kata ganti relatif berperan sebagai objek dalam klausa relatif, kata tersebut biasanya dapat dihilangkan dalam bahasa Inggris lisan atau nonformal (contoh: the bag I lost).
The book that I borrowed from the library is very interesting.
Buku yang saya pinjam dari perpustakaan itu sangat menarik.
EN: The subject of the main clause is 'the bag' (singular), which is modified by the relative clause 'that I lost'. Therefore, the main verb must agree with the singular subject, using 'is' instead of 'are'. Make sure not to get confused by the pronoun 'I' right before the verb.
Bahasa Indonesia: Subjek dari klausa utama adalah "the bag" (tas) yang berbentuk tunggal, yang dimodifikasi oleh klausa relatif "that I lost" yang disisipkan di tengah. Oleh karena itu, kata kerja utama dari klausa utama harus sesuai dengan subjek tunggal, yaitu menggunakan "is" dan bukan "are". Perhatikan agar tidak terganggu oleh kata ganti "I" yang berada tepat sebelum kata kerja.
The coffee that you made is cold.
Kopi yang kamu seduh itu sudah dingin.
EN: Subject Relative Clause: The relative pronoun 'who' is used to introduce a relative clause that describes a person (the subject of the clause). In this sentence, 'who helped us' describes 'The boy'.
Bahasa Indonesia: Klausa relatif subjek: Kata ganti relatif "who" digunakan untuk memimpin klausa relatif yang memodifikasi orang (sebagai subjek dari klausa tersebut). Dalam kalimat ini, "who helped us" memodifikasi antecedent "The boy" (anak laki-laki).
The girl who won the race is my sister.
Gadis yang memenangkan pertandingan itu adalah adik perempuan saya.
EN: Subject-Verb Agreement with Relative Clauses: When a relative clause modifies a singular subject ('The boy'), the main verb of the sentence must also agree with that singular subject ('is').
Bahasa Indonesia: Kesesuaian subjek-kata kerja dengan klausa relatif: Ketika klausa relatif memodifikasi subjek tunggal (The boy), kata kerja utama dari kalimat juga harus sesuai dengan subjek tunggal tersebut (menggunakan is).
The book which is on the table belongs to me.
Buku di atas meja itu adalah milik saya.
EN: The relative pronoun 'that' is used here as a subject relative pronoun to introduce an adjective clause ('that changed my mind') modifying the noun 'book'. It connects two ideas: 'I read a book' and 'The book changed my mind'.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "that" di sini digunakan sebagai kata ganti relatif subjek untuk memimpin klausa adjektiva (klausa relatif) "that changed my mind" yang memodifikasi kata benda "book". Ini menghubungkan dua konsep: "Saya membaca buku" dan "buku itu mengubah pikiran saya".
She bought a computer that works very fast.
Dia membeli komputer yang berjalan sangat cepat.
EN: The idiom 'change one's mind' means to adopt a different opinion or decision. The verb 'change' is in the past tense ('changed') to match the past tense verb 'read' /rɛd/ in the main clause.
Bahasa Indonesia: Frasa "change one's mind" berarti "mengubah pikiran atau keputusan seseorang". Kata kerja "change" di sini menggunakan bentuk lampau (changed) untuk sesuai dengan kata kerja "read" (dibaca /rɛd/) yang juga bentuk lampau dalam klausa utama.
EN: The relative pronoun 'who' is used as a subject relative pronoun to introduce an adjective clause (relative clause) that modifies a person (in this case, 'the teacher'). Since 'who' acts as the subject of the relative clause, it is immediately followed by the verb 'teaches'.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "who" digunakan sebagai kata ganti relatif subjek untuk memperkenalkan klausa adjektif (klausa relatif) yang memodifikasi kata yang mendahuluinya yang menunjukkan orang (dalam kalimat ini: "the teacher"). Karena "who" berperan sebagai subjek dalam klausa relatif, kata kerja "teaches" langsung mengikutinya.
I met a doctor who lives in New York.
Saya mengenal seorang dokter yang tinggal di New York.
EN: The verb 'teach' is a ditransitive verb, which means it can take two objects: an indirect object (the person receiving the action, 'us') and a direct object (the thing being taught, 'science').
Bahasa Indonesia: Kata kerja "teach" (mengajar) adalah kata kerja dwitransitif (kata kerja pemberi), yang berarti kata kerja ini dapat menerima dua objek: objek tidak langsung (penerima tindakan, yaitu "us") dan objek langsung (hal yang diajarkan, yaitu "science").
Mr. Green teaches them English.
Tuan Green mengajar mereka bahasa Inggris.
EN: The relative pronoun 'that' is used here as a subject relative pronoun to introduce an adjective clause ('that takes great photos') modifying the noun 'the phone'. Since 'the phone' is singular, the verb in the relative clause 'takes' must also be singular.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "that" di sini digunakan sebagai kata ganti relatif subjek untuk memimpin klausa adjektiva (klausa relatif) "that takes great photos" yang memodifikasi kata "the phone" (telepon). Karena kata yang diterangkan adalah tunggal, kata kerja "takes" dalam klausa relatif juga harus menggunakan bentuk tunggal.
This is the book that inspires me the most.
Inilah buku yang paling menginspirasi saya.
EN: The verb 'take' is collocated with 'photos' to mean capturing images. The adjective 'great' is used to describe the high quality of the photos.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "take" berkolokasi dengan "photos" untuk menyatakan makna "memotret, mengambil gambar". Kata sifat "great" di sini digunakan untuk menggambarkan bahwa kualitas foto sangat bagus.
EN: The relative pronoun 'who' is used to introduce a relative clause (adjective clause) that describes a person. In this sentence, 'who speaks five languages' modifies the noun 'a man'. Since 'who' acts as the subject of the relative clause, it is followed directly by the verb 'speaks'.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "who" digunakan untuk memimpin klausa relatif (klausa adjektiva) yang memodifikasi "orang". Dalam kalimat ini, "who speaks five languages" memodifikasi kata benda "a man". Karena "who" berfungsi sebagai subjek dalam klausa relatif, ia langsung diikuti kata kerja "speaks".
I know a girl who plays the piano beautifully.
Saya kenal seorang gadis yang bermain piano dengan sangat baik.
EN: Subject-Verb Agreement in Relative Clauses: When a relative pronoun (who/which/that) is the subject of a relative clause, the verb must agree in number with its antecedent (the noun being modified). Here, 'who' refers to 'a man' (singular), so the verb 'speaks' takes the singular ending '-s'.
Bahasa Indonesia: Kesesuaian subjek-kata kerja dalam klausa relatif: Ketika kata ganti relatif (who/which/that) berfungsi sebagai subjek dalam klausa relatif, kata kerja harus sesuai dengan kata yang diterangkan (antecedent). Di sini, "who" merujuk pada "a man" yang tunggal, sehingga kata kerja "speaks" harus menggunakan bentuk tunggal (dengan -s).
They are the students who study hard every day.
Mereka adalah siswa yang belajar keras setiap hari.
EN: The relative pronoun 'which' is used to introduce a relative clause (adjective clause) that describes a non-human noun (the movie). In this sentence, 'which' acts as the object of the verb 'saw' in the relative clause 'which we saw'. Because it is an object relative pronoun, it can optionally be omitted in informal English.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "which" digunakan untuk memimpin klausa relatif (klausa adjektiva) yang memodifikasi kata benda bukan manusia (the movie). Dalam kalimat ini, "which" berfungsi sebagai objek dari kata kerja "saw" dalam klausa relatif "which we saw". Karena ia adalah kata ganti relatif objek, dalam bahasa Inggris informal dapat dihilangkan.
The book which you lent me was very interesting.
Buku yang kamu pinjamkan kepada saya sangat menarik.
EN: The past simple tense of the verb 'to be' (was) is used here because the main action and the state of being (the movie being amazing) occurred in the past. The subject of 'was' is the singular noun 'The movie'.
Bahasa Indonesia: Di sini digunakan bentuk lampau sederhana dari kata kerja "to be" (was) karena tindakan utama dan keadaan (film itu bagus) terjadi di masa lampau. Subjek dari kata kerja "was" adalah kata benda tunggal "The movie".
The weather yesterday was beautiful.
Cuaca kemarin sangat baik.
EN: The relative pronoun 'who' is used to introduce a defining relative clause ('who work hard') that modifies the subject noun 'People'. In this clause, 'who' acts as the subject of the verb 'work'.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "who" digunakan untuk memimpin klausa relatif pembatas ("who work hard") yang memodifikasi kata benda subjek "People" (orang-orang). Dalam klausa ini, "who" berfungsi sebagai subjek dari kata kerja "work".
Students who study daily get better grades.
Siswa yang belajar setiap hari akan mendapatkan nilai yang lebih baik.
EN: Adverbs of frequency like 'usually' are typically placed before the main verb (in this case, 'succeed') but after the auxiliary verb or 'be' verb.
Bahasa Indonesia: Kata keterangan frekuensi (seperti "usually") biasanya ditempatkan sebelum kata kerja utama (di sini "succeed"), tetapi setelah kata kerja bantu atau kata kerja "be".
He usually drinks coffee in the morning.
Dia biasanya minum kopi di pagi hari.
EN: This sentence reflects the strong cultural value of 'work ethic' in English-speaking societies, where individual effort and hard work are traditionally seen as the primary drivers of personal success.
EN: The relative pronoun 'that' is used to introduce an adjective clause (relative clause) modifying the noun 'clubs'. In this sentence, 'that' acts as the object of the verb 'join' in the relative clause. When the relative pronoun serves as an object, it can optionally be omitted in informal English.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "that" digunakan untuk memperkenalkan klausa adjektiva (klausa relatif), yang berfungsi untuk memodifikasi kata yang mendahuluinya (nomina) "clubs" (klub-klub). Di dalam kalimat ini, "that" berperan sebagai objek dari kata kerja "join" dalam klausa relatif. Ketika kata ganti relatif berperan sebagai objek, kata tersebut biasanya dapat dihilangkan dalam bahasa Inggris nonformal.
This is the book that I bought yesterday.
Ini adalah buku yang saya beli kemarin.
EN: The modal verb 'can' is used to express ability or possibility. It is followed by the base form of the verb (in this case, 'join').
Bahasa Indonesia: Kata kerja modal "can" digunakan untuk menyatakan kemampuan atau kemungkinan. Setelahnya harus diikuti oleh kata kerja bentuk dasar (di sini: "join").
She can speak three languages fluently.
Dia dapat berbicara tiga bahasa dengan lancar.
EN: In many English-speaking countries, extracurricular activities and school clubs (such as sports, music, drama, and debate) play a crucial role in student life and college admissions, encouraging students to explore diverse interests outside the classroom.
EN: Non-defining relative clauses (using ', which') are used to add extra, non-essential information about a noun. The sentence remains grammatically complete even if this clause is removed.
Bahasa Indonesia: Klausa relatif non-pembatas (menggunakan ", which") digunakan untuk menambahkan informasi tambahan yang tidak penting pada kata benda (antecedent). Bahkan jika klausa ini dihapus, makna klausa utama tetap lengkap.
He lives in London, which is the capital of the UK.
Dia tinggal di London, yang merupakan ibu kota Inggris.
EN: The preposition 'in' is used to indicate membership or participation in a group, club, or organization.
Bahasa Indonesia: Kata depan "in" di sini digunakan untuk menunjukkan keanggotaan atau partisipasi dalam suatu kelompok, perkumpulan, atau organisasi.
She is in the school choir.
Dia adalah anggota paduan suara sekolah.
EN: Subject Relative Clause (Adjective Clause): The relative pronoun 'who' is used to introduce a clause that modifies the subject 'The teacher'. In this clause, 'who' acts as the subject of the verb 'leads'.
Bahasa Indonesia: Klausa relatif subjek (klausa adjektiva): Kata ganti relatif "who" digunakan untuk memimpin klausa yang memodifikasi subjek "The teacher". Dalam klausa ini, "who" berfungsi sebagai subjek dari kata kerja "leads".
The student who won the race is my cousin.
Siswa yang memenangkan pertandingan itu adalah sepupu saya.
EN: Subject-Verb Agreement with Relative Pronouns: When the relative pronoun 'who' refers to a singular noun ('The teacher'), the verb inside the relative clause must also be singular ('leads').
Bahasa Indonesia: Kesesuaian subjek-kata kerja dengan kata ganti relatif: Ketika kata ganti relatif "who" menggantikan kata benda tunggal ("The teacher"), kata kerja dalam klausa relatif juga harus menggunakan kata kerja tunggal ("leads").
The man who lives next door is a doctor.
Pria yang tinggal di sebelah adalah seorang dokter.
EN: The relative pronoun 'who' is used to introduce a relative clause (adjective clause) that describes a person or people (in this case, 'students'). 'Who' acts as the subject of the relative clause.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "who" digunakan untuk memimpin klausa relatif (klausa adjektiva) yang memodifikasi orang (di sini, "students"). "who" berfungsi sebagai subjek dalam klausa relatif.
I know a teacher who speaks four languages.
Saya kenal seorang guru yang bisa berbicara empat bahasa.
EN: The verb 'help' can be followed directly by an object (noun/pronoun) to indicate who receives the assistance. In this sentence, 'helps' is in the simple present tense, matching the third-person singular subject 'She'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) dapat diikuti langsung oleh objek (kata benda/kata ganti) untuk menunjukkan orang yang menerima bantuan. Dalam kalimat ini, "helps" adalah bentuk waktu sekarang sederhana untuk subjek tunggal orang ketiga "She".
He helps his brother with his homework every day.
Dia membantu adiknya mengerjakan pekerjaan rumah setiap hari.
EN: The relative pronoun 'that' is used here as a subject relative pronoun to introduce an adjective clause ('that show our school spirit') modifying the noun 'posters'. Since 'posters' is plural, the verb 'show' in the relative clause is also in the plural form.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "that" di sini digunakan sebagai kata ganti relatif subjek untuk memimpin klausa adjektiva (klausa relatif) "that show our school spirit" yang memodifikasi kata benda "posters" (poster). Karena "posters" adalah jamak, kata kerja "show" dalam klausa relatif juga menggunakan bentuk jamak.
I bought a book that explains the history of art.
Saya membeli buku yang menjelaskan sejarah seni.
EN: The simple past tense ('made') is used to describe an action that was completed at a specific time in the past ('Last week').
Bahasa Indonesia: Bentuk lampau sederhana (di sini "made") digunakan untuk menggambarkan tindakan yang selesai pada waktu tertentu di masa lalu (seperti "Last week" minggu lalu).
Yesterday we visited a museum that has many ancient artifacts.
Kemarin kami mengunjungi museum yang memiliki banyak artefak kuno.
EN: In American and many Western schools, 'school spirit' (enthusiasm and support for one's school) is highly valued. Students often express this through pep rallies, wearing school colors, and making posters for sports events or clubs.
EN: The relative pronoun 'who' is used as a subject relative pronoun to introduce an adjective clause (relative clause) that modifies a plural human noun ('The students'). The clause 'who painted the best ones' describes which specific students we are talking about.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "who" di sini berfungsi sebagai kata ganti relatif subjek, yang digunakan untuk memperkenalkan klausa adjektif (klausa relatif), yang memodifikasi nomina orang jamak "The students" (para siswa). Klausa "who painted the best ones" membatasi dan menjelaskan siswa tertentu yang kita maksud.
The people who live next door are very friendly.
Orang-orang yang tinggal di sebelah sangat ramah.
EN: The pronoun 'ones' is a substitute pronoun used to avoid repeating a plural countable noun that has already been mentioned or is clear from the context (in this context, 'posters').
Bahasa Indonesia: Kata ganti "ones" adalah kata ganti pengganti yang digunakan untuk menghindari pengulangan kata benda yang dapat dihitung dalam bentuk jamak yang telah disebutkan sebelumnya atau yang jelas dalam konteks (dalam situasi ini merujuk pada "posters" (poster-poster)).
I don't like the blue shoes, but I love the red ones.
Saya tidak suka sepatu biru itu, tetapi saya sangat suka yang merah itu.
EN: The relative pronoun 'who' is used as a subject relative pronoun to introduce an adjective clause (relative clause) that modifies a person (in this case, 'a boy'). The clause 'who plays in the music club' describes and provides more information about the boy.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "who" digunakan sebagai kata ganti relatif subjek untuk memperkenalkan klausa adjektif (klausa relatif) guna memodifikasi orang (dalam kalimat ini: "a boy"). Klausa "who plays in the music club" digunakan untuk memodifikasi dan memberikan informasi lebih lanjut tentang anak laki-laki tersebut.
I know a girl who speaks three languages.
Saya mengenal seorang gadis yang bisa berbicara tiga bahasa.
EN: The adverb 'also' is used to add extra information. It typically goes before the main verb (except the verb 'be'). Here, it is placed before the main verb 'know'.
Bahasa Indonesia: Kata keterangan "also" (juga) digunakan untuk menambahkan informasi tambahan. Kata ini biasanya ditempatkan sebelum kata kerja biasa (setelah kata kerja be). Dalam kalimat ini, kata ini ditempatkan sebelum kata kerja utama "know".
She also wants to join the art club.
Dia juga ingin bergabung dengan klub seni.
EN: Subject Relative Pronoun 'who': Used to introduce a relative clause that describes a person. 'Who' acts as the subject of the relative clause, followed immediately by a verb.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif subjek "who": Digunakan untuk memimpin klausa relatif yang menggambarkan orang. Dalam penggunaan ini, "who" berfungsi sebagai subjek dalam klausa relatif, dan langsung diikuti kata kerja.
She is the teacher who inspired me to study English.
Dia adalah guru yang menginspirasi saya untuk belajar bahasa Inggris.
EN: Causative/Resultative Verb 'make' + Object + Bare Infinitive: The verb 'make' can mean 'to cause someone to do something' or 'to bring about a state/action'. When followed by an object and a verb, the verb must be in its base form (bare infinitive).
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif/resultatif "make" + objek + kata kerja bentuk dasar: Kata kerja "make" dapat menyatakan "menyuruh seseorang melakukan sesuatu" atau "menyebabkan suatu keadaan/tindakan". Ketika diikuti oleh objek dan kata kerja, kata kerja tersebut harus menggunakan bentuk dasar (infinitif tanpa to).
The sad movie made everyone cry.
Film sedih itu membuat semua orang menangis.
EN: Subject-Verb Agreement with Relative Pronoun: When the relative pronoun 'that' or 'who' acts as the subject of the relative clause, the verb that follows must agree in number with the antecedent (the noun being described). Here, 'places' is plural, so the relative pronoun 'that' takes the plural verb 'help' (not 'helps').
Bahasa Indonesia: Kesesuaian subjek-kata kerja dengan kata ganti relatif: Ketika kata ganti relatif (seperti that atau who) berfungsi sebagai subjek dalam klausa relatif, kata kerja yang mengikutinya harus sesuai dengan kata yang diterangkan (antecedent). Dalam kalimat ini, antecedent 'places' adalah jamak, jadi kata ganti relatif 'that' diikuti oleh kata kerja jamak 'help' (bukan helps).
Books are tools that open our minds.
Buku adalah alat yang membuka pikiran kita.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb in base form without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'help us find' uses the bare infinitive 'find', which is very common in modern English.
Bahasa Indonesia: Kata kerja 'help' (membantu) dapat diikuti oleh objek dan kemudian baik infinitif tanpa to (kata kerja bentuk dasar) atau infinitif dengan to. Dalam kalimat ini, 'help us find' menggunakan kata kerja bentuk dasar 'find', yang sangat umum dalam bahasa Inggris modern.
She helped me finish my homework.
Dia membantu saya menyelesaikan pekerjaan saya.
EN: The subject relative clause (adjective clause) introduced by 'who' is used to modify the noun 'person'. In this structure, 'who' acts as the subject of the relative clause, followed immediately by the verb 'organized'.
Bahasa Indonesia: Klausa relatif subjek (klausa adjektiva) yang dipimpin oleh "who" digunakan untuk memodifikasi kata benda "person" (orang). Dalam struktur ini, "who" berfungsi sebagai subjek dalam klausa relatif, dan langsung diikuti oleh kata kerja "organized".
The teacher who inspired me has retired.
Guru yang menginspirasi saya telah pensiun.
EN: The demonstrative adjective 'this' is used to point out a specific singular noun ('event') that is close in time or space to the speaker.
Bahasa Indonesia: Kata sifat penunjuk "this" (ini) digunakan untuk menunjukkan kata benda tunggal tertentu ("event") yang dekat dengan pembicara dalam waktu atau ruang.
I really enjoyed this movie.
Saya sangat suka film ini.
EN: Non-defining relative clauses (also called non-restrictive relative clauses) are used to add extra, non-essential information about a noun. They are separated from the main clause by commas, and the relative pronoun 'who' is used for people. Unlike defining relative clauses, 'that' cannot be used here.
Bahasa Indonesia: Klausa relatif non-definisi (juga disebut klausa relatif non-restriktif) digunakan untuk menambahkan informasi tambahan yang tidak penting pada kata yang diterangkan (kata benda). Klausa ini harus dipisahkan dengan koma dari klausa utama, dan untuk orang digunakan kata ganti relatif "who", dan dalam penggunaan ini tidak dapat diganti dengan "that".
I called my brother, who lives in New York.
Saya menelepon kakak laki-laki saya, yang tinggal di New York.
EN: The verb 'teach' is a ditransitive verb, which means it can take two objects: an indirect object (usually a person, 'us') and a direct object (usually a thing, 'English'). The typical pattern is 'teach + indirect object + direct object'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "teach" (mengajar) adalah kata kerja transitif ganda (kata kerja pemberi), yang dapat diikuti oleh dua objek: objek tidak langsung (biasanya orang, seperti "us") dan objek langsung (biasanya benda, seperti "English"). Pola umumnya adalah "teach + objek tidak langsung + objek langsung".
Mr. Smith teaches them history.
Tuan Smith mengajar mereka sejarah.
EN: In English-speaking academic environments, teachers are typically addressed by their title (Mr., Ms., Mrs., Dr.) followed by their last name (e.g., 'Ms. Chen'). Addressing a teacher simply as 'Teacher' is considered unnatural in English.
EN: The relative pronoun 'which' is used to introduce a relative clause (adjective clause) that describes a non-human noun (in this case, 'a wallet'). It acts as the subject of the relative clause.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "which" digunakan untuk memimpin klausa relatif (klausa adjektiva) yang memodifikasi kata benda bukan manusia (dalam kalimat ini, "a wallet"). Dalam klausa relatif ini, ia berfungsi sebagai subjek.
She bought a book which has many beautiful illustrations.
Dia membeli sebuah buku yang memiliki banyak ilustrasi indah.
EN: The word 'inside' is used here as an adverb meaning 'on the inner part' or 'within'. It modifies the verb phrase 'has no name' to specify the location of the missing name.
Bahasa Indonesia: "inside" digunakan di sini sebagai kata keterangan yang berarti "di dalam" atau "bagian dalam". Ia memodifikasi frasa kata kerja "has no name" untuk menunjukkan dengan jelas posisi di mana nama itu tidak ada.
The box was empty inside.
Kotak ini kosong di dalamnya.
EN: The relative pronoun 'that' (or 'which') is used to introduce an adjective clause (relative clause) that modifies a noun. In this sentence, 'that Leo lost yesterday' modifies the noun 'the wallet'. Since 'that' serves as the direct object of the verb 'lost' in the relative clause, it can optionally be omitted in informal English.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "that" (atau "which") digunakan untuk memperkenalkan klausa adjektif (klausa relatif) untuk memodifikasi kata yang mendahuluinya. Dalam kalimat ini, "that Leo lost yesterday" memodifikasi nomina "the wallet" (dompet). Karena "that" berperan sebagai objek langsung dari kata kerja "lost" dalam klausa relatif, kata tersebut dapat dihilangkan dalam bahasa Inggris nonformal.
Is this the book that you bought last week?
Apakah ini buku yang kamu beli minggu lalu?
EN: The simple past tense is used to describe actions that were completed at a specific time in the past. In this sentence, 'lost' is the past tense of 'lose', and it is paired with the past time adverb 'yesterday'.
Bahasa Indonesia: Bentuk waktu lampau sederhana digunakan untuk menggambarkan tindakan yang telah selesai pada waktu tertentu di masa lalu. Dalam kalimat ini, "lost" adalah bentuk lampau dari kata kerja "lose", dan digunakan bersama dengan kata keterangan waktu lampau "yesterday" (kemarin).
They visited the museum yesterday.
Mereka mengunjungi museum kemarin.
EN: The relative pronoun 'that' is used here to introduce a defining relative clause ('that I lost') which modifies the subject noun 'the wallet'. In this clause, 'that' acts as the direct object of the verb 'lost'. Because it serves as an object, 'that' can optionally be omitted in informal speech.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "that" di sini digunakan untuk memimpin klausa relatif pembatas ("that I lost") yang memodifikasi kata benda subjek "the wallet" (dompet). Dalam klausa ini, "that" berfungsi sebagai objek langsung dari kata kerja "lost". Karena ia digunakan sebagai objek, dalam bahasa lisan dapat dihilangkan.
The book that I borrowed yesterday is very interesting.
Buku yang saya pinjam kemarin sangat menarik.
EN: The main subject of the sentence is 'the wallet', which is a singular noun. Therefore, it takes the singular form of the linking verb 'is' to connect it to the subject complement 'brown', despite the intervening relative clause.
Bahasa Indonesia: Subjek utama kalimat ini adalah "the wallet" (dompet), yang merupakan kata benda tunggal. Oleh karena itu, meskipun ada klausa relatif di tengah, ia harus diikuti oleh kata kerja penghubung "is" untuk menghubungkan subjek dengan pelengkap subjek "brown" (coklat).
EN: The relative pronoun 'who' is used as a subject relative pronoun to introduce a defining relative clause ('who joined the trip') that describes the plural noun 'The students'. This clause specifies which students are being referred to.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "who" di sini digunakan sebagai kata ganti relatif subjek untuk memperkenalkan klausa relatif pembatas (who joined the trip), yang digunakan untuk memodifikasi nomina jamak "The students" (para siswa). Klausa ini secara jelas menunjukkan siswa yang mana.
The people who live next door are very friendly.
Orang-orang yang tinggal di sebelah sangat ramah.
EN: The idiom 'have fun' (past tense 'had fun') means to enjoy oneself or experience pleasure. It is followed by no preposition when used generally, but can be followed by an -ing verb to describe the enjoyable activity (e.g., 'had fun playing').
Bahasa Indonesia: Ungkapan "have fun" (bentuk lampau "had fun") berarti "bersenang-senang" atau "menikmati kesenangan". Dalam penggunaan umum, ungkapan ini tidak diikuti oleh kata depan, tetapi jika ingin menjelaskan aktivitas spesifik yang menyenangkan, ungkapan ini dapat diikuti oleh gerund (contoh: had fun playing).
We had fun at the amusement park yesterday.
Kami bersenang-senang di taman hiburan kemarin.
EN: The relative pronoun 'which' is used to introduce an adjective clause (relative clause) that describes a non-human noun ('a hobby'). In this sentence, 'which' acts as the subject of the relative clause 'which keeps me active'.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "which" digunakan untuk memimpin klausa adjektiva (klausa relatif) yang memodifikasi kata benda bukan manusia (di sini "a hobby"). Dalam kalimat ini, "which" berfungsi sebagai subjek dalam klausa relatif "which keeps me active".
She bought a book which explains the history of art.
Dia membeli buku yang menjelaskan sejarah seni.
EN: The verb 'keep' can be followed by an object and an adjective (keep + object + adjective) to express the idea of maintaining someone or something in a specific state or condition.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "keep" dapat diikuti oleh objek dan kata sifat (keep + objek + kata sifat) untuk menyatakan membuat seseorang atau sesuatu tetap dalam keadaan atau kondisi tertentu.
Running every morning keeps him healthy.
Berlari setiap pagi membuatnya tetap sehat.
EN: The sentence uses an imperative structure, which starts directly with a base verb ('Try') to give a suggestion, advice, or command. The subject 'you' is implied.
Bahasa Indonesia: Kalimat ini menggunakan struktur imperatif, yang dimulai langsung dengan kata kerja bentuk dasar (Try), untuk memberikan saran, nasihat, atau perintah. Subjek "you" dihilangkan.
Take the subway to save time.
Naiklah kereta bawah tanah untuk menghemat waktu.
EN: The relative pronoun 'that' introduces a defining relative clause ('that meets on Mondays') to modify the noun 'the dance class'. In this clause, 'that' acts as the subject.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "that" memperkenalkan klausa relatif pembatas (that meets on Mondays), yang digunakan untuk memodifikasi kata yang mendahuluinya "the dance class" (kelas dansa). Dalam klausa ini, "that" berperan sebagai subjek.
I like the book that lies on the table.
Saya suka buku yang terletak di atas meja itu.
EN: In English-speaking countries, using 'on Mondays' (plural) indicates a recurring schedule every Monday, which is a common way to describe weekly classes or routines.
EN: The relative pronoun 'who' is used to introduce an adjective clause (relative clause) that modifies a plural noun ('People'). Since 'People' is plural, the verb inside the relative clause ('try') must also be in the plural form (without -s).
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "who" digunakan untuk memimpin klausa adjektiva (klausa relatif) yang memodifikasi kata benda jamak (People). Karena "People" adalah jamak, kata kerja dalam klausa relatif (try) juga harus menggunakan bentuk jamak (tanpa -s).
Students who study daily get better grades.
Siswa yang belajar setiap hari akan mendapatkan nilai yang lebih baik.
EN: The comparative adverb 'faster' is the comparative form of 'fast'. It modifies the verb 'learn' to show a higher speed or rate of learning.
Bahasa Indonesia: Kata keterangan perbandingan "faster" adalah bentuk perbandingan dari "fast". Ia memodifikasi kata kerja "learn" untuk menunjukkan bahwa kecepatan belajar lebih cepat.
She runs faster than her brother.
Dia berlari lebih cepat daripada adiknya.
EN: This sentence reflects a common growth mindset valued in modern Western education and professional environments, where experimentation and embracing new challenges are seen as key drivers of personal development.
EN: The relative pronoun 'which' is used to introduce a relative clause (adjective clause) that describes a non-human noun (in this case, 'advice'). Since 'which' acts as the object of the verb 'remember' in the relative clause, it can optionally be omitted in informal speech.
Bahasa Indonesia: Kata ganti relatif "which" digunakan untuk memimpin klausa relatif (klausa adjektiva) yang memodifikasi kata benda bukan orang (dalam kalimat ini, "advice"). Karena "which" berfungsi sebagai objek dari kata kerja "remember" dalam klausa relatif, dalam ekspresi informal lisan dapat dihilangkan.
This is the book which I bought yesterday.
Ini adalah buku yang saya beli kemarin.
EN: The modal verb 'will' is used here to express a strong determination or promise to do something in the future. It is followed by the base form of the verb 'remember'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja modal "will" digunakan di sini untuk menyatakan tekad yang kuat atau janji untuk melakukan sesuatu di masa depan. Setelahnya diikuti oleh kata kerja bentuk dasar "remember".
I will help you with your homework tonight.
Saya pasti akan membantu kamu mengerjakan pekerjaan rumah malam ini.
EN: In English-speaking cultures, expressing gratitude for advice with strong commitment (using 'will') shows high respect and appreciation for the speaker's wisdom, reinforcing social bonds.
Kosakata utama dengan pengucapan IPA, definisi, contoh kalimat, dan kuis interaktif.
Dalam konteks: kompetisi, perlombaan
Dalam konteks: berhasil, mencapai tujuan
Dalam konteks: sabar
Dalam konteks: memperbaiki, meningkatkan, menaikkan
Dalam konteks: semangat, antusiasme, rasa memiliki
Dalam konteks: minat, hobi
Dalam konteks: mengorganisir, menyelenggarakan, merencanakan
Dalam konteks: aktif, giat, energik
Frasa dengan label jenis, definisi dwibahasa, catatan penggunaan, dan contoh kalimat.
A competition in which people give speeches.
lomba pidato
To adopt a different opinion or decision.
mengubah pikiran, mengubah pendapat
The feeling of pride and loyalty that students and alumni have for their school.
semangat sekolah, kekompakan kampus, rasa cinta terhadap sekolah
To cause someone to find something funny and laugh.
membuat seseorang tertawa, menyebabkan seseorang tertawa