A Scientist I Admire (H3)นักวิทยาศาสตร์ที่ฉันชื่นชม (H3)
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: Non-defining relative clauses (using 'who', 'which', etc.) provide extra, non-essential information about a noun. They are separated from the main clause by commas. In this sentence, 'who won two Nobel Prizes' adds extra detail about Marie Curie, but the sentence 'Marie Curie inspires me' is still grammatically complete without it.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ (ใช้ความสัมพันธ์สรรพนาม 'who', 'which' เป็นต้น) ใช้เพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับคำนำหน้า อนุประโยคประเภทนี้ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคจากประโยคหลัก ในประโยคนี้ 'who won two Nobel Prizes' ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสำเร็จของมารี กูรี แม้จะตัดออกไป ประโยคหลัก 'Marie Curie inspires me' ก็ยังสมบูรณ์ทางไวยากรณ์
My father, who loves cooking, made a delicious dinner.
พ่อของฉันชอบทำอาหารมาก วันนี้ท่านทำอาหารเย็น delicious มื้อหนึ่ง
EN: The subject-verb agreement for singular proper nouns. 'Marie Curie' is a singular proper noun, so the present tense verb 'inspire' must take the third-person singular ending '-s', becoming 'inspires'.
ไทย: ความสอดคล้องระหว่างประธานและคำกริยาสำหรับคำนามเฉพาะเอกพจน์ 'Marie Curie' (มารี กูรี) เป็นคำนามเฉพาะเอกพจน์ ดังนั้นคำกริยาในรูปปัจจุบันกาลธรรมดา 'inspire' จึงต้องเติมปัจจัยท้ายเอกพจน์บุรุษที่สาม '-s' เป็น 'inspires'
EN: Marie Curie is a legendary figure in science, being the first person and only woman to win two Nobel Prizes (in Physics and Chemistry). Her legacy is a frequent topic in academic and inspirational contexts in English-speaking countries.
EN: The structure 'preposition + relative pronoun' (in which) is used in formal English to introduce a relative clause. 'In which' functions as an adverbial of place, equivalent to 'where', indicating the location where the action took place.
ไทย: โครงสร้าง "คำบุพบท + สรรพนามสัมพันธ์" (in which) มักใช้ในภาษาอังกฤษแบบทางการเพื่อนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์ ในที่นี้ "in which" เทียบเท่ากับคำวิเศษณ์สัมพันธ์ "where" ใช้เพื่อบอกสถานที่ที่เกิดการกระทำ (ในห้องปฏิบัติการนั้น)
This is the house in which I grew up.
นี่คือบ้านที่ฉันโตมา
EN: The collocation 'make discoveries' means to find or find out about something for the first time. 'Make' is the light verb used here with the plural noun 'discoveries'.
ไทย: คำกริยาร่วม "make discoveries" หมายถึง "การค้นพบสิ่งใหม่ๆ" ในที่นี้ใช้คำกริยาเบา "make" ร่วมกับคำนามพหูพจน์ "discoveries" เพื่อแสดงการกระทำในการค้นพบ
Scientists hope to make new discoveries about Mars.
นักวิทยาศาสตร์หวังว่าจะมีการค้นพบใหม่ๆ เกี่ยวกับดาวอังคาร
EN: In written or formal spoken English, using 'preposition + which' (like 'in which', 'with whom') is highly preferred over ending a sentence with a dangling preposition (e.g., 'the lab she made discoveries in'). It conveys a professional and academic tone, which is very fitting when discussing scientific achievements like those of Marie Curie.
EN: The relative pronoun 'whose' is used to show possession. It replaces a possessive adjective (like 'her', 'his', 'their') and introduces a relative clause that describes the noun before it (the antecedent). In this sentence, 'whose work' means 'her daughter's work'.
ไทย: ความสัมพันธ์สรรพนาม "whose" ใช้เพื่อแสดงความสัมพันธ์ของการเป็นเจ้าของ มันใช้แทนคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ (เช่น her, his, their) และนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์เพื่อขยายคำนำหน้าที่อยู่ข้างหน้า ในประโยคนี้ "whose work" หมายถึง "ผลงานของลูกสาวของเธอ"
I met a writer whose books are very popular.
ฉันได้พบกับนักเขียนคนหนึ่งซึ่งผลงานของเขาได้รับความนิยมมาก
EN: The adverb 'also' is used to add extra information, meaning 'in addition' or 'too'. It typically occupies the mid-position in a sentence, which is after auxiliary/modal verbs (like 'won' in its past form, or here placed before the main verb 'won' as there is no auxiliary).
ไทย: คำวิเศษณ์ "also" ใช้เพื่อเพิ่มข้อมูลเพิ่มเติม หมายถึง "นอกจากนี้" หรือ "ด้วย" โดยปกติจะวางไว้กลางประโยค กล่าวคือ หลังคำกริยาช่วยหรือคำกริยาช่วย modal; ถ้าไม่มีคำกริยาช่วย จะวางไว้หน้าคำกริยาหลัก (เช่น won ในประโยคนี้)
He plays the piano and also sings beautifully.
เขาเล่นเปียโนได้ และร้องเพลงก็เพราะด้วย
EN: This sentence refers to Irène Joliot-Curie, the daughter of Marie Curie, who won the Nobel Prize in Chemistry in 1935. It highlights a remarkable family legacy of scientific achievement, which is highly celebrated in scientific history.
EN: Non-defining relative clauses (also called non-restrictive relative clauses) are used to add extra, non-essential information about a noun. They are separated from the rest of the sentence by commas. The relative pronoun 'which' is used for things, and it cannot be replaced by 'that' in non-defining clauses.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ (หรือเรียกว่าอนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัด) ใช้เพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับคำนำหน้า (คำนาม) อนุประโยคประเภทนี้ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคจากประโยคหลัก ความสัมพันธ์สรรพนาม 'which' ใช้เพื่ออ้างถึงสิ่งของ และในอนุประโยคประเภทนี้ไม่สามารถใช้ 'that' แทนได้
The book, which I bought yesterday, is very interesting.
หนังสือเล่มนี้ (ซึ่งฉันซื้อเมื่อวานนี้) น่าสนใจมาก
EN: The verb 'is' serves as the main linking verb connecting the subject 'The element' to its subject complement 'radium'. The relative clause 'which she discovered' is embedded within the subject noun phrase but does not change the core subject-verb agreement.
ไทย: คำกริยา 'is' ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นคำกริยาเชื่อมหลักที่เชื่อมประธาน 'The element' (ธาตุ) เข้ากับส่วนเติมเต็มประธาน 'radium' (เรเดียม) อนุประโยคสัมพันธ์ 'which she discovered' แม้จะแทรกอยู่ในกลุ่มคำนามประธาน แต่ก็ไม่ส่งผลต่อความสอดคล้องระหว่างประธานและคำกริยา
EN: This sentence refers to the scientific achievements of Marie Curie, who discovered the radioactive elements polonium and radium. Radium's discovery revolutionized physics and medicine, though its radioactive nature posed extreme health risks to early researchers.
EN: The structure 'preposition + whom' is used in formal English to introduce a relative clause. The preposition (here, 'with') is placed before the relative pronoun 'whom' (which refers to a person as the object of the preposition). In informal English, the preposition is usually placed at the end of the clause (e.g., 'the engineer whom I want to study with').
ไทย: โครงสร้าง "บุพบท + whom" มักใช้ในภาษาอังกฤษแบบเป็นทางการเพื่อนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์ บุพบท (ในที่นี้คือ with) จะถูกวางไว้หน้าความสัมพันธ์สรรพนาม whom (ซึ่งหมายถึงคนที่เป็นกรรมของบุพบท) ในการพูดแบบไม่เป็นทางการ บุพบทมักจะวางไว้ท้ายอนุประโยค (เช่น the engineer whom I want to study with)
She is the mentor with whom I shared my research.
เธอคือที่ปรึกษาที่ฉันแบ่งปันผลงานวิจัยด้วย
EN: The infinitive 'to study' is used as the direct object of the verb 'want', expressing a desire or intention to perform an action.
ไทย: คำกริยาในรูป infinitive "to study" ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "want" เพื่อแสดงความปรารถนาหรือความตั้งใจที่จะทำการกระทำบางอย่าง
They want to design a new system.
พวกเขาต้องการออกแบบระบบใหม่
EN: Non-defining relative clauses with 'whose' are used to add extra, non-essential information about a person's possessions or creations. 'Whose' functions as a possessive relative pronoun (meaning 'his', 'her', or 'their') and is placed between commas in writing.
ไทย: ในอนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ การใช้ "whose" เพื่อเพิ่มข้อมูลเสริมที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับสิ่งของหรือผลงานของบุคคล "whose" ทำหน้าที่เป็นสรรพนามสัมพันธ์แสดงความเป็นเจ้าของ (เทียบเท่ากับ "ของเขา" "ของเธอ" หรือ "ของพวกเขา") ในการเขียนมักวางไว้ระหว่างเครื่องหมายจุลภาคสองตัว
Marie Curie, whose research changed medicine, was a pioneer.
มารี กูรี ซึ่งงานวิจัยของเธอเปลี่ยนแปลงวงการแพทย์ เป็นผู้บุกเบิก
EN: The simple past tense ('shaped', 'was') is used to describe completed actions or states in the past, especially when referring to historical figures and their contributions.
ไทย: past simple tense (เช่น "shaped", "was") ใช้เพื่ออธิบายการกระทำหรือสถานะที่เสร็จสิ้นในอดีต โดยเฉพาะเมื่อกล่าวถึงบุคคลในประวัติศาสตร์และผลงานของพวกเขา
EN: Nikola Tesla was a Serbian-American inventor and engineer known for his revolutionary contributions to the design of the modern alternating current (AC) electricity supply system. Describing him as 'bold' highlights his visionary and often unconventional ideas that were ahead of his time.
EN: Non-defining relative clauses (using 'which') add extra, non-essential information about a noun. They are separated from the rest of the sentence by commas. If removed, the sentence still makes complete sense.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ (non-defining relative clauses โดยใช้ 'which') ใช้เพื่อเพิ่มข้อมูลเสริมที่ไม่จำเป็นให้กับคำนาม อนุประโยคประเภทนี้ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน หากตัดออกไป ความหมายของประโยคหลักยังคงสมบูรณ์และชัดเจน
The book, which I bought yesterday, is very interesting.
หนังสือเล่มนั้น (ซึ่งฉันซื้อเมื่อวานนี้) น่าสนใจมาก
EN: The past simple tense is used here ('changed') to describe an action that was completed in the past and has a permanent historical impact.
ไทย: ในที่นี้ใช้ past simple tense ('changed') เพื่ออธิบายการกระทำหรือสถานะที่เกิดขึ้นเสร็จสิ้นในอดีตและส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อประวัติศาสตร์
The invention of the steam engine changed the world.
EN: This sentence refers to the Industrial Revolution, where the invention and refinement of the steam engine transformed manual labor into machine-based manufacturing, reshaping global society and economy.
EN: The relative pronoun 'whose' is used to show possession. It replaces a possessive adjective (like 'her', 'his', 'their') and connects two clauses. In this sentence, 'whose courage' means 'her courage' (the scientist's courage).
ไทย: ความสัมพันธ์สรรพนาม "whose" ใช้เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ (ของ...) มันใช้แทนคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ (เช่น her, his, their) และใช้เพื่อเชื่อมสองอนุประโยคเข้าด้วยกัน ในประโยคนี้ "whose courage" หมายถึง "ความกล้าหาญของเธอ" (คือความกล้าหาญของนักวิทยาศาสตร์คนนั้น)
He is a writer whose books are very popular.
เขาเป็นนักเขียนที่ผลงานของเขาได้รับความนิยมอย่างมาก
EN: In relative clauses starting with 'whose' + noun, the noun (courage) can function as the object of the verb (admire) in the relative clause. The word order is 'whose + noun + subject + verb' (whose courage we admire).
ไทย: ในอนุประโยคสัมพันธ์ที่ขึ้นต้นด้วย "whose + คำนาม" คำนามนั้น (courage) สามารถทำหน้าที่เป็นกรรมของคำกริยา (admire) ในอนุประโยคสัมพันธ์ได้ ลำดับคำคือ "whose + คำนาม + ประธาน + คำกริยา" (whose courage we admire)
This is the artist whose paintings I love.
นี่คือศิลปินที่ฉันชื่นชอบผลงานของเขามาก
EN: The structure 'preposition + relative pronoun' (in this case, 'with which') is used in formal English to introduce a relative clause. 'Which' refers back to the noun 'the tool', and 'with' is the preposition that logically connects to the verb 'measure' (to measure with a tool).
ไทย: โครงสร้าง "คำบุพบท + สรรพนามสัมพันธ์" (ในที่นี้คือ 'with which') มักใช้ในภาษาอังกฤษแบบทางการเพื่อนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์ 'Which' หมายถึงคำนามที่อยู่ข้างหน้า 'the tool' (เครื่องมือ) และคำบุพบท 'with' เชื่อมโยงกับคำกริยา 'measure' ในเชิงตรรกะ (ใช้เครื่องมือในการวัด)
This is the pen with which he wrote the novel.
นี่คือปากกาที่เขาใช้เขียนนวนิยาย
EN: The relative pronoun 'which' is used instead of 'who' or 'whom' because its antecedent ('the tool') is an inanimate object, not a person.
ไทย: สรรพนามสัมพันธ์ใช้ 'which' แทน 'who' หรือ 'whom' เพราะคำนามที่อยู่ข้างหน้า ('the tool') เป็นสิ่งไม่มีชีวิต ไม่ใช่มนุษย์
The house in which they live is very old.
บ้านที่พวกเขาอาศัยอยู่เก่ามาก
EN: Non-defining relative clauses (also called non-restrictive relative clauses) are used to add extra, non-essential information about a noun. They are separated from the rest of the sentence by commas. The relative pronoun 'who' is used for people and cannot be replaced by 'that' in non-defining clauses.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ (หรือเรียกว่าอนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัด) ใช้เพื่อเพิ่มข้อมูลเพิ่มเติมที่ไม่จำเป็นให้กับคำนำหน้า (คำนาม) อนุประโยคประเภทนี้ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคจากประโยคหลัก ความสัมพันธ์สรรพนามที่ใช้กับคนคือ 'who' และในอนุประโยคแบบไม่จำกัดความไม่สามารถใช้ 'that' แทนได้
My father, who is 60 years old, still runs every morning.
พ่อของฉันอายุหกสิบปีแล้ว แต่ยังคงวิ่งทุกเช้า
EN: The past simple tense ('guided', 'was') is used to describe completed actions or states in the past. In this sentence, both the act of guiding and the state of being kind refer to a specific, completed time in the past.
ไทย: อดีตกาลธรรมดา (เช่น 'guided', 'was') ใช้เพื่ออธิบายการกระทำหรือสถานะที่เสร็จสมบูรณ์แล้วในอดีต ในประโยคนี้ ไม่ว่าจะเป็นการกระทำ "ชี้แนะ" หรือสถานะ "ความเมตตา" ต่างก็หมายถึงช่วงเวลาเฉพาะที่สิ้นสุดลงแล้วในอดีต
The teacher, who helped me with my homework, was very patient.
ครูที่ช่วยแนะนำการบ้านให้ฉันเป็นคนที่ใจดีมาก
EN: Non-defining relative clauses (using 'which') provide extra, non-essential information about a noun. They are separated from the main clause by commas. If removed, the sentence still makes complete sense.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ (ใช้ 'which') ใช้เพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับคำนำหน้า (คำนาม) อนุประโยคประเภทนี้ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคจากประโยคหลัก แม้จะตัดออกไป ความหมายของประโยคหลักก็ยังสมบูรณ์
The movie, which I watched yesterday, was very exciting.
ภาพยนตร์เรื่องนั้น (ที่ฉันดูเมื่อวานนี้) ตื่นเต้นมาก
EN: The adverb 'just' is commonly used with the simple past tense (or present perfect) to indicate that an action was completed a very short time ago.
ไทย: คำวิเศษณ์ 'just' (เพิ่งจะ) มักใช้กับอดีตกาลธรรมดา (หรือปัจจุบันกาลสมบูรณ์) เพื่อบอกว่าการกระทำหนึ่งเพิ่งจะเสร็จสิ้นในช่วงเวลาสั้น ๆ ที่ผ่านมา
I just received your email.
ฉันเพิ่งได้รับอีเมลของคุณ
EN: Preposition + Relative Pronoun (whom): In formal English, when a relative pronoun is the object of a preposition (like 'rely on'), the preposition is placed directly before 'whom'. 'Whom' is used instead of 'who' because it acts as the object of the preposition.
ไทย: บุพบท + ความสัมพันธ์สรรพนาม (whom): ในภาษาอังกฤษแบบเป็นทางการ เมื่อความสัมพันธ์สรรพนามเป็นกรรมของบุพบท (เช่น กรรมของ 'rely on') บุพบทจะถูกวางไว้หน้า 'whom' โดยตรง ในที่นี้ใช้ 'whom' แทน 'who' เพราะมันทำหน้าที่เป็นกรรมของบุพบทในอนุประโยคสัมพันธ์
She is the colleague with whom I worked on the project.
เธอคือเพื่อนร่วมงานคนที่ฉันทำงานในโปรเจกต์นั้นด้วย
EN: Phrasal Verb 'rely on': This verb means to depend on or trust someone or something. In relative clauses, the preposition 'on' can move to the front of the relative pronoun 'whom'.
ไทย: คำกริยาวลี 'rely on' (พึ่งพา/ไว้วางใจ): คำกริยานี้หมายถึงการพึ่งพาหรือไว้วางใจใครบางคนหรือบางสิ่ง ในอนุประโยคสัมพันธ์ บุพบท 'on' สามารถย้ายไปไว้หน้าความสัมพันธ์สรรพนาม 'whom' ได้
We need a leader on whom we can rely during difficult times.
เราต้องการผู้นำที่เราสามารถไว้วางใจได้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
EN: The relative pronoun 'whom' is used as the object of the verb 'admire' in the relative clause. In formal English, 'whom' is preferred over 'who' when it functions as an object, although 'who' or omitting the pronoun is common in casual speech.
ไทย: สรรพนามสัมพันธ์ "whom" ทำหน้าที่เป็นกรรมของคำกริยา "admire" ในอนุประโยคสัมพันธ์ ในภาษาอังกฤษแบบทางการ เมื่อสรรพนามสัมพันธ์เป็นกรรม มักนิยมใช้ "whom" มากกว่า "who" แต่ในภาษาพูดในชีวิตประจำวัน มักใช้ "who" แทนหรือละไว้ก็ได้
The teacher whom I met yesterday was very helpful.
ครูที่ฉันพบเมื่อวานนี้ helpful มาก
EN: The infinitive 'to share' is used as the direct object of the verb 'want', expressing a desire or intention to perform an action.
ไทย: infinitive "to share" ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "want" เพื่อแสดงความต้องการหรือความตั้งใจที่จะทำบางสิ่ง
EN: The relative pronoun 'whose' is used to show possession. It replaces a possessive adjective (like 'her', 'his', 'their') and connects a relative clause to a noun (the antecedent). In this sentence, 'whose curiosity' means 'her curiosity'.
ไทย: ความสัมพันธ์สรรพนาม "whose" ใช้เพื่อแสดงความสัมพันธ์ของการเป็นเจ้าของ มันใช้แทนคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ (เช่น "her", "his", "their") และเชื่อมอนุประโยคสัมพันธ์เข้ากับคำนำหน้า (คำนาม) ในประโยคนี้ "whose curiosity" หมายถึง "ความอยากรู้อยากเห็นของเธอ"
He is a writer whose books are read worldwide.
เขาเป็นนักเขียนที่ผลงานขายดีไปทั่วโลก
EN: The past simple tense is used here ('was', 'faded') to describe a completed state and action in the past, referring to the researcher's life and her enduring curiosity during her lifetime.
ไทย: ในที่นี้ใช้รูปอดีตกาลธรรมดา ("was", "faded") เพื่ออธิบายสถานะและการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ในอดีต ซึ่งหมายถึงชีวิตของนักวิจัยคนนั้นและความอยากรู้อยากเห็นของเธอที่ไม่เคยจางหายไปตลอดชีวิตของเธอ
She was a teacher whose lessons inspired many students.
เธอเป็นครูที่การสอนของเธอสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนหลายคน
EN: The relative adverb 'when' is used to introduce an adjective clause (relative clause) that modifies a noun of time (the antecedent), which in this case is 'a time'. It functions as an adverbial of time within the clause.
ไทย: คำวิเศษณ์สัมพันธ์ "when" ใช้เพื่อนำหน้าอนุประโยคคุณศัพท์ (อนุประโยคสัมพันธ์) ซึ่งขยายคำนามที่บอกเวลา (คำนำหน้า) ในประโยคนี้คือ "a time" มันทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์บอกเวลาในอนุประโยค
I remember the day when we first met.
ฉันจำวันที่เราพบกันครั้งแรกได้
EN: The word 'few' is a quantifier used with plural countable nouns (like 'women') to indicate a very small number, carrying a negative connotation meaning 'not many' or 'almost none'. It is different from 'a few', which has a positive connotation meaning 'some'.
ไทย: คำว่า "few" เป็นคำบอกปริมาณที่ใช้กับคำนามนับได้พหูพจน์ (เช่น "women") เพื่อบอกว่ามีจำนวนน้อยมาก มีความหมายในเชิงลบ หมายถึง "ไม่มาก" หรือ "แทบจะไม่มี" ซึ่งต่างจาก "a few" ที่มีความหมายในเชิงบวก (หมายถึง "บางส่วน")
Few people attended the lecture because of the heavy rain.
เพราะฝนตกหนัก แทบจะไม่มีใครเข้าร่วมการบรรยายนั้นเลย
EN: This sentence reflects the historical context of the late 19th and early 20th centuries (the era of Marie Curie), when women faced severe systemic barriers in higher education and scientific research. Many universities did not admit female students, and those who did often denied them official degrees or academic positions.
EN: The prepositional relative clause structure 'preposition + which' is used in formal English to connect a relative clause. Here, 'in which' is equivalent to 'where', modifying the noun 'university'.
ไทย: โครงสร้างบุพบท + ความสัมพันธ์สรรพนาม (preposition + which) มักใช้ในภาษาอังกฤษแบบเป็นทางการ ในที่นี้ "in which" เทียบเท่ากับคำวิเศษณ์สัมพันธ์ "where" ใช้เพื่อขยายคำนำหน้า "university" (มหาวิทยาลัย)
This is the room in which the meeting was held.
นี่คือห้องที่ใช้จัดการประชุม
EN: The word 'little' is used as a determiner with uncountable nouns (like 'support') to mean 'almost none' or 'not enough'. It has a negative connotation, unlike 'a little' which means 'some'.
ไทย: คำว่า "little" ใช้เป็นคำกำหนดนามกับคำนามนับไม่ได้ (เช่น "support") หมายถึง "แทบจะไม่มี" หรือ "ไม่เพียงพอ" มีความหมายในเชิงลบ ซึ่งต่างจาก "a little" ที่หมายถึง "มีบ้าง"
He had little hope of passing the exam.
เขาแทบจะไม่มีความหวังว่าจะสอบผ่าน
EN: The prepositional phrase 'Despite this' is used as a transition to introduce a contrast, meaning 'in spite of' or 'regardless of' what was previously mentioned. It is followed by a comma when starting a sentence.
ไทย: กลุ่มคำบุพบท "Despite this" (ถึงกระนั้นก็ตาม) ใช้เป็นคำเชื่อมเพื่อนำเสนอสถานการณ์ที่ตรงกันข้ามหรือขัดแย้งกับสิ่งที่กล่าวมาก่อนหน้า หมายถึง "ไม่ว่าจะ" หรือ "ไม่คำนึงถึง" สิ่งที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ เมื่อวางไว้ต้นประโยค มักจะตามด้วยเครื่องหมายจุลภาค
Despite this, she continued her research with great passion.
ถึงกระนั้น เธอยังคงทำงานวิจัยของเธอต่อไปด้วยความกระตือรือร้นอย่างยิ่ง
EN: The relative clause 'that changed the world' uses the relative pronoun 'that' as the subject of the clause to modify the noun 'discoveries' (the antecedent).
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์ "that changed the world" ใช้ความสัมพันธ์สรรพนาม "that" เป็นประธานของอนุประโยค เพื่อขยายคำนามนำหน้า (คำนาม) "discoveries" (การค้นพบ)
He wrote a book that inspired millions of people.
เขาเขียนหนังสือที่สร้างแรงบันดาลใจให้ผู้คนนับล้าน
EN: Defining Relative Clauses with 'which': A defining relative clause identifies exactly which thing or person we are talking about. 'Which' is used as a relative pronoun to refer to things or animals. In this sentence, 'which she found' defines the specific 'element' being referred to.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบจำกัดความกับ 'which': อนุประโยคสัมพันธ์แบบจำกัดความใช้เพื่อระบุอย่างชัดเจนว่าเรากำลังพูดถึงคนหรือสิ่งใด 'Which' เป็นความสัมพันธ์สรรพนามที่ใช้เพื่ออ้างถึงสิ่งของหรือสัตว์ ในประโยคนี้ 'which she found' (ที่เธอค้นพบ) จำกัดความหมายของ "ธาตุ" (element) ที่เฉพาะเจาะจง
The book which you lent me was fascinating.
หนังสือที่คุณยืมให้ฉันน่าสนใจมาก
EN: Present Simple Passive Voice: The passive voice is used when the focus is on the action or the receiver of the action, rather than the doer. It is formed using 'am/is/are + past participle'. Here, 'is still used' emphasizes the ongoing application of the element.
English is spoken all over the world.
ภาษาอังกฤษถูกใช้อย่างแพร่หลายทั่วโลก
EN: This sentence refers to the discovery of radium by Marie Curie. Radium's intense radioactivity made it useful in early cancer treatments (brachytherapy) in hospitals, highlighting the direct link between her scientific research and practical medical applications that saved lives.
EN: The sentence uses a non-defining relative clause introduced by a preposition + relative pronoun ('to whom'). In formal English, when a relative pronoun is the object of a preposition (give care to someone), the preposition is placed before 'whom'. The non-defining clause is set off by commas and adds extra information about the subject 'Her students'.
ไทย: ประโยคนี้ใช้ประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความที่นำหน้าด้วย "บุพบท + ความสัมพันธ์สรรพนาม (to whom)" ในภาษาอังกฤษแบบเป็นทางการ เมื่อความสัมพันธ์สรรพนามเป็นกรรมของบุพบท (เช่น give care to someone) บุพบทจะถูกวางไว้หน้า 'whom' อนุประโยคแบบไม่จำกัดความนี้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประธาน "Her students"
The mentor, with whom I shared my goals, offered great advice.
ที่ปรึกษาคนนั้น——ฉันเคยแบ่งปันเป้าหมายกับเขา——ให้คำแนะนำที่ยอดเยี่ยม
EN: The adverb 'too' is used at the end of the sentence to mean 'also' or 'as well'. It is typically preceded by a comma in writing to create a pause, emphasizing that the subject shares the same characteristic or action as others mentioned previously.
ไทย: คำวิเศษณ์ "too" ใช้ท้ายประโยคเพื่อหมายถึง "ด้วย" หรือ "เช่นกัน" ในการเขียน มักจะเติมเครื่องหมายจุลภาคข้างหน้าเพื่อแสดงการหยุดเล็กน้อย ใช้เพื่อเน้นว่าประธานมีลักษณะหรือพฤติกรรมเหมือนกับคนหรือสิ่งที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้
They wanted to join the research team too.
พวกเขาก็ต้องการเข้าร่วมทีมวิจัยนั้นด้วย
EN: The structure 'preposition + whom' is used in formal English to introduce a relative clause modifying a person. 'Whom' acts as the object of the preposition (here, 'with'), which is placed directly before it rather than at the end of the clause.
ไทย: โครงสร้าง "คำบุพบท + whom" ใช้ในภาษาอังกฤษแบบทางการเพื่อนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์ที่ขยายความเกี่ยวกับบุคคล ในโครงสร้างนี้ 'whom' เป็นกรรมของคำบุพบท (ในที่นี้คือ 'with') และคำบุพบทจะวางไว้หน้า 'whom' โดยตรง ไม่ใช่วางไว้ท้ายอนุประโยค
He is the mentor with whom I discussed my career plans.
เขาคือที่ปรึกษาที่ฉันปรึกษาเรื่องแผนอาชีพด้วย
EN: The determiner 'every' is used before a singular countable noun ('success') to refer to all members of a group or all instances of an event, emphasizing each one individually.
ไทย: คำกำหนด "every" ใช้หน้าคำนามนับได้เอกพจน์ (เช่น 'success') เพื่ออ้างถึงสมาชิกทุกคนในกลุ่มหรือทุกกรณีของเหตุการณ์ และเน้นย้ำแต่ละบุคคล
She remembered every detail of their conversation.
เธอจำทุกรายละเอียดของการสนทนาของพวกเขาได้
EN: Non-defining relative clauses (using 'which') add extra, non-essential information about a noun. They are separated from the rest of the sentence by commas, and the relative pronoun 'which' cannot be replaced by 'that'.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ (ใช้ 'which') เพิ่มข้อมูลเพิ่มเติมที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับคำนำหน้า (คำนาม) ข้อมูลนี้ไม่จำเป็นต่อการระบุคำนามนั้น อนุประโยคประเภทนี้ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค และความสัมพันธ์สรรพนาม 'which' ในที่นี้ไม่สามารถใช้ 'that' แทนได้
The book, which she wrote in 2020, became a bestseller.
หนังสือเล่มนี้ (ซึ่งเธอเขียนในปี 2020) กลายเป็นหนังสือขายดี
EN: The idiom 'make history' (past tense: 'made history') means to do something important that will be recorded and remembered in history.
ไทย: สำนวน 'make history' (รูปอดีต: 'made history') หมายถึง "สร้างประวัติศาสตร์" หรือ "ถูกบันทึกในประวัติศาสตร์" หมายถึงการทำสิ่งที่สำคัญหรือประสบความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ซึ่งจะถูกจดจำและบันทึกไว้ในประวัติศาสตร์
The team made history by winning the championship for the first time.
ทีมนั้นสร้างประวัติศาสตร์ด้วยการคว้าแชมป์เป็นครั้งแรก
EN: This sentence refers to Marie Curie, who remains the only person to win Nobel Prizes in two different scientific fields (Physics in 1903 and Chemistry in 1911). The phrase 'made history' perfectly captures the monumental nature of her achievements.
EN: The relative pronoun 'whose' is used to show possession. It replaces a possessive adjective (like 'their' in 'their dreams') and introduces a relative clause that describes the noun before it ('People').
ไทย: ความสัมพันธ์สรรพนาม "whose" ใช้เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ (ของ...) มันใช้แทนคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ (เช่น "their" ใน "their dreams") และนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์เพื่อขยายคำนำหน้า (ในประโยคนี้คือ "People")
I met a writer whose books are very popular.
ฉันรู้จักนักเขียนคนหนึ่งซึ่งหนังสือของเขาได้รับความนิยม
EN: The linking verb 'seem' is used to describe how something appears. It is followed by an adjective (like 'impossible') to function as a subject complement.
ไทย: คำกริยาเชื่อม "seem" (ดูเหมือน) ใช้เพื่ออธิบายว่าสิ่งหนึ่งปรากฏอย่างไร โดยปกติจะตามด้วยคำคุณศัพท์ (เช่น "impossible") เป็นส่วนเติมเต็มประธาน
The task seemed difficult at first.
งานนี้ดูเหมือนยากในตอนแรก
EN: Non-defining relative clauses (using 'which') add extra, non-essential information about a noun. They are separated from the main clause by commas, and 'that' cannot be used as a replacement.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ (ใช้ 'which') เพิ่มข้อมูลเพิ่มเติมที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับคำนำหน้า อนุประโยคประเภทนี้ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคจากประโยคหลัก และไม่สามารถใช้ 'that' แทน 'which' ได้
His book, which became a bestseller, took five years to write.
หนังสือเล่มนั้นของเขาใช้เวลาห้าปีในการเขียน และต่อมากลายเป็นหนังสือขายดี
EN: The adverb 'still' is used to emphasize that an action or situation continues to exist or happen, especially when this might be surprising. It is typically placed before the main verb.
ไทย: คำวิเศษณ์ 'still' (ยังคง) ใช้เพื่อเน้นว่าการกระทำหรือสถานะยังคงดำเนินอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์ที่น่าประหลาดใจ โดยปกติจะวางไว้หน้าคำกริยาหลัก
EN: The relative pronoun 'whose' is used to show possession. It replaces a possessive adjective (like 'his', 'her', 'their') and introduces a relative clause that describes the noun before it (the antecedent). In this sentence, 'whose work' means 'the work of that person'.
ไทย: ความสัมพันธ์สรรพนาม "whose" ใช้เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ (possessive relation) โดยมันใช้แทนคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ (เช่น his, her, their) และนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์ (relative clause) เพื่อขยายคำนามที่อยู่ข้างหน้า (antecedent) ในประโยคนี้ "whose work" หมายถึง "งานของบุคคลนั้น"
I want to support a charity whose mission is to protect animals.
ฉันอยากสนับสนุนองค์กรการกุศลที่มีเป้าหมายในการปกป้องสัตว์
EN: The verb 'hope' is followed by an infinitive ('to' + base verb) when expressing a desire or plan for the future. 'Hope to become' indicates a future aspiration.
ไทย: คำกริยา "hope" (หวัง) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความปรารถนาหรือแผนการในอนาคต "hope to become" หมายถึงความทะเยอทะยานหรือเป้าหมายในอนาคต
She hopes to study medicine in college.
เธอหวังว่าจะเรียนแพทย์ที่มหาวิทยาลัย
EN: This sentence contains a relative clause (adjective clause) 'you admire' modifying the noun 'innovator'. The relative pronoun 'whom' or 'that' is omitted because it functions as the direct object of the verb 'admire' in the relative clause.
ไทย: ประโยคนี้มีอนุประโยคสัมพันธ์ (อนุประโยคคุณศัพท์) "you admire" ซึ่งใช้ขยายคำนาม "innovator" (ผู้สร้างนวัตกรรม) เนื่องจากความสัมพันธ์สรรพนามทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "admire" ในอนุประโยค จึงมักถูกละไว้ในภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (ละ whom หรือ that)
The teacher you met yesterday is my uncle.
ครูที่คุณพบเมื่อวานนี้เป็นลุงของฉัน
EN: Direct address in English: When addressing someone directly by name (in this case, 'Emma'), a comma must separate the name from the rest of the sentence, usually placed at the end of the question.
ไทย: การเรียกชื่อโดยตรงในภาษาอังกฤษ: เมื่อเรียกชื่อใครบางคนโดยตรงในประโยค (ในที่นี้คือ "เอ็มม่า") ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคคั่นชื่อกับส่วนอื่น ๆ ของประโยค โดยปกติจะวางไว้ท้ายคำถาม
Where are you going, John?
จอห์น คุณจะไปไหน?
EN: In English-speaking professional and academic contexts, asking about role models or 'innovators' one admires is a common icebreaker or interview question. It helps to understand a person's values, interests, and professional aspirations.
EN: The relative pronoun 'whose' is used to show possession. It replaces a possessive adjective (like 'his', 'her', 'their') and introduces a relative clause that describes the noun before it. In this sentence, 'whose designs' means 'the designs of the engineer'.
ไทย: ความสัมพันธ์สรรพนาม "whose" ใช้เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ มันใช้แทนคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ (เช่น his, her, their) และนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์เพื่อขยายคำนามที่อยู่ข้างหน้า ในประโยคนี้ "whose designs" หมายถึง "การออกแบบของวิศวกรคนนั้น"
I met a writer whose books are very popular.
ฉันรู้จักนักเขียนคนหนึ่งที่หนังสือขายดี
EN: The subject of the main clause is 'An engineer' (singular), which is modified by the relative clause 'whose designs save energy'. The main verb is 'inspires', which must agree with the singular subject 'An engineer' by adding '-s'.
ไทย: ประธานของประโยคหลักคือ "An engineer" (วิศวกรหนึ่งคน) ซึ่งเป็นเอกพจน์ และถูกขยายด้วยอนุประโยคสัมพันธ์ "whose designs save energy" คำกริยาหลักคือ "inspires" ซึ่งต้องสอดคล้องกับประธานเอกพจน์ "An engineer" จึงเติม "-s"
A teacher who loves children makes a great difference.
ครูที่รักเด็กสามารถสร้างความเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ได้
EN: The structure 'preposition + relative pronoun' (in which) is used in formal English to introduce a relative clause. The preposition 'in' belongs to the verb phrase 'work in' (to work in a field), and is placed before the relative pronoun 'which' instead of at the end of the sentence.
ไทย: โครงสร้าง "คำบุพบท + สรรพนามสัมพันธ์" (in which) มักใช้ในภาษาอังกฤษแบบทางการเพื่อนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์ คำบุพบท "in" มาจากวลีกริยา "work in" (ทำงานในสาขาใดสาขาหนึ่ง) ในโครงสร้างนี้ คำบุพบทถูกย้ายไปไว้หน้าสรรพนามสัมพันธ์ "which" แทนที่จะวางไว้ท้ายประโยค
This is the building in which they conduct the experiments.
ตึกนี้คือสถานที่ที่พวกเขาทำการทดลอง
EN: The verb 'hope' is followed by an infinitive ('to' + base verb) to express a desire or plan to perform an action in the future.
ไทย: คำกริยา "hope" (หวัง) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความปรารถนาหรือแผนการที่จะทำบางสิ่งในอนาคต
She hopes to study physics at university.
เธอหวังว่าจะเรียนเอกฟิสิกส์ที่มหาวิทยาลัย
EN: In academic and professional contexts, using 'preposition + which' (such as 'in which', 'with whom') is highly preferred as it sounds more elegant and formal than ending a sentence with a preposition (e.g., 'the field I hope to work in').
EN: Subject Relative Clauses: The relative pronoun 'who' is used to introduce a relative clause that modifies a person (in this case, 'the teacher'). In this clause, 'who' acts as the subject of the verb 'showed'.
ไทย: ความสัมพันธ์สรรพนามประธาน: ความสัมพันธ์สรรพนาม "who" ใช้เพื่อนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์ที่ขยายคน (ในประโยคนี้คือ "the teacher") ในอนุประโยคนี้ "who" ทำหน้าที่เป็นประธานของคำกริยา "showed"
He is the doctor who saved my life.
เขาคือหมอที่ช่วยชีวิตฉันไว้
EN: Double Object Verbs (Dative Alternation): The verb 'show' can take two objects: an indirect object (the person receiving the action, 'me') and a direct object (the thing being shown, 'physics').
ไทย: คำกริยาที่มีกรรมสองตัว (การสลับกรรม): คำกริยา "show" สามารถรับกรรมได้สองตัว: กรรมรอง (ผู้รับการกระทำ "me") และกรรมตรง (สิ่งที่ถูกแสดง "physics")
She showed us her new painting.
เธอแสดงภาพวาดใหม่ของเธอให้เราดู
EN: Non-defining relative clauses (using 'which') add extra, non-essential information about a noun. They are separated from the main clause by commas. If removed, the sentence still makes complete grammatical sense.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ (โดยใช้ 'which') ใช้เพื่อเพิ่มข้อมูลเสริมที่ไม่จำเป็นให้กับคำนาม (antecedent) อนุประโยคนี้ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน หากตัดออกไป ความหมายของประโยคหลักยังคงสมบูรณ์
The car, which was painted red, belonged to my uncle.
รถคันนั้นที่ทาสีแดงเป็นของลุงฉัน
EN: The phrase 'the elderly' functions as a plural noun meaning 'elderly people' in general. It is formed by 'the' + adjective and always takes a plural verb if used as a subject.
ไทย: โครงสร้าง "the + คำคุณศัพท์" (เช่น 'the elderly') ใช้เพื่อหมายถึงกลุ่มคนเฉพาะประเภท ในที่นี้หมายถึง "ผู้สูงอายุ" ซึ่งมีความหมายเป็นพหูพจน์ หากใช้เป็นประธาน กริยาต้องเป็นรูปพหูพจน์
The government is building new facilities to support the elderly.
รัฐบาลกำลังสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกใหม่เพื่อสนับสนุนผู้สูงอายุ
EN: The prepositional relative clause structure 'preposition + whom' is used in formal English. 'Whom' is the objective case of 'who', and when it is the object of a preposition (like 'with'), the preposition can be placed directly before 'whom'.
ไทย: โครงสร้างอนุประโยคสัมพันธ์ "คำบุพบท + whom" มักใช้ในภาษาอังกฤษแบบทางการ "whom" เป็นรูปกรรมของ "who" เมื่อใช้เป็นกรรมของคำบุพบท (เช่น "with") คำบุพบทนั้นสามารถวางไว้หน้า "whom" ได้โดยตรง
She is the colleague with whom I shared the office.
เธอเป็นเพื่อนร่วมงานที่ฉันใช้สำนักงานร่วมกับเธอ
EN: The verb 'discuss' is a transitive verb in English and is followed directly by its object (e.g., 'discuss ideas'), without the preposition 'about'.
ไทย: คำกริยา "discuss" (อภิปราย) ในภาษาอังกฤษเป็นสกรรมกริยา ตามด้วยกรรมโดยตรง (เช่น "discuss ideas") โดยไม่ต้องมีคำบุพบท "about"
We need to discuss the new project tomorrow.
พรุ่งนี้เราต้องหารือเกี่ยวกับโปรเจกต์ใหม่นี้
EN: Non-defining relative clauses (also called non-restrictive relative clauses) are used to add extra, non-essential information about a noun. They are always separated from the rest of the sentence by commas. The relative pronoun 'which' is used to refer to things or concepts.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ (หรือเรียกว่าอนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัด) ใช้เพื่อเพิ่มข้อมูลเพิ่มเติมที่ไม่จำเป็นให้กับคำนาม อนุประโยคประเภทนี้ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคจากประโยคหลัก ความสัมพันธ์สรรพนาม "which" ในที่นี้ใช้เพื่ออ้างถึงสิ่งของหรือแนวคิด
The book, which was written in 1920, is still popular today.
หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นในปี 1920 และยังคงได้รับความนิยมจนถึงทุกวันนี้
EN: The adjective 'huge' is used here as a subject complement following the linking verb 'was'. In this context, 'huge' figuratively means extremely important, significant, or monumental, rather than physically large.
ไทย: คำคุณศัพท์ "huge" ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มประธานที่ตามหลังคำกริยาเชื่อม "was" ในบริบทนี้ "huge" หมายความในเชิงอุปมาว่าสำคัญมาก มีความหมายมาก หรือมีผลกระทบอย่างลึกซึ้ง ไม่ได้หมายถึงขนาดทางกายภาพที่ใหญ่โต
EN: The relative pronoun 'whose' is a possessive relative pronoun used to show ownership or association. It introduces a relative clause (whose work is quiet) that modifies the noun 'People'. It functions as 'their' within the clause.
ไทย: ความสัมพันธ์สรรพนาม "whose" เป็นความสัมพันธ์สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ ใช้เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของหรือความเกี่ยวข้อง มันนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์ (whose work is quiet) เพื่อขยายคำนามนำหน้า "People" ในอนุประโยคทำหน้าที่เหมือน "their" (ของพวกเขา)
I met a writer whose books are very popular.
ฉันรู้จักนักเขียนคนหนึ่งซึ่งหนังสือของเขาได้รับความนิยม
EN: The adverb 'still' is used to emphasize that a situation continues to exist, especially when this might be surprising. In this sentence, it highlights that despite their work being quiet, they continue to have a major impact.
ไทย: คำวิเศษณ์ "still" (ยังคง) ใช้เพื่อเน้นว่าสถานการณ์หนึ่งยังคงดำรงอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์ที่น่าประหลาดใจ ในประโยคนี้ มันเน้นว่าแม้คนเหล่านี้ทำงานอย่างเงียบ ๆ แต่พวกเขาก็ยังคงมีผลกระทบสำคัญต่อโลก
He is ninety years old, but he still exercises every day.
เขาอายุเก้าสิบปีแล้ว แต่เขายังคงออกกำลังกายทุกวัน
EN: The relative adverb 'where' is used to introduce an adjective clause (relative clause) that modifies a noun of place (the antecedent, 'the lab'). It functions as an adverbial of place within the relative clause, meaning 'in/at which'.
ไทย: คำวิเศษณ์สัมพันธ์ "where" ใช้เพื่อนำหน้าอนุประโยคคุณศัพท์ (อนุประโยคสัมพันธ์) ซึ่งใช้ขยายคำนำหน้าที่เป็นสถานที่ (ในที่นี้คือ "the lab") มันทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์บอกสถานที่ในอนุประโยคสัมพันธ์ เทียบเท่ากับ "in/at which"
This is the library where I study every weekend.
นี่คือห้องสมุดที่ฉันอ่านหนังสือทุกสุดสัปดาห์
EN: The collocation 'make a breakthrough' means to make an important discovery or development, especially after trying for a long time. 'Breakthrough' acts as a noun here.
ไทย: คำกริยาร่วม "make a breakthrough" หมายถึงการประสบความสำเร็จหรือการค้นพบที่สำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากความพยายามเป็นเวลานาน "breakthrough" ในที่นี้ใช้เป็นคำนาม
Scientists hope to make a breakthrough in cancer research.
นักวิทยาศาสตร์หวังว่าจะประสบความสำเร็จในการวิจัยโรคมะเร็ง
EN: The relative pronoun 'whose' is a possessive relative pronoun used to show ownership or association. It replaces a possessive adjective (like 'his', 'her', 'their') and introduces a relative clause that modifies the preceding noun (the antecedent, 'anyone' in this sentence).
ไทย: ความสัมพันธ์สรรพนาม "whose" เป็นความสัมพันธ์สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ ใช้เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของหรือความเกี่ยวข้อง มันใช้แทนคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ (เช่น his, her, their) และนำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์เพื่อขยายคำนำหน้า (ในประโยคนี้คือ "anyone")
I met a writer whose book became a bestseller.
ฉันรู้จักนักเขียนคนหนึ่งซึ่งผลงานของเขาเป็นหนังสือขายดี
EN: The indefinite pronoun 'anyone' is used here as the direct object of the verb 'admire'. When followed by a relative clause, it refers to any person who meets the description in that clause, functioning similarly to 'any person who'.
ไทย: คำสรรพนามไม่ชี้เฉพาะ "anyone" ในที่นี้ใช้เป็นกรรมตรงของคำกริยา "admire" เมื่อตามด้วยอนุประโยคสัมพันธ์ มันหมายถึงใครก็ตามที่ตรงตามคำอธิบายในอนุประโยคนั้น ทำหน้าที่คล้ายกับ "ใครก็ตามที่..."
We welcome anyone who wants to join our team.
เรายินดีต้อนรับใครก็ตามที่ต้องการเข้าร่วมทีมของเรา
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: สร้างแรงบันดาลใจ กระตุ้น ทำให้เกิดแรงบันดาลใจหรือความกระตือรือร้น
ในบริบท: การค้นพบ หมายถึงการพบหรือรู้จักสิ่งใดสิ่งหนึ่งเป็นครั้งแรก
ในบริบท: ธาตุ (ทางเคมี)
ในบริบท: วิศวกร
ในบริบท: กล้าหาญ เด็ดเดี่ยว กล้าเสี่ยง
ในบริบท: ความกล้า, ความกล้าหาญ
ในบริบท: พึ่งพา ไว้วางใจ
ในบริบท: ความอยากรู้อยากเห็น ความใฝ่รู้
ในบริบท: ค่อยๆ หายไป จางลง ลดลง
ในบริบท: ผู้ริเริ่ม นักปฏิรูป
ในบริบท: ผู้สูงอายุ (ใช้เรียกกลุ่มผู้สูงอายุอย่างสุภาพ)
ในบริบท: ที่ปรึกษา ผู้แนะนำ
ในบริบท: ความก้าวหน้าครั้งสำคัญ การค้นพบที่ยิ่งใหญ่
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
To find or learn something new, especially through scientific research or exploration.
การค้นพบสิ่งใหม่ๆ
To have a major influence on how society, technology, or the world develops.
การหล่อหลอมโลกของเรา การมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งต่อโลก
To gradually change from being a child to being an adult.
โตขึ้น, เติบโต
To do something important that will be recorded and remembered in history.
การสร้างประวัติศาสตร์ การถูกบันทึกไว้ในหน้าประวัติศาสตร์