EN: Using gerund (verb+ing) as the subject of a sentence with 'is' to describe an activity
한국어: 동명사(동사+ing)를 문장의 주어로 사용하고 'is'와 함께 사용하여 활동을 설명합니다.
Swimming is good exercise.
수영은 좋은 운동입니다.
EN: Yard sales and garage sales are popular in North America, where families sell unwanted items in their yards or garages. This is a common way for people to declutter and earn extra money.
EN: Using 'such as' to introduce examples of a category
한국어: 'such as'를 사용하여 어떤 범주의 예를 소개합니다.
I like fruits such as apples and oranges.
저는 사과나 오렌지 같은 과일을 좋아합니다.
EN: Using 'so' to show cause and effect relationship between two independent clauses
한국어: 'so'를 사용하여 두 개의 독립 절 사이의 인과 관계를 나타냅니다.
It was raining, so we stayed inside.
비가 와서 우리는 실내에 머물렀습니다.
EN: Using infinitive 'to find' to express purpose or reason for an action
한국어: 부정사 'to find'를 사용하여 행동의 목적이나 이유를 표현합니다.
I go to the store to buy milk.
우유를 사러 가게에 갑니다.
EN: Using gerund 'buying' as the subject of a sentence to describe an action that saves money
한국어: 동명사 'buying'을 문장의 주어로 사용하여 돈을 절약하는 행동을 설명합니다.
Exercising regularly improves your health.
규칙적인 운동은 건강을 개선할 수 있습니다.
EN: Using 'like' to make a comparison between two things
한국어: 'like'를 사용하여 두 가지를 비교합니다.
This tastes like chocolate.
이것은 초콜릿 맛이 나요.
EN: Using 'can' to express possibility or ability
한국어: 'can'을 사용하여 가능성이나 능력을 표현합니다.
You can learn English easily.
당신은 쉽게 영어를 배울 수 있습니다.
EN: Using present continuous 'are you doing' to ask about current activity
한국어: 현재 진행형 'are you doing'을 사용하여 현재 진행 중인 활동을 묻습니다.
What are you eating?
무엇을 먹고 있어요?
EN: Using present continuous 'I'm making' to describe an action in progress
한국어: 현재 진행형 'I'm making'을 사용하여 진행 중인 동작을 설명합니다.
I'm reading a book.
저는 책을 읽고 있어요.
EN: Using 'will need to' to express future necessity, and infinitive 'to get' to express purpose
한국어: 'will need to'를 사용하여 미래의 필요성을 표현하고, 부정사 'to get'을 사용하여 목적을 표현합니다.
I'll need to study to pass the exam.
시험에 통과하기 위해 공부해야 합니다.
EN: Using 'How many' to ask about quantity, with 'are you going to' as future plan
한국어: 'How many'를 사용하여 수량을 묻고, 'are you going to'로 미래 계획을 표현합니다.
How many books are you going to read?
책을 몇 권 읽을 거예요?
EN: Using 'do you find' in simple present to ask about habitual action
한국어: 단순 현재형 'do you find'를 사용하여 습관적인 행동을 묻습니다.
Do you like ice cream?
아이스크림 좋아하세요?
EN: Using 'I do!' as emphatic affirmative response to a yes/no question
한국어: 'I do!'를 예/아니오 질문에 대한 강조된 긍정 응답으로 사용합니다.
Do you like pizza? I do!
피자 좋아하세요? 저는 좋아해요!
EN: Using 'Why is that?' as a question to ask for explanation or reason
한국어: 'Why is that?'을 의문문으로 사용하여 설명이나 이유를 묻습니다.
Why is that important?
그것이 왜 중요한가요?
EN: Using 'Because' to introduce a reason or cause
한국어: 'Because'를 사용하여 이유나 원인을 소개합니다.
I'm tired because I worked hard.
저는 열심히 일해서 피곤합니다.
EN: Using 'don't need' with 'anymore' to express that something is no longer necessary
한국어: 'don't need'와 'anymore'를 함께 사용하여 어떤 것이 더 이상 필요하지 않음을 표현합니다.
I don't need this book anymore.
이 책은 이제 더 이상 필요하지 않습니다.
EN: Using 'so' to show cause and effect, and 'for' to indicate purpose or reason
한국어: 'so'를 사용하여 원인과 결과를 나타내고, 'for'를 사용하여 목적이나 이유를 나타냅니다.
It's raining, so I'll stay home for safety.
비가 와서 안전을 위해 집에 있을 거예요.
EN: Using 'and' to add additional information, with 'cheap' as an adjective describing the selling price
한국어: 'and'를 사용하여 추가 정보를 더하고, 'cheap'을 형용사로 사용하여 판매 가격을 설명합니다.
She is smart and kind.
그녀는 똑똑하고 친절합니다.
EN: Using 'They do!' as emphatic affirmative response, and 'can' to express possibility
한국어: 'They do!'를 강조된 긍정 응답으로 사용하고, 'can'으로 가능성을 표현합니다.
Can you help me? I can!
저를 도와주실 수 있나요? 저는 할 수 있어요!
EN: Using 'should' to express advice or suggestion
한국어: 'should'를 사용하여 조언이나 제안을 표현합니다.
You should eat more vegetables.
야채를 더 많이 먹어야 합니다.
EN: Using 'should' as emphatic affirmative response, and 'like' to make a comparison
한국어: 'should'를 강조된 긍정 응답으로 사용하고, 'like'를 사용하여 비교합니다.
Should I try it? You should!
시도해 볼까요? 꼭 해보세요!
EN: Using 'never' for emphasis in negative statements, and 'can' to express possibility
한국어: 부정문에서 'never'를 사용하여 강조하고, 'can'으로 가능성을 표현합니다.
You never know what will happen.
무슨 일이 일어날지 절대 알 수 없어요.
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