EN: The verb 'stop' can be followed by a gerund (V-ing) to mean ceasing an activity. 'Stop doing something' means you no longer perform that action.
한국어: 동사 「stop」 뒤에 동명사(V-ing)가 오면, 진행 중인 활동이나 습관을 중단한다는 뜻을 나타냅니다. 「Stop doing something」은 「무언가 하는 것을 그만두다」라는 의미입니다.
He stopped smoking last year.
그는 작년에 담배를 끊었습니다.
EN: The infinitive 'to study' is used here as an adverbial of purpose, meaning 'in order to study'. It explains why the speaker stopped watching TV.
한국어: 부정사 「to study」는 여기서 목적을 나타내는 부사적 용법으로 쓰여, 「공부하기 위해서」라는 뜻입니다. 이는 화자가 텔레비전 보는 것을 멈춘 목적을 설명합니다.
I got up early to catch the first train.
저는 첫 번째 기차를 타기 위해 일찍 일어납니다.
EN: The verb 'remember' can be followed by a gerund (verb-ing) to talk about a memory of a past action. This is different from 'remember + to-infinitive', which means remembering to do something before doing it.
한국어: 동사 「remember」(기억하다) 뒤에 동명사(V-ing)가 오면, 과거에 했던 일을 회상한다는 뜻입니다. 이는 「remember + 부정사(to V)」와는 다르며, 후자는 아직 하지 않은 일을 하기로 기억한다는 뜻입니다.
I remember visiting that beautiful beach last summer.
저는 지난여름에 그 아름다운 해변에 갔던 것을 기억합니다.
EN: The preposition 'on' is used before specific days (e.g., on Monday, on my birthday, on the first day).
한국어: 전치사 「on」은 특정한 날이나 날짜 앞에 사용됩니다(예: 월요일에, 내 생일에, 첫날에).
We had a big celebration on the last day of school.
우리는 학교 마지막 날에 성대한 축하 행사를 열었습니다.
EN: In English-speaking academic and professional settings, 'the first day' (of school, college, or a new job) is a highly memorable milestone. People often reminisce about their first impressions of colleagues or classmates to build rapport and strengthen relationships.
EN: The verb 'forget' can be followed by an infinitive (to + verb) or a gerund (verb-ing) with a difference in meaning. 'Forget to do something' means failing to perform a planned action or duty in the future. In contrast, 'forget doing something' means losing the memory of a past event.
한국어: 동사 「forget」(잊다) 뒤에는 부정사(to + 동사 원형)나 동명사(동사-ing)가 모두 올 수 있으며, 둘 사이에는 의미 차이가 있습니다. 「Forget to do something」은 계획했거나 해야 할 일(미래의, 완료되지 않은 일)을 잊는다는 뜻입니다. 반대로, 「forget doing something」은 과거에 했던 일(과거의, 완료된 일)을 잊는다는 뜻입니다.
Please don't forget to lock the door when you leave.
외출할 때 문을 잠그는 것을 잊지 마십시오.
EN: Negative imperatives are used to give strong advice, warnings, or instructions. They are formed by placing 'Don't' (Do not) before the base form of the verb, regardless of the subject.
한국어: 부정 명령문은 강한 조언, 경고 또는 지시를 할 때 사용합니다. 그 구조는 동사 원형 앞에 「Don't」(Do not)를 붙이며, 주어가 무엇이든 이 형태를 사용합니다.
Don't run in the hallway.
복도에서 뛰지 마세요.
EN: In English-speaking academic and professional settings, reminding someone to bring materials is a common, friendly gesture to ensure preparedness. Using 'Don't forget to...' is polite and direct, often used between peers, classmates, or from a teacher to students.
EN: The verb 'try' followed by a gerund (V-ing) means to experiment with a new method or action to see if it achieves the desired result. This is different from 'try to + verb', which means to make an effort to do something difficult.
한국어: 동사 'try' 뒤에 동명사(V-ing)가 오면 새로운 방법이나 행동을 시도하여 기대한 효과가 있는지 확인하는 것을 의미합니다. 이는 'try to + 동사 원형'(어려운 일을 노력하고 시도하다)과는 다릅니다.
I tried drinking warm milk before bed, but I still couldn't sleep.
저는 잠들기 전에 따뜻한 우유를 마셔 보았지만, 여전히 잠을 잘 수 없었습니다.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. It is preceded by a comma when connecting two complete sentences.
한국어: 등위접속사 'but'(그러나)은 대조를 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 두 개의 완전한 문장을 연결할 때는 일반적으로 앞에 쉼표를 붙입니다.
She wanted to go to the party, but she had too much work.
그녀는 파티에 가고 싶어했지만, 할 일이 너무 많았습니다.
EN: In English-speaking academic culture, 'studying late' or 'cramming' is a common experience among students, but there is a growing awareness and discussion around the inefficiency of sleep deprivation, which is why phrases like 'it didn't work' are frequently used to describe these attempts.
EN: The structure 'prefer A to B' is used to express a preference of one thing over another. When expressing actions, both A and B must be in the gerund form (V-ing). 'To' in this structure is a preposition, not part of an infinitive, which is why it is followed by a gerund or a noun.
한국어: 「prefer A to B」 구조는 B보다 A를 더 선호한다는 뜻을 나타낼 때 사용합니다. 동작을 나타낼 때는 A와 B 모두 동명사(V-ing) 형태를 사용해야 합니다. 이 구조에서 「to」는 전치사이지 부정사의 일부가 아니므로, 뒤에는 반드시 동명사나 명사가 와야 합니다.
I prefer swimming to running.
저는 달리기보다 수영을 더 좋아합니다.
EN: Gerunds (V-ing) function as nouns in a sentence. In this sentence, 'reading' and 'playing' act as the objects of the preference comparison, allowing verbs to occupy positions typically reserved for nouns.
한국어: 동명사(V-ing)는 문장에서 명사 기능을 합니다. 이 문장에서 「reading」과 「playing」은 선호도를 비교하는 목적어로 쓰여, 동사가 일반적으로 명사가 차지하는 자리에 올 수 있게 합니다.
She enjoys playing the piano.
그녀는 피아노 치는 것을 좋아합니다.
EN: The verb 'decide' is followed by an infinitive (to + verb) to indicate a choice or plan made for a future action.
한국어: 동사 「decide」(결정하다) 뒤에는 미래의 행동에 대한 선택이나 계획을 나타내기 위해 반드시 부정사(to + 동사 원형)가 와야 합니다.
They decided to buy a new car.
그들은 새 차를 사기로 결정했습니다.
EN: The definite article 'the' is used before specific groups or organizations, such as 'the debate club', to refer to a specific club that both the speaker and listener are aware of.
한국어: 정관사 「the」는 특정한 집단이나 조직(예: 'the debate club') 앞에 사용되며, 화자와 청자 모두가 알고 있는 특정한 동아리를 가리킵니다.
He joined the drama club last semester.
그는 지난 학기에 연극 동아리에 가입했습니다.
EN: In many English-speaking high schools and universities, the 'debate club' is a highly prestigious extracurricular activity. It helps students develop critical thinking, public speaking, and logical argumentation skills, which are highly valued in college admissions.
EN: The verb 'enjoy' is always followed by a gerund (verb-ing) when expressing an action that one likes doing. It cannot be followed by an infinitive (to + verb).
한국어: 동사 「enjoy」(즐기다/좋아하다) 뒤에 또 다른 동작을 나타낼 때는 반드시 동명사(V-ing)를 사용해야 하며, 부정사(to + V)는 사용할 수 없습니다.
She enjoys playing the piano.
그녀는 피아노 치는 것을 좋아합니다.
EN: The phrase 'a lot' is an adverbial phrase used to modify the verb 'enjoy' to show degree, meaning 'very much'. It is typically placed at the end of the clause.
한국어: 부사구 「a lot」은 여기서 부사로 동사 「enjoy」를 수식하여 정도(「매우」)를 나타내며, 보통 문장 끝에 옵니다.
I like traveling a lot.
저는 여행하는 것을 매우 좋아합니다.
EN: The verb 'need' is followed by a to-infinitive ('to' + base verb) when it expresses an obligation or necessity to perform an action.
한국어: 동사 「need」(필요하다) 뒤에 부정사('to' + 동사 원형)가 오면, 어떤 동작을 수행할 의무나 필요가 있음을 나타냅니다.
I need to buy some milk.
저는 우유를 좀 사야 합니다.
EN: The preposition 'by' is used to indicate a deadline, meaning 'no later than' or 'at or before' a specific time.
한국어: 전치사 「by」는 마감 기한을 나타내는 데 사용되며, 「늦어도」 또는 「특정 시간이나 그 이전에」라는 뜻입니다.
Please submit the report by Monday.
월요일까지 보고서를 제출해 주십시오.
EN: In professional and academic settings, 'by [Day]' typically means the task must be completed before the end of that specific business day. 'By Friday' implies the deadline is Friday afternoon/evening, not the start of Friday.
EN: The verb 'forget' can be followed by an infinitive ('to' + verb) to indicate that someone did not do something they were supposed to do. This is different from 'forget + -ing' (gerund), which means forgetting a past memory of doing something.
한국어: 동사 「forget」(잊다) 뒤에 부정사(to + 동사 원형)가 오면 '해야 할 일을 잊다'는 뜻입니다. 이는 '과거에 했던 일을 잊다'는 뜻의 'forget + 동사-ing'(동명사)와는 다릅니다.
Don't forget to lock the door when you leave.
나갈 때 문을 잠그는 것을 잊지 마세요.
EN: The simple past tense is used here ('forgot') because the action of forgetting occurred at a specific, completed time in the past ('last night').
한국어: 여기서는 'forgot'이라는 단순과거형을 사용합니다. 왜냐하면 '잊다'라는 행동이 과거의 특정하고 끝난 시점(어젯밤, last night)에 발생했기 때문입니다.
She called me last night to ask for help.
그녀는 어젯밤에 저에게 도움을 요청하며 전화를 했습니다.
EN: The verb 'keep' is followed by a gerund (V-ing) to express the continuation of an action. In the past tense, 'kept' is used.
한국어: 동사 「keep」 뒤에 동명사(V-ing)가 와서 어떤 동작을 계속한다는 뜻을 나타냅니다. 과거형에서는 「kept」를 사용합니다.
She kept studying despite being tired.
그녀는 피곤했음에도 불구하고 계속 공부했습니다.
EN: The conjunction 'until' is used to show that an action continues up to a specific point in time or until another event happens.
한국어: 접속사 「until」은 어떤 동작이 특정 시점까지, 또는 다른 사건이 일어날 때까지 계속된다는 것을 나타내는 데 사용됩니다.
We waited until the rain stopped.
우리는 비가 그칠 때까지 기다렸습니다.
EN: The phrase 'get it right' is a very common idiomatic expression in English-speaking cultures, emphasizing the value of persistence, trial and error, and eventual mastery.
EN: The verb 'hope' is followed by an infinitive (to + verb) to express a desire or plan for the future. We use 'hope to do something' rather than 'hope doing something'.
한국어: 동사 「hope」(희망하다) 뒤에는 미래에 대한 기대나 계획을 나타내기 위해 반드시 부정사(to + 동사 원형)가 와야 합니다. 우리는 'hope doing something'이 아니라 'hope to do something'을 사용합니다.
She hopes to find a new job soon.
그녀는 곧 새 직장을 찾기를 희망합니다.
EN: The preposition 'after' is used to indicate that an event occurs later than another event or point in time. In this sentence, 'after the exams' acts as a time modifier.
한국어: 전치사 「after」(~후에)는 어떤 사건이 다른 사건이나 시점보다 나중에 발생함을 나타내는 데 사용됩니다. 이 문장에서 「after the exams」는 시간 수식어로 기능합니다.
We will go for dinner after the movie.
영화가 끝난 후에 우리는 저녁을 먹으러 갔습니다.
EN: In many English-speaking countries, students often plan trips or 'gap years' after major exams (like A-Levels or finals) to relax and reward themselves after a long period of intense studying.
EN: Gerunds (V-ing) as Subjects and Objects: A gerund is a verb ending in '-ing' that functions as a noun. In this sentence, 'Managing time' acts as the subject, and 'choosing...' acts as the direct object of the verb 'means'.
한국어: 동명사(V-ing)가 주어와 목적어로 쓰임: 동명사는 동사에 '-ing'을 붙여 명사 기능을 하게 한 것입니다. 이 문장에서 「Managing time」(시간 관리)은 주어로, 「choosing...」(선택하는 것...)은 동사 「means」의 직접 목적어로 쓰입니다.
Learning English opens up many opportunities.
영어를 배우는 것은 많은 기회를 열어줍니다.
EN: Noun Clauses with 'what': The pronoun 'what' can introduce a noun clause that functions as the object of a verb. Here, 'what matters' acts as the object of the gerund 'choosing'. 'Matter' is a verb meaning 'to be important'.
한국어: 「what」이 이끄는 명사절: 대명사 「what」은 명사절을 이끌 수 있으며, 이 절은 문장에서 동사의 목적어 역할을 합니다. 여기서 「what matters」는 동명사 「choosing」의 목적어입니다. 「matter」는 여기서 동사로, 「중요하다, 중요성을 가지다」라는 뜻입니다.
You should focus on what works for you.
당신은 자신에게 효과가 있는 방법에 집중해야 합니다.
EN: This sentence reflects a common modern Western philosophical approach to productivity and time management, popularized by authors like Stephen Covey. Instead of just doing things faster, the focus is on prioritization and alignment with personal values.
EN: Gerund as Subject: A gerund (verb + -ing) can function as a noun and serve as the subject of a sentence. It is treated as a singular noun, so it takes a singular verb.
한국어: 동명사가 주어로 쓰임: 동명사(동사 + -ing)는 명사로 기능할 수 있으며, 문장에서 주어 역할을 합니다. 동명사 주어는 단수로 취급되므로, 뒤에는 단수 동사가 와야 합니다.
Reading books helps expand your vocabulary.
책을 읽는 것은 어휘력을 확장하는 데 도움이 됩니다.
EN: Present Perfect Tense: Formed with 'has/have + past participle', this tense is used to describe an action that happened at an unspecified time in the past and has a direct result or relevance to the present.
한국어: 현재완료: 「has/have + 과거분사」로 구성되며, 과거의 명확히 언급되지 않은 시점에 일어난 동작이 현재에 직접적인 영향이나 관련이 있을 때 사용합니다.
Technology has improved our daily lives.
기술은 우리의 일상생활을 개선했습니다.
EN: The semi-modal verb 'used to' is used to describe past habits, states, or repeated actions that are no longer true in the present. It is followed by the base form of the verb.
한국어: 반조동사 「used to」는 과거의 습관, 상태 또는 반복된 행동을 설명하는 데 사용되며, 이러한 상황은 현재에는 더 이상 지속되지 않습니다. 그 뒤에는 동사 원형이 옵니다.
I used to live in London, but now I live in Taipei.
저는 예전에 런던에 살았지만, 지금은 타이베이에 살고 있습니다.
EN: The phrasal verb 'put off' means to postpone or delay. When followed by another action, we must use a gerund (V-ing) as the object of the preposition 'off'.
한국어: 구동사 「put off」는 '미루다' 또는 '연기하다'라는 뜻입니다. 뒤에 다른 행동이 올 때는 전치사 「off」의 목적어로 동명사(V-ing)를 반드시 사용해야 합니다.
He put off buying the tickets until the last minute.
그는 표를 사는 것을 마지막 순간까지 미뤘습니다.
EN: In English-speaking academic cultures, 'procrastination' (putting things off) is a very common topic of discussion among students. The phrase 'until midnight' often highlights the pressure of last-minute submissions, which are frequently set for 11:59 PM in modern online learning portals.
EN: The modal verb 'would' is used here to describe a past habit or repeated action in the past, similar to 'used to'. It emphasizes the typical behavior of the speaker in past situations.
한국어: 조동사 「would」는 여기서 과거의 습관이나 반복된 행동을 설명하는 데 사용되며, 'used to'와 유사합니다. 이는 화자가 과거 상황에서의 전형적인 행동을 강조합니다.
When I was a child, I would play outside every afternoon.
제가 어렸을 때, 저는 매일 오후에 밖에서 놀았습니다.
EN: The pattern 'stop doing something' means to cease or discontinue an activity. This is contrasted with 'stop to do something', which means to pause what you are doing in order to do something else.
한국어: 문형 'stop doing something'은 진행 중인 활동을 중단하거나 멈추는 것을 의미합니다. 이는 'stop to do something'(하던 일을 멈추고 다른 일을 하다)과 대조를 이룹니다.
He stopped smoking to improve his health.
그는 건강을 개선하기 위해 담배를 끊었습니다.
EN: The verb 'decide' is followed by a to-infinitive (to + base verb) to express a choice or plan to do something in the future or as a next step.
한국어: 동사 「decide」(결정하다) 뒤에는 반드시 부정사(to + 동사 원형)가 와야 하며, 무언가를 하기로 결정했거나 미래의 계획을 나타낼 때 사용합니다.
She decided to study abroad next year.
그녀는 내년에 외국에서 공부하기로 결정했습니다.
EN: The phrase 'build habits' is a common collocation in English. While 'make' or 'create' are sometimes used, 'build' emphasizes the process of developing and strengthening a habit over time.
한국어: 구 「build habits」는 영어에서 흔히 쓰이는 연어(collocation)입니다. 때때로 「make」나 「create」를 사용하기도 하지만, 「build」(세우다/기르다)는 시간이 지남에 따라 습관을 점진적으로 기르고 굳건히 하는 과정을 더 강조합니다.
It takes time to build healthy eating habits.
건강한 식습관을 기르는 데는 시간이 걸립니다.
EN: The verb 'start' can be followed by either a gerund (V-ing) or an infinitive (to V) with little to no change in meaning. In this sentence, 'planning' is a gerund acting as the direct object of 'started'.
한국어: 동사 「start」(시작하다) 뒤에는 동명사(V-ing)나 부정사(to V)가 모두 올 수 있으며, 둘 사이에 의미상 거의 차이가 없습니다. 이 문장에서 「planning」은 동명사로, 「started」의 직접 목적어 역할을 합니다.
She started learning English last year.
그녀는 작년에 영어 공부를 시작했습니다.
EN: 'Every morning' is an adverbial phrase of frequency used to describe how often an action occurs. It is typically placed at the end of a clause.
한국어: 「Every morning」(매일 아침)은 빈도를 나타내는 부사구로, 동작이 얼마나 자주 일어나는지를 설명합니다. 이는 보통 절의 끝에 위치합니다.
I drink a glass of water every morning.
저는 매일 아침 물 한 잔을 마십니다.
EN: The verb 'learn' is typically followed by a to-infinitive (to + base verb) when it means acquiring the ability or habit to do something. 'To finish' acts as the direct object of the verb 'learned'.
한국어: 동사 「learn」(배우다/익히다) 뒤에는 보통 부정사(to + 동사 원형)가 와서, 어떤 일을 하는 능력이나 습관을 익힌다는 뜻을 나타냅니다. 여기서 「to finish」는 동사 「learned」의 직접 목적어 역할을 합니다.
She learned to play the piano when she was young.
그녀는 어렸을 때 피아노 연주를 배웠습니다.
EN: The word 'before' is used here as a subordinating conjunction to introduce a time clause ('before I rest'). In English, we use the simple present tense ('rest') in future-oriented or habitual time clauses, rather than future tense.
한국어: 「before」는 여기서 종속접속사로 사용되어 시간 부사절(「before I rest」)을 이끕니다. 영어에서 미래나 습관적인 시간절에서는 미래형 대신 현재형(「rest」)을 사용합니다.
Please turn off the lights before you leave.
떠나기 전에 불을 꺼 주세요.
EN: The verb 'stop' followed by a gerund (V-ing) means to cease or discontinue an action that was already in progress. This is different from 'stop to do something', which means to pause what you are doing in order to start a new activity.
한국어: 동사 「stop」 뒤에 동명사(V-ing)가 오면, 진행 중인 어떤 일을 중단하거나 그만둔다는 뜻입니다. 이는 「stop to do something」(하던 일을 멈추고 다른 일을 하러 가다)과는 다릅니다.
He stopped smoking to improve his health.
그는 건강을 개선하기 위해 담배를 끊었습니다.
EN: The relative clause 'that did not matter' uses the relative pronoun 'that' to describe the noun 'things'. The verb 'matter' means to be important or significant.
한국어: 관계절 「that did not matter」는 관계대명사 「that」을 사용하여 명사 「things」(것들)을 수식합니다. 동사 「matter」는 여기서 「중요하다」 또는 「큰 의미가 있다」라는 뜻입니다.
We should focus on the details that really matter.
우리는 정말로 중요한 세부 사항에 집중해야 합니다.
EN: The verb 'remember' can be followed by an infinitive (to + verb) or a gerund (verb-ing) with a difference in meaning. 'Remember to do something' means to not forget to perform a future task or duty. In contrast, 'remember doing something' means to recall a past action or memory.
한국어: 동사 「remember」(기억하다) 뒤에는 부정사(to + 동사 원형)나 동명사(동사-ing)가 모두 올 수 있으며, 둘 사이에는 의미 차이가 있습니다. 「Remember to do something」은 「무언가를 하기로 기억하다」(미래의 일이나 책임)를 뜻하고, 「remember doing something」은 「무언가를 했던 것을 기억하다」(과거에 일어난 일에 대한 회상)를 뜻합니다.
Please remember to turn off the lights before you leave.
떠나기 전에 불을 끄는 것을 기억하십시오.
EN: The infinitive phrase 'to stay fresh' functions as an adverbial of purpose (also known as the infinitive of purpose). It explains 'why' the action of taking short breaks was done. It can be expanded to 'in order to stay fresh'.
한국어: 부정사구 「to stay fresh」는 여기서 부사구로 목적을 나타내며(목적 부정사라고도 함), 왜 「적절히 휴식을 취해야」 하는지를 설명합니다. 이 구조는 「in order to stay fresh」(에너지를 유지하기 위해)로 확장할 수 있습니다.
He woke up early to catch the first train.
그는 첫 번째 기차를 타기 위해 일찍 일어났습니다.
EN: In modern work and study culture, 'taking short breaks' is highly associated with productivity techniques like the Pomodoro Technique (25 minutes of work followed by a 5-minute break). The phrase 'stay fresh' is a common idiomatic expression meaning to maintain mental alertness and avoid burnout.
EN: Gerund as Subject: A gerund (verb-ing) can function as a noun and serve as the subject of a sentence. It is treated as a singular noun.
한국어: 동명사가 주어로 쓰임: 동명사(동사-ing)는 명사로 기능할 수 있으며, 문장에서 주어 역할을 합니다. 문법적으로 단수 명사로 취급됩니다.
Learning new skills opens up more career opportunities.
새로운 기술을 배우는 것은 더 많은 직업 기회를 열어줍니다.
EN: Noun Clause with 'What': The word 'what' can introduce a noun clause that functions as the object of a verb. Here, 'what works for me' acts as the object of the verb 'find'.
한국어: What이 이끄는 명사절: 단어 「what」은 명사절을 이끌 수 있으며, 이 절은 문장에서 동사의 목적어 역할을 합니다. 여기서 「what works for me」는 동사 「find」의 목적어입니다.
She finally realized what makes her happy.
그녀는 마침내 무엇이 자신을 행복하게 하는지 깨달았습니다.
EN: The verb 'enjoy' is a transitive verb that must be followed by a gerund (verb-ing) when expressing an action that one finds pleasure in doing. It cannot be followed by an infinitive (to + verb).
한국어: 동사 「enjoy」(즐기다/좋아하다)는 타동사로, 동작을 나타내는 동사가 뒤에 올 때는 반드시 동명사(V-ing) 형태를 사용해야 하며, 이는 즐거움을 얻는 활동을 나타냅니다. 여기서 부정사(to + V)는 사용할 수 없습니다.
She enjoys playing the piano in her free time.
그녀는 시간이 있을 때 피아노 연주를 즐깁니다.
EN: The prepositional phrase 'in control' functions as an adjective meaning having the power to direct or manage something, or feeling calm and collected. It is often used after linking verbs like 'feel' or 'be'.
한국어: 전치사구 「in control」은 여기서 형용사 기능을 하며, 「상황을 통제하고 있다」 또는 「마음이 평온하고 주도권을 쥐고 있다」라는 뜻입니다. 주로 연결동사(feel, be 등) 뒤에 사용됩니다.
Despite the chaotic situation, the manager remained in control.
상황이 혼란스러웠음에도 불구하고, 매니저는 여전히 상황을 통제하고 있었습니다.
EN: The Present Perfect Tense ('have learned') is used here to describe an action that happened in the past, but has a strong connection or result in the present. It emphasizes the knowledge or wisdom the speaker currently possesses as a result of past experiences.
한국어: 현재완료(have learned)는 여기서 과거에 발생했지만 현재와 강한 연관성이나 영향을 가지는 행동을 설명하는 데 사용됩니다. 이는 말자가 과거의 경험을 통해 현재에 갖게 된 지식이나 깨달음을 강조합니다.
I have learned how to play the guitar.
저는 기타를 치는 방법을 이미 배웠습니다.
EN: A Noun Clause introduced by 'that' ('that managing time means valuing it') acts as the direct object of the verb 'learned'. Inside this noun clause, gerunds ('managing' and 'valuing') are used as the subject and the object of the verb 'means' respectively.
한국어: 「that」으로 시작되는 명사절(that managing time means valuing it)은 동사 'learned'의 직접 목적어로 기능합니다. 이 명사절에서 동명사(managing과 valuing)는 각각 동사 'means'의 주어와 목적어 역할을 합니다.
She believes that saving money means planning ahead.
그녀는 돈을 아끼는 것이 미리 계획하는 것을 의미한다고 생각합니다.
EN: Gerunds (verb-ing) can function as nouns and serve as the subject of a sentence. They are treated as singular nouns, so they take singular verbs (e.g., 'is').
한국어: 동명사(동사-ing)는 명사로 기능할 수 있으며, 문장에서 주어 역할을 합니다. 동명사는 문법적으로 단수 명사로 취급되므로, 단수 동사(예: 'is')와 함께 사용해야 합니다.
Learning a new language opens up many opportunities.
새로운 언어를 배우는 것은 많은 기회를 열어줍니다.
EN: The adjective 'worth' is followed directly by a gerund (verb-ing) to indicate that something is deserving of a particular action. The structure is 'be worth + doing'.
한국어: 형용사 'worth'(가치 있는) 뒤에는 직접 동명사(동사-ing)가 와서, 어떤 일이 그 동작을 할 가치가 있음을 나타냅니다. 구조는 「be worth + doing」입니다.
This classic movie is worth watching again.
이 고전 영화는 다시 볼 가치가 있습니다.
EN: The verb 'enjoy' is a transitive verb that must be followed by a gerund (V-ing) rather than an infinitive (to V) when expressing an activity that one finds pleasure in.
한국어: 동사 「enjoy」(즐기다/좋아하다)는 타동사로, 활동을 나타내는 동사가 뒤에 올 때는 반드시 동명사(V-ing)를 사용해야 하며, 부정사(to V)는 사용할 수 없습니다.
They enjoy playing basketball after school.
그들은 방과 후에 농구를 하는 것을 좋아합니다.
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to connect two choices in a question. When comparing preferences, 'more' is often added at the end of the question to ask which option the person prefers.
한국어: 등위접속사 「or」(또는)은 질문에서 두 가지 선택지를 연결하는 데 사용됩니다. 선호도를 비교할 때는 문장 끝에 「more」(더)를 붙여 상대방이 어떤 선택지를 더 선호하는지 물어볼 수 있습니다.
Do you like tea or coffee more?
차와 커피 중에 어느 것을 더 좋아하세요?
EN: In English-speaking cultures, it is very common to add the listener's name (like 'Emma') at the end of a question. This makes the conversation feel more personal, friendly, and direct.
EN: The verb 'enjoy' is transitively followed by a gerund (V-ing) as its object, not an infinitive (to V). This structure is used to express general likes or hobbies.
한국어: 동사 'enjoy'(즐기다/좋아하다)는 타동사로, 목적어로 동명사(V-ing)를 반드시 사용하며, 부정사(to V)는 사용할 수 없습니다. 이 구조는 일반적인 취향이나 관심사를 표현할 때 자주 사용됩니다.
She enjoys playing the piano in her free time.
그녀는 시간이 있을 때 피아노 연주를 즐깁니다.
EN: The verb 'want' is followed by an infinitive (to + base verb) to express a desire or intention to perform an action.
한국어: 동사 'want'(원하다) 뒤에는 부정사(to + 원형 동사)가 와서 어떤 행동을 하고 싶다는 의지나 의도를 나타냅니다.
They want to travel around the world next year.
그들은 내년에 세계 일주를 하고 싶어합니다.
EN: The verb 'forget' can be followed by an infinitive (to + verb) to indicate that someone did not perform an action they were supposed to do. This is different from 'forget + -ing' (gerund), which means forgetting a past memory of doing something.
한국어: 동사 「forget」(잊다) 뒤에 부정사(to + 동사 원형)가 오면 '해야 할 일을 잊다'는 뜻입니다. 이는 'forget + 동사-ing'(동명사)와는 다릅니다. 후자는 과거에 했던 일을 잊다는 뜻입니다.
I forgot to lock the door when I left.
저는 출발할 때 문을 잠그는 것을 잊었습니다.
EN: The phrase 'this morning' acts as an adverbial of time. In English, specific time expressions like 'this morning', 'yesterday', or 'last night' are typically placed at the end of the sentence and are used with the simple past tense.
한국어: 구 'this morning'(오늘 아침)은 시간 부사로 기능합니다. 영어에서 'this morning', 'yesterday' 또는 'last night'과 같은 구체적인 시간 표현은 일반적으로 문장 끝에 오며, 단순과거와 함께 사용됩니다.
She drank two cups of coffee this morning.
그녀는 오늘 아침에 커피 두 잔을 마셨습니다.
EN: The verb 'stop' can be followed by a gerund (V-ing) to mean ceasing an activity or habit. This is different from 'stop to do', which means pausing one activity in order to start another.
한국어: 동사 「stop」 뒤에 동명사(V-ing)가 오면, 어떤 동작이나 습관을 「중단하거나 끊다」라는 뜻입니다. 이는 「stop to do」(하던 일을 멈추고 다른 동작을 하러 가다)와는 의미가 다릅니다.
He stopped smoking last year.
그는 작년에 담배를 끊었습니다.
EN: The infinitive 'to stay' is used here as an adverbial of purpose, meaning 'in order to stay'. 'Stay' functions as a linking verb here, followed by the adjective 'healthy'.
한국어: 부정사 「to stay」는 여기서 목적을 나타내는 부사적 용법으로 쓰여, 「유지하기 위해서」라는 뜻입니다. 여기서 「stay」는 연결동사로 사용되며, 뒤에 형용사 「healthy」가 보어로 옵니다.
She exercises daily to stay fit.
그녀는 건강을 유지하기 위해 매일 운동합니다.
EN: In many Western countries, there is a strong public health focus on reducing 'soda' (also called 'pop' or 'fizzy drinks' depending on the region) consumption due to its high sugar content, making this a very common lifestyle topic.
EN: The verb 'remember' can be followed by a gerund (V-ing) to refer to a past action that has already happened. This is different from 'remember to V', which means remembering to do a future task.
한국어: 동사 「remember」(기억하다) 뒤에 동명사(V-ing)가 오면 과거에 했던 일을 기억한다는 뜻입니다. 이는 '해야 할 일을 기억하다'라는 뜻의 「remember + 부정사(to V)」와는 다릅니다.
I remember locking the door before leaving.
저는 나가기 전에 문을 잠갔던 것을 기억합니다.
EN: The preposition 'as' can be used to mean 'in the role of' or 'during the time of being'. In the phrase 'as a kid', it means 'when I was a child'.
한국어: 전치사 「as」는 '~로서의 신분' 또는 '~의 시기에'라는 의미로 사용될 수 있습니다. 「as a kid」라는 구에서 그것은 '내가 어렸을 때' 또는 '어린 시절에'라는 뜻입니다.
She loved drawing as a teenager.
그녀는 십대 시절에 그림 그리는 것을 매우 좋아했습니다.
EN: The verb 'decide' is followed by a to-infinitive (to + base verb) to express a choice or plan made about a future action.
한국어: 동사 「decide」(결정하다) 뒤에는 반드시 부정사(to + 동사 원형)가 와야 하며, 미래의 행동에 대한 결정이나 계획을 나타낼 때 사용합니다.
They decided to buy a new house.
그들은 새 집을 사기로 결정했습니다.
EN: The verb 'learn' can be followed by a to-infinitive (to + base verb) to express acquiring a new skill or ability.
한국어: 동사 「learn」(배우다) 뒤에는 흔히 부정사(to + 동사 원형)가 와서, 새로운 기술이나 능력을 배우고 익힌다는 뜻을 나타냅니다.
He is learning to play the piano.
그는 피아노 연주를 배우고 있습니다.
EN: In recent years, 'coding' has become a highly popular skill to learn in Western countries, often promoted as a basic literacy skill for the digital age, similar to learning a second language.
EN: The negative imperative sentence is used to give orders, advice, or instructions. It is formed by placing 'Don't' (Do not) before the base form of the verb.
한국어: 부정 명령문은 명령, 조언, 또는 지시를 내릴 때 사용됩니다. 그 구조는 동사 원형 앞에 「Don't」(Do not)을 붙이는 것입니다.
Don't touch the hot stove.
그 뜨거운 난로를 만지지 마십시오.
EN: The verb 'forget' can be followed by a to-infinitive (to + verb) to mean that someone must remember to do a future task or duty. This is different from 'forget + gerund (-ing)', which means forgetting a past action.
한국어: 동사 「forget」 뒤에 부정사(to + 동사 원형)가 오면, (미래의) 어떤 일이나 책임을 잊는다는 뜻입니다. 이는 「forget + 동명사(-ing)」와는 다르며, 후자는 (과거에) 했던 일을 잊는다는 뜻입니다.
Don't forget to lock the door when you leave.
떠날 때 문을 잠그는 것을 잊지 마세요.
EN: In the digital age, 'save your work' is a ubiquitous piece of advice in both academic and professional settings. With the rise of auto-save cloud technology, this phrase is sometimes used humorously to remind people of the 'old days' of computer crashes, or as general advice to protect one's progress.
EN: The verb 'try' followed by a gerund (V-ing) means to do something as an experiment or trial to see if you like it or if it works. This contrasts with 'try + to-infinitive', which means to make an effort to do something difficult.
한국어: 동사 「try」 뒤에 동명사(V-ing)가 오면 어떤 일을 '시도하거나 경험'해 보고 자신이 좋아하는지 또는 그 방법이 효과가 있는지 알아보는 것을 의미합니다. 이는 '노력하거나 시도하다'라는 뜻의 「try + 부정사(to V)」와는 다릅니다.
I tried practicing yoga to reduce stress.
저는 스트레스를 줄이기 위해 요가를 해 본 적이 있습니다.
EN: The coordinating conjunction 'and' is used to connect two independent clauses. In this sentence, 'now' acts as an adverb of time, showing a transition from a past action ('tried jogging') to a present state ('love it').
한국어: 등위접속사 「and」는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 이 문장에서 「now」는 시간부사로, 과거의 행동(조깅을 시도한 것)에서 현재의 상태(그것을 좋아하는 것)로의 전환과 연결을 보여줍니다.
She moved to London, and now she works for a design firm.
그녀는 런던으로 이사했고, 지금은 디자인 회사에서 일합니다.
EN: The verb 'need' is followed by an infinitive (to + verb) to express necessity or obligation. In this sentence, 'need to plan' means that planning is a necessary action.
한국어: 동사 「need」(필요하다) 뒤에는 부정사(to + 동사 원형)가 와서 필요성이나 의무를 나타냅니다. 이 문장에서 「need to plan」은 계획을 세우는 것이 필요한 행동임을 나타냅니다.
We need to buy some milk.
우리는 우유를 좀 사야 합니다.
EN: 'Before' is used as a conjunction to connect two clauses, indicating that the action in the main clause ('We need to plan') should happen prior to the action in the subordinate clause ('we begin').
한국어: 「before」는 여기서 접속사로 사용되어 두 절을 연결하며, 주절의 동작(우리가 계획을 세워야 함)이 종속절의 동작(우리가 시작하기 전에)보다 먼저 일어나야 함을 나타냅니다.
Wash your hands before you eat.
음식을 먹기 전에 손을 씻으십시오.
EN: Gerund as Subject: A gerund (verb + -ing) can function as a noun and serve as the subject of a sentence. It is treated as a singular noun, so it takes a singular verb (e.g., 'takes').
한국어: 동명사가 주어로 쓰임: 동명사(동사 + -ing)는 명사로 기능할 수 있으며, 문장에서 주어 역할을 합니다. 동명사 주어는 단수로 취급되므로, 뒤에는 단수 동사(예: 이 문장의 'takes')가 와야 합니다.
Learning a new language opens new doors.
새로운 언어를 배우는 것은 새로운 문을 열어줍니다.
EN: The verb 'take' meaning 'require': The verb 'take' is commonly used to express that a certain amount of effort, time, or resources is necessary to achieve something.
한국어: 동사 'take'가 「필요로 하다」라는 뜻으로 쓰임: 동사 'take'는 어떤 일을 성취하는 데 특정한 정도의 노력, 시간, 또는 자원이 필요하다는 것을 나타내는 데 흔히 사용됩니다.
Mastering the piano takes years of practice.
피아노를 능숙하게 연주하려면 수년간의 연습이 필요합니다.
IPA 발음, 정의, 예문, 인터랙티브 퀴즈가 포함된 핵심 단어입니다.
문맥 속: 토론, 공식적인 토론이나 논쟁 방식
문맥 속: 관리, 시간이나 자원을 효율적으로 계획하고 통제하는 것
문맥 속: 습관, 오랜 기간 동안 쌓여 쉽게 바뀌지 않는 행동 패턴
문맥 속: 과제, 일, 특정하게 완료해야 하는 일
문맥 속: 낭비, 시간이나 자원을 불필요하게 소비하는 것
문맥 속: 방법, 방식, 목적을 달성하기 위해 사용하는 체계적인 절차
문맥 속: 중요시, 소중히 여기다, 어떤 것을 매우 중요하다고 생각하는 것
문맥 속: 프로그래밍, 코딩
문맥 속: 노력, 목표를 달성하기 위해 들이는 정신적·육체적 힘
유형 태그, 이중 언어 정의, 사용 설명, 예문이 포함된 구문입니다.
To delay doing something until a later date; to postpone.
미루다, 연기하다
To stop doing an activity for a short period of time in order to rest.
휴식, 잠시 쉬는 것
To have the ability to direct or manage your own life, situation, or emotions successfully.
상황을 통제하고 있다고 느끼다, 주도권을 쥐고 있다고 느끼다