Jane Goodall: The Voice of the Chimpsジェーン・グドール：チンパンジーの声
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EN： The verb 'observe' is a verb of perception. When followed by an object and a present participle (V-ing), it describes an action in progress that the subject witnessed.
日本語： 動詞 'observe'（観察する）は知覚動詞の一種です。その後ろに目的語と現在分詞（V-ing）が続く場合、主語が進行中の動作を目撃したことを説明するために使用されます。
I observed the birds building their nest in the tree.
私は鳥たちが木に巣を作っているのを観察しました。
EN： The past perfect tense (had + past participle) is used here within a relative clause to indicate that the naming of the chimpanzee happened before the observation took place.
日本語： 過去完了形（had + 過去分詞）はここでは関係節内で使用され、このチンパンジーに「名前を付ける」という動作が、それを「観察する」という動作よりも前に起こったことを示しています。
He lost the watch that his father had given him.
彼は、父親が以前に彼に贈った時計をなくしてしまいました。
EN： Jane Goodall's decision to name the chimpanzees (like David Greybeard) instead of numbering them was a major shift in primatology. It acknowledged their individual identities and emotional lives, which was initially seen as unscientific by the academic community.
EN： The conjunction 'because' is used to introduce a subordinate clause that provides the reason or cause for the main action or state.
日本語： 接続詞 'because' は、主節の動作や状態の理由や根拠を説明する従属節を導くために使用されます。
He stayed home because it was raining heavily.
彼は雨がひどく降っていたので、家にいました。
EN： The past simple tense 'believed' is used here to describe a state or opinion that existed in the past, often implying that the belief has since changed.
日本語： 過去形 'believed' はここでは、過去に存在した状態や意見を説明するために使用されており、通常はその考えが後に変わったことを示唆しています。
People once believed that the Earth was flat.
人々はかつて地球は平らだと信じていました。
EN： In the mid-20th century, tool-making was considered the defining characteristic of 'Man the Toolmaker.' Jane Goodall's discovery forced the scientific community to redefine humanity or redefine tools.
EN： The sentence uses the Past Simple tense ('challenged') to describe a completed action in the past that had a specific impact. It follows the Subject + Verb + Object structure.
日本語： この文では、過去形（challenged）を使用して、過去に完了し、特定の影響を与えた動作を説明しています。構造は「主語 + 動詞 + 目的語」に従います。
The new evidence changed the course of the investigation.
この新しい証拠は、調査の方向性を変えました。
EN： The preposition 'about' is used here to introduce the subject matter or topic of the 'scientific beliefs'. It functions as a modifier for the noun phrase.
日本語： 前置詞「about」はここでは「科学的信念」の主題や内容を導くために使用されています。これは名詞句の修飾語として機能します。
We had a long discussion about environmental protection.
私たちは環境保護について長い議論を行いました。
EN： In the mid-20th century, Western science strictly defined humans as the only tool-makers. Jane Goodall's discovery was culturally and scientifically shocking because it blurred the line between 'man' and 'beast,' which was a fundamental pillar of human identity at the time.
EN： The use of 'what' as a relative pronoun in a nominal clause. Here, 'what makes us human' acts as the object of the preposition 'of', functioning as a noun phrase to describe a concept.
日本語： 名詞節内で関係代名詞として 'what' を使用します。ここでは、'what makes us human' が前置詞 'of' の目的語として機能し、名詞句のように抽象的な概念を説明しています。
I don't understand what makes him so angry.
私は、何が彼をそんなに怒らせているのか理解できません。
EN： Parallel structure with 'and'. The conjunction 'and' connects two noun phrases: 'the definition of what makes us human' and 'our place in the world', ensuring both parts of the sentence have equal grammatical weight.
日本語： 'and' を使った並列構造。接続詞 'and' は2つの名詞句、「私たちを人間にしているものの定義」と「世界における私たちの立場」を結び付け、文の2つの部分が文法的に同等の重みを持つことを保証します。
The book explores the history of art and its impact on society.
この本は、芸術の歴史とその社会への影響を探求しています。
EN： This sentence refers to Jane Goodall's 1960 discovery that chimpanzees make and use tools. At the time, tool-making was considered the defining characteristic that separated humans from all other animals. Her work forced the scientific community to reconsider the biological and philosophical boundaries between species.
EN： The use of 'something' as a noun phrase in apposition. Here, 'something' acts as a summary word that refers back to the entire preceding clause ('Jane gave each chimpanzee a name and carefully described their individual personalities').
日本語： 同格語としての名詞句としての 'something' の使用。ここでは、'something' は概括的な言葉として機能し、前述の節全体（ジェーンがチンパンジーに名前を付け、その個性を説明したこと）を指しています。
He decided to quit his job and travel the world, something his parents found very brave.
彼は仕事を辞めて世界を旅することを決心しましたが、それは彼の両親が非常に勇敢だと思ったことでした。
EN： The structure 'criticize A as B'. This pattern is used to express the specific reason or category for which someone or something is being criticized.
日本語： 構造 'criticize A as B'（A を B として批判する）。このパターンは、誰かまたは何かが批判される具体的な理由やカテゴリーを表現するために使用されます。
The critics criticized the new movie as being too long and boring.
映画評論家たちは、この新しい映画は長すぎて退屈だと批判しました。
EN： In the mid-20th century, the scientific community was strictly objective. Giving animals names and attributing 'personalities' to them was seen as anthropomorphism—projecting human traits onto non-humans—which was considered a major taboo in rigorous scientific research. Jane Goodall's persistence eventually changed how we define animal intelligence.
EN： The verb 'introduce' follows the pattern 'introduce A to B', where A is the person/thing being presented and B is the recipient of the introduction.
日本語： 動詞 'introduce' は 'introduce A to B' のパターンに従います。ここで A は紹介される人や物であり、B は紹介の対象（受け手）です。
The teacher introduced the new student to the class.
先生は新しい生徒をクラス全員に紹介しました。
EN： Appositives are nouns or noun phrases that follow another noun to rename or provide more information about it. Here, 'the loving mother' describes 'Flo'.
日本語： 同格語（Appositives）は、別の名詞の後に続いて、その名詞を言い換えたり、より多くの情報を提供したりする名詞または名詞句です。この文では、「the loving mother」が「Flo」を説明しています。
My brother, a talented musician, plays the piano every day.
私の兄は才能のある音楽家で、毎日ピアノを弾いています。
EN： In the scientific community of the 1960s, giving animals names instead of numbers was considered unprofessional and biased. Jane Goodall's choice to name her subjects humanized them and changed how the public perceived animal intelligence and personality.
EN： Prepositional Phrase as an Adverbial: The phrase 'Through her detailed observations' acts as an adverbial of manner, explaining how the action (proved) was achieved. Placing it at the beginning of the sentence adds emphasis to the method.
日本語： 前置詞句の副詞用法：'Through her detailed observations'（彼女の詳細な観察を通して）はここでは方法を表す副詞句として機能し、動作（証明する）がどのように達成されたかを説明します。文頭に置くことで、その方法が強調されます。
Through hard work, he achieved his goals.
懸命に働くことを通して、彼は目標を達成しました。
EN： Noun Clauses with 'that': The word 'that' introduces a noun clause (that animals have...) which functions as the direct object of the transitive verb 'proved'.
日本語： 'that' で導かれる名詞節：単語 'that' は名詞節（動物が...を持っていること）を導き、文中で他動詞 'proved'（証明する）の直接目的語として機能します。
Scientists proved that the earth is round.
科学者たちは地球が丸いことを証明しました。
EN： Jane Goodall's research was revolutionary because, in the mid-20th century, the scientific community strictly avoided attributing human-like traits (anthropomorphism) to animals. Her work bridged the gap between humans and the rest of the animal kingdom.
EN： The correlative conjunction 'not just... but...' (similar to 'not only... but also...') is used to connect two contrasting or supplementary ideas, emphasizing that the second part is also true and often more significant.
日本語： 相関接続詞「not just... but...」（not only... but also... に類似）は、対比または補足的な2つの考えを結びつけるために使用され、後半部分も同様に真実であり、通常はより重要であることを強調します。
He is not just a teacher, but a mentor to all his students.
彼は単なる教師ではなく、すべての生徒にとっての指導者です。
EN： The word 'that' functions here as a complementizer to introduce a noun clause. This clause acts as the direct object of the verb 'showed', explaining exactly what was shown to the world.
日本語： 単語「that」はここでは補文標識として機能し、名詞節を導きます。この節は動詞「showed」の直接目的語として機能し、世界に示された具体的な内容を詳しく説明しています。
The research showed that regular exercise improves mental health.
研究は、定期的な運動が精神的健康を改善できることを示しています。
EN： In the mid-20th century, the scientific community strictly avoided attributing human-like traits (anthropomorphism) to animals. Jane Goodall's decision to give chimpanzees names and describe their personalities was a radical departure from traditional scientific methods, which typically used numbers to identify subjects.
EN： Present Participle Phrase (V-ing) as a Result: The phrases 'making...' and 'bringing...' are participle phrases that function as an adverbial clause of result. They describe the consequence or outcome of the main action (publishing the work).
日本語： 現在分詞句（V-ing）が結果を表す場合：「making...」と「bringing...」は分詞句であり、ここでは結果の副詞節として使用されています。これらは、主節の動作（研究の発表）によって生じた結果や影響を説明しています。
The heavy rain lasted for hours, causing severe flooding in the city.
大雨が数時間続き、その結果、都市は深刻な洪水に見舞われました。
EN： Compound Object with Parallel Structure: The sentence uses two present participle phrases connected by 'and' to show two simultaneous results of the same action.
日本語： 並列構造を持つ複合目的語：この文では、'and' で結ばれた2つの現在分詞句を使用して、同じ動作が同時に生じる2つの結果を示しています。
He worked hard all year, earning a promotion and gaining his boss's respect.
彼は一年中懸命に働き、昇進を勝ち取り、上司の尊敬も得ました。
EN： National Geographic is a world-renowned magazine and organization known for its high-quality photography and scientific reporting. 'Bringing into people's homes' is a metaphor meaning that through the magazine's widespread reach, the general public became familiar with a topic that was previously obscure.
EN： Appositive Phrase: The phrase 'one of the few people...' acts as an appositive, providing extra information about the subject's unique status or clarifying the significance of the preceding clause.
日本語： 同格句：'one of the few people...' は同格語として機能し、主語の特別な地位を補足説明したり、前述の節の重要性をさらに説明したりします。
He is a brilliant pianist, one of the best in the country.
彼は優れたピアニストであり、その国で最も優れた人物の一人です。
EN： Gerund after Preposition: The word 'obtaining' is a gerund (verb + -ing acting as a noun) because it follows the preposition 'without'.
日本語： 前置詞の後の動名詞：'obtaining' は動名詞（動詞+ing が名詞として機能する）であり、前置詞 'without' の後に続くためです。
You cannot succeed without working hard.
懸命に働かなければ、成功することはできません。
EN： In the UK academic system, it is extremely rare to be admitted to a PhD program without a bachelor's degree. This usually only happens for individuals with exceptional field experience or groundbreaking research, highlighting Jane Goodall's unique contribution to science.
EN： The sentence uses the Past Simple tense ('demonstrated') to describe a completed action in the past. It follows the Subject + Verb + Object structure, where the object is a compound noun phrase consisting of two qualities connected by 'and'.
日本語： この文では、過去形（demonstrated）を使用して、過去に完了した動作を説明しています。構造は「主語 + 動詞 + 目的語」に従い、目的語は 'and' で結ばれた2つの特性からなる複合名詞句です。
His hard work proved his commitment to the project.
彼の努力は、このプロジェクトへの彼の献身を証明しました。
EN： The preposition 'to' is used here to show the direction of 'dedication'. In English, certain abstract nouns like 'dedication', 'commitment', or 'contribution' are followed by the preposition 'to' to indicate the target or field of that effort.
日本語： 前置詞 'to' はここで「献身」（dedication）の対象や方向を示すために使用されています。英語では、dedication、commitment、contribution などの特定の抽象名詞の後には前置詞 'to' が続き、その努力の目標や分野を示します。
She showed great dedication to her studies.
彼女は学業において非常に優れた集中力と献身を示しました。
EN： In academic and professional contexts, 'dedication to one's field' is a high compliment, suggesting that a person's work is not just a job, but a lifelong commitment or calling.
EN： Compound Predicate: This sentence uses two verbs ('spans' and 'continues') connected by the conjunction 'and' to describe actions performed by the same subject ('research'). Both verbs must agree with the singular subject.
日本語： 複合述語：この文では、接続詞 'and' で結ばれた2つの動詞（'spans' と 'continues'）を使用して、同じ主語（'research'）が行う動作を説明しています。これらの動詞は両方とも単数主語と一致する必要があります。
The project starts in May and ends in December.
このプロジェクトは5月に始まり、12月に終了しました。
EN： The verb 'continue' followed by an infinitive (to + verb): This structure is used to indicate that an action or state keeps happening without stopping.
日本語： 動詞 'continue' の後に不定詞（to + 動詞）が続く構造：この構造は、ある動作や状態が止まらずに続くことを表すために使用されます。
The team continues to work hard despite the setbacks.
挫折に直面したにもかかわらず、チームは懸命に働き続けました。
EN： Gombe Stream National Park in Tanzania is the site where Jane Goodall began her landmark study of chimpanzees in 1960. Her work there is considered the longest-running study of any animal group in the wild.
EN： The sentence starts with an Adjective Phrase ('Now over 90 years old') that functions as a reduced relative clause, providing additional information about the subject 'Jane'.
日本語： 文頭の形容詞句「Now over 90 years old」は、簡略化された関係節として機能し、主語「Jane」の背景情報を補足説明しています。
Exhausted from the long flight, the traveler fell asleep immediately.
長距離飛行で疲れ果てていたため、その旅行者はすぐに眠ってしまいました。
EN： The Present Participle Phrase ('traveling 300 days a year...') acts as a modifier describing an ongoing action or a simultaneous state of the subject.
日本語： 現在分詞句「traveling 300 days a year...」は修飾語として機能し、主語が継続的に行っている動作や同時に起こっている状態を説明しています。
He spent the afternoon in the park, reading a book under a tree.
彼は公園で午後を過ごし、木の下で本を読んでいました。
EN： Jane Goodall is a global icon of environmentalism. The mention of her traveling 300 days a year at age 90+ emphasizes the urgency of conservation efforts and her extraordinary personal commitment, which is highly respected in Western scientific and activist communities.
EN： The 'to-infinitive' (to + base verb) is used here as an adverbial of purpose, explaining 'why' she founded the institute.
日本語： 不定詞（to + 原形動詞）はここでは目的を表す副詞用法として使用され、彼女がなぜその協会を設立したのかを説明しています。
He saved money to buy a new car.
彼は新しい車を買うためにお金を貯めています。
EN： The past simple tense ('founded') is used to describe a completed action that occurred at a specific time in the past.
日本語： 過去形（founded）は、過去の特定の時点で完了した動作を説明するために使用されます。
The company was founded in 1990.
この会社は1990年に設立されました。
EN： The Jane Goodall Institute (JGI) is a global community conservation organization. It is famous for continuing the work Jane Goodall started in Gombe, emphasizing that local people are central to conservation success.
EN： Appositives: A noun or noun phrase (a youth program) placed next to another noun (Roots & Shoots) to identify or explain it. It provides additional information without needing a full sentence.
日本語： 同格語：名詞または名詞句（a youth program）を別の名詞（Roots & Shoots）の隣に置き、それを識別または説明するために使用します。完全な文を必要とせずに追加情報を提供します。
Mr. Smith, my favorite teacher, is retiring next month.
スミス先生は、私の一番好きな先生ですが、来月退職します。
EN： Relative Clauses with 'that': A dependent clause starting with 'that' (that empowers young people...) used to define or provide essential information about the preceding noun (program).
日本語： 'that' を使った関係節：'that' で始まる従属節（that empowers young people...）は、直前の名詞（program）を定義したり、それに関する必要な情報を提供したりするために使用されます。
I read a book that changed my perspective on life.
私は、人生観を変えた本を読みました。
EN： Roots & Shoots is a global program founded by Jane Goodall in 1991. The name symbolizes that roots create a firm foundation and shoots seem small but can break through walls to reach the light, representing the power of youth to change the world.
EN： The preposition 'Despite' is used to introduce a contrast. It is followed by a noun phrase (the challenges), not a full clause with a subject and verb.
日本語： 前置詞 'Despite'（～にもかかわらず）は対比を導くために使用されます。その後には名詞句（the challenges）が続き、主語と動詞を含む完全な節は続きません。
Despite the heavy rain, the football match continued.
激しい雨にもかかわらず、サッカーの試合は続行されました。
EN： The present perfect tense (has seen) is used here to describe an experience that happened at an unspecified time in the past and has relevance to the present.
日本語： 現在完了形（has seen）はここでは、過去の不特定の時点で起こり、現在と関連性のある経験を説明するために使用されています。
He has seen that movie three times already.
彼はその映画をすでに3回見たことがあります。
EN： Jane Goodall is known for her radical optimism. Despite witnessing environmental destruction and animal cruelty, she emphasizes 'reasons for hope,' which has become a central theme of her global activism.
IPA発音、定義、例文、インタラクティブクイズ付きの重要な単語。
文中での意味： 革命的な、画期的な、既存の考えや体系を根本的に変えることを指します。
文中での意味： 観察、科学的または研究目的で行われる注意深い注視を指します。
文中での意味： 非科学的な、科学の原則に適合しない。
文中での意味： 画期的な、革新的な、ある分野で大きな進歩を遂げることを指します。
文中での意味： （学位、許可証などを）取得する、勝ち取る。
文中での意味： 卓越した、傑出した、平均をはるかに上回ることを指します。
文中での意味： 先駆的な、開拓的な、新しい分野で先頭に立って研究を行うことを指します。
文中での意味： 疲れを知らない、勤勉でたゆまない。
文中での意味： （自然資源、動植物の）保護、保全。
文中での意味： 力を与える、権限を与える、誰かに何かをする能力を与えること。
種類タグ、二言語の定義、使い方の説明、例文を含むフレーズ。
To search for or try to catch something (literally or figuratively).
釣り上げる、探し求める、手に入れようとする。
To have a strong effect on someone or something.
影響を与える、効果をもたらす。
To extend across a specific period of time or distance.
（ある期間に）わたる、継続する。
To question or doubt the truth or validity of existing ideas.
観念に挑む、信念に疑問を投げかける。
Individuals (animals or humans) that are being observed or experimented upon in a study.
研究対象；被験者
A particular branch of study or sphere of professional activity.
分野；専門領域