EN： Use 'Do you have...?' to ask if someone possesses something or if something is available at the moment.
日本語： 相手が何かを持っているか、あるいは時間の空きがあるかを尋ねるには「Do you have...?」を使用します。
Do you have time for a quick meeting?
少し短いミーティングをする時間はありますか？
EN： In many English-speaking workplaces, 'Do you have time for lunch?' is a common way to initiate a casual meeting or a break with a colleague. It is polite and direct.
EN： The Past Continuous tense (was/were + verb-ing) is used to describe an action that was happening at a specific time in the past.
日本語： 過去進行形 (was/were + 動詞-ing) は、過去のある時点で行われていた動作を表します。
I was reading a book when you called.
あなたが電話をくれた時、私は本を読んでいました。
EN： In Western workplace culture, saying 'I was waiting for you' in response to a lunch invitation is a friendly way to show that you value the person's company and were looking forward to the break.
EN： Use 'need to + verb' to express a requirement or a strong desire to do an action.
日本語： 何かをする必要があることや、強い願望を表すには「need to + 動詞」を使用します。
I need to buy some milk.
牛乳を買う必要があります。
EN： In English-speaking workplaces, 'I need to talk about something' is a common, direct way to initiate a discussion. It signals that the speaker has a specific topic in mind.
EN： The phrase 'on your mind' is used to ask what someone is thinking or worrying about.
日本語： 'on your mind' というフレーズは、相手が考えていることや心配していることを尋ねる際に使用します。
You look sad. What is on your mind?
悲しそうですね。何を考えているのですか？
EN： In Western culture, 'What's on your mind?' is a common way to show empathy and openness to listen to someone's problems or thoughts.
EN： Use 'is' + 'time expression' to talk about scheduled events in the future.
日本語： 予定されている未来の出来事を表すには、「is」+「時間詞」を使用します。
The meeting is tomorrow.
会議は明日です。
EN： In many English-speaking workplaces, a 'performance review' is a formal meeting where an employee and manager discuss work goals and progress.
EN： Use 'Did' at the beginning of a sentence to ask a question about the past. After 'Did', use the base form of the verb (without -ed).
日本語： 過去のことについて質問する場合は、文頭に「Did」を置きます。「Did」の後の動詞は原形（-ed などをつけない形）にします。
Did you watch the movie yesterday?
昨日その映画を見ましたか？
EN： In many Western workplaces, a 'self-evaluation' is a standard part of the performance review process where employees reflect on their own achievements before meeting their manager.
EN： Use the Past Simple tense (verb + ed) to talk about actions that started and finished at a specific time in the past.
日本語： 過去の特定の時点で始まり、完了した動作を表すには、過去形（動詞 + ed）を使用します。
I watched a movie last night.
昨晩、映画を見ました。
EN： In professional settings, being honest about your progress (like saying 'Not yet') is better than making excuses. Adding 'I started it' shows you are taking initiative.
EN： To ask a question about a past action, we use 'did' + the base form of the verb (stop).
日本語： 過去の動作について質問するには、助動詞 'did' + 動詞の原形 (stop) を使用します。
Why did you call?
なぜ電話をしたのですか？
EN： In a workplace context, asking 'Why did you stop?' is a common way to show interest in a colleague's progress or to identify obstacles they might be facing.
EN： Use 'be not sure about' to express uncertainty or doubt regarding a specific topic or thing.
日本語： 特定のトピックや事柄に対して不確実であることや疑念を表すには、「be not sure about」を使用します。
He was not sure about the meeting time.
彼は会議の時間について確信が持てていません。
EN： In professional settings, it is common and encouraged to admit when you are unsure about your goals during a performance review process so that your manager can provide guidance.
EN： Use 'can' followed by a base verb to express ability or offering help.
日本語： 能力を表したり、手助けを申し出たりするには、助動詞「can」の後に動詞の原形を続けます。
I can open the door for you.
ドアを開けましょうか。
EN： In a professional or friendly context, 'I can help you with that' is a common way to show support and build rapport when someone expresses uncertainty.
EN： Use 'will be' to talk about a future result or a reaction to a plan that hasn't happened yet.
日本語： まだ起きていない計画に対する将来の結果や反応を表すには「will be」を使用します。
If you come to the party, it will be fun.
パーティーに来てくれたら、きっと楽しいですよ。
EN： In English-speaking cultures, showing enthusiasm when someone offers help is considered polite and builds good rapport.
EN： Imperative sentences start with a verb to give instructions or suggestions. 'First' is used as a transition word to show the sequence of steps.
日本語： 命令文は指示や提案をするために動詞で始めます。「First」は手順の順序を示すつなぎ語（接続詞・副詞）として使用します。
First, open the window.
まず、窓を開けてください。
EN： In Western workplace culture, self-evaluations often focus on specific achievements and measurable improvements. Using words like 'improvement' shows a growth mindset.
EN： Use the past tense 'led' (the past form of 'lead') to talk about completed actions or achievements in the past.
日本語： 過去に完了した行動や実績を表すには、過去形動詞 'led'（'lead' の過去形）を使用します。
I led a small team last year.
私は昨年、小さなチームを率いました。
EN： In performance reviews, it is common to use strong action verbs like 'led', 'managed', or 'created' to demonstrate your contributions clearly.
EN： Imperative sentences (commands or suggestions) start with a base verb and do not need a subject like 'you'.
日本語： 命令文（指示や提案）は動詞の原形で始まり、主語の「you」はつけません。
Open the door.
ドアを開けてください。
EN： In Western workplace culture, it is common to encourage colleagues to document their achievements for performance reviews. 'Write that down' is a supportive suggestion.
EN： Use the past tense (verb + ed) to talk about completed actions or achievements in the past.
日本語： 過去に完了した動作や実績を表すには、過去形（動詞 + ed）を使用します。
I finished the report yesterday.
昨日レポートを完成させました。
EN： In performance reviews, using specific numbers (like 'three') and action verbs (like 'trained') is a standard way to demonstrate your value to the company.
EN： Use 'Let us' (or 'Let's') followed by a base verb to suggest an activity or to invite someone to do something together.
日本語： 活動を提案したり、相手と一緒に何かをしようと誘ったりする場合は、「Let us」（または縮約形の Let's）の後に動詞の原形を続けます。
Let us start the meeting.
会議を始めましょう。
EN： In professional settings, 'feedback' is a neutral term used to describe performance reviews or constructive criticism. Using 'let us' makes the suggestion sound collaborative rather than demanding.
EN： Use 'be good at' followed by a noun or a verb ending in -ing to describe something you do well.
日本語： 得意なことを表すには、「be good at」の後に名詞または動詞の -ing 形を続けます。
He is good at cooking.
彼は料理が得意です。
EN： In professional settings, 'presentations' often refer to formal talks given to a group, which is a highly valued skill in many companies.
EN： Use 'Anything else?' as a short way to ask if there is more information or more items to discuss.
日本語： さらに情報があるか、あるいは話し合うべき他の事項があるかを尋ねる簡潔な表現として、「Anything else?」を使用します。
I have your keys. Anything else?
鍵はお預かりしました。ほかに何かありますか？
EN： In professional settings, 'feedback' is a common term used to describe helpful information or criticism given to someone to improve their performance.
EN： Use 'be better at' followed by a noun or an -ing verb to talk about improving a skill or ability.
日本語： スキルや能力をさらに上達させることができると伝えるには、「be better at」の後に名詞または -ing 形動詞を続けます。
I want to be better at cooking.
料理をもっと上手になりたいです。
EN： In performance reviews, managers often use 'can be better at' or 'room for improvement' as a polite way to give constructive criticism without being too harsh.
EN： Use 'can be' to talk about a possibility or a potential future state.
日本語： 可能性や、将来起こり得る状態を表すには「can be」を使用します。
This can be a good chance for you.
これはあなたにとって良い機会になる可能性があります。
EN： In professional settings, turning feedback into a 'goal' is a common way to show a positive attitude toward self-improvement.
EN： Use 'will' + 'base verb' to talk about a promise or a decision made at the moment of speaking.
日本語： 約束や、話しているその場で決めたことを表すには「will」+「動詞の原形」を使用します。
I will call you later.
後で電話します。
EN： In professional feedback sessions, 'work on that' is a very common and positive way to accept constructive criticism. It shows a growth mindset.
EN： Use 'do you think' followed by a normal sentence to ask for someone's opinion or belief.
日本語： 相手の意見や考えを尋ねるには、「do you think」の後に通常の文を続けます。
Do you think it will rain today?
今日は雨が降ると思いますか？
EN： In Western workplace culture, it is common to discuss career growth and promotions with trusted colleagues or mentors before formal reviews.
EN： Use 'I think so' to agree with a question or statement without repeating the whole sentence.
日本語： 文全体を繰り返さずに、質問や発言に同意する場合は「I think so」を使用します。
Is it going to rain? I think so.
雨は降るでしょうか？そう思います。
EN： In Western workplace culture, colleagues often provide emotional support and positive reinforcement before a performance review to build confidence.
EN： Use 'will' to talk about a decision or promise made at the moment of speaking.
日本語： 話しているその場で決めたことや約束を表すには 'will' を使用します。
I will call you later.
後で電話しますね。
EN： In professional settings, showing a proactive attitude by 'setting goals' is highly valued during performance reviews.
EN： Imperative sentences start with a verb to give advice or instructions. Use 'too' at the end of a sentence to mean 'also'.
日本語： 命令文はアドバイスや指示を与えるために動詞で始めます。文末に 'too' をつけると「〜も」という意味になります。
Read this book too.
この本も読んでみてください。
EN： In Western workplace culture, self-evaluations are not just about admitting mistakes; it is crucial to highlight your own achievements and 'improvements' to show growth.
EN： Use 'the best' + noun to describe something or someone that is the highest quality or your favorite among all others.
日本語： すべての選択肢の中で最も質が高く、最高であることを表すには（最高級）、「the best」+ 名詞を使用します。
This is the best pizza in town.
これは街で一番おいしいピザです。
EN： The word 'buddy' is an informal and friendly way to say 'friend'. In a workplace, having a 'lunch buddy' implies a close, supportive relationship beyond just being colleagues.
EN： Use 'Good luck with + [something]' to wish someone success in a specific event or task.
日本語： 特定の出来事やタスクでの成功を祈るには、「Good luck with + [事柄]」を使用します。
Good luck with your exam tomorrow!
明日の試験、頑張ってください！
EN： In Western workplace culture, colleagues often use 'Good luck' to show support before important events like performance reviews or presentations, even if they aren't close friends.
IPA発音、定義、例文、インタラクティブクイズ付きの重要な単語。
文中での意味： 「業績評価、人事評価」会社が従業員の業務パフォーマンスを年次または定期的に検討・評価すること
文中での意味： 「自己評価」従業員が自らの業務パフォーマンスを分析・評価すること
文中での意味： 「進歩、改善」以前よりも良くなった点のこと
文中での意味： 「マーケティング」製品やサービスを促進・普及させるためのビジネス活動のこと
文中での意味： 「フィードバック、意見」自分のパフォーマンスに対する他者からの意見や感想のこと
文中での意味： 「プレゼンテーション、発表」他者に対して情報をわかりやすく展示・説明するプロセスのこと
文中での意味： 「時間管理」時間を効果的に配分・管理する能力のこと
文中での意味： 「昇進、キャリアアップ」役職や職位の等級が上がること
文中での意味： 目標（達成したいこと）
種類タグ、二言語の定義、使い方の説明、例文を含むフレーズ。
To be worrying or thinking about something.
気になっている、何かを考えている
To record something on paper or digitally.
書き留める、記録する
To be able to do something well.
〜が得意である
A formal assessment in which a manager evaluates an employee's work results and behavior.
人事考課 / パフォーマンスレビュー
A process where an employee assesses their own performance and achievements before a formal review.
自己評価
Information or comments about how well someone is doing a task, used as a basis for improvement.
フィードバック
A formal talk or speech given to a group, often using slides or visual aids.
プレゼンテーション / 発表
An advancement to a higher rank or position in a company.
昇進 / プロモーション