EN： An indirect question (or embedded question) is a question that is placed inside another statement or question. When we embed a question starting with a wh-word (like 'where') inside a main clause (like 'Do you know...?'), the word order of the embedded question changes from question order (verb + subject) to statement order (subject + verb). Therefore, we say 'where the check-in desk is' instead of 'where is the check-in desk'.
日本語： 間接疑問文（または埋め込み疑問文）とは、疑問文を別の平叙文や疑問文の中に置くことです。主節（例えば "Do you know...?"）の中に、疑問詞（例えば "where"）で始まる疑問文を埋め込む場合、埋め込まれた疑問文の語順は、疑問文の語順（動詞 + 主語）から平叙文の語順（主語 + 動詞）に変わります。したがって、"where is the check-in desk" ではなく、"where the check-in desk is" と言います。
Do you know what time the museum closes?
博物館が何時に閉まるか知っていますか。
EN： In English-speaking airports, asking staff or fellow travelers for directions using indirect questions like 'Do you know where...?' or 'Could you tell me where...?' is considered much more polite and natural than asking directly 'Where is the check-in desk?'.
EN： Indirect questions are used to ask for information in a more polite or formal way. They are introduced by a polite phrase (e.g., 'Can you tell me...') followed by a question word (e.g., 'which') and statement word order (subject + verb), rather than question word order.
日本語： 間接疑問文は、より丁寧または正式な方法で情報を尋ねるために使われます。これらは丁寧な表現（例：「Can you tell me...」）によって導かれ、その後に疑問詞（例：「which」）と平叙文の語順（主語 + 動詞）が続きます。疑問文の語順ではありません。
Could you tell me where the restroom is?
トイレがどこにあるか教えていただけますか？
EN： The determiner 'which' is used before a noun ('flight') to ask about a specific choice from a limited set of options.
日本語： 限定詞「which」（どちら）は名詞（「flight」）の前に置かれ、限られた選択肢の中から特定のものを尋ねるために使われます。
Do you know which bus we should take?
どのバスに乗るべきか知っていますか？
EN： In English-speaking service environments (like airports or hotels), starting a request with 'Can you tell me...' or 'Could you tell me...' is standard polite behavior. Directly asking 'Which flight do you take?' can sometimes sound too abrupt or demanding.
EN： The verb 'wonder' is often followed by an indirect question starting with 'if' or 'whether' to express curiosity or polite inquiry about a yes/no question. In this structure, the word order of the noun clause remains statement order (subject + verb), not question order.
日本語： 動詞「wonder」（知りたいと思う）の後には、しばしば「if」または「whether」（かどうか）で始まる間接疑問文が続き、「はい・いいえ」の疑問文に対する好奇心や丁寧な質問を表します。この構造では、名詞節の語順は平叙文の語順（主語 + 動詞）を保ち、疑問文の語順にはなりません。
I wonder if the museum is open today.
博物館が今日開いているかどうか知りたいです。
EN： The phrase 'on time' is an idiom meaning punctual or at the planned time, commonly used for transportation schedules, meetings, and appointments.
日本語： 「on time」という表現は、「時間通りに」または「予定された時間に」という意味の慣用句であり、交通機関の便、会議、約束などの場面でよく使われます。
Please make sure you arrive on time for the interview.
面接には時間通りに到着するようにしてください。
EN： In Western travel culture, asking airport staff or fellow passengers 'I wonder if...' is considered a very polite and non-demanding way to seek information, compared to direct questions like 'Is the plane on time?'.
EN： This sentence uses an indirect question (noun clause) 'what gate it leaves from' as the direct object of the verb 'know'. In indirect questions, the word order must be statement order (subject + verb: 'it leaves') rather than question order ('does it leave').
日本語： この文では、間接疑問文（名詞節）「what gate it leaves from」が動詞「know」の直接目的語として使われています。間接疑問文では、語順は平叙文の語順（主語 + 動詞：「it leaves」）でなければならず、疑問文の語順（「does it leave」）ではありません。
Do you know what time the train arrives?
電車がいつ到着するか知っていますか。
EN： The preposition 'from' is placed at the end of the noun clause because the question word 'what gate' is the object of the preposition. In casual or spoken English, it is very common to leave the preposition at the end of the clause.
日本語： 前置詞「from」は、疑問詞「what gate」がその前置詞の目的語であるため、名詞節の末尾に置かれています。日常会話では、前置詞を節の末尾に残すことは非常に一般的で自然な表現です。
I don't know which room they are in.
彼らがどの部屋にいるのか分かりません。
EN： At international airports, asking for directions or gate information is a very common scenario. Using polite indirect questions like 'Do you know...?' or 'Could you tell me...?' is considered more polite and friendly than direct questions like 'Which gate does it leave from?'.
EN： This sentence uses an indirect question (noun clause) embedded within a polite request. In English, when a question is placed inside another sentence, it loses its question word order (verb-subject) and takes on statement word order (subject-verb). Here, 'how I can find my seat' is the noun clause acting as the direct object of 'tell'.
日本語： この文では、丁寧な依頼の中に埋め込まれた「間接疑問文」（名詞節）が使われています。英語では、疑問文が別の文の中に入ると、元の疑問文の語順（動詞+主語）が失われ、平叙文の語順（主語+動詞）になります。ここでは、「how I can find my seat」は名詞節であり、主動詞「tell」の直接目的語として機能しています。
Could you tell me where the restroom is?
トイレがどこにあるか教えていただけますか。
EN： 'Could you...' is a common modal verb construction used to make polite requests. It is more formal and polite than 'Can you...'.
日本語： 「Could you...」は、丁寧な依頼をするために使われる一般的な法助動詞の構文です。「Can you...」よりも、より正式的で丁寧です。
Could you help me with my luggage?
荷物を持っていただけますか。
EN： In English-speaking countries, especially in service environments like airplanes or airports, using indirect questions starting with 'Could you tell me...' or 'Do you know...' is considered much more polite and natural than asking direct questions like 'Where is my seat?'.
EN： The phrase 'be not sure' is followed by a noun clause (indirect question) introduced by 'where'. In indirect questions, the word order must be subject + verb ('your seat is'), not verb + subject ('is your seat').
日本語： 「be not sure」（確信がない）の後には、「where」で導かれる名詞節（間接疑問文）が続きます。間接疑問文では、語順は「主語 + 動詞」（your seat is）でなければならず、疑問文の「動詞 + 主語」（is your seat）ではありません。
I am not sure when the train arrives.
電車がいつ到着するか確信がありません。
EN： The word 'where' acts as a subordinating conjunction introducing an adverbial or noun clause of place. Here, it functions as the head of the noun clause serving as the complement of the adjective 'sure'.
日本語： 「where」はここでは従属接続詞として機能し、場所を表す名詞節を導き、形容詞「sure」の補語（形容詞補語）として働きます。
Do you know where the restroom is?
トイレがどこにあるか知っていますか。
EN： In English-speaking countries, airport staff or flight attendants use polite indirect questions or statements like 'I am not sure...' followed by an offer to help (e.g., 'Let me check that for you') to maintain a professional and helpful tone.
EN： This sentence uses an indirect question (noun clause) as the object of the verb 'know'. In English, when a question is embedded inside another sentence, it follows statement word order (subject + verb) rather than question word order. Here, 'when boarding starts' is the indirect question, where 'boarding' is the subject and 'starts' is the verb.
日本語： この文では、間接疑問文（名詞節）が動詞「know」の目的語（受詞）として使われています。英語では、疑問文が別の文に埋め込まれると、平叙文の語順（主語 + 動詞）を使用しなければならず、疑問文の語順は使用しません。ここでは、「when boarding starts」が間接疑問文であり、「boarding」が主語、「starts」が動詞です。
Do you know when the train arrives?
電車がいつ到着するか知っていますか。
EN： The word 'boarding' is a gerund (the -ing form of a verb functioning as a noun) acting as the subject of the subordinate clause. It refers to the process of passengers getting onto a plane, ship, or train.
日本語： 「boarding」という単語は動名詞（動詞の -ing 形が名詞として機能するもの）であり、ここでは従属節の主語として機能しています。これは、乗客が飛行機、船、または電車に乗るプロセスを指します。
Boarding will begin in ten minutes.
搭乗は10分後に始まります。
EN： In airport environments, 'boarding' is a critical phase. Asking airport staff or fellow passengers 'Do you know when boarding starts?' is a very common and polite way to confirm schedule details, especially when gate screens are not updated.
EN： The sentence uses a noun clause starting with 'that' (omitted here) as the direct object of the verb 'think': 'I think [that] you can check...'. This is a common structure to express an opinion or belief gently.
日本語： この文では、接続詞 'that'（ここでは省略）で始まる名詞節が、動詞 'think' の目的語（目的語節）として使われています：「I think [that] you can check...」。これは、個人的な意見や考えを婉曲に表現するためによく使われる構造です。
I think we should leave now.
そろそろ出発すべきだと思います。
EN： The phrase 'what time it begins' is an embedded question (or indirect question) functioning as the object of the verb 'check'. In indirect questions, the word order must be subject + verb ('it begins'), not verb + subject ('does it begin').
日本語： 「what time it begins」という表現は、間接疑問文であり、動詞 'check' の目的語として機能します。間接疑問文では、語順は「主語 + 動詞」（it begins）でなければならず、疑問文の「助動詞 + 主語 + 動詞」（does it begin）ではありません。
Do you know what time the movie starts?
映画が何時に始まるか知っていますか。
EN： This sentence uses an indirect question (noun clause) embedded within a direct question. In English, when a question is placed inside another sentence, it loses its question word order (verb + subject) and takes on statement word order (subject + verb). Instead of 'Where is the restroom?', we say 'where the restroom is'.
日本語： この文では、直接疑問文の中に埋め込まれた「間接疑問文」（名詞節）が使われています。英語では、疑問文が別の文に埋め込まれると、元の疑問文の語順（動詞 + 主語）が失われ、平叙文の語順（主語 + 動詞）になります。したがって、'Where is the restroom?' とは言わず、'where the restroom is' と言います。
Do you know what time the flight departs?
便が何時に出発するか知っていますか。
EN： The modal verb 'Can' is used here to make a polite request. 'Can you tell me...' is a common, polite formula used to ask for information from strangers or in public settings.
日本語： 助動詞 'Can' はここでは、丁寧な依頼をするために使われています。「Can you tell me...」（教えていただけますか）は、見知らぬ人や公共の場で情報を尋ねる際に、非常に一般的で丁寧な表現です。
Can you show me the way to the gate?
搭乗口への行き方を教えていただけますか。
EN： In American English, 'restroom' is the most common and polite term to use in public places like airports, restaurants, or malls. 'Bathroom' is typically used in private homes, while 'toilet' can sometimes sound too direct or blunt in American culture, though it is commonly used in British English.
EN： An indirect question (noun clause) is used inside a main clause. Unlike direct questions, indirect questions use statement word order (subject + verb) instead of question word order (verb + subject). Here, 'where it is' functions as the direct object of 'show'.
日本語： 間接疑問文（名詞節）は主節の中で使われます。直接疑問文とは異なり、間接疑問文では平叙文の語順（主語 + 動詞）を使います。疑問文の語順（動詞 + 主語）ではありません。ここでは、「where it is」が動詞「show」の直接目的語として機能しています。
Can you tell me where the station is?
駅がどこにあるか教えていただけますか？
EN： The verb 'show' is a ditransitive verb, which can take two objects: an indirect object (usually a person, 'you') and a direct object (a thing or a clause, 'where it is').
日本語： 動詞「show」（見せる/案内する）は二重目的語動詞（授与動詞）であり、二つの目的語を取ることができます：間接目的語（通常は人、例：「you」）と直接目的語（物や節、例：「where it is」）です。
I will show you the way.
道順を案内します。
EN： In English-speaking cultures, offering help with a friendly 'Sure' or 'Of course' is very common and polite. When giving directions, physically showing someone the way (if nearby) is considered extremely helpful and courteous.
EN： Indirect questions with 'I wonder': This structure is used to express curiosity or ask questions politely. Unlike direct questions, indirect questions use statement word order (subject + verb) instead of question word order (verb + subject). Here, 'why the flight is delayed' follows the subject 'the flight' + verb 'is delayed' pattern.
日本語： 「I wonder」を使った間接疑問文：この構造は、好奇心を丁寧に表現したり、質問をしたりするために使われます。直接疑問文とは異なり、間接疑問文では平叙文の語順（主語 + 動詞）を使用し、疑問文の語順（動詞 + 主語）は使用しません。ここでは、「why the flight is delayed」は、主語「the flight」+ 動詞「is delayed」の構造に従っています。
I wonder where she lives.
彼女がどこに住んでいるのか知りたいです。
EN： Passive Voice: 'is delayed' is in the passive voice (be + past participle). It is used when the action is more important than who or what caused it. In this case, the cause of the delay is not specified, but the status of the flight is the focus.
日本語： 受動態：「is delayed」は受動態（be 動詞 + 過去分詞）です。これは、動作を実行する主体よりも、動作自体が重要である場合に使われます。この文では、遅延の原因は述べられておらず、便の状態に焦点が当てられています。
The meeting is rescheduled for tomorrow.
会議は明日に再スケジュールされました。
EN： In English-speaking cultures, using indirect questions like 'I wonder why...' or 'Could you tell me...' is considered much more polite and less demanding than direct questions (e.g., 'Why is the flight delayed?'), especially when talking to airport staff or strangers.
EN： The phrase 'I don't know why' uses an embedded question (noun clause) acting as the direct object of the verb 'know'. In English, embedded questions use statement word order (subject + verb) rather than question word order.
日本語： 「I don't know why」という表現は、間接疑問文（名詞節）を動詞「know」の直接目的語として使っています。英語では、間接疑問文は平叙文の語順（主語 + 動詞）を使用しなければならず、疑問文の語順は使用しません。
She didn't explain why she was late.
彼女はなぜ遅刻したのか説明しませんでした。
EN： The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses, showing contrast. In this sentence, it connects 'I don't know why' and 'the weather is bad'.
日本語： 等位接続詞「but」は、2つの独立した節を接続し、対比を表すために使われます。この文では、「I don't know why」と「the weather is bad」という2つの考えを接続しています。
I wanted to go for a walk, but it started to rain.
散歩に行きたいと思いましたが、雨が降り始めました。
EN： Talking about the weather is a very common social lubricant in English-speaking cultures. Expressing mild frustration about bad weather (like flight delays) is a universally accepted way to start a polite conversation with strangers at an airport.
EN： The prepositional phrase 'At the airport' functions as an adverbial of place (modifier). When placed at the beginning of a sentence for emphasis, it is typically followed by a comma.
日本語： 前置詞句「At the airport」は、ここでは場所の副詞（修飾語）として機能しています。強調のために文頭に置かれる場合、通常は後にコンマが付けられます。
In the classroom, the teacher answered our questions.
教室では、先生が私たちの質問に答えました。
EN： The simple past tense is used to describe a completed action in the past. Here, 'helped' is the past tense form of the regular verb 'help'.
日本語： 単純過去形は、過去に完了した動作を表すために使われます。ここでは、「helped」は規則動詞「help」の過去形です。
Yesterday, a kind stranger helped me find my way.
昨日、親切な見知らぬ人が道を教えてくれました。
EN： In English-speaking countries, airport staff (often referred to as 'ground crew' or 'airport workers') are generally expected to be highly approachable and helpful to travelers, especially families navigating the airport for the first time.
EN： Indirect questions (noun clauses) are used when a question is embedded within another sentence. Unlike direct questions, indirect questions follow statement word order (subject + verb) and do not use auxiliary verbs like 'do', 'does', or 'did'. In this sentence, 'where the check-in desk was' is the indirect question acting as the direct object.
日本語： 間接疑問文（名詞節）は、疑問文を別の文に埋め込むときに使われます。直接疑問文とは異なり、間接疑問文では平叙文の語順（主語 + 動詞）を使う必要があり、助動詞（do、does、did など）は使いません。この文では、「where the check-in desk was」が間接疑問文であり、動詞の直接目的語として機能しています。
She asked me where the nearest subway station was.
彼女は私に最寄りの地下鉄の駅がどこにあるか尋ねました。
EN： Sequence of tenses (backshift) occurs when the main verb of a sentence is in the past tense ('asked'). The verb in the noun clause must also shift to a past form ('was' instead of 'is') to maintain tense agreement.
日本語： 時制の一致（時制の後退）は、文の主節の動詞が過去形（例：「asked」）の場合、名詞節内の動詞も過去形（「is」の代わりに「was」）に変える必要があることを指します。これにより、時制の一貫性が保たれます。
They told us where the meeting room was.
彼らは私たちに会議室がどこにあるか教えてくれました。
EN： At international airports, 'check-in desk' (or 'check-in counter') is the standard term in British and Commonwealth English, while American English often uses 'ticket counter' or simply 'check-in'. Asking airport staff for directions is a very common and expected interaction, and polite indirect questions are highly appreciated.
EN： Indirect questions (noun clauses) introduced by 'how' function as the object of a verb. In this sentence, 'how we could print our boarding passes' acts as the direct object of 'told'. Note that the word order is subject + verb ('we could print'), not verb + subject ('could we print').
日本語： 'how' で導かれる間接疑問文（名詞節）は、ここでは動詞の目的語として機能しています。この文では、'how we could print our boarding passes' が 'told' の直接目的語です。語順が 主語 + 動詞（'we could print'）であり、助動詞 + 主語（'could we print'）ではないことに注意してください。
He showed me how I could register for the class.
彼は私に、このコースに登録する方法を示してくれました。
EN： The verb 'tell' is a ditransitive verb, which means it can take two objects: an indirect object (usually a person, 'us') and a direct object (the information being told, 'how we could...').
日本語： 動詞 'tell' は二重目的語動詞（二重目的語を取る動詞）であり、2つの目的語を取ることができます：間接目的語（通常は人、例えば 'us'）と直接目的語（伝えられる情報、例えば 'how we could...'）。
She told him the secret.
彼女は彼にその秘密を話しました。
EN： At modern airports, self-service kiosks are increasingly common. Airline staff often guide passengers on how to use these machines to print boarding passes and baggage tags independently to save time.
EN： The verb 'wonder' is used to express curiosity or doubt. When followed by 'if' or 'whether', it introduces an indirect yes/no question (noun clause). In past tense narrative, 'wondered' is followed by backshifted tenses in the noun clause (e.g., 'were' instead of 'are').
日本語： 動詞「wonder」（知りたいと思う）は、好奇心や疑問を表すために使われます。この後に「if」または「whether」が続くと、間接的な「はい・いいえ」の疑問文（名詞節）が導かれます。過去形の叙述では、「wondered」の後の名詞節の動詞は、時制を一致させる必要があります（例えば、「are」ではなく「were」を使う）。
He wondered if the train had already left.
彼は、電車がもう出発したかどうか知りたがっていました。
EN： The conjunction 'if' is used here to mean 'whether', introducing a noun clause that functions as the direct object of the verb 'wondered'. Unlike conditional 'if' clauses, noun clauses with 'if' do not indicate a condition but rather an uncertainty.
日本語： 接続詞「if」はここでは「whether」という意味で使われ、動詞「wondered」の直接目的語となる名詞節を導いています。条件文の「if」（もし）とは異なり、名詞節の「if」は不確かさを表します。
I don't know if she will attend the meeting.
彼女が会議に出席するかどうか分かりません。
EN： At airports, baggage weight limits are strictly enforced by airlines. Asking or wondering about baggage weight is a very common scenario for travelers to avoid extra fees.
EN： This sentence uses a noun clause (also known as an indirect question) introduced by the question word 'what' as the direct object of the verb 'explained'. In noun clauses, the word order must be statement order (subject + verb: 'the weight limit was') rather than question order ('was the weight limit').
日本語： この文では、疑問詞「what」で導かれる名詞節（間接疑問文とも呼ばれる）が、動詞「explained」の直接目的語として使われています。名詞節では、語順は平叙文の語順（主語 + 動詞：「the weight limit was」）でなければならず、疑問文の語順（「was the weight limit」）ではありません。
She explained what the rules were.
彼女は、規則が何であるかを説明しました。
EN： The past tense 'was' is used in the noun clause to maintain tense agreement (backshifting) with the main reporting verb 'explained', which is in the simple past tense.
日本語： 名詞節では、主動詞「explained」（過去形）と時制を一致させるために、過去形の動詞「was」が使われています（時制の一致）。
He told us what the price was.
彼は私たちに、価格がいくらであるかを教えてくれました。
EN： At airports, baggage weight limits are strictly enforced by airline workers to ensure flight safety and balance. Knowing how to ask about or understand weight limits is a crucial skill for international travelers to avoid extra baggage fees.
EN： Indirect questions (noun clauses) are used when a question is embedded within a larger sentence. Unlike direct questions, indirect questions follow statement word order (subject + verb) and do not use auxiliary verbs like 'do', 'does', or 'did'. In this sentence, 'where the gate was located' is the indirect question acting as the direct object of the verb 'asked'.
日本語： 間接疑問文（名詞節）は、疑問文をより大きな文に埋め込むときに使われます。直接疑問文とは異なり、間接疑問文では平叙文の語順（主語 + 動詞）を使う必要があり、助動詞（do、does、did など）は使いません。この文では、「where the gate was located」が間接疑問文であり、動詞「asked」の直接目的語として機能しています。
She asked me where the train station was.
彼女は私に駅がどこにあるか尋ねました。
EN： The verb 'locate' is commonly used in the passive voice ('be located') to describe the physical position or situation of a place or building.
日本語： 動詞「locate」（位置する）は、受動態（be located）でよく使われ、場所や建物の具体的な地理的位置を説明するために使われます。
The hotel is located near the beach.
そのホテルはビーチの近くにあります。
EN： This sentence uses a double object (ditransitive) verb pattern: Subject + Verb + Indirect Object (us) + Direct Object (where the waiting area was). The direct object is a noun clause introduced by the question word 'where'.
日本語： この文では、二重目的語（他動詞）の動詞パターンが使われています：主語 + 動詞 + 間接目的語（us）+ 直接目的語（where the waiting area was）。直接目的語は、疑問詞「where」で導かれる名詞節です。
He showed me how the machine works.
彼は私に、その機械がどのように動くのかを示してくれました。
EN： The noun clause 'where the waiting area was' functions as the direct object. In noun clauses (indirect questions), the word order must be statement order (Subject + Verb: 'the waiting area was') rather than question order ('was the waiting area'). Also, the past tense 'was' is used to agree with the main verb 'showed' (sequence of tenses).
日本語： 名詞節「where the waiting area was」は直接目的語として機能します。名詞節（間接疑問文）では、語順は平叙文の語順（主語 + 動詞：「the waiting area was」）でなければならず、疑問文の語順（「was the waiting area」）ではありません。さらに、動詞は主節の動詞「showed」と時制を一致させるために過去形「was」が使われています（時制の一致の原則）。
She told us where the library was.
彼女は私たちに図書館がどこにあるか教えてくれました。
EN： In international airports, 'waiting area' or 'departure lounge' refers to the seating section near the boarding gates. Airport staff are trained to be highly helpful to families and travelers who might feel anxious navigating large terminals.
EN： Indirect questions (noun clauses) are used to express what someone wants to know. Unlike direct questions ('When will boarding start?'), indirect questions follow statement word order (subject + verb) and do not use auxiliary verbs like 'do' or 'did'.
日本語： 間接疑問文（名詞節）は、誰かが知りたいことを表現するために使われます。直接疑問文（'When will boarding start?'）とは異なり、間接疑問文は平叙文の語順（主語 + 動詞）を使用し、助動詞（do や did など）は使用しません。
She wanted to know where the restroom was.
彼女はトイレがどこにあるか知りたがっています。
EN： Sequence of tenses (backshifting): When the main reporting verb is in the past tense ('wanted'), the verb in the noun clause shifts from the future 'will' to the past-future 'would' to maintain tense consistency.
日本語： 時制の一致（時制のバックシフト）：主節の伝達動詞が過去形（'wanted'）の場合、名詞節内の動詞は、未来を表す 'will' から過去未来形 'would' に変わり、時制の一致を保ちます。
They asked when the train would arrive.
彼らは、電車がいつ到着するのか尋ねました。
EN： In airport contexts, passengers often ask staff or family members about boarding times because gates can change or flights can be delayed. Using polite indirect questions like 'wanted to know' or 'wondered' is a common, polite way to report inquiries in English.
EN： The causative verb 'make' can be followed by an object and an adjective (make + object + adjective) to describe causing someone or something to enter a certain state.
日本語： 使役動詞「make」の後には、目的語と形容詞を続けることができます（make + 目的語 + 形容詞）。これは、誰かや何かをある状態にさせることを表します。
The good news made everyone happy.
この良い知らせは皆をとても幸せにしました。
EN： The comparative adjective 'easier' is modified by the adverb 'much' to add emphasis, meaning 'a lot more easy'.
日本語： 比較級の形容詞「easier」の前に副詞「much」を置いて修飾し、強調を加えています。「はるかに楽」または「ずっと簡単」という意味になります。
This smartphone is much cheaper than that one.
このスマートフォンは、あれよりずっと安いです。
EN： Indirect Questions: When we embed a question inside another question or statement (like 'Could you tell me...'), the word order of the embedded question changes to statement order (subject + verb) instead of question order (verb + subject). Here, 'where is the gate' becomes 'where the gate is'.
日本語： 間接疑問文：疑問文を別の疑問文や平叙文（例：「Could you tell me...」）に埋め込む場合、埋め込まれた疑問文の語順は、平叙文の語順（主語 + 動詞）に変える必要があります。疑問文の語順（動詞 + 主語）ではありません。ここでは、「where is the gate」が「where the gate is」になります。
Do you know what time the movie starts?
映画が何時に始まるか知っていますか。
EN： Polite Requests with 'Could you...': Using 'Could you' instead of 'Can you' is a common way to make a request sound more polite and formal, especially when speaking to strangers or service staff.
日本語： 「Could you...」を使った丁寧な依頼：「Can you」の代わりに「Could you」を使うことは、依頼をより丁寧で正式なものにする一般的な方法です。特に、見知らぬ人やサービススタッフと話すときに使われます。
Could you help me carry this bag?
この荷物を持っていただけますか？
EN： In English-speaking airports, asking for directions using indirect questions like 'Could you tell me...' is highly recommended. It sounds polite and respectful to busy airport staff, making them more likely to assist you enthusiastically.
EN： An embedded question (or indirect question) is a question that is placed inside another statement or question. Here, 'where it is' functions as the noun clause object of the verb 'know'. Unlike direct questions, embedded questions use statement word order (subject + verb) instead of question word order.
日本語： 間接疑問文（または埋め込み疑問文）とは、別の文や疑問文の中に置かれる疑問文のことです。ここでは、「where it is」が動詞「know」の目的語（名詞節）として機能しています。直接疑問文とは異なり、間接疑問文では平叙文の語順（主語 + 動詞）を使う必要があります。疑問文の語順ではありません。
Do you know when the train arrives?
電車がいつ到着するか知っていますか。
EN： In informal spoken English, 'than me' is commonly used as a comparative pronoun. In formal writing, 'than I (do)' is preferred because 'than' is treated as a conjunction introducing a clause, but in daily conversation, 'than' often functions as a preposition followed by an object pronoun.
日本語： 口語英語では、「than me」が比較級の代名詞としてよく使われます。正式な書き言葉では、「than I (do)」（than を節を導く接続詞とみなす）が好まれることが多いですが、日常会話では、than は前置詞として扱われ、目的格の代名詞（me）が続くことがよくあります。
She is much taller than me.
彼女は私よりずっと背が高いです。
EN： Using 'better than me' is a polite and humble way to defer to someone else's knowledge, especially when navigating or asking for directions. It acknowledges the other person's expertise or familiarity with the environment, fostering a friendly and cooperative atmosphere.
EN： This sentence uses an indirect question (noun clause) introduced by 'if' (meaning 'whether'). In indirect questions, the word order is subject + verb (the flight is delayed), not verb + subject (is the flight delayed).
日本語： この文では、「if」（「かどうか」という意味）で導かれる間接疑問文（名詞節）が使われています。間接疑問文では、語順は「主語 + 動詞」（the flight is delayed）でなければならず、疑問文の「動詞 + 主語」（is the flight delayed）ではありません。
Do you know if the museum is open today?
博物館が今日開いているかどうか知っていますか。
EN： The passive voice 'is delayed' is used here. The passive voice is formed with 'be' verb + past participle (V-ed) to show that the subject (the flight) receives the action.
日本語： ここでは受動態「is delayed」が使われています。受動態は「be 動詞 + 過去分詞 (V-ed)」で構成され、主語（便）がその動作を受けることを表します。
The meeting was delayed because of the heavy rain.
会議は大雨のため延期されました。
EN： In English-speaking airports, asking staff or fellow passengers 'Do you know if...' is a very common and polite way to inquire about flight status, as it sounds less demanding than 'Is the flight delayed?'.
EN： The verb 'wonder' is commonly used to express curiosity or polite inquiry. It is often followed by an indirect question (noun clause) starting with a question word like 'what time', 'where', 'how', or 'if/whether'. Unlike direct questions, indirect questions follow statement word order (subject + verb).
日本語： 動詞「wonder」（知りたい）は、好奇心や丁寧な問い合わせを表現するためによく使われます。その後に、疑問詞（what time、where、how など）や if/whether によって導かれる間接疑問文（名詞節）が続くことがよくあります。直接疑問文とは異なり、間接疑問文は平叙の語順（主語 + 動詞）を使わなければなりません。
I wonder where they are going.
彼らがどこへ行くのか知りたいです。
EN： The phrase 'what time' acts as a conjunction introducing a noun clause. In this clause, the subject ('we') comes before the auxiliary verb ('will') and main verb ('land'). This is called embedded question word order.
日本語： 「what time」（何時）という表現は、ここでは接続詞として機能し、名詞節を導いています。この節では、主語（we）が助動詞（will）と主動詞（land）の前に置かれています。これは、埋め込み疑問文の語順（つまり、間接疑問文の語順）と呼ばれます。
Do you know what time the train arrives?
電車が何時に到着するか知っていますか？
EN： Using 'I wonder...' is a very polite and indirect way to ask for information in English, especially in service scenarios like airports or hotels. It sounds less demanding than directly asking 'What time will we land?'.
EN： Indirect Questions: When we embed a question inside another question or statement (like 'Can you tell me...'), we use statement word order (subject + verb) instead of question word order. Here, 'how I can find a taxi' is used instead of 'how can I find a taxi'.
日本語： 間接疑問文：疑問文を別の疑問文や平叙文の中に埋め込む場合（例えば 'Can you tell me...'）、平叙文の語順（主語 + 動詞）を使用しなければならず、疑問文の倒置語順は使用しません。ここでは、'how can I find a taxi' ではなく、'how I can find a taxi' が使われています。
Do you know where the restroom is?
トイレがどこにあるか知っていますか。
EN： Modal Verbs for Polite Requests: 'Can you...' is a common modal verb structure used to make polite requests. For even more politeness, 'Could you...' can be used.
日本語： 丁寧な依頼のための法助動詞：'Can you...' は、丁寧な依頼をするために使われる一般的な法助動詞の構造です。より丁寧にしたい場合は、'Could you...' を使うことができます。
Can you help me with my luggage?
荷物を持ってもらえますか。
EN： In English-speaking countries, asking for directions or help at airports or transit hubs is very common. Using polite indirect questions like 'Can you tell me...' or 'Could you tell me...' is highly recommended as it sounds respectful and increases the likelihood of getting friendly assistance.
EN： The sentence uses an indirect question (noun clause) introduced by 'how' as the direct object of the verb 'explain'. In English, indirect questions must follow statement word order (subject + verb) rather than question word order (e.g., 'how you can take' instead of 'how can you take').
日本語： この文では、「how」で導かれる間接疑問文（名詞節）が、動詞「explain」の直接目的語として使われています。英語では、間接疑問文は平叙文の語順（主語 + 動詞）を使用しなければならず、疑問文の語順は使用しません（例えば、「how can you take」ではなく「how you can take」を使う）。
She will show you where you can buy the tickets.
彼女は、どこでチケットを買えるかをあなたに示します。
EN： The modal verb 'can' is used here to express possibility or ability in a future scenario, indicating the practical steps the listener is able to take.
日本語： 法助動詞「can」はここでは、将来の状況における可能性や能力を表すために使われ、聞き手が実際に取ることができる具体的な手順を示しています。
You can check the schedule online.
時刻表はインターネットで調べることができます。
EN： In English-speaking countries, offering directions or explaining public transit options to tourists is a common and highly appreciated helpful gesture. Using polite, clear structures like 'I will explain...' or 'Let me show you...' helps build a friendly rapport.
EN： This sentence uses an indirect question (noun clause) embedded within a direct question. In English, when a question is placed inside another sentence, it loses its question word order (verb + subject) and takes on statement word order (subject + verb). Here, 'who our tour guide is' is the noun clause acting as the direct object of the verb 'know'.
日本語： この文では、直接疑問文の中に埋め込まれた「間接疑問文」（名詞節）が使われています。英語では、疑問文が別の文の中に入ると、元の疑問文の倒置語順（動詞 + 主語）が失われ、平叙文の語順（主語 + 動詞）になります。ここでは、'who our tour guide is' は名詞節であり、動詞 'know' の直接目的語として機能しています。
Do you know where the restroom is?
トイレがどこにあるか知っていますか。
EN： In travel contexts, asking 'Do you know...' or 'Could you tell me...' is considered much more polite and indirect than asking a direct question like 'Who is our tour guide?'. It is the standard way to approach airport staff or tour agency representatives.
EN： An indirect question (or noun clause) is used inside another sentence. Unlike direct questions, indirect questions use statement word order (subject + verb) instead of question word order (verb + subject). Here, 'what his name is' is the noun clause acting as the complement of the adjective 'sure'.
日本語： 間接疑問文（または名詞節）は、別の文の中に埋め込まれます。直接疑問文とは異なり、間接疑問文では平叙文の語順（主語 + 動詞）を使用しなければならず、疑問文の語順（動詞 + 主語）は使用しません。ここでは、「what his name is」は名詞節であり、形容詞「sure」の補語として機能しています。
Do you know where the station is?
駅がどこにあるか知っていますか。
EN： The phrase 'be not sure' is commonly used to express uncertainty. It can be followed by a noun clause starting with 'what', 'where', 'who', 'if', or 'whether' to specify what the speaker is uncertain about.
日本語： 「be not sure」（確信がない）という表現は、不確かさを表すためによく使われます。この後には、「what」、「where」、「who」、「if」、または「whether」で導かれる名詞節を続けることができ、話し手が何について確信がないのかを具体的に示します。
I am not sure if she will come.
彼女が来るかどうか確信がありません。
EN： In English-speaking cultures, admitting you don't know or remember someone's name using 'I am not sure what his name is' or 'I'm sorry, I've forgotten his name' is considered polite and normal, especially in busy social or professional settings. It is preferred over guessing incorrectly.
EN： Indirect Questions (Embedded Questions): When we embed a question inside another question or statement (like 'Could you tell me...'), the word order of the embedded question changes from question order (verb + subject) to statement order (subject + verb). Therefore, 'Why is the line so long?' becomes 'why the line is so long'.
日本語： 間接疑問文（埋め込み疑問文）：疑問文を別の疑問文や平叙文（例：「Could you tell me...」）に埋め込む場合、埋め込まれた疑問文の語順は、疑問文の語順（動詞 + 主語）から平叙文の語順（主語 + 動詞）に変わります。したがって、「Why is the line so long?」は「why the line is so long」になります。
Do you know where the restroom is?
トイレがどこにあるか知っていますか。
EN： Polite Requests with 'Could you...': 'Could' is the past form of 'can', but in this context, it is used to make a request sound more polite, formal, and indirect, which is highly common when speaking to strangers or service staff.
日本語： 「Could you...」を使った丁寧な依頼：「Could」は「can」の過去形ですが、この文脈では、依頼をより丁寧で、正式で、婉曲的に聞こえるようにするために使われます。これは、見知らぬ人やサービススタッフと話すときに非常に一般的です。
Could you help me find my gate?
搭乗ゲートを見つけるのを手伝っていただけますか？
EN： In English-speaking cultures, especially in service environments like airports, hotels, or restaurants, starting a question with 'Could you tell me...' or 'Excuse me, do you know...' is considered much more polite than directly asking 'Why is the line so long?'. Direct questions can sometimes sound demanding or impatient.
EN： The phrase 'have no idea' is a common idiomatic expression meaning 'to not know at all'. It is often followed by a noun clause starting with a question word (wh-word) like 'why', 'what', or 'where'.
日本語： 「have no idea」という表現は、「全く知らない」という意味の一般的な慣用句です。この後には、通常、疑問詞（why、what、where など）で導かれる名詞節が同格語または目的語として続きます。
I have no idea where she went.
彼女がどこへ行ったのか、私はまったく見当がつきません。
EN： An indirect question (noun clause) introduced by 'why' follows the statement word order (subject + verb) rather than the question word order. In 'why it is so busy', 'it' is the subject and 'is' is the verb.
日本語： 「why」で導かれる間接疑問文（名詞節）は、平叙文の語順（主語 + 動詞）を使用しなければならず、疑問文の語順は使用しません。「why it is so busy」では、「it」が主語で、「is」が動詞です。
Do you know why the flight is delayed?
なぜ便が遅れているか知っていますか。
EN： In English-speaking countries, making small talk about how busy or crowded a place is (like an airport, cafe, or store) is a very common and polite way to initiate a friendly conversation with service staff or fellow travelers.
IPA発音、定義、例文、インタラクティブクイズ付きの重要な単語。
文中での意味： 搭乗（乗客が飛行機に乗る過程）
文中での意味： 遅延した、延期された
文中での意味： 〜に位置する、〜に位置する
文中での意味： 説明する、解説する
文中での意味： 制限、限界
文中での意味： 知りたい、疑問に思った（過去形）
文中での意味： 着陸する、降りる
種類タグ、二言語の定義、使い方の説明、例文を含むフレーズ。
The place at an airport where you show your ticket so that you can be told where you will sit and where your bags are put on the aircraft.
チェックインカウンター、搭乗手続きカウンター
A card that a passenger must have in order to be allowed to get on an aircraft or a ship.
搭乗券
Not late; punctual; at the expected or planned time.
時間通りに
The maximum weight allowed for something.
重量制限
To not know something at all.
まったく知らない、見当もつかない