Exam PreparationPersiapan Ujian
Pratinjau Audio Lengkap
0:00
0:00
EN: Nouns can be used as modifiers (attributive nouns) to describe another noun. In this phrase, 'Exam' modifies 'Success' to specify what kind of success is being discussed.
Bahasa Indonesia: Kata benda dapat digunakan sebagai pembatas (attributive nouns) untuk menjelaskan kata benda lainnya. Dalam frasa ini, "Exam" (ujian) menjelaskan "Success" (keberhasilan) untuk menentukan jenis keberhasilan apa yang sedang dibahas.
She shared her secret for career success.
Dia membagikan rahasia keberhasilan kariernya.
EN: The preposition 'for' is used here to indicate purpose or the intended recipient of the strategies.
Bahasa Indonesia: Kata depan "for" di sini digunakan untuk menunjukkan tujuan atau penerima yang dituju dari strategi-strategi ini.
This is a great tool for language learning.
Ini adalah alat yang sangat bagus untuk belajar bahasa.
EN: In academic contexts, 'Success' is often paired with specific goals using the preposition 'for' or 'in'. Titles like this are common in self-help and educational guides to promise a positive outcome.
EN: The modal verb 'can' is used here to express possibility or a general truth. It is followed by the base form of the verb (feel, make).
Bahasa Indonesia: Kata kerja modal 'can' digunakan di sini untuk menyatakan kemungkinan atau kebenaran umum. Kata ini diikuti oleh kata kerja dasar (seperti feel, make).
Regular exercise can reduce stress levels.
Olahraga teratur dapat menurunkan tingkat stres.
EN: The phrase 'make a difference' is a common collocation meaning to have a significant effect on a person or situation.
Bahasa Indonesia: Frasa 'make a difference' adalah kolokasi umum yang berarti memberikan dampak atau pengaruh yang signifikan.
Your help really made a big difference to our project.
Bantuan Anda sangat membawa perubahan bagi proyek kami.
EN: The conjunction 'because' is used to introduce a subordinate clause that provides the reason for the action in the main clause. It connects a result (worrying) with its cause (not preparing well).
Bahasa Indonesia: Kata hubung "because" digunakan untuk mengenalkan klausa terikat yang memberikan alasan untuk tindakan dalam klausa utama. Kata ini menghubungkan akibat (khawatir) dengan sebab (tidak bersiap dengan baik).
I stayed at home because it was raining.
Saya tinggal di rumah karena saat itu sedang hujan.
EN: The phrase 'worry about' is a phrasal verb pattern where the verb 'worry' is followed by the preposition 'about' to indicate the subject of anxiety.
Bahasa Indonesia: Frasa "worry about" adalah pola kata kerja berpreposisi di mana kata kerja "worry" diikuti oleh kata depan "about" untuk menunjukkan objek yang dikhawatirkan.
Don't worry about the future.
Jangan khawatir tentang masa depan.
EN: In many academic cultures, there is a strong emphasis on 'preparing well' through rote memorization, but this text suggests a shift towards 'spaced repetition' and strategic studying, which is a common theme in modern Western educational psychology.
EN: The structure 'A depends more on B than C' is used to compare the importance of two factors. It emphasizes that factor B has a greater influence on the result than factor C.
Bahasa Indonesia: Struktur "A depends more on B than C" digunakan untuk membandingkan tingkat kepentingan antara dua faktor. Struktur ini menekankan bahwa faktor B memiliki pengaruh lebih besar terhadap hasil daripada faktor C.
Health depends more on what you eat than how much you exercise.
Kesehatan lebih bergantung pada apa yang Anda makan daripada seberapa banyak Anda berolahraga.
EN: Noun clauses starting with 'how' function as the object of the preposition 'on'. These clauses describe the manner or duration of an action.
Bahasa Indonesia: Klausa kata benda yang diawali dengan "how" berfungsi sebagai objek dari kata depan "on". Klausa ini menjelaskan cara atau durasi dari suatu tindakan.
I am interested in how you solved the problem.
Saya tertarik dengan cara Anda menyelesaikan masalah ini.
EN: In many Western educational systems, there is a strong emphasis on 'study skills' and 'active learning' rather than rote memorization or simply spending long hours at a desk. This sentence reflects the cultural value of efficiency and strategy in academic success.
EN: First Conditional: Used to talk about things which might happen in the future. It uses 'if' + present simple, followed by 'will/can/may' + base verb.
Bahasa Indonesia: First Conditional: Digunakan untuk membicarakan hal-hal yang mungkin terjadi di masa depan. Strukturnya adalah "if + Present Simple", diikuti oleh "will/can/may + kata kerja dasar".
If it rains tomorrow, we will stay at home.
Jika besok hujan, kita akan tetap berada di rumah.
EN: Parallel Structure: When connecting multiple verbs or phrases with 'and', they should be in the same grammatical form (improve... and feel).
Bahasa Indonesia: Struktur Paralel: Ketika menghubungkan beberapa kata kerja atau frasa dengan 'and', semuanya harus memiliki bentuk tata bahasa yang sama (dalam hal ini, improve... and feel).
She likes to read books and watch movies.
Dia suka membaca buku dan menonton film.
EN: The 'to-infinitive' (to + verb) is used here as a subject complement to define or explain the subject 'strategy'. It functions like a noun.
Bahasa Indonesia: "To-infinitive" (to + kata kerja) di sini digunakan sebagai "pelengkap subjek" untuk mendefinisikan atau menjelaskan subjek "strategy". Fungsinya mirip dengan kata benda.
My goal is to travel around the world.
Tujuan saya adalah keliling dunia.
EN: The word 'first' is an ordinal number used as an adjective to indicate the order or sequence of items in a list.
Bahasa Indonesia: Kata "first" adalah ordinal number yang digunakan sebagai kata sifat untuk menunjukkan urutan atau posisi item dalam suatu daftar.
The first step is always the hardest.
Langkah pertama selalu menjadi yang tersulit.
EN: The modal verb 'should' is used to give advice or recommendations. It is followed by the base form of the verb (infinitive without 'to').
Bahasa Indonesia: Kata kerja modal 'should' digunakan untuk memberikan saran atau rekomendasi. Kata ini diikuti oleh bentuk dasar kata kerja (infinitive tanpa to).
You should drink more water every day.
Kamu harus minum lebih banyak air setiap hari.
EN: 'Instead of' is a prepositional phrase meaning 'in place of'. Since 'of' is a preposition, it must be followed by a noun or a gerund (verb-ing).
Bahasa Indonesia: 'Instead of' adalah frasa preposisi yang berarti 'sebagai ganti dari'. Karena 'of' adalah kata depan, kata ini harus diikuti oleh kata benda atau gerund (V-ing).
He went for a walk instead of watching TV.
Dia pergi jalan-jalan alih-alih menonton TV.
EN: In Western academic culture, 'cramming' (studying everything the night before) is often discouraged by educators in favor of 'spaced repetition', which is seen as a more effective and healthy learning habit.
EN: Passive Voice (be + past participle): This structure is used when the action is more important than the person performing it. In this sentence, 'is called' and 'has been proven' are both passive forms.
Bahasa Indonesia: Kalimat Pasif (be + past participle): Struktur ini digunakan ketika tindakan itu sendiri lebih penting daripada pelaku yang melakukan tindakan tersebut. Dalam kalimat ini, "is called" dan "has been proven" berada dalam bentuk pasif.
The results were published in a scientific journal.
Hasilnya diterbitkan dalam jurnal ilmiah.
EN: Present Perfect Tense (have/has + past participle): This tense connects the past to the present. 'Has been proven' suggests that the proof was established in the past and remains true and relevant now.
Bahasa Indonesia: Present Perfect Tense (have/has + past participle): Tense ini menghubungkan masa lalu dengan masa kini. "Has been proven" menunjukkan bahwa pembuktian tersebut dilakukan di masa lalu dan masih terbukti benar serta relevan hingga saat ini.
This theory has been tested many times.
Teori ini telah diuji berkali-kali.
EN: The term 'spaced repetition' refers to a well-known psychological learning technique. It is a common topic in Western educational discourse, emphasizing efficiency over 'cramming' (studying a lot in a short time).
EN: Zero Conditional: Used to express general truths or facts. The structure is 'When/If + present simple, present simple'.
Bahasa Indonesia: Zero Conditional: Used to express general truths or facts. The structure is "When/If + Present Simple, Present Simple".
When you heat ice, it melts.
Ketika Anda memanaskan es, es itu akan mencair.
EN: Adverbial Phrase of Time: 'Over several days' indicates a duration or period during which an action occurs.
Bahasa Indonesia: Adverbial Phrase of Time: 'Over several days' menunjukkan durasi atau jangka waktu berlangsungnya suatu tindakan.
She read the entire book over two days.
Dia menghabiskan waktu dua hari untuk membaca seluruh buku itu.
EN: The concept of 'spaced repetition' mentioned in the text is a well-known psychological phenomenon in Western educational theory, emphasizing that long-term memory is enhanced when learning events are spaced apart in time.
EN: Imperative Mood: This sentence starts with a base verb ('Try') to give instructions, advice, or commands. The subject 'you' is understood but omitted.
Bahasa Indonesia: Imperative Mood: Kalimat ini diawali dengan kata kerja dasar ('Try') untuk memberikan instruksi, saran, atau perintah. Subjek "you" dihilangkan.
Read the instructions before you start the exam.
Tolong baca petunjuknya sebelum memulai ujian.
EN: Parallel Structure with 'and': When using a conjunction like 'and', the verbs on both sides should be in the same form. Here, 'divide' and 'practice' are both base verbs following the imperative pattern.
Bahasa Indonesia: Struktur Paralel dengan 'and': Saat menggunakan kata hubung seperti 'and', kata kerja di kedua sisi harus mempertahankan bentuk yang konsisten. Dalam kalimat ini, 'divide' dan 'practice' sama-sama merupakan kata kerja dasar dalam bentuk imperatif.
Eat healthy food and drink plenty of water.
Makanlah makanan sehat dan minumlah cukup air.
EN: In Western educational contexts, 'spaced repetition' and 'chunking' (dividing subjects into sections) are highly recommended cognitive strategies for effective learning, moving away from traditional 'cramming'.
EN: The use of 'to + verb' (infinitive) as a subject complement. In this sentence, 'to practice' follows the linking verb 'is' to define or explain what the 'strategy' is.
Bahasa Indonesia: Penggunaan "to + kata kerja" (infinitive) sebagai pelengkap subjek. Dalam kalimat ini, "to practice" berada setelah linking verb "is" untuk mendefinisikan atau menjelaskan apa "strategi" tersebut secara spesifik.
My goal is to travel around the world.
Tujuan saya adalah keliling dunia.
EN: The word 'another' is used with singular countable nouns to refer to one more person or thing of the same type.
Bahasa Indonesia: Kata "Another" digunakan bersama kata benda tunggal yang dapat dihitung untuk merujuk pada satu hal atau orang tambahan dari jenis yang sama.
I would like another cup of coffee.
Saya ingin minum secangkir kopi lagi.
EN: In many English-speaking academic cultures, 'past papers' are a standard study tool provided by schools or exam boards to help students familiarize themselves with the exam format and question styles.
EN: The sentence uses the 'Subject + Verb + Indirect Object + Direct Object' pattern (S+V+IO+DO). 'Show' is a ditransitive verb that takes both a person (you) and a thing (the types of questions) as objects.
Bahasa Indonesia: Kalimat ini menggunakan pola "Subjek + Kata Kerja + Objek Tidak Langsung + Objek Langsung". 'Show' adalah ditransitive verb yang dapat menerima "orang" (you) dan "benda" (the types of questions) secara bersamaan sebagai objek.
The teacher showed the students the correct answer.
Guru menunjukkan jawaban yang benar kepada para siswa.
EN: The phrase 'that are commonly asked' is a relative clause (adjective clause) that modifies the noun 'questions'. It uses the relative pronoun 'that' as the subject of the clause.
Bahasa Indonesia: Frasa 'that are commonly asked' adalah klausa relatif (klausa kata sifat) yang menjelaskan kata benda 'questions'. Klausa ini menggunakan kata ganti relatif 'that' sebagai subjeknya.
I like movies that have happy endings.
Saya suka film yang memiliki akhir yang bahagia.
EN: In many English-speaking academic systems (like the UK or Australia), 'past papers' refers specifically to official exams from previous years, which are considered the most essential study tool for standardized testing.
EN: The conjunction 'While' is used to introduce a subordinate clause describing an action happening at the same time as the main action. It is often followed by the continuous tense (be + V-ing) to emphasize the duration of the activity.
Bahasa Indonesia: Kata hubung "While" digunakan untuk mengenalkan klausa terikat yang menjelaskan tindakan latar belakang yang terjadi bersamaan dengan tindakan dalam klausa utama. Biasanya diikuti oleh bentuk continuous (be + V-ing) untuk menekankan durasi proses kegiatan tersebut.
While I am cooking dinner, I usually listen to music.
Saat sedang memasak makan malam, saya biasanya mendengarkan musik.
EN: The phrase 'pay attention to' is an imperative verb phrase used to give instructions or advice. It is followed by a noun or a noun phrase as the object of the preposition 'to'.
Bahasa Indonesia: Frasa "pay attention to" digunakan di sini sebagai frasa kata kerja imperatif untuk memberikan instruksi atau saran. Kata depan "to" diikuti oleh kata benda atau frasa kata benda sebagai objeknya.
Please pay attention to the traffic lights when crossing the road.
Perhatikan rambu lalu lintas saat menyeberang jalan.
EN: In Western academic culture, time management is considered a critical skill for exam success. Standardized tests (like IELTS or TOEFL) are strictly timed, and students are often taught to 'triage' questions—skipping difficult ones to ensure they finish the easier ones first.
EN: The Present Perfect Tense (have + past participle) is used here to describe an action that happened at an unspecified time in the past and has a result or relevance in the present context.
Bahasa Indonesia: Present Perfect Tense (have + past participle) digunakan di sini untuk menggambarkan tindakan yang terjadi pada waktu yang tidak ditentukan di masa lalu, dan tindakan tersebut memiliki pengaruh atau hubungan dengan situasi saat ini.
I have finished my homework, so I can go out now.
Saya sudah menyelesaikan PR saya, jadi sekarang saya bisa pergi keluar.
EN: The Past Continuous Tense (were + verb-ing) is used in the 'because' clause to emphasize a continuous action or state that was happening during the period when the main event occurred.
Bahasa Indonesia: Past Continuous Tense (were + verb-ing) digunakan dalam klausa 'because' untuk menekankan tindakan atau keadaan yang sedang berlangsung pada saat peristiwa dalam klausa utama terjadi.
She failed the test because she was not paying attention in class.
Dia tidak lulus ujian karena tidak memperhatikan di kelas.
EN: In many English-speaking academic systems, 'marks' is commonly used in British English to refer to points or grades on a test, whereas American English more frequently uses 'points' or 'grades'.
EN: The Zero Conditional is used to express general truths or instructions. It follows the structure: 'If + present simple, imperative (command)'. Here, 'move on' and 'come back' are imperative verbs giving advice.
Bahasa Indonesia: Zero Conditional (Zero Conditional) digunakan untuk menyatakan kebenaran umum atau instruksi. Strukturnya adalah "If + Present Simple, Imperative (kalimat perintah)". Dalam kalimat ini, "move on" dan "come back" adalah kata kerja imperatif yang digunakan untuk memberikan saran.
If you feel tired, take a short break.
Jika Anda merasa lelah, tidurlah sejenak.
EN: Linking Verbs (Copular Verbs) like 'seem' are followed by adjectives rather than adverbs to describe the subject. In this case, 'hard' describes the 'question'.
Bahasa Indonesia: Linking Verbs (Kata Kerja Penghubung) seperti "seem" diikuti oleh kata sifat, bukan kata keterangan, untuk mendeskripsikan subjek. Dalam kalimat ini, "hard" digunakan untuk mendeskripsikan "question" (pertanyaan).
The task seems easy at first.
Tugas ini tampaknya sangat mudah pada awalnya.
EN: In Western exam-taking culture, 'time management' is highly emphasized. Students are taught to prioritize easier questions to ensure they secure those marks first, rather than getting stuck on a single difficult problem.
EN: The 'There is/are' structure is used to introduce the existence of something. 'There' acts as a dummy subject, while the real subject follows the verb. Since 'several things' is plural, the plural verb 'are' is used.
Bahasa Indonesia: Struktur "There is/are" digunakan untuk menyatakan keberadaan sesuatu. "There" di sini adalah subjek semu, dan objek (subjek sebenarnya) berada setelah kata kerja. Karena "several things" berbentuk jamak, maka kata kerja jamak "are" yang digunakan.
There are many books on the shelf.
Ada banyak buku di rak buku.
EN: A relative clause (adjective clause) can be used to describe a noun. In this sentence, '(that) you should remember' is a relative clause modifying 'things'. The relative pronoun 'that' or 'which' is often omitted when it functions as the object of the clause.
Bahasa Indonesia: Klausa relatif (klausa kata sifat) dapat digunakan untuk menjelaskan kata benda. Dalam kalimat ini, "(that) you should remember" adalah klausa relatif yang menjelaskan "things". Ketika kata ganti relatif berfungsi sebagai objek dalam klausa, kata tersebut biasanya dapat dihilangkan.
This is the movie I told you about.
Ini adalah film yang pernah saya ceritakan kepadamu.
EN: Imperative Mood: This sentence uses the imperative mood to give a command or instruction. It starts with the base form of the verb ('read') and the subject 'you' is implied but omitted.
Bahasa Indonesia: Imperative Mood: Kalimat ini menggunakan imperative mood untuk memberikan perintah atau instruksi. Kalimat diawali dengan kata kerja dasar (read), dan subjek "Anda" (you) dihilangkan.
Open your books to page ten.
Buka buku Anda ke halaman 10.
EN: Time Clause with 'Before': The word 'before' acts as a conjunction introducing a subordinate clause of time. In these clauses, we use the present simple tense to refer to future actions.
Bahasa Indonesia: Klausa Waktu dengan 'Before': Kata 'before' berfungsi sebagai kata hubung yang mengenalkan klausa terikat keterangan waktu. Dalam jenis klausa ini, kita menggunakan Present Simple untuk menyatakan tindakan di masa depan.
Wash your hands before you eat dinner.
Cuci tanganmu sebelum makan malam.
EN: In Western academic culture, following instructions precisely is considered a critical skill. Failing to read the 'fine print' or specific directions can lead to significant loss of marks, even if the student's knowledge of the subject is excellent.
EN: The phrase 'so that' is a subordinating conjunction used to express purpose or result. It explains why the action in the main clause is being performed.
Bahasa Indonesia: "So that" adalah kata hubung bertingkat yang digunakan untuk menyatakan tujuan atau hasil. Kata ini menjelaskan alasan mengapa tindakan dalam klausa utama dilakukan.
He saved money so that he could buy a new laptop.
Dia menabung agar dia bisa membeli laptop baru.
EN: Imperative Mood: The sentence starts with the base form of the verb 'manage' to give an instruction or command. The subject 'you' is implied but not written.
Bahasa Indonesia: Imperative Mood: Kalimat ini diawali dengan bentuk dasar kata kerja "manage" untuk memberikan instruksi atau perintah. Subjek "you" dihilangkan.
Read the instructions before you start the test.
Bacalah petunjuknya sebelum memulai tes.
EN: In Western academic culture, time management is considered a critical skill for success. Exams are often designed to test not only knowledge but also the ability to prioritize tasks under pressure.
EN: The sentence uses 'It' as a dummy subject (anticipatory it) to introduce a real subject later in the sentence (to review your answers). This structure is used to avoid long subjects at the beginning of a sentence.
Bahasa Indonesia: Kalimat ini menggunakan 'It' sebagai dummy subject (subjek formal) untuk mengenalkan subjek yang sebenarnya (to review your answers). Struktur ini digunakan untuk menghindari subjek yang terlalu panjang di awal kalimat, sehingga struktur kalimat terasa lebih seimbang.
It is important to drink enough water every day.
Sangat penting untuk minum cukup air setiap hari.
EN: The 'if' clause represents a first conditional structure, used to talk about things which might happen in the future. It follows the pattern: If + present simple, (then) present simple/modal.
Bahasa Indonesia: Klausa 'if' di sini merupakan bagian dari First Conditional, yang digunakan untuk membicarakan situasi yang mungkin terjadi di masa depan. Strukturnya biasanya: If + Present Simple, Present Simple atau modal auxiliary.
If you study hard, you will pass the exam.
Jika kamu belajar dengan giat, kamu akan lulus ujian.
EN: In Western academic culture, 'reviewing answers' is strongly emphasized as a critical skill for exam success, reflecting a focus on precision and self-correction rather than just speed.
EN: Relative Clauses (Adjective Clauses): The words 'who' and 'that' introduce relative clauses that provide more information about a noun. 'Who check their work' describes the 'Students', and 'that they can easily fix' describes the 'mistakes'.
Bahasa Indonesia: Klausa Relatif (Klausa Kata Sifat): Kata 'who' dan 'that' mengenalkan klausa relatif untuk memberikan informasi lebih lanjut tentang kata benda. 'who check their work' menjelaskan 'Students', sedangkan 'that they can easily fix' menjelaskan 'mistakes'.
People who exercise regularly feel more energetic.
Orang yang berolahraga secara teratur merasa lebih berenergi.
EN: Subject-Verb Agreement with Relative Pronouns: When 'who' is the subject of a relative clause, the verb that follows must agree with the noun it refers to. Here, 'Students' is plural, so the verb 'check' is used without an 's'.
Bahasa Indonesia: Kesesuaian Subjek-Kata Kerja pada Kata Ganti Relatif: Ketika 'who' menjadi subjek dari klausa relatif, kata kerja setelahnya harus sesuai dengan kata benda yang dirujuknya. Dalam kalimat ini, 'Students' adalah jamak, sehingga kata kerjanya menggunakan 'check', bukan 'checks'.
The teacher who helps me is very kind.
Guru yang membantu saya sangat ramah.
EN: The sentence uses the Negative Imperative form ('do not' + base verb) to give a strong piece of advice or a command. It is used to tell someone what not to do.
Bahasa Indonesia: Kalimat ini menggunakan bentuk Imperatif Negatif ('do not' + kata kerja dasar) untuk memberikan saran atau instruksi yang kuat, yang digunakan untuk memberi tahu seseorang agar tidak melakukan sesuatu.
Do not forget to lock the door before you leave.
Jangan lupa mengunci pintu sebelum pergi.
EN: The phrase 'take care of' is a phrasal verb meaning to look after or provide for the needs of someone or something.
Bahasa Indonesia: Frasa 'take care of' adalah phrasal verb yang berarti merawat, menjaga, atau bertanggung jawab atas kebutuhan seseorang atau sesuatu.
She takes care of her younger brother on weekends.
Dia mengasuh adiknya pada akhir pekan.
EN: In many English-speaking academic cultures, there is an increasing emphasis on 'well-being' and 'self-care' during high-stress periods like finals week, reflecting a shift from pure academic pressure to holistic health.
EN: The conjunction 'because' is used to introduce a subordinate clause that provides a reason or cause for the main action or state.
Bahasa Indonesia: Kata hubung 'because' digunakan untuk mengenalkan klausa terikat yang memberikan alasan untuk tindakan atau kondisi dalam klausa utama.
I stayed at home because it was raining.
Saya tinggal di rumah karena saat itu sedang hujan.
EN: The 'to-infinitive' (to + verb) is used here to express purpose, explaining why the brain needs rest.
Bahasa Indonesia: "To-infinitive" (to + kata kerja) digunakan di sini untuk menyatakan tujuan, menjelaskan mengapa otak membutuhkan istirahat.
She went to the library to study for her exam.
Dia pergi ke perpustakaan untuk mempersiapkan ujian.
EN: In modern productivity culture, the importance of sleep is increasingly emphasized as a counter-narrative to 'hustle culture' which often glorifies sleep deprivation.
EN: Gerunds as Subjects: A gerund is the '-ing' form of a verb that functions as a noun. In this sentence, 'Eating healthy food' and 'drinking water' act as the compound subject of the sentence.
Bahasa Indonesia: Gerund sebagai Subjek: Gerund adalah bentuk '-ing' dari kata kerja yang berfungsi sebagai kata benda. Dalam kalimat ini, "Eating healthy food" dan "drinking water" membentuk subjek majemuk.
Reading books helps you learn new words.
Membaca buku membantu Anda mempelajari kata-kata baru.
EN: Modal Verbs: 'Can' is a modal verb used to express possibility or ability. It is followed by the base form of the main verb (improve).
Bahasa Indonesia: Kata Kerja Modal: 'Can' adalah kata kerja modal yang digunakan untuk menyatakan kemungkinan atau kemampuan. Kata ini harus diikuti oleh kata kerja dasar (improve).
Regular exercise can reduce stress.
Olahraga teratur dapat mengurangi tingkat stres.
EN: The sentence uses an Imperative Mood (starting with the verb 'Remember') to give advice or a command. It is followed by a 'that-clause' which functions as the direct object of the verb, introducing the fact to be remembered.
Bahasa Indonesia: Kalimat ini menggunakan Imperative Mood (diawali dengan kata kerja 'Remember') untuk memberikan saran atau perintah. Kata kerja ini diikuti oleh klausa kata benda yang diawali dengan 'that' sebagai objek langsung, yang berfungsi untuk menyampaikan fakta yang harus diingat.
Remember that you need to bring your passport to the airport.
Ingatlah bahwa Anda harus membawa paspor Anda ke bandara.
EN: The comparative structure 'even more' is used to emphasize a higher degree of importance. 'Even' acts as an intensifier for the comparative form of the adjective or verb.
Bahasa Indonesia: Struktur komparatif "even more" digunakan untuk menekankan tingkat kepentingan yang lebih tinggi. Di sini, "even" berfungsi sebagai penguat untuk menjelaskan bentuk komparatif, yang berarti "bahkan lebih...".
This new laptop is even more expensive than the old one.
Laptop baru ini bahkan lebih mahal daripada yang lama.
EN: In Western educational contexts, there is an increasing emphasis on 'well-being' and 'mental health' alongside academic achievement. This reflects a holistic approach to education where a student's emotional state is considered as important as their grades.
EN: The preposition 'with' is used here to indicate a condition or means. It introduces the tools or circumstances (preparation and attitude) that enable the action in the main clause.
Bahasa Indonesia: Kata depan 'with' di sini digunakan untuk menunjukkan kondisi atau sarana. Kata ini mengenalkan alat atau lingkungan (persiapan dan sikap) yang memungkinkan tindakan pada klausa utama terwujud.
With enough practice, you can speak English fluently.
Dengan banyak latihan, Anda bisa berbicara bahasa Inggris dengan lancar.
EN: The modal verb 'can' expresses ability or possibility. It is followed by the base form of the verb 'achieve' to show what the subject is capable of doing.
Bahasa Indonesia: Kata kerja modal 'can' mengekspresikan kemampuan atau kemungkinan. Kata ini diikuti oleh bentuk dasar kata kerja 'achieve' untuk menjelaskan apa yang dapat dicapai oleh subjek.
She can solve this math problem easily.
Dia bisa menyelesaikan soal matematika itu dengan mudah.
EN: The phrase 'positive attitude' is a cornerstone of Western self-help and educational philosophy, emphasizing that mindset is as important as technical skill or hard work.
Kosakata utama dengan pengucapan IPA, definisi, contoh kalimat, dan kuis interaktif.
Dalam konteks: Strategi, rencana: Rencana tindakan yang dirancang untuk mencapai tujuan tertentu.
Dalam konteks: Percaya diri: Merasa yakin akan kemampuan diri sendiri atau peluang untuk sukses.
Dalam konteks: Secara teratur, secara berkala: Melakukan sesuatu dengan tenggat waktu atau interval yang tetap.
Dalam konteks: Pengulangan: Tindakan berlatih atau menghafal sesuatu secara berulang-ulang.
Dalam konteks: Materi, bahan ajar: Konten yang digunakan untuk belajar atau meneliti.
Dalam konteks: Secara terpisah, sendiri-sendiri: Melakukan sesuatu secara tidak bersamaan atau secara terpisah.
Dalam konteks: Umumnya, biasanya: Sesuatu yang terjadi dalam sebagian besar kasus.
Dalam konteks: Petunjuk, instruksi: Teks atau perintah yang memberi tahu Anda cara melakukan sesuatu.
Dalam konteks: Penting, esensial: Sangat krusial dan wajib ada.
Dalam konteks: Konsentrasi: Kemampuan untuk memfokuskan seluruh perhatian pada satu hal.
Frasa dengan label jenis, definisi dwibahasa, catatan penggunaan, dan contoh kalimat.
To have a significant effect on a person or situation.
Memberikan pengaruh, membawa perubahan
To stop doing or discussing something and begin something new.
Melanjutkan, beralih ke item berikutnya
To look after someone or something.
Merawat, menjaga
To watch, listen to, or think about something carefully.
Memperhatikan, menyimak
To return to a topic or task later.
Kembali lagi nanti
A learning technique that involves reviewing information at increasing intervals of time to improve long-term memory.
Pengulangan berjeda
Exam papers from previous years used by students to practice for upcoming tests.
Soal-soal tahun lalu
Points or scores awarded for correct answers in an examination or assignment.
Nilai / Skor
To review the answers, calculations, or writing one has produced to ensure accuracy.
Memeriksa hasil pekerjaan