Laboratory WorkPekerjaan Laboratorium
Pratinjau Audio Lengkap
0:00
0:00
EN: The preposition 'to' is used after 'welcome' to indicate the destination or place someone is being invited into. It functions as a directional marker.
Bahasa Indonesia: Kata depan 'to' digunakan setelah 'welcome' untuk menunjukkan tujuan atau tempat yang dimasuki seseorang. Kata ini berfungsi sebagai penunjuk arah di sini.
Welcome to our new office in Taipei.
Selamat datang di kantor baru kami di Taipei.
EN: Noun phrases like 'chemistry lab' use a noun (chemistry) to modify another noun (lab), creating a specific compound noun that defines the type of room.
Bahasa Indonesia: Frasa kata benda seperti 'chemistry lab' menggunakan sebuah kata benda (chemistry) untuk menerangkan kata benda lainnya (lab), membentuk kata benda majemuk spesifik yang mendefinisikan jenis ruangan tersebut.
She is waiting in the computer lab.
Dia sedang menunggu di laboratorium komputer.
EN: In academic and professional settings, it is common to use a person's first name if a mentor-student relationship is established, but the student would typically address the professor by their title (e.g., 'Professor').
EN: The present simple tense of the 'be' verb (am) is used with an adjective (excited) to describe a current emotional state. The adverb 'really' is placed before the adjective to add emphasis.
Bahasa Indonesia: Simple Present Tense dari kata kerja 'be' (am) digunakan bersama kata sifat (excited) untuk menggambarkan keadaan emosi saat ini. Kata keterangan 'really' diletakkan sebelum kata sifat untuk memberi penekanan.
I am really happy to meet you.
Saya sungguh senang bisa bertemu denganmu.
EN: The 'to + infinitive' structure (to be here) acts as an adverbial phrase explaining the reason for the emotion (excited).
Bahasa Indonesia: Struktur 'to + infinitive' (to be here) berfungsi sebagai frasa kata keterangan yang menjelaskan alasan munculnya emosi (excited) tersebut.
She was surprised to see him at the party.
Dia kaget saat melihat pria itu di pesta.
EN: In academic settings, it is common and respectful to address a professor by their title ('Professor') rather than their first name, especially in a first meeting or formal lab environment.
EN: Present Perfect Tense (Experience): Used to talk about life experiences at an unspecified time in the past. It is formed with 'have/has' + past participle.
Bahasa Indonesia: Present Perfect Tense (Pengalaman): Digunakan untuk membicarakan pengalaman hidup pada waktu yang tidak ditentukan di masa lalu. Strukturnya adalah "have/has + past participle".
Have you ever traveled to Japan?
Apakah kamu pernah berlibur ke Jepang?
EN: Gerund as Object of Preposition: After the preposition 'in', the noun phrase 'a lab' follows. If a verb were used, it would need to be in the -ing form.
Bahasa Indonesia: Gerund sebagai Objek Kata Depan: Setelah kata depan 'in', frasa kata benda 'a lab' digunakan. Jika menggunakan kata kerja setelah kata depan, maka harus dalam bentuk gerund (-ing).
She is interested in learning chemistry.
Dia tertarik untuk belajar kimia.
EN: In academic and professional settings, 'That is wonderful to hear' is a common polite way to encourage students or colleagues when they express enthusiasm.
EN: Present Perfect Tense (have + past participle): Used here to describe a life experience that occurred at an unspecified time in the past up to the present.
Bahasa Indonesia: Present Perfect Tense (have + past participle): Digunakan di sini untuk menggambarkan pengalaman hidup dari masa lalu hingga sekarang pada waktu yang tidak ditentukan secara spesifik.
I have visited Tokyo three times.
Saya sudah pernah ke Tokyo tiga kali.
EN: Adverb 'Only': Used to emphasize that something is limited to a specific place, person, or thing.
Bahasa Indonesia: Kata Keterangan 'Only': Digunakan untuk menekankan bahwa sesuatu terbatas pada tempat, orang, atau hal tertentu saja.
He only eats vegetables.
Dia hanya makan sayuran.
EN: In modern education, many students use YouTube as a primary learning resource. Mentioning this reflects a common contemporary reality where digital content precedes hands-on experience.
EN: The phrase 'be different from' is a common adjective pattern used to compare two things that are not the same. It is often followed by a noun or a gerund.
Bahasa Indonesia: Frasa 'be different from' adalah pola kata sifat umum yang digunakan untuk membandingkan dua hal yang tidak sama. Biasanya diikuti oleh kata benda atau gerund.
The climate in Taiwan is quite different from that in England.
Iklim di Taiwan cukup berbeda dari iklim di Inggris.
EN: The expression 'something comes first' is an idiom used to emphasize that a particular thing is the most important priority in a given situation.
Bahasa Indonesia: Ungkapan 'something comes first' adalah idiom yang digunakan untuk menekankan bahwa suatu hal merupakan prioritas utama atau yang paling penting dalam situasi tertentu.
When you are driving, safety should always come first.
Keselamatan harus selalu menjadi prioritas utama saat mengemudi.
EN: In Western academic and professional laboratory settings, 'Safety First' is not just a slogan but a strict legal and ethical requirement. Before any practical work begins, a safety briefing is mandatory.
EN: The semi-modal verb 'need to' is used to express necessity or obligation. In questions, it follows the standard 'Do/Does + subject + need to + base verb' structure.
Bahasa Indonesia: Kata kerja semi-modal 'need to' digunakan untuk menyatakan keperluan atau kewajiban. Dalam kalimat tanya, kata ini mengikuti struktur standar "Do/Does + subjek + need to + verb dasar".
What do I need to bring for the hike?
Apa yang perlu saya bawa untuk mendaki?
EN: The conjunction 'before' introduces a subordinate clause of time. In this context, it uses the simple present tense ('we start') to refer to a future action.
Bahasa Indonesia: Kata hubung 'before' mengawali klausa subordinat waktu. Dalam konteks ini, klausa tersebut menggunakan Simple Present Tense ('we start') untuk merujuk pada tindakan di masa depan.
Please wash your hands before you eat.
Harap cuci tangan sebelum makan.
EN: In academic or professional settings, asking 'What do I need to do before we start?' demonstrates proactivity and a respect for safety protocols, which is highly valued in laboratory environments.
EN: The modal verb 'must' is used to express strong obligation or necessity. It is followed by the base form of the verb (in this case, 'put on').
Bahasa Indonesia: Kata kerja bantu modal 'must' digunakan untuk menyatakan kewajiban atau keharusan yang kuat. Kata ini diikuti oleh bentuk dasar kata kerja (dalam kalimat ini adalah 'put on').
You must follow the rules in the library.
Kamu harus mematuhi peraturan perpustakaan.
EN: The phrasal verb 'put on' means to place a garment or accessory on one's body. It is a separable phrasal verb, though here the object follows the particle.
Bahasa Indonesia: Kata kerja frasa (phrasal verb) 'put on' berarti mengenakan pakaian atau aksesori pada tubuh. Ini adalah phrasal verb yang dapat dipisah, tetapi dalam kalimat ini objek diletakkan setelah kata depan (preposisi).
Please put on your jacket before going outside.
Harap kenakan jaketmu sebelum keluar rumah.
EN: In Western academic and professional laboratory settings, 'Safety First' is a strict protocol. Wearing Personal Protective Equipment (PPE) like goggles and lab coats is often a legal requirement before any practical work begins.
EN: The modal verb 'should' is used to ask for advice or to check if an action is necessary or correct. In questions, the word order is 'Should + subject + base verb'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja modal 'should' digunakan untuk meminta saran atau memastikan apakah suatu tindakan perlu atau benar dilakukan. Dalam kalimat tanya, urutan katanya adalah "Should + subjek + verb bare/dasar".
Should I bring an umbrella today?
Apakah saya harus membawa payung hari ini?
EN: The word 'them' is an object pronoun used to refer back to a plural noun mentioned previously (in this context, the safety goggles and lab coat).
Bahasa Indonesia: Kata 'them' adalah kata ganti objek yang digunakan untuk merujuk kembali ke kata benda jamak yang telah disebutkan sebelumnya (dalam konteks ini, kacamata pelindung dan jas laboratorium).
I bought some apples and put them in the fridge.
Saya membeli beberapa buah apel dan memasukkannya ke dalam kulkas.
EN: In a laboratory setting, safety protocols are strictly followed. Asking 'Should I...' demonstrates a responsible attitude toward safety and respect for the supervisor's expertise.
EN: Passive Voice (be + past participle): Used when the action is more important than the person performing it. Here, 'are required' emphasizes the rule/necessity.
Bahasa Indonesia: Kalimat pasif (be + past participle): Digunakan ketika tindakan lebih penting daripada pelakunya. Di sini, 'are required' menekankan aturan atau kewajiban.
Helmets are required for all cyclists.
Semua pengendara sepeda wajib memakai helm.
EN: Subordinating Conjunction 'because': Used to introduce a clause that provides a reason or explanation for the preceding statement.
Bahasa Indonesia: Kata hubung bertingkat 'because': Digunakan untuk mengawali klausa yang memberikan alasan atau penjelasan atas pernyataan sebelumnya.
I stayed home because it was raining.
Saya tetap di rumah karena hujan.
EN: In professional and educational lab settings in English-speaking countries, safety protocols are strictly enforced. The use of 'required' instead of 'should' emphasizes that this is a mandatory safety rule, not a suggestion.
EN: The causative verb 'let' is used to allow or permit someone to do something. It is followed by an object and the base form of a verb (bare infinitive).
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif 'let' digunakan untuk mengizinkan atau memperbolehkan seseorang melakukan sesuatu. Kata ini diikuti oleh objek, lalu kata kerja bentuk dasar (infinitive tanpa to).
Let me help you with those heavy bags.
Biar saya bantu Anda membawakan tas-tas berat itu.
EN: Indirect questions function as noun clauses. When a question like 'How does temperature affect dissolving?' is embedded within a sentence, the word order changes to subject + verb (temperature affects).
Bahasa Indonesia: Pertanyaan tidak langsung berfungsi sebagai klausa kata benda. Ketika pertanyaan seperti "Bagaimana suhu memengaruhi kelarutan?" dimasukkan ke dalam kalimat, urutan katanya berubah menjadi "subjek + kata kerja" (temperature affects).
I don't know where he lives.
Saya tidak tahu di mana dia tinggal.
EN: In academic and scientific settings, 'let me' is a polite way for a person in authority (like a professor) to transition to a new topic or instruction while maintaining a collaborative tone.
EN: Linking Verbs (Sense Verbs): Verbs like 'sound', 'look', or 'feel' are followed by adjectives to describe the subject. They do not take an adverb in this context.
Bahasa Indonesia: Kata Kerja Penghubung / Linking Verbs (Sense Verbs): Kata kerja seperti 'sound' (terdengar), 'look' (terlihat), atau 'feel' (terasa) diikuti oleh kata sifat (adjective) untuk menerangkan subjek, bukan kata keterangan (adverb).
The music sounds beautiful.
Musik ini terdengar sangat indah.
EN: Wh- Questions with 'Be' Verb: To ask for information, place the question word (What) at the beginning, followed by the 'be' verb and then the subject.
Bahasa Indonesia: Kalimat Tanya Wh- dengan Verb 'Be': Untuk menanyakan informasi, tempatkan kata tanya (What) di awal kalimat, diikuti oleh verb be, lalu subjek.
What is your plan?
Apa rencanamu?
EN: In academic and scientific settings, using words like 'hypothesis' shows a professional approach to learning. It is common for students to use 'So' to transition from a comment to a specific question.
EN: The sentence uses a 'Noun Clause' starting with 'that' as a subject complement. This clause functions as a noun to explain what the 'hypothesis' is.
Bahasa Indonesia: Kalimat ini menggunakan "klausa kata benda" (noun clause) yang diawali dengan "that" sebagai pelengkap subjek (subject complement). Klausa ini berfungsi seperti kata benda, yang menjelaskan isi spesifik dari "hipotesis" (hypothesis).
My belief is that practice makes perfect.
Keyakinan saya adalah bahwa latihan membuat sempurna.
EN: The Present Simple tense is used here to state a scientific fact or a general truth (sugar dissolving in water).
Bahasa Indonesia: Di sini, "Present Simple Tense" digunakan untuk menyatakan fakta ilmiah atau kebenaran umum (gula larut dalam air).
Water boils at 100 degrees Celsius.
Air mendidih pada suhu 100 derajat Celsius.
EN: In academic and professional settings, 'Good question' is a common polite filler used by teachers or presenters to acknowledge a student's engagement before providing an answer.
EN: The adverb 'actually' is used to emphasize a fact or to correct a misconception. In this context, it adds a layer of confirmation to the speaker's prior knowledge.
Bahasa Indonesia: Kata keterangan 'actually' digunakan untuk menekankan suatu fakta atau mengoreksi kesalahpahaman. Dalam konteks ini, kata tersebut memberikan kesan kepastian pada pengetahuan pembicara sebelumnya.
I actually finished the report two days ago.
Saya sebenarnya sudah menyelesaikan laporan itu dua hari yang lalu.
EN: The future simple tense (will + base verb) is used here to make a prediction based on personal opinion or belief.
Bahasa Indonesia: Simple Future Tense (will + base verb) digunakan di sini untuk membuat prediksi berdasarkan pandangan atau keyakinan pribadi.
I think it will rain tomorrow.
Saya rasa besok akan hujan.
EN: In academic and scientific discussions, using 'actually' can signal that the speaker has done prior research or has background knowledge, which builds credibility even in a student-teacher dialogue.
EN: The modal verb 'shall' is used with first-person pronouns (I/We) to express a future intention or determination. In modern English, it often sounds more formal or certain than 'will'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja modal 'shall' digunakan bersama kata ganti orang pertama (I/We) untuk menyatakan niat atau tekad di masa depan. Dalam bahasa Inggris modern, kata ini terdengar lebih formal atau lebih pasti daripada 'will'.
We shall overcome this challenge together.
Kita akan mengatasi tantangan ini bersama-sama.
EN: The preposition 'before' can be followed by a gerund (V-ing) when the subject of the main clause and the prepositional phrase is the same. This shortens the sentence from 'before he/she decides'.
Bahasa Indonesia: Kata depan 'before' dapat diikuti oleh gerund (V-ing) ketika subjek klausa utama sama dengan subjek frasa kata depan. Ini menyederhanakan kalimat dari 'before he/she decides'.
Always wash your hands before eating.
Pastikan untuk mencuci tangan sebelum makan.
EN: The phrase 'We shall see' is a common idiomatic expression used to withhold judgment until more information is available. It reflects the scientific principle of empiricism—relying on observation rather than assumptions.
EN: The phrase 'Here is/are' is used to introduce or point out something that is physically present or being presented at the moment. Even though 'equipment' is the subject, the sentence starts with 'Here' for emphasis.
Bahasa Indonesia: Pola 'Here is/are' digunakan untuk memperkenalkan atau menunjuk sesuatu yang ada di tempat atau sedang ditampilkan saat ini. Meskipun 'equipment' adalah subjeknya, 'Here' diletakkan di awal kalimat untuk penekanan.
Here is the book you were looking for.
Ini dia buku yang sedang kamu cari-cari.
EN: The colon (:) is used to introduce a list that clarifies or specifies the noun mentioned before it (in this case, 'equipment').
Bahasa Indonesia: Tanda titik dua (:) digunakan untuk mengawali daftar yang menjelaskan atau merincikan kata benda yang disebutkan sebelumnya (dalam kalimat ini, 'equipment').
I need three things from the store: milk, eggs, and bread.
Saya perlu membeli tiga barang dari toko: susu, telur, dan roti.
EN: In a laboratory setting, 'equipment' is an uncountable noun in English, meaning we don't say 'equipments'. We use specific names like 'beakers' or 'thermometers' to count individual items.
EN: The correlative pair 'one... and the other...' is used to refer to two specific items or people. 'One' identifies the first item, and 'the other' identifies the remaining one in a set of two.
Bahasa Indonesia: Pasangan kata berpasangan 'one... and the other...' digunakan untuk merujuk pada dua benda atau orang yang spesifik. 'One' menandai yang pertama, sedangkan 'the other' menandai satu sisanya dari keduanya.
I have two pens; one is blue and the other is red.
Saya punya dua pulpen; yang satu berwarna biru, dan yang satunya lagi berwarna merah.
EN: The phrase 'I see' is a common idiomatic expression used to indicate that the speaker understands a situation or a piece of information.
Bahasa Indonesia: Frasa 'I see' adalah ekspresi idiomatik umum yang digunakan untuk menunjukkan bahwa pembicara memahami suatu situasi atau informasi.
Oh, I see why you are late now.
Oh, sekarang saya paham kenapa kamu terlambat.
EN: In a scientific context, clarity and observation are key. Using 'I see' followed by a summary of what is observed is a standard way to confirm understanding of an experimental setup.
EN: Imperative Mood: The sentence starts with the base form of the verb 'add' to give an instruction or command. In English, the subject 'you' is understood and omitted in imperative sentences.
Bahasa Indonesia: Modus Imperatif: Kalimat diawali dengan kata kerja bentuk dasar 'add' untuk memberikan instruksi atau perintah. Dalam bahasa Inggris, subjek 'you' pada kalimat perintah biasanya dihilangkan.
Mix the ingredients thoroughly before baking.
Aduk bahan-bahan hingga rata sebelum dipanggang.
EN: Prepositional Phrase 'at the same time': This is a common idiomatic expression used as an adverbial phrase to indicate that two or more actions happen simultaneously.
Bahasa Indonesia: Frasa Kata Depan 'at the same time': Ini adalah ungkapan idiomatik umum yang digunakan sebagai frasa kata keterangan untuk menunjukkan bahwa dua atau lebih tindakan terjadi secara bersamaan.
They both started laughing at the same time.
Merekaberdua tertawa pada saat yang bersamaan.
EN: In a laboratory setting, instructions are often given using the imperative mood to ensure clarity and safety. Precision (e.g., 'one spoon', 'at the same time') is crucial in scientific communication.
EN: Present Continuous Tense: Used here to describe an action or process happening at the moment of speaking (is dissolving).
Bahasa Indonesia: Present Continuous Tense: Digunakan di sini untuk menggambarkan tindakan atau proses yang sedang berlangsung pada saat dituturkan (is dissolving).
The ice is melting quickly under the sun.
Es batu itu sedang meleleh dengan cepat di bawah sinar matahari.
EN: Comparative Adverbs with 'Much': The word 'much' is used as an intensifier before a comparative adverb (faster) to show a significant difference.
Bahasa Indonesia: Kata Keterangan Tingkat Komparatif dengan 'Much': Kata 'much' digunakan sebagai penegas (intensifier) di depan kata keterangan bentuk komparatif (faster) untuk menunjukkan perbedaan yang signifikan.
He runs much faster than I do.
Dia berlari jauh lebih cepat daripada saya.
EN: In a laboratory setting, 'Done!' is a common informal way to signal the completion of a step or the start of an observation. It reflects the hands-on, active nature of scientific experiments.
EN: The relative clause starting with 'when' functions as an adjective clause to modify the noun 'time', specifying which particular time is being referred to.
Bahasa Indonesia: Klausa relatif yang diawali dengan 'when' berfungsi sebagai klausa kata sifat untuk menerangkan kata benda 'time', merujuk secara spesifik pada momen waktu tertentu.
I remember the day when we first met.
Saya ingat hari ketika kita pertama kali bertemu.
EN: The imperative mood is used to give instructions or requests. It typically starts with a base verb (like 'write') and often includes 'please' for politeness.
Bahasa Indonesia: Modus imperatif (kalimat perintah) digunakan untuk memberikan instruksi atau permintaan. Biasanya diawali dengan kata kerja bentuk dasar (seperti 'write') dan sering ditambahi kata 'please' agar lebih sopan.
Please turn off the lights before you leave.
Tolong matikan lampu sebelum keluar.
EN: In academic and scientific settings, professors often use positive reinforcement like 'Excellent observation' to encourage students' critical thinking and engagement.
EN: The use of 'one' as a pronoun to avoid repeating a previously mentioned noun (in this case, 'sample'). It makes the sentence more concise and natural.
Bahasa Indonesia: Penggunaan 'one' sebagai kata ganti bertujuan untuk menghindari pengulangan kata benda yang telah disebutkan sebelumnya (dalam kalimat ini, 'sample'). Hal ini membuat kalimat menjadi lebih ringkas dan alami.
I have two pens; the blue one is my favorite.
Saya punya dua pulpen; yang berwarna biru adalah favorit saya.
EN: The verb 'take' is used to express the amount of time required to complete an action or process.
Bahasa Indonesia: Kata kerja 'take' digunakan untuk menyatakan jumlah waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan suatu tindakan atau proses.
The flight to Tokyo takes four hours.
Penerbangan ke Tokyo memakan waktu empat jam.
EN: The modal verb 'can' is used here to express ability or possibility. In a question format, the modal verb is placed before the subject (Subject-Auxiliary Inversion).
Bahasa Indonesia: Kata kerja modal 'can' digunakan di sini untuk menyatakan kemampuan atau kemungkinan. Dalam kalimat tanya, kata kerja modal diletakkan sebelum subjek (inversi subjek-modal).
What can we learn from this experience?
Apa yang bisa kita pelajari dari pengalaman ini?
EN: The preposition 'from' indicates the source or basis of a conclusion or information.
Bahasa Indonesia: Kata depan 'from' di sini menunjukkan sumber atau dasar dari suatu kesimpulan atau informasi.
I can tell from your face that you are happy.
Saya bisa tahu kamu sedang senang hanya dari raut wajahmu.
EN: In academic and scientific contexts, professors often use open-ended questions like this to encourage students to practice critical thinking rather than just giving them the answer.
EN: The sentence uses a 'Noun Clause' starting with 'that' as the direct object of the verb 'shows'. This structure allows you to state a fact or a finding as a complete thought within another sentence.
Bahasa Indonesia: Kalimat ini menggunakan 'Klausa Kata Benda' yang diawali dengan 'that' sebagai objek langsung dari kata kerja 'shows'. Struktur ini memungkinkan Anda menyatakan fakta atau temuan secara utuh dalam satu kalimat.
The study shows that sleep is important for health.
Penelitian menunjukkan bahwa tidur itu penting bagi kesehatan.
EN: The Present Simple tense is used here to express a scientific fact or a general truth (e.g., 'hot water dissolves sugar faster').
Bahasa Indonesia: Simple Present Tense digunakan di sini untuk menyatakan fakta ilmiah atau kebenaran umum (misalnya: gula larut lebih cepat di air panas).
The sun rises in the east.
Matahari terbit dari arah timur.
EN: In academic and scientific contexts, using structured language like 'The result shows that...' and 'Our hypothesis was...' is standard practice for reporting findings objectively.
EN: The Present Perfect Tense (have + past participle) is used here to describe an action that has just been completed, emphasizing the result in the present.
Bahasa Indonesia: Present Perfect Tense (have + past participle) digunakan di sini untuk menggambarkan tindakan yang baru saja selesai, menekankan hasil atau pencapaian dari tindakan tersebut pada saat ini.
I have finished my homework already.
Saya sudah menyelesaikan PR saya.
EN: Adverbs of Manner (successfully) are often placed at the end of a sentence or after the direct object to describe how an action was performed.
Bahasa Indonesia: Kata Keterangan Cara (successfully) sering diletakkan di akhir kalimat atau setelah objek langsung untuk menggambarkan bagaimana suatu tindakan dilakukan.
She passed the driving test successfully.
Dia berhasil lulus ujian mengemudinya.
EN: In academic and professional settings, 'Well done' is a common and encouraging way to provide positive feedback. It acknowledges both the effort and the successful outcome.
EN: The structure 'much more than' is used to emphasize a comparative difference. 'Much' acts as an intensifier for the comparative adjective or adverb.
Bahasa Indonesia: Struktur 'much more than' digunakan untuk menekankan perbedaan tingkat perbandingan (komparatif). 'Much' di sini berfungsi sebagai kata keterangan penguat (intensifier) yang menerangkan kata sifat atau kata kerja di belakangnya, berarti "jauh lebih..." atau "jauh melampaui".
This new laptop is much more expensive than my old one.
Laptop baru ini jauh lebih mahal daripada laptop lama saya.
EN: Gerunds (verb + -ing) can function as the object of a preposition. In this sentence, 'watching' is a gerund following the preposition 'than'.
Bahasa Indonesia: Gerund (verb + -ing) dapat berfungsi sebagai objek dari kata depan (preposisi). Dalam kalimat ini, 'watching' adalah gerund yang mengikuti kata depan 'than'.
She is better at drawing than singing.
Dia lebih pandai melukis daripada bernyanyi.
EN: In academic settings, it is standard to address a professor by their title ('Professor') to show respect, rather than using their first name, especially in a formal lab environment.
EN: The structure 'Subject + be + adjective + to-infinitive' is used to express feelings or reactions to a specific action or piece of information.
Bahasa Indonesia: Struktur 'Subjek + be + kata sifat + to-infinitive' digunakan untuk mengungkapkan perasaan atau reaksi terhadap tindakan atau informasi tertentu.
She was surprised to see him at the party.
Dia terkejut saat melihatnya di pesta.
EN: The future tense 'will + base verb' is used here to express a plan or a promise made by the speaker for a future time (next week).
Bahasa Indonesia: Bentuk masa depan 'will + base verb' digunakan di sini untuk menyatakan rencana atau janji pembicara untuk waktu mendatang (minggu depan).
We will visit the museum tomorrow morning.
Kami akan mengunjungi museum besok pagi.
EN: In academic settings, professors often use encouraging phrases like 'I am glad to hear that' to build rapport and motivate students. The transition to 'your own experiment' signifies a shift from guided learning to independent inquiry, which is a key value in Western science education.
Kosakata utama dengan pengucapan IPA, definisi, contoh kalimat, dan kuis interaktif.
Dalam konteks: Kimia, ilmu yang mempelajari komposisi, sifat, dan hukum perubahan zat.
Dalam konteks: Eksperimen/Percobaan, proses operasi yang dilakukan untuk menguji teori atau hipotesis tertentu.
Dalam konteks: Kacamata pelindung (goggles), kacamata yang digunakan untuk melindungi mata dari bahan kimia atau benda asing.
Dalam konteks: Bahan kimia atau zat kimia.
Dalam konteks: Pelarutan, proses ketika zat padat terurai dan terdistribusi secara merata di dalam cairan.
Dalam konteks: Hipotesis, dugaan atau kesimpulan sementara berdasarkan fakta yang diketahui dan masih harus diuji kebenarannya.
Dalam konteks: Peralatan, perlengkapan, mengacu pada seperangkat alat yang dibutuhkan untuk melakukan aktivitas tertentu.
Dalam konteks: Gelas kimia (beaker), wadah kaca berbentuk silinder yang umum digunakan di laboratorium.
Dalam konteks: Pengamatan/Observasi, tindakan mengamati sesuatu secara cermat untuk memperoleh informasi.
Dalam konteks: Menyimpulkan, membuat keputusan atau penilaian berdasarkan fakta atau bukti.
Frasa dengan label jenis, definisi dwibahasa, catatan penggunaan, dan contoh kalimat.
Safety is the most important thing to consider in a situation.
Keselamatan yang utama
To place a piece of clothing or equipment on one's body.
Mengenakan, memakai
Simultaneously; happening or being done together.
pada saat yang sama
To record information on paper.
menuliskan, mencatat
To provide evidence that suggests a theory or hypothesis is correct.
mendukung (hipotesis)
A specific portion of a substance or material that is being studied or tested.
sampel / contoh
To plan the specific procedures, variables, and controls of a scientific study.
merancang (eksperimen)