-tion 还是 -sion？看动词字尾就知道的拼写小规则
打字打到一半，你有没有卡在这里：到底是 decision ✓ 还是 decition ✗？是 action ✓ 还是 acsion ✗？这两个后缀发音几乎一样，难怪每次都要犹豫一下，最后干脆凭感觉乱猜。
好消息是，-tion 和 -sion 不是随机分配的。大部分情况下，只要回头看一眼“这个名词是从哪个动词变来的”，就能判断该用哪一个。今天教你这个小规则，学会以后拼写长单词会稳很多。
这篇延续我们“拆字学单词”系列的核心框架：前缀改变意思、词根是核心意义、后缀改变词性。如果你还没看过母篇《看到生词别慌：用前缀后缀“拆字”3 步骤猜出意思》，先读那篇再回来，会更有感觉。
先搞懂：-tion 和 -sion 在做同一件事
先讲最重要的观念：-tion 和 -sion 意思完全一样，都是把动词变成名词的后缀，表示“某个动作”或“动作的结果”。
- act（行动）→ action（行动、动作）
- decide（决定）→ decision（决定）
- discuss（讨论）→ discussion（讨论）
它们的差别纯粹在拼写，跟意思无关。这也是为什么这么容易混淆——两个后缀做的是同一份工作，只是长相不同。
诀窍：看原本动词的结尾
来了，这就是你今天带走的判断法。想拼写一个名词时，先回头找出它是从哪个**动词**变来的，再看那个动词怎么结尾。
动词如果以 -de、-se 或 -ss 结尾，名词通常变成 -sion。
我们实际走一遍：
- decide → decision（决定）
- conclude → conclusion（结论）
- divide → division（分割、除法）
- discuss → discussion（讨论）
- express → expression（表达、表情）
看出来了吗？动词尾巴带着 d 或 s 的音，名词就顺势接 -sion，读起来比较顺。
反过来，大部分其他动词变名词时用 -tion，这是最常见、最该优先猜的后缀：
- act → action（行动）
- educate → education（教育）
- create → creation（创造）
- celebrate → celebration（庆祝）
- protect → protection（保护）
放进句子中感受一下：
We made a big decision together.（我们一起做了一个重大的决定。）
Thank you for your protection.（谢谢你的保护。）
一个更好记的版本
如果上面的规则细节太多，记不住也没关系，给你一个更精简的版本：
先猜 -tion，它最常见；只有少数以 -de／-se／-ss 结尾的动词才用 -sion。
把 -sion 当成“需要特别记的少数派”，其他一律先写 -tion，命中率非常高。这跟我们在 -able／-ible 那篇用的策略一样：记住范围小的那一边，剩下的交给通用规则。
常见的 -sion 名词其实就那几个，看一眼就能当白名单：
- decision（决定）
- conclusion（结论）
- discussion（讨论）
- expression（表达）
- television（电视）
- permission（许可）
不在这份清单上的，先猜 -tion，你会对得很准。
用对错示范检查一次
把诀窍用在最常犹豫的词上：
- decision ✓、
decition✗（decide 以 -de 结尾 → -sion） - action ✓、
acsion✗（act 不是 -de／-se／-ss → -tion） - discussion ✓、
discustion✗（discuss 以 -ss 结尾 → -sion） - education ✓、
edusion✗（educate → -tion）
Can I have your permission to leave early?（我可以得到你的许可提早离开吗？）
Let's start the discussion now.（我们现在开始讨论吧。）
顺便认识其他“名词后缀”
-tion／-sion 只是把动词变名词的其中一种方式。A1–B1 阶段，你还会常常遇到下面这几个名词后缀。记住它们，看到长单词就更不会慌：
- -ment：把动词变名词，表示“动作或结果”。move（移动）→ movement（移动、运动）、pay（付款）→ payment（付款）
- -ness：把形容词变名词，表示“状态、性质”。happy（快乐的）→ happiness（快乐）、kind（善良的）→ kindness（善良）
- -ity：把形容词变名词，常表示“程度、性质”。real（真实的）→ reality（现实）、able（能够的）→ ability（能力）
- -er／-or／-ist：表示“做某件事的人”。teach → teacher、act → actor。这组我们有专篇细讲，可以接着去看《-er 还是 -or？做某件事的人，后缀怎么选才不会错》。
His kindness made everyone feel welcome.（他的善良让大家都觉得很受欢迎。）
She has the ability to learn fast.（她有快速学习的能力。）
看出共同点了吗？这些后缀都不太改变意思，只是把词性换掉。动词、形容词变成名词之后，就能在句子中摆到不同位置。这正是“拆字学单词”系列一直在说的：后缀管的是词性。
一个小提醒，放轻松看
语言总有少数不照规则的词，它们不会推翻你的诀窍，只是需要多看两眼：
- 少数动词拼写会微调，例如 permit（允许）→ permission、admit（承认）→ admission，结尾的 t 换成了 ss 才接 -sion。遇到这类词，当特例记住就好。
- 真的不确定时，把词打进字典查一下，顺手用今天的“看动词结尾”诀窍验证一次。能拼对八九成，你已经很厉害了。
记住：诀窍是帮你快速判断大多数情况的好工具，留一点空间给例外，完全没问题。
在 Loopy 怎么练
知道规则只是第一步，真正记住要靠一次次在真实句子中遇到。
- Loopy 的分级课程会把 decision、action、discussion 这些词放进贴近你水平的对话与场景，让你在懂意思的语境里自然吸收，而不是死记硬背拼写。
- 查到不确定的词，直接用内置字典看词性与例句，顺手就能套用今天的“看动词结尾”诀窍检查一次。
- 遇到的新词会进入**记忆曲线复习**，在你快忘记前刚好再出现一次，把拼写和意思一起巩固。
- 想开口练，听说跟读会带你把这些名词读进句子中，眼睛、耳朵、嘴巴一起记，印象更深。
下次再卡在 -tion 还是 -sion，先回头看一眼原本的动词怎么结尾。你会发现，自己其实早就做得到。
-tion 和 -sion 的选择有规则可循，动手拆最快内化：到拆字训练把 action、decision 这类词拆成动词加后缀，拼回来的瞬间规则就长在手上了。