The Future of Work (H2)อนาคตของการทำงาน (H2)
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: An indirect question is a question that is embedded within another statement or question. When a question starting with a question word (like 'how') is used as a noun clause (the object of 'wonder'), the word order changes from question order (auxiliary verb + subject) to statement order (subject + verb). Here, 'how AI will change...' is used instead of 'how will AI change...'.
ไทย: คำถามอ้อมคือคำถามที่ฝังอยู่ในประโยคบอกเล่าหรือคำถามอื่น เมื่อคำถามที่ขึ้นต้นด้วยคำถาม (เช่น 'how') ทำหน้าที่เป็นอนุประโยคนาม (เป็นกรรมของ 'wonder') ลำดับคำจะเปลี่ยนจากแบบประโยคคำถาม (กริยาช่วย + ประธาน) เป็นแบบประโยคบอกเล่า (ประธาน + กริยา) ในที่นี้ใช้ 'how AI will change...' ไม่ใช่ 'how will AI change...'
I wonder where they will go tomorrow.
ฉันอยากรู้ว่าพรุ่งนี้พวกเขาจะไปที่ไหน
EN: The verb 'wonder' is commonly used to express curiosity or doubt. It is frequently followed by a noun clause introduced by 'how', 'if', 'whether', or other wh-words to indicate what the speaker wants to know.
ไทย: คำกริยา 'wonder' (สงสัย/อยากรู้) มักใช้เพื่อแสดงความอยากรู้หรือความสงสัย หลังจากนั้นมักตามด้วย noun clause ที่นำโดย 'how', 'if', 'whether' หรือคำถามอื่น ๆ เพื่อบอกถึงสิ่งที่ผู้พูดอยากรู้
She wonders how she can solve this problem.
เธอสงสัยว่าเธอจะแก้ปัญหานี้ได้อย่างไร
EN: The rapid advancement of Artificial Intelligence (AI) is a major topic of global discussion. In English-speaking professional environments, discussing the future of work and how technology complements or replaces human labor is a very common and polite conversation starter.
EN: The conjunction 'that' introduces a noun clause functioning as the direct object of the verb 'believe'. In informal English, 'that' is often omitted, but including it makes the sentence structure clearer.
ไทย: คำเชื่อม "that" นำอนุประโยคนามซึ่งทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "believe" (เชื่อ) ในภาษาอังกฤษที่ไม่เป็นทางการ มักละ "that" ได้ แต่การคงไว้จะช่วยให้โครงสร้างประโยคชัดเจนขึ้น
I believe that we can find a better solution.
ฉันเชื่อว่าเราจะหาทางออกที่ดีกว่าได้
EN: The structure 'A, not B' is used to contrast two elements, emphasizing that the first element (A) is true or desired, while the second (B) is not.
ไทย: โครงสร้าง "A, not B" ใช้เพื่อเปรียบเทียบสองสิ่ง โดยเน้นว่าสิ่งแรก (A) เป็นจริงหรือเป็นที่ต้องการ ในขณะที่สิ่งที่สอง (B) ไม่เป็นเช่นนั้น
We need actions, not words.
สิ่งที่เราต้องการคือการลงมือทำ ไม่ใช่แค่คำพูด
EN: A free relative clause (or nominal relative clause) starting with 'What' acts as a noun phrase. In this sentence, 'What surprises me' serves as the subject of the main verb 'is'. This structure is often used to emphasize a specific point or feeling.
ไทย: relative clause ที่ขึ้นต้นด้วย 'What' (หรือที่เรียกว่า nominal relative clause) ทำหน้าที่เป็น noun phrase ในประโยคนี้ "What surprises me" (สิ่งที่ทำให้ฉันประหลาดใจ) เป็นประธานของกริยาหลัก "is" โครงสร้างแบบนี้มักใช้เพื่อเน้นมุมมองหรือความรู้สึกเฉพาะ
What worries me is the lack of time.
สิ่งที่ทำให้ฉันกังวลคือเวลาไม่พอ
EN: An indirect question introduced by 'how' (how + adjective/adverb + subject + verb) can function as a noun clause. Here, 'how fast AI learns' acts as the subject complement after the linking verb 'is'. Note that the word order remains subject + verb ('AI learns'), not verb + subject.
ไทย: คำถามอ้อมที่นำโดย 'how' (how + คำคุณศัพท์/คำกริยาวิเศษณ์ + ประธาน + กริยา) สามารถทำหน้าที่เป็น noun clause ได้ ในที่นี้ "how fast AI learns" (ความเร็วที่ AI เรียนรู้) ทำหน้าที่เป็น subject complement หลัง linking verb "is" โปรดสังเกตว่าลำดับคำยังคงเป็น "ประธาน + กริยา" (AI learns) ไม่ใช่การกลับลำดับ
I am amazed by how well she speaks English.
ฉันประหลาดใจที่เธอพูดภาษาอังกฤษได้ดีแค่ไหน
EN: The structure 'It is + adjective + that-clause' uses 'It' as an empty subject (dummy subject) to represent the real subject, which is the 'that-clause' placed at the end of the sentence for balance.
ไทย: ในโครงสร้าง "It is + คำคุณศัพท์ + that-clause" คำว่า "It" ทำหน้าที่เป็นประธานหลอก (formal subject) เพื่อแทนประธานที่แท้จริง (ซึ่งก็คือ that-clause ที่อยู่ท้ายประโยค) เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ประโยคดูหัวหนัก
It is important that we protect our environment.
การที่เราปกป้องสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งสำคัญ
EN: The verb 'keep' followed by a gerund (V-ing) means to continue doing something without stopping or to repeat an action regularly.
ไทย: คำกริยา "keep" ตามด้วย gerund (V-ing) หมายถึงการทำบางสิ่งต่อไปโดยไม่หยุด หรือทำซ้ำๆ อย่างสม่ำเสมอ
You should keep practicing the piano every day.
คุณควรฝึกเปียโนทุกวันอย่างต่อเนื่อง
EN: In the modern professional landscape, especially with the rapid rise of AI, 'lifelong learning' and 'upskilling' have become essential cultural concepts. This sentence reflects the global shift in mindset where education does not end with a degree, but continues throughout one's career.
EN: The conjunction 'whether' is used to introduce a noun clause expressing doubt or choice between alternatives (often implying 'whether or not'). It is commonly used after expressions of uncertainty like 'not sure' or 'doubt'.
ไทย: คำเชื่อม "whether" ใช้เพื่อนำอนุประโยคนามที่แสดงความสงสัยหรือการเลือกระหว่างตัวเลือกต่างๆ (มักหมายถึง "หรือไม่") มักใช้หลังคำที่แสดงความไม่แน่นอน เช่น "not sure" (ไม่แน่ใจ) หรือ "doubt" (สงสัย)
I am not sure whether she will attend the meeting.
ฉันไม่แน่ใจว่าเธอจะเข้าร่วมประชุมหรือไม่
EN: The phrasal verb 'take over' means to assume control of something, such as a job, responsibility, or a situation.
ไทย: กริยาวลี "take over" หมายถึง "เข้าควบคุม" หรือ "รับช่วง" หมายถึงการรับผิดชอบควบคุมบางสิ่ง เช่น งาน ความรับผิดชอบ หรือสถานการณ์
The new manager will take over the project next week.
ผู้จัดการคนใหม่จะเข้ามารับช่วงโปรเจกต์นี้ในสัปดาห์หน้า
EN: The word 'that' introduces a noun clause acting as the direct object of the verb 'know'. In this structure, 'that' is a conjunction and can often be omitted in casual speech, but it is kept here for clarity.
ไทย: คำว่า "that" นำอนุประโยคนามซึ่งทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "know" (รู้) ในโครงสร้างนี้ "that" เป็นคำเชื่อมที่มักละได้ในภาษาพูด แต่ในที่นี้คงไว้เพื่อความชัดเจน
I believe that we can solve this problem.
ฉันเชื่อว่าเราแก้ปัญหานี้ได้
EN: The word 'still' is an adverb used to indicate that a situation continues to exist without change. It is typically placed before the main verb or after the 'be' verb.
ไทย: คำว่า "still" เป็นคำวิเศษณ์ที่ใช้แสดงว่าสถานการณ์ยังคงดำเนินอยู่และไม่เปลี่ยนแปลง มักวางหน้ากริยาทั่วไป หรือหลังกริยา be
She is still working on her project.
เธอยังคงทำงานโปรเจกต์ของเธออยู่
EN: The 'that-clause' functions as a noun clause acting as the direct object of the verb 'noticed'. The conjunction 'that' introduces a complete statement of fact and can often be omitted in informal speech.
ไทย: "that-clause" ทำหน้าที่เป็น noun clause ซึ่งเป็นกรรมตรงของคำกริยา "noticed" (สังเกตเห็น) คำเชื่อม "that" นำข้อเท็จจริงที่สมบูรณ์ และมักละไว้ในการพูด
I noticed that the lights were still on.
ฉันสังเกตเห็นว่าไฟยังเปิดอยู่
EN: The adverb 'truly' is used to emphasize that something is genuine or real. It is positioned before the main verb 'feel' to modify its meaning.
ไทย: คำกริยาวิเศษณ์ "truly" (อย่างแท้จริง) ใช้เพื่อเน้นว่าบางสิ่งเป็นจริงหรือแท้จริง มันถูกวางไว้หน้ากริยาหลัก "feel" (รู้สึก) เพื่อขยายความหมาย
She truly believes in your potential.
เธอเชื่อในศักยภาพของคุณอย่างแท้จริง
EN: The sentence uses a free relative clause (or nominal relative clause) starting with 'What' as the subject. 'What' here means 'the thing that' or 'the things that' and functions as a noun phrase.
ไทย: ประโยคนี้ใช้ relative clause ที่ขึ้นต้นด้วย "What" (หรือ nominal relative clause) เป็นประธาน ในที่นี้ "What" เทียบเท่ากับ "the thing that" (สิ่งที่สำคัญ) และทำหน้าที่เป็นนามวลีในประโยค
What worries me is the lack of time.
สิ่งที่ทำให้ฉันกังวลคือเวลาไม่พอ
EN: The subject complement is a noun clause introduced by the interrogative adverb 'how'. It explains the manner or way in which something is done.
ไทย: ส่วนเติมเต็มประธานในประโยคนี้คืออนุประโยคนามที่นำโดยคำวิเศษณ์คำถาม "how" ซึ่งใช้อธิบายวิธีการหรือแนวทางที่บางสิ่งเกิดขึ้น
The question is how we can solve this problem.
ปัญหาคือเราจะแก้ปัญหานี้อย่างไร
EN: The conjunction 'that' introduces a noun clause functioning as the direct object of the verb 'think'. In informal English, 'that' is often omitted, but including it makes the sentence structure clearer.
ไทย: คำเชื่อม "that" นำอนุประโยคนามซึ่งทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "think" (คิดว่า) ในภาษาอังกฤษที่ไม่เป็นทางการ มักละ "that" ได้ แต่การคงไว้จะช่วยให้โครงสร้างประโยคชัดเจนขึ้น
I believe that we can find a solution.
ฉันเชื่อว่าเราสามารถหาทางออกได้
EN: The modal verb 'can' is used to express ability or possibility. It is followed by the base form of the verb ('work' in this case) without 'to'.
ไทย: กริยาช่วย modal "can" ใช้เพื่อแสดงความสามารถหรือความเป็นไปได้ ตามด้วยกริยารูปฐาน (ในที่นี้คือ "work") โดยไม่ต้องมี "to"
They can speak three languages fluently.
พวกเขาสามารถพูดได้สามภาษาอย่างคล่องแคล่ว
EN: A noun clause (specifically a wh-clause) can function as a subject complement after the linking verb 'be'. In this sentence, 'what jobs will exist in the future' acts as the complement that explains what 'the question' is.
ไทย: อนุประโยคนาม (โดยเฉพาะ wh-clause) สามารถทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มประธานหลังกริยาเชื่อม "be" ได้ ในประโยคนี้ "what jobs will exist in the future" ทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มเพื่ออธิบายว่า "คำถาม" คืออะไร
The issue is how we can reduce waste.
ปัญหาคือเราจะลดขยะได้อย่างไร
EN: In noun clauses functioning as complements or objects, the word order must be statement order (subject + verb), not question order. Here, 'what jobs' is the subject of the clause, followed by the auxiliary 'will' and verb 'exist'.
ไทย: ในอนุประโยคนามที่ทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มหรือกรรม ลำดับคำต้องเป็นแบบประโยคบอกเล่า (ประธาน + กริยา) ไม่ใช่แบบประโยคคำถาม ในที่นี้ "what jobs" เป็นประธานของอนุประโยค ตามด้วยกริยาช่วย "will" และกริยา "exist"
I wonder when the meeting will start.
ฉันอยากรู้ว่าการประชุมจะเริ่มเมื่อไหร่
EN: The verb 'hope' is often followed by a 'that-clause' acting as the direct object, expressing a wish for a possible future situation. The conjunction 'that' is optional and frequently omitted in casual speech.
ไทย: คำกริยา "hope" (หวัง) มักตามด้วย noun clause ที่นำโดย "that" ซึ่งทำหน้าที่เป็นกรรมตรง เพื่อแสดงความปรารถนาต่อสิ่งที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต คำเชื่อม "that" มักถูกละไว้ในการพูด
I hope that the weather stays sunny tomorrow.
ฉันหวังว่าพรุ่งนี้อากาศจะแจ่มใส
EN: Adverbs of manner (like 'fairly') are used to describe how an action is performed. They typically modify verbs and are placed after the verb or after the object of the verb.
ไทย: คำกริยาวิเศษณ์บอกลักษณะ (เช่น "fairly") ใช้เพื่ออธิบายว่าการกระทำเกิดขึ้นอย่างไร โดยทั่วไปแล้วจะขยายคำกริยาและวางไว้หลังคำกริยาหรือกรรมของคำกริยา
She treats all her students fairly.
เธอปฏิบัติต่อนักเรียนทุกคนอย่างยุติธรรม
EN: A noun clause starting with the conjunction 'that' can function as the subject of a sentence. This is called a 'subject clause'. It represents a fact or idea that is treated as a single singular noun phrase.
ไทย: อนุประโยคนามที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อม "that" สามารถทำหน้าที่เป็นประธานของทั้งประโยคได้ เรียกว่า "subject clause" อนุประโยคนี้แทนข้อเท็จจริงหรือแนวคิด และถือเป็นนามวลีเอกพจน์ในประโยค
That she passed the exam made her parents very happy.
การที่เธอสอบผ่านทำให้พ่อแม่ของเธอดีใจมาก
EN: The verb 'matter' is an intransitive verb meaning 'to be important' or 'to have significance'. It is often used with adverbs like 'most' or 'greatly' to show the degree of importance.
ไทย: คำกริยา "matter" เป็นกริยาอกรรม หมายถึง "สำคัญ" หรือ "มีความหมาย" มักใช้ร่วมกับคำวิเศษณ์เช่น "most" (ที่สุด) หรือ "greatly" (อย่างมาก) เพื่อแสดงระดับความสำคัญ
Your health is what matters most.
สุขภาพของคุณคือสิ่งที่สำคัญที่สุด
EN: In discussions about technology and AI, there is a strong cultural emphasis in English-speaking professional environments on maintaining human ethics and core values. This sentence reflects the philosophical stance that technology should be guided by human morality.
EN: The verb 'wonder' is often followed by a noun clause starting with a wh-question word (like 'what', 'how', 'why') to express curiosity or uncertainty. In this structure, the noun clause uses statement word order (subject + verb) rather than question word order.
ไทย: คำกริยา "wonder" (สงสัย/อยากรู้) มักตามด้วยอนุประโยคนามที่ขึ้นต้นด้วยคำถาม (เช่น what, how, why) เพื่อแสดงความอยากรู้หรือความไม่แน่ใจ ในโครงสร้างนี้ อนุประโยคนามต้องใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า (ประธาน + กริยา) ไม่ใช่แบบประโยคคำถาม
I wonder where they will go for their vacation.
ฉันอยากรู้ว่าพวกเขาจะไปพักร้อนที่ไหน
EN: The phrase 'what... look like' is used to ask about or describe the appearance or characteristics of something. In a noun clause, it functions as 'what [subject] will look like'.
ไทย: วลี "what... look like" ใช้เพื่อถามหรืออธิบายลักษณะภายนอกหรือคุณสมบัติของบางสิ่ง ในอนุประโยคนาม โครงสร้างคือ "what + ประธาน + look like"
She wants to know what the new office will look like.
เธออยากรู้ว่าออฟฟิศใหม่จะมีลักษณะอย่างไร
EN: The structure 'It is widely said that...' uses 'It' as a dummy subject (or preparatory subject) to introduce a passive report. The real subject is the 'that-clause' (that AI will change many jobs soon) which is placed at the end of the sentence to avoid a top-heavy structure.
ไทย: โครงสร้าง "It is widely said that..." ใช้ประธานหลอก "It" เพื่อนำประโยครายงานในรูป passive voice อนุประโยคนามที่แท้จริง (that AI will change many jobs soon) ถูกย้ายไปไว้ท้ายประโยคเพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ประโยคดูหัวหนัก
It is widely said that drinking green tea is good for health.
มีคำกล่าวกันอย่างแพร่หลายว่าการดื่มชาเขียวดีต่อสุขภาพ
EN: The simple future tense with 'will' is used to make predictions about the future. In this sentence, 'will change' predicts a future action that is expected to happen 'soon'.
ไทย: อนาคตกาลแบบง่ายกับ "will" ใช้เพื่อคาดการณ์เกี่ยวกับอนาคต ในประโยคนี้ "will change" คาดการณ์การกระทำในอนาคตที่คาดว่าจะเกิดขึ้น "เร็วๆ นี้ (soon)"
Technology will create new opportunities in the future.
เทคโนโลยีจะสร้างโอกาสใหม่ๆ ในอนาคต
EN: The phrase 'It is widely said' is a common, polite way in English to introduce a general consensus or public opinion without pointing to a specific source. It is often used in discussions about future trends, technology, and societal changes to sound objective.
EN: The noun clause starting with 'that' acts as the direct object of the verb 'believe'. In informal English, 'that' can be omitted, but keeping it adds a formal or clear structure to the sentence.
ไทย: อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย "that" ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "believe" ในภาษาอังกฤษที่ไม่เป็นทางการ เราสามารถละ "that" ได้ แต่การคงไว้จะช่วยให้โครงสร้างประโยคชัดเจนและเป็นทางการมากขึ้น
I believe that we can find a solution.
ฉันเชื่อว่าเราจะหาทางออกได้
EN: The correlative conjunction 'both... and...' is used to join two words, phrases, or clauses of equal grammatical rank, emphasizing that both elements are included.
ไทย: คำเชื่อมคู่ "both... and..." (ทั้ง...และ...) ใช้เชื่อมคำ วลี หรืออนุประโยคที่มีสถานะทางไวยากรณ์เท่ากัน เพื่อเน้นว่าทั้งสองสิ่งรวมอยู่ด้วยกัน
The movie was both funny and educational.
หนังเรื่องนี้ทั้งตลกและให้ความรู้
EN: This sentence reflects a common, balanced perspective in modern discussions about technological advancement (like AI). It acknowledges the natural human anxiety towards rapid change while maintaining a constructive, optimistic outlook.
EN: A nominal relative clause (or free relative clause) starting with 'What' acts as the subject of the sentence. 'What' in this context means 'the thing that' or 'that which'. It is used to emphasize a specific point or feeling.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์เชิงนาม (หรือ free relative clause) ที่ขึ้นต้นด้วย "What" ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค ในที่นี้ "What" เทียบเท่ากับ "the thing that" (สิ่งที่...) มักใช้เพื่อเน้นมุมมองหรือความรู้สึกเฉพาะ
What surprises me is how quickly she finished the project.
สิ่งที่ทำให้ฉันประหลาดใจคือเธอทำโปรเจกต์นี้เสร็จเร็วขนาดนั้น
EN: The conjunction 'whether' introduces a noun clause functioning as the subject complement after the linking verb 'is'. It expresses doubt or choice between alternatives, meaning 'if or not'.
ไทย: คำเชื่อม "whether" นำอนุประโยคนามซึ่งทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มประธานหลังกริยาเชื่อม "is" ใช้เพื่อแสดงความสงสัยหรือการเลือกระหว่างตัวเลือก หมายถึง "หรือไม่"
The main question is whether we have enough budget for the trip.
ปัญหาหลักคือเรามีงบประมาณเพียงพอสำหรับการเดินทางหรือไม่
EN: The conjunction 'that' is used to introduce a noun clause functioning as the direct object of the verb 'think'. In informal English, 'that' is often omitted, but including it helps structure the sentence clearly.
ไทย: คำเชื่อม "that" ใช้เพื่อนำ noun clause ที่ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "think" (คิดว่า) ในการพูดหรือภาษาอังกฤษที่ไม่เป็นทางการ มักละ "that" แต่การคงไว้จะช่วยให้โครงสร้างประโยคชัดเจนขึ้น
I believe that technology can improve our lives.
ฉันเชื่อว่าเทคโนโลยีสามารถปรับปรุงชีวิตของเราได้
EN: The simple future tense 'will + base verb' (will appear) is used to express a prediction about the future, indicating something that is expected to happen.
ไทย: อนาคตกาลแบบง่าย "will + กริยารูปฐาน" (will appear) ใช้เพื่อแสดงการคาดการณ์เกี่ยวกับอนาคต หมายถึงสิ่งที่คาดว่าจะเกิดขึ้น
Many new opportunities will arise in the future.
โอกาสใหม่ ๆ มากมายจะเกิดขึ้นในอนาคต
EN: The noun clause (or content clause) introduced by 'that' functions as the direct object of the reporting verb 'show'. In this structure, 'that' is a conjunction that connects the main clause with the subordinate clause, and it can often be omitted in informal speech.
ไทย: อนุประโยคนาม (หรือ content clause) ที่นำโดย "that" ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของกริยาแสดงการรายงาน "show" ในโครงสร้างนี้ "that" เป็นคำเชื่อมที่เชื่อมประโยคหลักกับอนุประโยคย่อย ซึ่งในภาษาพูดที่ไม่เป็นทางการมักละได้
Experts believe that continuous learning is essential for career growth.
ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเติบโตในอาชีพ
EN: The linking verb 'remain' is used to describe a state that continues to exist without changing. It is followed by a noun phrase ('a human strength') or an adjective acting as a subject complement.
ไทย: กริยาเชื่อม "remain" ใช้เพื่ออธิบายสภาวะที่ยังคงอยู่และไม่เปลี่ยนแปลง ตามด้วยนามวลี (เช่น "a human strength") หรือคำคุณศัพท์เป็นส่วนเติมเต็มประธาน
Despite the technological advancements, empathy remains a key skill.
แม้เทคโนโลยีจะก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง ความเห็นอกเห็นใจยังคงเป็นทักษะที่สำคัญ
EN: In modern discussions about AI and automation, emphasizing 'human strength' reflects a growing societal focus on soft skills, emotional intelligence, and unique human traits that technology cannot easily replicate.
EN: The phrase 'how fast these changes will arrive' is a noun clause acting as the object of the adjective 'sure' (mediated by the preposition 'of' which is omitted here). In noun clauses introduced by question words (like 'how fast'), the word order must be statement order (subject + verb): 'these changes' (subject) + 'will arrive' (verb), not question order ('will these changes arrive').
ไทย: "how fast these changes will arrive" เป็น noun clause ที่ทำหน้าที่เป็นกรรมของคำคุณศัพท์ "sure" (ในที่นี้ละคำบุพบท of ไว้) ใน noun clause ที่นำโดยคำถาม เช่น how fast ลำดับคำต้องเป็นแบบประโยคบอกเล่า (ประธาน + กริยา) คือ "these changes" (ประธาน) + "will arrive" (กริยา) ไม่ใช่แบบประโยคคำถาม (will these changes arrive)
I don't know when the meeting will start.
ฉันไม่รู้ว่าการประชุมจะเริ่มเมื่อไหร่
EN: The structure 'be + not sure + noun clause' is commonly used to express uncertainty or doubt about a future event or a fact.
ไทย: โครงสร้าง "be + not sure + noun clause" มักใช้เพื่อแสดงความไม่แน่ใจหรือความสงสัยเกี่ยวกับเหตุการณ์ในอนาคตหรือข้อเท็จจริงบางอย่าง
EN: A nominal relative clause (or free relative clause) starting with 'What' acts as the subject of the sentence. 'What' in this structure means 'the thing that' or 'that which'.
ไทย: อนุประโยคสัมพันธ์เชิงนาม (หรือ free relative clause) ที่ขึ้นต้นด้วย "What" ทำหน้าที่เป็นประธานในประโยค ในโครงสร้างนี้ "What" เทียบเท่ากับ "the thing that" (สิ่งที่...)
What worries me is the lack of time.
สิ่งที่ทำให้ฉันกังวลคือเวลาไม่เพียงพอ
EN: A noun clause introduced by the conjunction 'that' is used here as a subject complement following the linking verb 'is', explaining what 'what seems clear' actually is.
ไทย: อนุประโยคนามที่นำโดยคำเชื่อม "that" ในที่นี้ใช้เป็นส่วนเติมเต็มประธาน ตามหลังกริยาเชื่อม "is" เพื่ออธิบายว่า "สิ่งที่ชัดเจน" คืออะไร
The truth is that we need more practice.
ความจริงคือเราต้องฝึกฝนมากขึ้น
EN: In modern professional environments, the concept of 'lifelong learning' has become highly valued due to rapid technological advancements like AI. This sentence reflects a common cultural mindset in the tech and business world that adaptability and continuous skill acquisition are essential for career survival.
EN: The 'that' clause functions as a noun clause serving as the direct object of the verb 'know'. In informal English, 'that' is often omitted, but it is kept here to clearly introduce the subordinate clause.
ไทย: อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย "that" ทำหน้าที่เป็นอนุประโยคนามซึ่งเป็นกรรมตรงของกริยาหลัก "know" (รู้) ในภาษาพูดมักละ "that" แต่ในที่นี้คงไว้เพื่อนำอนุประโยคย่อยอย่างชัดเจน
I believe that we can find a solution.
ฉันเชื่อว่าเราจะหาทางออกได้
EN: The determiner 'no' is used before a noun to mean 'not any' or 'not one'. It is a strong way of making a sentence negative and is followed by a singular or plural noun.
ไทย: คำกำหนด "no" วางหน้านามเพื่อหมายถึง "ไม่มีความใดเลย" เป็นวิธีที่ใช้เน้นการปฏิเสธในประโยค และตามด้วยนามเอกพจน์หรือพหูพจน์ได้
No student was able to answer the difficult question.
ไม่มีนักเรียนคนใดตอบคำถามยากข้อนั้นได้
EN: In discussions about Artificial Intelligence (AI), there is a strong cultural emphasis in English-speaking societies on the irreplaceable value of empathy, emotional intelligence, and 'human kindness'. While machines excel at logic and data, human connection is viewed as uniquely sacred.
EN: Noun clauses starting with 'how' can function as subject complements after the linking verb 'be'. They describe or explain the subject (in this case, 'The question'). The word order inside the noun clause must be statement order (subject + verb), not question order.
ไทย: noun clause ที่ขึ้นต้นด้วย 'how' (อย่างไร) สามารถวางหลัง linking verb (เช่น 'be') เพื่อทำหน้าที่เป็น "subject complement" ใช้เพื่ออธิบายหรือขยายประธาน (ในที่นี้คือ 'The question') โปรดสังเกตว่าลำดับคำภายใน noun clause ต้องเป็นลำดับแบบประโยคบอกเล่า (ประธาน + กริยา) ไม่ใช่ลำดับแบบประโยคคำถาม
The problem is how we can solve this conflict.
ปัญหาคือเราจะแก้ไขความขัดแย้งนี้อย่างไร
EN: The verb 'adapt' is commonly used with the preposition 'to' to mean adjusting to new conditions or environments.
ไทย: คำกริยา 'adapt' (ปรับตัว) มักใช้คู่กับคำบุพบท 'to' เพื่อหมายถึงการปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ สภาพแวดล้อม หรือความท้าทายใหม่ ๆ
It takes time to adapt to a new school.
การปรับตัวเข้ากับโรงเรียนใหม่ต้องใช้เวลา
EN: The verb 'hope' is often followed by a noun clause starting with 'that' (which can be omitted) to express a desire for a possible future situation. Unlike 'wish', 'hope' is used for things that are highly possible or realistic.
ไทย: คำกริยา "hope" (หวัง) มักตามด้วย noun clause ที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อม "that" (ซึ่งมักละได้) เพื่อแสดงความคาดหวังต่อสิ่งที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต ต่างจาก "wish" ตรงที่ "hope" ใช้กับสิ่งที่ค่อนข้างเป็นไปได้หรือเป็นจริง
I hope that we can visit the museum tomorrow.
ฉันหวังว่าพรุ่งนี้เราจะไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ได้
EN: The infinitive phrase 'to solve real problems' uses 'to + verb' (infinitive) to express purpose, answering the question 'why' we use AI.
ไทย: infinitive phrase "to solve real problems" ใช้ "to + กริยารูปฐาน" (infinitive) เพื่อแสดงจุดประสงค์ และตอบคำถามว่าทำไมเราถึงใช้ปัญญาประดิษฐ์
She saves money to buy a new laptop.
เธอเก็บเงินเพื่อซื้อแล็ปท็อปเครื่องใหม่
EN: A noun clause starting with 'That' can act as the subject of a sentence. This is called a subject clause. It represents a fact or idea that is treated as a single singular noun phrase, which is why it takes a singular verb (matters).
ไทย: noun clause ที่ขึ้นต้นด้วย "That" สามารถทำหน้าที่เป็นประธานของประโยคได้ เรียกว่า "subject clause" มันแทนข้อเท็จจริงหรือแนวคิด และถูกมองว่าเป็น noun phrase เอกพจน์ ดังนั้นจึงใช้กริยาเอกพจน์ (matters) ตามหลัง
That she passed the exam made everyone happy.
การที่เธอสอบผ่านทำให้ทุกคนมีความสุข
EN: The verb 'matter' is an intransitive verb meaning 'to be important'. The phrase 'most of all' is an adverbial phrase meaning 'more than anything else' or 'above all'.
ไทย: คำกริยา "matter" เป็นคำกริยาอกรรม (intransitive verb) แปลว่า "สำคัญ" วลี "most of all" เป็น adverb phrase แปลว่า "ที่สำคัญที่สุด" หรือ "มากที่สุด"
Your safety matters most of all.
ความปลอดภัยของคุณคือสิ่งที่สำคัญที่สุด
EN: The pattern 'What do you think about [something]?' is a standard and polite way to ask for someone's opinion on a specific topic. 'What' acts as the object of the preposition 'about'.
ไทย: รูปแบบ "What do you think about [สิ่ง]?" เป็นประโยคมาตรฐานและสุภาพในการถามความคิดเห็นของผู้อื่นเกี่ยวกับหัวข้อเฉพาะ โดย "What" ทำหน้าที่เป็นกรรมของคำบุพบท "about"
What do you think about the new project?
คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับโปรเจกต์ใหม่นี้?
EN: Direct address in English: When addressing someone directly by name (e.g., 'Emma'), the name is usually separated from the rest of the sentence by a comma. It can be placed at the beginning or the end of the sentence.
ไทย: การเรียกชื่อตรงในภาษาอังกฤษ: เมื่อเรียกชื่อใครบางคนโดยตรง (เช่น "เอ็มม่า") มักใช้เครื่องหมายจุลภาคคั่นชื่อกับส่วนอื่นของประโยค ชื่อสามารถวางไว้ต้นหรือท้ายประโยคได้
How are you feeling today, John?
จอห์น วันนี้คุณรู้สึกอย่างไร?
EN: In English-speaking cultures, using someone's first name (like 'Emma') at the end of a question is a common way to make the conversation feel more personal, friendly, and direct. It helps to engage the listener immediately.
EN: The noun clause starting with 'that' acts as the direct object of the verb 'think'. In informal English, 'that' is often omitted.
ไทย: อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย "that" ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "think" ในภาษาอังกฤษที่ไม่เป็นทางการ มักละ "that" ได้
I think that we should start now.
ฉันคิดว่าเราควรออกเดินทางตอนนี้
EN: The causative verb 'make' is followed by an object and an adjective (object complement) to describe a change in state.
ไทย: กริยา causative "make" ตามด้วยกรรมและคำคุณศัพท์ (ส่วนเติมเต็มกรรม) เพื่ออธิบายการเปลี่ยนแปลงของสภาวะ
This music makes me happy.
เพลงนี้ทำให้ฉันมีความสุข
EN: The verb 'wonder' is often followed by a noun clause starting with 'whether' or 'if' to express uncertainty or curiosity about something. 'Whether' is more formal than 'if' and is used to introduce two or more alternatives (here, whether it will replace jobs or not).
ไทย: คำกริยา "wonder" (สงสัย/อยากรู้) มักตามด้วยอนุประโยคนามที่ขึ้นต้นด้วย "whether" หรือ "if" เพื่อแสดงความไม่แน่ใจหรือความอยากรู้เกี่ยวกับบางสิ่ง "whether" เป็นทางการกว่า "if" และใช้เพื่อนำเสนอความเป็นไปได้สองอย่างหรือมากกว่า (ในที่นี้คือว่าจะเข้ามาแทนที่งานหรือไม่)
I wonder whether she will attend the meeting tomorrow.
ฉันสงสัยว่าเธอจะมาประชุมในวันพรุ่งนี้หรือไม่
EN: The modal verb 'will' is used here to express a future prediction or possibility. It is followed by the base form of the verb ('replace').
ไทย: กริยาช่วย modal "will" ใช้ในที่นี้เพื่อแสดงการคาดการณ์หรือความเป็นไปได้ในอนาคต ตามด้วยกริยารูปฐาน ("replace")
Technology will change our lives in many ways.
เทคโนโลยีจะเปลี่ยนชีวิตเราในหลายด้าน
EN: The structure 'It is + adjective + that-clause' uses 'It' as an empty subject (dummy subject) to represent the real subject, which is the 'that-clause' at the end of the sentence. This avoids making the subject of the sentence too long and heavy.
ไทย: ในโครงสร้าง "It is + คำคุณศัพท์ + that-clause" คำว่า "It" ถูกใช้เป็นประธานที่ไม่มีเนื้อหา (formal subject) เพื่อแทนประธานที่แท้จริงของประโยคซึ่งอยู่ท้ายประโยค (คือ that-clause) การทำแบบนี้ช่วยให้ประธานของประโยคไม่ยาวเกินไป
It is clear that she will win the game.
เห็นได้ชัดว่าเธอจะชนะการแข่งขันครั้งนี้
EN: The modal verb 'must' is used to express strong obligation or necessity. It is followed by the base form of the verb (infinitive without 'to').
ไทย: คำกริยาช่วย "must" ใช้เพื่อแสดงภาระผูกพันหรือความจำเป็นที่แข็งแรง (ต้อง) ตามด้วยกริยารูปฐาน (base form)
EN: A pseudo-cleft sentence (or 'wh-cleft') uses a 'what' clause as the subject to place special emphasis on a specific part of the sentence (here, 'what I like'). It is structured as: What + subject + verb + be-verb + noun clause/phrase.
ไทย: ประโยค pseudo-cleft (หรือ wh-cleft) ใช้ประโยคที่ขึ้นต้นด้วย what เป็นประธานเพื่อเน้นส่วนเฉพาะของประโยค (ในที่นี้คือ "สิ่งที่ฉันชอบ") โครงสร้างคือ: What + ประธาน + กริยา + กริยา be + อนุประโยคนาม/วลีบุพบท
What I need is a cup of hot coffee.
สิ่งที่ฉันต้องการคือกาแฟร้อนหนึ่งแก้ว
EN: A noun clause starting with the conjunction 'that' can function as a subject complement after the linking verb 'is'. The word 'that' itself has no meaning here but connects the main clause to the subordinate clause.
ไทย: อนุประโยคนามที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อม that สามารถทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มประธาน (subject complement) หลังกริยาเชื่อม is ได้ โดยที่ that เองไม่มีความหมาย เพียงใช้เชื่อมประโยคหลักกับอนุประโยคย่อย
The truth is that we don't have enough time.
ความจริงคือเราไม่มีเวลาเพียงพอ
EN: In modern tech-savvy workplaces, efficiency and speed (such as 'answering fast') are highly valued. The use of AI tools like ChatGPT for instant information retrieval has become a standard practice, reflecting a cultural shift towards rapid problem-solving.
EN: The noun clause (or object clause) introduced by the conjunction 'that' is used as the direct object of the verb 'believe'. The word 'that' can often be omitted in informal spoken English.
ไทย: noun clause (หรือ object clause) ที่นำโดยคำเชื่อม "that" ในประโยคนี้ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "believe" (เชื่อ) ในการพูดทั่วไป เรามักละคำว่า "that" ได้
I believe that we can solve this problem.
ฉันเชื่อว่าเราสามารถแก้ปัญหานี้ได้
EN: The idiom 'lead the way' means to be in a leading position, to show the path, or to be the most advanced in a particular field.
ไทย: สำนวน "lead the way" แปลตรงตัวว่า "นำทาง" และมีความหมายโดยนัยว่า "อยู่ในตำแหน่งผู้นำ" "เป็นผู้นำ" หรือ "ก้าวหน้าที่สุด" ในด้านใดด้านหนึ่ง
Our company hopes to lead the way in green technology.
บริษัทของเราต้องการเป็นผู้นำในด้านเทคโนโลยีสีเขียว
EN: In discussions about technology and AI, the phrase 'lead the way' highlights human agency and optimism. It reflects a common perspective in Western professional discourse that technology should remain a tool guided by human leadership and values.
EN: The phrase 'I am not sure' is followed by a noun clause (indirect question) acting as the complement. In indirect questions, the word order is subject + verb (e.g., 'how it will affect'), not verb + subject (e.g., 'how will it affect').
ไทย: วลี "I am not sure" (ฉันไม่แน่ใจ) ตามด้วยอนุประโยคนาม (คำถามอ้อม) เป็นส่วนเติมเต็ม ในคำถามอ้อม ลำดับคำต้องเป็น "ประธาน + กริยา" (เช่น how it will affect) ไม่ใช่แบบประโยคคำถาม (เช่น how will it affect)
I am not sure where he lives.
ฉันไม่แน่ใจว่าเขาอยู่ที่ไหน
EN: The verb 'affect' means to produce a change or influence something. It is a transitive verb, meaning it directly takes an object (e.g., 'schools') without a preposition.
ไทย: คำกริยา "affect" หมายถึงทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงหรือมีอิทธิพลต่อบางสิ่ง เป็นกริยาสกรรม หมายความว่า ต้องมีกรรมตรงตามหลัง (เช่น schools) โดยไม่ต้องมีคำบุพบทคั่น
The weather will affect our travel plans.
สภาพอากาศจะส่งผลต่อแผนการเดินทางของเรา
EN: In Western educational discussions, the integration of AI (Artificial Intelligence) in schools is a highly debated topic. While some focus on the benefits of personalized learning, others worry about academic integrity (like cheating with AI tools) and the reduction of human interaction in classrooms.
EN: A free relative clause (or nominal relative clause) starting with 'What' acts as a noun phrase. In this sentence, 'What matters' serves as the subject of the main verb 'is'. 'What' means 'the thing that' or 'the things that'.
ไทย: relative clause ที่ขึ้นต้นด้วย "What" (หรือที่เรียกว่า nominal relative clause) ในที่นี้ทำหน้าที่เป็น noun phrase ในประโยคนี้ "What matters" เป็นประธานของกริยาหลัก "is" คำว่า "What" ในที่นี้แปลว่า "สิ่งนั้น..." หรือ "สิ่งที่..."
What worries me is the lack of time.
สิ่งที่ทำให้ฉันกังวลคือเวลาไม่พอ
EN: A noun clause introduced by the conjunction 'that' can function as a subject complement after the linking verb 'is'. The conjunction 'that' itself has no meaning and is used to connect the clause to the main sentence.
ไทย: noun clause ที่นำโดยคำเชื่อม "that" สามารถทำหน้าที่เป็น subject complement หลัง linking verb "is" ได้ คำเชื่อม "that" เองไม่มีความหมาย แต่ใช้เพื่อเชื่อม clause เข้ากับประโยคหลัก
The truth is that we need more practice.
ความจริงคือเราต้องฝึกฝนมากขึ้น
EN: The word 'that' introduces a noun clause acting as the direct object of the verb 'know'. In this structure, 'that' is a conjunction and can often be omitted in casual speech.
I know that she is a talented artist.
ฉันรู้ว่าเธอเป็นศิลปินที่มีพรสวรรค์มาก
EN: The passive voice with modal verbs is formed by 'modal verb + be + past participle'. Here, 'cannot be copied' expresses inability or impossibility in the passive voice.
ไทย: รูป passive voice กับกริยาช่วย modal: สร้างจาก "กริยาช่วย modal + be + กริยาช่องที่ 3" ในที่นี้ "cannot be copied" ใช้ passive voice เพื่อแสดงถึงสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้หรือเป็นไปไม่ได้
This file cannot be deleted.
ไฟล์นี้ไม่สามารถลบได้
EN: A noun clause (or nominal clause) can function as the subject of a sentence. Here, the wh-clause 'How we adapt' acts as the singular subject of the main verb 'will shape'.
ไทย: อนุประโยคนาม (หรือ nominal clause) สามารถทำหน้าที่เป็นประธานของประโยคได้ ในที่นี้ อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำถาม "How we adapt" (เราปรับตัวอย่างไร) ทำหน้าที่เป็นประธานเอกพจน์ของกริยาหลัก "will shape"
How we respond to challenges defines our character.
วิธีที่เรารับมือกับความท้าทายกำหนดลักษณะนิสัยของเรา
EN: The modal verb 'will' is used to express future certainty or prediction. It is followed by the base form of the verb 'shape'.
ไทย: กริยาช่วย modal "will" ใช้เพื่อแสดงความแน่นอนหรือการคาดการณ์ในอนาคต ตามด้วยกริยารูปฐาน "shape" (กำหนด/หล่อหลอม)
Technology will change the way we live.
เทคโนโลยีจะเปลี่ยนวิถีชีวิตของเรา
EN: This sentence reflects a proactive and growth-oriented mindset common in modern professional and educational discussions, especially regarding technological advancements like AI. Instead of passive worry, it emphasizes human agency and adaptability.
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: แทนที่, เข้ามาแทนที่
ในบริบท: ความคิดสร้างสรรค์
ในบริบท: อารมณ์ ความรู้สึก
ในบริบท: อย่างยุติธรรม
ในบริบท: ค่านิยม
ในบริบท: ยังคงเป็น, คงอยู่
ในบริบท: ปรับตัว
ในบริบท: ยืดหยุ่น, ปรับตัวได้
ในบริบท: ส่งผลกระทบ
ในบริบท: อย่างฉลาด อย่างมีสติ
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
To take control of something.
เข้าควบคุม, ยึดครอง, เข้ามาแทนที่
To cooperate or collaborate with someone to achieve a common goal.
ร่วมมือ, ทำงานด้วยกัน
To be at the forefront, show the path, or act as a guide/leader.
นำทาง, อยู่ในตำแหน่งผู้นำ, เป็นผู้นำ