Inside the Science Lab (H2)ภายในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ (H2)
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: Imperative sentences are used to give commands, instructions, or make requests. They start directly with the base form of the verb (bare infinitive), omitting the subject 'you' because it is understood.
ไทย: ประโยคคำสั่งใช้เพื่อออกคำสั่ง ให้คำแนะนำ หรือร้องขอ โดยเริ่มต้นด้วยกริยารูปฐาน (infinitive ที่ไม่มี to) และละประธาน "you" (คุณ/พวกคุณ) ไว้ เพราะประธานชัดเจนจากบริบท
Listen to the music playing in the background.
ฟังเพลงที่เปิดอยู่ด้านหลัง
EN: Present participle phrases (verb-ing) can act as adjectives to modify a preceding noun. In this sentence, 'moving across the table' is a participle phrase modifying 'the robot', indicating an active, ongoing action.
ไทย: วลี present participle (กริยาเติม -ing) สามารถทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์เพื่อขยายคำนามที่อยู่ข้างหน้า ในประโยคนี้ "moving across the table" เป็นวลี participle ที่ขยาย "the robot" (หุ่นยนต์) แสดงถึงการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่และเป็นไปในเชิงกระทำ
Do you see the dog running in the park?
คุณเห็นหมาที่กำลังวิ่งอยู่ในสวนสาธารณะไหม?
EN: Past Participle as an Adjective Modifier: The past participle 'built' (from the verb 'build') is used here as an adjective phrase 'built by our club' to modify the noun 'machine'. It is a shortened form of the relative clause 'which was built by our club'.
ไทย: Past participle (กริยาช่อง 3) ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ขยายนาม: past participle "built" (มาจากกริยา build) ในที่นี้ใช้ขยายนาม "machine" (เครื่องจักร) โดยนำหน้าวลี "built by our club" ซึ่งเป็นรูปแบบย่อของ relative clause "which was built by our club"
This is the cake made by my sister.
นี่คือเค้กที่ทำโดยพี่สาวของฉัน
EN: Demonstrative Pronoun 'That': 'That' is used as a demonstrative pronoun to point to a specific singular thing that is physically or temporally distant from the speaker.
ไทย: สรรพนามชี้เฉพาะ "That": "That" ใช้เป็นสรรพนามชี้เฉพาะเพื่อชี้ไปยังสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่เป็นเอกพจน์ซึ่งอยู่ห่างจากผู้พูดในเชิงพื้นที่หรือเวลา
That is the car I want to buy.
นั่นคือรถที่ฉันอยากซื้อ
EN: Present Participle Phrases (V-ing) as Adjective Modifiers: The present participle phrase 'working here' is used as an adjective to modify the noun 'The students'. It describes an ongoing action or state of the subject. This phrase is a shortened form of the relative clause 'who are working here'.
ไทย: Present Participle Phrases (V-ing) เป็นคำขยายนาม: present participle phrase "working here" ใช้เป็นคำคุณศัพท์ขยายนาม "The students" (นักเรียน) เพื่อบรรยายการกระทำหรือสถานะที่กำลังเกิดขึ้นของประธาน วลีนี้เป็นรูปแบบย่อของ relative clause "who are working here"
The boy playing the piano is my brother.
เด็กผู้ชายที่กำลังเล่นเปียโนคือน้องชายของฉัน
EN: Subject-Verb Agreement with Plural Nouns: When the subject of a sentence is a plural noun ('The students'), the verb must also be plural ('are'), even if there are singular words or phrases (like 'here') separating the subject and the verb.
ไทย: ความสอดคล้องระหว่างประธานพหูพจน์กับกริยา: เมื่อประธานของประโยคเป็นนามพหูพจน์ ("The students") กริยาต้องอยู่ในรูปพหูพจน์ ("are") ด้วย แม้ว่าจะมีคำหรือวลีเอกพจน์ (เช่น "here") คั่นอยู่ระหว่างประธานกับกริยาก็ตาม
The books on the table are mine.
หนังสือเหล่านั้นบนโต๊ะเป็นของฉัน
EN: The verb 'see' is a sensory verb (verb of perception). It can be followed by an object and a present participle (V-ing) to describe an action that is in progress or happening at the moment of perception.
ไทย: กริยา "see" (เห็น) เป็น sensory verb (กริยารับรู้) ตามด้วยกรรมและ present participle (V-ing) เพื่อบรรยายการรับรู้ว่าการกระทำกำลังดำเนินอยู่หรือเกิดขึ้น
I heard someone knocking on the door.
ฉันได้ยินเสียงคนเคาะประตู
EN: The preposition 'near' is used to indicate short distance in space. It means 'close to' and is followed directly by a noun phrase acting as its object.
ไทย: คำบุพบท "near" ใช้บอกระยะทางที่สั้นในเชิงพื้นที่ แปลว่า "ใกล้" ตามด้วยนามวลีเป็นกรรม
EN: Past participle phrases (e.g., 'written last week') can be used as adjective phrases to modify a noun from behind. This is a shortened form of a relative clause ('which was written last week').
ไทย: Past participle phrases (เช่น "written last week") สามารถใช้เป็น adjective phrases เพื่อขยายนามที่อยู่ข้างหน้าได้ นี่คือรูปแบบย่อของ relative clause (เช่น "which was written last week")
The letter sent yesterday arrived this morning.
จดหมายที่ส่งเมื่อวานมาถึงเมื่อเช้านี้
EN: The adverb 'finally' is used to show that something happens after a long time or a lot of effort, typically placed before the main verb.
ไทย: คำวิเศษณ์ "finally" (ในที่สุด) ใช้แสดงว่าสิ่งใดสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นหลังจากเวลานานหรือความพยายามมาก มักวางไว้หน้ากริยาหลัก
After hours of searching, we finally found the keys.
หลังจากค้นหาหลายชั่วโมง ในที่สุดเราก็พบกุญแจ
EN: Present Participle Phrases as Adjectives: The present participle phrase 'holding the tablet' is used as an adjective to modify the noun 'The girl'. It is a shortened form of the relative clause 'who is holding the tablet'. This structure helps make sentences more concise by removing the relative pronoun and the verb 'be'.
ไทย: Present Participle Phrases เป็นคำคุณศัพท์: present participle phrase "holding the tablet" ใช้เป็นคำคุณศัพท์ขยายนาม "The girl" (เด็กผู้หญิง) นี่คือรูปแบบย่อของ relative clause "who is holding the tablet" โครงสร้างนี้ทำให้ประโยคกระชับขึ้นโดยละ relative pronoun และกริยา be
The man standing by the door is my uncle.
ผู้ชายที่ยืนอยู่ข้างประตูคือลุงของฉัน
EN: Subject-Verb Agreement with Modifiers: When a subject is followed by a modifying phrase (such as a participle phrase), the verb must agree with the main subject noun, not the noun inside the modifier. Here, the singular subject 'The girl' takes the singular verb 'is', despite the plural-sounding context or any intervening nouns like 'tablet'.
ไทย: ความสอดคล้องระหว่างประธานเอกพจน์/พหูพจน์กับกริยาเมื่อมีคำขยาย: เมื่อประธานตามด้วยคำขยาย (เช่น participle phrase) กริยาต้องสอดคล้องกับนามหลักที่เป็นประธาน ไม่ใช่กับนามในคำขยาย ในที่นี้ ประธานเอกพจน์ "The girl" ใช้กริยาเอกพจน์ "is" โดยไม่ถูกรบกวนจากนามอย่าง "tablet" ในคำขยาย
The students working in the lab are very creative.
นักเรียนที่ทำงานในห้องปฏิบัติการมีความคิดสร้างสรรค์มาก
EN: The past participle ('ordered') is used here as a reduced relative clause (short for 'which were ordered') to modify the noun 'parts'. It has a passive meaning, indicating that the parts received the action of being ordered.
ไทย: Past participle (ordered) ในที่นี้ใช้เป็น reduced relative clause (ย่อมาจาก 'which were ordered') เพื่อขยายนาม 'parts' มีความหมายเชิง passive แสดงว่าชิ้นส่วนเหล่านี้ "ถูกสั่งซื้อ"
The books written by that author are very popular.
หนังสือที่นักเขียนคนนั้นเขียนได้รับความนิยมมาก
EN: 'Those' is a demonstrative pronoun used to point to plural things that are relatively far away from the speaker in distance or time.
ไทย: "Those" เป็นสรรพนามชี้เฉพาะ ใช้ชี้ไปยังสิ่งที่เป็นพหูพจน์ซึ่งค่อนข้างไกลจากผู้พูดในเชิงพื้นที่หรือเวลา
Those are the shoes I want to buy.
รองเท้าคู่นั้นคือสิ่งที่ฉันอยากซื้อ
EN: Present Participle Phrases as Adjectives: The present participle (-ing form) 'showing' is used here to introduce a participle phrase ('showing the data') that modifies the noun 'the screen'. It functions like a relative clause ('which shows the data') but is more concise. It describes an active action being performed by the noun.
ไทย: Present Participle Phrases เป็นคำคุณศัพท์: present participle (รูป -ing) 'showing' ในที่นี้ใช้ขึ้นต้น participle phrase ('showing the data') เพื่อขยายนาม 'the screen' (หน้าจอ) ทำหน้าที่คล้าย relative clause ('which shows the data') แต่กระชับกว่า ใช้บรรยายการกระทำเชิง active ที่กำลังเกิดขึ้นของนามนั้น
The boy playing the piano is my brother.
เด็กผู้ชายที่กำลังเล่นเปียโนคือน้องชายของฉัน
EN: Subject-Verb Agreement with Modifiers: When a subject is followed by a modifying phrase (like 'showing the data'), the verb must still agree with the main subject noun ('the screen', which is singular), not the noun inside the modifier ('the data', which can be plural). Therefore, the singular verb 'is' is used.
ไทย: ความสอดคล้องระหว่างประธานกับกริยาเมื่อมีคำขยาย: เมื่อประธานตามด้วยคำขยาย (เช่น 'showing the data') กริยาต้องสอดคล้องกับนามหลักที่เป็นประธาน ("the screen" ซึ่งเป็นเอกพจน์) ไม่ใช่กับนามในคำขยาย (ซึ่งอาจเป็นพหูพจน์อย่าง 'the data') ดังนั้นจึงใช้กริยาเอกพจน์ 'is'
The box of chocolates is on the table.
กล่องช็อกโกแลตกล่องนั้นอยู่บนโต๊ะ
EN: Present Participle Phrases as Adjective Modifiers: A present participle phrase (verb-ing + object/modifier) can be used directly after a noun to describe what that noun is doing. It acts like a shortened relative clause (e.g., 'a printer making...' is short for 'a printer which is making...').
ไทย: Present Participle Phrases เป็นคำขยายนาม: present participle phrase (กริยา-ing + กรรม/คำขยาย) สามารถวางหลังนามโดยตรงเพื่อบรรยายการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นของนามนั้น นี่เทียบเท่ากับ relative clause แบบย่อ (เช่น 'a printer making...' คือรูปแบบย่อของ 'a printer which is making...')
The boy playing the guitar is my brother.
เด็กผู้ชายที่กำลังเล่นกีตาร์คือน้องชายของฉัน
EN: Onomatopoeic Verbs: The verb 'hum' is an onomatopoeic word that mimics the continuous, low sound made by machines or bees. When describing a soft sound, it is often paired with the adverb 'softly'.
ไทย: Onomatopoeic Verbs: กริยา 'hum' (ส่งเสียงหึ่งๆ) เป็นคำเลียนเสียงธรรมชาติที่เลียนแบบเสียงต่ำต่อเนื่องที่เครื่องจักรหรือผึ้งส่งออกมา เมื่อบรรยายเสียงเบาๆ มักใช้คู่กับคำวิเศษณ์ 'softly' (เบาๆ)
The refrigerator hums quietly in the kitchen.
ตู้เย็นส่งเสียงหึ่งๆ เบาๆ ในครัว
EN: Present participle phrases (V-ing) can be used as adjective phrases to modify the preceding noun. In this sentence, 'testing the sensor' modifies 'The team', functioning like a relative clause 'who are testing the sensor'.
ไทย: Present participle phrases (V-ing) สามารถใช้เป็น adjective phrases เพื่อขยายนามที่อยู่ข้างหน้า ในประโยคนี้ "testing the sensor" (ทดสอบเซนเซอร์) ขยาย "The team" (ทีม) ทำหน้าที่เหมือน relative clause "who are testing the sensor"
The boy playing the guitar is my brother.
เด็กผู้ชายที่กำลังเล่นกีตาร์คือน้องชายของฉัน
EN: Linking verbs (such as 'look', 'seem', 'feel') are followed by adjectives to describe the state or appearance of the subject. Here, 'looks' is the linking verb, and 'excited' is the adjective functioning as the subject complement.
ไทย: Linking verbs (เช่น 'look', 'seem', 'feel') ตามด้วยคำคุณศัพท์เพื่อบรรยายสถานะหรือลักษณะของประธาน ในที่นี้ "looks" เป็น linking verb และ "excited" เป็นคำคุณศัพท์ทำหน้าที่เป็น subject complement
The cake smells delicious.
เค้กนี้หอมอร่อย
EN: Past participle phrases (e.g., 'started in spring') can be used as adjective phrases to modify a noun. They have a passive meaning or indicate a completed action. In this sentence, 'started in spring' modifies 'The project'.
ไทย: วลี past participle (เช่น 'started in spring') สามารถใช้เป็นวลีคุณศัพท์เพื่อขยายคำนาม โดยมีความหมายเชิงถูกกระทำหรือเสร็จสิ้นแล้ว ในประโยคนี้ 'started in spring' ขยายประธาน 'The project'
The book written by the famous author is a bestseller.
หนังสือที่เขียนโดยนักเขียนชื่อดังคนนั้นขายดีมาก
EN: The passive structure 'is now done' uses the linking verb 'is' with the past participle 'done' (acting as an adjective) to describe the current state of completion.
ไทย: โครงสร้าง passive 'is now done' ใช้กริยาเชื่อม 'is' กับ past participle 'done' (ซึ่งทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์) เพื่ออธิบายสถานะที่ "เสร็จสิ้นแล้ว" ในปัจจุบัน
My homework is finally done.
การบ้านของฉันทำเสร็จในที่สุด
EN: Past participle phrases (e.g., 'filled with...') can be used as adjective phrases to modify a preceding noun. 'Filled' is a past participle acting as a passive modifier, meaning 'which is filled'.
ไทย: Past participle phrases (เช่น "filled with...") สามารถใช้เป็น adjective phrases เพื่อขยายนามที่อยู่ข้างหน้า "filled" ในที่นี้เป็น past participle มีความหมายเชิง passive ว่า "ถูกเติมให้เต็ม" หรือ "เต็มไปด้วย"
A library filled with books inspires students.
ห้องสมุดที่เต็มไปด้วยหนังสือสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนได้
EN: The simple present tense is used here for a general truth or a state that is currently true. Since the subject 'A workshop' is third-person singular, the verb 'inspire' takes the suffix '-s' to become 'inspires'.
ไทย: ในที่นี้ใช้ present simple tense เพื่อแสดงความจริงทั่วไปหรือสถานะในปัจจุบัน เนื่องจากประธาน "A workshop" เป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม กริยา "inspire" จึงต้องเติม "-s" เป็น "inspires"
Nature inspires many artists.
ธรรมชาติสร้างแรงบันดาลใจให้ศิลปินหลายคน
EN: Present Participle Clause (V-ing clause) for simultaneous actions. When two actions happen at the same time and are done by the same subject, the first action can be shortened into a V-ing clause. Here, 'Stepping into...' is short for 'When I step into...'.
ไทย: อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย present participle (V-ing clause) สำหรับการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกัน เมื่อการกระทำสองอย่างเกิดขึ้นพร้อมกันหรือต่อเนื่องกันโดยประธานเดียวกัน เราสามารถย่ออนุประโยคหนึ่งให้ขึ้นต้นด้วย V-ing ได้ ในที่นี้ 'Stepping into...' เป็นรูปแบบย่อของ 'When I step into...'
Walking down the street, I met an old friend.
ขณะที่เดินไปตามถนน ฉันเจอเพื่อนเก่าคนหนึ่ง
EN: The noun phrase 'a buzz of energy' uses 'a buzz of' metaphorically to describe a strong, exciting feeling or atmosphere of activity and excitement.
ไทย: นามวลี 'a buzz of energy' ในที่นี้ใช้ 'a buzz of' ในเชิงอุปมาอุปไมย (เสียงหึ่ง/ความตื่นเต้น) เพื่อบรรยายบรรยากาศหรือพลังงานที่เข้มข้นและน่าตื่นเต้น
There was a buzz of excitement in the classroom before the field trip.
ก่อนเริ่มกิจกรรมนอกสถานที่ ห้องเรียนเต็มไปด้วยบรรยากาศแห่งความตื่นเต้น
EN: Present Participle Phrases as Adjective Modifiers: A present participle phrase (verb-ing + other words) can be used to modify a noun. It functions like a relative clause in active voice (e.g., 'Students who are working on projects...'). It is placed directly after the noun it modifies.
ไทย: Present Participle Phrases เป็นคำขยายนาม: present participle phrase (กริยา-ing + คำอื่นๆ) ใช้ขยายนามได้ ทำหน้าที่เหมือน relative clause ในรูป active (เช่น 'Students who are working on projects...') วางไว้หลังนามที่ขยายโดยตรง
The girl playing the piano is my sister.
ผู้หญิงที่กำลังเล่นเปียโนคือพี่สาวของฉัน
EN: Subject-Verb Agreement with Modifiers: When a long modifier (like 'working on projects') separates the subject ('Students') from the verb ('fill'), the verb must still agree with the plural subject, not the singular noun in the modifier ('projects').
ไทย: ความสอดคล้องระหว่างประธานกับกริยาเมื่อมีคำขยาย: เมื่อมีคำขยายยาว (เช่น 'working on projects') คั่นระหว่างประธาน ('Students') กับกริยา ('fill') กริยายังต้องสอดคล้องกับประธานพหูพจน์ ไม่ใช่กับนามเอกพจน์หรือพหูพจน์ในคำขยาย ('projects')
The books left on the table belong to the library.
EN: Past participle phrases (e.g., 'built by my team') can be used as adjective phrases to modify a noun. They have a passive meaning and are shortened from relative clauses (e.g., 'which was built by my team').
ไทย: Past participle phrases (เช่น "built by my team") สามารถใช้เป็น adjective phrases เพื่อขยายนามได้ วลีเหล่านี้มีความหมายเชิง passive และเกิดจากการย่อ relative clause (เช่น "which was built by my team")
The laptop repaired by the technician works perfectly now.
แล็ปท็อปเครื่องที่ช่างเทคนิคซ่อมตอนนี้ทำงานได้อย่างสมบูรณ์แบบ
EN: Adverbs of manner (e.g., 'smoothly') describe how an action is performed. They are typically placed after the main verb or after the object if there is one.
ไทย: Adverbs of manner (เช่น "smoothly") ใช้บรรยายว่าการกระทำเกิดขึ้นอย่างไร โดยปกติจะวางไว้หลังกริยาหลัก หรือหลังกรรมถ้ามีกรรม
The train stopped suddenly at the station.
รถไฟหยุดลงอย่างกะทันหันที่สถานี
EN: Past Participle as a Post-modifier: The past participle phrase 'written over many weeks' is used as an adjective to modify the noun 'The code'. It describes what happened to the noun in a passive sense (the code was written).
ไทย: Past Participle เป็น post-modifier: past participle phrase "written over many weeks" ในที่นี้ใช้เป็นคำคุณศัพท์ขยายนาม "The code" (โค้ด) บรรยายนามด้วยความหมายเชิง passive (โค้ดถูกเขียนขึ้น)
The letter sent yesterday arrived this morning.
จดหมายที่ส่งเมื่อวานมาถึงเมื่อเช้านี้
EN: Subject-Verb Agreement with Modifier: When a long modifier (like 'written over many weeks') separates the subject ('The code') from the verb ('runs'), the verb must still agree with the singular subject.
ไทย: ความสอดคล้องระหว่างประธานกับกริยาเมื่อมีคำขยาย: เมื่อมีคำขยายยาว (เช่น "written over many weeks") คั่นระหว่างประธาน ("The code" ซึ่งเป็นเอกพจน์) กับกริยา ("runs") กริยายังต้องสอดคล้องกับประธานเอกพจน์ โดยใช้รูปกริยาเอกพจน์ runs
The book borrowed from the library belongs to me.
หนังสือที่ยืมมาจากห้องสมุดเป็นของฉัน
EN: The verb 'see' is a sensory verb (verb of perception). It can be followed by an object and a present participle (verb-ing) to describe an action that is in progress or happening at the moment of perception.
ไทย: กริยา "see" (เห็น) เป็น sensory verb (กริยารับรู้) ตามด้วยกรรมและ present participle (V-ing) เพื่อบรรยายการรับรู้ว่าการกระทำกำลังดำเนินอยู่หรือเกิดขึ้น
I see a bird flying in the sky.
ฉันเห็นนกตัวหนึ่งบินอยู่บนท้องฟ้า
EN: The present participle 'making' acts as an object complement, describing the ongoing action of the '3D printer'.
ไทย: present participle "making" ในที่นี้ทำหน้าที่เป็น object complement ใช้ขยายและอธิบายการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นของกรรม "3D printer"
She heard someone knocking on the door.
เธอได้ยินเสียงคนเคาะประตู
EN: Present Participle Phrases: The present participle phrase 'flying above us' is used as an adjective to modify the noun 'The drone'. It is a shortened form of the relative clause 'which is flying above us'.
ไทย: วลี present participle: วลี present participle "flying above us" ใช้เป็นคำคุณศัพท์ขยายนาม "The drone" (โดรน) ซึ่งเป็นรูปแบบย่อของ relative clause "which is flying above us"
The girl standing by the window is my sister.
ผู้หญิงที่ยืนอยู่ข้างหน้าต่างคือน้องสาวของฉัน
EN: Passive Voice: The passive voice is formed with 'be + past participle' (is controlled). It is used here because the receiver of the action (the drone) is the subject of the sentence, and the doer (a phone) is introduced by the preposition 'by'.
ไทย: โครงสร้าง passive (ถูกกระทำ): โครงสร้าง passive ประกอบด้วย "กริยา be + past participle" (is controlled) ในที่นี้ใช้ passive เพราะผู้ถูกกระทำ (โดรน) เป็นประธานของประโยค ส่วนผู้กระทำ (โทรศัพท์มือถือ) ถูกนำด้วยบุพบท "by"
This book was written by a famous scientist.
หนังสือเล่มนี้เขียนโดยนักวิทยาศาสตร์ชื่อดัง
EN: Past participle phrases used as adjectives: The past participle 'shown' (from 'show') is used here as an adjective phrase 'shown on the big screen' to modify the noun 'data'. It has a passive meaning, indicating that the data is being displayed by something else.
ไทย: วลี past participle ใช้เป็นคำคุณศัพท์: past participle "shown" (มาจากกริยา show) ในที่นี้ขยายนาม "data" (ข้อมูล) ด้วยวลี "shown on the big screen" การใช้แบบนี้มีความหมายเชิงถูกกระทำ หมายถึงข้อมูลถูกแสดงบนจอ
The car repaired by the mechanic runs smoothly.
รถที่ช่างซ่อมให้วิ่งได้อย่างราบรื่น
EN: The verb 'help' followed by a bare infinitive: The verb 'help' can be followed by an object and then either a to-infinitive or a bare infinitive (verb in its base form). In 'helps us improve', 'improve' is a bare infinitive acting as the object complement.
ไทย: กริยา "help" ตามด้วยกริยารูปฐาน: กริยา "help" (ช่วย) ตามด้วยกรรม แล้วตามด้วยกริยาในรูป "to + กริยารูปฐาน" หรือ "กริยารูปฐาน" โดยตรง (ละ to) ใน "helps us improve" คำว่า "improve" คือกริยารูปฐานที่ละ to
This map helps us find the way.
แผนที่นี้ช่วยให้เราหาทางเจอ
EN: Present Participle Phrases as Adjectives: The present participle phrase 'holding a soldering iron' functions as an adjective modifying the noun 'A girl'. It describes an ongoing action performed by the subject, acting as a shortened version of the relative clause 'who is holding a soldering iron'.
ไทย: วลี present participle เป็นคำคุณศัพท์: วลี present participle "holding a soldering iron" (ถือหัวแร้ง) ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ขยายนาม "A girl" (เด็กผู้หญิง) โดยอธิบายการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ของประธาน เทียบเท่ากับ relative clause "who is holding a soldering iron" ที่ถูกย่อ
The boy playing the guitar is my brother.
EN: Subject-Verb Agreement with Singular Nouns: The subject 'A girl' is a singular third-person noun, which requires the singular verb form 'fixes' (verb + -es) in the simple present tense.
ไทย: ความสอดคล้องระหว่างประธานและกริยากับคำนามเอกพจน์: ประธาน "A girl" เป็นคำนามเอกพจน์บุรุษที่สาม ดังนั้นในปัจจุบันกาลธรรมดา กริยาต้องใช้รูปเอกพจน์ "fixes" (เติม -es ที่ท้ายกริยา)
The chef prepares a delicious meal.
พ่อครัวคนนี้เตรียมอาหารจานอร่อย
EN: In modern STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) education, hands-on activities like soldering circuits are highly encouraged for all students. Highlighting a 'girl' performing these technical tasks reflects a progressive shift towards gender inclusivity in engineering and technology fields.
EN: Present Participle Phrases: The present participle 'guiding' (verb-ing) is used here as an adjective phrase ('guiding us') to modify the noun 'The teacher'. It describes an active action being performed by the noun it modifies.
ไทย: Present Participle Phrases: present participle "guiding" (กริยา-ing) ในที่นี้ใช้ขึ้นต้น adjective phrase (guiding us) เพื่อขยายนาม "The teacher" (ครู) ใช้บรรยายการกระทำเชิง active ที่กำลังเกิดขึ้นของนามที่ถูกขยาย
The boy playing the piano is my brother.
เด็กผู้ชายที่กำลังเล่นเปียโนคือน้องชายของฉัน
EN: Compound Adjectives: 'Thoughtful' is an adjective meaning showing consideration or deep integration of thoughts. In English, adjectives always precede the nouns they modify, such as 'thoughtful questions'.
ไทย: Compound Adjectives: คำคุณศัพท์ "thoughtful" แปลว่า "รอบคอบ" หรือ "ชวนคิด" ในภาษาอังกฤษ คำคุณศัพท์มักวางไว้หน้านามที่ขยาย เช่น "thoughtful questions" (คำถามที่ชวนคิด)
She gave a thoughtful speech at the graduation.
เธอกล่าวสุนทรพจน์ที่ชวนคิดในพิธีจบการศึกษา
EN: In Western educational settings, especially in science and project-based learning, teachers often act as 'guides on the side' rather than 'sages on the stage.' Asking 'thoughtful questions' is a key pedagogical strategy to encourage critical thinking and independent problem-solving among students.
EN: Past participle phrases (e.g., 'shared here') can be used as adjective phrases to modify a noun (e.g., 'Ideas'). They have a passive meaning, indicating that the action was done to the noun.
ไทย: วลี past participle (เช่น "shared here") สามารถใช้เป็นวลีคุณศัพท์เพื่อขยายคำนาม (เช่น "Ideas") โดยมีความหมายเชิงถูกกระทำ หมายถึงการกระทำนั้นถูกกระทำต่อคำนามนั้น
The books written by this author are very popular.
หนังสือที่นักเขียนคนนี้เขียนได้รับความนิยมมาก
EN: The phrasal verb 'turn into' means to change or develop into something else, often used to describe a transformation.
ไทย: กริยาวลี "turn into" หมายถึง "กลายเป็น" หรือ "เปลี่ยนเป็น" สิ่งอื่น มักใช้เพื่ออธิบายการเปลี่ยนแปลงหรือการพัฒนา
With hard work, his dream turned into reality.
ด้วยความพยายาม ความฝันของเขาก็กลายเป็นจริง
EN: The past participle phrase 'filled with...' is used as an adjective phrase modifying the preceding noun 'A space'. It is a reduced relative clause, shortened from 'A space which is filled with...'.
ไทย: วลี past participle "filled with..." (เต็มไปด้วย...) ในที่นี้ใช้เป็นวลีคุณศัพท์ขยายนาม "A space" (พื้นที่) ที่อยู่ข้างหน้า ซึ่งเป็นการย่อ relative clause จาก "A space which is filled with..."
A room filled with books is a treasure chest.
ห้องที่เต็มไปด้วยหนังสือเปรียบเสมือนกล่องสมบัติ
EN: The causative verb 'make' is followed by an object ('learning') and an object complement (the adjective 'exciting') to describe the state or feeling caused by the subject.
ไทย: กริยา causative "make" ตามด้วยกรรม (learning) และส่วนเติมเต็มกรรม (คำคุณศัพท์ exciting) เพื่ออธิบายสถานะหรือความรู้สึกที่ประธานก่อให้เกิด
This music makes me happy.
เพลงนี้ทำให้ฉันมีความสุข
EN: Present participle phrases (V-ing) can be used as adjective phrases to modify the preceding noun. In this sentence, 'waiting on the shelf' modifies 'Every tool'. It is a shortened form of the relative clause 'which is waiting on the shelf'.
ไทย: Present participle phrases (V-ing) สามารถใช้เป็น adjective phrases เพื่อขยายนามที่อยู่ข้างหน้า ในประโยคนี้ "waiting on the shelf" ขยาย "Every tool" นี่คือรูปแบบย่อของ relative clause "which is waiting on the shelf"
The boy playing the piano is my brother.
เด็กผู้ชายที่กำลังเล่นเปียโนคือน้องชายของฉัน
EN: The subject 'Every tool' is grammatically singular, so it takes the singular verb 'invites'. The structure 'invite someone to do something' means to encourage or welcome someone to perform an action.
ไทย: ประธาน "Every tool" (เครื่องมือทุกชิ้น) เป็นเอกพจน์ทางไวยากรณ์ จึงใช้กริยาเอกพจน์ "invites" โครงสร้าง "invite someone to do something" หมายถึงเชิญชวนหรือกระตุ้นให้ใครบางคนทำบางสิ่ง
The warm weather invites us to go for a walk.
อากาศที่อบอุ่นชวนให้เราไปเดินเล่น
EN: Present Continuous Tense in Questions: Used to ask about an action happening right now. It is formed with 'Wh- word + is/are + subject + verb-ing'.
ไทย: ประโยคคำถามใน present continuous tense: ใช้ถามเกี่ยวกับการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ โครงสร้างคือ "คำถามขึ้นต้นด้วย question word + กริยา be (is/are) + ประธาน + present participle (V-ing)"
What is she cooking in the kitchen?
เธอกำลังทำอะไรอยู่ในครัว?
EN: Adverbial of Place 'over there': Used to point out a location that is relatively far from both the speaker and the listener, often accompanied by pointing.
ไทย: คำวิเศษณ์บอกสถานที่ "over there" (ตรงนั้น): ใช้ชี้ตำแหน่งที่ค่อนข้างไกลจากทั้งผู้พูดและผู้ฟัง มักมาพร้อมกับท่าทางชี้
Who is standing over there by the door?
EN: Present Continuous Tense (am/is/are + V-ing) is used to describe an action that is happening right now, at the moment of speaking.
ไทย: ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง (am/is/are + กริยาเติม -ing) ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้
She is writing an email to her teacher.
เธอกำลังเขียนจดหมายถึงครูของเธอ
EN: Past Participle as a Post-modifier (Reduced Relative Clause): The past participle 'designed' is used directly after the noun 'robot' to describe it, functioning as a shortened version of 'which was designed'. It has a passive meaning.
ไทย: Past participle (กริยาช่อง 3) ทำหน้าที่เป็นคำขยายหลังนาม (การย่อ relative clause): past participle "designed" วางไว้หลังคำนาม "robot" โดยตรงเพื่อขยายความ เปรียบเสมือนการละ "which was designed" และมีความหมายเชิงถูกกระทำ
I like the model built by the younger team.
ฉันชอบโมเดลที่ทำโดยทีมงานที่อายุน้อย
EN: Past Participle as an Adjective (Reduced Relative Clause): The past participle phrase 'built by the younger team' modifies the noun 'model'. It is a shortened form of the relative clause 'which was built by the younger team', used to describe a passive action.
ไทย: Past Participle เป็นคำคุณศัพท์ (Reduced Relative Clause): past participle phrase "built by the younger team" ใช้ขยายนาม "model" (แบบจำลอง) นี่คือรูปแบบย่อของ relative clause "which was built by the younger team" เพื่อแสดงการกระทำเชิง passive
I bought the book written by the famous author.
EN: Comparative Adjectives: The word 'younger' is the comparative form of the adjective 'young'. It is used to compare two groups (the younger team versus the older or other team).
ไทย: Comparative Adjectives: คำว่า "younger" เป็นรูป comparative ของคำคุณศัพท์ "young" (อายุน้อย) ในที่นี้ใช้เปรียบเทียบระหว่างสองทีม (ทีมที่อายุน้อยกว่ากับอีกทีมที่อายุมากกว่าหรือทีมอื่น)
She prefers the smaller laptop for traveling.
ตอนเดินทางเธอชอบแล็ปท็อปเครื่องที่เล็กกว่า
EN: Present Participle Phrases: The present participle phrase 'running on that tablet' acts as an adjective modifying the noun 'The app'. It is a shortened form of the relative clause 'which is running on that tablet'.
ไทย: Present Participle Phrases: present participle phrase "running on that tablet" ในที่นี้ใช้เป็นคำคุณศัพท์ขยายนาม "The app" (แอปพลิเคชัน) นี่คือโครงสร้างทั่วไปที่ย่อมาจาก relative clause (which is running on that tablet)
The man standing by the door is my uncle.
ผู้ชายที่ยืนอยู่ตรงประตูคือลุงของฉัน
EN: Subject-Verb Agreement with Modifiers: When a subject is followed by a modifying phrase (like 'running on that tablet'), the verb must still agree with the main subject ('The app', which is singular), not the noun in the modifier ('tablet'). Therefore, we use the singular verb 'tracks'.
ไทย: ความสอดคล้องระหว่างประธานกับกริยาเมื่อมีคำขยาย: เมื่อประธานตามด้วยคำขยาย (เช่น "running on that tablet") กริยาต้องสอดคล้องกับประธานหลัก ("The app" ซึ่งเป็นเอกพจน์) ไม่ใช่กับนามในคำขยาย (tablet) ดังนั้นจึงใช้กริยาเอกพจน์ "tracks"
The book lying on those desks belongs to the teacher.
EN: Present Participle Phrases as Adjective Modifiers: A present participle phrase (verb-ing + other words) can be placed directly after a noun to describe what that noun is doing at the moment. It functions like a shortened relative clause (e.g., 'which is hovering').
ไทย: วลี present participle เป็นคำขยายนาม: วลี present participle (กริยาเติม -ing + คำอื่นๆ) สามารถวางไว้หลังคำนามโดยตรงเพื่ออธิบายการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นของคำนามนั้นในขณะนั้น หน้าที่ของมันเทียบเท่ากับ relative clause ที่ถูกย่อ (เช่น: 'which is hovering')
The dog barking outside belongs to my neighbor.
หมาที่กำลังเห่าอยู่ข้างนอกเป็นของเพื่อนบ้านฉัน
EN: Linking Verbs (Sensory Verbs): 'Look' is used as a linking verb here, meaning 'to appear' or 'to seem'. It must be followed by an adjective (e.g., 'brand new') rather than an adverb, to describe the subject.
ไทย: กริยาเชื่อม (กริยารับรู้): "look" ในที่นี้ใช้เป็นกริยาเชื่อม หมายถึง "ดูเหมือน" หรือ "ปรากฏว่า" ตามด้วยคำคุณศัพท์ (เช่น: "brand new") ไม่ใช่คำกริยาวิเศษณ์ เพื่อขยายสภาพของประธาน
The freshly baked bread smells delicious.
ขนมปังที่เพิ่งออกจากเตา มีกลิ่นหอมมาก
EN: The past participle 'ordered' is used as a reduced relative clause (short for 'which were ordered') to modify the noun 'sensors'. This is a passive construction showing that the sensors did not perform the action, but were the recipient of it.
ไทย: Past participle "ordered" ในที่นี้ใช้เป็น reduced relative clause (ย่อมาจาก "which were ordered") เพื่อขยายนาม "sensors" (เซนเซอร์) โครงสร้างนี้เป็น passive voice แสดงว่าเซนเซอร์ไม่ใช่ผู้กระทำ แต่เป็นผู้ถูกกระทำ
The books written by that author are very popular.
หนังสือที่นักเขียนคนนั้นเขียนได้รับความนิยมมาก
EN: The demonstrative pronoun 'Those' is used to point to plural nouns that are physically or temporally far from the speaker.
ไทย: สรรพนามชี้เฉพาะ "Those" (เหล่านั้น) ใช้ชี้ไปยังนามพหูพจน์ที่อยู่ห่างจากผู้พูดในเชิงพื้นที่หรือเวลา
Those are the tools we need for the class.
สิ่งเหล่านั้นคือเครื่องมือที่เราต้องใช้ในชั้นเรียน
EN: Present Participle as an Adjective (Reduced Relative Clause): The present participle phrase 'making parts' is used to modify the noun 'A printer'. It is a shortened form of the relative clause 'which makes parts'. The present participle (-ing) is used because the noun performs the action actively.
ไทย: ปัจจุบัน participle (กริยาเติม -ing) ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ (การย่อ relative clause): วลี present participle "making parts" ใช้ขยายคำนาม "A printer" (เครื่องพิมพ์) ซึ่งเป็นรูปแบบย่อของ relative clause "which makes parts" การใช้ present participle (-ing) เพราะคำนามนั้นเป็นผู้กระทำการกระทำนั้นเอง
The boy playing the guitar is my brother.
เด็กผู้ชายที่กำลังเล่นกีตาร์อยู่คือ น้องชายของฉัน
EN: Double Object Verb (Ditransitive Verb): The verb 'save' can take two objects: an indirect object (us) and a direct object (lots of time). The structure is 'save + someone + something', meaning to prevent someone from spending or wasting something.
This new software will save you a lot of trouble.
ซอฟต์แวร์ใหม่นี้จะช่วยให้คุณประหยัดความยุ่งยากได้มาก
EN: Present Participle Clauses: The present participle phrase 'testing the code' functions as an adjective clause modifying the noun 'the students'. It is a shortened form of the relative clause 'who are testing the code'.
ไทย: Present Participle Clauses: present participle phrase "testing the code" ในที่นี้ทำหน้าที่เป็น adjective clause ขยายนาม "the students" (นักเรียน) นี่คือรูปแบบย่อของ relative clause "who are testing the code"
The girl playing the piano is my sister.
เด็กผู้หญิงที่กำลังเล่นเปียโนคือน้องสาวของฉัน
EN: Linking Verbs: 'Seem' is a linking verb (copula) that connects the subject with a subject complement (an adjective) to describe the subject's state or appearance.
ไทย: Linking Verbs: "seem" (ดูเหมือน) เป็น linking verb (copula) ที่เชื่อมประธานกับ subject complement (คำคุณศัพท์) เพื่อบรรยายสถานะหรือลักษณะของประธาน
The team members seem happy with the results.
สมาชิกทีมดูเหมือนพอใจกับผลลัพธ์
EN: The adjective phrase 'full of energy' is used as a post-modifier (after the noun) to describe the noun 'A lab'. It is a shortened form of the relative clause 'which is full of energy'.
ไทย: adjective phrase "full of energy" (เต็มไปด้วยพลัง) ใช้เป็น post-modifier (วางหลังนาม) เพื่อขยายนาม "A lab" (ห้องปฏิบัติการ) นี่คือรูปแบบย่อของ relative clause "which is full of energy"
A classroom full of students is always noisy.
ห้องเรียนที่แน่นไปด้วยนักเรียนมักจะเสียงดัง
EN: The causative verb 'make' is followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to') to express causing someone to do something. In this sentence, 'makes us want' uses the base verb 'want'.
ไทย: กริยา causative "make" ตามด้วยกรรมและกริยารูป base form (ไม่เติม to) เพื่อแสดงการทำให้ใครบางคนทำบางสิ่ง ในประโยคนี้ "makes us want" ใช้กริยารูป base form "want"
The funny movie makes me laugh.
หนังตลกเรื่องนี้ทำให้ฉันหัวเราะ
EN: Present participle phrases (Verb-ing) can be used as adjective phrases to modify the preceding noun. 'Waiting here' modifies 'Tools', functioning like a relative clause 'which are waiting here'.
ไทย: Present participle phrases (กริยา-ing) สามารถใช้เป็น adjective phrases เพื่อขยายนามที่อยู่ข้างหน้า ในประโยคนี้ "waiting here" ขยาย "Tools" ทำหน้าที่เหมือน relative clause "which are waiting here"
The students working in the lab are very creative.
นักเรียนที่ทำงานในห้องปฏิบัติการมีความคิดสร้างสรรค์มาก
EN: The phrasal verb 'turn A into B' means to transform or change A into B.
ไทย: กริยาวลี "turn A into B" หมายถึงเปลี่ยนหรือแปลง A ให้เป็น B
With hard work, they turned their dream into a successful business.
ด้วยความพยายาม พวกเขาเปลี่ยนความฝันให้กลายเป็นธุรกิจที่ประสบความสำเร็จ
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: มุ่งมั่น ตั้งใจ
ในบริบท: ต่างประเทศ จากต่างประเทศ
ในบริบท: สร้างแรงบันดาลใจ กระตุ้น
ในบริบท: พลัง ความกระตือรือร้น
ในบริบท: ปรับปรุง พัฒนา
ในบริบท: รอบคอบ ชวนคิด
ในบริบท: ความอยากรู้อยากเห็น
ในบริบท: ซ่อมแซม
ในบริบท: บินวนอยู่กลางอากาศ
ในบริบท: มั่นใจ
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
A machine that creates three-dimensional solid objects from a digital file.
เครื่องพิมพ์ 3 มิติ
A tool used for melting solder to join metal parts together, especially in electronics.
หัวแร้ง
A strong feeling of excitement, activity, and enthusiasm in a place.
บรรยากาศที่เต็มไปด้วยพลังและความตื่นเต้น
To change or develop into something else.
กลายเป็น เปลี่ยนเป็น