School Applicationการสมัครเรียน
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: Using '-ing' at the beginning of a sentence turns an action into a subject (Gerund).
ไทย: การใช้คำกริยาเติม -ing (Gerund) ขึ้นต้นประโยค จะเป็นการเปลี่ยนการกระทำนั้นให้กลายเป็นประธานของประโยค
Learning English is fun.
การเรียนภาษาอังกฤษสนุกมาก
EN: In Western education systems, the application process is often seen as a journey of self-reflection, not just a test of grades.
EN: Use 'There are' to say that more than one thing exists. After the noun, you can add a small sentence (you need to follow) to describe it further.
ไทย: ใช้ 「There are」 เพื่อบอกว่ามีสิ่งของมากกว่าหนึ่งสิ่ง หลังคำนาม คุณสามารถใส่ประโยคสั้นๆ (you need to follow) ต่อท้ายเพื่อขยายความคำนามนั้นได้
There are some books you should read.
มีหนังสือบางเล่มที่คุณควรอ่าน
EN: In academic or formal applications, following instructions exactly is highly valued in Western culture. Missing a 'step' can sometimes lead to rejection.
EN: Use 'will need' to talk about things that are necessary in the future.
ไทย: ใช้ 「will need」 เพื่อพูดถึงสิ่งที่จำเป็นต้องใช้ในอนาคต
You will need a passport for your trip.
คุณจะต้องใช้พาสปอร์ตเมื่อเดินทาง
EN: In Western school applications, a 'personal statement' is your chance to show your personality beyond grades, while 'recommendation letters' provide an outside perspective on your character.
EN: Using 'also' to add extra information. It usually comes after the subject and before the main verb.
ไทย: ใช้ 「also」 เพื่อเพิ่มเติมข้อมูล โดยมักจะวางไว้หลังประธานและหน้ากริยาหลัก
I also like to play basketball.
ฉันก็ชอบเล่นบาสเกตบอลเหมือนกัน
EN: In the US education system, 'extracurricular activities' (like sports or clubs) are often just as important as grades (GPA) for university applications.
EN: Use 'do not' (or 'don't') before a verb to tell someone not to do something. This is called a negative imperative.
ไทย: ใช้ 「do not」（หรือรูปย่อ don't）หน้าคำกริยาเพื่อบอกห้ามไม่ให้ทำสิ่งนั้น รูปแบบนี้เรียกว่าประโยคคำสั่งปฏิเสธ (Negative imperative)
Do not run in the hallway.
อย่าวิ่งบริเวณทางเดิน
EN: In English-speaking cultures, 'Don't worry' is a very common way to offer comfort or reassurance when someone is facing a challenge, like a school application.
EN: Use 'will' followed by a base verb to talk about future events or promises.
ไทย: ใช้ 'will' ตามด้วยกริยารูปแท้ (base verb) เพื่ออธิบายเหตุการณ์ในอนาคตหรือการให้คำสัญญา
This book will teach you how to cook.
หนังสือเล่มนี้จะสอนวิธีทำอาหารให้คุณ
EN: In academic and professional contexts, 'each step' implies a logical, sequential process that is common in Western application procedures.
EN: Use 'Let us' (or 'Let's') followed by a base verb to suggest an activity or to guide the listener to a new topic.
ไทย: ใช้ 「Let us」（หรือ Let's）ตามด้วยกริยารูปแท้ เพื่อชวนทำกิจกรรม หรือเพื่อเกริ่นนำเข้าสู่หัวข้อใหม่
Let us look at the map.
เรามาดูแผนที่กันดีกว่า
EN: In Western academic applications, a 'personal statement' is a crucial essay where students express their unique personality and motivations, not just their grades.
EN: Use 'is' to connect a singular subject with a description or definition.
ไทย: ใช้ 「is」 เพื่อเชื่อมประธานเอกพจน์เข้ากับคำอธิบายหรือนิยามของประธานนั้น
A library is a quiet place for reading.
ห้องสมุดเป็นสถานที่ที่เงียบสงบ เหมาะสำหรับการอ่านหนังสือ
EN: In Western education, a personal statement is a crucial part of school applications where students showcase their personality beyond grades.
EN: Use 'about' to introduce the topic or subject you are writing or speaking about.
ไทย: ใช้ 'about' เพื่อเกริ่นนำหัวข้อหรือเรื่องที่คุณกำลังเขียนหรือพูดถึง (มีความหมายว่า เกี่ยวกับ...)
I talk about my family.
ฉันพูดเกี่ยวกับครอบครัวของฉัน
EN: In English-speaking academic culture, sharing personal 'experiences' often means reflecting on what you learned from them, not just listing events.
EN: The word 'why' is used here to connect a reason to the main action. It introduces a clause that explains what the schools want to know.
ไทย: ในที่นี้ใช้ 「why」 เพื่อเชื่อมเหตุผลเข้ากับกริยาหลัก โดยจะนำหน้าอนุประโยคที่อธิบายสิ่งที่ทางโรงเรียนต้องการทราบ
I want to know why you are late.
ฉันอยากรู้ว่าทำไมคุณถึงมาสาย
EN: In Western education systems, schools value 'holistic review,' meaning they look at the person behind the grades. This sentence reflects the importance of self-presentation in applications.
EN: Use 'want to' followed by a base verb to talk about desires or goals.
ไทย: ใช้ 「want to」 ตามด้วยกริยารูปแท้ เพื่อพูดถึงความปรารถนาหรือเป้าหมายที่อยากทำ
I want to learn English.
ฉันอยากเรียนภาษาอังกฤษ
EN: In Western school applications, 'plans for the future' often refers to how you intend to use your education to contribute to society or your career field.
EN: Imperative sentences (commands or suggestions) start with a verb and do not need a subject like 'you'.
ไทย: ประโยคคำสั่งหรือคำแนะนำ (Imperative sentence) จะขึ้นต้นด้วยกริยาเสมอ และไม่จำเป็นต้องใส่ประธานอย่าง 'you'
Speak slowly and listen to others.
พูดให้ช้าลงและฟังผู้อื่น
EN: In Western school applications, 'being yourself' and showing authenticity is often more valued than just listing high grades. Admissions officers want to see your unique personality.
EN: Use 'will' followed by a base verb to talk about things that are necessary or will happen in the future.
ไทย: ใช้ 「will」 ตามด้วยกริยารูปแท้ เพื่ออธิบายสิ่งจำเป็นต้องทำหรือจะเกิดขึ้นในอนาคต
You will need a passport for the trip.
คุณจะต้องใช้พาสปอร์ตสำหรับทริปนี้
EN: In Western academic culture, recommendation letters are crucial. They provide a third-party perspective on a student's character and potential, which is often as important as grades.
EN: Use 'comes from' to describe the origin or source of something.
ไทย: ใช้ 「comes from」 เพื่ออธิบายแหล่งกำเนิดหรือที่มาของสิ่งต่างๆ
This gift comes from my best friend.
ของขวัญชิ้นนี้มาจากเพื่อนสนิทของฉัน
EN: In Western academic and professional culture, recommendation letters are crucial. They provide a third-party perspective on your character and work ethic, which is often as important as your grades.
EN: Use 'will' followed by a base verb to talk about things that happen in the future or to make a prediction.
ไทย: ใช้ 「will」 ตามด้วยกริยารูปแท้ เพื่ออธิบายสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตหรือใช้ในการคาดการณ์
He will call you tomorrow.
เขาจะโทรหาคุณในวันพรุ่งนี้
EN: In Western academic and professional culture, recommendation letters are crucial. They rely on the 'character' and 'skills' of the applicant as seen by others, emphasizing the importance of building strong relationships with mentors.
EN: Use 'will' followed by a base verb to talk about things that are expected to happen in the future.
ไทย: ใช้ 'will' ตามด้วยกริยารูปแท้ เพื่อพูดถึงสิ่งที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคต
He will help you with your homework.
เขาจะช่วยคุณทำการบ้าน
EN: In Western school applications, 'character' refers to your personality, honesty, and how you treat others. It is often considered as important as your academic grades.
EN: Using 'It is + adjective + to (verb)' is a common way to give advice or express an opinion about an action.
ไทย: การใช้ 「It is + adjective + to (verb)」 เป็นโครงสร้างยอดนิยมในการให้คำแนะนำหรือแสดงความคิดเห็นต่อการกระทำใดการกระทำหนึ่ง
It is important to sleep early.
การเข้านอนเร็วเป็นสิ่งสำคัญมาก
EN: In Western academic and professional culture, a recommendation letter is most effective when the writer can provide specific anecdotes about your character, which is why asking someone who knows you 'well' is crucial.
EN: Use 'so' to connect two parts of a sentence to show a purpose or a result. It explains why you should do the first action.
ไทย: ใช้ 「so」 เพื่อเชื่อมประโยคสองส่วนเข้าด้วยกันเพื่อบอกวัตถุประสงค์หรือผลลัพธ์ เป็นการอธิบายว่าทำไมคุณถึงควรทำกริยาแรก
Study hard, so you can pass the test.
ตั้งใจเรียน เพื่อที่คุณจะได้สอบผ่าน
EN: In Western academic and professional culture, asking for recommendation letters at least 3-4 weeks in advance is considered polite and respectful of the writer's time.
EN: Use 'be + adjective + for' to describe how something affects or relates to a specific thing or person.
ไทย: ใช้ 「be + adjective + for」 เพื่ออธิบายผลกระทบหรือความเกี่ยวข้องของสิ่งหนึ่งที่มีต่อบุคคลหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งโดยเฉพาะ
Water is very important for your health.
น้ำมีความสำคัญต่อสุขภาพของคุณมาก
EN: GPA (Grade Point Average) is a standard way to measure academic achievement in the US and many other countries. It usually ranges from 0.0 to 4.0.
EN: Use the verb 'means' to define a word or explain what something represents. When the subject is singular (like GPA), add an 's' to the verb 'mean'.
ไทย: ใช้คำกริยา 「means」 เพื่อให้คำนิยามหรืออธิบายความหมายของสิ่งต่างๆ เมื่อประธานเป็นเอกพจน์ (เช่น GPA) คำกริยา mean จะต้องเติม s
This sign means you must stop.
ป้ายนี้หมายความว่าคุณต้องหยุดรถ
EN: GPA stands for 'Grade Point Average'. In many English-speaking countries, it is a numerical way to measure a student's academic performance, usually on a scale of 0.0 to 4.0.
EN: Use '-er' at the end of short adjectives followed by 'than' to compare two things.
ไทย: เติม 「-er」 ท้ายคำคุณศัพท์สั้นๆ และใช้คู่กับ 「than」 เพื่อเปรียบเทียบสิ่งสองสิ่ง
This book is thicker than that one.
หนังสือเล่มนี้หนากว่าเล่มนั้น
EN: GPA (Grade Point Average) is a standard way to measure academic achievement in the US, typically on a scale of 0.0 to 4.0.
EN: The phrasal verb 'look at' means to examine or consider something when making a decision.
ไทย: กริยาวลี (phrasal verb) 「look at」 ในที่นี้แปลว่า "พิจารณา" หรือ "ตรวจสอบ" หมายถึงการนำข้อมูลบางอย่างมาใช้ประกอบการตัดสินใจ
The teacher will look at your homework tomorrow.
คุณครูจะตรวจการบ้านของคุณในวันพรุ่งนี้
EN: In many Western education systems, especially in the US, 'extracurricular activities' (like sports, clubs, or volunteering) are just as important as grades for university applications.
EN: The sentence uses a hidden 'that' or 'which' to connect 'things' with the description 'you did'. This is used to describe a noun in more detail.
ไทย: ประโยคนี้มีการละคำว่า 'that' หรือ 'which' ไว้หลังคำว่า 'things' เพื่อเชื่อมกับส่วนขยาย 'you did' ซึ่งใช้สำหรับอธิบายคำนามให้ชัดเจนยิ่งขึ้น
This is the book I read.
นี่คือหนังสือเล่มที่ฉันเคยอ่าน
EN: In Western education, 'extracurricular activities' (things done outside of class) are often just as important as grades for school applications, as they show a student's personality and leadership.
EN: Use 'For example' at the beginning of a sentence to introduce specific items that belong to a larger group or category.
ไทย: ใช้ 「For example」 ขึ้นต้นประโยคเพื่อยกตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงของกลุ่มหรือประเภทที่ใหญ่กว่า
For example, apples and bananas are healthy fruits.
ตัวอย่างเช่น แอปเปิลและกล้วยเป็นผลไม้ที่ดีต่อสุขภาพ
EN: In Western education, 'extracurricular activities' are highly valued. Schools look for well-rounded students who do more than just study, as it shows leadership, teamwork, and time management skills.
EN: Use 'who' to give more information about a person or a group of people. It acts like a bridge connecting the person to a description.
ไทย: ใช้ 「who」 เพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับบุคคลหรือกลุ่มคน ทำหน้าที่เหมือนสะพานเชื่อมระหว่างบุคคลกับคำบรรยาย
I have a friend who lives in London.
ฉันมีเพื่อนคนหนึ่งที่อาศัยอยู่ในลอนดอน
EN: In many Western educational systems, schools value 'well-rounded' students. This means they don't just look at grades (GPA), but also at what you do for fun or to help the community.
EN: Use 'will' followed by a base verb to talk about things that are going to happen in the future.
ไทย: ใช้ 「will」 ตามด้วยกริยารูปแท้ เพื่ออธิบายสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคต
The teacher will call you tomorrow.
คุณครูจะโทรหาคุณในวันพรุ่งนี้
EN: In many Western educational systems, the interview is a chance for the school to see your personality beyond your grades. It is often considered a two-way conversation where you can also ask questions.
EN: Use 'will' to talk about things that happen in the future or things that are planned to happen.
ไทย: ใช้ 「will」 เพื่ออธิบายสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคต หรือการกระทำที่ได้วางแผนไว้แล้ว
The teacher will help you after class.
คุณครูจะช่วยคุณหลังเลิกเรียน
EN: In Western school interviews, 'questions about yourself' are meant to see your personality and confidence, not just your grades. It is common to share personal stories.
EN: Use 'may' before a verb to talk about something that is possible but not certain.
ไทย: ใช้ 'may' หน้าคำกริยาเพื่อบอกว่าสิ่งนั้นอาจเกิดขึ้นได้ แต่ยังไม่แน่นอน
It may rain later today.
วันนี้ฝนอาจจะตกในช่วงสายๆ
EN: In Western school interviews, 'activities' refers to hobbies, sports, or clubs that show you are a well-rounded person, not just a student who studies.
EN: This sentence is an 'Imperative Sentence.' It starts with a verb to give an instruction or advice. There is no 'you' at the beginning because it is understood.
ไทย: นี่คือ "ประโยคคำสั่ง" (Imperative Sentence) ขึ้นต้นด้วยคำกริยาเพื่อใช้ให้คำแนะนำหรือข้อปฏิบัติ โดยจะละคำว่า "คุณ (you)" ไว้ในฐานที่เข้าใจเพราะระบุผู้รับสารชัดเจนอยู่แล้ว
Read the book before the class.
กรุณาอ่านหนังสือเล่มนี้ก่อนเข้าเรียน
EN: In many Western cultures, preparation for an interview is seen as a sign of respect and seriousness. Practicing common questions helps show confidence.
EN: This sentence uses the 'Imperative' form. It starts with a verb to give advice or instructions. You don't need to say 'You'.
ไทย: ประโยคนี้อยู่ในรูป "ประโยคคำสั่ง" (Imperative) ขึ้นต้นด้วยคำกริยาเพื่อให้คำแนะนำหรือคำสั่ง โดยไม่จำเป็นต้องใส่ประธาน 'You' (คุณ)
Eat slowly and drink water.
ทานอาหารช้าๆ และดื่มน้ำด้วยนะ
EN: In Western interview culture, smiling and speaking at a moderate pace are seen as signs of confidence and friendliness. It helps build a positive connection with the interviewer.
EN: This sentence uses the 'Imperative Mood' starting with the verb 'Be'. It is used to give advice, instructions, or commands. When using an adjective (like polite or confident) as a command, we must use 'Be' at the beginning.
ไทย: ประโยคนี้ใช้โครงสร้าง "ประโยคคำสั่ง" (Imperative Mood) ที่ขึ้นต้นด้วยกริยา "Be" ใช้สำหรับการให้คำแนะนำ คำสั่ง หรือข้อปฏิบัติ เมื่อต้องการบอกให้ใครทำตัวแบบไหนโดยใช้คำคุณศัพท์ (เช่น สุภาพ, มั่นใจ) จะต้องขึ้นต้นประโยคด้วย "Be"
Be quiet in the library.
โปรดอยู่ในความสงบเมื่ออยู่ในห้องสมุด
EN: In Western school interviews, 'confidence' is highly valued. It is not seen as bragging, but as a sign that you believe in your own abilities. Combining it with 'politeness' ensures you remain respectful.
EN: Use 'If' to talk about a possible action and its result in the future. We use the present tense after 'if' and 'will' for the result.
ไทย: ใช้ 「If」 เพื่อพูดถึงเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้นในอนาคตและผลลัพธ์ของมัน โดยใช้ Present Tense หลัง if และใช้ will ในส่วนที่เป็นผลลัพธ์
If you study hard, you will pass the test.
ถ้าคุณตั้งใจเรียน คุณก็จะสอบผ่าน
EN: In Western academic and professional culture, preparation is highly valued as a sign of respect and seriousness. Being 'relaxed' in an interview is seen as a positive trait because it shows confidence.
EN: Use 'Good luck with + [something]' to wish someone success in a specific task or event.
ไทย: ใช้ 「Good luck with + [something]」 เพื่ออวยพรให้ใครบางคนประสบความสำเร็จในภารกิจหรือเหตุการณ์นั้นๆ
Good luck with your exam tomorrow!
ขอให้โชคดีกับการสอบพรุ่งนี้นะ!
EN: In English-speaking cultures, wishing someone 'good luck' is a very common way to show support and kindness before a challenge, like a test or an interview.
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: การสมัคร โดยทั่วไปหมายถึงคำร้องขออย่างเป็นทางการเพื่อเข้าเรียนหรือทำงาน
ในบริบท: เรียงความแนะนำตัวเอง (Personal statement) คือ เรียงความสั้นๆ เกี่ยวกับตัวคุณเองสำหรับใช้สมัครเรียน
ในบริบท: จดหมายรับรอง (Recommendation letter) คือ จดหมายที่ผู้อื่นเขียนเพื่อสนับสนุนการสมัครของคุณ
ในบริบท: กิจกรรมนอกหลักสูตร (Extracurricular) หมายถึง กิจกรรมที่ทำนอกเหนือจากวิชาเรียนปกติในโรงเรียน
ในบริบท: ประสบการณ์
ในบริบท: อุปนิสัย, คุณลักษณะ หรือบุคลิกภาพ
ในบริบท: อาสาสมัคร หรือการทำงานจิตอาสา
ในบริบท: การสัมภาษณ์ คือ การพูดคุยอย่างเป็นทางการเพื่อประเมินผู้สมัคร
ในบริบท: มั่นใจ, มีความเชื่อมั่นในตนเอง
ในบริบท: เตรียมตัว, เตรียมพร้อม
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
To make a formal request to an institution, such as a school or company.
ยื่นใบสมัครต่อ...
To examine or consider something carefully.
พิจารณา, ตรวจสอบ
An expression used to wish someone success in a specific endeavor.
ขอให้โชคดีกับ...
A formal essay written by an applicant to describe their achievements, goals, and reasons for applying to a school.
เรียงความแนะนำตัว / จดหมายแนะนำตัว
Grade Point Average; a number that represents the average value of the accumulated final grades earned in courses.
เกรดเฉลี่ยสะสม (GPA)
Activities pursued in addition to the normal course of study, such as sports, clubs, or volunteering.
กิจกรรมนอกหลักสูตร
The mental and moral qualities distinctive to an individual, often used to judge their integrity.
อุปนิสัย / คุณลักษณะส่วนบุคคล