Office Hoursเวลาให้คำปรึกษา
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: Use 'Can I' followed by a verb to ask for permission to do something in a friendly or informal way.
ไทย: ใช้ "Can I" ตามด้วยคำกริยา เพื่อขออนุญาตทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งแบบเป็นกันเองหรือไม่อย่างเป็นทางการ
Can I use your pen?
ขอยืมปากกาหน่อยได้ไหม?
EN: In English-speaking academic settings, it is common to address professors by their title (Prof.) and last name. Using 'Can I' is acceptable in a student-teacher context, though 'May I' is more formal.
EN: Use 'Please have a...' followed by a noun to politely offer something or invite someone to do an action.
ไทย: ใช้ "Please have a..." ตามด้วยคำนาม เพื่อเสนอให้สิ่งของหรือชวนอีกฝ่ายทำอะไรบางอย่างอย่างสุภาพ
Please have a drink.
ดื่มน้ำสักหน่อยสิครับ/ค่ะ
EN: In English-speaking academic settings, 'Have a seat' is a common polite way for a professor to welcome a student. It is less direct and more welcoming than simply saying 'Sit down'.
EN: Use 'I hope' followed by a sentence to express a wish for a situation to be true or to happen.
ไทย: ใช้ "I hope" ตามด้วยประโยค เพื่ออวยพรหรือแสดงความหวังอยากให้สถานการณ์นั้นเป็นจริงหรือเกิดขึ้น
I hope you have a good day.
ขอให้วันนี้เป็นวันที่ดีของคุณนะ
EN: In academic or professional settings, arriving exactly on time or slightly early is expected. Saying 'I hope I am not too late' shows social awareness and politeness if you feel you might be pushing the limit of a scheduled time.
EN: Use the Present Simple tense to talk about scheduled events or fixed timetables (like office hours, bus schedules, or movie times).
ไทย: ใช้ Present Simple tense เมื่อต้องการพูดถึงกำหนดการหรือตารางเวลาที่แน่นอน (เช่น เวลาทำการของออฟฟิศ ตารางรถบัส หรือรอบฉายภาพยนตร์)
The train leaves at nine tomorrow.
รถไฟจะออกเดินทางพรุ่งนี้เวลาเก้าโมง
EN: In Western universities, 'office hours' are specific times when professors are available in their offices to meet with students without an appointment. It is a key part of academic culture.
EN: We use 'I wanted to...' as a polite way to start a conversation or make a request, even if we are thinking about it right now.
ไทย: เราใช้ "I wanted to..." เป็นวิธีสุภาพในการเปิดบทสนทนาหรือเอ่ยปากขออะไรบางอย่าง แม้ว่าเราจะกำลังคิดเรื่องนั้นอยู่ ณ ตอนนี้ การใช้รูปอดีต (Past tense) จะช่วยให้ระดับเสียงฟังดูนุ่มนวลและเกรงใจมากขึ้น
I wanted to buy some milk.
ฉันอยากจะซื้อนมสักหน่อยครับ/ค่ะ
EN: In academic settings, using 'I wanted to' or 'I was wondering if' is a common way for students to show respect when approaching a professor during office hours.
EN: The phrase 'need clarification on' is a common way to ask for a clearer explanation about a specific topic. The preposition 'on' connects the need for help to the specific subject.
ไทย: วลี "need clarification on" เป็นรูปแบบที่นิยมใช้ถามว่าต้องการคำอธิบายเพิ่มเติมในเรื่องนั้นๆ หรือไม่ โดยมีคำบุพบท "on" ทำหน้าที่เชื่อมระหว่าง "สิ่งที่ต้องการความช่วยเหลือ" เข้ากับ "หัวข้อที่ระบุเฉพาะเจาะจง"
Do you need clarification on the new rules?
คุณต้องการคำอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับกฎใหม่ไหมครับ/ค่ะ?
EN: In academic settings, professors use words like 'clarification' instead of 'help' to encourage students to identify exactly what they don't understand. It sounds more professional and precise.
EN: Use 'times' to say how many times you did something. For one time, say 'once'. For two times, you can say 'twice' or 'two times'. For three or more, use 'number + times'.
ไทย: ใช้คำว่า "times" เพื่อบอกจำนวนครั้งที่เราทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ถ้าหนึ่งครั้งให้พูดว่า "once" สองครั้งพูดว่า "twice" หรือ "two times" ก็ได้ ส่วนสามครั้งขึ้นไปให้ใช้โครงสร้าง "ตัวเลข + times"
I watched this movie three times.
ฉันดูหนังเรื่องนี้มาสามรอบแล้ว
EN: In academic settings, using 'Well' at the beginning of a sentence often signals that the speaker is about to explain a problem or provide more detail, showing politeness when talking to a professor.
EN: Use 'be not sure about' to express that you have doubts or lack confidence regarding a specific topic or thing.
ไทย: ใช้ "be not sure about" เพื่อแสดงความลังเลหรือไม่มั่นใจเกี่ยวกับหัวข้อหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
I am not sure about the meeting time.
ฉันไม่ค่อยแน่ใจเรื่องเวลาประชุมเท่าไหร่
EN: In academic settings, it is very common and encouraged for students to express uncertainty using phrases like 'I am not sure' when asking for clarification. It shows that the student has engaged with the material but needs more guidance.
EN: Use the pattern 'ask someone to do something' to tell or request someone to perform an action.
ไทย: ใช้โครงสร้าง "ask someone to do something" เมื่อต้องการสั่งหรือขอร้องให้ใครทำอะไรบางอย่าง
The teacher asks us to listen carefully.
คุณครูบอกให้พวกเราตั้งใจฟัง
EN: In academic settings, 'compare' often implies looking for both similarities and differences, though in this context, the professor simplifies it to focus on similarities.
EN: Use 'how' followed by a subject and a verb to describe the way something is or the manner in which something happens.
ไทย: ใช้ "how" ตามด้วยประธานและกริยา เพื่ออธิบายสภาพของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือวิธีการที่สิ่งนั้นเกิดขึ้น
I know how she feels.
ฉันเข้าใจความรู้สึกของเธอดี
EN: In academic settings, professors often provide guidance by using 'You can...' as a polite way to suggest a direction for an assignment rather than giving a direct command.
EN: Use the suffix '-er' at the end of short adjectives to compare things or states. 'Clearer' means more clear than before.
ไทย: เติมปัจจัย "-er" ท้ายคำคุณศัพท์สั้นๆ เพื่อเปรียบเทียบสิ่งของหรือสถานการณ์ คำว่า "Clearer" หมายถึง ชัดเจนขึ้นกว่าแต่ก่อน
This room is cleaner now.
ตอนนี้ห้องนี้สะอาดขึ้นเยอะเลย
EN: In academic settings, expressing gratitude after a professor clarifies a point is standard polite behavior. Using 'much clearer' shows that you were actively listening and now understand the material.
EN: Use 'if that is okay' at the end of a request or statement to politely check if the other person agrees or is comfortable with what you said.
ไทย: ใส่ "if that is okay" ไว้ท้ายประโยคคำขอหรือประโยคบอกเล่า เพื่อถามอย่างสุภาพว่าอีกฝ่ายโอเคหรือสะดวกตามนั้นไหม
I want to start the meeting at 10 AM, if that is okay.
ฉันอยากจะเริ่มประชุมตอนสิบโมงเช้า ถ้าสะดวกนะครับ/ค่ะ
EN: In academic or professional settings, adding 'if that is okay' or 'if you have time' shows respect for the other person's authority and schedule, especially when asking for extra help.
EN: The phrase 'Go ahead' is a common phrasal verb used to give someone permission to start doing or saying something.
ไทย: วลี 'Go ahead' เป็น phrasal verb ที่ใช้อย่างแพร่หลายในการอนุญาตให้อีกฝ่ายเริ่มทำอะไรบางอย่างหรือพูดได้เลย
If you want to use my pen, go ahead.
ถ้าคุณอยากใช้ปากกาของฉัน ก็เชิญตามสบายเลยครับ/ค่ะ
EN: In academic or professional settings, 'Go ahead' is a polite way for a superior (like a professor) to show they are giving their full attention to a student's question.
EN: Use 'so' to connect a cause and a result. The cause comes before 'so', and the result comes after it.
ไทย: ใช้ "so" เพื่อเชื่อมเหตุและผล โดยเหตุจะอยู่ข้างหน้า "so" และผลลัพธ์จะอยู่ข้างหลัง "so"
It was raining, so I stayed home.
ตอนนั้นฝนตก ฉันก็เลยไม่ออกจากบ้าน
EN: In academic settings, it is common and polite to explain the reason (like being sick) when asking for an extension or explaining an absence.
EN: Use 'Can I get...?' to politely ask for something you want or need.
ไทย: ใช้ "Can I get...?" เป็นการเอ่ยขอสิ่งที่เราต้องการอย่างสุภาพ
Can I get a glass of water?
ขอน้ำเปล่าแก้วหนึ่งได้ไหมครับ/ค่ะ?
EN: In Western academic culture, asking for an extension is common if you have a valid reason (like illness). It is best to ask as early as possible.
EN: Use 'I am sorry to hear that' to show empathy when someone shares bad news, like being sick or having a problem.
ไทย: ใช้ "I am sorry to hear that" เพื่อแสดงความเห็นอกเห็นใจเมื่อมีคนเล่าข่าวไม่ดีให้ฟัง เช่น ล้มป่วย หรือเจอเรื่องยากลำบาก
I am sorry to hear that you lost your keys.
เสียใจด้วยนะที่ได้ยินว่าคุณทำลูกกุญแจหาย
EN: In English-speaking cultures, 'I am sorry' is not always an apology for a mistake. It is frequently used to show sympathy for someone else's misfortune.
EN: Use 'but' to connect two opposite ideas. In this sentence, it connects feeling better (positive) with being behind in work (negative).
ไทย: ใช้ 'but' ในการเชื่อมไอเดียสองอย่างที่ขัดแย้งกัน ในประโยคนี้เป็นการเชื่อมระหว่างความรู้สึก "ดีขึ้นมากแล้ว" (เชิงบวก) กับ "ทำงานตามไม่ทัน" (เชิงลบ)
I like the shirt, but it is too expensive.
ฉันชอบเสื้อเชิ้ตตัวนี้ แต่ว่ามันแพงเกินไปหน่อย
EN: In academic settings, being 'behind' usually means you have missed deadlines or haven't finished the required reading. It is a common reason to ask for an 'extension'.
EN: Use 'will' followed by a base verb to talk about a decision or promise made at the moment of speaking.
ไทย: ใช้ "will" ตามด้วยกริยาช่องพื้นฐาน (Base verb) เพื่อพูดถึงการตัดสินใจหรือการให้สัญญาที่เกิดขึ้น ณ วินาทีที่พูด
I will call you later.
เดี๋ยวฉันโทรหาคุณนะ
EN: In academic settings, an 'extension' is a formal agreement where a professor allows a student more time to submit an assignment, usually due to illness or emergencies.
EN: Use 'so' before an adjective to add emphasis and show that something is 'very' or 'extremely' true.
ไทย: วาง "so" ไว้หน้าคำคุณศัพท์ (Adjective) เพื่อเน้นย้ำน้ำเสียง ให้ความหมายว่า "มากๆ" หรือ "เป็นอย่างยิ่ง"
This cake is so delicious!
เค้กชิ้นนี้อร่อยมากเลย!
EN: In academic settings, expressing sincere gratitude when a professor grants an extension is important for maintaining a good relationship. Using 'so' adds a personal touch of sincerity.
EN: Use 'Will' at the beginning of a sentence to ask about future events or possibilities.
ไทย: วาง 'Will' ไว้ขึ้นต้นประโยคเพื่อสอบถามเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือความเป็นไปได้ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต
Will it rain tomorrow?
พรุ่งนี้ฝนจะตกไหม?
EN: In academic settings, professors often show concern for how administrative decisions (like extensions) might impact a student's overall performance or records.
EN: Use 'hand in' to mean giving a piece of work (like homework or a report) to someone in authority.
ไทย: ใช้ "hand in" ในความหมายว่า ส่งมอบชิ้นงาน (เช่น การบ้านหรือรายงาน) ให้กับผู้ที่มีอำนาจรับ (เช่น ครูหรือหัวหน้างาน)
Please hand in your homework now.
กรุณาส่งการบ้านของคุณตอนนี้ด้วยครับ/ค่ะ
EN: In academic settings, 'by [Day]' means the deadline is no later than that day. It is a common way for professors to set clear expectations.
EN: Use 'will' to make a promise or show that you agree to do something right now.
ไทย: ใช้ 'will' เพื่อให้สัญญา หรือเพื่อบอกว่าเราตกลงที่จะทำอะไรบางอย่าง ณ ตอนนี้เลย
I will call you later.
เดี๋ยวฉันโทรหาคุณนะ
EN: In academic settings, it is important to address professors by their title (Prof.) and last name to show respect.
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: หมายถึง การบ้าน งาน หรือชิ้นงานที่คุณครูมอบหมายให้นักเรียนทำ
ในบริบท: หมายถึง การอธิบายหรือขยายความในเรื่องที่ยังไม่ชัดเจนให้เข้าใจตรงกัน
ในบริบท: หมายถึง คำแนะนำหรือคู่มือขั้นตอนที่บอกให้เรารู้ว่าต้องทำสิ่งนั้นอย่างไร
ในบริบท: หมายถึง การเปรียบเทียบความเหมือนและความต่างระหว่างสิ่งสองสิ่งขึ้นไป
ในบริบท: หมายถึง คล้ายคลึงกัน มีส่วนที่เหมือนกัน
ในบริบท: หมายถึง การขอขยายเวลาหรือเลื่อนกำหนดส่งงาน/การบ้านออกไป
ในบริบท: หมายถึง ทำงานล่าช้ากว่ากำหนด ตามสปีดงานไม่ทัน
ในบริบท: หมายถึง ส่งผลกระทบ หรือมีผลต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
ในบริบท: หมายถึง ผลการเรียน หรือคะแนนสอบ
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
The specific time when a professor is in their office to meet with students.
เวลาให้คำปรึกษา (ของศาสตราจารย์)
To proceed or start doing something, often after getting permission.
เชิญเลย, เริ่มทำบางอย่าง
To submit something, such as homework or a report.
ส่ง (งาน)
A polite way to invite someone to sit down.
เชิญนั่ง
An extra period of time allowed for a student to finish an assignment after the original deadline.
การขอเลื่อนกำหนดส่ง (งานหรือการบ้าน)