A Thrilling Day (J9B)วันแสนตื่นเต้น (J9B)
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: The use of present participles (verb-ing) as adjectives. When describing the characteristic of a thing or situation that causes a certain feeling, we use the '-ing' form (e.g., thrilling, exciting, boring). In contrast, the '-ed' form (e.g., thrilled, excited, bored) is used to describe how a person feels.
ไทย: การใช้ปัจจุบันกริยา (verb-ing) เป็นคำคุณศัพท์ เมื่ออธิบายลักษณะ "คุณสมบัติ" ของสิ่งของหรือสถานการณ์ที่ก่อให้เกิดความรู้สึก เราจะใช้คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย "-ing" (เช่น thrilling น่าตื่นเต้น, exciting น่าตื่นเต้น, boring น่าเบื่อ) ในทางตรงกันข้าม คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย "-ed" (เช่น thrilled รู้สึกตื่นเต้น, excited รู้สึกตื่นเต้น, bored รู้สึกเบื่อ) ใช้เพื่ออธิบาย "ความรู้สึกส่วนตัว" ของบุคคล
The horror movie was so scary and terrifying.
หนังสยองขวัญเรื่องนั้นน่ากลัวและน่าขนลุกมาก
EN: The intensifier 'so' is used before adjectives or adverbs to add emphasis, meaning 'to such a great extent' or 'very'. It is often used in exclamatory sentences to express strong emotions.
ไทย: การใช้คำวิเศษณ์เน้นน้ำหนัก "so" (เช่นนี้/มาก) วางไว้หน้าคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์เพื่อเน้นย้ำ แสดงถึงระดับที่ลึกมาก เทียบเท่ากับ "มาก" มักใช้ในประโยคอุทานเพื่อแสดงอารมณ์ที่รุนแรง
The magic show was so amazing!
การแสดงมายากลนั้นช่างน่าอัศจรรย์มาก!
EN: Theme parks and roller coasters are a major part of American youth and family culture, especially during summer vacations. Expressing high-energy enthusiasm with words like 'so thrilling' or 'awesome' is very common and expected in social conversations about these experiences.
EN: The use of past participles ending in '-ed' (like 'thrilled') as adjectives to describe a person's feelings or emotional state, as opposed to present participles ending in '-ing' (like 'thrilling') which describe the cause of the feeling.
ไทย: การใช้อดีตกริยาที่ลงท้ายด้วย '-ed' (เช่น 'thrilled') เป็นคำคุณศัพท์เพื่ออธิบายความรู้สึกหรือสภาวะทางอารมณ์ของบุคคล ในทางตรงกันข้าม ปัจจุบันกริยาที่ลงท้ายด้วย '-ing' (เช่น 'thrilling') ใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่ก่อให้เกิดความรู้สึกนั้น
She was so excited when she won the game.
เธอรู้สึกตื่นเต้นมากเมื่อชนะการแข่งขัน
EN: The noun phrase 'the whole ride' functions as an adverbial objective (or noun phrase adverbial) to express duration, meaning 'during the entire ride'.
ไทย: วลีคำนาม "the whole ride" ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์แสดงระยะเวลา หมายถึง "ตลอดระยะเวลาการนั่ง/โดยสาร"
We talked the entire flight.
เราคุยกันตลอดเที่ยวบิน
EN: The distinction between '-ing' adjectives (describing the cause of a feeling, e.g., 'scary' / 'frightening') and '-ed' adjectives (describing the person experiencing the feeling, e.g., 'scared' / 'frightened').
ไทย: คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย “-ing” (เช่น scary / frightening) ใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึก ในขณะที่คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย “-ed” (เช่น scared / frightened) ใช้เพื่ออธิบายบุคคลที่ประสบกับความรู้สึกนั้น
The roller coaster was exciting, so the excited children kept screaming.
รถไฟเหาะน่าตื่นเต้นมาก เด็กๆ ที่ตื่นเต้นจึงกรีดร้องไม่หยุด
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to introduce a clause showing the result of the preceding statement.
ไทย: คำเชื่อมประสาน “so” (ดังนั้น) ใช้เพื่อนำหน้าอนุประโยคที่แสดงผลลัพธ์ของข้อความก่อนหน้า
It started to rain, so we decided to stay indoors.
ฝนเริ่มตก เราจึงตัดสินใจอยู่ข้างใน
EN: Present participles (-ing adjectives) are used to describe the characteristic of a thing or a person that causes a certain feeling. In this sentence, 'amazing' and 'surprising' describe the characteristics of 'the magic show'.
ไทย: ปัจจุบันกริยา (คำคุณศัพท์ -ing) ใช้เพื่ออธิบายลักษณะของสิ่งของหรือบุคคล นั่นคือคุณสมบัติที่ "ทำให้เกิดความรู้สึก" ในประโยคนี้ "amazing" (น่าอัศจรรย์) และ "surprising" (น่าประหลาดใจ) ใช้เพื่อขยายลักษณะของประธาน "the magic show" (การแสดงมายากล)
The movie was exciting, so we didn't feel bored.
หนังเรื่องนั้นน่าตื่นเต้นมาก ดังนั้นเราจึงไม่รู้สึกเบื่อเลย
EN: The coordinating conjunction 'and' is used to connect two words, phrases, or clauses of equal grammatical rank. Here, it connects two subject complements (adjectives): 'amazing' and 'surprising'.
ไทย: คำเชื่อมประสาน "and" (และ) ใช้เพื่อเชื่อมคำ วลี หรืออนุประโยคที่มีสถานะทางไวยากรณ์เท่ากัน ในที่นี้ มันเชื่อมคำคุณศัพท์สองคำที่ทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มประธาน: "amazing" และ "surprising"
The food at the restaurant was delicious and cheap.
อาหารของร้านอาหารนั้นอร่อยและราคาถูก
EN: The past participle used as an adjective (e.g., 'amazed') describes how a person feels, typically triggered by an external source. It is often followed by the preposition 'by' to indicate the cause of the emotion.
ไทย: อดีตกริยาที่ใช้เป็นคำคุณศัพท์ (เช่น 'amazed') ใช้เพื่ออธิบายความรู้สึกของบุคคล ซึ่งมักเกิดจากสิ่งภายนอก มักตามด้วยบุพบท 'by' เพื่อระบุสาเหตุของความรู้สึกนั้น
She was bored by the long lecture.
เธอรู้สึกเบื่อกับการบรรยายที่ยาวนานนั้น
EN: The present participle used as an adjective (e.g., 'disappearing') describes a characteristic of a noun or an ongoing action. In this case, 'disappearing' describes the active state of the rabbit.
ไทย: ปัจจุบันกริยาที่ใช้เป็นคำคุณศัพท์ (เช่น 'disappearing') ใช้เพื่ออธิบายลักษณะของคำนามหรือการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ ในที่นี้ 'disappearing' อธิบายลักษณะที่กำลังหายไปของกระต่าย
The rising sun is beautiful.
พระอาทิตย์ที่กำลังขึ้นสวยงามมาก
EN: Imperative sentences are used to give orders, instructions, or suggestions. They start with the base form of the verb (bare infinitive) and the subject 'you' is omitted because it is implied.
ไทย: ประโยคคำสั่งใช้เพื่อออกคำสั่ง ให้คำแนะนำ หรือข้อเสนอแนะ ประโยคเริ่มต้นด้วยกริยารูปฐาน (infinitive ที่ไม่มี to) และละประธาน "you" (คุณ/พวกคุณ) เพราะประธานเป็นที่เข้าใจได้อยู่แล้ว
Listen to the music carefully.
จงฟังเพลงนี้อย่างตั้งใจ
EN: Present participles (verb-ing) can function as adjectives to describe a noun. When used as an adjective, the present participle describes a noun that is actively performing the action (e.g., 'spinning teacups' means the teacups are spinning).
ไทย: ปัจจุบันกริยา (verb-ing) สามารถใช้เป็นคำคุณศัพท์เพื่อขยายคำนามได้ เมื่อใช้เป็นคำคุณศัพท์ ปัจจุบันกริยาจะอธิบายคำนามที่กำลังกระทำการนั้นอยู่ (เช่น "spinning teacups" หมายถึงถ้วยชาที่กำลังหมุน)
Do you see the crying baby?
คุณเห็นทารกที่กำลังร้องไห้คนนั้นไหม?
EN: The 'spinning teacups' (often just called 'the Teacups' or 'Mad Tea Party' in Disney parks) is a classic amusement park ride where riders sit in giant teacups that spin on a rotating platform. It is a staple of traditional theme parks worldwide.
EN: Present Participle as an Adjective: The present participle (-ing form of a verb) can be used as an adjective before a noun to describe a characteristic or an ongoing action of that noun. In this sentence, 'screaming' describes the active state of the 'kids'.
ไทย: ปัจจุบันกริยาเป็นคำคุณศัพท์: ปัจจุบันกริยา (รูป -ing ของกริยา) สามารถวางหน้าคำนามเพื่อใช้เป็นคำคุณศัพท์ อธิบายลักษณะหรือการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ของคำนามนั้น ในประโยคนี้ "screaming" (ที่กรีดร้อง) อธิบายสถานะที่กำลังกระทำของ "kids" (เด็กๆ)
The crying baby finally fell asleep.
ทารกที่กำลังร้องไห้ในที่สุดก็หลับไป
EN: Present Continuous Tense: Formed with 'be' verb + present participle (verb-ing), it is used here to express an action happening at the moment of speaking. 'Are having' indicates that the action of 'having fun' is currently in progress.
ไทย: ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง: ประกอบด้วย "กริยา be + ปัจจุบันกริยา (verb-ing)" ในที่นี้ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในขณะที่พูด "Are having" หมายถึงกิจกรรม "กำลังสนุก" กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้
They are playing basketball in the park.
พวกเขากำลังเล่นบาสเก็ตบอลอยู่ในสวนสาธารณะ
EN: The verb 'see' is a sensory verb (verb of perception). It can be followed by an object and a present participle (V-ing) to describe an ongoing action that the speaker witnessed.
ไทย: กริยารับความรู้สึก (เช่น see, hear, watch) ตามด้วยกรรมและปัจจุบันกริยา (V-ing) เพื่ออธิบายว่าผู้พูดเห็นการกระทำนั้นกำลังดำเนินอยู่
I saw a dog running in the park.
ฉันเห็นสุนัขตัวหนึ่งกำลังวิ่งอยู่ในสวนสาธารณะ
EN: The past participle 'frightened' is used as an adjective here to describe the state of the cat (feeling fear), whereas present participles (V-ing) describe things that cause the feeling.
ไทย: อดีตกริยา (V-ed) ในที่นี้ใช้เป็นคำคุณศัพท์เพื่อขยายคำนาม (cat) แสดงสถานะ "รู้สึก..." ของคำนามนั้น (รู้สึกกลัว) ในขณะที่ปัจจุบันกริยา (V-ing) ใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่ "ทำให้..."
The frightened child cried for his mother.
เด็กที่ตกใจกลัวร้องไห้หาคุณแม่
EN: Present and past participles can function as adjectives. Participles ending in '-ing' (like 'shocking') describe the characteristic of a thing or person that causes a feeling, whereas participles ending in '-ed' (like 'shocked') describe how a person feels.
ไทย: ปัจจุบันกริยาและอดีตกริยาสามารถใช้เป็นคำคุณศัพท์ได้ กริยาที่ลงท้ายด้วย "-ing" (เช่น "shocking") ใช้เพื่ออธิบายลักษณะของสิ่งที่ก่อให้เกิดความรู้สึก ส่วนกริยาที่ลงท้ายด้วย "-ed" (เช่น "shocked") ใช้เพื่ออธิบายความรู้สึกภายในของบุคคล
The news was shocking, so we were shocked.
ข่าวนี้น่าตกใจ ดังนั้นเราจึงรู้สึกตกใจ
EN: The coordinating conjunction 'and' is used to connect words, phrases, or clauses of equal grammatical rank. Here, it connects two predicate adjectives ('shocking' and 'bright') that describe the subject 'The fireworks'.
ไทย: คำเชื่อมประสาน "and" ใช้เพื่อเชื่อมคำ วลี หรืออนุประโยคที่มีสถานะทางไวยากรณ์เท่ากัน ในที่นี้ มันเชื่อมคำคุณศัพท์สองคำที่ทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มประธาน ("shocking" และ "bright") เพื่อขยายประธาน "The fireworks"
The room was warm and cozy.
ห้องนี้อบอุ่นและสะดวกสบาย
EN: The contrast between '-ed' adjectives (describing a person's feelings or emotional state) and '-ing' adjectives (describing the characteristic of a thing or situation that causes the feeling). 'Bored' describes how the speaker feels, while 'boring' describes the quality of the game.
ไทย: การเปรียบเทียบระหว่างคำคุณศัพท์ "-ed" และ "-ing" คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย "-ed" ใช้เพื่ออธิบายความรู้สึกหรือสภาวะทางอารมณ์ของบุคคล (เช่น bored รู้สึกเบื่อ) ส่วนคำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย "-ing" ใช้เพื่ออธิบายคุณลักษณะของสิ่งของหรือสถานการณ์ที่เป็นสาเหตุของความรู้สึกนั้น (เช่น boring น่าเบื่อ)
She was excited because the movie was exciting.
เธอรู้สึกตื่นเต้นเพราะหนังเรื่องนั้นน่าตื่นเต้น
EN: The linking verb 'look' is used to describe appearance. It is followed directly by an adjective (e.g., 'looks boring') to express how something appears to the observer.
ไทย: การใช้กริยาเชื่อม "look" (ดูเหมือน) ตามด้วยคำคุณศัพท์โดยตรง (เช่น looks boring) เพื่อแสดงถึงลักษณะหรือสภาพที่ปรากฏต่อผู้สังเกต
The cake looks delicious.
เค้กชิ้นนี้ดูน่ากินมาก
EN: Present participles (V-ing) can be used as adjectives to describe the characteristic of a noun. In this sentence, 'dancing' describes the active, moving state of the 'lights', and 'fascinating' describes the effect that the lights have on people.
ไทย: ปัจจุบันกริยา (V-ing) สามารถใช้เป็นคำคุณศัพท์เพื่ออธิบายลักษณะของคำนามได้ ในประโยคนี้ "dancing" (ที่กำลังเต้น/เคลื่อนไหว) ใช้อธิบายสถานะที่เคลื่อนไหวของ "lights" (แสงไฟ) ในขณะที่ "fascinating" (ที่น่าหลงใหล) ใช้อธิบายความรู้สึกและผลกระทบที่แสงไฟเหล่านี้มอบให้
The spinning teacups made me feel dizzy.
ถ้วยชาที่หมุนวนทำให้ฉันรู้สึกเวียนหัว
EN: The adverb 'truly' is used as an intensifier before an adjective ('fascinating') to emphasize the degree of the quality, meaning 'really' or 'absolutely'.
ไทย: คำวิเศษณ์ "truly" ใช้เป็นคำเน้นน้ำหนักหน้าก่อนคำคุณศัพท์ (fascinating) เพื่อเน้นระดับความหมาย แปลว่า "อย่างแท้จริง" หรือ "จริงๆ"
The fireworks at night were truly amazing.
ดอกไม้ไฟในยามค่ำคืนช่างน่าทึ่งจริงๆ
EN: Exclamatory sentences with 'What' are used to express strong emotions such as surprise, excitement, or admiration. The structure is 'What + a/an + adjective + singular countable noun (+ subject + verb)!'. In this sentence, the subject and verb ('it was') are omitted, which is common in casual spoken English.
ไทย: ประโยคอุทานที่ขึ้นต้นด้วย “What” ใช้เพื่อแสดงอารมณ์ที่รุนแรง เช่น ความประหลาดใจ ความตื่นเต้น หรือความชื่นชม โครงสร้างคือ “What + a/an + คำคุณศัพท์ + นามนับได้เอกพจน์ (+ ประธาน + กริยา)! ในประโยคนี้ ประธานและกริยา (it was) ถูกละไว้ ซึ่งพบได้บ่อยมากในภาษาพูดในชีวิตประจำวัน
What a beautiful day!
ช่างเป็นวันที่ดีจริงๆ!
EN: The prepositional phrase 'at the park' functions as an adverbial modifier of place, specifying where the 'exciting day' is being experienced. 'At' is used to refer to a general location or point in space.
ไทย: บุพบทวลี “at the park” ทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์ขยายสถานที่ เพื่อระบุชัดเจนว่า “วันที่น่าตื่นเต้น” เกิดขึ้นที่ไหน บุพบท “at” ใช้เพื่ออ้างถึงสถานที่หรือตำแหน่งทั่วไปในพื้นที่
We had a great time at the concert.
เรามีช่วงเวลาที่ดีมากในคอนเสิร์ต
EN: The past simple tense is used to describe completed actions in the past. Regular verbs form the past tense by adding '-ed' (e.g., 'visited').
ไทย: Past Simple Tense ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีต รูปอดีตของกริยาปกติเกิดจากการเติม “-ed” ที่ท้ายกริยา (เช่น “visited”)
Yesterday, we watched a wonderful movie.
เมื่อวานเราดูหนังที่ยอดเยี่ยมมาก
EN: Present participles (verb-ing) can be used as adjectives to describe the characteristic of a thing or situation that causes a certain feeling (e.g., 'exciting' means something that causes excitement).
ไทย: ปัจจุบัน participle (กริยา-ing) สามารถใช้เป็นคำคุณศัพท์เพื่ออธิบายลักษณะเฉพาะของสิ่งของหรือสถานการณ์ ซึ่งหมายถึง “ที่ทำให้รู้สึก…” (เช่น “exciting” หมายถึงที่น่าตื่นเต้น)
The roller coaster ride was very exciting.
ประสบการณ์การนั่งรถไฟเหาะน่าตื่นเต้นมาก
EN: The superlative adjective 'the most thrilling' is used to compare three or more things, indicating the one that possesses the highest degree of a quality. For longer adjectives (usually two or more syllables), we form the superlative by adding 'the most' before the adjective.
ไทย: คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด "the most thrilling" (ที่น่าตื่นเต้นที่สุด) ใช้เพื่อเปรียบเทียบสิ่งของสามอย่างขึ้นไป แสดงถึงสิ่งที่ถึงระดับสูงสุดในคุณลักษณะนั้น สำหรับคำคุณศัพท์ที่ยาวกว่า (โดยทั่วไปมีสองพยางค์ขึ้นไป) เราจะเติม "the most" หน้าคำคุณศัพท์เพื่อสร้างขั้นสูงสุด
This is the most interesting book in the library.
นี่คือหนังสือที่สนุกที่สุดในห้องสมุด
EN: The prepositional phrase 'of all' is commonly used after a superlative adjective to define the group being compared, meaning 'out of all the options available'.
ไทย: วลีบุพบท "of all" (ในทั้งหมด) มักใช้หลังคำคุณศัพท์ขั้นสูงสุดเพื่อกำหนดขอบเขตของการเปรียบเทียบ หมายถึง "ในบรรดาตัวเลือกทั้งหมดที่มี"
Of all the sports, I like basketball best.
ในบรรดากีฬาทั้งหมด ฉันชอบบาสเก็ตบอลมากที่สุด
EN: The use of past participles ending in '-ed' (e.g., 'terrified', 'excited') to describe human emotions or feelings. These function as subject complements after linking verbs like 'feel' or 'be'.
ไทย: การใช้ past participle ที่ลงท้ายด้วย “-ed” (เช่น “terrified”, “excited”) เพื่ออธิบายอารมณ์หรือความรู้สึกของบุคคล participles เหล่านี้ทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มประธานหลังจากกริยาเชื่อม เช่น feel หรือ be
She felt exhausted after the long flight.
หลังจากเที่ยวบินระยะไกล เธอรู้สึกเหนื่อยล้าอย่างมาก
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses, showing contrast between the two feelings of fear and excitement.
ไทย: คำเชื่อมประสาน “but” ใช้เพื่อเชื่อมอนุประโยคอิสระสองอนุประโยค เพื่อแสดงความแตกต่างระหว่างความรู้สึกกลัวและความตื่นเต้น
The test was difficult, but he managed to pass it.
ข้อสอบนี้ยากมาก แต่เขาก็ยังผ่านมันได้
EN: The present participle (V-ing) can be used as an adjective to describe the characteristic of a noun (something that causes a feeling). In this sentence, 'surprising' describes the 'magic show' because the show causes people to feel surprised.
ไทย: ปัจจุบัน participle (V-ing) สามารถใช้เป็นคำคุณศัพท์เพื่ออธิบายลักษณะของสิ่งของ (สิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึก) ในประโยคนี้ “surprising” (ที่น่าประหลาดใจ) ใช้ขยาย “magic show” (การแสดงมายากล) เพราะการแสดงนี้ทำให้ผู้ชมรู้สึกประหลาดใจ
The thrilling roller coaster made everyone scream.
รถไฟเหาะที่น่าตื่นเต้นเร้าใจทำให้ทุกคนกรีดร้อง
EN: Prepositional phrases of time, such as 'in the afternoon', are used to specify when an action takes place. They are typically placed at the end of a sentence in English.
ไทย: บุพบทวลีบอกเวลา เช่น “in the afternoon” (ในตอนบ่าย) ใช้เพื่อระบุเวลาที่การกระทำเกิดขึ้น ในภาษาอังกฤษ วลีประเภทนี้มักวางไว้ท้ายประโยค
We usually have tea in the afternoon.
เรามักจะดื่มชาในตอนบ่าย
EN: The causative verb 'make' is used to indicate that someone or something causes a change in state or action. When followed by an object and an adjective (make + object + adjective), it means to cause the object to be in the state described by the adjective.
ไทย: กริยาเหตุ "make" ใช้เพื่อแสดงว่าบุคคลหรือสิ่งใดทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของสถานะหรือพฤติกรรม เมื่อตามด้วย "กรรม + คำคุณศัพท์" (make + object + adjective) หมายถึงทำให้กรรมนั้นอยู่ในสถานะที่คำคุณศัพท์อธิบาย
The sad movie made everyone emotional.
หนังเศร้าเรื่องนั้นทำให้ทุกคนรู้สึกเศร้า
EN: Present participles (verb-ing) can function as adjectives to describe the characteristic of a noun. In this sentence, 'spinning' describes the active characteristic of the 'rides' (rides that spin).
ไทย: ปัจจุบันกริยา (verb-ing) สามารถใช้เป็นคำคุณศัพท์เพื่ออธิบายลักษณะของคำนาม ในประโยคนี้ "spinning" (ที่หมุน) อธิบายลักษณะที่กำลังกระทำของ "rides" (เครื่องเล่น) (เครื่องเล่นที่กำลังหมุน)
Be careful of the spinning blades.
ระวังใบพัดที่กำลังหมุน
EN: The verb 'see' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a present participle (V-ing), it describes witnessing an action in progress or an ongoing state.
ไทย: กริยารับความรู้สึก (เช่น see, hear, watch) เมื่อตามด้วยกรรมและปัจจุบันกริยา (V-ing) ใช้เพื่อแสดงว่าเห็นการกระทำนั้นกำลังดำเนินอยู่หรืออยู่ในสถานะหนึ่ง
I saw the children playing in the park.
ฉันเห็นเด็กๆ กำลังเล่นอยู่ในสวนสาธารณะ
EN: The word 'frightened' is a past participle (V-ed) used as an adjective. Past participles are used to describe how someone feels (passive feeling), meaning 'feeling fear' or 'scared'.
ไทย: คำว่า 'frightened' เป็นอดีตกริยา (V-ed) ที่ใช้เป็นคำคุณศัพท์ อดีตกริยามักใช้เพื่ออธิบายความรู้สึกของบุคคล (อารมณ์เชิงรับ) หมายถึง "รู้สึกกลัว" หรือ "ตกใจกลัว"
The frightened dog hid under the table.
สุนัขที่ตกใจกลัวซ่อนตัวอยู่ใต้โต๊ะ
EN: The use of '-ing' participles as adjectives (e.g., 'amazing') to describe the characteristic of a thing or event that causes a certain feeling. This contrasts with '-ed' participles (e.g., 'amazed') which describe how a person feels.
ไทย: การใช้ปัจจุบัน participle (-ing เช่น 'amazing') เป็นคำคุณศัพท์เพื่ออธิบายลักษณะของสิ่งของหรือเหตุการณ์ที่ทำให้เกิดความรู้สึก ซึ่งต่างจาก past participle (-ed เช่น 'amazed') ที่ใช้อธิบายความรู้สึกของบุคคล
The roller coaster ride was exciting, so the excited children kept screaming.
รถไฟเหาะน่าตื่นเต้นมาก เด็กๆ ที่ตื่นเต้นจึงกรีดร้องไม่หยุด
EN: Using the intensifying adverb 'absolutely' before an extreme adjective like 'amazing'. Extreme adjectives (like amazing, terrifying, wonderful) already mean 'very...', so we use 'absolutely' instead of 'very' to add emphasis.
ไทย: การใช้คำวิเศษณ์ขยายความเข้มข้น 'absolutely' หน้าคำคุณศัพท์ขั้นสุด เช่น 'amazing' คำคุณศัพท์ขั้นสุด (เช่น amazing, terrifying, wonderful) มีความหมายว่า “มาก…” อยู่แล้ว ดังนั้นเราจึงใช้ 'absolutely' แทน 'very' เพื่อเน้นความหมาย
The view from the top of the mountain was absolutely wonderful.
วิวจากยอดเขาสวยงามอย่างยิ่ง
EN: In many English-speaking countries, fireworks are the grand finale of theme park visits (like Disneyland) or national holidays (like the 4th of July in the US). Describing them as 'absolutely amazing' is a very common, enthusiastic way to express awe and satisfaction with the display.
EN: The 'so... that...' structure is a result clause used to express cause and effect. 'So' is followed by an adjective or adverb to show the degree, and 'that' introduces the clause showing the result.
ไทย: โครงสร้าง "so... that..." (เช่นนี้...จนกระทั่ง...) เป็นอนุประโยคผลลัพธ์ที่ใช้แสดงความสัมพันธ์แบบเหตุและผล "so" ตามด้วยคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์เพื่อแสดงระดับ และอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย "that" ใช้เพื่อแสดงผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
The movie was so boring that I fell asleep.
หนังเรื่องนั้นน่าเบื่อมากจนฉันหลับไป
EN: The verb 'forget' can be followed by an infinitive (to + verb) to mean that someone did not do something they were supposed to do. This is different from 'forget + -ing', which means forgetting a past action.
Don't forget to lock the door when you leave.
อย่าลืมล็อกประตูเมื่อออกไป
EN: The Superlative Adjective ('the most exciting') is used to compare three or more things, indicating the extreme degree of a quality. For longer adjectives, we place 'the most' before the adjective.
ไทย: คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด (the most exciting) ใช้เพื่อเปรียบเทียบสิ่งของสามอย่างขึ้นไป แสดงถึงคุณลักษณะที่ถึงระดับสูงสุด สำหรับคำคุณศัพท์ที่มีหลายพยางค์ เราจะเติม "the most" หน้าคำคุณศัพท์
This is the most beautiful painting in the gallery.
นี่คือภาพที่สวยที่สุดในแกลเลอรี
EN: Relative Clause with Omitted Relative Pronoun: The clause 'I had this year' is a relative clause modifying 'day'. The relative pronoun 'that' or 'which' is omitted because it functions as the direct object of the verb 'had'.
ไทย: การละคำสรรพนามสัมพันธ์ในอนุประโยคสัมพันธ์: อนุประโยค "I had this year" เป็นอนุประโยคสัมพันธ์ที่ขยาย "day" เนื่องจากคำสรรพนามสัมพันธ์ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของกริยา "had" ในอนุประโยค ดังนั้น "that" หรือ "which" จึงสามารถละได้
The movie I watched yesterday was very interesting.
หนังที่ฉันดูเมื่อวานนี้สนุกมาก
EN: Present and past participles can be used as adjectives. Participles ending in '-ing' (e.g., 'exciting') describe the characteristic of a thing or person that causes a feeling. Participles ending in '-ed' (e.g., 'excited') describe how a person feels.
ไทย: ปัจจุบันกริยาและอดีตกริยาสามารถใช้เป็นคำคุณศัพท์ได้ กริยาที่ลงท้ายด้วย '-ing' (เช่น 'exciting') ใช้เพื่ออธิบายลักษณะของสิ่งของหรือบุคคลที่ก่อให้เกิดความรู้สึก ส่วนกริยาที่ลงท้ายด้วย '-ed' (เช่น 'excited') ใช้เพื่ออธิบายความรู้สึกส่วนตัวของบุคคล
The movie was boring, so the bored audience started to leave.
หนังเรื่องนั้นน่าเบื่อ ดังนั้นผู้ชมที่รู้สึกเบื่อจึงเริ่มลุกออกจากที่นั่ง
EN: To form a yes/no question in the simple past tense with the verb 'to be' (was/were), place the verb 'was' or 'were' before the subject.
ไทย: ในการสร้างคำถามแบบใช่/ไม่ใช่ในอดีตกาลธรรมดาด้วยกริยา 'to be' (was/were) ให้วางกริยา 'was' หรือ 'were' ไว้หน้าประธาน
Was the concert loud yesterday?
คอนเสิร์ตเมื่อวานนี้ดังไหม?
EN: In English-speaking cultures, it is very common to add the listener's name (like 'Emma') at the end of a question to make the conversation feel more personal, friendly, and direct.
EN: Using past participles (ending in -ed) as adjectives to describe human feelings or emotions. 'Excited' and 'scared' describe how the subject 'I' felt, as opposed to present participles (ending in -ing) which describe the thing causing the feeling.
ไทย: การใช้อดีตกริยา (ที่ลงท้ายด้วย -ed) เป็นคำคุณศัพท์เพื่ออธิบายความรู้สึกหรืออารมณ์ของบุคคล ที่นี่ 'excited' (ตื่นเต้น) และ 'scared' (กลัว) อธิบายความรู้สึกของประธาน 'I' (ฉัน) ในขณะที่ปัจจุบันกริยา (ที่ลงท้ายด้วย -ing) ใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่ก่อให้เกิดความรู้สึกนั้น
She was tired after the long walk, but the scenery was amazing.
หลังจากเดินทางไกล เธอรู้สึกเหนื่อยมาก แต่ทิวทัศน์กลับสวยงามน่าหลงใหล
EN: The modifier 'a little' is used before adjectives to mean 'to a small degree' or 'slightly', softening the impact of the adjective that follows.
ไทย: คำขยาย 'a little' (เล็กน้อย) ใช้หน้าคำคุณศัพท์เพื่อหมายถึง "เล็กน้อย" หรือ "ในระดับที่น้อย" เพื่อลดความรุนแรงของคำคุณศัพท์ที่ตามมา
I was a little worried about the test results.
ฉันกังวลเล็กน้อยเกี่ยวกับผลสอบที่ออกมา
EN: Present participles (ending in -ing) are used as adjectives to describe the characteristic of a thing or person that causes a feeling. In this sentence, 'boring' describes the quality of 'that show'.
ไทย: ปัจจุบันกริยา (ที่ลงท้ายด้วย -ing) สามารถใช้เป็นคำคุณศัพท์เพื่ออธิบายลักษณะของบุคคลหรือสิ่งที่ก่อให้เกิดความรู้สึก ในประโยคนี้ 'boring' (น่าเบื่อ) ใช้เพื่ออธิบายคุณลักษณะของ 'that show' (การแสดงนั้น)
The long lecture was boring.
การบรรยายที่ยาวนานนั้นน่าเบื่อมาก
EN: The prepositional phrase 'to me' is used to express a personal opinion or subjective feeling, equivalent to 'in my opinion' or 'from my perspective'.
ไทย: วลีบุพบท 'to me' ใช้เพื่อแสดงความคิดเห็นส่วนตัวหรือความรู้สึกส่วนตัว แปลว่า "สำหรับฉัน" หรือ "ในความคิดของฉัน"
This math problem seems difficult to me.
โจทย์คณิตศาสตร์ข้อนี้ดูเหมือนยากสำหรับฉัน
EN: The structure 'not... at all' is used to emphasize a negative statement, meaning 'not in any way' or 'not even a little bit'.
ไทย: โครงสร้าง "not... at all" ใช้เพื่อเน้นการปฏิเสธ แปลว่า "ไม่...เลย" หรือ "ไม่...โดยสิ้นเชิง"
She was not tired at all after the long walk.
หลังจากเดินไกล เธอไม่รู้สึกเหนื่อยเลย
EN: The past participle 'bored' is used as an adjective to describe a person's feeling or emotional state (how someone feels), as opposed to 'boring' which describes the thing causing the feeling.
ไทย: อดีตกริยา "bored" ในที่นี้ใช้เป็นคำคุณศัพท์เพื่ออธิบายความรู้สึกหรือสภาวะทางอารมณ์ของบุคคล (รู้สึกเบื่อ) ในขณะที่ "boring" ใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่ทำให้รู้สึกเบื่อ
The students felt bored during the long lecture.
นักเรียนรู้สึกเบื่อมากในระหว่างการบรรยายที่ยาวนาน
EN: Present participles (V-ing) can be used as adjectives to describe a noun that is actively performing the action. In this sentence, 'screaming' describes the 'crowd' that is actively making the screaming sound.
ไทย: ปัจจุบัน participle (V-ing) สามารถใช้เป็นคำคุณศัพท์เพื่อขยายนามที่กำลังทำกริยานั้นอย่างกระตือรือร้น ในประโยคนี้ “screaming” (ที่กรีดร้อง) ขยาย “crowd” (ฝูงชน) ที่กำลังส่งเสียงกรีดร้องอย่างกระตือรือร้น
The crying baby finally fell asleep.
ทารกที่กำลังร้องไห้ในที่สุดก็หลับไป
EN: Linking verbs (such as 'sound', 'look', 'feel') connect the subject to a subject complement (usually an adjective) that describes the subject. 'Sounded' is followed by the past participle adjective 'thrilled' to describe the state of the crowd.
ไทย: กริยาเชื่อม (เช่น sound, look, feel) เชื่อมประธานเข้ากับ “ส่วนเติมเต็มประธาน” (ซึ่งมักเป็นคำคุณศัพท์) ที่ใช้อธิบายประธาน ในประโยคนี้ กริยาเชื่อม “sounded” ตามด้วยคำคุณศัพท์ที่เป็น past participle “thrilled” เพื่ออธิบายสภาพความตื่นเต้นของฝูงชนในขณะนั้น
The music sounded beautiful to everyone.
เพลงนี้ฟังดูเพราะสำหรับทุกคน
EN: The past participle 'amazed' is used as an adjective to describe a person's feeling or emotional state. In English, '-ed' adjectives (like bored, excited, amazed) describe how someone feels, while '-ing' adjectives (like boring, exciting, amazing) describe the thing or person that causes the feeling.
ไทย: อดีตกริยา "amazed" (รู้สึกประหลาดใจ) ในที่นี้ใช้เป็นคำคุณศัพท์เพื่ออธิบายความรู้สึกหรือสภาวะทางอารมณ์ของบุคคล ในภาษาอังกฤษ คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย "-ed" (เช่น bored, excited, amazed) ใช้เพื่ออธิบาย "ความรู้สึกส่วนตัว" ของบุคคล ส่วนคำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย "-ing" (เช่น boring, exciting, amazing) ใช้เพื่ออธิบาย "สิ่งของหรือบุคคล" ที่ก่อให้เกิดความรู้สึกนั้น
She was excited about the upcoming trip.
เธอรู้สึกตื่นเต้นกับการเดินทางที่กำลังจะมาถึง
EN: The present participle 'jumping' is used as an attributive adjective modifying the noun 'dolphins'. It describes an ongoing action or a characteristic of the noun it precedes.
ไทย: ปัจจุบันกริยา "jumping" (ที่กระโดด) ในที่นี้ใช้เป็นคำคุณศัพท์ขยายหน้าคำนาม "dolphins" (โลมา) เพื่ออธิบายการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่หรือลักษณะของคำนามนั้น
The barking dog kept the neighbors awake.
สุนัขที่เห่าตลอดเวลาทำให้เพื่อนบ้านนอนไม่หลับ
EN: Imperative sentences are used to give commands, instructions, or make requests. They begin with the base form of the verb (bare infinitive) and the subject 'you' is implied but omitted.
ไทย: ประโยคคำสั่งใช้เพื่อออกคำสั่ง ให้คำแนะนำ หรือขอร้อง ประโยคเหล่านี้ขึ้นต้นด้วยกริยารูปฐาน (infinitive ที่ไม่มี to) โดยละประธาน “you (คุณ/พวกคุณ)” ไว้แต่เป็นที่เข้าใจได้
Listen to the music playing in the background.
ฟังเพลงที่เปิดอยู่ด้านหลัง
EN: Present participles (verb-ing) can function as adjectives to describe a noun, indicating that the noun is performing the action or is in that state (e.g., 'shining lights' means lights that are shining).
ไทย: ปัจจุบัน participle (กริยา-ing) สามารถทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์เพื่อขยายนาม โดยบ่งบอกว่านามนั้นกำลังทำกริยานั้นหรืออยู่ในสถานะนั้น (เช่น “shining lights” หมายถึงแสงที่กำลังส่องประกาย)
The falling leaves covered the garden path.
ใบไม้ที่ร่วงหล่นปกคลุมทางเดินในสวน
EN: In the context of amusement parks, 'the wheel' commonly refers to the Ferris wheel. Ferris wheels are iconic symbols of carnivals and theme parks, often associated with romantic or nostalgic atmospheres, especially when illuminated at night.
EN: The past participle '-ed' used as an adjective (e.g., 'surprised') describes how someone feels, indicating a passive feeling caused by an external event. This contrasts with present participles ('-ing') which describe the characteristic of a thing or person causing the feeling.
ไทย: Past participle (-ed) ที่ใช้เป็นคำคุณศัพท์ (เช่น “surprised”) ใช้อธิบายความรู้สึกส่วนตัวของบุคคล ซึ่งเป็นอารมณ์ที่เกิดจากสิ่งภายนอก สิ่งนี้ตรงข้ามกับปัจจุบัน participle (-ing) ที่ใช้อธิบายลักษณะของสิ่งของหรือบุคคล (ที่ทำให้รู้สึก...)
The excited crowd cheered for the team.
ฝูงชนที่ตื่นเต้นเชียร์ทีม
EN: The phrase 'cannot stop doing something' (or 'could not stop' in the past tense) is used to express that someone is unable to prevent themselves from performing a certain action, followed by a gerund (V-ing).
ไทย: วลี “cannot stop doing something” (รูปอดีตคือ could not stop) ใช้เพื่อแสดงว่าบุคคลไม่สามารถควบคุมตัวเองไม่ให้ทำกริยานั้นได้ และต้องตามด้วย gerund (V-ing) เสมอ
She could not stop crying after hearing the sad news.
หลังจากได้ยินข่าวเศร้านั้น เธออดร้องไห้ไม่ได้
EN: The contrast between '-ed' and '-ing' adjectives: Adjectives ending in '-ed' (e.g., 'tired') describe a person's feelings or emotional state. Adjectives ending in '-ing' (e.g., 'tiring') describe the characteristic of a thing, person, or situation that causes that feeling.
ไทย: การเปรียบเทียบระหว่างคำคุณศัพท์ '-ed' และ '-ing': คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย '-ed' (เช่น tired) ใช้เพื่ออธิบายความรู้สึกหรือสภาวะทางอารมณ์ของบุคคล ส่วนคำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย '-ing' (เช่น tiring) ใช้เพื่ออธิบายลักษณะของสิ่งของ บุคคล หรือสถานการณ์ที่ก่อให้เกิดความรู้สึกนั้น
The students were bored because the lecture was boring.
นักเรียนรู้สึกเบื่อเพราะการบรรยายนั้นน่าเบื่อหน่าย
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that present contrasting ideas. A comma is typically placed before 'but' when it joins two complete sentences.
ไทย: คำเชื่อมประสาน 'but' (แต่) ใช้เพื่อเชื่อมอนุประโยคอิสระสองอนุประโยคที่แสดงแนวคิดที่ตรงกันข้าม เมื่อเชื่อมประโยคที่สมบูรณ์สองประโยค มักจะใส่เครื่องหมายจุลภาคหน้า 'but'
She wanted to go to the beach, but it started to rain.
เธออยากไปทะเล แต่ฝนเริ่มตกแล้ว
EN: Exclamatory sentences with 'What' are used to express strong emotions such as surprise, excitement, or admiration. The structure is: 'What + a/an + (adjective) + singular countable noun (+ subject + verb)!'. In this sentence, the subject and verb ('it was') are omitted at the end for brevity.
ไทย: ประโยคอุทานที่ขึ้นต้นด้วย 'What' ใช้เพื่อแสดงอารมณ์ที่รุนแรง เช่น ความประหลาดใจ ความตื่นเต้น หรือความชื่นชม โครงสร้างคือ: "What + a/an + (คำคุณศัพท์) + คำนามนับได้เอกพจน์ (+ ประธาน + กริยา)!" ในประโยคนี้ ประธานและกริยาที่ท้ายประโยค (it was) ถูกละไว้เพื่อความกระชับ
What a beautiful voice she has!
เสียงของเธอช่างไพเราะเหลือเกิน!
EN: Coordinate adjectives are two or more adjectives that modify the same noun. When they are of equal importance, they can be joined by 'and' to describe different qualities of the noun (here, 'thrilling' and 'unforgettable' both modify 'day').
ไทย: คำคุณศัพท์ประสานคือคำคุณศัพท์สองคำหรือมากกว่าที่ขยายคำนามเดียวกัน เมื่อมีความสำคัญเท่ากัน สามารถเชื่อมด้วย 'and' เพื่ออธิบายคุณลักษณะที่แตกต่างกันของคำนามนั้น (ในที่นี้ 'thrilling' และ 'unforgettable' ต่างขยาย 'day')
It was a long and tiring journey.
นั่นเป็นการเดินทางที่ยาวนานและเหน็ดเหนื่อย
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: น่าตื่นเต้น เร้าใจ
ในบริบท: รู้สึกประหลาดใจ ตะลึงพรึงเพริด
ในบริบท: ที่ตกใจกลัว ที่หวาดกลัว
ในบริบท: ที่น่าดึงดูดใจอย่างยิ่ง ที่น่าหลงใหล
ในบริบท: ที่หวาดกลัวอย่างมาก ที่ตกใจสุดขีด
ในบริบท: ที่เวียนหัว ที่มึนหัว
ในบริบท: ที่ยากจะลืม ที่จดจำไม่ลืม
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
An amusement park ride consisting of a light railway track with many tight turns and steep slopes.
รถไฟเหาะ
A performance of magic tricks for entertainment.
การแสดงมายากล
A large group of people making loud, high-pitched noises, usually out of excitement or fear.
ฝูงชนที่กรีดร้อง