EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause that gives the reason for an action. In English, the main clause usually comes first, followed by the 'because' clause, without a comma.
한국어: 종속접속사 'because'(왜냐하면)는 이유를 나타내는 종속절을 이끄는 데 사용됩니다. 영어에서는 일반적으로 주요절을 먼저 쓰고 'because'가 이끄는 절을 뒤에 붙이며, 둘 사이에 쉼표가 필요하지 않습니다.
She stayed home because it was raining.
그녀는 비가 와서 집에 머물렀다.
EN: The verb 'want' is followed by a to-infinitive (to + base verb) when expressing a desire to perform an action.
한국어: 동사 'want'(원하다) 뒤에는 부정사(to + 동사 원형)가 오며, 어떤 동작을 하고 싶다는 의지를 표현합니다.
They want to learn English.
그들은 영어를 배우고 싶어 합니다.
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing a contrast between two ideas. In English, 'although' and 'but' cannot be used in the same sentence to connect the same two clauses, unlike in Chinese where '雖然' (although) and '但是' (but) often appear together.
한국어: 종속접속사 'although'(비록 ~에도)는 두 가지 생각 사이의 대조를 나타내는 양보절을 이끕니다. 영어에서는 'although'와 'but'(하지만)이 같은 문장에서 두 절을 연결하는 데 동시에 사용될 수 없으며, 이는 중국어에서 '비록'과 '하지만'이 자주 함께 쓰이는 것과 다릅니다.
Although it was raining, they went for a walk.
비가 내렸지만, 그들은 산책을 하러 갔습니다.
EN: The idiom 'give one's best' (or 'do one's best') means to make the greatest effort possible. 'Gave' is the past tense of 'give', used here to describe a completed action in the past.
한국어: 구문 'give one's best'(또는 'do one's best')는 '최선을 다하다'라는 뜻입니다. 여기서 'gave'는 'give'의 과거형으로, 과거에 완료된 동작을 설명하는 데 사용됩니다.
She gave her best during the interview.
그녀는 면접에서 최선을 다했습니다.
EN: In English-speaking cultures, emphasizing personal effort ('giving one's best') is highly valued, often more so than the actual outcome or winning. This reflects a growth mindset where personal growth and resilience are celebrated.
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, where the second clause represents the result or consequence of the first clause.
한국어: 등위접속사 'so'(그래서)는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용되며, 두 번째 절은 첫 번째 절에서 초래된 결과나 영향을 나타냅니다.
It started to rain, so we stayed indoors.
비가 오기 시작했기 때문에 우리는 실내에 머물렀습니다.
EN: The verb 'feel' is a linking verb (copula) that is followed by an adjective (e.g., 'sad') to describe the subject's emotional or physical state. In the past tense, it becomes 'felt'.
한국어: 동사 'feel'(느끼다)은 연결동사로, 뒤에 형용사(예: 'sad')가 와서 주어의 감정이나 신체 상태를 설명합니다. 과거형은 'felt'입니다.
She felt tired after the long walk.
긴 도보 후에, 그녀는 매우 피곤함을 느꼈습니다.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. It is preceded by a comma when connecting two complete sentences.
한국어: 등위접속사 'but'(하지만)은 대비를 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 두 개의 완전한 문장을 연결할 때는 일반적으로 앞에 쉼표를 붙입니다.
She wanted to go to the party, but she was too tired.
그녀는 파티에 가고 싶었지만, 너무 피곤했습니다.
EN: The prepositional phrase 'at first' is used as an adverbial modifier meaning 'initially' or 'at the beginning', often contrasted with what happens later.
한국어: 전치사구 'at first'는 부사적 수식어로 사용되어 '처음에' 또는 '시작할 때'라는 뜻을 나타내며, 일반적으로 나중에 발생한 상황과 대조를 이룹니다.
The language was difficult at first, but it got easier.
이 언어는 처음에는 어려웠지만, 나중에 쉬워졌습니다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause of the action in the main clause.
한국어: 종속접속사 'because'(왜냐하면)는 종속절(이유 부사절)을 이끌어 주절의 동작이 발생한 이유를 설명하는 데 사용됩니다.
They succeeded because they worked as a team.
그들은 한 팀처럼 협력했기 때문에 성공했습니다.
EN: The verb 'stop' can be followed by a gerund (verb-ing) to mean ceasing an activity or habit that was in progress.
한국어: 동사 'stop' 뒤에 동명사(V-ing)가 오면 진행 중인 활동이나 습관을 중단한다는 뜻입니다.
She stopped playing the piano when the guests arrived.
손님이 도착했을 때, 그녀는 피아노 연주를 멈췄습니다.
EN: The phrase reflects a growth mindset, highly valued in modern Western educational and professional cultures, emphasizing persistence over innate talent.
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing a contrast between two ideas. In English, 'although' and 'but' cannot be used in the same sentence to connect the clauses; only one of them is used.
한국어: 종속접속사 'although'(비록 ~그라도)는 양보절을 이끌어 두 가지 생각 사이의 대조를 나타냅니다. 영어에서는 'although'과 'but'(하지만)이 같은 문장에서 절을 연결할 때 동시에 사용할 수 없으며, 하나만 선택해야 합니다.
Although it was raining, they enjoyed the outdoor concert.
비가 내렸지만, 그들은 야외 콘서트를 즐겼습니다.
EN: The adjective 'worth' is used in the pattern 'be worth + noun/pronoun' to indicate that something has a value equal to the effort, time, or money spent.
한국어: 형용사 'worth'(가치가 있는)는 'be worth + 명사/대명사' 패턴으로 사용되어 어떤 사물의 가치가 그에 들인 노력, 시간 또는 돈과 맞먹는다는 것을 나타냅니다.
The long journey was worth the effort because we saw the beautiful sunrise.
이 긴 여정은 노력할 가치가 있었습니다. 왜냐하면 우리는 아름다운 일출을 보았기 때문입니다.
EN: The conjunction 'so that' is used to express purpose or intention. It is typically followed by a clause containing a modal verb like 'can', 'could', 'may', 'might', or 'will' to show the desired outcome.
한국어: 접속사 'so that'(이하기 위해/하도록)은 목적이나 의도를 나타내는 데 사용됩니다. 그 뒤에 이어지는 절은 일반적으로 조동사(예: can, could, may, might 또는 will)와 함께 사용되어 기대되는 결과를 나타냅니다.
She saves money so that she can buy a new laptop.
그녀는 새 노트북을 살 수 있도록 돈을 저축했다.
EN: The word 'better' is the comparative form of the adverb 'well' in this context, modifying the verb 'write'. It indicates an improvement in performance or quality.
한국어: 이 문장에서 'better'는 부사 'well'(잘)의 비교급으로, 동사 'write'(쓰다)를 수식하여 성과나 품질의 향상을 나타냅니다.
If you practice daily, you will speak better.
매일 연습하면 더 잘 말하게 될 것입니다.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. It indicates that the second action ('did not give up') is unexpected or contrary to what might be assumed after the first action ('failed once').
한국어: 등위접속사 'but'(하지만)은 대비를 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 이는 두 번째 동작('포기하지 않았다')이 첫 번째 동작('한 번 실패했다') 이후에 예상되었던 결과와 반대되거나 예상 밖임을 나타냅니다.
He was tired, but he finished his homework.
그는 매우 피곤했지만 숙제를 끝냈습니다.
EN: The phrasal verb 'give up' means to stop trying to do something. In the past tense negative, it uses the auxiliary verb 'did not' (or 'didn't') followed by the base form of the verb 'give'.
한국어: 구동사 'give up'은 무언가를 하려는 시도를 멈추는 것(포기하다)을 의미합니다. 과거 부정문에서는 조동사 'did not'(또는 didn't) 뒤에 동사 원형 'give'가 옵니다.
They did not give up even when the game became difficult.
경기가 어려워졌지만, 그들은 포기하지 않았습니다.
EN: The phrase 'give up' is a very common idiomatic expression in English-speaking cultures, often associated with resilience and the 'never give up' attitude, which is highly valued in sports, academics, and personal growth.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause or reason for the action in the main clause. In English, we do not use 'so' in the main clause when 'because' is used.
한국어: 종속접속사 'because'(왜냐하면)는 부사절(이유절)을 이끌어 주절의 동작이 발생한 이유를 설명합니다. 영어 문법에서는 문장의 시작이나 중간에 'because'를 사용한 경우, 주절에 'so'(그래서)를 사용할 수 없습니다.
She stayed at home because it was raining.
그녀는 비가 와서 집에 머물렀다.
EN: The simple past tense ('joined') is used to describe an action that was completed at a specific time in the past, while the simple present tense ('love') is used to express a timeless truth, habit, or ongoing state/feeling.
한국어: 단순 과거시제(예: 'joined')는 과거의 특정 시간에 완료된 동작을 설명하는 데 사용되고, 단순 현재시제(예: 'love')는 시간이 지나도 변하지 않는 사실, 습관 또는 지속적인 상태와 감정을 나타내는 데 사용됩니다.
I bought the book because I love reading.
저는 독서를 좋아하기 때문에 이 책을 샀습니다.
EN: The conjunction 'even though' is used to introduce a concession clause, expressing a fact that makes the main statement surprising or unexpected. Unlike Chinese, which often pairs 'although/even though' with 'but', English does not use 'but' in the main clause when 'even though' is present.
한국어: 양보 접속사 'even though'(비록 ~그라도)는 주의 상황을 놀랍거나 예상치 못하게 만드는 사실을 나타내는 양보절을 이끕니다. 중국어에서 '비록...하지만...'을 자주 함께 쓰는 것과 달리, 영어에서는 'even though'를 사용하면 주에 'but'을 사용할 수 없습니다.
Even though she was tired, she finished her homework.
그녀는 매우 피곤했지만, 숙제를 끝냈다.
EN: The verb 'keep' followed by a gerund (verb-ing) means to continue doing something without stopping, or to do something repeatedly.
한국어: 동사 'keep' 뒤에 동명사(V-ing)가 오면 어떤 동작을 멈추지 않고 계속하거나 반복적으로 하는 것을 나타냅니다.
He kept talking even after the movie started.
영화가 시작된 후에도 그는 계속 말을 했습니다.
EN: First Conditional (Real Conditional): Used to talk about things that are normal, possible, or likely to happen in the future if a certain condition is met. The structure is 'will + base verb' in the main clause, and 'simple present tense' in the conditional (if) clause.
한국어: 제1조건문(실제 조건문): 특정 조건이 충족될 때 미래에 매우 가능성이 높거나 반드시 일어날 일을 설명하는 데 사용됩니다. 구조는 주절에 'will + 동사 원형', 조건(if)절에는 '현재 단순시제'를 사용합니다.
If it rains tomorrow, we will cancel the picnic.
내일 비가 오면, 우리는 소풍을 취소할 것이다.
EN: Keep + Gerund (V-ing): The verb 'keep' is followed by a gerund (verb ending in -ing) to express the continuation of an action, meaning to do something repeatedly or continuously.
한국어: Keep + 동명사 (V-ing): 동사 'keep' 뒤에 동명사(동사에 -ing를 붙인 형태)를 사용하여 어떤 동작을 계속해서 수행함을 나타내며, '계속해서 ~하다'라는 뜻입니다.
You should keep practicing if you want to play the piano well.
피아노를 잘 치고 싶다면, 계속 연습해야 합니다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a subordinate clause (dependent clause) that states the reason or cause for the action in the main clause.
한국어: 종속접속사 'because'(왜냐하면)는 종속절(부사절)을 이끌어 주의 동작이 발생한 이유나 근거를 설명합니다.
We stayed indoors because it was raining heavily.
우리는 비가 매우 많이 내렸기 때문에 실내에 머물렀습니다.
EN: The verb 'teach' can take a double object structure: 'teach + indirect object (person) + direct object (thing)'. In this sentence, 'us' is the indirect object, and 'a lot' functions adverbially to modify the action of teaching.
한국어: 동사 'teach'(가르치다)는 일반적으로 이중 목적어 구조(누군가에게 무엇을 가르치다)를 취할 수 있습니다. 이 문장에서 'us'는 간접목적어(사람)이고, 'a lot'은 부사구로 가르치는 정도를 수식하며 '많이'라는 뜻입니다.
She teaches us English every Tuesday.
그녀는 매주 화요일에 우리에게 영어를 가르칩니다.
EN: In Western educational and professional cultures, mistakes are often viewed positively as essential learning opportunities rather than failures. This growth mindset is reflected in common idioms like 'learn from your mistakes' and 'trial and error'.
EN: The Simple Past Tense is used to describe an action that was completed at a specific time in the past. In this sentence, the regular verb 'join' is inflected to 'joined' to indicate a past event.
한국어: 단순 과거시제(Simple Past Tense)는 과거의 특정 시간에 완료된 동작을 설명하는 데 사용됩니다. 이 문장에서 규칙동사 'join'의 끝에 -ed를 붙여 'joined'로 만들고, 과거에 발생한 사건을 나타냅니다.
She joined the tennis club last year.
그녀는 작년에 테니스 동아리에 가입했습니다.
EN: The prepositional phrase 'for the first time' is used as an adverbial modifier to indicate that an action has never been done before by the subject.
한국어: 전치사구 'for the first time'(처음으로)은 여기서 부사 수식어로 사용되어 주어가 이전에 그 동작을 한 번도 한 적이 없음을 나타냅니다.
I traveled abroad for the first time in 2018.
저는 2018년에 처음으로 해외여행을 했습니다.
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing contrast. In English, 'although' and 'but' cannot be used in the same sentence to connect the clauses, unlike in Chinese where '雖然' (although) and '但是' (but) often appear together.
Although it was raining heavily, they went for a walk.
비가 많이 내렸지만, 그들은 산책하러 갔습니다.
EN: The verb 'decide' is followed by an infinitive (to + verb) to express an intention or choice to perform an action.
한국어: 동사 'decide'(결정하다) 뒤에는 부정사(to + 동사 원형)가 와야 하며, 이는 어떤 일을 하려는 의도나 선택을 표현합니다.
She decided to study abroad next year.
그녀는 내년에 해외로 유학 가기로 결정했습니다.
EN: The conjunction 'because' is used to introduce a subordinate clause of reason, explaining why the action in the main clause ('I prepared for weeks') occurred.
한국어: 종속접속사 'because'(왜냐하면)는 이유를 나타내는 종속절을 이끌어 주절의 동작(저는 몇 주 동안 준비했습니다)이 발생한 이유를 설명합니다.
She stayed home because she was feeling unwell.
그녀는 몸이 좋지 않다고 느꼈기 때문에 집에 머물렀습니다.
EN: The verb 'want' is followed by a to-infinitive ('to do') as its direct object to express a desire or intention.
한국어: 동사 'want'(원하다)는 그 뒤에 부정사(to + 동사 원형, 예: 'to do')를 직접목적어로 취하여 욕구나 의도를 나타냅니다.
They wanted to buy a new car.
그들은 새 차를 사고 싶어 합니다.
EN: In English-speaking cultures, expressing personal effort and the desire to perform well ('do well') is highly valued, reflecting a strong emphasis on individual growth, preparation, and personal accountability.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. An independent clause is a group of words that can stand alone as a sentence because it expresses a complete thought.
한국어: 등위접속사(Coordinating Conjunction) 'but'은 두 개의 대조를 나타내는 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 독립절이란 그 자체로 완전한 문장을 이루며 완전한 의미를 표현하는 단어의 조합입니다.
She wanted to go for a walk, but it started to rain.
그녀는 산책을 가고 싶었지만, 비가 내리기 시작했습니다.
EN: The phrasal verb 'learn from' means to gain knowledge, understanding, or experience from a past mistake, failure, or event so that you do not repeat it in the future.
한국어: 구동사(Phrasal Verb) 'learn from'은 '~로부터 배우다/교훈을 얻다'라는 뜻으로, 과거의 실수, 실패 또는 사건으로부터 지식, 이해 또는 경험을 얻어 나중에 같은 실수를 반복하지 않도록 하는 것을 의미합니다.
We can learn from our past experiences to make better decisions.
우리는 과거의 경험으로부터 배워 더 나은 결정을 내릴 수 있습니다.
EN: In Western culture, especially in academic and professional settings, failure is often reframed as a valuable learning experience rather than a permanent defeat. Phrases like 'learn from mistakes' reflect a 'growth mindset' that is highly encouraged in schools and workplaces.
EN: The conjunction 'even though' is used to introduce a concession clause, expressing a fact that makes the main statement surprising or unexpected. Unlike in Chinese, we do not use 'but' (但是) in the main clause when 'even though' is used.
한국어: 양보 접속사 'even though'(비록 ~에도 ~에도)는 주의 상황을 놀랍거나 예상치 못하게 만드는 양보절을 이끕니다. 영어에서는 'even though'를 사용한 뒤에는 주절의 시작에 'but'(하지만)을 사용할 수 없습니다.
Even though she was tired, she finished her homework.
그녀는 매우 피곤했지만, 숙제를 끝냈다.
EN: The verb 'keep' followed by a gerund (V-ing) is a common structure meaning to continue doing something without stopping, or to do something repeatedly.
한국어: 동사 'keep' 뒤에 동명사(V-ing)가 오는 것은 어떤 동작을 계속해서 하거나 반복적으로 수행하는 것을 나타내는 일반적인 구조입니다.
He kept practicing the piano until late at night.
그는 밤늦게까지 계속 피아노를 연습했습니다.
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, showing a cause-and-effect relationship. The first clause ('My friends helped me') is the cause, and the second clause ('I felt much more confident') is the result.
한국어: 등위접속사 'so'(그래서)는 두 개의 독립절을 연결하여 인과관계를 나타냅니다. 첫 번째 절(내 친구들이 나를 도와주었다)은 원인이고, 두 번째 절(나는 훨씬 더 자신감을 느꼈다)은 결과입니다.
It started to rain, so we decided to stay indoors.
비가 내리기 시작해서 우리는 실내에 있기로 결정했습니다.
EN: The word 'much' can be used as an adverb of degree to modify comparative adjectives (like 'more confident') to add emphasis, meaning 'by a great deal' or 'significantly'.
한국어: 단어 'much'는 정도부사로 사용되어 비교급 형용사(예: 'more confident')를 수식하여 강조 효과를 내며, '훨씬' 또는 '현저히'라는 뜻입니다.
This smartphone is much more expensive than the old one.
이 스마트폰은 옛것보다 훨씬 더 비쌉니다.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that present contrasting ideas. In this sentence, it contrasts the negative outcome of not winning with the positive feeling of self-pride.
한국어: 등위접속사 'but'(하지만)은 대조적인 개념을 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 이 문장에서는 '상을 받지 못한' 부정적인 결과와 '스스로 자랑스러워함'이라는 긍정적인 감정을 대조합니다.
The test was difficult, but she passed it.
이 시험은 어려웠지만, 그녀는 통과했습니다.
EN: The adjective phrase 'be proud of' is used to express deep satisfaction on achievements. When the subject and the object of the preposition 'of' are the same person, a reflexive pronoun (e.g., 'myself', 'himself') must be used.
한국어: 형용사구 'be proud of'(~을 자랑스러워하다)는 성취에 대한 깊은 만족감을 표현하는 데 사용됩니다. 주어와 전치사 'of'의 목적어가 같은 사람일 때는 반드시 재귀대명사(예: myself, himself)를 사용해야 합니다.
You should be proud of yourself for trying so hard.
당신은 이렇게 열심히 노력한 것에 대해 스스로 자랑스러워해야 합니다.
EN: In Western culture, especially in educational and sports settings, there is a strong emphasis on 'personal growth' and 'effort' rather than just winning. Expressing pride in oneself despite not getting the top prize is highly encouraged as a sign of healthy self-esteem and resilience.
EN: The conjunction 'because' is used to introduce a subordinate clause that states the reason for the action in the main clause. In this sentence, 'because I dared...' explains why the speaker 'grew a lot'.
한국어: 종속접속사 'because'는 이유를 나타내는 종속절을 이끌어 주의 동작이 발생한 이유를 설명합니다. 이 문장에서 'because I dared...'는 화자가 '많이 성장한' 이유를 설명합니다.
She succeeded because she worked hard.
그녀는 매우 열심히 노력했기 때문에 성공했습니다.
EN: The verb 'dare' can be used as a main verb meaning 'to have the courage to do something'. It is commonly followed by a to-infinitive (dare to do something).
한국어: 동사 'dare'는 일반동사로 사용될 때 '감히 ~하다'라는 뜻입니다. 뒤에는 일반적으로 부정사(dare to + 동사 원형)가 목적어로 이어집니다.
He did not dare to speak the truth.
그는 진실을 말할 용기가 없었습니다.
EN: The phrase 'step out of one's comfort zone' is a very common idiom in English-speaking personal development culture. It refers to doing things that you are not comfortable with or that challenge you, which is widely seen as the key to personal growth and learning. In casual speech, 'zone' is sometimes omitted if the context is clear.
EN: The adverbial clause of time introduced by 'when' indicates the specific condition or moment under which the main action occurs. In this sentence, 'when' connects the main clause 'Real success comes' with the subordinate clause 'we keep going...'.
한국어: 'when'이 이끄는 시간 부사절은 주의 동작이 발생하는 특정 조건이나 시점을 나타냅니다. 이 문장에서 'when'은 주절 '진정한 성공이 온다'와 종속절 '우리가 계속해서 인내할 때'를 연결합니다.
True happiness begins when we learn to appreciate what we have.
진정한 행복은 우리가 가진 모든 것에 감사하는 법을 배울 때 시작됩니다.
EN: The phrasal verb 'keep going' means to persevere or continue doing something despite difficulties. It is often followed by a gerund (V-ing) or used intransitively as seen here.
한국어: 구동사 'keep going'은 '계속 나아가다' 또는 '포기하지 않고 계속하다'라는 뜻으로, 어려움에 직면했을 때에도 포기하지 않는 것을 의미합니다. 뒤에는 동명사(V-ing)가 오거나, 이 문장처럼 자동사로 사용됩니다.
Even though you are tired, you must keep going to reach the summit.
피곤하더라도 정상에 도달하기 위해 계속 나아가야 합니다.
EN: This sentence reflects a growth mindset, which is highly valued in modern Western educational and professional cultures. It emphasizes that failure is not the opposite of success, but rather a necessary stepping stone toward it.
EN: Wh-questions in the simple past tense use the auxiliary verb 'did' followed by the subject and the base form of the main verb (infinitive without 'to'). Even though the action happened in the past, the main verb 'join' remains in its base form because 'did' already indicates the past tense.
한국어: 과거시제의 Wh-의문문(why, what, where 등으로 시작하는 질문)은 조동사 'did'를 사용하며, 그 뒤에 주어와 주요 동사의 원형이 옵니다. 동작이 과거에 일어났더라도 조동사 'did'가 이미 과거 시제를 표현하므로 주요 동사 'join'은 원형을 사용해야 합니다.
Why did you choose this book?
왜 이 책을 선택했나요?
EN: Direct address is a grammatical construction where a speaker addresses a person directly by name. In writing, the name of the person being addressed (Emma) is separated from the rest of the sentence by a comma. In speaking, it often carries a falling intonation.
한국어: 직접 호칭(Direct address)은 화자가 상대방의 이름을 직접 부르는 문법 구조입니다. 글을 쓸 때, 호칭 대상의 이름(에마)은 문장의 나머지 부분과 쉼표로 구분해야 합니다. 구어에서는 호칭어가 일반적으로 내림조로 발음됩니다.
EN: In English-speaking cultures, addressing someone by their first name (like 'Emma') at the end of a question is very common and friendly. It helps to establish a personal connection and shows that the speaker is genuinely interested in the other person's individual experience.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent adverbial clause of reason. It explains the cause or motivation behind the action in the main clause ('I joined').
한국어: 종속접속사 'because'(왜냐하면)는 이유를 나타내는 부사절을 이끌어 주의 동작('I joined', 저는 가입했습니다)의 원인이나 동기를 설명합니다.
I stayed home because it was raining heavily.
저는 비가 매우 많이 내렸기 때문에 집에 머물렀습니다.
EN: The adverbial phrase 'so much' is used as an intensifier after a verb (like 'love') to express a high degree or intensity of a feeling or action.
한국어: 부사구 'so much'(매우, 그렇게)는 동사(예: 'love') 뒤에서 강조어로 사용되어 어떤 감정이나 동작의 매우 높은 정도나 강도를 표현합니다.
Thank you so much for helping me.
저를 도와주셔서 정말 감사합니다.
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause (expressing a contrast). In English, 'although' and 'but' cannot be used in the same sentence to connect the same two clauses. Only one conjunction is needed.
한국어: 종속접속사 'although'(비록 ~그라도)는 양보절(대조를 나타내는)을 이끕니다. 영어에서는 'although'와 'but'(하지만)이 같은 문장에서 동일한 두 절을 연결할 때 동시에 사용할 수 없으며, 접속사 중 하나만 사용하면 됩니다.
Although it was raining, they went for a walk.
비가 내렸지만, 그들은 산책을 하러 갔습니다.
EN: The idiom 'have a great time' (past tense: 'had a great time') is a common expression meaning to enjoy oneself thoroughly or have fun.
한국어: 구문 'have a great time'(과거형: 'had a great time')은 즐겁게 시간을 보내다, 즐기다라는 뜻의 일반적인 표현입니다.
We had a great time at the party last night.
우리는 어젯밤 파티에서 매우 즐거운 시간을 보냈습니다.
EN: In English-speaking cultures, especially in sports and competitions, there is a strong emphasis on sportsmanship and the value of participation. Saying 'I had a great time' even after losing reflects a positive, healthy attitude toward competition, focusing on personal growth and enjoyment rather than just winning.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause or reason for the action in the main clause.
한국어: 종속접속사 'because'(왜냐하면)는 부사절(원인절)을 이끌어 주절의 동작이 발생한 이유나 근거를 설명하는 데 사용됩니다.
I stayed at home because it was raining.
나는 집에 머물렀습니다. 왜냐하면 비가 내렸기 때문입니다.
EN: Adverbs of frequency, such as 'always', describe how often an action occurs. They are typically placed before the main verb (except for the verb 'to be').
한국어: 빈도부사(예: 'always' 항상)는 동작이 얼마나 자주 일어나는지 설명합니다. 이들은 일반적으로 일반동사 앞에 옵니다(be동사 뒤에는 옵니다).
She always arrives on time.
그녀는 항상 정시에 도착합니다.
EN: The conjunction 'so that' is used to express purpose or intention, meaning 'in order to' or 'with the aim that'. It is typically followed by a clause containing modal verbs like 'can', 'could', 'will', or 'would'.
한국어: 접속사 'so that'은 목적이나 의도를 나타내는 데 사용되며, '~하기 위해' 또는 '~하도록'이라는 뜻입니다. 그 뒤에 이어지는 절에는 일반적으로 'can', 'could', 'will' 또는 'would'와 같은 조동사가 포함됩니다.
She saves money so that she can buy a new laptop.
그녀는 새 노트북을 살 수 있도록 돈을 저축했다.
EN: The future simple tense with 'will' is used here to express a firm decision, promise, or determination made by the speaker regarding their future action.
한국어: 여기서 'will'을 사용한 단순 미래시제는 화자가 미래의 행동에 대한 확고한 결정, 약속 또는 결심을 표현하는 데 사용됩니다.
I will study hard for the upcoming exam.
저는 다가오는 시험을 위해 열심히 공부하겠습니다.
EN: The conjunction 'even though' is used to introduce a concession clause, meaning 'despite the fact that'. It is stronger than 'although' and emphasizes the contrast between the two clauses. Note that in English, we do not use 'but' in the main clause when 'even though' is used.
한국어: 양보 부사절을 이끄는 접속사 'even though'(비록 ~일지라도, ~에도 불구하고)는 '사실이 그러함에도 불구하고'라는 뜻을 나타냅니다. 'although'보다 더 강한 어조로 앞뒤 문장의 대조를 강조합니다. 영어에서는 'even though'를 사용한 경우, 뒤의 주절에 'but'(하지만)을 사용할 수 없습니다.
Even though she was tired, she finished her homework.
그녀는 매우 피곤했지만, 그래도 숙제를 끝냈습니다.
EN: The modal verb 'will' combined with 'not' (will not) expresses a strong determination or refusal to do something in the future.
한국어: 조동사 'will'과 'not'이 결합된 형태(will not)는 미래에 어떤 일을 하지 않겠다는 강한 결심이나 거부(절대 ~하지 않겠다)를 나타냅니다.
I will not give up on my dreams.
저는 제 꿈을 절대 포기하지 않겠습니다.
EN: The linking verb 'stay' is used here to mean 'remain in a particular state'. It is followed by an adjective ('calm') acting as a subject complement, rather than an adverb.
한국어: 연결동사 'stay'는 여기서 '특정한 상태를 유지하다'라는 뜻으로 사용됩니다. 뒤에는 부사가 아닌 형용사(calm)가 주어 보어로 이어집니다.
Please stay quiet during the performance.
공연 중에는 조용히 해 주시기 바랍니다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce an adverbial clause of reason, explaining the cause of the action in the main clause.
한국어: 종속접속사 'because'는 이유 부사절을 이끌어 주의 동작이 발생한 이유를 설명합니다.
She succeeded because she practiced every day.
그녀는 매일 연습했기 때문에 성공했습니다.
EN: The phrase 'try one's best' means to make the greatest effort possible. 'Best' acts as a noun here, possessed by the subject (his, my, her, etc.).
한국어: 구문 'try one's best'는 '최선을 다하다'라는 뜻입니다. 여기서 'best'는 명사로 사용되며, 소유격(예: his, my, her 등)으로 수식됩니다.
She tried her best to pass the difficult exam.
그녀는 이 어려운 시험에 합격하기 위해 최선을 다했습니다.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. A comma is typically placed before 'but' when it connects two complete sentences.
한국어: 등위접속사 'but'(하지만)은 대조를 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 두 개의 완전한 문장을 연결할 때는 일반적으로 'but' 앞에 쉼표를 사용합니다.
They wanted to go to the beach, but it started to rain.
그들은 해변에 가고 싶었지만, 비가 내리기 시작했습니다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause or reason for the action in the main clause.
한국어: 종속접속사 'because'(왜냐하면)는 종속절(이유 부사절)을 이끌어 주요절에서 일어난 동작의 원인이나 이유를 설명하는 데 사용됩니다.
We stayed indoors because it was raining.
비가 와서 우리는 실내에 있었습니다.
EN: The simple past tense (e.g., 'learned', 'worked') is used to describe completed actions that occurred at a specific time in the past.
한국어: 단순과거시제(예: 'learned', 'worked')는 과거의 특정 시간에 이미 완료된 동작을 설명하는 데 사용됩니다.
They played soccer yesterday.
그들은 어제 축구를 했습니다.
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing a contrast between two ideas. In English, 'although' and 'but' cannot be used together in the same sentence to connect two clauses; only one conjunction is needed.
한국어: 종속접속사 'although'(비록 ~일지라도)는 양보절을 이끌어 두 생각 사이의 대비를 나타냅니다. 영어에서 'although'와 'but'(하지만)은 같은 문장에서 두 절을 연결하는 데 동시에 사용할 수 없으며, 두 접속사 중 하나만 사용하면 됩니다.
Although it was raining, they went for a walk.
비가 내리고 있지만, 그들은 산책하러 갔습니다.
EN: The verb 'feel' is a linking verb (copular verb) that is followed by an adjective (such as 'proud') to describe the subject's state or emotion, rather than an adverb.
한국어: 동사 'feel'(느끼다)은 연결동사(linking verb)로, 뒤에 형용사(예: 'proud')가 와서 주어의 상태나 감정을 설명해야 하며 부사가 오지 않습니다.
She felt happy after hearing the good news.
좋은 소식을 들은 후, 그녀는 기뻤습니다.
IPA 발음, 정의, 예문, 인터랙티브 퀴즈가 포함된 핵심 단어입니다.
문맥 속: 긴장한, 걱정하는
문맥 속: 개선하다, 향상시키다(과거형)
문맥 속: 성공하다, 목적을 달성하다
문맥 속: 경연 대회, 콘테스트
문맥 속: 준비하다, 대비하다(과거형)
문맥 속: 자신 있는, 자신감 있는
문맥 속: 감히 하다, 용기를 내다(과거형)
문맥 속: 신뢰, 믿음
문맥 속: 힘든, 까다로운
문맥 속: 차분한, 침착한
유형 태그, 이중 언어 정의, 사용 설명, 예문이 포함된 구문입니다.
To stop trying to do something before you have finished, usually because it is too difficult.
포기하다
To continue doing something, especially when it is difficult or you are tired.
계속 나아가다, 계속하다
To place oneself in new, challenging, or unfamiliar situations to grow (derived from 'step out of one's comfort zone').
안전지대를 벗어나다
Happening as the initial instance of an event or action.
처음으로, 첫 번째로