Helping Our Community (J9A)우리 지역사회 돕기 (J9A)
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EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a subordinate clause (adverbial clause of reason) that explains why the action in the main clause happened. In this sentence, 'I joined the club' is the main clause, and 'because I want to help' is the subordinate clause.
한국어: 종속접속사 「because」는 부사절(이유절)을 이끌어 주절의 동작이 발생한 이유를 설명합니다. 이 문장에서 「I joined the club」은 주절이고, 「because I want to help」는 종속절입니다.
She stayed at home because it was raining.
그녀는 비가 와서 집에 머물렀다.
EN: The verb 'want' is followed by a to-infinitive ('to help') to express a desire or intention to perform an action. This is a common pattern where the infinitive acts as the direct object of the verb.
한국어: 동사 「want」(원하다) 뒤에는 부정사(to + 동사 원형, 예: 「to help」)가 와서 어떤 동작을 원하거나 의도함을 나타냅니다. 이는 일반적인 문형이며, 부정사는 동사의 직접 목적어로 사용됩니다.
They want to learn English.
그들은 영어를 배우고 싶어 합니다.
EN: In English-speaking countries, joining extracurricular clubs or volunteering is highly valued as a way to build community, develop social skills, and show civic responsibility. Expressing a simple desire to 'help' is seen as a positive and genuine motivation.
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing a contrast between two ideas. In English, 'although' and 'but' cannot be used in the same sentence to connect the clauses, unlike in Chinese where '雖然' (although) and '但是' (but) often appear together.
한국어: 종속접속사 「although」(비록)는 양보절을 이끌어 두 생각 사이의 대조를 나타냅니다. 영어에서는 「although」와 「but」(그러나)이 같은 문장에서 절을 연결하기 위해 동시에 사용될 수 없습니다. 이는 한국어에서 「비록...하지만」이 자주 함께 사용되는 것과 다릅니다.
Although it was raining, they played soccer.
비가 왔지만, 그들은 축구를 했습니다.
EN: The word 'tiring' is a participial adjective (present participle) used to describe a situation or thing that causes fatigue. In contrast, past participle adjectives ending in '-ed' (like 'tired') describe how a person feels.
한국어: 단어 「tiring」은 분사 형용사(현재 분사)로, 사람을 피곤하게 만드는 사물이나 상황을 설명하는 데 사용합니다. 반면에 「-ed」로 끝나는 과거 분사 형용사(예: 「tired」)는 사람의 주관적인 느낌을 설명합니다.
The long hike was very tiring.
그 긴 하이킹은 매우 피곤했습니다.
EN: In English-speaking cultures, community service and volunteering (like cleaning local parks) are highly valued and often integrated into school curricula or community life from a young age. Expressing a sense of accomplishment despite physical fatigue is a common narrative in volunteer experiences.
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, where the second clause represents the result or consequence of the first clause. A comma is typically placed before 'so' when it connects two complete sentences.
한국어: 등위접속사 「so」(그래서)는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용하며, 두 번째 절은 첫 번째 절의 결과나 영향을 나타냅니다. 「so」가 두 개의 완전한 문장을 연결할 때는 일반적으로 앞에 쉼표를 사용합니다.
It started to rain, so we stayed indoors.
비가 오기 시작했기 때문에 우리는 실내에 머물렀습니다.
EN: The simple past tense (e.g., 'collected', 'donated') is used to describe completed actions that occurred at a specific time in the past.
한국어: 과거시제(예: 「collected」, 「donated」)는 과거의 특정 시간에 완료된 동작이나 상태를 설명하는 데 사용합니다.
They visited the museum yesterday.
그들은 어제 박물관을 방문했습니다.
EN: In English-speaking countries, donating used books to local libraries, charity shops, or community centers is a very common civic activity. It promotes recycling, literacy, and community support.
EN: The verb 'like' can be followed by a gerund (verb-ing) to express a general preference or hobby. 'Volunteering' acts as the noun object of the verb 'like'.
한국어: 동사 「like」(좋아하다) 뒤에는 동명사(V-ing)가 와서 일반적인 선호나 관심을 나타낼 수 있습니다. 여기서 「volunteering」은 동사 「like」의 목적어로 사용됩니다.
She likes swimming in the ocean.
그녀는 바다에서 수영하는 것을 좋아합니다.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show a contrast. A comma is typically placed before 'but' when it connects two complete sentences.
한국어: 등위접속사 「but」(그)는 대조를 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용합니다. 두 개의 완전한 문장을 연결할 때는 일반적으로 「but」 앞에 쉼표를 사용합니다.
I want to go to the party, but I have to study.
나는 파티에 가고 싶지만, 공부를 해야 한다.
EN: In English-speaking cultures, volunteering is highly valued and often seen as a standard civic duty or a way to build one's resume. However, people also openly discuss the balance between wanting to help and managing their personal time, as reflected in this realistic statement.
EN: The conjunction 'because' is used to introduce a subordinate adverbial clause of reason. It explains the cause or motive behind the action in the main clause ('We helped'). In English, adverbial clauses of reason can be placed after the main clause without a comma.
한국어: 종속접속사 「because」(왜냐하면)는 이유를 나타내는 부사절을 이끌며, 주절의 동작(We helped)의 이유나 동기를 설명합니다. 영어에서 이유 부사절이 주절 뒤에 올 때는 일반적으로 쉼표가 필요하지 않습니다.
She stayed at home because it was raining.
그녀는 비가 와서 집에 머물렀다.
EN: Simple Past Tense (helped, needed): Used to describe completed actions or states in the past. Since this sentence refers to a specific past event (the community service project), both the main verb 'helped' and the subordinate verb 'needed' are in the past tense to maintain tense consistency.
한국어: 과거시제(helped, needed): 과거에 이미 완료된 동작이나 상태를 설명하는 데 사용합니다. 이 문장은 과거의 특정 사건(지역사회 봉사 프로그램)을 가리키므로, 주절의 동사 「helped」와 종속절의 동사 「needed」 모두 과거형을 사용하여 시제의 일관성을 유지합니다.
EN: In English-speaking cultures, community service and civic duty are highly valued. Expressing that 'the city needed us' reflects a strong sense of civic responsibility and community belonging, where citizens view themselves as active contributors to the local municipality's well-being.
EN: The conjunction 'although' is used to introduce a subordinate clause of concession, showing a contrast with the main clause. In English, we do not use 'but' in the main clause when 'although' is used.
한국어: 종속접속사 「although」은 양보를 나타내는 부사절을 이끌며, 주절과 대조를 이룹니다. 영어 문법에서 문장 시작에 although를 사용하면, 뒤의 주절에서는 접속사 but을 사용할 수 없습니다.
Although the test was difficult, she passed it.
시험이 어려웠지만, 그녀는 통과했습니다.
EN: The verb 'keep' followed by a gerund (verb-ing) means to continue doing an action without stopping.
한국어: 동사 「keep」 뒤에 동명사(V-ing)가 오면, 어떤 동작을 계속하거나 멈추지 않고 지속한다는 뜻입니다.
They kept talking even after the movie started.
영화가 시작된 후에도, 그들은 계속 이야기했습니다.
EN: In many English-speaking cultures, volunteering and community service are highly valued. Rain or bad weather is often seen as a minor obstacle that shouldn't stop community efforts, reflecting a strong sense of commitment and resilience.
EN: The conjunction 'so that' is used to express purpose or intention. It connects a main clause (the action) with a subordinate clause (the goal or purpose). In B2 level contexts, it is often followed by a subject and a modal verb like 'can', 'could', 'may', or 'might', or a simple present/past tense verb to show a direct result.
한국어: 접속사 「so that」(~하도록, ~하기 위해)은 목적이나 의도를 나타내는 데 사용됩니다. 이는 주절(행동)과 종속절(목표나 의도)을 연결합니다. B2 수준의 문맥에서는 그 뒤에 주어와 조동사(예: can, could, may, might)가 오거나, 직접적인 결과를 나타내기 위해 현재 시제나 과거 시제 동사가 바로 이어집니다.
She saves money so that she can buy a new laptop.
그녀는 새 노트북을 살 수 있도록 돈을 저축했다.
EN: The comparative adjective 'cleaner' is the comparative form of 'clean'. It is used to compare the state of the air in the future (after planting trees) with its current state.
한국어: 비교급 형용사 「cleaner」는 「clean」(깨끗한)의 비교급 형태입니다. 여기서는 미래의 공기 상태(나무를 심은 후)를 현재의 상태와 비교하는 데 사용됩니다.
Regular exercise makes your heart stronger.
규칙적인 운동은 당신의 심장을 더 강하게 만듭니다.
EN: In many English-speaking countries, community-led environmental initiatives, such as tree planting or community gardening, are highly valued. Expressing the environmental purpose of an action using 'so that' reflects a common civic discourse around sustainability and collective responsibility.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause of reason. It connects the main clause ('She smiled') with the subordinate clause ('she felt proud') to explain why the action in the main clause happened.
한국어: 종속접속사 「because」는 이유절을 이끌기 위해 사용합니다. 주절(「She smiled」)과 종속절(「she felt proud」)을 연결하여 주절의 동작이 발생한 이유를 설명합니다.
He stayed home because it was raining.
그는 집에 있었습니다. 왜냐하면 비가 왔기 때문입니다.
EN: The verb 'feel' is a linking verb (copula) that is followed by an adjective ('proud') rather than an adverb, to describe the subject's state of mind or physical sensation.
한국어: 동사 「feel」(느끼다)은 연결동사(linking verb)로, 뒤에 부사가 아닌 형용사(「proud」)가 와서 주어의 마음 상태나 신체적 느낌을 설명합니다.
They felt happy after the game.
경기가 끝난 후 그들은 매우 행복하다고 느꼈습니다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce an adverbial clause of reason, explaining why the action in the main clause ('I joined') took place.
한국어: 종속접속사 「because」는 이유를 나타내는 부사절을 이끌어, 주절의 동작(「I joined」, 나는 가입했다)이 발생한 이유를 설명합니다.
I stayed home because it was raining.
나는 비가 내렸기 때문에 집에 머물렀습니다.
EN: The simple past tense ('joined', 'invited') is used to describe completed actions that happened at a specific time in the past.
한국어: 과거시제(예: 「joined」와 「invited」)는 과거의 특정 시간에 완료된 동작을 설명하는 데 사용합니다.
She called me because she needed help.
그녀는 도움이 필요했기 때문에 나에게 전화했습니다.
EN: In English-speaking cultures, peer invitation is a very common and highly valued reason for joining clubs or volunteering. It highlights the social aspect of community engagement, where friends motivate each other to participate in positive activities.
EN: The conjunction 'even though' is used to introduce a concession clause. It expresses a strong contrast between two facts, meaning 'despite the fact that'. Note that in English, we do not use 'but' in the main clause when 'even though' is used.
한국어: 접속사 「even though」(비록)는 양보절을 이끌기 위해 사용합니다. 두 가지 사실 사이에 강한 대조를 나타냅니다. 주의할 점은 영어 문장에서 'even though'를 사용했다면, 주절에서 접속사 'but'(그러나)을 사용할 수 없다는 것입니다.
Even though it was raining, they played soccer.
비가 왔지만, 그들은 축구를 했습니다.
EN: 'Feel' is a linking verb (copular verb) that connects the subject to a subject complement (usually an adjective) describing the subject's state or emotion. In the past tense, it becomes 'felt'.
한국어: 'feel'(느끼다)은 주어와 주어 보어를 연결하는 연결동사(linking verb)입니다. 뒤에 형용사가 직접 와서 주어의 상태나 느낌을 설명합니다. 과거형은 'felt'입니다.
She felt excited about the upcoming trip.
그녀는 다가오는 여행에 대해 흥분했습니다.
EN: In English-speaking cultures, volunteering and community service are highly valued. Expressing positive emotions ('felt happy') despite physical exhaustion ('tired') is a common narrative arc that emphasizes the intrinsic reward and moral fulfillment of helping others.
EN: First Conditional (Conditional Sentences Type 1): Used to talk about real and possible future situations. The condition clause (if-clause) uses the Simple Present tense ('if they need us'), while the main clause uses the Simple Future tense ('We will help again').
한국어: 제1조건문(가정법): 미래에 실현될 가능성이 높은 실제 상황을 설명하는 데 사용합니다. 조건절(if 절)은 현재시제(예: 'if they need us')를 사용하고, 주절은 미래시제(예: 'We will help again')를 사용합니다.
We will go to the park if it does not rain tomorrow.
내일 비가 오지 않으면, 우리는 공원에 갈 것입니다.
EN: Adverb 'again': Used to describe an action that is repeated. In this sentence, it modifies the verb 'help', indicating that the assistance has happened before and will happen once more.
한국어: 부사 'again'(다시): 동작의 반복을 나타내는 데 사용합니다. 이 문장에서는 동사 'help'를 수식하며, 도움을 주는 행동이 이전에 발생했고 미래에 다시 발생할 것임을 나타냅니다.
Please read the story again.
이 이야기를 다시 한 번 읽어 주세요.
EN: The verb 'matter' is an intransitive verb meaning 'to be important' or 'to have significance.' It does not require a direct object to complete its meaning.
한국어: 동사 「matter」는 '중요하다' 또는 '큰 관계가 있다'는 뜻의 자동사입니다. 문장의 의미를 완성하기 위해 직접 목적어가 필요하지 않습니다.
Your opinion matters to us.
당신의 의견은 우리에게 매우 중요합니다.
EN: The phrasal verb 'add up' means to gradually increase in amount or size until it becomes significant. It is often used to describe how small actions or amounts accumulate over time.
한국어: 구동사 「add up」은 '조금씩 쌓여 크게 되다' 또는 '누적되다'라는 뜻입니다. 시간이 지남에 따라 작은 행동이나 양이 점차 축적되어 결국 눈에 띄는 결과를 만들어내는 상황을 설명할 때 자주 사용됩니다.
Saving a few dollars every day will eventually add up.
매일 몇 달러씩 저축하면 결국에는 적지 않은 돈이 됩니다.
EN: The concept of 'small acts matter' is deeply rooted in the volunteer culture of English-speaking societies. It reflects the belief in individual agency—that anyone, regardless of age or resources, can make a meaningful contribution to the community through small, daily acts of kindness.
EN: The Simple Past Tense is used to describe completed actions that occurred at a specific time in the past. In this sentence, the past time marker 'Last month' triggers the use of the past tense verb 'started'.
한국어: 과거시제(Simple Past Tense)는 과거의 특정 시간에 완료된 동작을 설명하는 데 사용합니다. 이 문장에서 과거 시간 부사 「Last month」(지난달)가 시간을 명확히 나타내므로, 동사 start는 과거형 started를 사용해야 합니다.
Last year we visited a local nursing home.
작년에 우리는 지역 요양원을 방문했습니다.
EN: Noun Adjuncts (or noun premodifiers) occur when a noun is used to modify another noun, functioning like an adjective. In 'community service project', 'community' and 'service' act as modifiers for the head noun 'project'.
한국어: 명사 수식어(Noun Adjuncts)는 명사가 다른 명사를 수식할 때 발생하며, 형용사와 같은 기능을 합니다. 「community service project」(지역 사회 봉사 프로젝트)에서 「community」(지역 사회)와 「service」(봉사)는 함께 중심 명사 「project」(프로젝트)를 수식합니다.
The school library needs more volunteers.
학교 도서관은 더 많은 자원봉사자가 필요합니다.
EN: In many English-speaking countries, 'community service' is highly valued and often integrated into the school curriculum. High school students frequently participate in volunteer projects to develop civic responsibility, and these activities are often a key component of university applications.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent adverbial clause of reason. It explains the cause or motivation behind the action in the main clause ('We cleaned the streets').
한국어: 종속접속사 「because」(왜냐하면)는 이유를 나타내는 부사절을 이끄는 데 사용됩니다. 주절(우리는 거리를 청소했다)에서 일어난 행동의 이유나 동기를 설명합니다.
We stayed indoors because it was raining heavily.
우리는 비가 매우 많이 내렸기 때문에 실내에 머물렀습니다.
EN: The verb 'deserve' is a transitive verb meaning to be worthy of something. It is typically followed by a noun phrase (like 'care') or an infinitive ('to be cared for') and is rarely used in the continuous/progressive tense.
한국어: 타동사 「deserve」(받을 만하다, 마땅히 받다)는 어떤 것을 받을 자격이 있거나 마땅히 받아야 함을 의미합니다. 뒤에는 명사구(예: 「care」)나 부정사가 오며, 진행형으로는 거의 사용되지 않습니다.
After working hard all day, you deserve a good rest.
하루 종일 열심히 일한 후에는 충분한 휴식을 취할 만합니다.
EN: In many English-speaking cultures, community service and civic pride are highly valued. Taking care of one's town through volunteering (like cleaning streets or parks) is seen as a standard civic duty and a reflection of a strong, supportive community spirit.
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing contrast. Unlike in Chinese where 'although' (雖然) and 'but' (但是) are often used together, in English, you must not use 'but' in the main clause when 'although' is used.
한국어: 종속접속사 「although」(비록)는 양보절을 이끌어 대조를 나타냅니다. 한국어에서 「비록...」과 「하지만」을 함께 사용하는 것과 달리, 영어에서는 절의 시작에 「although」를 사용하면 주절에서 「but」을 절대 사용할 수 없습니다.
Although it was raining, we went for a walk.
비가 내리고 있었지만, 우리는 산책하러 갔다.
EN: The adverb 'never' is a frequency adverb used to indicate that something has not happened at any time. In the past simple tense, it directly precedes the main verb to emphasize a complete absence of the action in the past.
한국어: 빈도부사 「never」(결코)는 어떤 일이 어떤 때에도 발생하지 않았음을 나타내는 데 사용합니다. 과거시제에서 주동사 바로 앞에 위치하여 과거에 그 행동이 전혀 없었음을 강조합니다.
EN: In English-speaking cultures, especially in volunteer and community service contexts, emphasizing teamwork and a positive attitude (like 'not complaining' despite hard work) is highly valued and seen as a sign of strong character and community spirit.
EN: The conjunction 'so that' is used to express purpose or intention. It is typically followed by a clause containing modal verbs like 'can', 'could', 'may', 'might', 'will', or 'would'. In this past tense sentence, 'could' is used to match the past tense verb 'collected'.
한국어: 접속사 「so that」(~하도록, ~하기 위해)은 목적이나 의도를 나타내는 데 사용됩니다. 그 뒤에 오는 절에는 일반적으로 「can」, 「could」, 「may」, 「might」, 「will」, 「would」와 같은 조동사가 포함됩니다. 이 문장에서는 주절의 동사 「collected」가 과거형이므로, 시제 일치를 위해 과거형 조동사 「could」가 사용되었습니다.
She saved money so that she could buy a new laptop.
그녀는 새 노트북을 살 수 있도록 돈을 저축했습니다.
EN: The word 'well' is used here as an adverb modifying the verb 'eat', meaning 'satisfactorily' or 'in a good way' (in this context, meaning having enough nutritious food to eat).
한국어: 여기서 「well」은 동사 「eat」를 수식하는 부사로 사용되며, '만족스럽게' 또는 '제대로'(이 문맥에서는 충분히, 잘 먹는 것을 의미)를 나타냅니다.
EN: In English-speaking countries, community food drives and food banks are very common. Schools, clubs, and local organizations frequently collect non-perishable food items to support low-income families in their communities, reflecting a strong culture of local volunteerism.
EN: The pronoun 'some of us' functions as the subject of the sentence. The prepositional phrase 'of us' specifies the group from which 'some' is drawn. Since 'us' is plural, the verb that follows ('read') must agree in the plural form.
한국어: 대명사 「some of us」(우리 중 일부)는 문장의 주어로 사용됩니다. 전치사구 「of us」는 「some」이 가리키는 집단을 한정합니다. 「us」가 복수이므로, 뒤에 오는 동사 「read」는 복수 동사 형태를 사용해야 합니다.
Some of us prefer to work from home.
우리 중 일부는 집에서 일하는 것을 더 선호합니다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce an adverbial clause of reason ('because they love stories'), which explains why some of us read to children.
한국어: 종속접속사 「because」는 이유 부사절(「because they love stories」)을 이끌어, 우리 중 일부가 아이들에게 책을 읽어주는 이유를 설명합니다.
We stayed indoors because it was raining heavily.
우리는 비가 매우 많이 내렸기 때문에 실내에 머물렀습니다.
EN: In many English-speaking countries, volunteering to read to children at local libraries, community centers, or schools is a very common and highly valued community service activity. It is seen as a way to foster a love for reading and support early childhood literacy.
EN: The conjunction 'Even though' is used to introduce a concession clause, expressing a strong contrast between two situations. It is more emphatic than 'although' or 'though'. Note that in English, we do not use 'but' in the main clause when 'even though' is used.
한국어: 접속사 'Even though'는 양보절을 이끌어, 두 상황 사이에 강한 대조를 나타냅니다. 'although'나 'though'보다 더 강한 어조를 가집니다. 영어에서는 'even though'를 사용했으면 주절에서 'but'을 사용할 수 없습니다.
Even though it was raining heavily, they finished the football match.
비가 많이 왔지만, 그들은 축구 경기를 끝까지 마쳤습니다.
EN: The verbs 'get' and 'feel' are linking verbs (copular verbs) in this sentence. They are followed by adjectives ('tired', 'full') acting as subject complements to describe the state or change of state of the subject.
한국어: 이 문장에서 동사 'get'과 'feel'은 연결 동사(linking verbs)입니다. 뒤에 형용사(「tired」, 「full」)가 와서 주어의 상태나 상태의 변화를 설명합니다.
She felt happy when she saw her test results.
그녀는 시험 성적을 보았을 때 매우 기뻤습니다.
EN: In English-speaking cultures, the expression 'one's heart feels full' is a common idiom used to describe a deep sense of emotional satisfaction, gratitude, and happiness, often derived from helping others or experiencing meaningful connections.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause or reason for the action in the main clause. In this sentence, 'because they need our support' explains why 'we helped'.
한국어: 종속접속사 「because」는 부사절(이유를 나타내는 종속절)을 이끌어, 주절의 동작이 발생한 이유를 설명합니다. 이 문장에서 「because they need our support」는 「we helped」의 이유를 설명합니다.
She stayed at home because it was raining heavily.
그녀는 집에 있었는데, 왜냐하면 비가 많이 왔기 때문입니다.
EN: The word 'elderly' is an adjective used to describe people who are old. When referring to older people as a group in a polite and respectful manner, 'elderly people' or 'the elderly' is commonly used in English.
한국어: 'elderly'는 나이 든 사람을 설명하는 형용사입니다. 나이 든 사람들을 공손하고 존중하는 방식으로 지칭할 때, 영어에서는 일반적으로 'elderly people' 또는 'the elderly'를 사용합니다.
The community center offers various activities for elderly people.
지역 사회 센터는 노인들을 위한 다양한 활동을 제공합니다.
EN: In English-speaking cultures, referring to older individuals as 'elderly people' or 'seniors' is considered polite and respectful. Avoid using terms like 'old people' in formal or polite conversation as it can sometimes sound insensitive.
EN: The concession conjunction 'although' is used to introduce a subordinate clause that presents a contrasting or surprising fact. In English, 'although' and 'but' cannot be used in the same sentence to connect the clauses; only one conjunction is needed.
한국어: 양보 접속사 「although」(그)은 대조적이거나 놀라운 사실을 제시하는 양보절을 이끄는 데 사용됩니다. 영어에서 「although」와 「but」(하지만)은 같은 문장에 함께 사용할 수 없으며, 둘 중 하나만 사용해야 합니다.
Although it was raining, they went for a walk.
비가 내렸지만, 그들은 산책을 하러 갔습니다.
EN: The idiom 'make a difference' means to have a significant effect on a person, group, or situation, usually in a positive way.
한국어: 구문 'make a difference'는 '영향을 미치다' 또는 '변화를 만들다'라는 뜻으로, 일반적으로 사람, 집단, 또는 상황에 긍정적이고 좋은 영향을 미치는 것을 의미합니다.
Every volunteer can make a difference in the community.
모든 자원봉사자는 지역사회에 기여할 수 있습니다.
EN: In Western culture, especially in volunteerism and community service, there is a strong belief that individuals of any age, including children and teenagers, have the power to contribute positively to society. This sentence reflects the empowering mindset taught to young people in schools.
EN: The verb 'teach' can take a double object structure (ditransitive verb), where 'us' is the indirect object (recipient) and the 'that' clause acts as the direct object (the thing being taught). The conjunction 'that' introduces a noun clause that functions as the direct object of the verb 'teaches'.
한국어: 동사 「teach」(가르치다)는 이중 목적어 구조(이중타동사)를 사용할 수 있습니다. 여기서 「us」는 간접 목적어(받는 사람)이고, 「that」이 이끄는 절은 직접 목적어(가르쳐진 내용)로 사용됩니다. 접속사 「that」은 명사절을 이끌며, 문장에서 동사 「teaches」의 직접 목적어 역할을 합니다.
Experience teaches us that patience is a virtue.
경험은 우리에게 인내가 미덕임을 가르칩니다.
EN: The simple present tense is used here ('teaches', 'changes') to express a general truth, timeless fact, or permanent state.
한국어: 여기서는 일반시제(「teaches」, 「changes」)를 사용하여 보편적 진리, 시간이 지나도 변하지 않는 사실 또는 영구적인 상태를 나타냅니다.
Water boils at 100 degrees Celsius.
물은 섭씨 100도에서 끓습니다.
EN: The concept of 'service' (volunteering and community service) is highly valued in English-speaking societies, often integrated into school curriculums to foster civic responsibility and empathy from a young age.
EN: The sentence uses the 'Wh-' question word 'Why' to ask for a reason. In present simple questions with action verbs, the auxiliary verb 'do' (or 'does' for third-person singular) is placed before the subject, followed by the base form of the main verb.
한국어: 이 문장은 의문사 「Why」(왜)를 사용하여 이유를 묻습니다. 현재 시제의 동작 동사 의문문에서는 조동사 「do」(또는 3인칭 단수의 「does」)가 주어 앞에 와야 하며, 그 뒤에 본동사의 원형이 옵니다.
Why do you study English?
왜 영어를 배우나요?
EN: The verb 'volunteer' can function as both a noun and an intransitive verb. Here, it is used as an intransitive verb meaning to offer to do something without being paid.
한국어: 동사 「volunteer」는 명사 또는 자동사로 사용될 수 있습니다. 여기서는 자동사로 사용되며, 자발적으로 무보수로 서비스를 제공(자원봉사하다)한다는 뜻입니다.
They volunteer at the local animal shelter every Sunday.
그들은 매주 일요일 지역 동물 보호소에서 자원봉사를 합니다.
EN: In English-speaking cultures, volunteering is highly valued and often integrated into school curriculums and community life. Asking someone why they volunteer is a common way to start a meaningful conversation about personal values and passions.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a adverbial clause of reason, explaining why the action in the main clause ('I volunteer') happens.
한국어: 종속접속사 「because」는 이유를 나타내는 부사절을 이끌어, 주절의 동작(I volunteer, 나는 자원봉사하다)이 발생한 이유를 설명합니다.
I study hard because I want to pass the exam.
나는 시험에 통과하고 싶기 때문에 열심히 공부합니다.
EN: The verb 'love' is followed by a gerund (verb-ing) to express a general preference or enjoyment of an activity. 'Helping' acts as the object of the verb 'love'.
한국어: 동사 「love」(사랑하다) 뒤에는 동명사(V-ing) 형태가 오며, 이는 특정 활동에 대한 일반적인 선호나 즐거움을 나타냅니다. 여기서 「helping」은 동사 「love」의 목적어로 기능합니다.
She loves reading books in her free time.
그녀는 여가 시간에 책 읽는 것을 좋아합니다.
EN: In English-speaking cultures, volunteering is highly valued and often seen as a key component of community building and personal growth. Expressing a personal motivation like 'loving to help others' is a very common and respected reason for participating in community service.
EN: The concession conjunction 'although' is used to introduce a subordinate clause that contains a contrasting statement. In English, unlike in Chinese, we do not use 'but' in the main clause when 'although' is used to start the sentence.
한국어: 양보접속사 「although」는 대조적인 진술을 포함하는 종속절을 이끌기 위해 사용합니다. 영어에서는 문장 시작에 「although」을 사용하면 주절에서 「but」(그러나)을 사용할 수 없습니다. 이는 한국어의 「비록... 하지만...」의 이중 접속사 구조와 다릅니다.
Although it was raining, we went for a walk.
비가 왔지만 우리는 산책하러 갔습니다.
EN: The adverb 'still' is used to emphasize that an action or situation continues to happen despite what has just been mentioned (the concession in the 'although' clause). It usually placed before the main verb.
한국어: 부사 「still」(여전히)은 앞서 언급된 상황(즉, although가 이끄는 양보절)에도 불구하고 어떤 동작이나 상태가 계속되고 있음을 강조하는 데 사용합니다. 일반적으로 주동사 앞에 위치합니다.
Although she was tired, she still finished her homework.
그녀는 매우 피곤했지만, 숙제를 끝냈다.
EN: The 'because' clause (causal clause) explains the reason for the main clause. In English, 'because' introduces a subordinate clause that provides the cause or reason. The main clause comes first, followed by 'because' and the reason.
한국어: 「because」절(원인절)은 주절의 이유를 설명합니다. 영어에서 「because」는 원인이나 이유를 제공하는 종속절을 이끕니다. 주절이 먼저 나오고, 그다음에 「because」와 이유가 옵니다.
She studies hard because she wants to pass the exam.
그녀는 시험에 통과하고 싶기 때문에 열심히 공부합니다.
EN: The verb 'trust' is a transitive verb that requires a direct object. It means to have confidence or faith in someone or something. The object here is 'this team,' which receives the action of trusting.
한국어: 동사 「trust」는 직접 목적어를 필요로 하는 타동사입니다. 이는 누군가나 무언가에 대한 확신이나 신뢰를 의미합니다. 여기서 목적어는 「this team」이며, 신뢰의 대상을 받습니다.
I trust my best friend with my secrets.
저는 제 가장 친한 친구를 신뢰하며, 그에게 제 비밀을 말합니다.
EN: In the context of volunteering and community service (as shown in the surrounding dialogue), expressing trust in a team is important for building group cohesion. The phrase reflects values of teamwork and collective responsibility common in community-oriented cultures.
EN: The 'so that' clause (purpose clause) expresses the reason or intention behind an action. It uses the infinitive form of the verb and shows the desired result or goal. The structure is: [action] + so that + [desired result].
한국어: 「so that」절(목적절)은 행동 뒤의 이유나 의도를 나타냅니다. 동사의 부정사 형태를 사용하며, 기대되는 결과나 목표를 보여줍니다. 구조는: [행동] + so that + [기대되는 결과]입니다.
I study hard so that I can pass the exam.
나는 시험에 통과하기 위해 열심히 공부합니다.
EN: Present simple tense is used here to express habitual actions, general truths, or routine activities. In this sentence, 'work' and 'stays' describe what the group regularly does and the ongoing state of the park.
한국어: 현재시제는 습관적인 행동, 일반적인 진리 또는 일상적인 활동을 표현하는 데 사용합니다. 이 문장에서 「work」와 「stays」는 그룹이 자주 하는 일과 공원의 지속적인 상태를 설명합니다.
She exercises every morning so that she stays healthy.
그녀는 건강을 유지하기 위해 매일 아침 운동합니다.
EN: This sentence reflects the value of community service and environmental stewardship, which are important in many cultures. The use of 'so that' emphasizes the purposeful nature of volunteer work—connecting individual effort to collective benefit. This is a common way to express motivation in community service contexts.
EN: Concessive clauses with 'even though' express a contrast between two ideas. The 'even though' clause presents an obstacle or difficulty, while the main clause shows that the action continues despite this obstacle. This structure emphasizes determination and persistence.
한국어: 양보절은 'even though'를 사용하여 두 가지 생각 사이의 대조를 나타냅니다. 'even though' 절은 장애물이나 어려움을 제시하고, 주절은 그 어려움에도 불구하고 행동이 계속됨을 보여줍니다. 이러한 구조는 결의와 인내를 강조합니다.
Even though the project was difficult, we completed it on time.
그 프로젝트가 어려웠음에도 불구하고, 우리는 제시간에 완료했습니다.
EN: The present simple tense 'keep planting' (or 'keep + verb-ing') indicates a continuous or repeated action in the present. This construction emphasizes the ongoing nature of the activity and shows persistence despite the mentioned difficulty.
한국어: 현재시제 「keep planting」(또는 「keep + 동사-ing」)은 현재의 지속적이거나 반복적인 동작을 나타냅니다. 이 구조는 활동의 지속성을 강조하며, 언급된 어려움에도 불구하고 계속 진행됨을 보여줍니다.
Even though she is busy, she keeps studying every day.
그녀는 바쁘지만, 매일 계속 공부합니다.
EN: This sentence reflects a common theme in community service and environmental activism in English-speaking cultures, where persistence despite challenging conditions (like heat) is valued and celebrated. Volunteering despite discomfort demonstrates commitment to the community.
EN: The 'because' clause (causal clause) explains the reason for the main action. In English, we use 'because' to connect a cause (reason) with an effect (result). The structure is: Main clause + because + reason clause.
한국어: 「because」절(이유절)은 주동작의 이유를 설명합니다. 영어에서는 「because」를 사용하여 원인과 결과를 연결합니다. 구조는: 주절 + because + 이유절입니다.
She studied hard because she wanted to pass the exam.
그녀는 시험에 통과하고 싶기 때문에 열심히 공부합니다.
EN: Past tense with emotional verbs: 'felt happy' uses the past tense to describe a completed emotional state. The verb 'felt' (past of 'feel') combines with an adjective 'happy' to express how someone felt at a specific time in the past.
한국어: 과거시제와 감정 동사: 'felt happy'는 과거시제를 사용하여 완료된 감정 상태를 설명합니다. 동사 'felt'(feel의 과거형)는 형용사 'happy'와 함께 사용되어, 과거 특정 시간에 어떤 사람이 느낀 감정을 표현합니다.
He felt proud because he completed the project successfully.
그는 프로젝트를 성공적으로 완료했기 때문에 자랑스러웠습니다.
EN: Volunteering and community service are highly valued in many English-speaking cultures. Expressing one's feelings about helping others reflects the cultural importance of altruism and social responsibility. Emma's statement demonstrates how personal satisfaction from helping is a common motivation for volunteering.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses (complete sentences) that show contrast. In this sentence, 'He gave his time' and 'he never complained' are joined by 'but' to highlight the contrast between his effort and his lack of complaints.
한국어: 등위접속사 「but」(하지만)은 대조를 나타내는 두 개의 독립절(완전한 문장)을 연결하는 데 사용합니다. 이 문장에서 「He gave his time」과 「he never complained」는 「but」으로 연결되어, 그가 기여한 노력과 불평하지 않았던 것 사이의 대조를 강조합니다.
She studied hard, but she did not pass the exam.
그녀는 열심히 공부했지만, 시험에 통과하지 못했습니다.
EN: The frequency adverb 'never' is used to indicate that an action has not occurred at any time. In past tense sentences, 'never' is placed directly before the main verb (e.g., 'never complained') to emphasize the absolute absence of the action in the past.
한국어: 빈도부사 「never」(결코)는 어떤 동작이 어떤 때에도 발생하지 않았음을 나타내는 데 사용합니다. 과거시제 문장에서 「never」는 주동사 바로 앞에 위치하며(예: 「never complained」), 과거에 그 동작이 전혀 없었음을 강조합니다.
They never visited that museum when they lived in Paris.
그들은 파리에 살 때 그 박물관을 결코 방문하지 않았습니다.
EN: In English-speaking cultures, 'giving one's time' (volunteering) is highly valued. Complaining about hard work is often seen as poor sportsmanship, so someone who 'never complained' while helping others is regarded with deep respect and admiration.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause that states the reason for something. In English, unlike in Chinese, we do not use 'because' and 'so' in the same sentence to connect clauses.
한국어: 종속접속사 「because」는 이유를 나타내는 절을 이끌기 위해 사용합니다. 영어에서는 같은 문장에서 「because」와 「so」(그래서)를 함께 사용하여 절을 연결할 수 없습니다. 이는 한국어의 「왜냐하면... 그래서...」의 관습과 다릅니다.
We stayed indoors because it was raining.
비가 와서 우리는 실내에 머물렀습니다.
EN: The adverb 'together' is used to describe an action done by two or more people in close association or cooperation. It typically modifies the verb and is placed after the verb or verb phrase.
한국어: 부사 「together」(함께)는 두 명 이상의 사람이 공동으로 수행하는 동작을 설명하는 데 사용합니다. 일반적으로 동사 또는 동사구 뒤에 위치합니다.
They solved the problem together.
그들은 함께 그 문제를 해결했습니다.
EN: In English-speaking cultures, especially in academic and professional settings, 'working together' (collaboration and teamwork) is highly valued. Expressing gratitude or acknowledging that success was a collective effort is a common and appreciated social norm.
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing contrast. In English, when 'although' is used at the beginning of a sentence, we do not use 'but' in the main clause.
한국어: 종속 접속사 「although」(비록 ~일지라도)는 양보절을 이끌어 대비를 나타냅니다. 영어에서는 문장 시작에 「although」를 사용하면 주절에 「but」(하지만)을 함께 사용할 수 없습니다.
Although it was raining, we went for a walk.
비가 왔지만 우리는 산책하러 갔습니다.
EN: Linking verbs (copular verbs) like 'feel' are followed by adjectives (such as 'tired' and 'proud') to describe the subject's state, rather than adverbs.
한국어: 연결 동사(예: feel) 뒤에는 부사가 아닌 형용사(예: tired, proud)가 와서 주어의 상태를 수식해야 합니다.
She feels happy about her test results.
그녀는 자신의 시험 성적에 기뻐했습니다.
EN: In English-speaking cultures, volunteering and community service are highly valued. Expressing pride in hard work (even when tired) is a common and positive sentiment, reflecting a strong sense of civic duty and personal fulfillment.
IPA 발음, 정의, 예문, 인터랙티브 퀴즈가 포함된 핵심 단어입니다.
문맥 속: 자원봉사, 사회나 다른 사람을 위해 무보수로 도움을 제공하는 행위
문맥 속: 기부하다, 물품이나 돈을 필요한 사람이나 기관에 무상으로 제공하다
문맥 속: 받을 만하다, (어떤 대우, 보상, 관심을) 당연히 받아야 하다
문맥 속: 불평하다, 불만이나 고통을 표현하다
문맥 속: 연로한, 나이가 많은 (보통 노인을 가리키며, 'old'보다 더 공손하고 존중하는 표현)
문맥 속: 영향, 변화 (일반적으로 긍정적이고 좋은 변화를 가져오는 것)
문맥 속: 신뢰, 어떤 사람의 정직성, 능력, 또는 신뢰성을 믿다
문맥 속: 지역사회 봉사, 지역사회를 개선하기 위해 하는 공익적이고 무보수인 노동
유형 태그, 이중 언어 정의, 사용 설명, 예문이 포함된 구문입니다.
To accumulate or increase gradually to a significant amount or effect.
적립, 조금씩 쌓여 큰 양이 되다
To have a significant effect on a person or situation, typically a positive one.
영향을 미치다, 긍정적인 변화를 만들다, 기여하다
To spend one's time doing something, especially for free or to help others.
시간을 내다, 시간을 바치다