EN: The correlative conjunction 'both... and...' is used to join two grammatical elements of equal importance (nouns, adjectives, verbs, etc.), emphasizing that both options are included.
한국어: 상관접속사 'both... and...'(둘 다... 그리고...)는 문법적 기능이 동일한 두 요소(명사, 형용사, 동사 등)를 연결하여 둘 다 포함됨을 강조합니다.
She likes both apples and oranges.
그녀는 사과와 오렌지 둘 다 좋아해요.
EN: The prepositional phrase 'in the morning' acts as an adverbial modifier of time, indicating when the action of liking or consuming these drinks takes place.
한국어: 전치사구 「in the morning」(아침에)은 여기서 시간 부사구로 사용되어, 이러한 음료를 좋아하거나 마시는 시간을 나타냅니다.
I usually exercise in the morning.
나는 보통 아침에 운동해요.
EN: In Western culture, breakfast drinks are a significant part of the morning routine. While coffee is traditionally associated with a quick energy boost, tea is also highly popular, especially in British culture. Saying you like 'both' shows a flexible and appreciative attitude towards morning beverage rituals.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. It is preceded by a comma when connecting complete sentences.
한국어: 등위접속사 'but'(그러나)은 대비를 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 두 개의 완전한 문장을 연결할 때, 'but' 앞에 일반적으로 쉼표를 붙입니다.
I wanted to go for a walk, but it started to rain.
나는 산책을 가고 싶었지만 비가 오기 시작했습니다.
EN: The infinitive 'to join' acts as the direct object of the transitive verb 'want'. The pattern 'want + to-infinitive' is used to express a desire to perform an action.
한국어: 부정사 'to join'(참여하다)은 타동사 'want'(원하다)의 직접적 목적어로 기능합니다. 'want + 부정사' 구조는 어떤 행동을 하고 싶다는 의지를 표현하는 데 사용됩니다.
She wants to learn how to play the piano.
그녀는 피아노 연주하는 법을 배우고 싶어 합니다.
EN: In schools and universities, popular extracurricular activities or clubs (like the art club) often have limited capacity. Saying 'it is full' is a common way to express that registration is closed because the maximum number of members has been reached.
EN: The modal verb 'can' is used to express possibility or ability. It is followed by the base form of the verb (bare infinitive) without 'to'.
한국어: 조동사 "can"은 가능성이나 능력을 나타내는 데 사용됩니다. 그 뒤에는 동사 원형(to가 없는 부정사)이 와야 합니다.
We can meet at the library tomorrow.
우리는 내일 도서관에서 만날 수 있습니다.
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to connect two alternatives or choices. In this sentence, it connects two parallel verb phrases: 'take the bus' and 'ride our bikes'.
한국어: 등위접속사 "or"은 두 가지 선택지나 대안을 연결하는 데 사용됩니다. 이 문장에서는 "take the bus"(버스를 타다)와 "ride our bikes"(자전거를 타다)라는 두 개의 평행한 동사구를 연결합니다.
You can have tea or coffee.
차나 커피를 마실 수 있습니다.
EN: In many English-speaking countries, cycling (riding bikes) and taking public transit (the bus) are highly encouraged as eco-friendly and healthy commuting alternatives, especially in bike-friendly cities.
EN: The Past Continuous tense (was/were + verb-ing) is used to describe an action that was in progress at a specific time in the past.
한국어: 과거 진행형(was/were + 동사-ing)은 과거 특정 시점에 진행 중이던 동작을 설명하는 데 사용됩니다. 이 문장에서 "It was raining"은 그 당시 하늘에서 비가 계속 내리고 있었다는 것을 나타냅니다.
It was snowing when we left the house.
우리가 집을 나설 때, 눈이 내리고 있었습니다.
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, where the second clause is the result of the first.
한국어: 등위접속사 "so"(그래서)는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용되며, 두 번째 절은 첫 번째 절로 인한 결과를 나타냅니다.
I was tired, so I went to sleep.
나는 매우 피곤해서 잠을 자러 갔습니다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause of reason. It connects the main result clause ('I study hard') with the cause or reason ('I want to pass'). Unlike in Chinese, we do not use 'so' (所以) in the main clause when 'because' (因為) is used.
한국어: 종속접속사 "because"(왜냐하면)는 이유를 나타내는 종속절을 이끄는 데 사용됩니다. 이는 주요 결과절(나는 열심히 공부했다)과 이유(나는 통과하고 싶었다)를 연결합니다. 영어에서는 "because"와 "so"를 같은 문장에 함께 사용할 수 없다는 점에 유의하세요.
She stayed home because she was sick.
그녀는 아파서 집에 있었습니다.
EN: The verb 'want' is a transitive verb that is commonly followed by a to-infinitive (to + base verb) acting as its direct object, expressing a desire to perform an action.
한국어: 동사 "want"(원하다)는 타동사로, 뒤에 부정사(to + 동사 원형)를 직접 목적어로 취하여 어떤 행동을 하고 싶다는 것을 나타냅니다.
They want to play soccer after school.
그들은 방과 후에 축구를 하고 싶어 합니다.
EN: Using coordinate adjectives (kind and helpful) linked by 'and' to describe a subject. This structure allows you to provide multiple descriptions of a person or thing efficiently.
한국어: 등위접속사 "and"를 사용하여 두 형용사(kind와 helpful)를 연결해 주어를 설명합니다. 이 구조를 사용하면 한 사람이나 사물의 여러 특성을 동시에 더 효율적으로 설명할 수 있습니다.
The teacher is patient and knowledgeable.
이 선생님은 인내심이 많고 지식이 풍부하십니다.
EN: The prepositional phrase 'to everyone' functions as an adverbial modifier, indicating the target or recipient of the qualities (kind and helpful).
한국어: 전치사구 "to everyone"은 부사 수식어로 기능하여 이러한 특성(친절함과 도움)이 향하는 대상이나 수신자를 나타냅니다.
He is always polite to his customers.
그는 항상 고객에게 매우 예의 바릅니다.
EN: In English-speaking cultures, describing someone as 'helpful' and 'kind to everyone' is a high compliment, reflecting valued social traits of empathy, community support, and friendliness.
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, where the second clause is the result or consequence of the first clause. A comma is typically placed before 'so'.
한국어: 등위접속사 "so"(그래서)는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용되며, 두 번째 절은 첫 번째 절의 결과나 결과입니다. "so" 앞에는 일반적으로 쉼표를 붙입니다.
It was raining, so we stayed inside.
비가 왔기 때문에 우리는 실내에 머물렀습니다.
EN: The verb 'feel' is a linking verb (copula) that is followed by an adjective (tired) to describe the subject's physical or emotional state. The past tense of 'feel' is 'felt'.
한국어: 동사 "feel"(느끼다)은 연결동사로, 뒤에 형용사(tired)가 와서 주어의 신체적 또는 감정적 상태를 설명합니다. "feel"의 과거형은 "felt"입니다.
She felt happy after hearing the good news.
좋은 소식을 들은 후, 그녀는 기뻤습니다.
EN: The phrase 'go to bed' is a common English idiom meaning to sleep. Note that there is no article ('a' or 'the') before 'bed' in this idiomatic expression.
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to connect two choices in a question, presenting alternatives to the listener.
한국어: 등위접속사 "or"(또는)는 질문에서 두 가지 선택지를 연결하여 듣는 사람에게 다양한 선택을 제공합니다.
Do you want to go to the park or the beach?
공원에 가고 싶어요, 아니면 해변에 가고 싶어요?
EN: Yes/No questions in the simple present tense use the auxiliary verb 'do' (or 'does' for third-person singular) followed by the subject and the base form of the main verb.
한국어: 일반 현재 시제의 Yes/No 의문문은 조동사 "do"(3인칭 단수는 does)를 사용하며, 그 뒤에 주어와 본동사 원형이 옵니다.
Do you like coffee?
커피를 좋아하세요?
EN: In English-speaking cultures, offering a guest a choice of drinks (like juice or water) is a standard gesture of hospitality. Using 'or' allows the guest to choose comfortably without feeling pressured.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. In writing, a comma is typically placed before 'but' when it connects two complete sentences.
한국어: 등위접속사 "but"(그러나)은 대비를 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 글을 쓸 때, "but"이 두 개의 완전한 문장을 연결하면 앞에 쉼표를 붙이는 것이 일반적입니다.
I wanted to go for a walk, but it started to rain.
산책을 가고 싶었지만 비가 오기 시작했습니다.
EN: The word 'more' is used as an adverb here to modify the verb 'love', indicating a higher degree of preference. It is placed at the end of the clause.
한국어: 여기서 "more"는 부사로 사용되어 동사 "love"(사랑하다)를 수식하며, 정도가 더 깊고 더 좋아함을 나타냅니다. 주로 절의 끝에 위치합니다.
She likes tea, but she enjoys coffee more.
그녀는 차를 좋아하지만, 커피를 더 즐깁니다.
EN: In English-speaking cultures, expressing personal preferences clearly and contrasting different interests (like science vs. art/music) is a common way to share one's personality and engage in small talk.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause that states the reason for something. It connects an independent clause (the result) with a dependent clause (the cause).
한국어: 종속접속사 "because"(왜냐하면)는 이유를 나타내는 절을 사용하는 데 사용됩니다. 독립절(결과)과 종속절(이유)을 연결합니다.
She stayed at home because it was raining.
그녀는 비가 와서 집에 머물렀다.
EN: The phrasal verb 'wake up' means to emerge or cause to emerge from sleep. In the past tense, 'wake' becomes 'woke'. When combined with the adverb 'late', it describes the action of waking up after the usual or planned time.
한국어: 구동사 "wake up"은 잠에서 깨어나거나 일어나게 하다는 뜻입니다. 과거형에서 "wake"는 "woke"로 변합니다. 부사 "late"(늦게)와 결합하여, 평소나 예정된 시간보다 늦게 일어나는 동작을 설명합니다.
I woke up early to catch the train.
나는 기차를 타기 위해 일찍 일어났습니다.
EN: The modal verb 'can' is used to express possibility or to make suggestions. It is followed by the base form of the verb (bare infinitive) without 'to'.
한국어: 조동사 'can'은 가능성을 나타내거나 제안을 하는 데 사용됩니다. 뒤에는 반드시 동사 원형(부정사에서 to를 뺀 형태)이 와야 합니다.
We can go to the beach tomorrow.
우리는 내일 해변에 갈 수 있습니다.
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to connect two alternatives or choices. In this sentence, it connects two parallel verb phrases: 'watch a movie' and 'play a game'.
한국어: 등위접속사 'or'는 두 가지 선택지나 대안을 연결하는 데 사용됩니다. 이 문장에서는 'watch a movie'(영화 보기)와 'play a game'(게임하기)라는 두 개의 평행한 동사구를 연결합니다.
You can have tea or coffee.
차나 커피를 마실 수 있습니다.
EN: The structure 'Let's + base verb' is a common way to make suggestions or proposals, meaning 'Let us'. It is followed directly by the infinitive form of the verb without 'to'.
한국어: "Let's + 동사 원형" 구조는 제안이나 제안을 하는 데 사용되는 일반적인 표현으로, "우리 ...하자"는 뜻입니다. 뒤에 to가 없는 동사 원형이 직접 옵니다.
Let's go for a walk in the park.
공원에 산책하러 갑시다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause of reason, explaining why the action in the main clause ('Let's relax') is happening.
한국어: 종속접속사 "because"(왜냐하면)는 이유절을 사용하여 주절의 동작("우리 좀 쉬자")이 발생한 이유를 설명합니다.
We stayed home because it was raining.
비가 와서 우리는 집에 있었습니다.
EN: In English-speaking workplaces and academic environments, acknowledging hard work before suggesting a break (using phrases like 'Let's relax' or 'Let's take a break') is a common way to build team morale and show empathy.
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, where the second clause represents the result or consequence of the first clause.
한국어: 등위 접속사 'so'(그래서)는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용되며, 두 번째 절은 첫 번째 절에서 발생한 결과나 영향을 나타냅니다.
The weather was beautiful, so we decided to go for a walk.
날씨가 매우 좋아서 우리는 산책을 가기로 결정했습니다.
EN: The simple past tense is used to describe completed actions that happened at a specific time in the past. Here, 'had' (past of 'have') and 'made' (past of 'make') indicate past events.
한국어: 단순 과거 시제는 과거 특정 시간에 완료된 동작을 설명하는 데 사용됩니다. 이 문장에서 "had"(have의 과거형)와 "made"(make의 과거형)는 모두 과거에 발생한 사건을 나타냅니다.
She had a busy morning, but she finished all her work.
그녀는 오늘 아침에 바빴지만, 모든 일을 끝냈습니다.
EN: In English-speaking cultures, having a 'free afternoon' is highly valued as a time for self-care, hobbies, or spontaneous socializing. 'Making plans' doesn't always imply formal appointments; it often refers to casual, fun activities with friends or family.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. In this sentence, it connects the speaker's initial intention ('I wanted to read or draw') with an interrupting action ('my friends called me').
한국어: 등위접속사 「but」(하지만)은 대조나 반전을 나타내는 두 개의 독립절을 연결합니다. 이 문장에서 화자의 원래 의도(「읽거나 그림을 그리고 싶다」)와 그 의도를 방해하는 동작(「친구가 전화했다」)을 연결합니다.
I wanted to go for a walk, but it started to rain.
나는 산책을 가고 싶었지만 비가 오기 시작했습니다.
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to present choices or alternatives. Here, it connects two infinitive verbs 'read' and 'draw' (with 'to' shared from 'wanted to') to show the options the speaker was considering.
한국어: 등위접속사 「or」(또는)은 선택이나 대안을 제시할 때 사용됩니다. 여기서는 두 개의 부정사 동사 'read'(읽다)와 'draw'(그리다)를 연결합니다(앞의 'wanted to'를 공유하며), 화자가 그때 고려하고 있던 선택지를 나타냅니다.
You can study in the library or work in the cafe.
도서관에서 책을 읽거나, 카페에서 일할 수 있어요.
EN: The coordinating conjunction 'and' is used to connect two independent clauses (complete sentences) of equal importance. When connecting two independent clauses, a comma is typically placed before 'and'.
한국어: 등위접속사 "and"(그리고/또한)는 중요성이 같은 두 개의 독립절(완전한 문장)을 연결하는 데 사용됩니다. 두 개의 독립절을 연결할 때는 일반적으로 "and" 앞에 쉼표를 붙입니다.
She finished her homework, and she watched a movie.
그녀는 숙제를 끝내고 영화를 보았습니다.
EN: Adverbs of manner (like 'happily') describe how an action is performed. They are often formed by adding '-ly' to an adjective and typically place before the main verb or after the object to add descriptive detail.
한국어: 양태부사(예: 'happily')는 동작이 수행되는 방식을 설명합니다. 일반적으로 형용사에 '-ly'를 붙여 만들며, 주로 본동사 앞이나 목적어 뒤에 위치하여 세부 정보를 추가합니다.
He quietly opened the door.
그는 조용히 문을 열었습니다.
EN: The modal verb 'could' is used here to make a polite or tentative suggestion, presenting possibilities rather than a firm decision.
한국어: 조동사 "could"는 여기서 공손하거나 부드러운 제안을 하는 데 사용되며, 강한 결정이 아닌 가능성을 나타냅니다.
We could try that new Italian restaurant tonight.
우리는 오늘 밤에 그 새로운 이탈리아 레스토랑을 시도해 볼 수 있습니다.
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to connect two alternatives. In this sentence, it links two parallel verb phrases: 'go to the park' and 'visit the library'.
한국어: 등위접속사 "or"는 두 가지 선택지를 연결하는 데 사용됩니다. 이 문장에서는 "go to the park"(공원에 가다)와 "visit the library"(도서관을 방문하다)라는 두 개의 동적 동사구를 연결합니다.
You can study now or watch TV later.
지금 책을 읽거나, 나중에 텔레비전을 볼 수 있습니다.
EN: In English-speaking cultures, suggesting plans with 'could' rather than 'should' or 'must' is a common way to show politeness and flexibility, leaving room for the other person to express their preference.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause or reason for the action in the main clause.
한국어: 종속접속사 「because」(왜냐하면)는 부사절(원인절)을 이끌어 주절의 동작이 발생한 이유나 근거를 설명합니다.
We stayed home because it was raining.
우리는 비가 와서 집에 있었어요.
EN: The simple past tense ('chose', 'was') is used to describe completed actions or states in the past. 'Chose' is the irregular past tense form of 'choose'.
한국어: 단순 과거형(예: 'chose', 'was')은 과거에 이미 완료된 동작이나 상태를 설명할 때 사용됩니다. 여기서 'chose'는 동사 'choose'의 불규칙 과거형입니다.
She chose the red dress for the party.
그녀는 파티에 갈 빨간 드레스를 골랐어요.
EN: Coordinating Conjunctions (and): Used to connect words, phrases, or independent clauses of equal grammatical rank. In this sentence, 'and' connects the verbs 'played' and 'talked', and then connects two independent clauses with a comma.
한국어: 등위접속사 (and): 문법적으로 동일한 지위를 가진 단어, 구 또는 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 이 문장에서는 "and"가 먼저 동사 "played"와 "talked"를 연결하고, 그 다음에 쉼표로 두 개의 독립절을 연결합니다.
We cooked dinner and watched a movie, and the evening was perfect.
우리는 저녁을 만들고 영화를 보았고, 그 밤은 완벽했습니다.
EN: Idiomatic Phrasal Verb (fly by): 'Fly by' is an idiom meaning to pass very quickly, commonly used to describe time.
한국어: 구동사 (fly by): 이는 '빠르게 지나가다'라는 뜻의 관용구로, 주로 시간이 매우 빠르게 흐르는 것을 나타낼 때 사용됩니다.
The summer holidays always fly by too quickly.
여름 방학은 항상 너무 빨리 지나갑니다.
EN: The expression 'time flies' (or 'time flew by') is a very common idiom in English, originating from the Latin phrase 'tempus fugit'. It is universally used to express how quickly time seems to pass when one is having fun or is very busy.
EN: The verb 'feel' is a linking verb (copular verb) that is followed by an adjective (tired) to describe the subject's state, rather than an adverb.
한국어: 연결동사(Linking Verb)의 용법: 동사 'feel'(느끼다) 뒤에 형용사(tired)가 와서 주어의 상태를 설명하며, 부사가 아닌 형용사가 옵니다.
She felt happy after hearing the good news.
좋은 소식을 들은 후, 그녀는 매우 기뻤습니다.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show a contrast or conflict.
한국어: 등위접속사 'but'(하지만)의 용법: 대비나 반전을 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다.
He wanted to go for a walk, but it started to rain.
그는 산책을 가고 싶었지만 비가 오기 시작했습니다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause of reason. It connects the main action (buying ice cream) with the cause or reason (the hot afternoon). When the 'because' clause comes second, no comma is needed before it.
한국어: 종속접속사 "because"(왜냐하면)는 이유를 나타내는 종속절을 사용하는 데 사용됩니다. 주요 동작(아이스크림을 사다)과 이유(더운 오후)를 연결합니다. "because"가 이끄는 절이 주절 뒤에 올 때는 앞에 쉼표를 붙일 필요가 없습니다.
We stayed indoors because it was raining.
비가 와서 우리는 실내에 있었습니다.
EN: The simple past tense ('bought', 'was') is used to describe completed actions and states in the past. 'Bought' is the irregular past tense of 'buy', and 'was' is the past tense of the linking verb 'be' for singular subjects.
한국어: 단순 과거 시제(예: 'bought', 'was')는 과거에 이미 완료된 동작과 상태를 설명하는 데 사용됩니다. 'Bought'는 동사 'buy'의 불규칙 과거형이고, 'was'는 단수 주어에 해당하는 be 동사의 과거형입니다.
She sold her car because she needed money.
그녀는 돈이 필요했기 때문에 차를 팔았습니다.
EN: The subject of this sentence is 'A simple day with friends'. The core noun is 'day' (singular), which is modified by the adjective 'simple' and the prepositional phrase 'with friends'. Because the core noun 'day' is singular, it takes the singular verb 'is', despite the plural noun 'friends' appearing right before it. This is a key rule of Subject-Verb Agreement.
한국어: 이 문장의 주어는 'A simple day with friends'(친구와 보내는 평범한 하루)입니다. 핵심 명사는 단수인 'day'이며, 형용사 'simple'과 전치사구 'with friends'가 수식합니다. 핵심 명사 'day'가 단수이므로 동사는 단수형 'is'를 사용합니다. 비록 동사 바로 앞에 복수 명사 'friends'가 있더라도 말입니다. 이것은 '주어-동사 일치'의 중요한 규칙입니다.
A basket of fresh apples is on the kitchen table.
사과 한 바구니가 부엌 탁자 위에 있어요.
EN: The verb 'is' acts as a linking verb (copula) connecting the subject to the subject complements 'special' and 'sweet'. Subject complements are adjectives that describe or define the subject. Here, the coordinating conjunction 'and' links the two adjectives together.
한국어: 동사 「is」는 여기서 연결동사(계사)로 사용되어 주어와 주어 보어인 'special'과 'sweet'을 연결합니다. 주어 보어는 주어를 수식하거나 정의하는 형용사입니다. 여기서는 등위접속사 'and'가 이 두 형용사를 연결합니다.
The weather today is warm and sunny.
오늘 날씨는 따뜻하고 맑아요.
EN: The structure 'want to + verb' (infinitive) is used to express desire or intention. In questions, the auxiliary verb 'do' is placed at the beginning of the sentence for simple present tense.
한국어: 「want to + 동사 원형(부정사)」 구조는 의지나 의도를 표현하는 데 사용됩니다. 현재 단순 의문문에서는 조동사 「do」가 문장 맨 앞에 옵니다.
Do you want to watch a movie tonight?
오늘 밤에 영화 보고 싶니?
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to connect two alternatives. In this sentence, it connects 'chess' and 'cards' as choices for the game.
한국어: 등위접속사 「or」(또는)은 두 가지 선택지를 연결할 때 사용됩니다. 이 문장에서는 'chess'(체스)와 'cards'(카드)를 게임의 선택지로 연결합니다.
Would you like tea or coffee?
차로 하시겠어요, 아니면 커피로 하시겠어요?
EN: In Western culture, board games like chess and card games are very common social activities for friends and family to bond. Asking 'Do you want to play...?' is a standard, friendly way to suggest a casual activity.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. It is preceded by a comma when connecting two complete sentences.
한국어: 등위접속사 'but'(하지만)은 대비를 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 두 개의 완전한 문장을 연결할 때는 일반적으로 앞에 쉼표를 붙입니다.
I want to go to the party, but I have to study.
나는 파티에 가고 싶지만, 공부를 해야 한다.
EN: The phrase 'be good at' is used to express proficiency in an activity. In negative sentences, 'not very good (at...)' is a polite and common way to say one lacks skill in something, often omitting 'at' when the context is clear.
한국어: 구문 "be good at"은 어떤 활동에 능숙함을 나타내는 데 사용됩니다. 부정문에서 "not very good (at...)"(그렇게 잘하지는 못하다)은 공손하고 흔한 표현이며, 문맥상 의미가 명확할 때 전치사 "at"은 생략될 수 있습니다.
She is not very good at cooking.
그녀는 요리를 잘하지 못합니다.
EN: In English-speaking cultures, saying 'I am not very good' is a common, polite, and humble way to accept an invitation to play a game or sport without setting expectations too high. It invites encouragement from the other person.
EN: The coordinating conjunction 'and' is used to connect two independent clauses (complete thoughts) that are closely related, showing addition or a logical sequence of events.
한국어: 등위접속사 "and"는 밀접한 관계가 있는 두 개의 독립절(완전한 의미를 가진 문장)을 연결하여, 추가, 보충 또는 논리적 순서를 나타냅니다.
She studied hard, and she passed the exam easily.
그녀는 열심히 공부했고, 시험을 쉽게 통과했습니다.
EN: The modal verb 'can' is used here to express ability or possibility in the present or future, followed by the base form of the verb (bare infinitive).
한국어: 조동사 "can"은 현재 또는 미래의 능력이나 가능성을 나타내는 데 사용되며, 뒤에 동사 원형이 옵니다.
We can help you with your homework tomorrow.
우리는 내일 당신의 숙제를 도와줄 수 있습니다.
EN: In English-speaking cultures, offering encouragement like 'you will learn fast' is a common way to build confidence and show hospitality to beginners, emphasizing that the activity is accessible and welcoming.
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, showing a cause-and-effect relationship. The first clause ('I am hungry') is the cause, and the second clause ('let's make some snacks') is the result.
한국어: 등위접속사 "so"(그래서)는 두 개의 독립절을 연결하여 인과 관계를 나타냅니다. 첫 번째 절 "I am hungry"(나는 배고프다)는 원인이고, 두 번째 절 "let's make some snacks"(간식을 만들자)는 결과입니다.
It was raining, so we stayed indoors.
비가 왔기 때문에 우리는 실내에 머물렀습니다.
EN: 'Let's' is a contraction of 'let us', which is followed by the base form of a verb (bare infinitive) to make a suggestion or proposal to a group that includes the speaker.
한국어: "Let's"는 "let us"의 축약형으로, 뒤에 동사 원형이 오며, 말하는 사람을 포함한 그룹에게 제안이나 제안을 할 때 사용됩니다.
Let's go for a walk in the park.
공원에 산책하러 갑시다.
EN: In English-speaking cultures, 'snacks' often refers to small portions of food eaten between meals, such as cookies, chips, fruit, or toast. Suggesting to 'make some snacks' is a very common, casual way to show hospitality or share a quick bite with friends.
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to connect two independent clauses (complete thoughts) to present an alternative or choice. When connecting two independent clauses, a comma is typically placed before 'or'.
한국어: 등위접속사 「or」(또는)은 두 개의 독립절(완전한 생각)을 연결하여 선택이나 대안을 나타냅니다. 두 독립절을 연결할 때는 보통 「or」 앞에 쉼표를 씁니다.
We can watch a movie at home, or we can go to the theater.
우리는 집에서 영화를 볼 수도 있고, 영화관에 갈 수도 있어요.
EN: The modal verb 'can' is used here to express possibility or to make a suggestion. It is followed by the base form of the verb ('order').
한국어: 조동사 「can」은 여기서 가능성이나 제안을 표현할 때 사용됩니다. 그 뒤에는 동사 원형(여기서는 「order」)이 와야 합니다.
You can borrow my book if you like.
네가 원한다면, 내 책을 빌려줄게.
EN: In Western culture, 'bread and jam' is a very common, simple, and quick snack or breakfast option found in almost every household. Ordering pizza, on the other hand, is a popular, casual social food often chosen when people want to relax and avoid cooking.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause that gives the reason for something. It connects the main clause ('I want pizza') with the subordinate clause ('I am really hungry') to show cause and effect.
한국어: 종속접속사 "because"(왜냐하면)는 이유를 나타내는 종속절을 사용하는 데 사용됩니다. 주절("I want pizza")과 종속절("I am really hungry")을 연결하여 인과 관계를 나타냅니다.
She stayed at home because it was raining.
그녀는 비가 와서 집에 머물렀다.
EN: The adverb 'really' is used as an intensifier before adjectives (like 'hungry') to emphasize the degree or strength of the feeling, meaning 'very' or 'extremely'.
한국어: 부사 "really"(정말로/매우)는 형용사(예: 'hungry') 앞에서 강조어로 사용되어 그 느낌의 정도를 강조하며, "very"나 "extremely"와 같습니다.
I am really tired after the long walk.
긴 도보 후에 나는 정말 피곤했습니다.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses (complete sentences) that show contrast. It is preceded by a comma when connecting two independent clauses.
한국어: 등위접속사 "but"(그러나)은 대비를 나타내는 두 개의 독립절(완전한 문장)을 연결하는 데 사용됩니다. 두 개의 독립절을 연결할 때는 앞에 쉼표를 붙이는 것이 일반적입니다.
I wanted to go for a walk, but it started to rain.
산책을 가고 싶었지만 비가 오기 시작했습니다.
EN: The adverb 'still' is used to describe an ongoing situation that has not changed, often placed before the main verb or after the 'be' verb.
한국어: 부사 "still"(여전히, 아직)은 변하지 않고 계속되는 상황을 설명하는 데 사용되며, 주로 본동사 앞이나 be 동사 뒤에 위치합니다.
She is still working on her project.
그녀는 여전히 프로젝트를 하고 있습니다.
EN: The structure 'Let's + base verb' (short for 'Let us') is used to make a suggestion or proposal that includes the speaker. It is followed by the base form of the verb without 'to'.
한국어: 「Let's + 동사원형」(Let us의 줄임말)은 화자를 포함한 제안이나 권유를 할 때 사용됩니다. 뒤에는 to가 없는 동사 원형이 옵니다.
Let's grab a cup of coffee before the meeting starts.
회의 시작 전에 커피나 한잔 하러 갑시다.
EN: The coordinating conjunction 'and' is used here to connect two sequential actions in the imperative form: 'finish this round' and 'then go home'. 'Then' acts as an adverb indicating sequence.
한국어: 등위접속사 「and」는 여기서 두 개의 명령문 구조의 연속 동작을 연결합니다: 'finish this round'(이번 판을 끝내다)와 'then go home'(그리고 집에 가다). 여기서 'then'은 부사로 동작의 순서를 나타냅니다.
Clean your room and then you can play video games.
먼저 방을 정리하고, 그다음에 비디오 게임을 할 수 있어.
EN: In board games, sports, or video games, the word 'round' refers to a single stage or game cycle. Using 'Let's finish this round' is a polite and common way to signal that you want to stop playing soon without abruptly quitting in the middle of the activity.
EN: The phrase 'because of' is a compound preposition used to introduce the reason for something. Unlike 'because' (which is a conjunction followed by a subject and a verb), 'because of' must be followed by a noun, pronoun, or gerund.
한국어: "because of"는 어떤 일의 이유를 소개하는 데 사용되는 복합 전치사입니다. 뒤에 주어와 동사가 오는 접속사 "because"와 달리, "because of" 뒤에는 명사, 대명사 또는 동명사가 와야 합니다.
We cancelled the picnic because of the rain.
비가 와서 우리는 소풍을 취소했습니다.
EN: The phrase 'you all' (or 'all of you') is used to address a group of people. It clarifies that the pronoun 'you' is plural rather than singular.
한국어: "you all"(또는 all of you)은 여러 사람을 지칭할 때 사용됩니다. 이는 대명사 "you"가 여기서 단수(너)가 아니라 복수(여러분 모두)임을 명확히 합니다.
Thank you all for coming to my party.
제 파티에 와 주신 여러분 모두 감사합니다.
EN: In English-speaking cultures, expressing gratitude to a group after an event or gathering is highly valued. Using 'you all' (or the colloquial 'y'all' in the Southern US) makes the appreciation feel warm, inclusive, and personal.
EN: The verb 'make' can be used as a causative verb in the structure 'make + object + adjective'. This indicates that the object is caused to enter the state described by the adjective. Here, 'better and brighter' function as object complements describing the state of 'every game'.
한국어: 동사 「make」는 사역동사로 사용되어 'make + 목적어 + 형용사' 구조를 만들 수 있습니다. 이는 목적어가 그 형용사가 나타내는 상태에 들어가게 한다는 뜻입니다. 여기서 「better and brighter」(더 좋고 더 밝게)는 목적격 보어로, 목적어인 「every game」(모든 게임)을 수식합니다.
Music makes me happy.
음악은 저를 행복하게 만듭니다.
EN: The word 'every' is a determiner used before singular countable nouns ('game') to refer to all members of a group. Even though it refers to multiple things collectively, it always takes a singular noun.
한국어: 단어 「every」는 단수 가산명사(예: game) 앞에 쓰는 한정사로, 집단의 모든 구성원을 가리킵니다. 개념적으로는 여러 사물을 가리키지만, 문법적으로는 반드시 단수 명사와 함께 쓰입니다.
Every student has a book.
모든 학생이 책을 한 권씩 가지고 있어요.
EN: In English-speaking cultures, the word 'bright' is often used metaphorically to mean cheerful, promising, or full of hope and joy, rather than just emitting light. Saying a game is 'brighter' means it becomes more lively, fun, and memorable.
IPA 발음, 정의, 예문, 인터랙티브 퀴즈가 포함된 핵심 단어입니다.
문맥 속: 휴식하다, 몸이나 정신의 긴장을 줄이다
문맥 속: 즐겁게, 기쁘게
문맥 속: 동의하다, 찬성하다(다른 사람이 제안한 의견이나 생각에)
문맥 속: 단순한, 소박한, 복잡하지 않은
문맥 속: 특별한, 독특한, 특별한 의미가 있는
문맥 속: 따뜻한, 달콤한, 기분 좋은
문맥 속: 간식, 스낵
문맥 속: 더 밝은, 더 좋은, 더 행복한
유형 태그, 이중 언어 정의, 사용 설명, 예문이 포함된 구문입니다.
Time passed very quickly.
시간이 빨리 지나가다, 시간이 쏜살같이 흐르다
To stop sleeping and become aware.
잠에서 깨다, 일어나다
To return to one's house or place of residence.
집에 가다
To enjoy oneself very much.
즐겁게 시간을 보내다, 좋은 시간을 보내다