As Heat Waves Loom, Scientists Wonder How Humans Will Adapt迫り来る熱波：人類はどのように適応していくのか
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EN： Compound adjectives are formed by joining two or more words with a hyphen (e.g., 'record-breaking'). They function as a single adjective to modify a noun. 'Record-breaking' combines the noun 'record' and the present participle 'breaking' to describe something that surpasses all previous achievements or limits.
日本語： 複合形容詞（Compound adjectives）は、2つ以上の単語がハイフン（-）で結ばれたもので、文中で1つの形容詞として名詞を修飾します。例えば、「record-breaking」（記録破りの）は、名詞の「record」（記録）と現在分詞の「breaking」（破る）を組み合わせたもので、これまでのすべての記録を超えるものを表します。
The company announced record-breaking profits for the third quarter.
同社は第3四半期に記録的な利益を達成したと発表しました。
EN： Time expressions indicating 'when' something happened (like 'in late June this year') are typically placed at the end of the sentence in English, or sometimes at the very beginning for emphasis. 'Late' is used here as an adjective meaning near the end of a period.
日本語： 時点を表す副詞句（「in late June this year」など、意味は「今年6月下旬に」）は、英語では通常文末に置かれますが、強調のために文頭に置かれることもあります。ここでの「late」は形容詞として使われ、ある時期の「後期」または「下旬」を表します。
EN： In recent years, Europe has experienced increasingly frequent and severe summer heatwaves due to climate change. Because many European homes and public transport systems historically did not require air conditioning, these sudden extreme temperatures pose significant infrastructure challenges and health risks to the population.
日本語： 近年、気候変動の影響で、ヨーロッパの夏にはますます頻繁かつ深刻な熱波が発生しています。歴史的に多くのヨーロッパの住宅や公共交通機関にはエアコンを設置する必要がなかったため、こうした突然の極端な高温は、現地のインフラや住民の健康に大きな課題をもたらしています。
EN： When listing multiple items in a series, English uses commas to separate them, with the coordinating conjunction 'and' preceding the final item. This is known as a parallel structure, where all listed items must belong to the same grammatical category (in this case, proper nouns representing countries).
日本語： 英語で複数の項目を列挙する場合、カンマで区切り、最後の項目の前に等位接続詞「and」を置きます。これは「並行構造（Parallel Structure）」と呼ばれ、列挙されるすべての項目は同じ文法カテゴリーに属している必要があります（この例では、すべて国を表す固有名詞です）。
Italy, Greece and Portugal are popular summer destinations.
イタリア、ギリシャ、ポルトガルは人気の夏の旅行先です。
EN： The word 'all' is used as a pre-determiner or adverb to emphasize that every member of the group experienced the action. In this sentence, 'all' is placed immediately before the main verb 'experienced' to modify the compound subject.
日本語： 単語「all」（すべて/皆）はここでは副詞として使われており、そのグループのすべてのメンバーがその動作を経験したことを強調しています。この文では、「all」は主要動詞「experienced」の前に置かれ、この複合主語を修飾しています。
The students all passed the final exam.
生徒たちは全員期末試験に合格しました。
EN： In English, country names like 'the United Kingdom' and 'the Netherlands' always require the definite article 'the' because they contain plural nouns or political terms (Kingdom). In contrast, 'France', 'Spain', 'Belgium', 'Switzerland', and 'Germany' do not use articles.
日本語： 英語では、「the United Kingdom」（イギリス）や「the Netherlands」（オランダ）のような国名には、複数形の名詞や政治体制名（Kingdom）が含まれているため、前に定冠詞「the」を付ける必要があります。対照的に、「France」（フランス）、「Spain」（スペイン）、「Belgium」（ベルギー）、「Switzerland」（スイス）、「Germany」（ドイツ）には冠詞は不要です。
EN： The Past Perfect Tense ('had + past participle') is used to describe an action that was completed before another action in the past. In this sentence, 'had never faced' happened before the reporting ('reported').
日本語： 過去完了形（had ＋ 過去分詞）は、過去のある動作や時点よりも前に完了した動作を表すために使用されます。この文では、「直面したことがなかった」（had never faced）は、過去の動作である「報告した」（reported）よりも前に起こったことです。
She realized that she had lost her keys.
彼女は鍵をなくしたことに気づいた。
EN： The noun clause starting with 'that' acts as the direct object of the reporting verb 'reported'. It contains a complete sentence structure (subject + verb + object) to show what was reported.
日本語： 「that」に導かれる名詞節は、伝達動詞「reported」の直接目的語として機能します。これには完全な文構造（主語 ＋ 動詞 ＋ 目的語）が含まれており、報告された具体的な内容を表します。
The scientist proved that the theory was correct.
科学者たちはその理論が正しいことを証明した。
EN： Present Perfect Tense (has + past participle): Used here to describe an action that started in the past and has a direct result or relevance to the present moment.
日本語： 現在完了形（has ＋ 過去分詞）：ここでは、過去に始まり、現在に直接的な影響や関連を持つ動作を説明するために使用されています。
The heavy rain has already stopped.
大雨はすでにやみました。
EN： Adverb Placement (also): The adverb 'also' is placed after the auxiliary verb 'has' and before the main verb 'reached' to add information to the subject.
日本語： 副詞の位置（also）：副詞の「also」（〜も）は、助動詞「has」の後、主要動詞「reached」の前に置かれ、主語に関する補足情報を追加するために使用されます。
She has also visited that museum.
彼女もその博物館に行ったことがあります。
EN： In English, country names that are plural or represent a union of states (like 'the United States' or 'the United Kingdom') must be preceded by the definite article 'the'. Note that 'the' is not capitalized unless it starts a sentence.
日本語： 英語では、国名が複数形である場合や連邦体制を表す場合（「the United States」や「the United Kingdom」など）は、前に定冠詞「the」を付ける必要があります。文頭にある場合を除き、「the」を大文字にする必要はないことに注意してください。
EN： The Present Continuous Tense (be + verb-ing) is used here to describe an ongoing state or action happening around the present time. In this context, 'are living' emphasizes the temporary, current situation of experiencing heat warnings.
日本語： 現在進行形（be動詞 + 現在分詞）は、ここでは現在発生している、または継続している状態や動作を描写するために使われています。この文脈において、「are living（暮らしている）」は、現在高温警報の影響下にあるという一時的な現状を強調しています。
Many cities are currently experiencing unusually high temperatures this week.
多くの都市が今週、異例の高温に見舞われています。
EN： The prepositional phrase 'under heat warnings' uses 'under' to indicate being subject to or affected by a particular condition, rule, or official classification (such as weather alerts or pressure).
日本語： 前置詞句「under heat warnings」では、前置詞「under（〜の下で）」が使われており、特定の状況、規則、または公式に発令された警告（気象警報やプレッシャーなど）にさらされている、あるいはそれらに支配されている状態を表します。
The coastal areas are under a hurricane watch until tomorrow morning.
沿岸地域は明日の朝までハリケーン監視警報の下に置かれています。
EN： In the United States, 'heat warnings' (specifically Excessive Heat Warnings) are official alerts issued by the National Weather Service when extremely hot temperatures are expected to pose a serious risk to human health. This reflects the growing impact of climate change on North American weather patterns.
日本語： 米国において「heat warnings（高温警告、具体的には極端な高温に関する警告）」は、極端な高温が人体に深刻な脅威をもたらすと予想される場合に、国家気象局（NWS）が発表する公式な警報です。これは、気候変動が北米の気象パターンに及ぼす影響が深刻化していることを反映しています。
EN： The passive voice structure 'be expected to + verb' is used to express what is anticipated or predicted to happen based on current information or schedules.
日本語： 受動態の構造「be expected to + 動詞の原形」は、現在の情報や計画に基づいて、起こると予想または期待されていることを表すために使われます。
The train is expected to arrive in ten minutes.
電車は10分以内に到着する予定です。
EN： The non-defining relative clause starting with ', which is...' is used to add extra, non-essential information about the preceding noun phrase (the temperature range in Fahrenheit). It is separated from the main clause by a comma.
日本語： 「, which is...」で始まる非制限用法の関係節は、直前の名詞句（華氏の温度範囲）に対して、必須ではない補足的な情報を追加するために使われます。主節との間はカンマで区切られます。
He bought a new laptop, which is much faster than his old one.
彼は新しいノートパソコンを買いましたが、それは彼の古いパソコンよりずっと速いです。
EN： The United States is one of the few countries that still primarily uses Fahrenheit for temperature measurement, whereas most of the world, including Europe, uses Celsius. News reports covering international weather often provide conversions between both scales to ensure clarity for global audiences.
日本語： 米国は、現在も主に華氏（Fahrenheit）を使用して気温を測定している世界でも数少ない国の一つであり、ヨーロッパを含む世界の他のほとんどの地域では摂氏（Celsius）が使用されています。国際的な気象を報じるニュースでは、世界中の読者が明確に理解できるように、通常これら2つの温度単位の換算情報が提供されます。
EN： The noun clause (or content clause) introduced by 'that' functions as the direct object of the reporting verb 'say'. The conjunction 'that' is often omitted in informal speech but is kept here for clarity.
日本語： 「that」に導かれる名詞節（または内容節）は、この文において伝達動詞「say」の直接目的語として機能しています。口語では「that」はしばしば省略されますが、ここでは構造をより明確にするために残されています。
Experts believe that climate change is accelerating.
専門家は気候変動が加速していると信じている。
EN： The collocation 'put strain on [something/someone]' means to place worry, difficulty, or pressure on something or someone. The adjective 'enormous' (meaning extremely large) modifies 'strain' to emphasize the intensity of the pressure.
日本語： フレーズ「put strain on [something/someone]」は、何かまたは誰かに心配、困難、または負担をかけることを意味します。形容詞「enormous」（非常に大きいという意味）は「strain」を修飾し、負担の強さを強調しています。
The heavy snow put a strain on the power grid.
大雪が送電網に負担をかけた。
EN： Zero Conditional: This structure is used to talk about general truths, scientific facts, or situations that always happen under certain conditions. It uses the pattern 'When/If + present simple, present simple'.
日本語： ゼロ条件文（Zero Conditional）：この構造は、普遍的な真理、科学的事実、または特定の条件下で必ず起こる状況を説明するために使用されます。文型パターンは「When/If + 現在単純形, 現在単純形」です。
When water reaches 100 degrees Celsius, it boils.
水は摂氏100度に達すると沸騰します。
EN： The verb 'struggle' followed by an infinitive ('to + verb') means to experience difficulty while trying to do something.
日本語： 動詞「struggle」の後ろに不定詞（to + 動詞の原形）を続けることで、何かをしようと努力する際にもがいたり、困難に直面したりしていることを表します。
EN： In Europe, many residential buildings historically do not have air conditioning because summers were traditionally mild. Consequently, when temperatures stay above 30 degrees Celsius (86 degrees Fahrenheit) during the day and do not drop at night, it presents a significant health hazard, as indoor environments remain extremely hot.
日本語： ヨーロッパでは、伝統的に夏が比較的穏やかであったため、歴史的に多くの住宅にエアコンが設置されていませんでした。そのため、日中の気温が摂氏30度（華氏86度）を超え続け、夜間も気温が下がらないようになると、室内の環境が極めて蒸し暑い状態に保たれるため、深刻な健康への脅威となります。
EN： Compound Subject: When multiple noun phrases are joined by commas and the conjunction 'and' to form a single subject, they take a plural verb (in this case, 'are').
日本語： 複合主語：複数の名詞句がカンマと接続詞「and」で結ばれて単一の主語を形成する場合、それらは複数動詞（この文では「are」）と一致させる必要があります。
Apples, bananas, and oranges are rich in vitamins.
リンゴ、バナナ、オレンジはビタミンが豊富です。
EN： The prepositional phrase 'at risk' functions as a subject complement after the linking verb 'be' (are), meaning 'in a situation where something bad or harmful could happen'.
日本語： 前置詞句「at risk」は、連結動詞「be」（ここでは are）の後ろで主格補語として機能し、「悪いことや有害な状況が起こる危険にさらされている」という意味になります。
Without proper gear, hikers are at risk in the mountains.
適切な装備がないと、登山客は山で危険にさらされます。
EN： The verb 'adapt' is commonly followed by the preposition 'to' when indicating the thing or environment that someone is adjusting to. The structure is 'adapt to + noun/gerund'.
日本語： 動詞「adapt」（適応する）の後ろには通常、前置詞「to」が続き、適応しようとしている対象や環境を示します。その構造は「adapt to + 名詞/動名詞」です。
It takes time to adapt to a new school.
新しい学校に適応するには時間がかかります。
EN： The phrase 'over time' is an adverbial phrase meaning gradually or as time passes. It is used to describe changes that happen slowly rather than all at once.
日本語： フレーズ「over time」は副詞句で、「時間の経過とともに」または「徐々に」という意味です。一度に起こるのではなく、ゆっくりと起こる変化を説明するために使われます。
Her English skills improved over time.
彼女の英語力は時間の経過とともに向上しました。
EN： Appositives (同位語) are nouns or noun phrases that follow another noun to explain or identify it. In this sentence, 'a physician at the University of Augsburg in Germany' is an appositive phrase that provides more information about 'Professor Claudia Traidl-Hoffmann'. It is set off by commas.
日本語： 同格（Appositives）とは、別の名詞の直後に置かれ、その名詞を説明または補足する名詞または名詞句のことです。この文では、「a physician at the University of Augsburg in Germany」が同格句であり、「クラウディア・トライドゥル＝ホフマン教授」に関する詳細な情報を提供しています。通常、カンマで区切られます。
Mr. Green, a talented musician from London, teaches us piano.
ロンドン出身の才能ある音楽家であるグリーン先生は、私たちにピアノを教えてくれています。
EN： Prepositional phrases (介系詞短語) starting with 'at' and 'in' are used here to indicate location. 'At' is used for a specific institution ('at the University of Augsburg'), while 'in' is used for a larger geographical area ('in Germany').
日本語： ここでは、「at」や「in」で始まる前置詞句（Prepositional phrases）が場所を表すために使われています。「At」は特定の機関（「アウクスブルク大学で」）に使われ、「in」はより広い地理的地域（「ドイツで」）に使われます。
She works at a hospital in New York.
彼女はニューヨークの病院で働いています。
EN： Noun Clause as Object: The word 'that' introduces a noun clause ('that the human body can adapt') which functions as the direct object of the reporting verb 'said'. In informal English, 'that' is often omitted, but it is kept here for clarity.
日本語： 名詞節が目的語になる：単語「that」が名詞節（that the human body can adapt）を導き、文中で伝達動詞「said」の直接目的語として機能します。カジュアルな英語では「that」はしばしば省略されますが、ここでは構造をより明確にするために残されています。
He believes that technology can solve many environmental problems.
彼は科学技術が多くの環境問題を解決できると信じている。
EN： Relative Clause (Adjective Clause): The relative pronoun 'who' introduces a relative clause ('who are continuously exposed to heat') that modifies the noun 'people'. This clause provides essential information about which people have stronger adaptations.
日本語： 関係節（形容詞節）：関係代名詞「who」が関係節（who are continuously exposed to heat）を導き、名詞「people」（人々）を修飾します。この節は、どのような人々の適応能力がより高いのかについての必要な情報を提供します。
Students who study regularly usually get better grades.
定期的に勉強する学生は、通常、より良い成績を収めます。
EN： The adverb 'also' is used to add information. In sentences with the verb 'to be' (am, is, are, was, were), 'also' is placed directly after the 'be' verb.
日本語： 副詞「also」（〜も）は情報を追加するために使用されます。be動詞（am, is, are, was, were）を含む文では、「also」はbe動詞の後に置く必要があります。
She is also a talented musician.
彼女もまた、才能ある音楽家です。
EN： The preposition 'of' is used to show belonging, connection, or categorization. In the phrase 'the director of the Institute', 'of' indicates that the director belongs to or leads that specific institute.
日本語： 前置詞「of」は、所属、関連、またはカテゴリーを表すために使用されます。フレーズ「the director of the Institute」（研究所の所長）において、「of」はその所長が特定の機関に所属していること、またはそれを率いていることを示します。
He is the manager of the new department.
彼は新しい部門のマネージャーです。
EN： The 'Institute of Environmental Medicine at Helmholtz Munich' is a prominent research institution in Germany. Helmholtz Munich is part of the Helmholtz Association, Germany's largest scientific organization, which focuses on health, energy, and environmental research. This highlights the high academic standing of the expert mentioned in the news.
日本語： 「ヘルムホルツ・ミュンヘン環境医学研究所」は、ドイツの著名な研究機関です。ヘルムホルツ・ミュンヘンは、健康、エネルギー、環境研究に特化したドイツ最大の科学組織「ヘルムホルツ協会」に属しています。これにより、ニュースで言及されている専門家の高い学術的地位が際立っています。
EN： Present Perfect Continuous Tense (has/have been + V-ing) is used to describe an action that started in the past and is still continuing in the present, emphasizing the duration or ongoing nature of the activity.
日本語： 現在完了進行形（has/have been + 現在分詞）は、過去に始まり現在も続いている動作を表し、その活動の継続時間や進行状態を強調するために使われます。
They have been living in this city for ten years.
彼らはこの街に10年間住み続けています。
EN： The preposition 'for' followed by a period of time (e.g., 'for many years') is used to indicate the duration of an action or state.
日本語： 前置詞「for」の後ろには期間（例：「for many years」）が続き、ある動作や状態が続いている時間の長さを表します。
EN： The phrase 'focus on' is a phrasal verb meaning to give all your attention to something. It is followed by a noun or a gerund (verb-ing). In this sentence, 'treating' is a gerund acting as the object of the preposition 'on'.
日本語： 動詞句「focus on（〜に焦点を当てる）」の後ろには、名詞または動名詞（V-ing）を置く必要があります。この文では、「treating（治療すること）」が動名詞であり、前置詞「on」の目的語になっています。
Our team focuses on developing eco-friendly products.
私たちのチームは環境に優しい製品の開発に注力しています。
EN： This sentence uses nested relative clauses (adjective clauses) to modify nouns. 'Who suffer...' is a relative clause modifying 'patients', and 'that are caused...' is another relative clause nested inside, modifying 'illnesses'.
日本語： この文では、名詞を修飾するために入れ子状の関係節（形容詞節）が使われています。「who suffer...」は「patients（患者）」を修飾する関係節であり、「that are caused...」はその中に入れ子になって「illnesses（病気）」を修飾するもう一つの関係節です。
I know a teacher who helps students that have learning difficulties.
私は、学習に困難を抱える生徒を専門的に支援する教師を知っています。
IPA発音、定義、例文、インタラクティブクイズ付きの重要な単語。
文中での意味： 極端な、過激な、通常の範囲を超えた
文中での意味： 強い、非常に激しい
文中での意味： 圧力、重荷、緊張
文中での意味： 苦労して努力する、もがく、困難に立ち向かう
文中での意味： 回復する、快復する、元に戻る
文中での意味： 適応する、慣れる（新しい環境や状況に）
文中での意味： 絶え間なく、連続的に
文中での意味： 〜にさらされている、〜に接触している
文中での意味： 環境の、自然環境に関する
文中での意味： （苦痛、病気など）を被る、苦しむ
種類タグ、二言語の定義、使い方の説明、例文を含むフレーズ。
A period of unusually hot weather that typically lasts for several days.
熱波
To place pressure, stress, or great demand on someone or something.
…に負担をかける
In a situation where you are in danger of being harmed, damaged, or lost.
危険にさらされている
To experience physical or mental pain, illness, or loss.
…に苦しむ、…（病気）を患う
Long-term shifts in temperatures and weather patterns, mainly caused by human activities.
気候変動