EN： Use 'can' to talk about ability (what someone or something is able to do), and 'can't' (cannot) to talk about inability (what they are not able to do).
日本語： 「can」を使って能力（誰かまたは何かができること）を表し、「can't」（cannot の短縮形）で能力がないこと（できないこと）を表します。
A dog can run, but it can't fly.
犬は走ることができますが、飛ぶことはできません。
EN： To ask about someone's or something's ability, start the question with the helper verb 'Can', followed by the subject and the base form of the action verb.
日本語： 誰かまたは何かの能力を尋ねるには、助動詞「Can」で文を始め、その後に主語と動詞の原形を続けます。
Can a dog run fast?
犬は速く走ることができますか。
EN： Use 'can' to talk about ability (what someone or something is able to do), and 'can't' (cannot) for lack of ability.
日本語： 「can」を使って能力（誰かまたは何かができること）を表し、「can't」（cannot の短縮形）で能力がないこと（できないこと）を表します。
A dog can run, but it can't fly.
犬は走ることができますが、飛ぶことはできません。
EN： Use 'can' followed by a base verb to express that someone or something has the ability to do an action.
日本語： 「can」（できる／してもよい）の後に動詞の原形を続けて、誰かまたは何かがある動作を行う能力があることを表します。
A bird can fly.
鳥は飛ぶことができます。
EN： Use 'can' followed by the base form of a verb to express that someone or something has the ability to do an action.
日本語： 助動詞「can」（できる／いる）の後に動詞の原形を続けて、誰かまたは何かがある動作を行う能力を持っていることを表します。
Birds can fly high.
鳥はとても高く飛ぶことができます。
EN： To ask about someone's or something's ability, we start the question with the helper verb 'Can', followed by the subject and the action word (verb) in its basic form.
日本語： 誰かまたは何かの能力を尋ねるには、助動詞「Can」で文を始め、その後に主語と動詞の原形を続けます。
Can birds fly?
鳥は飛ぶことができますか？
EN： Use 'but' to connect two contrasting ideas. It shows a difference between the first part and the second part of the sentence.
日本語： 「but」（しかし）を使って、二つの対照的または対比的な考えを結びつけます。それは、文の前半と後半の間の転換を表します。
I like apples, but I don't like bananas.
私はリンゴが好きですが、バナナは好きではありません。
EN： The helper verb 'can' is used to show ability. It is followed by the base form of the verb (like 'copy'), and it does not change based on the subject.
日本語： 助動詞「can」は能力（できる、いる）を表すために使います。その後に動詞の原形（例：「copy」）を続けます。また、主語が単数でも複数でも、can の形は変わりません。
A dog can run fast.
犬は速く走ることができます。
EN： Use 'can' followed by basic verbs to show what animals or people are able to do.
日本語： 「can」（できる、いる）の後に原形動詞を続けて、動物や人が何かを行う能力があることを表します。
Birds can sing.
鳥は歌うことができます。
EN： Use 'can' to show ability (what someone is able to do) and 'can't' (cannot) to show inability. Use 'but' to connect two opposite ideas.
日本語： 「can」を使って能力（誰かができること）を表し、「can't」で能力がないこと（できないこと）を表します。「but」を使って、二つの対照的な点を結びつけます。
A bird can fly, but a dog can't.
鳥は飛べますが、犬は飛べません。
EN： Use 'can' followed by a base verb to show that someone or something is able to do an action.
日本語： 助動詞「can」（できる／～できる）の後に原形動詞を続けて、誰かまたは何かがある動作を行う能力があることを表します。
Birds can fly.
鳥は飛ぶことができます。
EN： The phrase 'be full of' is used to describe a container, place, or thing that has a large amount of something inside it.
日本語： 「be full of」という句は、ある容器、場所、または物の中に大量の何かが詰まっている、または満ちていることを表すために使います。
The basket is full of red apples.
このかごは赤いリンゴでいっぱいです。
EN： Use 'can' followed by the base form of a verb to talk about ability (what someone or something is able to do).
日本語： 「can」（できる／いる）の後に動詞の原形を続けて、能力（誰かまたは何かができること）を表します。
Birds can fly.
鳥は飛ぶことができます。
EN： We use 'can' followed by the base form of a verb (like 'fly') to show that someone or something is able to do an action.
日本語： 「can」（できる／いる）の後に動詞の原形（例：「fly」）を続けて、誰かまたは何かがある動作を行う能力があることを表します。
A fish can swim.
魚は泳ぐことができます。
EN： Use 'can' to show that someone or something is able to do an action, and 'can't' (cannot) to show they are not able to do it. After 'can' or 'can't', always use the basic form of the action word (verb).
日本語： 「can」を使って、誰かまたは何かがある動作を「できる、する」ことを表し、「can't」を使って「できない、しない」ことを表します。「can」または「can't」の後には、必ず動詞の原形（最も基本的な形）を続けます。
A bird can sing, but it can't swim.
鳥は歌うことができますが、泳ぐことはできません。
EN： To compare one thing with all others in the same group, we can use the comparative adjective/adverb (faster) followed by 'than any other' and a singular noun.
日本語： ある物を同じグループ内の「他のすべての物」と比較するには、比較級（例：faster）と「than any other」（他のどの...よりも）および単数名詞を使うことができます。
An elephant is bigger than any other land animal.
象は他のどの陸上動物よりも大きいです。
EN： Use 'can' followed by the base form of a verb to show that someone or something is able to do an action.
日本語： 助動詞「can」（できる／いる）の後に動詞の原形を続けて、誰かまたは何かがある動作を行う能力があることを表します。
Birds can fly high in the sky.
鳥は空を高く飛ぶことができます。
EN： We use 'can' followed by the base form of a verb to show that someone or something is able to do an action. In this sentence, 'can' is used for both 'leap' and 'play'.
日本語： 「can」（できる／いる）の後に動詞の原形を続けて、誰かまたは何かがある動作を行う能力があることを表します。この文では、「can」は「leap」（跳ぶ）と「play」（遊ぶ）の両方を修飾しています。
A bird can sing sweet songs.
鳥は美しい歌を歌うことができます。
EN： We use 'can' followed by the base form of a verb to talk about ability (what someone or something is able to do).
日本語： 「can」（できる、いる）の後に動詞の原形を続けて、誰かまたは何かが持つ能力を表します。
A dog can run fast.
犬は速く走ることができます。
EN： In Western culture, owls are traditionally seen as symbols of wisdom and knowledge (often called 'the wise old owl'). This is different from some other cultures where they might be associated with bad luck.
EN： We use 'can' followed by a basic verb to show that someone or something has the ability to do an action.
日本語： 動詞の原形の前に「can」（できる、いる）を付けて、誰かまたは何かがある動作を行う能力があることを表します。
A dog can swim.
犬は泳ぐことができます。
EN： We use 'can' followed by a basic verb (like 'do') to show that someone or something is able to do an action.
日本語： 「can」（できる／いる）の後に原形動詞（例：「do」）を続けて、誰かまたは何かがある動作を行う能力があることを表します。
A bird can fly.
鳥は飛ぶことができます。
EN： To ask about someone's or something's ability, we start the question with the helper verb 'Can', followed by the subject and the base form of the action verb.
日本語： 誰かまたは何かに能力があるかどうかを尋ねるには、助動詞「Can」で文を始め、その後に主語と動詞の原形を続けます。
Can a bird fly?
鳥は飛ぶことができますか？
EN： The modal verb 'can' is used to express ability. It is followed by the base form of the verb (here, 'jump'). It does not change form based on the subject (e.g., 'he can', 'they can').
日本語： 助動詞「can」は能力（できる、いる）を表すために使います。その後に動詞の原形（この文では「jump」）を続ける必要があります。「can」は主語の人称によって形が変わりません（例：単数でも複数でも「can」を使います）。
A bird can fly.
鳥は飛ぶことができます。
EN： We use 'can' to show that someone or something is able to do an action, and 'can't' (cannot) to show they are unable to do it. These helping verbs are followed by the base form of the action verb.
日本語： 「can」を使って、誰かまたは何かがある動作を「できる」ことを表し、「can't」（できない）で「できない」ことを表します。これらの助動詞の後には動詞の原形を続けます。
A dog can run, but it can't fly.
犬は走ることができますが、飛ぶことはできません。
EN： We use 'Can' at the beginning of a sentence to ask about someone's or something's ability to do an action. The verb after the subject is always in its base form.
日本語： 文の初めに「Can」を使って、誰かまたは何かがある動作を行う能力があるかどうかを尋ねます。主語の後の動詞は原形を使う必要があります。
Can a bird swim?
鳥は泳ぐことができますか。
EN： Use 'can' to talk about ability (what someone or something is able to do), and 'can't' (cannot) for what they are not able to do. After 'can' or 'can't', always use the base form of the verb (like 'move' or 'run').
日本語： 「can」を使って能力（誰かまたは何かができること、行えること）を表し、「can't」（できない、しない）を使ってできないことを表します。「can」または「can't」の後には、必ず動詞の原形（例えば「move」や「run」）を続けます。
A bird can fly, but a dog can't.
鳥は飛べますが、犬は飛べません。
EN： We use 'can' followed by a basic action word (verb) to show that someone or something is able to do something. To compare two things, we can use a comparative word like 'higher' followed by 'than'.
日本語： 「can」（できる／いる）の後に動詞の原形を続けて、誰かまたは何かがあることを行う能力があることを表します。二つのものを比較するには、比較級の単語（例：「higher」、より高い）の後に「than」（より）を続けます。
Cheetahs can run faster than dogs.
チーターは犬よりも速く走ることができます。
EN： Use 'can' followed by the base form of a verb to express ability. When connecting two actions, you can use 'and' to join the verbs (e.g., 'can jump and swim').
日本語： 助動詞「can」の後に原形動詞を続けて能力を表します。二つの動作を結びつけるときは、「and」でその二つの動詞を直接つなげます（例：「can jump and swim」）。
A bird can sing and fly.
鳥は歌うことができ、そして飛ぶことができます。
EN： To ask about someone's or something's ability, start the question with the helper verb 'Can', followed by the subject and the base form of the action verb.
日本語： 誰かまたは何かの能力を尋ねるには、助動詞「Can」で文を始め、その後に主語と動詞の原形を続けます。
Can a cat catch a mouse?
猫はネズミを捕まえることができますか。
EN： We use 'when' to connect two actions that happen at the same time. It means 'at the time that'.
日本語： 「when」を使って、同時に起こる二つの動作や状態を結び付けます。意味は「～するとき」です。
I sleep when I am tired.
私は疲れたときに眠ります。
EN： The modal verb 'can' is used to express ability or possibility. It is followed by the base form of the verb (in this case, 'surprise').
日本語： 法助動詞「can」は、能力や可能性を表すために使います。その後に動詞の原形（この文では「surprise」）を続ける必要があります。
Birds can fly high.
鳥はとても高く飛ぶことができます。
IPA発音、定義、例文、インタラクティブクイズ付きの重要な単語。
文中での意味： 泳ぐ、水中を移動する
文中での意味： チーター
文中での意味： 登る、よじ登る
文中での意味： 強い、力のある
文中での意味： 真似る、複製する
文中での意味： 驚くべき、素晴らしい
文中での意味： 驚き、思いがけないもの
文中での意味： 跳ぶ、飛び跳ねる
文中での意味： 暗い、光のない
文中での意味： 特別な、独特な
種類タグ、二言語の定義、使い方の説明、例文を含むフレーズ。
containing a lot of something
～でいっぱい
moving from one tree to another
木々の間を（行き来する、跳び移る）
words spoken by human beings
人間の言葉／言語