EN: The verb 'see' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to'), it indicates that the subject witnessed the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "see" (melihat) termasuk kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (infinitif tanpa to), ini menunjukkan bahwa subjek menyaksikan seluruh proses tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
I saw him cross the street safely.
Saya melihat dia menyeberang jalan dengan selamat.
EN: Direct speech reporting with 'says [Name]'. In English stories or dialogues, the reporting verb (like 'says' or 'said') can be placed after the quoted speech. When the subject is a proper noun (like 'Hana'), we often use the word order 'says/said + Subject'.
Bahasa Indonesia: Pelaporan ucapan langsung dengan 'says [Nama]'. Dalam cerita atau dialog bahasa Inggris, kata kerja pelapor (seperti says atau said) dapat ditempatkan setelah isi ucapan dalam tanda kutip. Ketika subjeknya adalah kata benda khusus (seperti "Hana"), urutan "says/said + subjek" sering digunakan.
"I am ready," says Tom.
"Saya siap," kata Tom.
EN: The verb 'hear' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to'), it indicates that the subject perceived the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "hear" (mendengar) termasuk kata kerja sensorik (kata kerja persepsi). Ketika diikuti oleh objek (penerima) dan kata kerja bentuk dasar (infinitif tanpa "to"), ini menunjukkan bahwa subjek mendengar seluruh proses tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
I heard the phone ring three times.
Saya mendengar telepon berdering tiga kali.
EN: The adverbial phrase 'so loudly' uses the intensifier 'so' to modify the adverb 'loudly', which describes the manner of the action 'cheer'.
Bahasa Indonesia: Dalam frasa keterangan "so loudly", kata keterangan penguat "so" (begitu) digunakan untuk memodifikasi kata keterangan "loudly" (dengan keras), dan "loudly" digunakan untuk memodifikasi keadaan dan cara kerja kata kerja "cheer" (bersorak).
She speaks so softly that I can barely hear her.
Dia berbicara begitu pelan sehingga aku hampir tidak mendengarnya.
EN: The verb 'watch' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object, we can use a bare infinitive (verb root without 'to') to emphasize that the entire action was witnessed from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "watch" (menonton) termasuk kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek, kita dapat menggunakan kata kerja bentuk dasar (infinitif tanpa to), digunakan untuk menekankan bahwa kita menyaksikan seluruh proses tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
We watched the plane land safely.
Kami menonton pesawat mendarat dengan selamat.
EN: Direct speech in English often uses reporting verbs like 'says' or 'said'. When the reporting clause comes after the quote, the subject and verb can be inverted (e.g., 'says Emma' or 'Emma says'), which is a common literary and narrative style.
Bahasa Indonesia: Ucapan langsung dalam bahasa Inggris sering menggunakan kata kerja pelapor seperti 'says' atau 'said'. Ketika klausa pelapor ditempatkan setelah tanda kutip, subjek dan kata kerja dapat dibalik (misalnya "says Emma" atau "Emma says"), yang sangat umum dalam literatur dan narasi cerita.
"I am ready," says Leo.
"Saya sudah siap," kata Leo.
EN: The verb 'see' is a verb of perception (sensory verb). When followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to'), it indicates that the subject witnessed the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "see" (melihat) adalah kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (kata kerja tanpa to), ini menunjukkan bahwa subjek menyaksikan seluruh proses tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
We saw the plane land safely.
Kami melihat pesawat mendarat dengan selamat.
EN: The phrasal verb 'get up' means to rise to one's feet after falling or lying down. In the past tense, 'get' becomes 'got'. The adverb 'fast' modifies 'got up' to describe the speed of the action.
Bahasa Indonesia: Kata kerja frasa "get up" berarti "berdiri" setelah jatuh atau berbaring. Dalam bentuk lampau, "get" berubah menjadi "got". Kata keterangan "fast" memodifikasi "got up", digunakan untuk menggambarkan kecepatan tindakan.
EN: The verb 'hear' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a bare infinitive (verb base), it indicates that the subject heard the entire action from start to finish. In this sentence, 'I heard my name [called]' is implied, but the structure focuses on 'I heard my name' as a direct object, followed by an adverbial time clause.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "hear" (mendengar) adalah kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar, ini menunjukkan bahwa subjek mendengar seluruh proses tindakan tersebut. Dalam kalimat ini, "I heard my name" berfungsi sebagai struktur utama, diikuti oleh klausa keterangan waktu yang diperkenalkan oleh when.
I heard the phone ring in the middle of the night.
Saya mendengar telepon berdering di tengah malam.
EN: The conjunction 'when' is used to introduce an adverbial clause of time, indicating that one action ('the coach called it') happened at the same time as or immediately before another action ('I heard my name').
Bahasa Indonesia: Konjungsi "when" (ketika) digunakan untuk memperkenalkan klausa keterangan waktu, menunjukkan bahwa satu tindakan ("pelatih memanggil nama") terjadi bersamaan dengan atau segera setelah tindakan lain ("saya mendengar nama saya").
She smiled when she saw the flowers.
Dia tersenyum ketika dia melihat bunga-bunga itu.
EN: The verb 'watch' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a bare infinitive (verb without 'to'), it indicates that the subject witnessed the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "watch" (menonton) merupakan kata kerja sementara (kata kerja persepsi). Ketika diikuti oleh objek (penerima) dan kata kerja bentuk dasar (tanpa to), ini menunjukkan bahwa subjek menyaksikan seluruh proses tindakan tersebut dari awal hingga akhir secara lengkap.
I watched the sun rise over the mountains.
Aku menonton matahari terbit dari balik gunung.
EN: In written English, direct speech is often followed by a reporting clause (e.g., 'says Hana'). When the reporting verb is in the simple present tense ('says'), it makes the narration feel more immediate and lively.
Bahasa Indonesia: Dalam bahasa Inggris tertulis, kalimat langsung sering diikuti oleh klausa pelapor (misalnya, "says Hana"). Ketika kata kerja pelapor menggunakan bentuk sekarang sederhana (says), narasi menjadi lebih langsung dan hidup.
"I love this song," says Leo.
"Saya suka lagu ini," kata Leo.
EN: Verbs of perception (such as 'feel', 'see', 'hear', 'watch') can be followed by an object and a bare infinitive (verb without 'to') to describe a completed action or the entire event from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja sensorik (seperti 'feel', 'see', 'hear', 'watch') dapat diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (kata kerja tanpa to), digunakan untuk menggambarkan tindakan yang telah selesai atau peristiwa lengkap dari awal hingga akhir.
I felt the wind blow against my face.
Saya merasakan angin bertiup di wajah saya.
EN: The conjunction 'as' is used to connect two actions happening at the same time, often meaning 'while' or 'at the same time that'.
Bahasa Indonesia: Konjungsi 'as' digunakan untuk menghubungkan dua tindakan yang terjadi pada saat yang sama, biasanya berarti "ketika" atau "sementara itu".
She waved goodbye as the train started to move.
Dia melambaikan tangan sebagai perpisahan ketika kereta mulai bergerak.
EN: The verb 'see' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a present participle (verb-ing), it emphasizes that the action was in progress or ongoing at the moment it was perceived.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "see" (melihat) termasuk kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan present participle (kata kerja -ing), ini menekankan bahwa tindakan tersebut sedang berlangsung saat dirasakan oleh indra.
I saw the children playing in the park.
Saya melihat anak-anak sedang bermain di taman.
EN: Direct speech is often followed by a reporting verb like 'says' or 'said' and the speaker's name. In written English, the reporting clause (e.g., 'says Emma') can be placed after the quoted speech, separated by a comma inside the quotation marks.
Bahasa Indonesia: Ucapan langsung sering diikuti oleh kata kerja pelapor seperti 'says' atau 'said' dan nama pembicara. Dalam bahasa Inggris tertulis, klausa pelapor (misalnya "says Emma") dapat ditempatkan setelah isi kutipan, dan dipisahkan dengan koma di dalam tanda kutip.
EN: Cheerleading is a prominent and highly organized sport in American schools, especially during sports days, football, and basketball games. It represents team spirit, energy, and community support.
EN: The verb 'hear' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to'), it indicates that the subject perceived the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja sensorik (seperti hear, see, watch) diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (kata kerja tanpa to) menunjukkan bahwa subjek mendengar atau melihat seluruh proses tindakan tersebut terjadi.
I heard the phone ring three times.
Saya mendengar telepon berdering tiga kali.
EN: In direct speech, when the reporting verb (like 'asks') comes after the quoted speech, the subject and verb can be inverted (e.g., 'asks Ryan' or 'Ryan asks'). Here, 'asks Ryan' is used to keep the focus on the dialogue.
Bahasa Indonesia: Dalam ucapan langsung, ketika kata kerja pelapor (seperti asks) ditempatkan setelah kutipan, subjek dan kata kerja dapat dibalik (misalnya "asks Ryan" atau "Ryan asks"). Di sini, penggunaan "asks Ryan" menjaga fokus pada isi percakapan.
"We are ready," says Leo.
"Kami siap," kata Leo.
EN: Verbs of perception (such as 'hear', 'see', 'watch') can be followed by an object and a bare infinitive (verb root without 'to') to describe an action that is completed or witnessed from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja sensorik (seperti 'hear', 'see', 'watch') dapat diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (kata kerja tanpa 'to'), digunakan untuk menggambarkan tindakan yang dialami secara lengkap atau disaksikan dari awal hingga akhir.
I heard the bell ring.
Saya mendengar bel berbunyi.
EN: In direct speech, when the reporting verb (like 'says') comes after the quoted speech, the subject and verb can remain in the standard order (Subject + Verb) or be inverted (Verb + Subject), especially when the subject is a proper noun.
Bahasa Indonesia: Dalam ucapan langsung, ketika kata kerja pelapor (seperti 'says') ditempatkan setelah kutipan, subjek dan kata kerja dapat mempertahankan urutan standar (subjek + kata kerja), atau dapat dibalik (kata kerja + subjek), terutama ketika subjeknya adalah kata benda khusus.
"I am ready," says Sarah.
"Saya sudah siap," kata Sarah.
EN: The verb 'watch' is a verb of perception (感官動詞). When followed by an object and a present participle (V-ing), it emphasizes that the action was in progress or ongoing at the moment of observation.
Bahasa Indonesia: Kata kerja 'watch' (menonton) termasuk kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan present participle (V-ing), ini digunakan untuk menekankan bahwa pada saat mengamati, tindakan tersebut sedang berlangsung.
I watched the children playing in the park.
Saya menonton anak-anak bermain di taman.
EN: Direct speech reporting clause: When quoting what someone said, we use a reporting verb like 'says'. In written English, the reporting clause (e.g., 'says Hana') often follows the direct quotation, separated by a comma.
Bahasa Indonesia: Klausa pelapor ucapan langsung: Ketika mengutip apa yang seseorang katakan, kita menggunakan kata kerja ucapan seperti 'says'. Dalam bahasa Inggris tertulis, klausa pelapor (misalnya 'says Hana') biasanya ditempatkan setelah ucapan langsung, dan dipisahkan dengan koma.
"I am ready," says Leo.
"Saya sudah siap," kata Leo.
EN: In school sports days (especially in British, Commonwealth, and East Asian schools), events like the high jump (indicated by 'the bar') are classic track and field highlights where students gather to cheer for their classmates, fostering a strong sense of community.
EN: Exclamatory sentences starting with 'What' are used to express strong emotions such as excitement, surprise, or admiration. The structure is: 'What + a/an + adjective + singular countable noun + (subject + verb)!'. In this sentence, 'What an exciting sports day it was!' follows this pattern, where 'it was' can optionally be omitted in casual speech.
Bahasa Indonesia: Kalimat seru yang dimulai dengan "What" digunakan untuk mengekspresikan emosi yang kuat seperti kegembiraan, kejutan, atau kekaguman. Strukturnya adalah: "What + a/an + kata sifat + kata benda tunggal yang dapat dihitung + (subjek + kata kerja)!". Dalam kalimat ini, "What an exciting sports day it was!" sesuai dengan struktur ini, di mana "it was" dapat dihilangkan dalam bahasa lisan.
What a beautiful song that was!
Itu benar-benar lagu yang indah!
EN: Direct speech reporting verbs: When quoting what someone said, the reporting verb (like 'says') and the speaker (like 'Sarah') can be placed after the quote. In present tense storytelling, 'says' is commonly used to make the narrative feel more immediate and alive.
Bahasa Indonesia: Kata kerja pelapor ucapan langsung: Ketika mengutip apa yang seseorang katakan, kata kerja pelapor (seperti "says") dan pembicara (seperti "Sarah") dapat ditempatkan setelah tanda kutip. Dalam narasi present tense, "says" sering digunakan untuk membuat cerita terasa lebih hidup dan nyata.
EN: In many English-speaking schools, 'Sports Day' (or Field Day) is an annual event filled with track and field competitions, team games, and community cheering. It is a highly anticipated day focused on fun, school spirit, and physical activity rather than just intense competition.
EN: The phrase 'be full of' is a common idiomatic expression meaning to contain a lot of something. It is followed by a noun or a list of nouns.
Bahasa Indonesia: Frasa "be full of" adalah ungkapan idiomatik umum yang berarti "penuh dengan...", diikuti oleh kata benda atau frasa kata benda.
The kitchen was full of the aroma of fresh coffee.
Dapur dipenuhi aroma kopi segar.
EN: Compound nouns like 'sports day' function as a single noun unit. Here, 'sports' acts as an attributive noun (a noun modifying another noun) to describe the type of 'day'.
Bahasa Indonesia: Kata benda majemuk seperti 'sports day' (hari olahraga) berfungsi sebagai satu unit kata benda tunggal. Di sini, 'sports' berfungsi sebagai kata benda atributif (kata benda yang memodifikasi kata benda lain), digunakan untuk menggambarkan jenis dari 'day'.
We are preparing for the upcoming school sports day.
Kami sedang mempersiapkan diri untuk hari olahraga sekolah yang akan datang.
EN: In many English-speaking countries, a 'sports day' (sometimes called 'field day') is an annual school event where students compete in various athletic activities. It is highly anticipated and emphasizes team spirit, fun, and active participation over intense competition.
EN: The verb 'see' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to'), it indicates that the subject witnessed the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "see" (melihat) termasuk kata kerja sementara (kata kerja persepsi). Ketika diikuti oleh objek (penerima) dan kata kerja bentuk dasar, ini menunjukkan bahwa subjek menyaksikan seluruh proses tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
I saw the train arrive at the station.
Aku melihat kereta api tiba di stasiun.
EN: The phrasal verb 'warm up' means to prepare for physical exertion by doing gentle exercise beforehand. It can function as an intransitive verb where the subject performs the action themselves.
Bahasa Indonesia: Frasa kata kerja "warm up" berarti "pemanasan", yaitu melakukan peregangan atau olahraga ringan sebelum melakukan aktivitas fisik yang berat. Di sini digunakan sebagai kata kerja intransitif, menunjukkan bahwa subjek melakukan pemanasan sendiri.
The players need to warm up before the game starts.
Para pemain perlu melakukan pemanasan sebelum pertandingan dimulai.
EN: Sensory Verbs (Verbs of Perception): The verb 'hear' is a sensory verb. When followed by an object and a bare infinitive (verb in base form without 'to'), it indicates that the subject heard the entire action from start to finish. In this sentence, 'heard' (past tense of hear) is followed by the object 'the loud drums' and the bare infinitive 'beat'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja sensorik (kata kerja persepsi): Kata kerja "hear" (mendengar) adalah kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (kata kerja tanpa to), ini menunjukkan bahwa subjek mendengar seluruh proses tindakan tersebut. Dalam kalimat ini, kata kerja bentuk lampau "heard" diikuti oleh objek "the loud drums" (drum yang keras) dan kata kerja bentuk dasar "beat" (memukul).
I heard the phone ring three times.
Saya mendengar telepon berdering tiga kali.
EN: Prepositional Phrase of Time: 'before each race' acts as an adverbial phrase of time, modifying the action of the drums beating. 'Before' is the preposition, and 'each race' is the noun phrase acting as its object, specifying when the event occurred.
Bahasa Indonesia: Frasa Preposisional Waktu: 'before each race' (sebelum setiap perlombaan) berfungsi sebagai frasa keterangan waktu, memodifikasi tindakan memukul drum. 'before' adalah preposisi, dan 'each race' adalah frasa kata benda yang berfungsi sebagai objeknya, secara jelas menunjukkan titik waktu terjadinya peristiwa.
We should warm up before each game.
Kita harus melakukan pemanasan sebelum setiap perlombaan.
EN: In Western school sports days (often called 'Field Day' in the US or 'Sports Day' in the UK), live music, drums, or marching bands are commonly used to build excitement and energy before races start, creating a festive and highly supportive community atmosphere.
EN: Verbs of perception (like 'watch', 'see', 'hear') can be followed by an object and a bare infinitive (verb without 'to') to indicate that the subject witnessed the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja sensorik (seperti 'watch', 'see', 'hear') dapat diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (kata kerja tanpa 'to'), digunakan untuk menunjukkan bahwa subjek menyaksikan seluruh proses tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
We watched the plane land safely.
Kami menonton pesawat mendarat dengan selamat.
EN: The superlative adjective 'the fastest' is used to compare three or more things, showing which one has the highest degree of the quality. It is formed by adding '-est' to the short adjective 'fast' and is preceded by the definite article 'the'.
Bahasa Indonesia: Kata sifat superlatif 'the fastest' digunakan untuk membandingkan tiga atau lebih hal, untuk menunjukkan mana yang memiliki tingkat kualitas tertinggi. Ini dibentuk dengan menambahkan '-est' pada kata sifat bersuku kata satu 'fast', dan didahului oleh kata sandang tentu 'the'.
She is the tallest student in our class.
Dia adalah siswa tertinggi di kelas kami.
EN: Sensory Verbs (see, hear, watch) followed by an object and a bare infinitive (verb without 'to') are used to describe an action that was witnessed from start to finish. In this sentence, 'saw' is followed by the object 'him' and the bare infinitives 'cross' and 'raise'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja sensorik (see, hear, watch) diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (kata kerja tanpa to), digunakan untuk menggambarkan proses tindakan yang disaksikan atau didengar secara lengkap. Dalam kalimat ini, kata kerja sensorik "saw" diikuti oleh objek "him" dan dua kata kerja bentuk dasar "cross" dan "raise".
I saw her open the present.
Saya melihat dia membuka hadiah itu.
EN: Parallel Structure with Coordinating Conjunctions: When connecting two actions performed by the same subject or object using 'and', both verbs must share the same grammatical form. Here, 'cross' and 'raise' are both bare infinitives connected by 'and' under the influence of the sensory verb 'saw'.
Bahasa Indonesia: Struktur Paralel dengan Konjungsi Koordinatif: Ketika menghubungkan dua tindakan yang dilakukan oleh subjek atau objek yang sama menggunakan "and", kedua kata kerja harus mempertahankan bentuk tata bahasa yang sama. Di sini, "cross" dan "raise" keduanya adalah kata kerja bentuk dasar yang dipengaruhi oleh kata kerja sensorik "saw", dan dihubungkan oleh "and".
EN: The verb 'feel' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object, it can take a bare infinitive (verb in its base form without 'to') to emphasize the entire completed action, or a present participle (-ing form) to emphasize an ongoing action. In this sentence, 'feel' is followed by the object 'my heart' and the bare infinitive 'beat'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "feel" (merasakan) adalah kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek, kita dapat menggunakan kata kerja bentuk dasar (infinitif tanpa to) untuk menekankan tindakan yang terjadi secara lengkap, atau menggunakan present participle (bentuk -ing) untuk menekankan tindakan yang sedang berlangsung. Dalam kalimat ini, "feel" diikuti oleh objek "my heart" dan kata kerja bentuk dasar "beat".
I felt the cold wind blow against my face.
Saya merasakan angin dingin bertiup di wajah saya.
EN: The coordinating conjunction 'and' is used to connect two independent clauses ('The crowd cheered' and 'I felt my heart beat fast') that are closely related in time or cause and effect.
Bahasa Indonesia: Konjungsi koordinatif "and" (dan/lalu) digunakan untuk menghubungkan dua klausa independen ("The crowd cheered" dan "I felt my heart beat fast") yang terkait erat dalam waktu atau hubungan sebab-akibat.
The bell rang, and the students left the classroom.
Bel berbunyi, lalu para siswa meninggalkan kelas.
EN: The verb 'watch' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a present participle (verb-ing), it emphasizes that the action was in progress or ongoing at the moment of observation.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "watch" (menonton) adalah kata kerja sementara. Ketika diikuti oleh objek (penerima) dan present participle (kata kerja -ing), ini menekankan bahwa tindakan tersebut sedang berlangsung saat diamati.
I watched the children playing in the park.
Saya menonton anak-anak bermain di taman.
EN: The prepositional phrase 'near the track' acts as an adverbial modifier of place, indicating the location where the action (dancing) is happening.
Bahasa Indonesia: Frasa preposisi "near the track" (di dekat lintasan) berfungsi sebagai keterangan tempat, menunjukkan lokasi di mana tindakan (menari) terjadi.
She stood near the entrance.
Dia berdiri di dekat pintu masuk.
EN: In American and many international school sports days, cheerleaders play a major role in boosting team spirit and energy. Watching them perform near the running track is a classic scene of school athletic events.
EN: The verb 'hear' is a verb of perception (sensory verb). When followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to'), it indicates that the subject heard the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "hear" (mendengar) adalah kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (infinitif tanpa to), ini menunjukkan bahwa subjek mendengar seluruh proses tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
I heard the phone ring three times.
Saya mendengar telepon berdering tiga kali.
EN: The conjunction 'and' connects two bare infinitives ('shout' and 'clap') that share the same subject ('teachers') and function together as the object complement.
Bahasa Indonesia: Konjungsi koordinatif "and" menghubungkan dua kata kerja bentuk dasar ("shout" dan "clap") yang berbagi subjek yang sama ("teachers"), dan bersama-sama berfungsi sebagai pelengkap objek.
EN: The relative clause 'I saw everyone smile and shine' modifies the noun 'a day'. In English, the relative pronoun 'when' or 'that' (or 'on which') can be omitted when modifying a noun of time, leaving a contact clause.
Bahasa Indonesia: Klausa relatif "I saw everyone smile and shine" memodifikasi kata benda "a day". Dalam bahasa Inggris, ketika memodifikasi kata benda yang menunjukkan waktu, kata ganti relatif "when" atau "that" (atau on which) dapat dihilangkan, membentuk klausa kontak tanpa kata ganti relatif.
I will never forget the day we first met.
Saya tidak akan pernah melupakan hari ketika kita pertama kali bertemu.
EN: The sensory verb 'see' (saw) is followed by an object ('everyone') and bare infinitives ('smile and shine') to indicate that the speaker witnessed the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja sensorik "see" (bentuk lampau saw) diikuti oleh objek (everyone) dan kata kerja bentuk dasar (smile and shine), digunakan untuk menunjukkan bahwa pembicara menyaksikan seluruh proses tindakan tersebut terjadi.
I saw him cross the street safely.
Saya melihat dia menyeberang jalan dengan selamat.
EN: The verb 'see' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a bare infinitive (verb in base form without 'to'), it indicates that the subject witnessed the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "see" (melihat) adalah kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (infinitif tanpa "to"), ini menunjukkan bahwa subjek menyaksikan seluruh tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
Did you see him score the goal?
Apakah kamu melihat dia mencetak gol itu?
EN: The word 'so' is used as an intensifier before adverbs (like 'high') to mean 'to such a great degree' or 'extremely'.
Bahasa Indonesia: Kata "so" digunakan sebagai penguat sebelum kata keterangan (seperti "high") untuk berarti "begitu" atau "sangat", untuk memperkuat nada.
She ran so fast that she won the race.
Dia berlari begitu cepat sehingga memenangkan perlombaan.
EN: In narrative English, when reporting direct speech, it is common to invert the subject and verb (e.g., 'asks Sarah' instead of 'Sarah asks'), especially when the subject is a proper noun. This adds a classic storytelling rhythm to the text.
EN: The verb 'watch' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to'), it indicates that the subject witnessed the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "watch" (menonton) adalah kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (infinitif tanpa to), ini menunjukkan bahwa subjek menyaksikan seluruh proses tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
We watched the plane land safely.
Kami menonton pesawat mendarat dengan selamat.
EN: The phrase 'break the record' is a common collocation meaning to perform better than the previously established best result in a sport or competition.
Bahasa Indonesia: Frasa "break the record" adalah kolokasi umum yang berarti "memecahkan rekor", merujuk pada kinerja yang lebih baik dari catatan terbaik sebelumnya dalam olahraga atau kompetisi.
The young athlete hopes to break the record tomorrow.
Atlet muda ini berharap dapat memecahkan rekor besok.
EN: In school sports days (especially in Commonwealth countries and East Asia), breaking a school record is highly celebrated and brings immense pride to the student and their house or team.
EN: Sensory Verbs (Verbs of Perception): The verb 'hear' (past tense 'heard') is a sensory verb. It can be followed by an object and a bare infinitive (verb without 'to') to indicate that the speaker heard the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja sensorik (Kata Kerja Persepsi): Kata kerja "hear" (bentuk lampau "heard") termasuk kata kerja sensorik. Kata kerja ini dapat diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (kata kerja tanpa to), digunakan untuk menunjukkan bahwa pembicara mendengar seluruh proses tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
I heard the bird sing in the morning.
Saya mendengar burung-burung bernyanyi di pagi hari.
EN: Direct Speech with Reporting Verbs: In English narrative, direct speech is often enclosed in quotation marks, followed by a comma and a reporting verb like 'says' or 'said' along with the subject (e.g., 'says Ryan').
Bahasa Indonesia: Ucapan Langsung dengan Kata Kerja Pelapor: Dalam narasi bahasa Inggris, ucapan langsung sering kali diapit oleh tanda kutip, diikuti dengan koma, lalu diikuti oleh kata kerja pelapor seperti "says" atau "said" dan subjek (misalnya "says Ryan").
"I am ready," says Leo.
"Saya sudah siap," kata Leo.
EN: Verbs of perception (like 'see', 'hear', 'watch', 'feel') can be followed by an object and a present participle (V-ing) to emphasize that the action was in progress or ongoing at the moment it was perceived.
Bahasa Indonesia: Kata kerja persepsi (seperti 'see', 'hear', 'watch', 'feel') dapat diikuti oleh objek dan present participle (V-ing) untuk menekankan bahwa tindakan yang dirasakan sedang berlangsung.
I heard Sarah singing in the room.
Aku mendengar Sarah sedang bernyanyi di dalam kamar.
EN: In written English, direct speech is often followed by a reporting verb (like 'says' or 'said') and the speaker. When the subject is a proper noun (like 'Hana'), the word order can be 'says Hana' or 'Hana says'.
Bahasa Indonesia: Dalam bahasa Inggris tertulis, kalimat langsung biasanya diikuti oleh kata kerja pelapor (seperti 'says' atau 'said') dan pembicara. Ketika subjek adalah kata benda khusus (seperti 'Hana'), urutan kata dapat menggunakan 'says Hana' atau 'Hana says'.
"I am ready," says Leo.
"Saya sudah siap," kata Leo.
EN: The verb 'feel' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to'), it indicates that the subject experienced the entire action from start to finish.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "feel" (merasakan) adalah kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (kata kerja tanpa "to"), ini menunjukkan bahwa subjek mengalami seluruh tindakan tersebut dari awal hingga akhir.
I felt the wind blow against my face.
Saya merasakan angin bertiup di wajah saya.
EN: The phrase 'get excited' uses the linking verb 'get' followed by the past participle adjective 'excited' to describe a change in state or becoming excited.
Bahasa Indonesia: Frasa "get excited" menggunakan kata kerja penghubung "get" diikuti oleh past participle "excited" yang berfungsi sebagai kata sifat, untuk menggambarkan perubahan keadaan atau menjadi bersemangat.
The children get excited before the field trip.
Anak-anak menjadi bersemangat sebelum karyawisata.
EN: The verb 'watch' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a present participle (verb-ing), it emphasizes that the action was in progress or ongoing at the moment of observation.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "watch" (menonton) termasuk kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan present participle (kata kerja -ing), ini digunakan untuk menekankan bahwa tindakan tersebut sedang berlangsung saat diamati.
I watched the children playing in the park.
Saya menonton anak-anak bermain di taman.
EN: Direct speech is used to quote the exact words spoken. In English, when the reporting verb (e.g., 'says') comes after the quote, the subject and verb can remain in the standard order (Subject + Verb) or be inverted, especially with nouns (e.g., 'says Sarah').
Bahasa Indonesia: Ucapan langsung digunakan untuk mengutip kata-kata persis pembicara. Dalam bahasa Inggris, ketika kata kerja yang memperkenalkan ucapan (seperti 'says') ditempatkan setelah tanda kutip, subjek dan kata kerja dapat mempertahankan urutan standar (subjek + kata kerja), atau dapat dibalik (seperti 'says Sarah'), yang umum terjadi ketika subjeknya adalah kata benda khusus.
"I am ready," says Leo.
"Saya sudah siap," kata Leo.
EN: In school sports days (especially in British and Commonwealth-influenced systems, as well as Asian schools), the 'teachers' relay' or 'parent-teacher relay' is a highly anticipated, fun event that closes the gap between students and staff, creating a lively and supportive community atmosphere.
EN: The verb 'see' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a present participle (verb-ing), it describes witnessing an action that is ongoing or in progress at the moment of perception.
Bahasa Indonesia: Kata kerja 'see' (melihat) adalah kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan present participle (kata kerja -ing), ini digunakan untuk menggambarkan menyaksikan tindakan yang sedang berlangsung atau terjadi.
I saw the children playing in the park.
Saya melihat anak-anak bermain di taman.
EN: Direct speech in English can be placed at the beginning of a sentence, followed by a reporting verb (like 'says') and the speaker. In this structure, a comma is used inside the quotation marks to separate the quote from the reporting clause.
Bahasa Indonesia: Ucapan langsung dalam bahasa Inggris dapat ditempatkan di awal kalimat, diikuti oleh kata kerja pelapor (seperti 'says') dan pembicara. Dalam struktur ini, koma diperlukan di dalam tanda kutip untuk memisahkan kutipan dari klausa pelapor.
"I love this song," says Leo.
"Saya suka lagu ini," kata Leo.
EN: The verb 'hear' is a sensory verb (verb of perception). When followed by an object and a present participle (verb-ing), it emphasizes that the action was in progress or ongoing at the time it was heard.
Bahasa Indonesia: Kata kerja sementara "hear" (mendengar) ketika diikuti oleh objek (penerima) dan present participle (V-ing) digunakan untuk menekankan bahwa tindakan yang didengar sedang berlangsung atau terus terjadi pada saat itu.
I heard the birds singing in the morning.
Aku mendengar burung-burung bernyanyi di pagi hari.
EN: The adverbial phrase 'all day long' is used to emphasize the entire duration of a day, meaning 'throughout the whole day'.
Bahasa Indonesia: Frasa keterangan "all day long" digunakan untuk menekankan durasi yang terus-menerus sepanjang hari, yang berarti "sepanjang hari, seharian".
She worked in the garden all day long.
Dia bekerja di taman sepanjang hari.
EN: The verb 'watch' is a verb of perception (感官動詞). When followed by an object and a present participle (V-ing), it emphasizes that the action was in progress or ongoing at the moment of observation.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "watch" adalah kata kerja sensorik. Ketika diikuti oleh objek dan present participle (V-ing), ini digunakan untuk menekankan bahwa tindakan tersebut sedang berlangsung saat diamati.
I watched the children playing in the park.
Saya melihat anak-anak sedang bermain di taman.
EN: Direct speech (直接引語) is used to quote the exact words spoken by someone. In written English, the spoken words are enclosed in quotation marks, and the reporting verb (e.g., 'says') can be placed after the quote.
Bahasa Indonesia: Ucapan langsung digunakan untuk mengutip kata-kata persis yang diucapkan oleh seseorang. Dalam bahasa Inggris tertulis, kata-kata yang diucapkan ditempatkan di dalam tanda kutip, dan kata kerja naratif (misalnya "says") dapat ditempatkan setelah kutipan tersebut.
"I am ready," says Leo.
"Saya sudah siap," kata Leo.
EN: The use of 'what' as a nominal relative pronoun (also called a fused relative pronoun). In this structure, 'what' is equivalent to 'the thing(s) that' or 'that which', introducing a noun clause that functions as the direct object of the verb 'forget'.
Bahasa Indonesia: Penggunaan "what" sebagai kata ganti relatif nominal (juga disebut kata ganti relatif gabungan). Dalam struktur ini, "what" setara dengan "the thing(s) that" (hal-hal yang...), yang memperkenalkan klausa kata benda, berfungsi sebagai objek langsung dari kata kerja "forget".
She did not hear what I said.
Dia tidak mendengar apa yang saya katakan.
EN: The simple future tense with 'will' combined with the frequency adverb 'never'. 'Never' is placed between the auxiliary verb 'will' and the main verb 'forget' to express a strong, permanent commitment or prediction about the future.
Bahasa Indonesia: Menggunakan kata kerja bantu "will" yang dikombinasikan dengan kata keterangan frekuensi "never" untuk menunjukkan masa depan sederhana. Kata keterangan frekuensi "never" (tidak pernah, tidak akan pernah) ditempatkan di antara kata kerja bantu "will" dan kata kerja utama "forget", digunakan untuk mengekspresikan janji atau prediksi yang kuat dan permanen tentang masa depan.
I will never forget this beautiful place.
Saya tidak akan pernah melupakan tempat yang indah ini.
Kosakata utama dengan pengucapan IPA, definisi, contoh kalimat, dan kuis interaktif.
Dalam konteks: bersorak, berteriak kegirangan
Dalam konteks: pelatih
Dalam konteks: berlatih, berlatih
Dalam konteks: peluit, bunyi peluit
Dalam konteks: menyenangkan, mendebarkan
Dalam konteks: semangat, energi
Dalam konteks: mengangkat, menaikkan
Dalam konteks: bertepuk tangan, bertepuk
Dalam konteks: bersinar, tampil gemilang
Dalam konteks: rekor (rekor tertinggi dalam acara olahraga)
Frasa dengan label jenis, definisi dwibahasa, catatan penggunaan, dan contoh kalimat.
To prepare for physical exertion by doing gentle exercise beforehand.
pemanasan, aktivitas persiapan
A day on which an educational institution holds competitive sporting events.
hari olahraga
To do something faster, better, or more than has ever been done before.
memecahkan rekor
A race between teams in which each member runs or swims part of the total distance.
perlombaan estafet