On the Team (J8B)Dalam Tim (J8B)
Pratinjau Audio Lengkap
0:00
0:00
EN: The verb 'make' is used as a causative verb, which means to force or require someone to do something. It is followed by an object and a bare infinitive (the base form of the verb without 'to').
Bahasa Indonesia: Kata kerja "make" di sini digunakan sebagai kata kerja kausatif, yang berarti memaksa atau mewajibkan seseorang melakukan sesuatu. Kata ini diikuti oleh objek dan bentuk dasar kata kerja (infinitif tanpa "to").
My boss makes us write a weekly report.
Bos saya meminta kami menulis laporan setiap minggu.
EN: The simple present tense is used here with the adverbial phrase 'every morning' to express a regular habit, routine, or repeated action.
Bahasa Indonesia: Di sini digunakan bentuk sekarang sederhana dengan frasa keterangan waktu "every morning" (setiap pagi), untuk menyatakan kebiasaan rutin, kegiatan sehari-hari, atau tindakan yang berulang.
EN: In school sports and athletic culture in English-speaking countries, coaches often emphasize discipline and routine (like morning runs) to build teamwork and physical endurance.
EN: The verb 'let' is a causative verb (使役動詞) which means 'to allow' or 'to give permission'. It is followed by an object and then a bare infinitive (the base form of the verb without 'to'). In this sentence, 'lets' (singular form for 'the teacher') is followed by the object 'us' and the bare infinitive 'use'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "let" adalah kata kerja kausatif yang berarti "mengizinkan" atau "memberi izin". Setelahnya diikuti oleh objek (penerima), lalu diikuti oleh infinitif tanpa to (yaitu bentuk dasar kata kerja). Dalam kalimat ini, kata kerja tunggal "lets" (sesuai dengan subjek the teacher) diikuti oleh objek "us" dan bentuk dasar kata kerja "use".
My parents let me stay up late on weekends.
Orang tua saya mengizinkan saya begadang di akhir pekan.
EN: The prepositional phrase 'after class' functions as an adverbial modifier of time, indicating when the action of using phones is allowed. In English, time expressions like 'after class' or 'before school' typically do not use articles (like 'the' or 'a') when referring to the general period of school activities.
Bahasa Indonesia: Frasa preposisional "after class" berfungsi sebagai keterangan waktu yang menunjukkan kapan penggunaan ponsel diizinkan. Dalam bahasa Inggris, ekspresi waktu seperti "after class" (setelah kelas) atau "before school" (sebelum sekolah), ketika merujuk pada kegiatan sekolah secara umum, biasanya tidak menggunakan artikel (seperti the atau a).
We usually play basketball after school.
Kami biasanya bermain basket setelah pulang sekolah.
EN: In many Western schools, policies regarding mobile phone usage vary. While some schools ban them entirely during school hours, many teachers adopt a flexible approach, allowing students to use their phones during breaks or 'after class' for personal matters or quick relaxation, reflecting a balance between discipline and autonomy.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (verb with 'to'). In this sentence, 'help me improve' uses the bare infinitive 'improve', which is very common in modern English.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) dapat diikuti oleh objek, lalu diikuti oleh "infinitif tanpa to" (bentuk dasar kata kerja) atau "infinitif dengan to". Dalam kalimat ini, "help me improve" menggunakan bentuk dasar kata kerja "improve", yang sangat umum dalam bahasa Inggris modern.
She helped me finish my homework.
Dia membantu saya menyelesaikan pekerjaan saya.
EN: The possessive determiners 'my' are used before nouns ('captain', 'skills') to show ownership or association with the speaker.
Bahasa Indonesia: Penentu kepemilikan "my" (saya) digunakan sebelum kata benda ("captain" kapten, "skills" keterampilan) untuk menunjukkan kepemilikan atau hubungan dengan pembicara.
My brother lost my keys.
Adik laki-lakiku kehilangan kunciku.
EN: In sports and team activities in English-speaking cultures, a 'captain' is not just a leader in title, but is expected to actively mentor, support, and help teammates improve their individual skills, fostering a collaborative team spirit.
EN: The verb 'make' is a causative verb (使役動詞). When used in the active voice, it is followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to') to express that someone or something forces or causes an action to happen.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "make" di sini berfungsi sebagai kata kerja kausatif. Dalam kalimat aktif, setelahnya diikuti oleh objek dan bentuk dasar kata kerja (kata kerja tanpa to), untuk menunjukkan bahwa seseorang atau sesuatu menyebabkan atau memaksa suatu tindakan terjadi.
The funny movie made us laugh out loud.
Film lucu itu membuat kami tertawa terbahak-bahak.
EN: The word 'better' is the comparative form of the adverb 'well'. It modifies the verb 'work' to show that the action is performed to a higher or more effective degree.
Bahasa Indonesia: Kata "better" adalah bentuk komparatif dari kata keterangan "well". Kata ini memodifikasi kata kerja "work", untuk menunjukkan bahwa tindakan tersebut dilakukan dengan lebih efisien atau lebih baik.
With practice, you will speak English much better.
Dengan berlatih, kemampuan bahasa Inggrismu akan meningkat jauh lebih baik.
EN: In Western sports and team cultures, 'rules' are often viewed positively as a framework that enables fair play, safety, and efficient cooperation, rather than just restrictions. This sentence reflects the value placed on structured teamwork.
EN: The causative verb 'let' is used to express permission. It is followed by an object and the bare infinitive (the base form of the verb without 'to').
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "let" (membiarkan/mengizinkan) digunakan untuk menyatakan izin. Kata ini diikuti oleh objek (penerima) dan infinitif tanpa "to" (bentuk dasar kata kerja).
Our parents let us stay up late on weekends.
Orang tua kami membiarkan kami begadang di akhir pekan.
EN: The word 'own' is used as an adjective after a possessive determiner (like 'our', 'my', 'their') to emphasize that something belongs to the person mentioned and no one else.
Bahasa Indonesia: Kata "own" (milik sendiri) digunakan sebagai kata sifat setelah penentu kepemilikan (seperti 'our', 'my', 'their'), untuk menekankan bahwa sesuatu secara khusus milik orang yang disebutkan, bukan orang lain.
They want to start their own business.
Mereka ingin mendirikan usaha mereka sendiri.
EN: In Western sports and educational culture, allowing players or students to 'choose their own positions' reflects a democratic coaching style. It encourages autonomy, self-awareness, and personal responsibility, rather than a strict top-down command structure.
EN: The causative verb 'make' (past tense 'made') is used to express that someone forces or requires another person to do something. It is followed by an object and a bare infinitive (verb without 'to').
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "make" (bentuk lampau "made") digunakan untuk menyatakan memaksa atau meminta seseorang melakukan sesuatu. Setelahnya diikuti oleh objek dan kata kerja bentuk dasar (infinitif tanpa to).
Our teacher made us rewrite the essay.
Guru kami memaksa kami untuk menulis ulang esai ini.
EN: The word 'practice' can function as a verb meaning to perform an activity repeatedly to improve. In this sentence, 'extra hours' acts as an adverbial objective (or noun phrase used as an adverb) to describe the duration of the practice.
Bahasa Indonesia: "Practice" di sini berfungsi sebagai kata kerja yang berarti berlatih berulang kali untuk meningkatkan kemampuan. Sementara itu, "extra hours" berfungsi sebagai frasa nomina keterangan yang memodifikasi durasi latihan (jam tambahan).
She practices the piano two hours every day.
Dia berlatih piano dua jam setiap hari.
EN: In sports culture, especially in high school or competitive leagues, coaches often have high authority. The phrase 'made me practice extra hours' reflects a common dedication to discipline and improvement in athletic training.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and a bare infinitive (verb without 'to'). This structure is called a causative-like construction, where 'help someone (to) do something' means to assist them in performing an action. In modern English, omitting 'to' is highly common and sounds more natural in casual and professional contexts.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) dapat diikuti oleh objek dan infinitif tanpa "to" (yaitu bentuk dasar kata kerja). Struktur ini disebut penggunaan seperti kata kerja kausatif, "help someone (to) do something" berarti membantu seseorang melakukan sesuatu. Dalam bahasa Inggris modern, menghilangkan "to" sangat umum dan terdengar lebih alami dalam percakapan sehari-hari dan situasi kerja.
Our teacher helps us understand difficult concepts.
Guru kami membantu kami memahami konsep-konsep yang sulit.
EN: The word 'feel' is a linking verb (copular verb) that is followed by an adjective (like 'welcome') to describe the state or feeling of the subject, rather than an adverb.
Bahasa Indonesia: Kata "feel" adalah kata kerja penghubung (kata kerja kopula) yang diikuti oleh kata sifat (seperti "welcome") untuk menggambarkan keadaan atau perasaan subjek, bukan kata keterangan.
The warm tea made me feel relaxed.
Teh hangat membuatku merasa rileks.
EN: In Western leadership culture, creating an inclusive environment where 'everyone feels welcome' is highly valued. Modern leadership often emphasizes empathy, collaboration, and psychological safety over traditional top-down authority.
EN: The causative verb 'let' (meaning to allow or give permission) is followed by an object and a bare infinitive (the base form of the verb without 'to'). Even though the subject 'My teacher' is third-person singular, the verb 'ask' remains in its base form because it follows 'lets us'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "let" (yang berarti mengizinkan atau memberi izin) diikuti oleh objek dan infinitif bentuk dasar (bentuk dasar kata kerja tanpa to). Meskipun subjek "My teacher" adalah orang ketiga tunggal, karena diikuti oleh "lets us", kata kerja "ask" harus tetap dalam bentuk dasar.
Our parents let us watch TV after dinner.
Orang tua kami mengizinkan kami menonton TV setelah makan malam.
EN: The determiner 'any' is used in affirmative sentences to mean 'it does not matter which' or 'every'. In this context, 'any question' emphasizes that there are no restrictions on the type or number of questions the students can ask.
Bahasa Indonesia: Penentu "any" digunakan dalam kalimat afirmatif untuk berarti "siapa pun" atau "yang mana pun". Dalam konteks ini, "any question" menekankan bahwa tidak ada batasan pada jenis atau jumlah pertanyaan yang dapat diajukan siswa.
You can call me at any time.
Kamu bisa menelepon saya kapan saja.
EN: In Western educational settings, particularly in English-speaking countries, active participation and asking questions are highly encouraged. Teachers often foster an open environment where 'there are no stupid questions,' which is reflected in the encouraging tone of this sentence.
EN: The causative verb 'make' can be followed by an object and an adjective (Object Complement) to describe a change in state or condition caused by the subject. In this structure, 'make' means 'to cause someone or something to become'.
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "make" dapat diikuti oleh objek dan kata sifat (pelengkap objek), untuk menggambarkan perubahan keadaan atau kondisi yang disebabkan oleh subjek. Dalam struktur ini, "make" berarti "membuat seseorang atau sesuatu menjadi...".
The good news made everyone happy.
Kabar baik ini membuat semua orang senang.
EN: Comparative adjectives (e.g., 'stronger', 'faster') are used to compare differences between the objects they modify. They are often formed by adding '-er' to short adjectives.
Bahasa Indonesia: Kata sifat komparatif (misalnya, "stronger", "faster") digunakan untuk membandingkan perbedaan antara objek yang mereka modifikasi. Biasanya dibentuk dengan menambahkan "-er" pada kata sifat pendek.
She can run faster than me.
Dia bisa berlari lebih cepat daripada saya.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'help someone do something' (bare infinitive 'fix') is used, which is very common in modern English.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) dapat diikuti oleh objek dan kemudian baik infinitif tanpa "to" (bentuk dasar kata kerja) atau infinitif dengan "to". Dalam kalimat ini, digunakan "help someone do something" (bentuk dasar kata kerja fix tanpa "to"), yang sangat umum dalam bahasa Inggris modern.
He helped me carry the heavy boxes.
Dia membantuku memindahkan kotak-kotak yang berat itu.
EN: The past simple tense is used here ('helped') to describe a completed action that happened at a specific time in the past.
Bahasa Indonesia: Di sini digunakan bentuk lampau sederhana (helped) untuk menggambarkan tindakan yang telah selesai dilakukan pada waktu tertentu di masa lalu.
They helped us clean the classroom yesterday.
Mereka membantu kami membersihkan ruang kelas kemarin.
EN: The causative verb 'let' is used to ask for permission or to make a polite offer. It is followed by an object and the base form of the verb (bare infinitive without 'to').
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "let" (membiarkan) digunakan untuk meminta izin atau memberikan tawaran yang sopan. Kata ini diikuti oleh objek (penerima) dan bentuk dasar kata kerja (infinitif tanpa "to").
Let me help you with those bags.
Biarkan aku membantumu membawa tas-tas itu.
EN: The verb 'show' is a ditransitive verb, which can take two objects: an indirect object (the person receiving the action, 'you') and a direct object (the thing being shown, 'the new warm-up').
Bahasa Indonesia: Kata kerja "show" (menunjukkan/memperlihatkan) adalah kata kerja dwitransitif, yang dapat menerima dua objek: objek tidak langsung (penerima tindakan, "you") dan objek langsung (hal yang diperlihatkan, "the new warm-up").
She showed us her new car.
Dia menunjukkan mobil barunya kepada kami.
EN: In sports and fitness culture, a 'warm-up' is a crucial routine to prevent injuries. Offering to show someone a new routine is a common way of bonding and sharing knowledge among teammates or gym partners.
EN: The causative verb 'make' can be followed by an object and an adjective (Object + Object Complement) to describe causing a change in state or feeling. Here, 'makes' is used in the simple present tense with a singular subject 'Teamwork', and 'more fun' acts as the adjective complement.
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "make" dapat diikuti oleh objek (penerima) dan kata sifat (pelengkap objek), untuk menggambarkan perubahan keadaan atau perasaan yang disebabkan. Di sini, "makes" digunakan dalam bentuk sekarang sederhana untuk subjek tunggal "Teamwork", dan "more fun" berfungsi sebagai pelengkap kata sifat.
Music makes the long journey more enjoyable.
Musik membuat perjalanan panjang menjadi lebih menyenangkan.
EN: The determiner 'every' is used before a singular countable noun ('practice') to refer to all members of a group individually. It always takes a singular verb form.
Bahasa Indonesia: Penentu "every" digunakan sebelum kata benda tunggal yang dapat dihitung (seperti 'practice') untuk merujuk pada setiap anggota dalam kelompok secara individual. Setelahnya selalu diikuti oleh bentuk kata kerja tunggal.
Every student has a unique talent.
Setiap siswa memiliki bakat yang unik.
EN: In Western sports and educational culture, 'teamwork' is highly valued and frequently emphasized. The phrase highlights the belief that collective effort not only improves performance but also enhances the social and emotional experience of participating in activities.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two contrasting adjectives ('strict' and 'kind') that describe the same subject. It highlights a positive quality that balances out a seemingly negative or harsh one.
Bahasa Indonesia: Konjungsi koordinatif "but" (tetapi) digunakan untuk menghubungkan dua kata sifat yang kontras ("strict" dan "kind"), yang memodifikasi subjek yang sama. Ini menyoroti kualitas positif untuk menyeimbangkan kualitas yang tampak negatif atau keras.
Our new teacher is demanding but very patient.
Guru baru kami sangat ketat, tetapi sangat perhatian.
EN: The linking verb 'is' (copula) connects the subject 'Our basketball coach' to the subject complements 'strict' and 'kind', which describe the subject's characteristics.
Bahasa Indonesia: Kata kerja penghubung "is" (kopula) menghubungkan subjek "Our basketball coach" (pelatih basket kami) dengan pelengkap subjek "strict" dan "kind", untuk menggambarkan karakteristik subjek.
The exam was difficult but fair.
Ujian ini sulit, tetapi adil.
EN: In English-speaking sports culture, the archetype of a 'strict but kind' coach is highly respected. It represents a leadership style that pushes athletes to their limits to improve, while still deeply caring about their personal well-being and growth.
EN: The verb 'make' is used as a causative verb (使役動詞) meaning to force or require someone to do something. It is followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to').
Bahasa Indonesia: Kata kerja "make" di sini digunakan sebagai kata kerja kausatif yang berarti memaksa atau meminta seseorang melakukan sesuatu. Setelahnya diikuti oleh objek (penerima) dan bentuk dasar kata kerja (infinitif tanpa to).
Our teacher makes us hand in our homework on time.
Guru kami meminta kami mengumpulkan pekerjaan rumah tepat waktu.
EN: The adverb 'early' is used here to modify the verb 'arrive', indicating the manner or time of arrival. 'Every' is a determiner used with singular countable nouns ('practice') to refer to all members of a group.
Bahasa Indonesia: Kata keterangan "early" (lebih awal) di sini memodifikasi kata kerja "arrive", menunjukkan waktu atau cara tiba. Penentu "every" (setiap) digunakan dengan kata benda tunggal yang dapat dihitung (practice, yang di sini berarti latihan), merujuk pada setiap anggota dalam kelompok.
She wakes up early every Sunday.
Dia bangun sangat pagi setiap hari Minggu.
EN: In sports culture, especially in high school or college teams, punctuality is highly valued. 'Arriving early' is often considered 'on time' by strict coaches, reflecting a culture of discipline, respect, and commitment to the team.
EN: The causative verb 'let' is used to mean 'to allow or permit'. It is followed by an object and the bare infinitive (the base form of the verb without 'to'). Since the subject 'He' is third-person singular, 'let' becomes 'lets' in the present tense.
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "let" berarti "mengizinkan atau membiarkan seseorang melakukan sesuatu". Kata ini diikuti oleh objek, lalu bentuk dasar kata kerja (kata kerja tanpa "to"). Karena subjek "He" adalah orang ketiga tunggal, dalam bentuk sekarang sederhana "let" ditambah "s" menjadi "lets".
Our teacher lets us choose our own seats.
Guru kami membiarkan kami memilih tempat duduk kami sendiri.
EN: The conjunction 'when' introduces an adverbial clause of time, indicating the condition or time under which the main action occurs. In this clause, 'feel' is a linking verb followed by the adjective 'tired', which is modified by the adverb 'really'.
Bahasa Indonesia: Konjungsi "when" memperkenalkan klausa keterangan waktu, yang menunjukkan waktu atau kondisi terjadinya tindakan dalam klausa utama. Dalam klausa ini, "feel" adalah kata kerja penghubung, diikuti oleh kata sifat "tired" sebagai pelengkap, dan dimodifikasi oleh kata keterangan "really".
I drink water when I feel thirsty.
Ketika saya merasa haus, saya minum air.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (verb with 'to'). In this sentence, 'helps new players learn' uses the bare infinitive 'learn'. Both 'help someone do' and 'help someone to do' are grammatically correct and common.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) dapat diikuti oleh objek, lalu diikuti oleh infinitif tanpa to (bentuk dasar kata kerja) atau infinitif dengan to. Dalam kalimat ini, "helps new players learn" menggunakan bentuk dasar kata kerja "learn". Baik "help someone do" maupun "help someone to do" adalah penggunaan yang benar dan umum.
She helped me clean the kitchen after dinner.
Setelah makan malam, dia membantu saya membersihkan dapur.
EN: Subject-Verb Agreement with Singular Nouns: 'Our captain' is a third-person singular subject, so the present tense verb 'help' must take the ending '-s', becoming 'helps'.
Bahasa Indonesia: Kesesuaian subjek-kata kerja dengan kata benda tunggal: "Our captain" (kapten kami) adalah subjek orang ketiga tunggal, sehingga kata kerja "help" dalam bentuk sekarang sederhana harus ditambahkan akhiran "-s" menjadi "helps".
My brother plays basketball every weekend.
Kakak laki-laki saya bermain basket setiap akhir pekan.
EN: In sports culture, especially in English-speaking countries, the 'captain' of a team is not just a skilled player, but a leader responsible for mentoring newer members and fostering team spirit. This sentence reflects the supportive and collaborative nature of team sports.
EN: The causative verb 'make' can be followed by an object and an adjective as an object complement (make + object + adjective) to describe causing a change in state or condition.
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "make" dapat diikuti oleh objek dan kata sifat sebagai pelengkap objek (make + objek + kata sifat), untuk menggambarkan perubahan keadaan atau situasi yang disebabkan.
The good news made everyone happy.
Kabar baik ini membuat semua orang sangat bahagia.
EN: Comparative adjectives (e.g., 'stronger' and 'more united') are used to compare differences between the current state and a previous state. Short adjectives add '-er', while longer adjectives use 'more' before the word.
Bahasa Indonesia: Kata sifat komparatif (misalnya, "stronger" dan "more united") digunakan untuk membandingkan perbedaan antara keadaan saat ini dengan keadaan sebelumnya. Kata sifat bersuku kata satu atau pendek ditambahkan "-er" di akhir, sedangkan kata sifat bersuku kata banyak atau lebih panjang ditambahkan "more" di depannya.
This new method makes the process faster and more efficient.
Metode baru ini membuat prosesnya menjadi lebih cepat dan lebih efisien.
EN: In English-speaking sports and academic culture, 'teamwork' is highly valued and frequently emphasized. Phrases like 'Teamwork makes the dream work' are common idioms used to motivate groups to collaborate effectively.
EN: The causative verb 'let' is used to express giving permission or making it possible for someone to do something. It is followed by an object and the base form of the verb (bare infinitive without 'to'). Since 'the coach' is a third-person singular subject, the verb 'let' takes an 's' in the present tense ('lets').
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "let" (membiarkan/mengizinkan) digunakan untuk menyatakan memberi izin atau memungkinkan seseorang melakukan sesuatu. Setelahnya diikuti oleh "objek + bentuk dasar kata kerja" (infinitif tanpa to). Karena subjek "the coach" adalah orang ketiga tunggal, dalam bentuk sekarang sederhana kata kerja "let" ditambahkan "s" menjadi "lets".
My parents let me go to the concert.
Orang tua saya mengizinkan saya pergi ke konser.
EN: 'Each of' is used to refer to every individual member of a group individually. It is followed by a plural noun or pronoun (like 'us'), but the phrase itself is grammatically singular. In this sentence, 'each of us' acts as the singular object of the verb 'lets'.
Bahasa Indonesia: "Each of" (setiap dari kita) digunakan untuk merujuk pada setiap anggota kelompok secara individual. Setelahnya diikuti oleh kata benda jamak atau kata ganti (seperti "us"), tetapi frasa ini secara semantik menekankan individu. Dalam kalimat ini, "each of us" berfungsi sebagai objek dari kata kerja "lets".
Each of the students received a certificate.
Setiap siswa menerima sertifikat.
EN: In youth sports and team-building activities in Western culture, coaches often encourage players to try different positions. This practice helps players develop a well-rounded understanding of the game, discover their hidden strengths, and foster empathy for their teammates' roles, rather than strictly specializing in one position too early.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'helped me believe' uses the bare infinitive 'believe', which is very common in modern English.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) dapat diikuti oleh objek, lalu diikuti oleh infinitif tanpa to (bentuk dasar kata kerja) atau infinitif dengan to. Dalam kalimat ini, "helped me believe" menggunakan bentuk dasar kata kerja "believe", yang sangat umum dalam bahasa Inggris modern.
She helped me finish my homework.
Dia membantu saya menyelesaikan pekerjaan saya.
EN: The phrasal verb 'believe in' means to have trust or confidence in the existence, truth, or ability of someone or something. It is followed by a noun or pronoun.
Bahasa Indonesia: Frasa kata kerja "believe in" berarti memiliki kepercayaan atau keyakinan pada keberadaan, kebenaran, atau kemampuan seseorang atau sesuatu. Setelahnya diikuti oleh kata benda atau kata ganti.
You need to believe in yourself to succeed.
Kamu harus percaya pada dirimu sendiri untuk bisa sukses.
EN: The causative verb 'make' can be followed by an object and an adjective (make + object + adjective) to describe causing someone or something to enter a certain state. In this sentence, 'makes us better' uses the comparative adjective 'better' to show the result of the hard practice.
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "make" dapat diikuti oleh objek (penerima) dan kata sifat (make + objek + kata sifat), untuk menggambarkan membuat seseorang atau sesuatu berada dalam keadaan tertentu. Dalam kalimat ini, "makes us better" menggunakan kata sifat komparatif "better" untuk menunjukkan hasil dari latihan yang keras.
The good news made everyone happy.
Kabar baik ini membuat semua orang sangat bahagia.
EN: The reduplicative phrase 'noun + after + noun' (e.g., 'game after game', 'day after day') is used to emphasize a continuous, repeated sequence of events or time periods, meaning 'one after another'.
Bahasa Indonesia: Frasa pengulangan "kata benda + after + kata benda" (misalnya, "game after game", "day after day") digunakan untuk menekankan peristiwa atau periode waktu yang berlangsung terus-menerus dan berulang, yang berarti "satu demi satu" atau "hari demi hari".
She practiced the piano day after day.
Dia berlatih piano hari demi hari.
EN: In sports culture, the phrase 'game after game' reflects the value of consistency and perseverance. It emphasizes that improvement is not a one-time event but a continuous journey of dedication through repeated challenges.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'help us grow' uses the bare infinitive 'grow', which is very common in modern English.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) dapat diikuti oleh objek, lalu diikuti oleh "infinitif tanpa to" (bentuk dasar kata kerja) atau "infinitif dengan to". Dalam kalimat ini, "help us grow" menggunakan bentuk dasar kata kerja "grow", yang sangat umum dalam bahasa Inggris modern.
She helped me finish my homework.
Dia membantu saya menyelesaikan pekerjaan rumah saya.
EN: The correlative conjunction 'both... and...' is used to join two parallel elements (nouns, adjectives, phrases, etc.) to emphasize that both are included. Here, it connects two prepositional phrases: 'on [the court]' and 'off the court'.
Bahasa Indonesia: Konjungsi korelatif "both... and..." (baik... maupun...) digunakan untuk menghubungkan dua elemen paralel (kata benda, kata sifat, frasa preposisional, dll.) untuk menekankan bahwa keduanya termasuk. Di sini, konjungsi ini menghubungkan dua frasa preposisional: "on [the court]" (di lapangan) dan "off the court" (di luar lapangan).
He is talented both in music and in sports.
Dia berbakat dalam musik dan juga olahraga.
EN: In English-speaking sports culture, the phrase 'on and off the court' (or 'on and off the field') is a common idiom. It emphasizes that sports are not just about physical skills, but also about character building, teamwork, and personal growth in daily life.
EN: The verb 'let' is a causative verb (使役動詞) which means 'to allow or permit'. In active voice, it is followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to'). Note that 'let' is irregular; its past tense form is also 'let', which is used in this sentence to refer to a past event.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "let" adalah kata kerja kausatif yang berarti "mengizinkan atau membiarkan". Dalam kalimat aktif, setelahnya diikuti oleh objek dan bentuk dasar kata kerja (kata kerja tanpa to). Perhatikan bahwa "let" adalah kata kerja tidak beraturan, bentuk lampaunya juga "let", yang digunakan dalam kalimat ini untuk menunjukkan peristiwa yang terjadi di masa lalu.
My parents let me stay up late on weekends.
Orang tua saya mengizinkan saya begadang di akhir pekan.
EN: The word 'early' can function as both an adjective and an adverb. In this sentence, it functions as an adverb modifying the verb 'leave', indicating the timing of the action. 'Today' is a time adverbial placed at the end of the sentence to specify when the action occurred.
Bahasa Indonesia: Kata "early" dapat berfungsi sebagai kata sifat dan kata keterangan. Dalam kalimat ini, kata ini berfungsi sebagai kata keterangan yang memodifikasi kata kerja "leave", menunjukkan waktu tindakan. Sementara itu, "today" adalah kata keterangan waktu yang ditempatkan di akhir kalimat untuk memperjelas kapan tindakan terjadi.
We arrived early to get good seats.
Kami tiba lebih awal untuk mendapatkan tempat duduk yang bagus.
EN: In English-speaking school environments, letting students leave early is often seen as a special reward or a gesture of goodwill from the teacher, usually because the class finished their tasks ahead of schedule or performed exceptionally well.
EN: The causative verb 'make' can be followed by an object and an adjective (make + object + adjective) to describe causing someone or something to enter a certain state or emotion.
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "make" dapat diikuti oleh "objek + kata sifat" (make + objek + kata sifat), untuk menggambarkan membuat seseorang atau sesuatu berada dalam keadaan atau emosi tertentu.
The good news made him very happy.
Kabar baik ini membuatnya sangat senang.
EN: In this question, 'What' acts as the subject of the sentence. When a question word (who, what, which) is the subject, we do not use auxiliary verbs like 'did' or 'does' for the past or present simple tense; the main verb directly follows the subject.
Bahasa Indonesia: Dalam pertanyaan ini, "What" (apa) berfungsi sebagai subjek kalimat. Ketika kata tanya (seperti who, what, which) berperan sebagai subjek, dalam bentuk lampau sederhana atau bentuk sekarang sederhana tidak diperlukan kata kerja bantu (seperti did atau does), dan kata kerja utama langsung mengikuti subjek.
What happened to your car?
Apa yang terjadi pada mobilmu?
EN: In English-speaking cultures, asking 'What made her so happy?' or 'What made you do that?' is a very common, natural way to ask about the cause of someone's emotions or actions, often sounding more empathetic than a direct 'Why' question.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'clean' is a bare infinitive. Both 'help someone do something' and 'help someone to do something' are grammatically correct and common.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) dapat diikuti oleh objek dan kemudian baik "bentuk dasar kata kerja" (infinitif tanpa "to") atau "to + bentuk dasar kata kerja". Dalam kalimat ini, "clean" adalah bentuk dasar kata kerja. Kedua struktur ini (help someone do dan help someone to do) secara tata bahasa benar dan umum digunakan.
He helped me carry the heavy suitcases upstairs.
Dia membantuku membawa koper yang berat itu ke atas.
EN: The word 'whole' is an adjective meaning 'entire' or 'complete'. It is typically placed after a determiner (like 'the', 'my', 'her') and before a singular countable noun to emphasize that the entirety of it is being referred to.
Bahasa Indonesia: Kata "whole" adalah kata sifat yang berarti "seluruh" atau "lengkap". Kata ini biasanya ditempatkan setelah penentu (seperti the, my, her) dan sebelum kata benda tunggal yang dapat dihitung, untuk menekankan bahwa yang dimaksud adalah seluruh bagian dari benda tersebut.
She read the whole book in just one day.
Dia membaca seluruh buku itu hanya dalam satu hari.
EN: In academic and school settings in English-speaking countries, 'lab' is a very common informal abbreviation for 'laboratory'. Students and teachers almost exclusively use 'lab' in daily conversation. Additionally, helping a teacher clean up after an experiment or class is seen as a helpful, polite gesture that builds good rapport.
EN: The causative verb 'make' is used to express that someone forces or requires another person to do something. It is followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to'). Since 'My mom' is third-person singular, 'make' becomes 'makes' in the present simple tense.
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "make" digunakan untuk menyatakan bahwa seseorang memaksa atau meminta orang lain melakukan sesuatu. Setelahnya diikuti oleh objek (penerima) dan bentuk dasar kata kerja (kata kerja tanpa to). Karena "My mom" adalah orang ketiga tunggal, dalam bentuk sekarang sederhana "make" ditulis "makes".
Our teacher makes us clean the classroom every Friday.
Guru kami menyuruh kami membersihkan kelas setiap hari Jumat.
EN: The word 'first' is used here as an adverb meaning 'before doing anything else' or 'before another specified event'. It is commonly placed at the end of the clause to indicate priority of the action.
Bahasa Indonesia: "First" di sini digunakan sebagai kata keterangan yang berarti "sebelum melakukan hal lain" atau "sebelum peristiwa tertentu lainnya". Kata ini biasanya ditempatkan di akhir klausa untuk menunjukkan prioritas tindakan.
You must wash your hands first.
Kamu harus mencuci tangan terlebih dahulu.
EN: In many English-speaking households, doing 'chores' (such as washing dishes, taking out the trash, or vacuuming) is a standard expectation for children, often tied to receiving a small allowance or as a basic responsibility of being part of the family.
EN: The causative verb 'let' is used to make an offer or ask for permission. It is followed by an object and the base form of the verb (bare infinitive without 'to').
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "let" (membiarkan) digunakan untuk membuat tawaran atau meminta izin. Kata ini diikuti oleh objek, lalu bentuk dasar kata kerja (infinitif tanpa "to").
Let me carry the bag for you.
Biarkan aku membantumu membawa tas ini.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In modern English, the bare infinitive is more common and direct.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) dapat diikuti oleh objek dan baik bentuk dasar kata kerja (infinitif tanpa "to") atau infinitif (kata kerja dengan "to"). Dalam bahasa Inggris modern, penggunaan bentuk dasar kata kerja lebih umum dan lebih langsung.
She helped me wash the dishes.
Dia membantuku mencuci piring.
EN: In English-speaking cultures, offering help with physical tasks like carrying heavy items is a common way to show politeness and build rapport, whether with friends, colleagues, or strangers. Using 'Let me...' is a friendly and proactive way to offer assistance without sounding overly formal.
EN: The verb 'help' is commonly followed by an object (pronoun or noun) to indicate who is receiving assistance. In this sentence, 'help me' is followed by the adverbial phrase 'a lot' (meaning 'to a great extent' or 'frequently') to modify the verb and show the degree of help.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) biasanya diikuti oleh objek (kata ganti atau kata benda) untuk menunjukkan orang yang menerima bantuan. Dalam kalimat ini, "help me" diikuti oleh frasa keterangan "a lot" (sangat, banyak), yang memodifikasi kata kerja untuk menunjukkan seberapa besar bantuan yang diberikan.
She always helps us with our homework.
Dia selalu membantu kami mengerjakan pekerjaan rumah.
EN: Adverbs of frequency, such as 'always', describe how often an action occurs. They are typically placed before the main verb (like 'help') but after the auxiliary verb or the verb 'be'.
Bahasa Indonesia: Kata keterangan frekuensi, seperti "always", menggambarkan seberapa sering suatu tindakan terjadi. Kata-kata ini biasanya ditempatkan sebelum kata kerja biasa (seperti "help"), tetapi setelah kata kerja bantu atau kata kerja "be".
They always arrive on time for practice.
Mereka selalu tiba tepat waktu untuk latihan.
EN: In English-speaking cultures, expressing gratitude promptly and sincerely is highly valued in daily teamwork and friendships. Using phrases like 'always... a lot' acknowledges the ongoing support of a peer, which helps build strong, positive relationships.
EN: The causative verb 'make' is used to express that someone forces or requires someone else to do an action. It is followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to').
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "make" (meminta/memaksa) digunakan untuk menyatakan bahwa seseorang meminta atau memaksa orang lain melakukan suatu tindakan. Struktur kalimatnya adalah "make + objek + bentuk dasar kata kerja (infinitif tanpa to)".
My boss makes us write a weekly report.
Bos saya meminta kami menulis laporan setiap minggu.
EN: The preposition 'before' is used to indicate that an event or action happens prior to a specific time, event, or noun (in this case, 'games').
Bahasa Indonesia: Preposisi "before" (sebelum) digunakan untuk menunjukkan bahwa suatu peristiwa atau tindakan terjadi sebelum waktu, peristiwa, atau kata benda tertentu (di sini, "games" pertandingan).
We always wash our hands before meals.
Kami selalu mencuci tangan sebelum makan.
EN: In Western sports culture, stretching and warming up before games is highly emphasized to prevent injuries and improve performance. Coaches often establish strict routines around physical preparation.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (verb with 'to'). In this sentence, 'help us stay' uses the bare infinitive 'stay', which is very common in modern English.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "help" (membantu) dapat diikuti oleh objek dan kemudian baik infinitif tanpa "to" (bentuk dasar kata kerja) atau infinitif dengan "to". Dalam kalimat ini, "help us stay" menggunakan bentuk dasar kata kerja "stay", yang sangat umum dalam bahasa Inggris modern.
Regular exercise helps me sleep better.
Olahraga teratur membantuku tidur lebih nyenyak.
EN: The verb 'stay' is used here as a linking verb meaning 'to continue to be in a particular state'. It is followed directly by an adjective (healthy) rather than an adverb.
Bahasa Indonesia: Kata kerja "stay" di sini digunakan sebagai kata kerja penghubung yang berarti "tetap dalam keadaan tertentu". Kata ini langsung diikuti oleh kata sifat (healthy) bukan kata keterangan.
Please stay calm during the meeting.
Harap tetap tenang selama rapat.
EN: The causative verb 'let' is used to mean 'allow' or 'permit'. It is followed by an object and the bare infinitive (verb root without 'to').
Bahasa Indonesia: Kata kerja kausatif "let" berarti "mengizinkan" atau "membiarkan". Setelahnya diikuti oleh objek (penerima) dan kata kerja bentuk dasar (infinitif tanpa to).
Let me help you with those heavy bags.
Biarkan saya membantu Anda membawa tas-tas berat itu.
EN: The comparative adjective 'easier' is the comparative form of 'easy'. For two-syllable adjectives ending in '-y', we change the '-y' to '-i' and add '-er' to compare two things.
Bahasa Indonesia: Kata sifat komparatif "easier" adalah bentuk perbandingan dari "easy". Untuk kata sifat dua suku kata yang berakhiran "-y", kita mengubah "-y" menjadi "-i" lalu menambahkan "-er" untuk membandingkan dua hal.
This new software is easier to use than the old one.
Perangkat lunak baru ini lebih mudah digunakan daripada yang lama.
EN: In English-speaking workplaces and daily life, offering help with 'Let me...' is seen as proactive and polite, rather than bossy. It shows a collaborative spirit and willingness to share knowledge.
EN: The subject 'Friends' is modified by the defining relative clause 'who help each other'. 'Who' acts as the relative pronoun and the subject of the relative clause, referring back to the plural noun 'Friends'. Therefore, the verb inside the clause 'help' is in its plural form.
Bahasa Indonesia: Subjek "Friends" (teman-teman) dimodifikasi oleh klausa relatif pembatas "who help each other" (yang saling membantu). Di sini, "who" adalah kata ganti relatif yang berfungsi sebagai subjek dalam klausa relatif, menggantikan anteseden (kata benda jamak Friends), sehingga kata kerja "help" dalam klausa tersebut menggunakan bentuk jamak.
Students who study hard usually get good grades.
Siswa yang belajar dengan giat biasanya mendapatkan nilai bagus.
EN: The reciprocal pronoun 'each other' is used to show that two or more people do the same thing to one another. It functions as the object of the verb 'help'.
Bahasa Indonesia: Pronomina resiprokal "each other" (satu sama lain) digunakan untuk menunjukkan bahwa dua orang atau lebih melakukan hal yang sama terhadap satu sama lain. Di sini digunakan sebagai objek dari verba "help".
We should always respect each other.
Kita harus selalu saling menghormati.
Kosakata utama dengan pengucapan IPA, definisi, contoh kalimat, dan kuis interaktif.
Dalam konteks: memperbaiki, meningkatkan (keterampilan atau kemampuan)
Dalam konteks: Ketat, keras
Dalam konteks: bersatu, kompak
Dalam konteks: kemampuan, bakat
Dalam konteks: pekerjaan rumah tangga, tugas harian
Dalam konteks: meregangkan, pemanasan otot
Dalam konteks: kebiasaan
Dalam konteks: serius, parah
Frasa dengan label jenis, definisi dwibahasa, catatan penggunaan, dan contoh kalimat.
Preparation for physical exertion or a performance by exercising or practicing gently beforehand.
pemanasan, aktivitas persiapan
Both during the game (on the playing field) and in everyday life.
baik selama pertandingan (di lapangan) maupun dalam kehidupan sehari-hari
In every consecutive game; continuously over a series of matches.
pertandingan demi pertandingan, secara beruntun (dalam serangkaian pertandingan)