EN： Use 'Do you have...?' to ask if someone possesses something or if something is available at the moment.
中文： 使用「Do you have...?」來詢問某人是否擁有某物，或某事現在是否有空檔。
Do you have time for a quick meeting?
你有時間開個簡短的會議嗎？
EN： In many English-speaking workplaces, 'Do you have time for lunch?' is a common way to initiate a casual meeting or a break with a colleague. It is polite and direct.
中文： 在許多英語系國家的職場中，「Do you have time for lunch?」是邀請同事進行非正式會議或一起休息的常見方式，既禮貌又直接。
EN： The Past Continuous tense (was/were + verb-ing) is used to describe an action that was happening at a specific time in the past.
中文： 過去進行式 (was/were + 動詞-ing) 用來描述過去某個特定時間點正在發生的動作。
I was reading a book when you called.
你打電話來的時候我正在看書。
EN： In Western workplace culture, saying 'I was waiting for you' in response to a lunch invitation is a friendly way to show that you value the person's company and were looking forward to the break.
中文： 在西方職場文化中，回應午餐邀約時說「我一直在等你」是一種友善的表現，顯示你很重視對方的陪伴，並且很期待這次休息時間。
EN： Use 'need to + verb' to express a requirement or a strong desire to do an action.
中文： 使用「need to + 動詞」來表達有需要或強烈想要做某個動作。
I need to buy some milk.
我需要買些牛奶。
EN： In English-speaking workplaces, 'I need to talk about something' is a common, direct way to initiate a discussion. It signals that the speaker has a specific topic in mind.
中文： 在英語系國家的職場中，「I need to talk about something」是一種常見且直接開啟討論的方式。這暗示說話者心中已有一個特定的主題要討論。
EN： The phrase 'on your mind' is used to ask what someone is thinking or worrying about.
中文： 短語 'on your mind' 用來詢問某人正在思考或擔心的事情。
You look sad. What is on your mind?
你看起來很難過。你在想什麼？
EN： In Western culture, 'What's on your mind?' is a common way to show empathy and openness to listen to someone's problems or thoughts.
中文： 在西方文化中，「What's on your mind?」是展現同理心並願意傾聽他人問題或想法的常用方式。
EN： Use 'is' + 'time expression' to talk about scheduled events in the future.
中文： 使用「is」加上「時間副詞」來描述已經安排好的未來事件。
The meeting is tomorrow.
會議是在明天。
EN： In many English-speaking workplaces, a 'performance review' is a formal meeting where an employee and manager discuss work goals and progress.
中文： 在許多英語系國家的職場中，「績效評估 (performance review)」是一個正式會議，員工與主管會在此討論工作目標與進度。
EN： Use 'Did' at the beginning of a sentence to ask a question about the past. After 'Did', use the base form of the verb (without -ed).
中文： 在句首使用「Did」來詢問過去發生的事情。使用「Did」後，動詞要用原形（不需要加 -ed）。
Did you watch the movie yesterday?
你昨天看那部電影了嗎？
EN： In many Western workplaces, a 'self-evaluation' is a standard part of the performance review process where employees reflect on their own achievements before meeting their manager.
中文： 在許多西方職場中，「自我評估」(self-evaluation) 是績效考核的標準流程，員工在與主管面談前，需要先對自己的表現進行反思與總結。
EN： Use the Past Simple tense (verb + ed) to talk about actions that started and finished at a specific time in the past.
中文： 使用過去簡單式（動詞 + ed）來描述在過去特定時間點開始並完成的動作。
I watched a movie last night.
我昨晚看了一部電影。
EN： In professional settings, being honest about your progress (like saying 'Not yet') is better than making excuses. Adding 'I started it' shows you are taking initiative.
中文： 在職場環境中，誠實交代進度（如說 'Not yet'）比找藉口更好。補充說 'I started it' 能展現你有採取主動，只是遇到困難。
EN： To ask a question about a past action, we use 'did' + the base form of the verb (stop).
中文： 要詢問過去發生的動作，我們使用助動詞 'did' 加上動詞原形 (stop)。
Why did you call?
你為什麼打電話？
EN： In a workplace context, asking 'Why did you stop?' is a common way to show interest in a colleague's progress or to identify obstacles they might be facing.
中文： 在職場環境中，詢問「妳為什麼停下來了？」是關心同事進度或了解他們是否遇到困難的常見方式。
EN： Use 'be not sure about' to express uncertainty or doubt regarding a specific topic or thing.
中文： 使用「be not sure about」來表達對某個特定主題或事物感到不確定或懷疑。
He was not sure about the meeting time.
他不確定會議的時間。
EN： In professional settings, it is common and encouraged to admit when you are unsure about your goals during a performance review process so that your manager can provide guidance.
中文： 在職場環境中，在績效評估過程中坦誠自己對目標不確定是很常見且受鼓勵的，這樣主管才能提供指導。
EN： Use 'can' followed by a base verb to express ability or offering help.
中文： 使用助動詞「can」後接動詞原形，用來表示能力或主動提供協助。
I can open the door for you.
我可以幫你開門。
EN： In a professional or friendly context, 'I can help you with that' is a common way to show support and build rapport when someone expresses uncertainty.
中文： 在職場或朋友之間，當對方表達不確定或困難時，「I can help you with that」是展現支持並建立良好關係的常用語。
EN： Use 'will be' to talk about a future result or a reaction to a plan that hasn't happened yet.
中文： 使用「will be」來描述未來的結果，或是對尚未發生的計畫做出反應。
If you come to the party, it will be fun.
如果你來參加派對，那會很有趣。
EN： In English-speaking cultures, showing enthusiasm when someone offers help is considered polite and builds good rapport.
中文： 在英語文化中，當有人提供幫助時表現出熱情被認為是有禮貌的，且有助於建立良好的關係。
EN： Imperative sentences start with a verb to give instructions or suggestions. 'First' is used as a transition word to show the sequence of steps.
中文： 祈使句以動詞開頭，用於給予指令或建議。「First」作為轉折詞，用來表示步驟的順序。
First, open the window.
首先，打開窗戶。
EN： In Western workplace culture, self-evaluations often focus on specific achievements and measurable improvements. Using words like 'improvement' shows a growth mindset.
中文： 在西方職場文化中，自我評估通常側重於具體成就和可衡量的進步。使用「improvement」等詞彙展現了成長心態。
EN： Use the past tense 'led' (the past form of 'lead') to talk about completed actions or achievements in the past.
中文： 使用過去式動詞 'led'（'lead' 的過去式）來描述過去已經完成的行動或成就。
I led a small team last year.
我去年領導了一個小團隊。
EN： In performance reviews, it is common to use strong action verbs like 'led', 'managed', or 'created' to demonstrate your contributions clearly.
中文： 在績效評估中，通常會使用強而有力的動作動詞，如 'led' (領導)、'managed' (管理) 或 'created' (創造)，來清楚展示你的貢獻。
EN： Imperative sentences (commands or suggestions) start with a base verb and do not need a subject like 'you'.
中文： 祈使句（命令或建議）以動詞原形開頭，不需要加上主詞「你」。
Open the door.
把門打開。
EN： In Western workplace culture, it is common to encourage colleagues to document their achievements for performance reviews. 'Write that down' is a supportive suggestion.
中文： 在西方職場文化中，鼓勵同事記錄自己的成以便用於績效評估是很常見的。「Write that down」在這裡是一種支持性的建議。
EN： Use the past tense (verb + ed) to talk about completed actions or achievements in the past.
中文： 使用過去式（動詞 + ed）來描述過去已經完成的動作或成就。
I finished the report yesterday.
我昨天完成了報告。
EN： In performance reviews, using specific numbers (like 'three') and action verbs (like 'trained') is a standard way to demonstrate your value to the company.
中文： 在績效評估中，使用具體的數字（如 'three'）和行動動詞（如 'trained'）是向公司展示個人價值的標準方式。
EN： Use 'Let us' (or 'Let's') followed by a base verb to suggest an activity or to invite someone to do something together.
中文： 使用「Let us」（或縮寫 Let's）後接動詞原形，用來提議一項活動或邀請對方一起做某事。
Let us start the meeting.
讓我們開始會議吧。
EN： In professional settings, 'feedback' is a neutral term used to describe performance reviews or constructive criticism. Using 'let us' makes the suggestion sound collaborative rather than demanding.
中文： 在職場環境中，「feedback」（回饋）是一個中性詞，用於描述績效評估或建設性的建議。使用「let us」會讓提議聽起來像是合作邀請，而不是強硬的命令。
EN： Use 'be good at' followed by a noun or a verb ending in -ing to describe something you do well.
中文： 使用「be good at」後接名詞或動詞 -ing 形式，用來描述你擅長的事情。
He is good at cooking.
他很擅長煮飯。
EN： In professional settings, 'presentations' often refer to formal talks given to a group, which is a highly valued skill in many companies.
中文： 在職場環境中，「presentations (簡報)」通常指對團隊進行的正式演說，這在許多公司中是被高度重視的技能。
EN： Use 'Anything else?' as a short way to ask if there is more information or more items to discuss.
中文： 使用「Anything else?」來詢問是否還有更多資訊或需要討論的其他事項，這是一種簡短且常用的問句。
I have your keys. Anything else?
我拿著你的鑰匙了。還有別的東西嗎？
EN： In professional settings, 'feedback' is a common term used to describe helpful information or criticism given to someone to improve their performance.
中文： 在職場環境中，「feedback」（回饋）是一個常用詞，用來描述提供給某人以改進其表現的有益資訊或評論。
EN： Use 'be better at' followed by a noun or an -ing verb to talk about improving a skill or ability.
中文： 使用「be better at」後面加上名詞或動詞ing，用來描述在某項技能或能力上可以做得更好。
I want to be better at cooking.
我想在烹飪方面做得更好。
EN： In performance reviews, managers often use 'can be better at' or 'room for improvement' as a polite way to give constructive criticism without being too harsh.
中文： 在績效評估中，主管常使用「can be better at」(可以做得更好) 或「room for improvement」(有進步空間) 作為委婉的方式來提供建設性批評，避免語氣過於嚴厲。
EN： Use 'can be' to talk about a possibility or a potential future state.
中文： 使用「can be」來描述一種可能性或未來潛在的狀態。
This can be a good chance for you.
這對你來說可以是一個好機會。
EN： In professional settings, turning feedback into a 'goal' is a common way to show a positive attitude toward self-improvement.
中文： 在職場環境中，將反饋轉化為「目標」是展現自我改進積極態度的常見方式。
EN： Use 'will' + 'base verb' to talk about a promise or a decision made at the moment of speaking.
中文： 使用「will」加上「動詞原形」來表示承諾或說話當下所做的決定。
I will call you later.
我等一下會打給你。
EN： In professional feedback sessions, 'work on that' is a very common and positive way to accept constructive criticism. It shows a growth mindset.
中文： 在專業的反饋面談中，「work on that」是接受建設性批評時非常常見且積極的回應方式。這展現了成長心態。
EN： Use 'do you think' followed by a normal sentence to ask for someone's opinion or belief.
中文： 使用「do you think」後面接一個完整的句子，用來詢問對方的意見或看法。
Do you think it will rain today?
妳覺得今天會下雨嗎？
EN： In Western workplace culture, it is common to discuss career growth and promotions with trusted colleagues or mentors before formal reviews.
中文： 在西方職場文化中，在正式考核前與信任的同事或導師討論職業成長和升職是很常見的。
EN： Use 'I think so' to agree with a question or statement without repeating the whole sentence.
中文： 使用「I think so」來同意某個問題或說法，而不需要重複整個句子。
Is it going to rain? I think so.
會下雨嗎？我想是的。
EN： In Western workplace culture, colleagues often provide emotional support and positive reinforcement before a performance review to build confidence.
中文： 在西方職場文化中，同事通常會在績效評估前提供情感支持和正面肯定，以幫助對方建立信心。
EN： Use 'will' to talk about a decision or promise made at the moment of speaking.
中文： 使用 'will' 來表達說話當下所做的決定或承諾。
I will call you later.
我等一下會打電話給你。
EN： In professional settings, showing a proactive attitude by 'setting goals' is highly valued during performance reviews.
中文： 在職場環境中，於績效評估時表現出『設定目標』的積極態度是非常受到重視的。
EN： Imperative sentences start with a verb to give advice or instructions. Use 'too' at the end of a sentence to mean 'also'.
中文： 祈使句以動詞開頭，用於給予建議或指令。在句尾加上 'too' 表示「也」。
Read this book too.
也讀讀這本書吧。
EN： In Western workplace culture, self-evaluations are not just about admitting mistakes; it is crucial to highlight your own achievements and 'improvements' to show growth.
中文： 在西方職場文化中，自我評估不僅僅是承認錯誤；強調自己的成就和「進步」以展現成長是非常重要的。
EN： Use 'the best' + noun to describe something or someone that is the highest quality or your favorite among all others.
中文： 使用「the best」加上名詞，用來描述某物或某人在所有選項中是品質最高或最受歡迎的（最高級）。
This is the best pizza in town.
這是鎮上最好的披薩。
EN： The word 'buddy' is an informal and friendly way to say 'friend'. In a workplace, having a 'lunch buddy' implies a close, supportive relationship beyond just being colleagues.
中文： 「buddy」是一個非正式且親切的詞，意思是「朋友、夥伴」。在職場中，擁有一個「午餐夥伴」意味著除了同事關係外，還有更親近、互相支持的情誼。
EN： Use 'Good luck with + [something]' to wish someone success in a specific event or task.
中文： 使用「Good luck with + [某事]」來祝賀某人在特定事件或任務中順利成功。
Good luck with your exam tomorrow!
祝你明天的考試順利！
EN： In Western workplace culture, colleagues often use 'Good luck' to show support before important events like performance reviews or presentations, even if they aren't close friends.
中文： 在西方職場文化中，同事之間常在績效考核或簡報等重要事件前說「Good luck」來表示支持與鼓勵，即使彼此並非親密好友也會這麼做。
重要單字附有 IPA 發音、定義、例句和互動式測驗。
在本文中： 績效評估，指公司對員工工作表現的年度或定期審查
在本文中： 自我評估，員工對自己工作表現的分析與評價
在本文中： 進步、改善，指比以前做得更好的地方
在本文中： 行銷，指推廣產品或服務的商業活動
在本文中： 回饋、意見，他人對你表現的看法
在本文中： 簡報、報告，向他人展示資訊的過程
在本文中： 時間管理，有效安排時間的能力
在本文中： 升職、晉升，職位等級的提升
在本文中： 目標，想要達成的成就
片語包含類型標示、雙語定義、用法說明和例句。
To be worrying or thinking about something.
掛在心上、在想某事
To record something on paper or digitally.
寫下來、記錄下來
To be able to do something well.
擅長於...
A formal assessment in which a manager evaluates an employee's work results and behavior.
績效評估 / 員工考核
A process where an employee assesses their own performance and achievements before a formal review.
自我評估
Information or comments about how well someone is doing a task, used as a basis for improvement.
回饋 / 意見反饋
A formal talk or speech given to a group, often using slides or visual aids.
簡報 / 報告
An advancement to a higher rank or position in a company.
升職 / 晉升