EN： Use 'for' to show who something is intended for or who will use it.
中文： 使用 for 来表示某物是为谁准备的，或是给谁使用的。
English for kids.
适合儿童的英语。
EN： In English, titles often use 'for Beginners' to indicate introductory content, similar to '101' in university course codes.
中文： 在英文中，標題常使用 'for Beginners' 來表示入門內容，類似於大學課程代碼中的 '101'。
EN： Use the Present Simple tense to talk about habits or things that happen regularly. Add 'every day' at the end of the sentence to show how often.
中文： 使用一般现在时来描述习惯或经常发生的事。在句末加上 every day 来表示发生的频率。
I drink water every day.
我每天喝水。
EN： In English, 'social media' is usually treated as a collective concept. We don't say 'social medias'.
中文： 在英文中，「social media」通常被視為一個集合概念，我們不會說「social medias」。
EN： Use the Present Simple tense to talk about things people do regularly or facts that are true now.
中文： 使用一般现在时来描述人们经常做的事或客观事实。
I share music with my sister.
我和我的姐姐分享音乐。
EN： In modern English, 'online' is used as an adverb to mean 'on the internet'. You don't need to say 'on the online'.
中文： 在現代英語中，「online」直接作為副詞使用，意思是「在網路上」。你不需要說「on the online」。
EN： Use 'is' after a singular subject to describe a state or quality.
中文： 在单数主语后使用 is 来描述一种状态或特质。
The coffee is very hot.
这咖啡非常烫。
EN： In modern English, 'social media' is usually treated as a singular mass noun, even though 'media' is technically the plural of 'medium'.
中文： 在現代英語中，'social media' 通常被視為單數不可數名詞，儘管從技術上講 'media' 是 'medium' 的複數形式。
EN： Use 'of all ages' after a noun to show that something includes people who are young, old, and everyone in between.
中文： 在名词后面使用 of all ages 来表示某事涵盖所有年龄段的人（不论老少）。
This movie is for fans of all ages.
这部电影适合各个年龄段的粉丝。
EN： In modern digital culture, social media is no longer just for young people; older generations (often called 'silver surfers') are one of the fastest-growing groups online.
中文： 在現代數位文化中，社群媒體不再只是年輕人的專利；高齡族群（常被稱為「銀髮網民」）是網路上成長最快的群體之一。
EN： Use 'can' before a verb to show that something is possible or that you have the ability to do it.
中文： 在动词前面使用 can 来表示某事是可能的，或者你有能力做这件事。
You can eat here.
你可以在这里吃东西。
EN： In English, we use the preposition 'on' for digital platforms (on Facebook, on Instagram, on the internet).
中文： 在英文中，提到數位平台或網路空間時，我們會使用介系詞 'on'（例如：在臉書上、在 Instagram 上、在網路上）。
EN： Use 'is' to define what something is. The structure is: [Subject] + is + [Definition].
中文： 使用“is”来定义某物。结构为：[主语] + is + [定义]。
An apple is a fruit.
苹果是一种水果。
EN： In social media contexts, 'post' is used both as a noun (the content itself) and a verb (the action of sharing).
中文： 在社群媒體語境中，「post」既可以作為名詞（內容本身，即貼文），也可以作為動詞（分享的動作，即發文）。
EN： Use the pattern 'share [something] with [someone]' to talk about giving or showing things to others.
中文： 使用“share [某物] with [某人]”的句型来表达与他人分享或展示事物。
I share my toys with my brother.
我和弟弟一起分享我的玩具。
EN： In social media context, 'sharing' is a specific action of reposting content to one's own feed or profile.
中文： 在社群媒體的語境中，「分享」(sharing) 是一個特定的動作，指將內容轉貼到自己的動態消息或個人檔案中。
EN： In English, we use 'Subject + Verb + Object' to show who does what. When the subject is plural (friends), the verb (see) does not need an 's'.
中文： 英语使用“主语 + 谓语动词 + 宾语”来表达谁做了什么。当主语是复数（friends）时，动词（see）不需要加 s。
They like your photo.
他们喜欢你的照片。
EN： In social media contexts, 'post' can be both a noun (a message) and a verb (to share a message).
中文： 在社群媒體情境中，「post」既可以當名詞（貼文），也可以當動詞（發文）。
EN： Use 'can' before an action word to show that someone is able to do something or has permission to do it.
中文： 在动作词（动词）前面加上 can，表示某人“可以”或“能够”做某事。
I can play the piano.
我会弹钢琴。
EN： In social media contexts, 'like' has become a specific action (clicking a heart or thumb icon), and 'comment' refers to writing a public response.
中文： 在社群媒體的語境下，「like」已成為一個特定的動作（點擊愛心或讚的圖示），而「comment」則是指撰寫公開的回覆。
EN： Use 'is' to connect a singular subject with a description or definition.
中文： 使用 is 来连接单数主语及其定义或描述。
A teacher is a person.
老师是一个人。
EN： In the context of social media, 'follower' has a specific meaning referring to someone who subscribes to your updates, which is different from its traditional meaning of 'someone who follows a leader'.
中文： 在社群媒體的語境中，「follower」（追蹤者）有其特定含義，指訂閱你動態的人，這與其傳統意義上的「追隨者」或「信徒」有所不同。
EN： When the subject is 'This person' (he/she/it), we add an 's' to the action word (verb) in the present tense.
中文： 当主语是“这个人”（第三人称单数）时，一般现在时的动词后面要加 s。
He likes your photo.
他喜欢你的照片。
EN： In social media contexts, 'posts' refers to any content (text, photos, or videos) shared on a platform.
中文： 在社群媒體語境中，「posts」指在平台上分享的任何內容（文字、照片或影片）。
EN： Use 'want' to express a desire for something. When the subject is plural (like 'Many people'), we use the base form 'want' without adding an 's'.
中文： 使用 want 来表达对某事物的渴望。当主语是复数（例如 Many people）时，使用动词原形 want，不需要加 s。
They want some water.
他们想要一些水。
EN： In social media culture, the number of 'followers' is often seen as a measure of popularity or influence.
中文： 在社群媒體文化中，「追蹤者」的數量通常被視為衡量受歡迎程度或影響力的指標。
EN： Use 'many' with plural nouns (words ending in -s) to talk about a large number of things you can count.
中文： 使用 many 来修饰复数可数名词（通常以 -s 结尾），用来描述数量很多的事物。
I have many friends.
我有许多朋友。
EN： In social media culture, having 'many followers' often implies influence or popularity, leading to the term 'influencer'.
中文： 在社群媒體文化中，「擁有許多追蹤者」通常意味著具有影響力或受歡迎，這也產生了「網紅」或「影響者」這個詞。
EN： Use 'are' after 'They' to describe a state or quality of a group of people.
中文： 在 They（他们）之后使用 are 来描述一群人的状态或特质。
They are happy today.
他们今天很高兴。
EN： In modern English, 'online' is often used as an adverb without needing a preposition like 'on'.
中文： 在現代英語中，'online' 常直接當作副詞使用，前面不需要加上 'on' 等介系詞。
EN： Use 'goes' instead of 'go' because 'a post' is a singular subject (one thing). This is called subject-verb agreement.
中文： 当主语是单数（例如 a post）时，动词 go 要加 es 变成 goes。这就是主谓一致。
The bus goes to the city.
这辆公交车开往市中心。
EN： The word 'viral' comes from 'virus'. Just like a virus spreads quickly from person to person, a 'viral' post spreads quickly across the internet.
中文： 「viral」這個字源自於「virus」（病毒）。就像病毒會在人與人之間快速傳播一樣，「viral」貼文是指在網路上迅速流傳的內容。
EN： Use 'means' to explain the definition or meaning of a word. When the subject is singular (like 'Viral'), add an 's' to the verb 'mean'.
中文： 使用 means 来解释单词的定义或含义。当主语是单数（如 Viral）时，动词 mean 要加 s。
Red means stop.
红色代表停止。
EN： The term 'viral' comes from 'virus', suggesting that information spreads quickly from person to person like a biological virus.
中文： 「viral」一詞源自「virus」（病毒），意指資訊像病毒一樣，在人群中迅速傳播。
EN： Use 'share (something) with (someone)' to talk about giving or showing something to others.
中文： 使用“share (某物) with (某人)”来表达与他人分享或展示东西。
I share my toys with my brother.
我和弟弟一起分享我的玩具。
EN： In social media context, 'sharing' is a specific action of reposting content to one's own feed or profile.
中文： 在社群媒體語境中，「分享」(sharing) 是一個特定動作，指將內容轉貼到自己的動態或個人檔案中。
EN： When the subject is one thing (The post), we add 's' or 'es' to the action word (travels) in the present tense.
中文： 当主语是单数事物（The post）时，一般现在时的动词词尾要加 s 或 es（travels）。
The train moves fast.
火车运行得很快。
EN： In the context of social media, 'travel' is often used to describe how information or content spreads from person to person across the internet.
中文： 在社群媒體的語境中，「travel」常用來描述資訊或內容在網路上如何從一個人傳播到另一個人。
EN： Use 'can' before a verb to show that something is possible or that someone is able to do something.
中文： 在动词前面使用“can”来表示某事是可能的，或者某人有能力做某事。
You can use my phone.
你可以用我的电话。
EN： In the context of social media, 'it' usually refers to a 'post' that has gone viral.
中文： 在社群媒體的語境中，「it」通常是指一則瘋傳的「貼文」。
EN： This sentence starts with a verb ('Be') to give a command or advice. This is called an Imperative sentence.
中文： 这个句子以动词 Be 开头，用来给出命令或建议。这被称为“祈使句”。
Be happy today.
今天也要开开心心的。
EN： In English-speaking digital culture, 'Be kind' is a common reminder to prevent cyberbullying and promote positive interactions.
中文： 在英語系的數位文化中，「Be kind」是一個常見的提醒，用來防止網路霸凌並促進正向的互動。
EN： Imperative sentences start with a verb to give instructions or advice. There is no 'you' at the beginning.
中文： 祈使句以动词原形开头，用于给出指令或建议。句首不需要加“you”。
Eat healthy food.
吃健康的食物。
EN： In English-speaking social media culture, 'nice' is a common way to encourage positive community behavior and discourage 'trolling' or cyberbullying.
中文： 在英語系的社群媒體文化中，「nice」常用來鼓勵正向的社群行為，並抵制網路霸凌或惡意留言。
EN： Use 'Do not' (or 'Don't') followed by the base form of a verb to tell someone not to do something. This is called a negative imperative.
中文： 使用 Do not（或 Don't）后接动词原形来告诉某人不要做某事。这被称为否定祈使句。
Do not be late for school.
上学不要迟到。
EN： In online communities, 'Netiquette' (Internet etiquette) is highly valued. Being polite to strangers is a universal expectation on most social platforms.
中文： 在網路社群中，「網路禮儀」（Netiquette）非常受重視。在大多數社交平台上，對陌生人保持禮貌是普遍的期望。
EN： Use 'Share (something) with (someone)' to talk about giving or showing something to others.
中文： 使用“Share (事物) with (对象)”来表达与他人分享或展示某物。
Share your toys with your brother.
和你的弟弟分享你的玩具。
EN： In social media contexts, 'sharing' is a core action that builds community and positive engagement.
中文： 在社群媒體情境中，「分享」是建立社群與正面互動的核心行為。
EN： Use 'is' to connect a singular subject to adjectives that describe it.
中文： 使用“is”将单数主语与描述它的形容词连接起来。
The book is long and interesting.
这本书既长又有趣。
EN： In English, 'social media' is often treated as a singular concept in everyday conversation, even though 'media' is technically plural.
中文： 在英語日常對話中，'social media' 通常被視為單數概念，儘管從語法上講 'media' 是複數。
重要单词附有 IPA 发音、定义、例句和互动式测验。
在本文中： 社交媒体：指供用户创作、分享内容或进行社交网络活动的网站和应用。
在本文中： 分享：将照片、视频或信息发布到网络上供他人查看。
在本文中： 受欢迎的：被很多人喜爱或使用的。
在本文中： 帖子：在社交媒体上发布的动态、文字、照片或视频。
在本文中： 评论：对他人的帖子写下意见或进行回复。
在本文中： 关注者/粉丝：在社交平台上订阅或关注某人账号的人。
在本文中： 爆火的/病毒式传播的：形容内容在网络上像病毒一样迅速传播。
在本文中： 无礼的：粗鲁或不友善的行为。
在本文中： 有用的：有帮助的。
在本文中： 消息/信息：传达给他人的文字或资讯。
片语包含类型标示、双语定义、用法说明和例句。
To become extremely popular very quickly on the internet.
在网上迅速走红、疯传。
To give or show something to another person.
与...分享。
To act in a gentle, friendly, and considerate way toward others.
对...亲切、友善。
A piece of content (text, image, or video) published on a social media platform.
在社交媒体平台上发布的一段内容（文本、图像或视频）。
A digital action to show approval or support for a post, often by clicking a button.
通过点击按钮来表示对帖子的认可或支持的数字操作。
A person who subscribes to an account to see its updates in their feed.
订阅某个账号以在其动态中查看其更新的人。
Spreading very quickly and widely among internet users.
在互联网用户中传播得非常快且广。