Never Give Up (J9A)ไม่มีวันยอมแพ้ (J9A)
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause that gives the reason for an action. In English, the main clause usually comes first, followed by the 'because' clause, without a comma.
ไทย: คำสันธาน "because" (เพราะว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคที่แสดงเหตุผล ในภาษาอังกฤษ มักเขียนประโยคหลักก่อน แล้วตามด้วยอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย "because" โดยไม่ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคระหว่างสองส่วน
She stayed home because it was raining.
เธอเธออยู่บ้านเพราะฝนตก
EN: The verb 'want' is followed by a to-infinitive (to + base verb) when expressing a desire to perform an action.
ไทย: กริยา "want" (ต้องการ) ตามด้วย to-infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความต้องการที่จะทำการกระทำนั้น
They want to learn English.
พวกเขาต้องการเรียนภาษาอังกฤษ
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing a contrast between two ideas. In English, 'although' and 'but' cannot be used in the same sentence to connect the same two clauses, unlike in Chinese where '雖然' (although) and '但是' (but) often appear together.
ไทย: คำเชื่อมระดับรอง "although" (แม้ว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคแสดงการยอมรับ ซึ่งแสดงความขัดแย้งระหว่างความคิดสองอย่าง ในภาษาอังกฤษ "although" และ "but" (แต่) ไม่สามารถใช้พร้อมกันในประโยคเดียวกันเพื่อเชื่อมอนุประโยคทั้งสองได้ ซึ่งต่างจากภาษาไทยที่มักใช้ "แม้ว่า" และ "แต่" คู่กัน
Although it was raining, they went for a walk.
แม้ว่าฝนจะตก แต่พวกเขาก็ยังไปเดินเล่น
EN: The idiom 'give one's best' (or 'do one's best') means to make the greatest effort possible. 'Gave' is the past tense of 'give', used here to describe a completed action in the past.
ไทย: สำนวน "give one's best" (หรือ "do one's best") แปลว่า "พยายามอย่างเต็มที่" ในที่นี้ "gave" เป็นรูปอดีตของ "give" ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีต
She gave her best during the interview.
เธอพยายามอย่างเต็มที่ในการสัมภาษณ์ครั้งนั้น
EN: In English-speaking cultures, emphasizing personal effort ('giving one's best') is highly valued, often more so than the actual outcome or winning. This reflects a growth mindset where personal growth and resilience are celebrated.
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, where the second clause represents the result or consequence of the first clause.
ไทย: คำเชื่อมระดับเดียวกัน "so" (ดังนั้น) ใช้เชื่อมประโยคอิสระสองประโยค โดยประโยคที่สองแสดงผลลัพธ์หรือผลกระทบที่เกิดจากประโยคแรก
It started to rain, so we stayed indoors.
ฝนเริ่มตก ดังนั้นเราจึงอยู่แต่ในร่ม
EN: The verb 'feel' is a linking verb (copula) that is followed by an adjective (e.g., 'sad') to describe the subject's emotional or physical state. In the past tense, it becomes 'felt'.
ไทย: กริยา "feel" (รู้สึก) เป็นกริยาเชื่อม (linking verb) ที่ตามด้วยคำคุณศัพท์ (เช่น "sad") เพื่ออธิบายอารมณ์หรือสภาพร่างกายของประธาน รูปอดีตคือ "felt"
She felt tired after the long walk.
หลังจากเดินไกล เธอรู้สึกเหนื่อยมาก
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. It is preceded by a comma when connecting two complete sentences.
ไทย: คำเชื่อมประสาน "but" (แต่) ใช้เชื่อมประโยคอิสระสองประโยคที่แสดงความขัดแย้ง เมื่อเชื่อมประโยคที่สมบูรณ์สองประโยค มักจะใส่เครื่องหมายจุลภาคหน้า "but"
She wanted to go to the party, but she was too tired.
เธออยากไปงานปาร์ตี้ แต่เธอเหนื่อยเกินไป
EN: The prepositional phrase 'at first' is used as an adverbial modifier meaning 'initially' or 'at the beginning', often contrasted with what happens later.
ไทย: วลีบุพบท "at first" ใช้เป็นคำขยายกริยาวิเศษณ์ แปลว่า "ตอนแรก" หรือ "ในตอนเริ่มต้น" มักใช้เพื่อเปรียบเทียบกับสิ่งที่เกิดขึ้นทีหลัง
The language was difficult at first, but it got easier.
ภาษานี้ตอนแรกยาก แต่ต่อมาก็ง่ายขึ้น
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause of the action in the main clause.
ไทย: คำเชื่อมระดับรอง "because" (เพราะว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคย่อย (กริยาวิเศษณ์แสดงเหตุผล) มาอธิบายสาเหตุที่ทำให้การกระทำในประโยคหลักเกิดขึ้น
They succeeded because they worked as a team.
พวกเขาประสบความสำเร็จเพราะพวกเขาทำงานเป็นทีม
EN: The verb 'stop' can be followed by a gerund (verb-ing) to mean ceasing an activity or habit that was in progress.
ไทย: กริยา "stop" ตามด้วย gerund (V-ing) หมายถึงการหยุดกิจกรรมหรือนิสัยที่กำลังทำอยู่
She stopped playing the piano when the guests arrived.
เธอหยุดเล่นเปียโนเมื่อแขกมาถึง
EN: The phrase reflects a growth mindset, highly valued in modern Western educational and professional cultures, emphasizing persistence over innate talent.
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing a contrast between two ideas. In English, 'although' and 'but' cannot be used in the same sentence to connect the clauses; only one of them is used.
ไทย: คำเชื่อมระดับรอง "although" (แม้ว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคแสดงการยอมรับ ซึ่งแสดงความขัดแย้งระหว่างความคิดสองอย่าง ในภาษาอังกฤษ "although" และ "but" (แต่) ไม่สามารถใช้พร้อมกันในประโยคเดียวกันเพื่อเชื่อมอนุประโยคได้ ต้องเลือกใช้เพียงตัวใดตัวหนึ่ง
Although it was raining, they enjoyed the outdoor concert.
แม้ว่าฝนจะตก แต่พวกเขาก็ยังสนุกกับคอนเสิร์ตกลางแจ้งครั้งนั้น
EN: The adjective 'worth' is used in the pattern 'be worth + noun/pronoun' to indicate that something has a value equal to the effort, time, or money spent.
ไทย: คำคุณศัพท์ "worth" (คุ้มค่า) มักใช้ในโครงสร้าง "be worth + คำนาม/สรรพนาม" เพื่อบ่งบอกว่าคุณค่าของสิ่งหนึ่งเทียบเท่ากับความพยายาม เวลา หรือเงินที่ใช้ไป
The long journey was worth the effort because we saw the beautiful sunrise.
การเดินทางอันยาวไกลครั้งนี้คุ้มค่ากับความพยายาม เพราะเราได้เห็นพระอาทิตย์ขึ้นที่สวยงาม
EN: The conjunction 'so that' is used to express purpose or intention. It is typically followed by a clause containing a modal verb like 'can', 'could', 'may', 'might', or 'will' to show the desired outcome.
ไทย: คำเชื่อม "so that" (เพื่อที่จะ/เพื่อ) ใช้เพื่อแสดงจุดประสงค์หรือความตั้งใจ ประโยคที่ตามหลังมักจะใช้ร่วมกับกริยาช่วย (เช่น can, could, may, might หรือ will) เพื่อแสดงผลลัพธ์ที่คาดหวัง
She saves money so that she can buy a new laptop.
เธอเก็บเงินเพื่อที่จะซื้อโน้ตบุ๊คเครื่องใหม่
EN: The word 'better' is the comparative form of the adverb 'well' in this context, modifying the verb 'write'. It indicates an improvement in performance or quality.
ไทย: ในประโยคนี้ "better" เป็นรูปขั้นกว่า (comparative) ของคำวิเศษณ์ "well" (อย่างดี) ใช้ขยายกริยา "write" (เขียน) เพื่อแสดงการพัฒนาขึ้นในด้านการแสดงหรือคุณภาพ
If you practice daily, you will speak better.
ถ้าคุณฝึกทุกวัน คุณจะพูดได้ดีขึ้น
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. It indicates that the second action ('did not give up') is unexpected or contrary to what might be assumed after the first action ('failed once').
ไทย: คำสันธาน "but" (แต่) ใช้เพื่อเชื่อมโยงอนุประโยคอิสระสองอันที่แสดงความขัดแย้ง มันชี้ให้เห็นว่าการกระทำที่สอง ("ไม่ยอมแพ้") ตรงข้ามหรือไม่คาดคิดกับสิ่งที่คาดว่าจะเกิดขึ้นหลังจากการกระทำแรก ("เคยล้มเหลวครั้งหนึ่ง")
He was tired, but he finished his homework.
เขาเหนื่อยมาก แต่เขาทำการบ้านเสร็จ
EN: The phrasal verb 'give up' means to stop trying to do something. In the past tense negative, it uses the auxiliary verb 'did not' (or 'didn't') followed by the base form of the verb 'give'.
ไทย: กริยาวลี "give up" หมายถึงการหยุดพยายามทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง (ยอมแพ้) ในประโยคปฏิเสธอดีตกาล ใช้กริยาช่วย "did not" (หรือ didn't) ตามด้วยกริยาหลักรูปฐาน "give"
They did not give up even when the game became difficult.
แม้การแข่งขันจะยากขึ้น พวกเขาก็ไม่ยอมแพ้
EN: The phrase 'give up' is a very common idiomatic expression in English-speaking cultures, often associated with resilience and the 'never give up' attitude, which is highly valued in sports, academics, and personal growth.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause or reason for the action in the main clause. In English, we do not use 'so' in the main clause when 'because' is used.
ไทย: คำเชื่อมระดับรอง "because" (เพราะว่า) ใช้เพื่อนำกริยาวิเศษณ์ (อนุประโยคแสดงเหตุผล) มาอธิบายสาเหตุที่ทำให้การกระทำในประโยคหลักเกิดขึ้น ในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เมื่อใช้ "because" ที่ต้นประโยคหรือกลางประโยคแล้ว ประโยคหลักจะไม่ใช้ "so" (ดังนั้น) อีก
She stayed at home because it was raining.
เธอเธออยู่บ้านเพราะฝนตก
EN: The simple past tense ('joined') is used to describe an action that was completed at a specific time in the past, while the simple present tense ('love') is used to express a timeless truth, habit, or ongoing state/feeling.
ไทย: อดีตกาลแบบง่าย (เช่น "joined") ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้ว ณ เวลาใดเวลาหนึ่งในอดีต ส่วนปัจจุบันกาลแบบง่าย (เช่น "love") ใช้เพื่อแสดงข้อเท็จจริงที่ไม่เปลี่ยนแปลงตามเวลา นิสัย หรือสภาวะและความรู้สึกที่คงอยู่
I bought the book because I love reading.
ฉันซื้อหนังสือเล่มนี้เพราะฉันรักการอ่าน
EN: The conjunction 'even though' is used to introduce a concession clause, expressing a fact that makes the main statement surprising or unexpected. Unlike Chinese, which often pairs 'although/even though' with 'but', English does not use 'but' in the main clause when 'even though' is present.
ไทย: คำเชื่อมแสดงการยอมรับ "even though" (แม้ว่า, ถึงแม้) ใช้เพื่อนำอนุประโยคแสดงการยอมรับ ซึ่งบ่งบอกว่าข้อเท็จจริงบางอย่างทำให้สถานการณ์ในประโยคหลักดูน่าประหลาดใจหรือไม่คาดคิด ต่างจากภาษาไทยที่มักใช้ "แม้ว่า...แต่..." ในภาษาอังกฤษเมื่อใช้ "even though" แล้ว ประโยคหลักจะไม่ใช้ "but"
Even though she was tired, she finished her homework.
แม้ว่าเธอจะเหนื่อย แต่เธอก็ทำการบ้านเสร็จ
EN: The verb 'keep' followed by a gerund (verb-ing) means to continue doing something without stopping, or to do something repeatedly.
ไทย: กริยา "keep" ตามด้วย gerund (V-ing) หมายถึงการทำบางสิ่งต่อไปอย่างไม่หยุด หรือทำซ้ำๆ
He kept talking even after the movie started.
เขาพูดไม่หยุดแม้กระทั่งหลังจากหนังเริ่มฉายแล้ว
EN: First Conditional (Real Conditional): Used to talk about things that are normal, possible, or likely to happen in the future if a certain condition is met. The structure is 'will + base verb' in the main clause, and 'simple present tense' in the conditional (if) clause.
ไทย: เงื่อนไขแบบที่หนึ่ง (First Conditional / Real Conditional): ใช้เพื่อพูดถึงสิ่งที่มีแนวโน้มจะเกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นแน่นอนในอนาคตภายใต้เงื่อนไขที่กำหนด โครงสร้างคือ: ประโยคหลักใช้ "will + กริยารูปฐาน" ส่วนอนุประโยคเงื่อนไข (if) ใช้ "present simple"
If it rains tomorrow, we will cancel the picnic.
ถ้าพรุ่งนี้ฝนตก เราจะยกเลิกการปิกนิก
EN: Keep + Gerund (V-ing): The verb 'keep' is followed by a gerund (verb ending in -ing) to express the continuation of an action, meaning to do something repeatedly or continuously.
ไทย: Keep + Gerund (V-ing): กริยา "keep" ตามด้วย gerund (กริยาที่เติม -ing) เพื่อแสดงการทำบางสิ่งอย่างต่อเนื่อง แปลว่า "ทำบางสิ่งต่อไปเรื่อยๆ"
You should keep practicing if you want to play the piano well.
ถ้าคุณอยากเล่นเปียโนให้เก่ง คุณควรฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a subordinate clause (dependent clause) that states the reason or cause for the action in the main clause.
ไทย: คำเชื่อมระดับรอง "because" (เพราะว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคย่อย (กริยาวิเศษณ์) มาอธิบายเหตุผลหรือสาเหตุที่ทำให้การกระทำในประโยคหลักเกิดขึ้น
We stayed indoors because it was raining heavily.
เราอยู่ในร่มเพราะฝนตกหนักมาก
EN: The verb 'teach' can take a double object structure: 'teach + indirect object (person) + direct object (thing)'. In this sentence, 'us' is the indirect object, and 'a lot' functions adverbially to modify the action of teaching.
ไทย: กริยา "teach" (สอน) มักใช้โครงสร้างกรรมคู่ (สอนใครบางสิ่ง) ในประโยคนี้ "us" เป็นกรรมรอง (คน) และ "a lot" เป็นวลีกริยาวิเศษณ์ที่ขยายระดับของการสอน แปลว่า "มาก"
She teaches us English every Tuesday.
เธอสอนภาษาอังกฤษเราทุกวันอังคาร
EN: In Western educational and professional cultures, mistakes are often viewed positively as essential learning opportunities rather than failures. This growth mindset is reflected in common idioms like 'learn from your mistakes' and 'trial and error'.
EN: The Simple Past Tense is used to describe an action that was completed at a specific time in the past. In this sentence, the regular verb 'join' is inflected to 'joined' to indicate a past event.
ไทย: อดีตกาลแบบง่าย (Simple Past Tense) ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้ว ณ เวลาใดเวลาหนึ่งในอดีต ในประโยคนี้ กริยาปกติ "join" เติม -ed ท้ายคำกลายเป็น "joined" เพื่อแสดงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต
She joined the tennis club last year.
เธอเข้าร่วมชมรมเทนนิสเมื่อปีที่แล้ว
EN: The prepositional phrase 'for the first time' is used as an adverbial modifier to indicate that an action has never been done before by the subject.
ไทย: วลีบุพบท "for the first time" (เป็นครั้งแรก) ในที่นี้ใช้เป็นคำขยายกริยาวิเศษณ์ เพื่อบอกว่าประธานไม่เคยทำสิ่งนั้นมาก่อน
I traveled abroad for the first time in 2018.
ฉันเดินทางไปต่างประเทศเป็นครั้งแรกในปี 2018
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing contrast. In English, 'although' and 'but' cannot be used in the same sentence to connect the clauses, unlike in Chinese where '雖然' (although) and '但是' (but) often appear together.
ไทย: คำสันธาน "although" (ถึงแม้ว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคที่แสดงการยอมรับ (concession clause) เพื่อแสดงความขัดแย้ง ในภาษาอังกฤษ "although" และ "but" (แต่) ไม่สามารถใช้พร้อมกันในประโยคเดียวกันเพื่อเชื่อมอนุประโยค ซึ่งต่างจากภาษาไทยที่มักใช้ "ถึงแม้ว่า...แต่" ร่วมกัน
Although it was raining heavily, they went for a walk.
ถึงแม้ว่าฝนจะตกหนัก พวกเขาก็ยังไปเดินเล่น
EN: The verb 'decide' is followed by an infinitive (to + verb) to express an intention or choice to perform an action.
ไทย: กริยา "decide" (ตัดสินใจ) ต้องตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความตั้งใจหรือการเลือกที่จะทำสิ่งใด
She decided to study abroad next year.
เธอตัดสินใจไปเรียนต่อต่างประเทศในปีหน้า
EN: The conjunction 'because' is used to introduce a subordinate clause of reason, explaining why the action in the main clause ('I prepared for weeks') occurred.
ไทย: คำเชื่อมระดับรอง "because" (เพราะว่า) ใช้เพื่อนำประโยคย่อยที่แสดงเหตุผลมาอธิบายสาเหตุที่ทำให้การกระทำในประโยคหลัก (ฉันเตรียมตัวมาหลายสัปดาห์) เกิดขึ้น
She stayed home because she was feeling unwell.
เธออยู่บ้านเพราะเธอรู้สึกไม่สบาย
EN: The verb 'want' is followed by a to-infinitive ('to do') as its direct object to express a desire or intention.
ไทย: กริยา "want" (ต้องการ) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน เช่น "to do") เป็นกรรมตรง เพื่อแสดงความปรารถนาหรือความตั้งใจ
They wanted to buy a new car.
พวกเขาต้องการซื้อรถใหม่คันหนึ่ง
EN: In English-speaking cultures, expressing personal effort and the desire to perform well ('do well') is highly valued, reflecting a strong emphasis on individual growth, preparation, and personal accountability.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. An independent clause is a group of words that can stand alone as a sentence because it expresses a complete thought.
ไทย: คำเชื่อมระดับเดียวกัน (Coordinating Conjunction) "but" ใช้เชื่อมประโยคอิสระสองประโยคที่แสดงความขัดแย้งกัน ประโยคอิสระคือกลุ่มคำที่สามารถยืนได้ด้วยตัวเองและสื่อความหมายได้สมบูรณ์
She wanted to go for a walk, but it started to rain.
เธออยากไปเดินเล่น แต่ฝนเริ่มตก
EN: The phrasal verb 'learn from' means to gain knowledge, understanding, or experience from a past mistake, failure, or event so that you do not repeat it in the future.
We can learn from our past experiences to make better decisions.
เราสามารถเรียนรู้จากประสบการณ์ในอดีตเพื่อตัดสินใจได้ดีขึ้น
EN: In Western culture, especially in academic and professional settings, failure is often reframed as a valuable learning experience rather than a permanent defeat. Phrases like 'learn from mistakes' reflect a 'growth mindset' that is highly encouraged in schools and workplaces.
EN: The conjunction 'even though' is used to introduce a concession clause, expressing a fact that makes the main statement surprising or unexpected. Unlike in Chinese, we do not use 'but' (但是) in the main clause when 'even though' is used.
ไทย: คำเชื่อมแสดงการยอมรับ "even though" (แม้ว่า, ถึงแม้) ใช้เพื่อนำอนุประโยคแสดงการยอมรับ ซึ่งบ่งบอกว่าข้อเท็จจริงบางอย่างทำให้สถานการณ์ในประโยคหลักดูน่าประหลาดใจหรือไม่คาดคิด โปรดสังเกตว่าในภาษาอังกฤษ เมื่อใช้ "even though" แล้ว ประโยคหลักจะไม่ขึ้นต้นด้วย "but" (แต่)
Even though she was tired, she finished her homework.
แม้ว่าเธอจะเหนื่อย แต่เธอก็ทำการบ้านเสร็จ
EN: The verb 'keep' followed by a gerund (V-ing) is a common structure meaning to continue doing something without stopping, or to do something repeatedly.
ไทย: กริยา "keep" ตามด้วย gerund (V-ing) เป็นโครงสร้างที่พบบ่อย หมายถึงการทำบางสิ่งอย่างต่อเนื่องไม่หยุด หรือทำซ้ำๆ
He kept practicing the piano until late at night.
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, showing a cause-and-effect relationship. The first clause ('My friends helped me') is the cause, and the second clause ('I felt much more confident') is the result.
ไทย: คำสันธาน "so" (ดังนั้น) ใช้เพื่อเชื่อมสองอนุประโยคอิสระ (independent clauses) เพื่อแสดงความสัมพันธ์เชิงเหตุผล อนุประโยคแรก (เพื่อนของฉันช่วยฉัน) เป็นเหตุ และอนุประโยคที่สอง (ฉันรู้สึกมั่นใจมากขึ้น) เป็นผล
It started to rain, so we decided to stay indoors.
ฝนเริ่มตก ดังนั้นเราจึงตัดสินใจอยู่ข้างใน
EN: The word 'much' can be used as an adverb of degree to modify comparative adjectives (like 'more confident') to add emphasis, meaning 'by a great deal' or 'significantly'.
ไทย: คำว่า "much" ใช้เป็นกริยาวิเศษณ์แสดงระดับ (adverb of degree) เพื่อขยายคำคุณศัพท์เปรียบเทียบ (เช่น "more confident") เพื่อเน้นความหมาย แปลว่า "มากกว่า" หรือ "อย่างเห็นได้ชัด"
This smartphone is much more expensive than the old one.
สมาร์ทโฟนรุ่นนี้แพงกว่ารุ่นเก่ามาก
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that present contrasting ideas. In this sentence, it contrasts the negative outcome of not winning with the positive feeling of self-pride.
ไทย: คำเชื่อมระดับเดียวกัน "but" (แต่) ใช้เชื่อมประโยคอิสระสองประโยคที่แสดงแนวคิดที่ขัดแย้งกัน ในประโยคนี้ มันเชื่อมผลลัพธ์เชิงลบ "ไม่ได้รางวัล" กับความรู้สึกเชิงบวก "ภูมิใจในตัวเอง" เข้าด้วยกัน
The test was difficult, but she passed it.
ข้อสอบนี้ยากมาก แต่เธอผ่าน
EN: The adjective phrase 'be proud of' is used to express deep satisfaction on achievements. When the subject and the object of the preposition 'of' are the same person, a reflexive pronoun (e.g., 'myself', 'himself') must be used.
ไทย: วลีคุณศัพท์ "be proud of" (ภูมิใจใน...) ใช้เพื่อแสดงความพึงพอใจอย่างลึกซึ้งต่อความสำเร็จ เมื่อประธานและกรรมของคำบุพบท "of" เป็นคนเดียวกัน ต้องใช้สรรพนามสะท้อน (เช่น myself, himself)
You should be proud of yourself for trying so hard.
คุณควรภูมิใจในตัวเองที่พยายามอย่างหนัก
EN: In Western culture, especially in educational and sports settings, there is a strong emphasis on 'personal growth' and 'effort' rather than just winning. Expressing pride in oneself despite not getting the top prize is highly encouraged as a sign of healthy self-esteem and resilience.
EN: The conjunction 'because' is used to introduce a subordinate clause that states the reason for the action in the main clause. In this sentence, 'because I dared...' explains why the speaker 'grew a lot'.
ไทย: คำเชื่อมระดับรอง "because" (เพราะว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคย่อยที่แสดงเหตุผลมาอธิบายสาเหตุที่ทำให้การกระทำในประโยคหลักเกิดขึ้น ในประโยคนี้ "because I dared..." อธิบายว่าทำไมผู้พูดจึง "เติบโตขึ้นอย่างมาก"
She succeeded because she worked hard.
เธอประสบความสำเร็จเพราะเธอขยันมาก
EN: The verb 'dare' can be used as a main verb meaning 'to have the courage to do something'. It is commonly followed by a to-infinitive (dare to do something).
ไทย: กริยา "dare" เมื่อใช้เป็นกริยาหลัก แปลว่า "กล้า, กล้าที่จะทำบางสิ่ง" โดยปกติจะตามด้วย infinitive (dare to + กริยารูปฐาน) เป็นกรรม
He did not dare to speak the truth.
เขาไม่กล้าพูดความจริง
EN: The phrase 'step out of one's comfort zone' is a very common idiom in English-speaking personal development culture. It refers to doing things that you are not comfortable with or that challenge you, which is widely seen as the key to personal growth and learning. In casual speech, 'zone' is sometimes omitted if the context is clear.
EN: The adverbial clause of time introduced by 'when' indicates the specific condition or moment under which the main action occurs. In this sentence, 'when' connects the main clause 'Real success comes' with the subordinate clause 'we keep going...'.
ไทย: อนุประโยคกริยาวิเศษณ์แสดงเวลาที่ขึ้นต้นด้วย 'when' ใช้เพื่อระบุเงื่อนไขหรือช่วงเวลาที่เฉพาะเจาะจงที่การกระทำในประโยคหลักเกิดขึ้น ในประโยคนี้ 'when' เชื่อมประโยคหลัก "ความสำเร็จที่แท้จริงมาถึง" กับอนุประโยคย่อย "เมื่อเรายังคงพยายามต่อไป..."
True happiness begins when we learn to appreciate what we have.
ความสุขที่แท้จริงเริ่มต้นเมื่อเราเรียนรู้ที่จะพอใจในสิ่งที่เรามี
EN: The phrasal verb 'keep going' means to persevere or continue doing something despite difficulties. It is often followed by a gerund (V-ing) or used intransitively as seen here.
ไทย: กริยาวลี 'keep going' แปลว่า "เดินหน้าต่อไป" หรือ "อดทนต่อไป" หมายถึงการไม่ยอมแพ้แม้เผชิญกับความยากลำบาก มักตามด้วย gerund (V-ing) หรือใช้เป็นกริยาอกรรมในประโยคเช่นนี้
Even though you are tired, you must keep going to reach the summit.
แม้ว่าคุณจะเหนื่อย คุณก็ต้องเดินหน้าต่อไปเพื่อไปให้ถึงยอดเขา
EN: This sentence reflects a growth mindset, which is highly valued in modern Western educational and professional cultures. It emphasizes that failure is not the opposite of success, but rather a necessary stepping stone toward it.
EN: Wh-questions in the simple past tense use the auxiliary verb 'did' followed by the subject and the base form of the main verb (infinitive without 'to'). Even though the action happened in the past, the main verb 'join' remains in its base form because 'did' already indicates the past tense.
ไทย: คำถาม Wh- ในรูปอดีตกาลแบบง่าย (เช่นคำถามที่ขึ้นต้นด้วย why, what, where เป็นต้น) ต้องใช้กริยาช่วย "did" ตามด้วยประธานและกริยาหลักในรูปฐาน (base form) แม้ว่าการกระทำจะเกิดขึ้นในอดีต แต่เพราะกริยาช่วย "did" แสดงอดีตกาลแล้ว กริยาหลัก "join" จึงต้องใช้รูปฐาน
Why did you choose this book?
ทำไมคุณถึงเลือกหนังสือเล่มนี้?
EN: Direct address is a grammatical construction where a speaker addresses a person directly by name. In writing, the name of the person being addressed (Emma) is separated from the rest of the sentence by a comma. In speaking, it often carries a falling intonation.
ไทย: การเรียกชื่อตรง (Direct address) เป็นโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่ผู้พูดเรียกชื่อผู้ฟังโดยตรง ในเวลาเขียน ชื่อของผู้ถูกเรียก (เอ็มม่า) ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค (comma) จากส่วนอื่น ๆ ของประโยค ในการพูด มักใช้เสียงต่ำลง (falling tone) กับคำเรียกนั้น
EN: In English-speaking cultures, addressing someone by their first name (like 'Emma') at the end of a question is very common and friendly. It helps to establish a personal connection and shows that the speaker is genuinely interested in the other person's individual experience.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent adverbial clause of reason. It explains the cause or motivation behind the action in the main clause ('I joined').
ไทย: คำเชื่อมระดับรอง "because" (เพราะว่า) ใช้เพื่อนำกริยาวิเศษณ์แสดงเหตุผลมาอธิบายสาเหตุหรือแรงจูงใจเบื้องหลังการกระทำในประโยคหลัก ("I joined" ฉันเข้าร่วม)
I stayed home because it was raining heavily.
ฉันอยู่บ้านเพราะฝนตกหนักมาก
EN: The adverbial phrase 'so much' is used as an intensifier after a verb (like 'love') to express a high degree or intensity of a feeling or action.
ไทย: วลีกริยาวิเศษณ์ "so much" (มาก, อย่างยิ่ง) มักใช้เป็นคำเน้นน้ำหนักหลังกริยา (เช่น "love") เพื่อแสดงระดับหรือความเข้มข้นที่สูงมากของความรู้สึกหรือการกระทำ
Thank you so much for helping me.
ขอบคุณมากที่ช่วยฉัน
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause (expressing a contrast). In English, 'although' and 'but' cannot be used in the same sentence to connect the same two clauses. Only one conjunction is needed.
ไทย: คำเชื่อมระดับรอง "although" (แม้ว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคแสดงการยอมรับ (แสดงความขัดแย้ง) ในภาษาอังกฤษ "although" และ "but" (แต่) ไม่สามารถใช้พร้อมกันในประโยคเดียวกันเพื่อเชื่อมอนุประโยคสองอันเดียวกันได้ ใช้เพียงตัวใดตัวหนึ่งก็พอ
Although it was raining, they went for a walk.
แม้ว่าฝนจะตก แต่พวกเขาก็ยังไปเดินเล่น
EN: The idiom 'have a great time' (past tense: 'had a great time') is a common expression meaning to enjoy oneself thoroughly or have fun.
ไทย: สำนวน "have a great time" (รูปอดีต: "had a great time") เป็นสำนวนที่ใช้บ่อย แปลว่า สนุกสนาน เพลิดเพลินกับบางสิ่ง
We had a great time at the party last night.
เมื่อคืนเราสนุกมากในงานปาร์ตี้
EN: In English-speaking cultures, especially in sports and competitions, there is a strong emphasis on sportsmanship and the value of participation. Saying 'I had a great time' even after losing reflects a positive, healthy attitude toward competition, focusing on personal growth and enjoyment rather than just winning.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause or reason for the action in the main clause.
ไทย: คำเชื่อมรอง "because" (เพราะว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคกริยาวิเศษณ์ (อนุประโยคเหตุผล) มาอธิบายเหตุผลหรือสาเหตุที่การกระทำในประโยคหลักเกิดขึ้น
I stayed at home because it was raining.
ฉันอยู่บ้าน เพราะฝนตก
EN: Adverbs of frequency, such as 'always', describe how often an action occurs. They are typically placed before the main verb (except for the verb 'to be').
ไทย: คำกริยาวิเศษณ์แสดงความถี่ (เช่น "always" เสมอ) ใช้เพื่ออธิบายว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นบ่อยแค่ไหน โดยปกติจะวางไว้หน้ากริยาหล (ยกเว้นหลังกริยา "be")
She always arrives on time.
เธอมาถึงตรงเวลาเสมอ
EN: The conjunction 'so that' is used to express purpose or intention, meaning 'in order to' or 'with the aim that'. It is typically followed by a clause containing modal verbs like 'can', 'could', 'will', or 'would'.
ไทย: คำเชื่อม "so that" ใช้เพื่อแสดงจุดประสงค์หรือความตั้งใจ แปลว่า "เพื่อที่จะ" หรือ "เพื่อ..." ประโยคที่ตามหลังมักจะมีกริยาช่วย เช่น "can" "could" "will" หรือ "would"
She saves money so that she can buy a new laptop.
เธอเก็บเงินเพื่อที่จะซื้อโน้ตบุ๊คเครื่องใหม่
EN: The future simple tense with 'will' is used here to express a firm decision, promise, or determination made by the speaker regarding their future action.
ไทย: ในที่นี้ใช้รูปอนาคตกาลแบบง่าย (Simple Future) กับ "will" เพื่อแสดงความตั้งใจมั่นคง คำมั่นสัญญา หรือความมุ่งมั่นของผู้พูดต่อการกระทำในอนาคต
I will study hard for the upcoming exam.
ฉันจะตั้งใจอ่านหนังสืออย่างหนักเพื่อเตรียมตัวสอบที่กำลังจะมาถึง
EN: The conjunction 'even though' is used to introduce a concession clause, meaning 'despite the fact that'. It is stronger than 'although' and emphasizes the contrast between the two clauses. Note that in English, we do not use 'but' in the main clause when 'even though' is used.
ไทย: คำเชื่อมที่ใช้ขึ้นต้นอนุประโยคแสดงการยอมรับ "even though" (แม้ว่า, ถึงแม้) แปลว่า "แม้ว่าข้อเท็จจริงจะเป็นเช่นนี้" มันมีน้ำหนักมากกว่า "although" เพื่อเน้นความขัดแย้งระหว่างสองประโยค โปรดสังเกตว่าในภาษาอังกฤษ เมื่อใช้ "even though" แล้ว ประโยคหลักจะไม่ใช้ "but" (แต่) อีก
Even though she was tired, she finished her homework.
แม้ว่าเธอจะเหนื่อยมาก แต่เธอก็ทำการบ้านเสร็จ
EN: The modal verb 'will' combined with 'not' (will not) expresses a strong determination or refusal to do something in the future.
ไทย: กริยาช่วย "will" รวมกับ "not" (will not) แสดงความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าหรือการปฏิเสธที่จะทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งในอนาคต (จะไม่...เด็ดขาด)
I will not give up on my dreams.
ฉันจะไม่มีวันยอมแพ้ต่อความฝันของฉัน
EN: The linking verb 'stay' is used here to mean 'remain in a particular state'. It is followed by an adjective ('calm') acting as a subject complement, rather than an adverb.
ไทย: กริยาเชื่อม (linking verb) "stay" ในที่นี้แปลว่า "คงอยู่ในสภาพหนึ่ง" ตามด้วยคำคุณศัพท์ (calm) เป็นส่วนเติมเต็มประธาน (subject complement) ไม่ใช่คำวิเศษณ์
Please stay quiet during the performance.
กรุณาเงียบระหว่างการแสดง
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce an adverbial clause of reason, explaining the cause of the action in the main clause.
ไทย: คำเชื่อมระดับรอง "because" ใช้เพื่อนำกริยาวิเศษณ์แสดงเหตุผลมาอธิบายสาเหตุที่ทำให้การกระทำในประโยคหลักเกิดขึ้น
She succeeded because she practiced every day.
เธอประสบความสำเร็จเพราะเธอฝึกทุกวัน
EN: The phrase 'try one's best' means to make the greatest effort possible. 'Best' acts as a noun here, possessed by the subject (his, my, her, etc.).
ไทย: วลี "try one's best" แปลว่า "พยายามอย่างเต็มที่" ในที่นี้ "best" ใช้เป็นคำนามและถูกขยายด้วยสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ (เช่น his, my, her)
She tried her best to pass the difficult exam.
เธอพยายามอย่างเต็มที่เพื่อสอบผ่านการสอบที่ยากครั้งนี้
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. A comma is typically placed before 'but' when it connects two complete sentences.
ไทย: คำเชื่อมระดับเดียวกัน "but" (แต่) ใช้เชื่อมประโยคอิสระสองประโยคที่แสดงความขัดแย้งกัน เมื่อมันเชื่อมประโยคที่สมบูรณ์สองประโยค มักจะใส่เครื่องหมายจุลภาค (,) หน้า "but"
They wanted to go to the beach, but it started to rain.
พวกเขาอยากไปชายหาด แต่ฝนเริ่มตก
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause or reason for the action in the main clause.
ไทย: คำสันธาน "because" (เพราะว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคที่ขึ้นกับหลัก (adverbial clause of reason) เพื่ออธิบายเหตุผลหรือสาเหตุของการกระทำในประโยคหลัก
We stayed indoors because it was raining.
เราอยู่ในบ้านเพราะฝนตก
EN: The simple past tense (e.g., 'learned', 'worked') is used to describe completed actions that occurred at a specific time in the past.
ไทย: อดีตกาลแบบง่าย (เช่น "learned", "worked") ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในเวลาที่เฉพาะเจาะจงในอดีต
They played soccer yesterday.
เมื่อวานนี้พวกเขาเล่นฟุตบอล
EN: The subordinating conjunction 'although' is used to introduce a concession clause, showing a contrast between two ideas. In English, 'although' and 'but' cannot be used together in the same sentence to connect two clauses; only one conjunction is needed.
ไทย: คำสันธาน "although" (ถึงแม้ว่า) ใช้เพื่อนำอนุประโยคที่แสดงการยอมรับ เพื่อแสดงความขัดแย้งระหว่างสองความคิด ในภาษาอังกฤษ "although" และ "but" (แต่) ไม่สามารถใช้พร้อมกันในประโยคเดียวกันเพื่อเชื่อมโยงสองอนุประโยค ใช้เพียงตัวใดตัวหนึ่งเท่านั้น
Although it was raining, they went for a walk.
แม้ว่าฝนจะตกอยู่ พวกเขาก็ยังไปเดินเล่น
EN: The verb 'feel' is a linking verb (copular verb) that is followed by an adjective (such as 'proud') to describe the subject's state or emotion, rather than an adverb.
ไทย: กริยา "feel" (รู้สึก) เป็นกริยาเชื่อม (linking verb) ที่ต้องตามด้วยคำคุณศัพท์ (เช่น "proud") เพื่ออธิบายสถานะหรืออารมณ์ของประธาน ไม่ใช่คำกริยาวิเศษณ์
She felt happy after hearing the good news.
เธอรู้สึกดีใจมากเมื่อได้ยินข่าวดี
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: รู้สึกกังวล กลัว
ในบริบท: ปรับปรุง พัฒนา (อดีตกาล)
ในบริบท: ประสบความสำเร็จ
ในบริบท: การแข่งขัน
ในบริบท: เตรียมตัว เตรียมพร้อม (อดีตกาล)
ในบริบท: มั่นใจ มีความมั่นใจ
ในบริบท: กล้า กล้าทำ (อดีตกาล)
ในบริบท: ไว้วางใจ เชื่อใจ
ในบริบท: ยากลำบาก ยาก
ในบริบท: สงบ, ใจเย็น
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
To stop trying to do something before you have finished, usually because it is too difficult.
ยอมแพ้
To continue doing something, especially when it is difficult or you are tired.
เดินหน้าต่อไป ไม่หยุด
To place oneself in new, challenging, or unfamiliar situations to grow (derived from 'step out of one's comfort zone').
ก้าวออกจากเขตสบาย
Happening as the initial instance of an event or action.
ครั้งแรก