My Future Dream (J8A)ความฝันในอนาคตของฉัน (J8A)
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: The verb 'want' is followed by an infinitive (to + verb) when expressing a desire to perform an action. In this sentence, 'to be' acts as the direct object of the verb 'want'.
ไทย: คำกริยา "want" (ต้องการ) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงการกระทำที่อยากทำ ในประโยคนี้ "to be" (การเป็น) ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา "want"
I want to learn how to play the piano.
ฉันต้องการเรียนรู้วิธีการเล่นเปียโน
EN: The prepositional phrase 'in the future' is used as an adverbial modifier of time, indicating when the action or state is expected to happen.
ไทย: วลีบุพบท "in the future" (ในอนาคต) ใช้เป็นคำวิเศษณ์ขยายเวลา เพื่อบอกช่วงเวลาที่คาดว่าการกระทำหรือสถานะนั้นจะเกิดขึ้น
She hopes to buy a house in the future.
เธอหวังว่าจะซื้อบ้านได้ในอนาคต
EN: The verb 'hope' is followed by a to-infinitive ('to' + base verb) when expressing a desire to perform an action. It functions as the direct object of the verb.
ไทย: คำกริยา "hope" (หวัง) ตามด้วย to-infinitive ('to' + กริยารูปฐาน) เมื่อต้องการแสดงการกระทำที่อยากทำ วลี infinitive นี้ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยาในประโยค
I hope to visit Japan next year.
ฉันหวังว่าจะได้ไปเที่ยวญี่ปุ่นในปีหน้า
EN: The prepositional phrase 'around the world' acts as an adverbial modifier of place, indicating the path or area of the traveling action.
ไทย: วลีบุพบท "around the world" (รอบโลก) ทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์ขยายสถานที่ เพื่อบอกขอบเขตหรือเส้นทางของการกระทำการเดินทาง
She wants to sail around the world.
เธออยากล่องเรือรอบโลก
EN: The verb 'decide' is followed by a to-infinitive (to + base verb) to express a choice or plan made about a future action.
ไทย: คำกริยา “decide” (ตัดสินใจ) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงถึงการเลือกหรือแผนการสำหรับการกระทำในอนาคต
She decided to buy a new bicycle.
เธอตัดสินใจซื้อจักรยานคันใหม่
EN: Direct speech in English can place the reporting verb (e.g., 'says Emma') after the quoted sentence, with a comma inside the quotation marks.
ไทย: ในภาษาอังกฤษ คำพูดโดยตรง (direct speech) สามารถวางคำกริยารายงาน (เช่น “says Emma”) ไว้หลังประโยคในเครื่องหมายคำพูด และต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคคั่นภายในเครื่องหมายคำพูด
EN: The verb 'need' is commonly followed by a to-infinitive (to + base verb) to express an obligation, necessity, or requirement to perform an action.
ไทย: คำกริยา “need” (ต้องการ) มักตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงถึงภาระผูกพัน ความจำเป็น หรือความต้องการที่จะทำบางอย่าง
I need to buy some groceries for dinner.
ฉันต้องซื้อของชำมาทำอาหารเย็น
EN: The preposition 'for' is used here to indicate the purpose or the reason for the action (studying), specifying what the preparation is directed toward.
ไทย: คำบุพบท "for" ในที่นี้ใช้เพื่อบอกจุดประสงค์หรือเหตุผลของการกระทำ (การอ่านหนังสือ) โดยชี้ให้เห็นชัดเจนว่าการเตรียมตัวนั้นมีเป้าหมายเฉพาะคืออะไร (การสอบคณิตศาสตร์)
EN: The phrase 'would like to' is a polite way to express a desire or wish, equivalent to 'want to' but more formal and courteous. It is followed by the base form of the verb (infinitive).
ไทย: วลี "would like to" เป็นวิธีที่สุภาพในการแสดงความปรารถนาหรือความต้องการ เทียบเท่ากับ "want to" แต่เป็นทางการและสุภาพกว่า โดยตามด้วยกริยารูปฐาน (infinitive)
I would like to order a cup of coffee.
ฉันอยากสั่งกาแฟหนึ่งแก้ว
EN: The structure 'how + to-infinitive' functions as a noun phrase and is used after verbs like 'learn', 'know', or 'show' to express the method or way of doing something.
ไทย: โครงสร้าง "how + to-infinitive (to + กริยารูปฐาน)" ทำหน้าที่เป็นนามวลี และใช้ตามหลังคำกริยา เช่น "learn", "know" หรือ "show" เพื่อบอกวิธีการหรือหนทางในการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
She wants to learn how to swim.
เธออยากเรียนวิธีว่ายน้ำ
EN: The verb 'plan' is followed by an infinitive (to + verb) to express an intention or future arrangement. Since the subject 'She' is third-person singular, the verb 'plan' takes the ending '-s' (plans) in the simple present tense.
ไทย: คำกริยา “plan” (วางแผน) ต้องตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความตั้งใจหรือการจัดการในอนาคต เนื่องจากประธาน “She” (เธอ) เป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม ในปัจจุบันกาลแบบง่าย คำกริยา “plan” จึงต้องเติม “-s” เป็น “plans”
He plans to buy a new car next month.
เขาวางแผนที่จะซื้อรถใหม่เดือนหน้า
EN: In direct speech, when the reporting verb (like 'says') comes after the quoted sentence, the subject and verb can be inverted (e.g., 'says Hana' or 'Hana says'). Here, 'says Hana' is used to report who spoke.
ไทย: ในคำพูดโดยตรง (direct speech) เมื่อคำกริยารายงาน (เช่น “says”) อยู่หลังประโยคในเครื่องหมายคำพูด ประธานและคำกริยาสามารถสลับที่กันได้ (เช่น “says Hana” หรือ “Hana says”) ในที่นี้ใช้ “says Hana” เพื่อบอกว่าใครเป็นผู้พูด
"I am ready," says Leo.
"ฉันพร้อมแล้ว" ลีโอพูด
EN: The verb 'agree' is followed by an infinitive (to + verb) to express a decision or commitment to do something. In this sentence, 'agreed to help' shows a past commitment.
ไทย: คำกริยา "agree" (เห็นด้วย/ตกลง) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงการตัดสินใจหรือการให้สัญญาว่าจะทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ในประโยคนี้ "agreed to help" แสดงถึงการให้สัญญาในอดีต
They agreed to meet at the library.
พวกเขาตกลงที่จะพบกันที่ห้องสมุด
EN: The verb 'help' can be followed by a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (to + verb). In 'help clean the park', 'clean' is a bare infinitive acting as the complement of 'help'.
ไทย: คำกริยา "help" (ช่วย) ตามด้วย bare infinitive (กริยาที่ไม่มี to) หรือ full infinitive (to + กริยารูปฐาน) ก็ได้ ใน "help clean the park" คำว่า "clean" เป็น bare infinitive ที่ทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มของ "help"
Can you help me wash the dishes?
คุณช่วยฉันล้างจานได้ไหม?
EN: The verb 'forget' can be followed by an infinitive ('to' + verb) to indicate that someone did not do something because they did not remember to do it. This is different from 'forget + -ing' (gerund), which means forgetting a past memory of doing something.
ไทย: คำกริยา “forget” (ลืม) สามารถตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงว่าลืมและ “ไม่ได้ทำ” บางสิ่ง ซึ่งต่างจาก “forget + กริยาเติม -ing” (gerund) ที่หมายถึงลืมความทรงจำว่า “เคยทำ” บางสิ่งในอดีต
I forgot to lock the door this morning.
ฉันลืมล็อคประตูเมื่อเช้านี้
EN: Direct speech is often reported using a reporting verb like 'says' or 'said'. When the quote comes first, the subject and the reporting verb can either remain in standard order (e.g., 'Emma says') or be inverted (e.g., 'says Emma'), especially in written narratives.
ไทย: คำพูดโดยตรง (direct speech) มักใช้คำกริยารายงาน เช่น “says” หรือ “said” เมื่อคำพูดอยู่ข้างหน้า ประธานและคำกริยารายงานสามารถอยู่ในลำดับปกติ (เช่น “Emma says”) หรือสลับที่กัน (เช่น “says Emma”) ซึ่งพบได้บ่อยในงานเขียนเชิงเล่าเรื่อง
"I am ready," says Leo.
"ฉันพร้อมแล้ว" ลีโอพูด
EN: The dummy subject 'It' is used as a placeholder at the beginning of the sentence when the real subject is an infinitive phrase (to + verb). This structure (It + be + adjective + to-infinitive) is used to make sentences easier to understand by avoiding a long subject at the start.
ไทย: ประธานสมมติ “It” ใช้เป็นตัววางไว้ที่ต้นประโยค เมื่อประธานที่แท้จริงเป็น infinitive phrase (to + กริยา) โครงสร้างนี้ (It + be + คำคุณศัพท์ + infinitive) มักใช้เพื่อหลีกเลี่ยงประธานที่ยาวเกินไปที่ต้นประโยค ทำให้ประโยคเข้าใจง่ายขึ้น
It is necessary to wear a helmet when riding a bike.
การสวมหมวกกันน็อคขณะขี่จักรยานเป็นสิ่งจำเป็น
EN: The word 'enough' can function as an adjective meaning 'as much or as many as required'. When used as an adjective, it always precedes the noun it modifies (e.g., 'enough water', 'enough time').
ไทย: คำว่า “enough” สามารถทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ แปลว่า “เพียงพอ” เมื่อใช้เป็นคำคุณศัพท์ จะวางไว้หน้าคำนามที่ขยายเสมอ (เช่น “enough water”, “enough time”)
We have enough time to finish the test.
เรามีเวลาเพียงพอที่จะทำแบบทดสอบนี้ให้เสร็จ
EN: The verb 'promise' is followed by a to-infinitive (to + base verb) to express an intention or commitment to perform a future action.
ไทย: คำกริยา “promise” (สัญญา) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงถึงคำมั่นสัญญาหรือความตั้งใจที่จะทำบางอย่างในอนาคต
She promised to call me after the meeting.
เธอสัญญาว่าจะโทรหาฉันหลังการประชุมจบ
EN: The idiom 'on time' means at the planned or expected time, not late. It is often used as an adverbial phrase to modify verbs of completion or arrival.
ไทย: สำนวน “on time” แปลว่า “ตรงเวลา” หมายถึงตามเวลาที่วางแผนหรือคาดหวัง ไม่สาย มักใช้เป็นคำวิเศษณ์วลีเพื่อขยายคำกริยาที่แสดงการทำเสร็จหรือการมาถึง
Please make sure you arrive on time for the interview.
โปรดแน่ใจว่าคุณมาสัมภาษณ์ตรงเวลา
EN: The verb 'want' is followed by an infinitive (to + verb) to express a desire or goal. In the third person singular (he/she/it), the verb 'want' takes an '-s' ending ('wants').
ไทย: คำกริยา "want" (ต้องการ) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความปรารถนาหรือเป้าหมาย ในกรณีประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (he/she/it) คำกริยา "want" ต้องเติม "-s" เป็น "wants"
She wants to learn how to play the piano.
เธอต้องการเรียนรู้วิธีการเล่นเปียโน
EN: In written English, when reporting direct speech, the subject and verb can be inverted (e.g., 'says Hana' instead of 'Hana says') when the subject is a proper noun or common noun, adding a literary or storytelling feel.
ไทย: ในภาษาอังกฤษลายลักษณ์อักษร เมื่ออ้างคำพูดโดยตรง ประธานและคำกริยาสามารถสลับที่กันได้ ถ้าประธานเป็นคำนามเฉพาะหรือคำนามทั่วไป (เช่น ใช้ "says Hana" แทน "Hana says") ซึ่งช่วยเพิ่มอรรถรสทางวรรณกรรมหรือบรรยากาศการเล่าเรื่อง
"I am ready," says Leo.
"ฉันพร้อมแล้ว" ลีโอพูด
EN: In English literature and storytelling, placing the reporting verb before the subject (e.g., 'says Hana') is a common stylistic device. It keeps the focus on the spoken words first, making the dialogue feel more immediate and engaging for the reader.
EN: The dummy subject 'It' is used to introduce an infinitive phrase (to + verb) as the real subject of the sentence. This structure ('It is + adjective + to-infinitive') is common in English to avoid top-heavy sentences where the subject is too long.
ไทย: ประธานสมมติ “It” ใช้เพื่อนำเสนอ infinitive phrase (to + กริยา) เป็นประธานที่แท้จริงของประโยค โครงสร้างนี้ (It is + คำคุณศัพท์ + infinitive) พบได้บ่อยมากในภาษาอังกฤษ เพื่อหลีกเลี่ยงประธานที่ยาวเกินไปจนดูหนักหัว
It is important to study every day.
การอ่านหนังสือทุกวันเป็นสิ่งสำคัญ
EN: The reporting verb 'says' is in the simple present tense, which is often used in written narratives or quotes to make the dialogue feel immediate and active.
ไทย: คำกริยารายงาน “says” ใช้ในรูปปัจจุบันกาลแบบง่าย (simple present) ซึ่งมักใช้ในงานเขียนหรือคำพูดอ้างอิง เพื่อทำให้บทสนทนาดูมีชีวิตชีวาและทันทีทันใดมากขึ้น
EN: The indefinite pronoun 'everyone' is grammatically singular and takes a singular verb ('has'), even though it refers to multiple people.
ไทย: สรรพนามไม่ชี้เฉพาะ “everyone” (ทุกคน) ในทางไวยากรณ์ถือเป็นเอกพจน์ ดังนั้นจึงต้องใช้คำกริยาเอกพจน์ (เช่น “has”) แม้ว่าจะหมายถึงคนหลายคนก็ตาม
Everyone in the office has a computer.
ทุกคนในออฟฟิศมีคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่อง
EN: An infinitive phrase (to + verb) can function as an adjective to modify a noun. Here, 'to chase' modifies the noun phrase 'a special dream', indicating the purpose or action related to the dream.
ไทย: infinitive phrase (to + กริยารูปฐาน) สามารถทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์เพื่อขยายคำนามได้ ในประโยคนี้ “to chase” ขยายนามวลี “a special dream” เพื่อแสดงจุดประสงค์หรือการกระทำที่เกี่ยวข้องกับความฝันนั้น (ความฝันที่ต้องไล่ตาม)
I have a lot of homework to do.
ฉันมีการบ้านที่ต้องทำมากมาย
EN: The verb 'want' is followed by an infinitive (to + verb) to express a desire or intention. In this sentence, 'want to become' indicates the speaker's future aspiration.
ไทย: คำกริยา "want" (ต้องการ) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความปรารถนาหรือความตั้งใจ ในประโยคนี้ "want to become" แสดงถึงความใฝ่ฝันในอนาคตของผู้พูด
I want to learn how to play the piano.
ฉันต้องการเรียนรู้วิธีการเล่นเปียโน
EN: Coordinate adjectives are two or more adjectives that modify the same noun and are joined by 'and'. Here, 'kind' and 'helpful' both modify the noun 'teacher' to describe her qualities.
ไทย: คำคุณศัพท์ที่เท่ากัน (coordinate adjectives) คือคำคุณศัพท์ตั้งแต่สองคำขึ้นไปที่ขยายคำนามเดียวกันและเชื่อมด้วย "and" (และ) ในที่นี้ "kind" (ใจดี) และ "helpful" (ช่วยเหลือเกื้อกูล) ขยายคำนาม "teacher" (ครู) ร่วมกันเพื่อบอกลักษณะของครู
She is a smart and creative student.
เธอเป็นนักเรียนที่ฉลาดและมีความคิดสร้างสรรค์
EN: The verb 'hope' is followed by an infinitive (to + verb) to express a desire for a future action. When there are two actions connected by 'and' (to travel and see), the 'to' is usually omitted before the second verb ('see') to avoid repetition.
ไทย: คำกริยา “hope” (หวัง) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความคาดหวังต่อสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคต เมื่อมีการกระทำสองอย่างเชื่อมด้วย “and” (to travel and see) คำว่า “to” หน้าคำกริยาที่สอง (see) มักจะถูกละไว้เพื่อไม่ให้ซ้ำซ้อน
He hopes to study abroad and learn a new language.
เขาหวังที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศและเรียนรู้ภาษาใหม่
EN: Subject-Verb Agreement: When the subject is a singular third-person noun (My friend Sarah), the verb in the simple present tense must end with '-s' or '-es' (hopes).
ไทย: ความสอดคล้องระหว่างประธานและคำกริยา: เมื่อประธานเป็นคำนามเอกพจน์บุรุษที่สาม (My friend Sarah) ในปัจจุบันกาลแบบง่าย คำกริยาต้องเติม “-s” หรือ “-es” (hopes)
My brother Leo plays the piano every day.
ลีโอน้องชายของฉันเล่นเปียโนทุกวัน
EN: The phrase 'see the world' is a common English idiom that means to travel widely and experience different cultures, rather than just looking at a map or pictures. It carries a sense of adventure and personal growth.
EN: The verb 'decide' is followed by a to-infinitive (to + base verb) when it expresses a decision to perform an action. In this sentence, 'decided to learn' shows that learning is the action Emma chose to do.
ไทย: คำกริยา “decide” (ตัดสินใจ) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เป็นกรรม เพื่อแสดงถึงการตัดสินใจที่จะทำบางอย่าง ในประโยคนี้ “decided to learn” หมายถึงการกระทำที่เอ็มมาเลือกที่จะทำคือการเรียนรู้
We decided to visit the museum on Sunday.
เราตัดสินใจไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ในวันอาทิตย์
EN: The adjective 'different' is used to describe nouns that are not the same. When modifying a plural countable noun like 'languages', it indicates variety. It is placed before the noun it modifies.
ไทย: คำคุณศัพท์ “different” (แตกต่าง) ใช้เพื่อขยายคำนามที่ไม่เหมือนกัน เมื่อใช้ขยายคำนามนับได้พหูพจน์ เช่น “languages” จะแสดงถึงความหลากหลาย โดยต้องวางไว้หน้าคำนามที่ขยาย
She tried three different flavors of ice cream.
เธอชิมไอศกรีมสามรสชาติที่แตกต่างกัน
EN: The verb 'plan' is followed by an infinitive (to + verb) to express an intention or a future goal. In this sentence, 'plans to build' indicates what Ryan intends to do.
ไทย: คำกริยา “plan” (วางแผน) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความตั้งใจหรือเป้าหมายในอนาคต ในประโยคนี้ “plans to build” หมายถึงสิ่งที่ไรอันตั้งใจจะทำ
She plans to study abroad next year.
เธอวางแผนที่จะไปเรียนต่างประเทศปีหน้า
EN: The adverbial clause of time introduced by 'when' is used to talk about the future. In English, we use the simple present tense ('grows up') in the time clause, even though it refers to a future event.
ไทย: คำวิเศษณ์อนุประโยคแสดงเวลาที่นำด้วย “when” (เมื่อ) ใช้เพื่อพูดถึงอนาคต ในภาษาอังกฤษ แม้จะหมายถึงเหตุการณ์ในอนาคต อนุประโยคแสดงเวลายังคงใช้ปัจจุบันกาลแบบง่าย (“grows up”)
When he arrives, we will start the meeting.
เมื่อเขามาถึง เราจะเริ่มประชุม
EN: The infinitive phrase 'To reach our dreams' is used as an adverbial of purpose at the beginning of the sentence, meaning 'in order to reach our dreams'. It is followed by a comma when placed at the start.
ไทย: infinitive phrase “To reach our dreams” ในที่นี้ใช้เป็นคำวิเศษณ์แสดงจุดประสงค์ วางไว้ต้นประโยคเพื่อแปลว่า “เพื่อให้บรรลุความฝันของเรา” เมื่อ infinitive phrase อยู่ต้นประโยค มักจะตามด้วยเครื่องหมายจุลภาคเพื่อคั่นกับประโยคหลัก
To pass the exam, she studied every night.
เพื่อสอบผ่าน เธออ่านหนังสือทุกคืน
EN: The verb 'need' is followed by a to-infinitive ('to work') to express an obligation or necessity to perform an action.
ไทย: คำกริยา “need” (ต้องการ) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน เช่น “to work”) เพื่อแสดงถึงภาระผูกพันหรือความจำเป็นในการทำบางสิ่ง
We need to buy some groceries for dinner.
เราจำเป็นต้องซื้อของชำเพื่อทำอาหารเย็น
EN: The verb 'promise' is followed by an infinitive (to + verb) to express an intention or commitment to do something in the future.
ไทย: คำกริยา “promise” (สัญญา) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความตั้งใจหรือคำมั่นสัญญาที่จะทำบางสิ่งในอนาคต
They promised to arrive on time.
พวกเขาสัญญาว่าจะมาถึงตรงเวลา
EN: The verb 'help' can be followed by an object and a bare infinitive (verb without 'to') to show who is being assisted and with what action.
ไทย: คำกริยา “help” (ช่วย) สามารถตามด้วยกรรมและ infinitive ที่ไม่มี “to” (bare infinitive) เพื่อแสดงการช่วยเหลือใครบางคนในการทำบางอย่าง
She helped me clean the kitchen.
เธอช่วยฉันทำความสะอาดห้องครัว
EN: The dummy subject 'It' is used to replace a long infinitive phrase (to follow a big dream) at the beginning of the sentence, making the sentence structure more balanced. The real subject is the infinitive phrase placed at the end.
ไทย: ประธานสมมติ “It” ใช้แทนที่ infinitive phrase ที่ยาว (to follow a big dream) ที่อยู่ต้นประโยค เพื่อให้โครงสร้างประโยคสมดุลขึ้น ประธานที่แท้จริงคือ infinitive phrase ที่อยู่ท้ายประโยค
It is important to study hard.
การเรียนอย่างหนักเป็นสิ่งสำคัญ
EN: The negative structure 'It is not + adjective + to-infinitive' is used to describe how difficult, easy, or necessary an action is in a negative sense.
ไทย: โครงสร้างเชิงลบ “It is not + คำคุณศัพท์ + infinitive” ใช้เพื่ออธิบายระดับความยาก ความจำเป็น หรือสถานะของการกระทำในแง่ลบ
It is not easy to learn a new language.
การเรียนรู้ภาษาใหม่ไม่ใช่เรื่องง่าย
EN: The dummy pronoun 'it' is used as a placeholder subject when the real subject is an infinitive phrase (in this case, 'to try and never give up'). This structure keeps the sentence balanced and avoids a top-heavy subject.
ไทย: สรรพนามสมมติ “it” ใช้เป็นประธานแทนที่ ในขณะที่ประธานที่แท้จริงคือ infinitive phrase ที่อยู่ข้างหลัง (ในที่นี้คือ “to try and never give up”) โครงสร้างนี้ช่วยให้ประโยคสมดุล ไม่ให้ประธานยาวเกินไป
It is important to practice every day.
การฝึกซ้อมทุกวันเป็นสิ่งสำคัญ
EN: The infinitive 'to try' is coordinated with 'never give up' using the conjunction 'and'. The particle 'to' is omitted before 'never give up' because it is shared with the first verb 'try' (parallel structure).
ไทย: infinitive “to try” เชื่อมกับ “never give up” ด้วยคำเชื่อม “and” โดยละเครื่องหมาย “to” หน้าคำว่า “never give up” เพราะใช้ร่วมกับคำกริยาแรก “try” ซึ่งเป็นโครงสร้างแบบขนาน (parallel structure)
She wants to sing and dance on stage.
เธอต้องการร้องเพลงและเต้นรำบนเวที
EN: The pattern 'want to be + noun' is used to express a person's career aspirations or future identity. 'To be' is an infinitive verb acting as the direct object of the verb 'want'.
ไทย: รูปแบบ “want to be + คำนาม” ใช้เพื่อแสดงความใฝ่ฝันในอาชีพหรือสถานะในอนาคตของบุคคล “to be” ในที่นี้เป็น infinitive ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา “want”
I want to be a teacher in the future.
ฉันอยากเป็นครูในอนาคต
EN: In English, direct speech can be placed at the beginning of a sentence, followed by the reporting verb (e.g., 'asks') and the subject (e.g., 'Sarah'). This structure is common in storytelling to emphasize the spoken words.
ไทย: ในภาษาอังกฤษ คำพูดโดยตรง (direct speech) สามารถวางไว้ที่ต้นประโยค ตามด้วยคำกริยารายงาน (เช่น “asks”) และประธาน (เช่น “Sarah”) โครงสร้างนี้พบได้บ่อยในการเล่าเรื่องเพื่อเน้นสิ่งที่พูด
"Where are you going?" asks Leo.
“คุณจะไปที่ไหน?” ลีโอถาม
EN: The verb 'want' is followed by an infinitive (to + base verb) to express a desire or intention. In this sentence, 'to be' acts as the direct object of the verb 'want'.
ไทย: คำกริยา “want” (ต้องการ) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความปรารถนาหรือความตั้งใจ ในประโยคนี้ “to be” (การเป็น) ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา “want”
I want to learn how to play the piano.
ฉันต้องการเรียนรู้วิธีการเล่นเปียโน
EN: Direct speech reporting with 'says [Name]'. When reporting what someone says in a story or dialogue, the reporting verb 'says' can be placed after the quoted speech, followed by the subject (noun).
ไทย: การใช้คำพูดโดยตรง (direct speech) กับ “says [ชื่อ]” เมื่อรายงานสิ่งที่ใครบางคนพูดในเรื่องราวหรือบทสนทนา คำกริยารายงาน “says” (พูด) สามารถวางไว้หลังเครื่องหมายคำพูด ตามด้วยประธาน (คำนาม)
"I love reading books," says Sarah.
“ฉันชอบอ่านหนังสือ” ซาร่าห์พูด
EN: The verb 'hope' is followed by an infinitive (to + base verb) to express a desire or plan for the future. It functions as the direct object of the verb 'hope'.
ไทย: คำกริยา "hope" (หวัง) มักตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงความคาดหวังหรือแผนการในอนาคต วลี infinitive นี้ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของ "hope" ในประโยค
She hopes to visit Paris next summer.
เธอหวังว่าจะได้ไปเที่ยวปารีสในฤดูร้อนปีหน้า
EN: In direct speech, when the reporting verb (like 'says') comes after the quoted sentence, the subject and verb can be inverted (e.g., 'says Ryan' or 'Ryan says'). This is a common stylistic choice in storytelling.
ไทย: ในคำพูดโดยตรง (direct speech) เมื่อคำกริยาที่ใช้รายงาน (เช่น "says") วางอยู่หลังคำพูดที่ยกมา ประธานและคำกริยาสามารถสลับที่กันได้ (เช่น "says Ryan" หรือ "Ryan says") ซึ่งเป็นกลวิธีทางวรรณศิลป์ที่พบได้บ่อยในการเล่าเรื่อง
"I am ready," says Leo.
"ฉันพร้อมแล้ว" ลีโอพูด
EN: In Western youth culture, forming or playing in a 'garage band' or school band is a very common dream and hobby. It represents teamwork, self-expression, and a passion for music, often associated with growing up and finding one's identity.
EN: The verb 'decide' is followed by a to-infinitive (to + verb) to express a choice or plan made by the speaker.
ไทย: คำกริยา "decide" (ตัดสินใจ) ต้องตามด้วย to-infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงการตัดสินใจหรือแผนการที่ผู้พูดได้ตัดสินใจไว้
She decided to study abroad next year.
เธอตัดสินใจไปเรียนต่อต่างประเทศในปีหน้า
EN: The verb 'learn' can also be followed by a to-infinitive (to + verb) to indicate acquiring the ability to perform a specific action.
ไทย: คำกริยา "learn" (เรียนรู้) ก็สามารถตามด้วย to-infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงการเรียนรู้และเชี่ยวชาญทักษะหรือการกระทำเฉพาะอย่าง
He wants to learn to play the piano.
เขาอยากเรียนเล่นเปียโน
EN: The verb 'need' is followed by an infinitive (to + verb) to express an obligation or necessity to perform an action.
ไทย: คำกริยา “need” (ต้องการ) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เพื่อแสดงถึงภาระผูกพันหรือความจำเป็นในการทำบางอย่าง
I need to buy some groceries.
ฉันจำเป็นต้องซื้อของชำบางอย่าง
EN: The verb 'practice' is a transitive verb that directly takes a noun (like 'English') or a gerund (verb-ing) as its direct object.
ไทย: คำกริยา “practice” (ฝึกฝน) เป็นคำกริยาสกรรมกริยา ที่ตามด้วยคำนามโดยตรง (เช่น “English”) หรือ gerund (กริยาเติม -ing) เป็นกรรมตรง
She practices playing the piano every afternoon.
เธอฝึกเล่นเปียโนทุกบ่าย
EN: In English, when reporting direct speech, the speaker attribution can be placed after the quote (e.g., 'says Leo'). In written stories, it is common to invert the subject and verb ('says Leo' instead of 'Leo says') for a more literary rhythm.
EN: The dummy pronoun 'it' is used as a preparatory subject when the real subject is an infinitive phrase (to + verb). This structure avoids having a long, heavy subject at the beginning of the sentence.
ไทย: สรรพนาม dummy "it" ใช้เป็นประธานเตรียมการ (preparatory subject) เมื่อประธานที่แท้จริงเป็นวลี infinitive (to + กริยา) โครงสร้างนี้ช่วยหลีกเลี่ยงการขึ้นต้นประโยคด้วยวลีกริยาไม่จำกัดรูปแบบที่ยาวและเทอะทะเกินไป
It is important to practice every day.
การฝึกซ้อมทุกวันเป็นสิ่งสำคัญ
EN: The infinitive 'to set' acts as the real subject of the sentence, representing the action or state being discussed.
ไทย: infinitive "to set" ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นประธานที่แท้จริงของประโยค แสดงถึงการกระทำหรือสถานะที่กำลังพูดถึง
To learn a new language takes time.
การเรียนรู้ภาษาใหม่ต้องใช้เวลา
EN: The verb 'plan' is followed by an infinitive (to + verb) to express an intention or future arrangement. In this structure, 'to read' acts as the direct object of the verb 'plan'.
ไทย: คำกริยา “plan” (วางแผน) ตามด้วย infinitive (to + กริยา) เพื่อแสดงความตั้งใจหรือการจัดการในอนาคต ในโครงสร้างนี้ “to read” ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของคำกริยา “plan”
He plans to visit his grandparents next month.
เขาวางแผนที่จะไปเยี่ยมปู่ย่าตายายของเขาเดือนหน้า
EN: The word 'each' is used as a determiner to refer to every individual member of a group of two or more, considered individually. It is followed by a singular countable noun (e.g., 'week').
ไทย: คำว่า “each” (แต่ละ) ใช้เป็นคำกำหนด (determiner) เพื่ออ้างถึงสมาชิกแต่ละคนในกลุ่มที่มีสองคนขึ้นไป ต้องตามด้วยคำนามนับได้เอกพจน์ (เช่น “week”)
Each student received a new notebook.
นักเรียนแต่ละคนได้รับสมุดบันทึกเล่มใหม่หนึ่งเล่ม
EN: The verb 'agree' is followed by a to-infinitive (to + base verb) when expressing an agreement or decision to perform an action.
ไทย: คำกริยา “agree” (เห็นด้วย) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เมื่อแสดงถึงการตกลงหรือตัดสินใจที่จะทำบางอย่าง
They agreed to meet at the library.
พวกเขาตกลงที่จะพบกันที่ห้องสมุด
EN: The prepositional phrase 'on weekends' is used to describe an action that happens regularly on Saturdays and Sundays.
ไทย: วลีบุพบท “on weekends” ใช้เพื่ออธิบายนิสัยหรือกิจกรรมที่เกิดขึ้นเป็นประจำในวันเสาร์และวันอาทิตย์
I usually go hiking on weekends.
ฉันมักจะไปเดินป่าในวันหยุดสุดสัปดาห์
EN: The dummy subject 'It' is used to replace an infinitive phrase (to + verb) that acts as the real subject of the sentence. This structure ('It is + adjective + to-infinitive') is common in English to avoid top-heavy sentences.
ไทย: ประธานสมมติ “It” ใช้แทน infinitive phrase (to + กริยา) ที่เป็นประธานที่แท้จริงของประโยค โครงสร้างนี้ (It is + คำคุณศัพท์ + infinitive) พบได้บ่อยมากในภาษาอังกฤษ เพื่อหลีกเลี่ยงประโยคที่ดูหนักหัว
It is important to study every day.
การอ่านหนังสือทุกวันเป็นสิ่งสำคัญ
EN: The preposition 'about' is used after the verb 'dream' to specify the topic or subject of the dream, especially when referring to hopes, plans, or imaginings.
ไทย: คำบุพบท “about” ใช้ตามหลังคำกริยา “dream” เพื่อระบุหัวข้อหรือเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงของความฝันหรือจินตนาการ โดยเฉพาะสิ่งที่หวัง วางแผน หรือปรารถนา
She dreams about traveling to Paris.
เธอฝันถึงการเดินทางไปปารีส
EN: The structure 'Let's + base verb' is used to make a suggestion or proposal to a group that includes the speaker. It is a contraction of 'let us'.
ไทย: โครงสร้าง “Let's + กริยารูปฐาน” ใช้เพื่อเสนอแนะหรือชักชวนกลุ่มที่รวมถึงผู้พูดด้วย เป็นคำย่อของ “let us”
Let's work together to finish this project.
มาช่วยกันทำงานโปรเจกต์นี้ให้สำเร็จเถอะ
EN: The verb 'promise' is followed by a to-infinitive ('to' + base verb) when expressing an agreement or commitment to do something in the future.
ไทย: คำกริยา “promise” (สัญญา) ตามด้วย infinitive (to + กริยารูปฐาน) เมื่อแสดงถึงการสัญญาหรือรับปากว่าจะทำบางสิ่งในอนาคต
I promise to call you when I arrive.
ฉันสัญญาว่าจะโทรหาคุณเมื่อไปถึง
EN: In English storytelling, when reporting direct speech, the subject and verb are often inverted (e.g., 'says Leo' instead of 'Leo says'). This is a stylistic choice that sounds more literary and keeps the focus on the spoken words.
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: ตัดสินใจ ตั้งใจแน่วแน่ที่จะทำบางสิ่ง
ในบริบท: สำคัญ มีคุณค่าอย่างยิ่ง
ในบริบท: สัญญา ให้คำมั่น
ในบริบท: มีชื่อเสียง โด่งดัง
ในบริบท: ไล่ตาม ไขว่คว้า (ความฝันหรือเป้าหมาย)
ในบริบท: ยอดเยี่ยม น่าพอใจ
ในบริบท: นักวิทยาศาสตร์
ในบริบท: ฝึกฝน ฝึกซ้อม
ในบริบท: สนับสนุน ให้กำลังใจ
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
To stop trying to do something; to surrender.
ยอมแพ้
To gradually become an adult.
โตขึ้น, เติบโต
At the planned or expected time; punctual.
ตรงเวลา ตามเวลาที่กำหนด
To decide what you want to achieve in the future.
ตั้งเป้าหมาย