My Family's Day (J7A)วันของครอบครัวฉัน (J7A)
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: When the subject is a single person (he, she, my father), we add 's' or 'es' to the action word (verb) in the present tense.
ไทย: เมื่อประเมาเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เช่น เขา เธอ พ่อของฉัน) ในประโยคปัจจุบันกาล กริยาต้องเติม 's' หรือ 'es' ที่ท้าย
My mother works at a school.
แม่ของฉันทำงานที่โรงเรียน
EN: When the subject is singular (like 'my mother'), we add '-es' to verbs ending in '-ch' (like 'teach' becomes 'teaches') to show it is happening in the present.
ไทย: เมื่อประเมาเป็นเอกพจน์ (เช่น "my mother") ถ้ากริลงท้ายด้วย "-ch" (เช่น "teach") เราต้องเติม "-es" เป็น "teaches" เพื่อบอกข้อเท็จจริงหรือนิสัยในปัจจุบัน
He teaches English.
เขาสอนภาษาอังกฤษ
EN: When the subject is 'he', 'she', 'it', or a singular noun (like 'my brother'), we add '-s' or '-es' to the action word (verb) in the present tense.
ไทย: เมื่อประเมาเป็น "เขา" "เธอ" "มัน" หรือคำนามเอกพจน์ (เช่น "น้องชายของฉัน") ในปัจจุบันกาล เราต้องเติม -s หรือ -es ที่ท้ายกริยา (คำที่แสดงการกระทำ)
He plays tennis on Saturdays.
เขาเล่นเทนนิสทุกวันเสาร์
EN: In American English, the sport is called 'soccer', while in British English and many other parts of the world, it is known as 'football'.
EN: Use 'like to + verb' to talk about things you enjoy doing. When the subject is 'he', 'she', 'it', or a singular noun (like 'my sister'), add 's' to 'like' to make it 'likes'.
ไทย: ใช้ "like to + กริ" เพื่อบอกว่าชอบทำสิ่งนั้น เมื่อประเมาเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เช่น "he" "she" หรือคำนามเอกพจน์ "my sister") กริ like ต้องเติม s เป็น likes
He likes to play soccer after school.
เขาชอบเล่นฟุตบอลหลังเลิกเรียน
EN: When talking about something that happens regularly on a specific day of the week, we add an '-s' to the day (e.g., Sundays) and use the preposition 'on'. This means 'every Sunday'.
ไทย: เมื่อเราต้องการบอกว่าทำบางอย่างเป็นประจำในวันใดวันหนึ่งของสัปดาห์ จะเติม "-s" ที่ชื่อวัน (เช่น Sundays) และใช้คำบุพบท "on" ซึ่งหมายถึง "ทุกวันอาทิตย์"
We play basketball on Saturdays.
เราเล่นบาสเกตบอลทุกวันเสาร์
EN: Use 'Does' at the beginning of a question when the subject is singular (he, she, it, or a singular noun like 'your mom'). The main verb ('work') must be in its base form.
ไทย: เมื่อประเมาเป็นเอกพจน์ (เขา เธอ มัน หรือคำนามเอกพจน์ เช่น "แม่ของคุณ") ใช้ "Does" ที่ต้นประโยคเพื่อตั้งคำถาม กริหลัก (เช่น "work") ต้องใช้รูปเดิม
Does your brother play soccer?
น้องชาย/พี่ชายของคุณเล่นฟุตบอลไหม?
EN: We use 'takes the train' to talk about traveling by train. Note the 's' on 'takes' because the subject is 'She' (singular).
ไทย: เราใช้ "takes the train" เพื่อพูดถึงการเดินทางด้วยรถไฟ โปรดสังเกตว่า "s" ที่เติมที่ "take" เพราะประเมาเป็นเอกพจน์ "She" (เธอ) ดังนั้นกริยา take ต้องเติม s เป็น takes
He takes the bus to school.
เขาไปโรงเรียนโดยรถประจำทาง
EN: When talking about a routine or habit of one person (he, she, or a singular noun like 'my grandpa'), we add '-s' or '-es' to the action word (verb) in the present tense.
ไทย: เมื่อเราอธิบายนิสัยหรือกิจวัตรของคนเดียว (เขา เธอ หรือคำนามเอกพจน์ เช่น "ปู่ของฉัน") ในปัจจุบันตอนนี้ กริ (คำกริ) ต้องเติม -s หรือ -es
My mom drinks tea every afternoon.
แม่ของฉันดื่มชาทุกบ่าย
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then a base verb (without 'to') to show who you are helping and what action they are doing. The pattern is: help + person + verb.
ไทย: กริ "help" (ช่วย) ตามด้วย "คน" และ "กริยารูปเดิม" (ไม่เติม to) เพื่อบอกว่าช่วยใครทำบางอย่าง โครงสร้าง: help + คน + กริยารูปเดิม
I help my father wash the car.
ฉันช่วยพ่อล้างรถ
EN: In many English-speaking households, 'washing the dishes' or doing chores is a common shared responsibility among family members, often encouraged from a young age to teach helpfulness.
EN: Use 'every day' at the end of a sentence to show that an action happens daily (present simple tense).
ไทย: เติม "every day" (ทุกวัน) ที่ท้ายประโยคเพื่อบอกว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นทุกวัน (ใช้ปัจจุบันกาลง่าย)
I read books every day.
ฉันอ่านหนังสือทุกวัน
EN: Use 'love to + verb' to express that you really enjoy doing an activity. Since 'my family' is treated as a single group (singular noun) here, we add 's' to the verb 'love' to make it 'loves'.
ไทย: ใช้ "love to + กริยา" เพื่อแสดงว่าชอบทำกิจกรรมนั้นมาก เพราะ "my family" (ครอบครัวของฉัน) ถูกมองว่าเป็นหนึ่งเดียว (คำนามเอกพจน์) ดังนั้นกริยา "love" จึงต้องเติม "s" เป็น "loves"
She loves to play tennis.
เธอชอบเล่นเทนนิสมาก
EN: In many English-speaking countries, 'movie night' (especially on weekends) is a very common and cherished family tradition where family members gather with popcorn to watch a film together.
EN: The verb 'make' can be used to describe causing someone to feel a certain way. The pattern is: 'make + someone + adjective'. Since 'Family time' is a singular concept, we add 's' to the verb 'make' to get 'makes'.
ไทย: กริยา "make" ใช้เพื่ออธิบายการทำให้ใครบางคนรู้สึกบางอย่าง โครงสร้างคือ: "make + ใครบางคน + คำคุณศัพท์" เพราะ "Family time" (เวลาครอบครัว) เป็นแนวคิดเอกพจน์ ดังนั้นกริยา "make" ต้องเติม "s" เป็น "makes"
Music makes me happy.
ดนตรีทำให้ฉันรู้สึกมีความสุข
EN: In English-speaking cultures, 'family time' is a highly valued concept, often referring to dedicated, quality time spent together without the distraction of work or technology.
EN: Use the conjunction 'but' to connect two contrasting ideas. It shows that although the first part is true, the second part is also true and might be surprising.
ไทย: ใช้คำเชื่อม "but" (แต่) เพื่อเชื่อมความคิดที่ตรงข้ามกัน มันแสดงว่าแม้ครึ่งแรกเป็นจริง แต่ครึ่งหลังก็เป็นจริงเช่นกัน และอาจทำให้ประหลาดใจ
I am tired, but I am happy.
ฉันเหนื่อยแต่ฉันมีความสุข
EN: We use 'as a/an + job' to talk about someone's job or role.
ไทย: เราใช้ "as a/an + อาชีพ" เพื่อบอกถึงงานหรือบทบาทของใครบางคน
She works at a school as a music teacher.
เธอทำงานที่โรงเรียน เป็นครูสอนดนตรี
EN: When the subject is 'he', 'she', 'it', or a single person (like 'my mother'), we add '-s' or '-es' to the action word (verb) in the present tense. For 'teach', we add '-es' to make it 'teaches'.
ไทย: เมื่อประเมาเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เช่น "เขา" "เธอ" "มัน" หรือคำนามเอกพจน์ "แม่ของฉัน") ในปัจจุบันกาลง่าย กริต้องเติม -s หรือ -es กริ teach ต้องเติม -es เป็น teaches
My father teaches English.
พ่อของฉันสอนภาษาอังกฤษ
EN: In the US and some other English-speaking countries, 'junior high school' (often grades 7-8 or 7-9) is also commonly referred to as 'middle school'.
EN: When the subject is singular (he, she, it, my brother), we add '-s' or '-es' to the verb in the simple present tense. 'Go' becomes 'goes'.
ไทย: เมื่อประเมาเป็นเอกพจน์ (he, she, it, my brother) ในปัจจุบันกาลง่าย เราต้องเติม "-s" หรือ "-es" ที่ท้ายกริ "go" ต้องเปลี่ยนเป็น "goes"
My sister goes to a music class.
น้องสาวของฉันไปเรียนดนตรี
EN: When the subject is 'he', 'she', or 'it' (third-person singular) in the present tense, we add '-s' or '-es' to the verbs (e.g., 'plays', 'likes').
ไทย: เมื่อประเมาเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เช่น he, she, it) และเป็นปัจจุบันกาลง่าย กริต้องเติม -s หรือ -es ที่ท้าย (เช่น plays, likes)
He plays soccer every day.
เขาเล่นฟุตบอลทุกวัน
EN: Use 'on weekends' to talk about things you do regularly every Saturday and Sunday. Notice that 'weekends' is plural because it refers to all weekends in general.
ไทย: ใช้ "on weekends" เพื่อบอกถึงสิ่งที่ทำเป็นประจำทุกวันเสาร์และวันอาทิตย์ สังเกตว่า "weekends" ต้องเป็นพหูพจน์ เพราะหมายถึง "ทุกสุดสัปดาห์"
On weekends, I play soccer with my friends.
ในวันสุดสัปดาห์ ฉันเล่นฟุตบอลกับเพื่อน
EN: In English, 'special' when referring to food often means a signature dish or a recipe that someone is famous for making at home, rather than just 'unusual'.
EN: We use frequency adverbs like 'often' before the main verb (watch) to show how regularly we do an action.
ไทย: เราใช้คำกริยาวิเศษณ์ความถี่ เช่น 'often' (บ่อยครั้ง) หน้าคำกริยาหลัก (เช่น watch) เพื่อบอกความถี่ในการทำสิ่งนั้น
They often play soccer after school.
พวกเขาเล่นฟุตบอลหลังเลิกเรียนบ่อยๆ
EN: Use the Simple Present Tense to talk about daily routines or habits. We often add time expressions like 'every day' at the end of the sentence.
ไทย: ใช้ปัจจุบันกาลแบบง่าย (Simple Present Tense) เพื่ออธิบายกิจวัตรประจำวันหรือนิสัย เรามักจะเติมคำกริยาวิเศษณ์บอกเวลา เช่น "every day" (ทุกวัน) ไว้ท้ายประโยค
I wash my hands every day.
ฉันล้างมือทุกวัน
EN: The pattern 'feel + adjective + to-infinitive' is used to express the reason why someone experiences a certain feeling or emotion.
ไทย: โครงสร้าง "feel + คำคุณภาพ + to + กริ" ใช้เพื่อบอกเหตุผลว่าทำไมถึงรู้สึกแบบนั้น
I feel happy to meet you.
ฉันดีใจที่ได้พบคุณ
EN: Use 'What does + subject + do?' to ask about someone's job or occupation. 'Does' is used because 'your mother' is a singular third-person subject (she).
ไทย: ใช้ "What does + ประธาน + do?" เพื่อถามเกี่ยวกับอาชีพหรืองานของใครบางคน เพราะ "your mother" (แม่ของคุณ) เป็นประธานเอกพจน์บุรุษที่สาม (เธอ) ดังนั้นกริยาช่วยจึงต้องใช้ "does"
What does your father do?
พ่อของคุณทำงานอะไร?
EN: In English-speaking cultures, asking 'What do you do?' or 'What does your mother do?' is a very common and polite icebreaker when getting to know someone, unlike asking about salary which is considered private.
EN: When the subject is 'she', 'he', or 'it' (third-person singular), we add '-s' or '-es' to the verb in the simple present tense. Here, 'work' becomes 'works'.
ไทย: เมื่อประเมาเป็น "she" "he" หรือ "it" (เอกพจน์บุรุษที่สาม) ในปัจจุบันกาลง่าย เราต้องเติม '-s' หรือ '-es' ที่ท้ายกริ ที่นี่ 'work' กลายเป็น 'works'
He plays soccer every day.
เขาเล่นฟุตบอลทุกวัน
EN: When the subject is 'he', 'she', 'it', or a singular noun (like 'my father'), we add '-s' or '-es' to the action word (verb) in the present tense.
ไทย: เมื่อประเมาเป็นคำนามเอกพจน์ (เช่น "my father") หรือ "เขา เธอ มัน" ในปัจจุบันตอนนี้ เราต้องเติม "-s" หรือ "-es" ที่ท้ายกริ (คำที่แสดงการกระทำ)
My mother drives a car.
แม่ของฉันขับรถ
EN: To ask a yes/no question about a singular third-person subject (like 'your brother', 'he', or 'she') in the simple present tense, we start the sentence with 'Does' and use the base form of the verb (study).
ไทย: ในปัจจุบันกาลง่าย ถ้าจะถามคำถาม Yes/No เกี่ยวกับประเมาเอกพจน์บุรุษที่สาม (เช่น your brother, he, she) ต้องใช้กริยาช่วย "Does" ขึ้นต้นประโยค และกริยาหลัก (study) ต้องกลับเป็นรูปเดิม
Does your sister play soccer?
พี่สาว/น้องสาวของคุณเล่นฟุตบอลไหม?
EN: When the subject is a singular third person (he, she, it), we add '-s' or '-es' to the action word (verb) in the present tense. For example, 'read' becomes 'reads'.
ไทย: เมื่อประเมาเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (he, she, it) และเป็นปัจจุบันตอนนี้ เราต้องเติม "-s" หรือ "-es" ที่ท้ายกริ เช่น "read" (อ่าน) กลายเป็น "reads"
He plays soccer every day.
เขาเล่นฟุตบอลทุกวัน
EN: In the present tense, when the subject is a single person or thing (he, she, it, my sister), we add '-s' or '-es' to the verb.
ไทย: ในปัจจุบันกาลง่าย เมื่อประเมาเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เขา เธอ มัน พี่สาวของฉัน) กริต้องเติม -s หรือ -es
My brother plays the guitar.
พี่ชายของฉันเล่นกีตาร์
EN: In many Western schools, joining a 'school band' (which can be a marching band, concert band, or a rock/pop group formed by students) is a very popular extracurricular activity that helps students make friends and learn teamwork.
EN: When the subject is 'he', 'she', 'it', or a singular noun (like 'my grandma'), we add '-s' or '-es' to the action word (verb) in the present tense.
ไทย: เมื่อประเมาเป็นคำนามเอกพจน์ (เช่น "ย่าของฉัน") หรือสรรพนาม "เขา เธอ มัน" ในประโยคปัจจุบันตอนนี้ กริ (การกระทำ) ต้องเติม -s หรือ -es
My mom cooks dinner every day.
แม่ของฉันทำอาหารเย็นทุกวัน
EN: We use 'every' followed by a time word (like month, day, week, year) to show how often we do an action. This is used with the simple present tense for regular habits.
ไทย: เราใช้ "every" ตามด้วยคำบอกเวลา (เช่น month, day, week, year) เพื่อบอกความถี่ในการทำสิ่งนั้น มักใช้กับปัจจุบันกาลง่ายเพื่อบอกนิสัยที่สม่ำเสมอ
We clean our room every week.
เราเก็บห้องของเราทุกสัปดาห์
EN: Use the preposition 'at' before a specific time of day (e.g., at seven o'clock, at 5:30).
ไทย: ก่อนเวลาที่เฉพาะเจาะจงของวัน (เช่น กี่โมง) ต้องใช้คำบุพบท "at"
We meet at eight o'clock.
เราพบกันตอนแปดโมง
EN: In many English-speaking countries, dinner is the main meal of the day and is typically eaten between 6:00 PM and 8:00 PM, making 7:00 PM a very common dinner time.
EN: Use 'Everyone' with a singular verb. Even though 'everyone' refers to all people in a group, in English grammar, it is treated as a single unit (singular), so we add '-s' or '-es' to the verb in the simple present tense.
ไทย: ใช้ "Everyone" (ทุกคน) กับกริเอกพจน์ แม้ว่า "everyone" จะหมายถึงทุกคนในกลุ่ม แต่ในไวยากรณ์อังกฤษถือเป็นเอกพจน์ ดังนั้นในปัจจุบันกาลง่าย กริต้องเติม -s หรือ -es
Everyone likes music.
ทุกคนชอบดนตรี
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: โรงพยาบาล สถานที่ที่ให้บริการทางการแพทย์
ในบริบท: สอน ถ่ายทอดความรู้หรือทักษะ (ปัจจุบันกาลเอกพจน์บุรุษที่สาม)
ในบริบท: ฟุตบอล (กีฬา)
ในบริบท: ทำอาหาร ปรุงอาหาร (ปัจจุบันกาลเอกพจน์บุรุษที่สาม)
ในบริบท: ปู่ ตา (ภาษาพูด)
ในบริบท: จาน ชาม อุปกรณ์การกิน (พหูพจน์)
ในบริบท: อาหารเช้า
ในบริบท: ภาพยนตร์ (พหูพจน์)
ในบริบท: โรงเรียนมัธยมต้น (มัธยมต้น)
ในบริบท: โรงเรียนประถม (ประถม)
ในบริบท: การ์ตูน (พหูพจน์)
ในบริบท: โชคดี
ในบริบท: สวน ดอกไม้
ในบริบท: ปู่ย่าตายาย (พหูพจน์)
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
To clean the plates, pans, cups, etc., after a meal.
ล้างจาน ทำความสะอาดจาน กระทะ ถ้วย ฯลฯ หลังมื้ออาหาร
A school for students between elementary school and high school (usually grades 7-9).
โรงเรียนมัธยมต้น (มัธยมต้น)
Each day; daily.
ทุกวัน
During the period of time at the end of the week (Saturday and Sunday).
ในวันสุดสัปดาห์