EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, where the second clause expresses the result or consequence of the first clause.
한국어: 등위 접속사 'so'(그래서)는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용되며, 두 번째 절은 첫 번째 절에서 발생한 결과나 영향을 나타냅니다.
It was raining, so we stayed indoors.
그때 비가 내리고 있었기 때문에 우리는 실내에 머물렀습니다.
EN: The modal verb 'must' is used to express strong obligation, necessity, or duty. It is followed by the base form of the verb (bare infinitive).
한국어: 조동사 'must'(~해야 한다)는 강한 의무, 필요성, 또는 책임을 표현하는 데 사용됩니다. 그 뒤에는 동사 원형이 옵니다.
We must respect the rules of the library.
우리는 도서관 규칙을 지켜야 합니다.
EN: This sentence reflects a global environmental consciousness, emphasizing shared responsibility. The phrase 'one planet' is often used in environmental campaigns to highlight that Earth's resources are finite and belong to all humanity.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains the cause or reason for the action in the main clause.
한국어: 종속접속사 'because'(왜냐하면)는 종속절(이유 부사절)을 이끌어 주절의 행동이 일어나는 이유나 근거를 설명합니다.
We walk to school because it is close.
학교가 가깝기 때문에 우리는 걸어서 학교에 갑니다.
EN: The simple present tense is used here to express a habitual action ('I recycle') and a general truth or fact ('it saves trees').
한국어: 여기서 현재시제는 습관적인 행동('I recycle')과 보편적 진리나 사실('it saves trees')을 나타내는 데 사용됩니다.
She turns off the lights because she wants to save energy.
그녀는 에너지를 절약하고 싶어서 전등을 껐습니다.
EN: In many English-speaking countries, recycling is a deeply ingrained daily habit. Schools often teach children the 'Three Rs' (Reduce, Reuse, Recycle) from a very young age, making environmental protection a common topic of everyday conversation.
EN: The modal verb 'can' is used to express ability or possibility. It is followed by the base form of the verb (bare infinitive) without 'to'. In this sentence, 'can' applies to both 'walk' and 'ride' connected by the coordinating conjunction 'or'.
한국어: 조동사 'can'은 능력이나 가능성을 나타내는 데 사용됩니다. 그 뒤에는 반드시 동사 원형(to가 없는 부정사)이 와야 합니다. 이 문장에서 'can'은 등위접속사 'or'로 연결된 'walk'와 'ride' 두 동사를 동시에 수식합니다.
We can swim or play tennis this afternoon.
우리는 오늘 오후에 수영하거나 테니스를 칠 수 있습니다.
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to connect two or more alternatives. Here, it links the two verb phrases 'walk' and 'ride bikes' to show choice.
한국어: 등위접속사 'or'(또는)은 두 개 이상의 선택지를 연결하는 데 사용됩니다. 여기서는 'walk'(걷기)와 'ride bikes'(자전거 타기)라는 두 동사구를 연결하여 선택 가능한 방법을 나타냅니다.
You can have tea or coffee.
차나 커피를 마실 수 있습니다.
EN: In many Western countries, walking or riding bikes to school (often called 'active commuting') is highly encouraged to promote physical health and reduce carbon emissions. Many schools have dedicated bicycle racks and safety programs to support this.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses that show contrast. It is preceded by a comma when connecting two complete sentences.
한국어: 등위접속사 'but'(하지만)은 대비를 나타내는 두 개의 독립절을 연결하는 데 사용됩니다. 두 개의 완전한 문장을 연결할 때는 일반적으로 앞에 쉼표를 붙입니다.
The weather was cold, but we went for a walk anyway.
날씨는 추웠지만, 우리는 그래도 산책하러 갔습니다.
EN: The causative structure 'make + object + adjective' is used to describe causing someone or something to enter a certain state or condition.
한국어: 사역 구조 'make + 목적어 + 형용사'는 누군가 또는 무언가를 특정 상태나 상황에 이르게 하는 것을 설명할 때 사용합니다.
Regular exercise can make your body strong.
규칙적인 운동은 당신의 몸을 강하게 만들 수 있습니다.
EN: The Zero Conditional is used to talk about general truths, scientific facts, or situations where one event always leads to another. It is structured as: 'When/If + Present Simple, Present Simple'.
한국어: 제로조건문(Zero Conditional)은 일반적인 진리, 과학적 사실, 또는 어떤 사건이 반드시 다른 결과를 초래하는 경우를 설명하는 데 사용합니다. 구조는 'When/If + 현재시제, 현재시제'입니다.
When you heat ice, it melts.
얼음을 가열하면 그것은 녹아요.
EN: Indefinite pronouns like 'everyone', 'someone', and 'nobody' are grammatically singular. Therefore, the verb that follows them must take the singular form (e.g., 'suffers' with an '-s').
한국어: 'everyone'(모든 사람), 'someone'(누군가), 'nobody'(아무도)와 같은 부정대명사는 문법적으로 단수로 취급됩니다. 따라서 뒤에 오는 동사는 단수형을 사용해야 합니다(예: 동사 어미에 '-s'가 붙은 'suffers').
Everyone wants to be happy.
모든 사람은 행복해지기를 원한다.
EN: This sentence reflects a growing global awareness of environmental protection and shared responsibility. In English-speaking cultures, environmental education often emphasizes that individual actions (like wasting water) have collective consequences, fostering a sense of community duty.
EN: The conjunction 'although' is used to introduce a subordinate clause of concession, showing a contrast. In English, we do not use 'but' in the main clause when 'although' is used at the beginning of the sentence.
한국어: 접속사 'although'(비록 ~일지라도)는 양보를 나타내는 종속절을 이끌어 대조를 나타냅니다. 영어에서는 문장 시작에 'although'를 사용하면 주절에 접속사 'but'(하지만)을 함께 사용할 수 없습니다.
Although it was raining, we went for a walk.
비가 오고 있지만, 우리는 산책하러 갔습니다.
EN: The modal verb 'can' is used to express ability or possibility. It is followed by the base form of the verb (in this case, 'help').
한국어: 조동사 'can'(할 수 있다)은 능력이나 가능성을 나타내는 데 사용됩니다. 그 뒤에는 반드시 동사 원형(이 문장에서는 'help')이 와야 합니다.
We can save energy by turning off the lights.
우리는 불을 끔으로써 에너지를 절약할 수 있습니다.
EN: The coordinating conjunction 'and' is used to connect two verbs ('turn off' and 'save') that share the same subject ('I'). This creates a compound predicate, making the sentence more concise.
한국어: 등위접속사 'and'(그리고)는 같은 주어(I)를 공유하는 두 동사(turn off와 save)를 연결하는 데 사용됩니다. 이는 복합술어를 만들어 문장을 더 간결하게 합니다.
She washes the dishes and cleans the kitchen.
그녀는 설거지를 하고 주방을 청소합니다.
EN: The phrasal verb 'turn off' means to stop the flow of electricity, gas, or water. It is a separable phrasal verb, meaning the object can go between 'turn' and 'off' (e.g., 'turn lights off') or after 'off' (e.g., 'turn off lights').
한국어: 구동사 'turn off'는 전기, 가스, 또는 물의 흐름을 멈추는 것을 의미합니다. 이는 분리 가능한 구동사로, 목적어가 'turn'과 'off' 사이(예: turn lights off)나 'off' 뒤(예: turn off lights)에 올 수 있습니다.
Please turn off the TV before you go to bed.
잠자기 전에 텔레비전을 꺼 주세요.
EN: In many English-speaking countries, environmental awareness campaigns frequently use simple, direct imperatives or personal statements like 'I turn off lights' to encourage daily energy conservation habits.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause of reason. It connects the main action ('We plant trees') with the cause or reason behind it ('they clean the air'). Unlike in Chinese, where 'because' (因為) and 'so' (所以) are often used together in a sentence, English only uses one conjunction to connect these two clauses.
한국어: 종속접속사 'because'(때문에)는 이유를 나타내는 종속절을 이끄는 데 사용됩니다. 그것은 주요 동작(우리가 나무를 심는 것)과 그 배후의 이유(그들이 공기를 정화할 수 있기 때문)를 연결합니다. 중국어에서 '때문에...그래서...'를 함께 사용하는 것과 달리, 영어에서는 두 절을 연결할 때 접속사를 하나만 사용합니다(because를 사용하면 so를 사용할 수 없습니다).
I stay at home because it is raining.
나는 비가 오기 때문에 집에 있습니다.
EN: The pronoun 'they' is a third-person plural subject pronoun. In this sentence, it is used as an anaphora to refer back to the plural noun 'trees' mentioned in the main clause, avoiding repetitive language.
한국어: 대명사 'they'(그것들)는 3인칭 복수 주격 대명사입니다. 이 문장에서 그것은 앞선 문장에서 언급된 복수 명사 'trees'(나무들)를 가리키는 조응어로 사용되어 언어적 반복을 피합니다.
I bought some apples because they looked fresh.
나는 사과를 몇 개 샀는데, 그것들이 신선해 보였기 때문입니다.
EN: First Conditional: Used to talk about possibilities in the present or in the future. The structure is 'If + simple present, will + base verb'.
한국어: 제1조건문(First Conditional): 현재나 미래에 일어날 가능성이 매우 높은 실제 상황을 설명하는 데 사용합니다. 구조는 'If + 현재시제, will + 동사원형'입니다.
If it rains tomorrow, we will cancel the picnic.
내일 비가 오면, 우리는 소풍을 취소할 것이다.
EN: Comparative Adjectives: 'Brighter' is the comparative form of the adjective 'bright'. For short adjectives, we add '-er' to compare two states or things.
한국어: 비교급 형용사: 'brighter'는 형용사 'bright'(밝은)의 비교급입니다. 단음절의 짧은 형용사의 경우, 일반적으로 어미에 '-er'을 붙여 두 가지 상태나 사물을 비교합니다.
With this new lamp, the room is much brighter.
이 새 등 덕분에 방이 훨씬 밝아졌습니다.
EN: This sentence reflects a common theme in modern environmental discourse: the emphasis on immediate, collective action to prevent climate change and secure a better future for subsequent generations.
EN: The modal verb 'must' is used to express strong obligation or necessity. It is followed by the base form of the verb (in this case, 'change').
한국어: 조동사 'must'는 강한 의무나 필요성을 나타내는 데 사용됩니다. 그 뒤에는 동사 원형(이 문장에서는 'change')이 와야 합니다.
We must protect the environment.
우리는 환경을 보호해야 합니다.
EN: The conjunction 'or' is used here to introduce the negative consequence of not doing the action in the first clause. It translates to 'otherwise' or 'else'.
한국어: 접속사 'or'은 여기서 앞선 동작을 수행하지 않을 경우 발생할 부정적인 결과를 소개하는 데 사용되며, '그렇지 않으면'이라는 뜻입니다.
Hurry up, or you will miss the bus.
서둘러, 그렇지 않으면 버스를 놓칠 거야.
EN: The phrasal verb 'care about' means to feel that something is important and to be concerned about it. It is followed by a noun or pronoun as its object.
한국어: 구동사 'care about'는 어떤 것이 중요하다고 느끼고 그것에 대해 관심을 가지거나 신경을 쓴다는 뜻입니다. 뒤에 명사나 대명사를 목적어로 취합니다.
She cares about animal welfare.
그녀는 동물 복지에 관심이 있습니다.
EN: The coordinating conjunction 'and' is used to connect two independent clauses (complete thoughts) of equal importance. A comma is typically placed before 'and' when joining two independent clauses.
한국어: 등위접속사 'and'는 동등하게 중요하고 독립적인 두 절(완전한 생각)을 연결하는 데 사용됩니다. 두 개의 독립절을 연결할 때는 일반적으로 'and' 앞에 쉼표를 넣습니다.
I like reading, and I want to write a book.
저는 독서를 좋아하고, 책을 한 권 쓰고 싶습니다.
EN: The verb 'matter' is an intransitive verb meaning 'to be important or have a significant effect.' It does not require a direct object.
한국어: 동사 'matter'는 자동사로, '중요하다' 또는 '중대한 영향을 미치다'라는 뜻이며, 그 뒤에 직접 목적어를 취하지 않습니다.
Your opinion matters to us.
귀하의 의견은 우리에게 매우 중요합니다.
EN: The subordinating conjunction 'when' is used to introduce an adverbial clause of time, indicating the condition or time under which the main action occurs.
한국어: 종속접속사 'when'은 시간 부사절을 이끌어, 주절의 동작이 일어나는 시간이나 조건을 나타냅니다.
We feel happy when we help others.
우리는 다른 사람들을 도울 때 행복함을 느낍니다.
EN: The appositive pronoun 'all' is used after the subject pronoun 'we' to emphasize that every member of the group is included in the action.
한국어: 동격 대명사 'all'은 주격 대명사 'we' 뒤에 놓여, 집단의 모든 구성원이 그 행동에 참여하고 있음을 강조합니다.
We all want to protect the environment.
우리 모두는 환경을 보호하고 싶어 합니다.
EN: Adjective ordering: When multiple adjectives describe a noun, they follow a specific order. Here, 'small' (size) comes before 'blue' (color).
한국어: 형용사의 배열 순서: 여러 개의 형용사가 같은 명사를 수식할 때는 특정한 순서를 따라야 합니다. 여기서 'small'(크기)이 'blue'(색상)보다 앞에 옵니다.
She lives in a big, white house.
그녀는 하얀 큰 집에 살고 있습니다.
EN: The phrase 'blue planet' is a common and affectionate way to refer to Earth, emphasizing its oceans and vulnerability in the vastness of space. It is often used in environmental contexts to inspire a sense of global community and shared responsibility.
EN: The conjunction 'although' is used to introduce a subordinate clause of concession, showing a contrast. In English, we do not use 'but' in the main clause when 'although' is used.
한국어: 종속접속사 'although'(비록 ~일지라도)는 양보를 나타내는 종속절을 이끌어 대조를 나타내는 데 사용됩니다. 영어 문법에서 문장 시작에 'although'를 사용하면 뒤따르는 주절에 'but'(하지만)을 사용할 수 없습니다.
Although it was raining, we went for a walk.
비가 왔지만 우리는 산책하러 갔습니다.
EN: The relative clause 'we must respect' is an adjective clause modifying the noun 'limits'. The relative pronoun 'that' or 'which' is omitted because it functions as the object of the verb 'respect'.
한국어: 관계절 'we must respect'는 명사 'limits'(한계)를 수식하는 형용사절입니다. 여기서 관계대명사 'that' 또는 'which'는 생략되었는데, 그 이유는 그것이 절에서 동사 'respect'의 목적어 역할을 하기 때문입니다.
This is the book I bought yesterday.
이것은 제가 어제 산 책입니다.
EN: Adverbial clauses of time are introduced by subordinating conjunctions like 'when'. They indicate the time at which the action in the main clause takes place. In this sentence, 'When we waste water or energy' sets the condition or time for the main action 'we harm our shared home'. Note that we use the present simple tense in the time clause to refer to general truths or future possibilities.
한국어: 시간 부사절은 'when'(~할 때)과 같은 종속접속사로 이끌리며, 주절의 동작이 일어나는 시간을 나타냅니다. 이 문장에서 'When we waste water or energy'는 주된 동작 'we harm our shared home'에 대한 시간적 전제나 조건을 설정합니다. 보편적 진리나 규칙을 나타낼 때는 시간절에 현재시제를 사용한다는 점에 유의하세요.
When you turn off the lights, you save electricity.
불을 끄면 전기를 절약하게 됩니다.
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to connect two or more words, phrases, or clauses of equal grammatical rank, presenting a choice or alternative. Here, 'or' connects the two noun objects 'water' and 'energy'.
한국어: 등위접속사 'or'(또는)은 두 개 이상의 문법적으로 동등한 단어, 구, 또는 절을 연결하여 선택이나 병렬 관계를 나타냅니다. 여기서 'or'는 두 개의 명사 목적어 'water'(물)와 'energy'(에너지)를 연결합니다.
You can ride a bike or walk to school.
자전거를 타거나 걸어서 학교에 갈 수 있습니다.
EN: The concept of 'our shared home' reflects a global environmental perspective, emphasizing that Earth is a single, interconnected ecosystem where individual actions have collective consequences. This holistic view is central to modern environmental education and sustainability campaigns worldwide.
EN: The Present Continuous Tense (be + V-ing) is used here to describe an action or trend that is currently in progress or changing over time (e.g., 'are rising').
한국어: 현재진행형(be동사 + 현재분사)은 여기서 현재 진행 중이거나 시간이 지남에 따라 계속 변화하는 동작이나 추세(예: 'are rising', 상승하고 있는)를 설명하는 데 사용됩니다.
Global temperatures are rising every year.
전 세계 기온은 매년 상승하고 있습니다.
EN: The coordinating conjunction 'so' is used to connect two independent clauses, showing a cause-and-effect relationship. The first clause is the cause, and the second clause (introduced by 'so') is the result.
한국어: 등위접속사 'so'(그래서)는 두 개의 독립절을 연결하여 원인과 결과 관계를 나타냅니다. 첫 번째 절은 원인이고, 두 번째 절('so'로 시작하는)은 결과입니다.
It was raining, so we stayed indoors.
비가 왔기 때문에 우리는 실내에 머물렀습니다.
EN: This sentence reflects the global urgency surrounding climate change and rising sea levels, a major environmental concern in the 21st century. The phrase 'act with care' emphasizes collective responsibility and mindful living.
EN: The modal verb 'can' is used to express ability or possibility. It is followed by the base form of the verb (infinitive without 'to'). In this sentence, 'can' applies to all three verbs in the list: 'recycle', 'save', and 'plant'.
한국어: 조동사 'can'(할 수 있다)은 능력이나 가능성을 나타내는 데 사용됩니다. 그 뒤에는 반드시 동사 원형(to가 없는 부정사)이 와야 합니다. 이 문장에서 'can'은 목록에 있는 세 가지 동사 'recycle'(재활용하다), 'save'(절약하다), 'plant'(심다)를 동시에 수식합니다.
We can reduce waste by using reusable bags.
우리는 친환경 봉투를 사용함으로써 쓰레기를 줄일 수 있습니다.
EN: Parallel structure (or parallelism) involves using the same pattern of words to show that two or more ideas have the same level of importance. When listing three or more items, we use commas between them and place the coordinating conjunction 'and' before the last item (A, B, and C). Here, three base verbs are parallel: 'recycle', 'save [power]', and 'plant [more trees]'.
한국어: 병렬 구조(대구법)는 두 개 이상의 생각이 동일한 중요성을 가짐을 나타내기 위해 동일한 단어 구조를 사용하는 것입니다. 세 개 이상의 항목을 나열할 때는 항목 사이를 쉼표로 구분하고 마지막 항목 앞에 등위접속사 'and'를 사용합니다(즉, A, B, and C). 여기서 세 개의 동사 원형이 병렬적으로 대칭을 이룹니다: 'recycle'(재활용하다), 'save [power]'(에너지를 절약하다), 'plant [more trees]'(더 많은 나무를 심다).
She likes to swim, run, and ride a bike.
그녀는 수영, 달리기, 자전거 타기를 좋아합니다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a dependent clause (adverbial clause of reason) that explains why the action in the main clause happens. In English, we do not use 'so' in the main clause when 'because' is used.
한국어: 종속접속사 'because'(때문에)는 부사절(원인절)을 이끌어 주절 동작이 발생하는 이유를 설명합니다. 영어에서는 문장의 시작이나 중간에 'because'를 사용하면 주절에 'so'(그래서)를 다시 사용할 수 없습니다.
We stayed indoors because it was raining heavily.
우리는 비가 매우 많이 내렸기 때문에 실내에 머물렀습니다.
EN: The verb 'keep' can be used in the pattern 'keep + object + adjective' to mean 'to cause someone or something to remain in a specified state'. Here, 'the air' is the object and 'clean' is the object complement (adjective).
한국어: 동사 'keep'은 'keep + 목적어 + 형용사' 패턴으로 사용되어 '누군가 또는 무언가를 특정한 상태로 유지하다'라는 뜻입니다. 이 문장에서 'the air'(공기)는 목적어이고, 'clean'(깨끗한)은 목적격 보어 역할을 하는 형용사입니다.
Please keep the door open.
문을 열어 두세요.
EN: In many Western countries, riding a bike to school or work is highly encouraged as an eco-friendly and healthy lifestyle choice. Schools often have dedicated bicycle racks, and cities invest in bike lanes to promote this green habit.
EN: The coordinating conjunction 'but' is used to connect two independent clauses, showing a contrast or contradiction between the two ideas.
한국어: 등위접속사 'but'(하지만)은 두 개의 독립절을 연결하여 앞뒤 생각 사이의 대조나 반전 관계를 나타냅니다.
She wanted to go for a walk, but it started to rain.
그녀는 산책을 가고 싶었지만, 비가 오기 시작했습니다.
EN: The verb 'count' can be used as an intransitive verb meaning 'to be significant or important'. It is often used with 'every' or 'all' to emphasize collective value.
한국어: 동사 'count'는 자동사로 '중요하다, 효과가 있다'라는 뜻으로 사용될 수 있습니다. 그것은 종종 'every'나 'all'과 함께 사용되어 집단적으로 축적되는 가치를 강조합니다.
EN: The phrase 'every action counts' reflects a common environmental and social philosophy in English-speaking cultures, emphasizing individual responsibility. It encourages people that even small, daily efforts (like recycling or saving water) are meaningful in solving global issues.
EN: The First Conditional is used to talk about possibilities in the present or in the future. It uses the structure: 'If + Simple Present, will/can/verb phrase'. In this sentence, 'If each of us does...' is the condition, and 'the change adds up fast' is the result (expressed as a general truth in the present simple).
한국어: 제1조건문(First Conditional)은 현재나 미래에 일어날 가능성이 있는 상황을 논할 때 사용합니다. 구조는 'If + 현재시제, will/can/동사구'입니다. 이 문장에서 'If each of us does...'는 조건이고, 'the change adds up fast'는 결과입니다(현재시제로 보편적 진리를 나타냄).
If you study hard, you will pass the exam.
열심히 공부하면 시험에 합격할 것입니다.
EN: The phrasal verb 'add up' means to increase gradually in quantity or size until it becomes significant. 'Each of us' is a singular subject, which is why it takes the singular verb 'does'.
한국어: 구동사 'add up'은 양이나 크기가 점차 증가하여 눈에 띄는 정도에 이를 때까지 '점점 늘어나다, 쌓이다'라는 뜻입니다. 또한 'each of us'(우리 각자)는 영어에서 단수 주어로 간주되므로 뒤에 단수 동사 'does'가 옵니다.
These small expenses add up to a lot of money over time.
시간이 지남에 따라, 이러한 작은 지출은 큰 금액으로 쌓이게 됩니다.
EN: This sentence reflects a common environmental philosophy in English-speaking cultures: collective individualism. It emphasizes that while global problems like climate change seem overwhelming, individual small actions (like recycling or saving water) are meaningful and powerful when multiplied by millions of people.
EN: The correlative conjunction 'not... but...' is used to connect two contrasting ideas, indicating that the first idea is false or rejected, while the second is true or accepted. It requires parallel grammatical structure after both 'not' and 'but'.
한국어: 상관접속사 'not... but...'(~이 아니라 ~이다)은 두 가지 대조적인 생각을 연결하는 데 사용되며, 전자를 부정하고 후자를 긍정합니다. 'not'과 'but' 뒤에는 동일한 문법 구조의 대칭적인 요소가 와야 합니다.
He succeeded not by luck but through hard work.
그의 성공은 운이 아니라 열심히 일한 결과입니다.
EN: Reflexive pronouns (such as 'ourselves') are used when the subject and the object of the verb or preposition are the same. In this sentence, 'ourselves' refers back to the subject 'We'.
한국어: 재귀대명사(예: 'ourselves')는 동사나 전치사의 주어와 목적어가 같은 사람일 때 사용됩니다. 이 문장에서 'ourselves'(우리 자신)는 주어 'We'(우리)와 일치합니다.
We should believe in ourselves.
우리는 우리 자신을 믿어야 합니다.
EN: The phrasal verb 'belong to' is used to indicate ownership or relationship. It is a non-progressive (stative) verb, meaning it is rarely used in the continuous (-ing) form.
한국어: 구동사 'belong to'는 소유나 귀속 관계를 나타내는 데 사용됩니다. 이는 상태동사(stative verb)이므로 일반적으로 진행형(-ing 형태)으로 쓰지 않습니다.
These books belong to the library.
이 책들은 도서관에 속합니다.
EN: The word 'alike' can function as an adverb meaning 'equally' or 'in the same way'. When placed at the end of a sentence or clause, it emphasizes that the statement applies to all parties mentioned equally.
한국어: 단어 'alike'는 부사로 쓰여 '똑같이' 또는 '같은 방식으로'라는 뜻입니다. 문장이나 절의 끝에 놓일 때, 언급된 모든 대상에게 서술된 상황이 동일하게 적용된다는 점을 강조합니다.
The teacher treated the students and parents alike.
선생님은 학생과 학부모를 똑같이 대합니다.
EN: Adverbial clause of time introduced by 'when'. This clause sets the condition or time frame for the main action. In this sentence, 'When people work together' is the dependent clause, and 'even big problems grow smaller' is the independent main clause.
한국어: 'when'(~할 때)으로 이끌리는 시간 부사절. 이 절은 주요 동작이 일어나는 시간이나 조건을 설정합니다. 이 문장에서 'When people work together'는 종속절이고, 'even big problems grow smaller'는 독립적인 주절입니다.
When the sun sets, the temperature drops quickly.
해가 지면 기온이 빠르게 떨어집니다.
EN: Linking verb 'grow' used to indicate a change in state. 'Grow' is followed by a comparative adjective ('smaller') acting as a subject complement, meaning 'to become' or 'to turn'.
한국어: 연결동사 'grow'는 상태의 변화를 나타내는 데 사용됩니다. 'grow' 뒤에는 비교급 형용사(smaller)가 주격 보어로 오며, '~이 되다' 또는 '~로 변하다'라는 뜻입니다.
As autumn approaches, the days grow shorter.
가을이 다가옴에 따라, 낮이 점점 짧아지고 있습니다.
EN: This sentence reflects a strong cultural value of community action and collective responsibility, which is highly prominent in modern environmental movements. The phrasing emphasizes that individual efforts, when combined, have a powerful collective impact.
EN: The phrase 'In the end' is a transitional adverbial phrase used to introduce a final conclusion, summary, or ultimate result after considering all facts.
한국어: 구 'In the end'는 모든 사실을 고려한 후 최종적인 결론, 요약, 또는 최종 결과를 이끌어 내는 데 사용되는 전환 부사구로, '결국' 또는 '마지막으로'라는 뜻입니다.
In the end, honesty is always the best policy.
결국, 정직함이 항상 최선의 전략입니다.
EN: The verb 'means' (singular form of 'mean') is used here to link a subject to its logical consequence or definition. In this structure, 'A means B' indicates that A logically results in or is equivalent to B.
한국어: 동사 'means'(동사 'mean'의 단수형)는 여기서 주어를 그 논리적 결과나 정의와 연결하는 데 사용됩니다. 이러한 구조에서 'A means B'는 A가 논리적으로 B를 초래하거나 B와 동일함을 나타냅니다.
EN: This sentence reflects the global citizenship mindset, emphasizing that environmental and social issues transcend national borders. The repetition of 'one' ('one world', 'one shared responsibility') is a common rhetorical device in English speeches to create a sense of unity and urgency.
EN: Wh-questions with modal verbs: In English, questions starting with a question word (like 'how') followed by a modal verb (like 'can') use the word order: Wh-word + modal verb + subject + main verb. The main verb must be in its base form.
한국어: 조동사를 사용한 의문문: 영어에서 의문사(예: 'how')로 시작하고 조동사(예: 'can')와 결합하는 질문의 어순은 다음과 같습니다: 의문사 + 조동사 + 주어 + 본동사. 본동사는 반드시 원형을 사용해야 합니다.
How can we protect the environment?
우리는 환경을 어떻게 보호해야 할까요?
EN: Direct address with comma: When addressing someone directly by name (vocative case) at the end of a sentence, a comma must be placed before the name to separate it from the rest of the clause.
한국어: 호격 쉼표: 문장 끝에서 누군가의 이름을 직접 부를 때(호격), 이름 앞에 반드시 쉼표를 넣어 문장의 나머지 부분과 구분해야 합니다.
What should we do, Tom?
우리는 무엇을 해야 할까요, 톰?
EN: In English-speaking cultures, referring to Earth as 'the planet' is very common in discussions about environmentalism and sustainability. It emphasizes our shared responsibility to care for the global environment.
EN: The modal verb 'can' is used to express ability or possibility. It is followed by the base form of the verb (bare infinitive), in this case, 'recycle'.
한국어: 조동사 'can'(할 수 있다)은 능력이나 가능성을 표현하는 데 사용됩니다. 그 뒤에는 반드시 동사 원형(to가 없는 부정사)이 와야 하며, 이 문장에서는 'recycle'(재활용하다)입니다.
We can save water by taking shorter showers.
우리는 샤워 시간을 줄임으로써 물을 절약할 수 있습니다.
EN: The subordinating conjunction 'because' is used to introduce a clause of reason, explaining why the action in the main clause ('We can recycle') is possible or necessary.
한국어: 종속접속사 'because'(왜냐하면)는 이유를 나타내는 종속절을 이끌어 주절('우리는 재활용할 수 있다')의 동작이 가능하거나 필요한 이유를 설명합니다.
We walk to school because it reduces pollution.
우리는 오염을 줄일 수 있기 때문에 걸어서 학교에 갑니다.
EN: The coordinating conjunction 'or' is used to connect two alternative verbs ('walk' and 'bike') that share the same subject ('I'). This creates a compound predicate.
한국어: 등위접속사 'or'(또는)은 동일한 주어(I)를 공유하는 두 개의 대안적인 동사(walk와 bike)를 연결하여 복합 술어를 만듭니다.
We can study or play after school.
우리는 방과 후에 책을 읽거나 놀 수 있습니다.
EN: The 'to-infinitive' (to + base verb) is used here as an adverbial of purpose, answering the question 'why' the action is done. In this sentence, 'to keep' means 'in order to keep'.
한국어: 부정사(to + 동사 원형)는 여기서 목적을 나타내는 부사구로 사용되어, 동작이 '왜' 수행되는지에 대한 답을 제공합니다. 이 문장에서 'to keep'은 '유지하기 위해'라는 뜻입니다.
She saves money to buy a new computer.
그녀는 새 컴퓨터를 사기 위해 돈을 저축합니다.
EN: In many English-speaking countries, especially in eco-conscious communities, 'biking' or 'cycling' to work or school is highly encouraged as a green alternative to driving, reflecting a strong cultural emphasis on individual environmental responsibility.
EN: The Zero Conditional is used to talk about things that are always or generally true, such as scientific facts or general habits. It uses the structure: 'When/If + Present Simple, Present Simple'.
한국어: 제로조건문(Zero Conditional)은 항상 또는 일반적으로 사실인 것, 예를 들어 과학적 사실이나 일반적인 습관을 설명하는 데 사용합니다. 구조는 'When/If + 현재시제, 현재시제'입니다.
When you heat ice, it melts.
얼음을 가열하면 그것은 녹아요.
EN: Indefinite pronouns like 'everyone', 'someone', and 'nobody' are grammatically singular. Therefore, the verb that follows them must take the third-person singular form (e.g., 'benefits' with an '-s').
한국어: 'everyone'(모든 사람), 'someone'(누군가), 'nobody'(아무도)와 같은 부정대명사는 문법적으로 단수로 취급됩니다. 따라서 뒤에 오는 동사는 3인칭 단수형을 사용해야 합니다(예: 'benefits'에 '-s'가 붙음).
Everyone loves a good story.
모든 사람은 좋은 이야기를 좋아합니다.
EN: The conjunction 'although' is used to introduce a subordinate clause that expresses a concession or contrast. In English, when a sentence begins with 'although', we do not use 'but' in the main clause. A comma is used to separate the two clauses.
한국어: 접속사 'although'(비록 ~일지라도)는 양보나 대조를 나타내는 종속절을 이끄는 데 사용됩니다. 영어에서 문장이 'although'로 시작할 때, 주절에는 'but'(하지만)을 사용할 수 없습니다. 두 절 사이에는 쉼표로 구분해야 합니다.
Although it was raining, we went for a walk.
비가 오고 있지만, 우리는 산책하러 갔습니다.
EN: The verb 'keep' followed by a gerund (verb-ing) is a common phrasal pattern meaning to continue doing an action without stopping or to repeat it frequently.
한국어: 동사 'keep' 뒤에 동명사(V-ing)가 오는 것은 중단 없이 어떤 동작을 계속하거나 그 동작을 자주 반복한다는 뜻의 일반적인 패턴입니다.
You must keep practicing if you want to improve.
발전하고 싶다면 계속 연습해야 합니다.
EN: The First Conditional is used to talk about possibilities in the present or in the future. It uses the structure: 'If + Simple Present, Will/Modal + Verb'. In this sentence, 'looks' is used instead of 'will look' to describe a state that immediately results from the condition.
한국어: 제1조건문(First Conditional)은 현재나 미래에 실제로 일어날 가능성이 있는 상황을 논할 때 사용합니다. 기본 구조는 'If + 현재시제, will/조동사 + 동사원형'입니다. 이 문장에서는 주절에 'will look' 대신 'looks'를 사용하여, 조건이 충족된 후에 나타나는 즉각적인 상태를 묘사합니다.
If it rains tomorrow, we will cancel the picnic.
내일 비가 오면, 우리는 소풍을 취소할 것이다.
EN: The adverb 'now' is used to modify the verb 'act', indicating that the action needs to happen immediately in the present moment to affect the future.
한국어: 장소/시간 부사 'now'(지금)는 여기서 동사 'act'(행동하다)를 수식하며, 미래에 영향을 미치기 위해 지금 당장 행동을 취해야 함을 강조합니다.
EN: This sentence reflects a growing global consciousness among younger generations regarding environmental protection and climate change. The phrase 'act now' is a common rallying cry in environmental activism, emphasizing individual and collective responsibility.
EN: The coordinating conjunction 'and' is used to connect two independent clauses or two verbs sharing the same subject. In this sentence, 'and' connects the compound verbs 'turn off' and 'save', which both share the subject 'I'.
한국어: 등위접속사 'and'(그리고)는 두 개의 독립절을 연결하거나 동일한 주어를 공유하는 두 개의 동사를 연결하는 데 사용됩니다. 이 문장에서 'and'는 복합 동사 'turn off'(끄다)와 'save'(절약하다)를 연결하며, 두 동작의 주어는 모두 'I'(나)입니다.
I wash the dishes and clean the kitchen.
나는 설거지를 하고 주방을 청소합니다.
EN: The word 'daily' functions as an adverb of frequency meaning 'every day'. Adverbs of frequency or time like 'daily' are typically placed at the end of the sentence to show how often an action occurs.
한국어: 단어 'daily'는 여기서 빈도 부사로 '매일'이라는 뜻입니다. 'daily'와 같은 빈도나 시간을 나타내는 부사는 일반적으로 문장 끝에 놓여 동작이 발생하는 빈도를 나타냅니다.
She exercises daily to stay healthy.
그녀는 건강을 유지하기 위해 매일 운동합니다.
EN: In many English-speaking countries, environmental conservation and reducing one's carbon footprint are highly emphasized in schools and daily life. Simple habits like turning off lights and conserving water are commonly taught from a young age as individual responsibilities.
EN: Coordinating Conjunction 'and': Used to connect two independent clauses (complete sentences) of equal grammatical rank. In this sentence, it links 'We plant trees' and 'they clean our air' to show a logical addition or result.
한국어: 등위접속사 'and': 문법적으로 동등한 두 개의 독립절(완전한 문장)을 연결하는 데 사용됩니다. 이 문장에서는 'We plant trees'와 'they clean our air'를 연결하여 논리적인 진행이나 결과를 나타냅니다.
She saves water, and he recycles paper.
그녀는 물을 절약하고, 그는 종이를 재활용합니다.
EN: Subject Pronoun 'they': Used to replace plural nouns to avoid repetition. Here, 'they' refers back to the plural noun 'trees'.
한국어: 주격 대명사 'they': 복수 명사를 대신하여 반복을 피하기 위해 사용됩니다. 여기서 'they'는 앞서 언급된 복수 명사 'trees'(나무들)를 가리킵니다.
I bought some books, and they are very interesting.
나는 책 몇 권을 샀는데, 그것들은 매우 재미있습니다.
EN: The verb 'matter' is an intransitive verb meaning 'to be important' or 'to have significance'. It does not require a direct object.
한국어: 동사 'matter'는 자동사로, '중요하다' 또는 '중대한 관계가 있다'는 뜻이며, 뒤에 직접 목적어를 필요로 하지 않습니다.
Your opinion matters to us.
귀하의 의견은 우리에게 매우 중요합니다.
EN: The subordinating conjunction 'when' is used to introduce an adverbial clause of time, indicating the condition or time under which the main action occurs.
한국어: 종속접속사 'when'(~할 때)은 시간 부사절을 이끌어 주절의 동작이 일어나는 시간이나 조건을 나타냅니다.
We feel happy when we help others.
우리가 다른 사람을 도울 때, 우리는 행복함을 느낍니다.
EN: This sentence uses 'Noun Phrase Parallelism' (or ellipsis), where verbs are omitted to create a strong, slogan-like impact. Each phrase consists of a numeral ('one') followed by a noun or a noun phrase modified by an adjective ('shared duty'). This structure is highly effective in persuasive writing and speeches.
한국어: 이 문장은 '명사구 병렬'(또는 생략)을 사용하여 동사를 생략함으로써 강렬하고 구호 같은 인상을 만듭니다. 각 구는 숫자('one') 뒤에 명사가 오거나 형용사로 수식된 명사구('shared duty')로 구성됩니다. 이러한 구조는 설득적인 글쓰기와 연설에서 매우 효과적입니다.
One team, one goal, one victory.
하나의 팀, 하나의 목표, 하나의 승리.
EN: The word 'shared' is a past participle (V-ed) functioning as an adjective. It modifies the noun 'duty' to indicate that the duty is held or experienced in common by more than one person.
한국어: 단어 'shared'는 과거분사(V-ed)로 형용사로 사용됩니다. 그것은 명사 'duty'를 수식하여 그 책임이 한 명 이상의 사람에 의해 공동으로 수행되거나 경험됨을 나타냅니다.
We have a shared interest in music.
우리는 음악에 대한 공통된 관심사를 가지고 있습니다.
EN: This type of three-part parallel structure is known as a 'tricolon' in rhetoric. It is a classic device used in English speeches, slogans, and literature to make a statement memorable, balanced, and emotionally resonant. It emphasizes global unity and collective environmental responsibility.
IPA 발음, 정의, 예문, 인터랙티브 퀴즈가 포함된 핵심 단어입니다.
문맥 속: 재활용하다 (폐기물을)
문맥 속: 고통을 겪다, 괴로움을 당하다
문맥 속: 에너지, 힘
문맥 속: 한계, 한도
문맥 속: 존중하다, 소중히 여기다
문맥 속: 해치다, 손상시키다
문맥 속: 보호하다
문맥 속: 자원
문맥 속: 이익을 얻다, 혜택을 받다
문맥 속: 책임, 의무
유형 태그, 이중 언어 정의, 사용 설명, 예문이 포함된 구문입니다.
To stop the flow of electricity, gas, water, etc. by moving a switch or button
(스위치 등을 움직여) 전기, 가스, 물 등의 흐름을 멈추다
To be important or have an effect
중요하다, 영향을 미치다
To increase gradually until there is a large amount
조금씩 쌓이다, 누적되다
To take part in an activity that other people are already doing
참여하다, 동참하다