관계절 입문: who, which, that으로 두 문장을 하나로 합치기

관계절 입문: who, which, that으로 두 문장을 하나로 합치기

"그 전화한 사람이 우리 형이야"라고 말하고 싶은데, 결국 짧은 두 문장으로 나누어 말할 수밖에 없을 때가 있습니다: A man called. He is my brother. (한 남자가 전화했다. 그는 내 형이다.) 이렇게 말하면 마치 목록을 읽는 것처럼 들려 대화하는 느낌이 조금 떨어집니다.

원어민들은 이 두 문장을 하나로 합쳐서 말합니다: The man who called is my brother. (전화한 그 남자는 내 형이다.) 중간에 있는 who called가 바로 오늘의 주인공인 **관계절**입니다. 관계절의 역할은 매우 단순합니다. 바로 앞에 있는 명사를 보충 설명하여 '어느 것'인지 알려주는 것입니다. 이것을 배우면 여러분의 영어 실력은 초보 단계를 벗어나 자신의 생각을 완전한 문장으로 표현할 수 있게 됩니다.

너무 걱정하지 마세요. 이 패턴의 뒤에는 단 하나의 핵심 원리만 있으니까요. 이것만 배우면 바로 활용할 수 있습니다.

관계절은 어떤 역할을 할까

먼저 일상적인 상황을 하나 보시죠. 테이블 위에 책 두 권이 있고, 그중 한 권을 가리키고 싶습니다:

• The book is mine. (이 책은 내 것이다.) —— 상대방은 물을 것입니다: 어떤 책?
• The book that I bought yesterday is mine. (내가 어제 산 그 책은 내 것이다.) —— 이제 명확해졌습니다.

중간에 끼어든 that I bought yesterday는 범위를 좁혀서 상대방에게 내가 말하는 책이 '어떤 책'인지 알려주는 역할을 합니다. 이처럼 명사를 보충 설명해주며 '생략하면 문장의 의미가 불분명해지는' 절을 제한적 관계절(defining relative clause)이라고 합니다.

핵심 암기 팁: 관계절은 항상 자신이 설명하고자 하는 명사 바로 뒤에 위치합니다. who, which, that을 보면 시선을 바로 앞 단어로 돌려보세요. 그것이 바로 설명 대상입니다.

첫 번째 방법: "이 문장이 어떤 명사를 설명하고 있는지" 먼저 찾기

두 문장을 하나로 합치려면, 첫 번째 단계는 항상 같습니다: 두 문장에서 공통으로 가리키는 명사를 찾는 것입니다.

다음 문장들을 보세요:

• I have a friend. (나에게는 친구가 한 명 있다.)
• She speaks five languages. (그녀는 5개 국어를 말한다.)

두 문장에서 공통인 것은 '그 친구 / 그녀'입니다. 두 번째 문장의 she를 관계대명사로 바꾸고 friend 뒤에 연결해 줍니다:

I have a friend who speaks five languages. ✓ (나에게는 5개 국어를 하는 친구가 한 명 있다.)

단계를 나누어 살펴보겠습니다:

• 공통 명사 찾기: a friend ＝ she
• 이 명사는 사람이므로 who를 사용합니다.
• who를 friend 뒤에 붙이고, 그 뒤에 나머지 내용을 연결합니다.

매번 이렇게 '공통 명사 찾기' 단계를 먼저 거치면, 다음에 어떤 단어를 선택해야 할지 아주 쉬워집니다.

두 번째 방법: 사람은 who, 사물은 which, 둘 다 가능한 that

어떤 관계대명사를 선택할지는 공통 명사가 '사람'인지 '사물(또는 동물)'인지에 달려 있습니다.

사람에게는 who를 사용합니다:

The teacher who helped me is very kind. ✓ (나를 도와준 선생님은 매우 친절하시다.)

사물이나 동물에게는 which를 사용합니다:

This is the phone which takes great photos. ✓ (이것이 사진이 잘 나오는 그 휴대폰이다.)

that은 사람과 사물 모두에 사용할 수 있으며, 구어체에서 가장 자주 쓰입니다:

• The teacher that helped me is very kind. ✓ (나를 도와준 선생님은 매우 친절하시다.)
• This is the phone that takes great photos. ✓ (이것이 사진이 잘 나오는 그 휴대폰이다.)

따라서 막힐 때는 먼저 that을 쓰면 거의 틀리지 않습니다. 익숙해지면 점차 who와 which를 더 정확하게 구분해서 써보세요.

자주 하는 실수 한 가지를 조심하세요: 한국어의 '~하는/한' 수식 표현을 영어의 of로 직접 번역하지 않도록 주의하고, 불필요한 대명사를 중복해서 넣지 마세요.

• The man who lives next door is a doctor. ✓ (옆집에 사는 남자는 의사다.)
• The man who he lives next door is a doctor. ✗

관계대명사 who가 이미 he의 역할을 대신하고 있으므로, 뒤에 he를 한 번 더 쓰면 안 됩니다. 기억하세요: who, which, that 하나만으로 충분하며, 그 자체가 주어 역할을 합니다.

세 번째 방법: 장소를 말하는 where, '누구의 것'을 말하는 whose

사람과 사물 외에도 유용하게 쓸 수 있는 단어가 두 개 더 있습니다.

where는 장소에 사용하며, 장소를 나타내는 명사 뒤에 붙입니다:

This is the café where we first met. ✓ (여기가 우리가 처음 만난 카페다.)

비결: 원래 '그 장소에서'(at the café / in the city)라고 말하려던 것이라면, in이나 at을 생략하고 where를 사용하면 됩니다.

whose는 '누군가의 것'을 나타내며, 소유 관계를 연결할 때 사용합니다:

I know a girl whose father is a pilot. ✓ (나는 아버지가 조종사인 한 소녀를 안다.)

여기서 whose는 '소녀의 아버지'를 연결하며, her father를 whose father로 줄인 것과 같습니다. 우리말 표현에서 '그의 / 그녀의 / 그것의'를 사용해 두 문장을 연결해야 할 때는 whose를 떠올리세요.

중요한 규칙: 제한적 관계절에는 쉼표(comma)를 넣지 않는다

초보자들이 가장 실수하기 쉬운 부분입니다. 이 한 가지만 기억하세요: 이 정보를 빼면 문장이 불완전해진다면, 쉼표를 넣지 마세요.

• People who exercise regularly sleep better. ✓ (규칙적으로 운동하는 사람들은 잠을 더 잘 잔다.)
• People, who exercise regularly, sleep better. ✗

위 문장의 핵심은 바로 '규칙적으로 운동하는 사람들'입니다. who exercise regularly는 꼭 필요한 정보이며, 이 부분을 쉼표로 묶어버리면 어떤 사람들을 말하는지 불분명해집니다. 따라서 쉼표를 넣지 않습니다.

판단 비결(생략 테스트법): 관계절 전체를 가려보고 문장을 다시 읽어보세요.

• 가렸을 때 문장의 의미가 무너지거나 너무 막연해짐 → 제한적 관계절 → 쉼표를 넣지 않음
• 가려도 문장의 의미가 온전하고, 단지 덧붙여 설명하는 것뿐임 → 이는 다른 종류의(쉼표가 들어가는) 용법이므로 나중에 배웁니다.

지금 단계에서 여러분이 접하게 될, '어느 것'인지 명확히 가리키는 문장들은 대부분 쉼표를 넣지 않는 유형에 속합니다.

3단계 최종 복습

다음에 두 문장을 하나로 합치고 싶을 때는 이 순서대로 해보세요:

• 찾기: 두 문장에서 공통으로 쓰인 명사 찾기
• 선택: 사람 who, 사물 which, 장소 where, 소유 whose 중 알맞은 단어 고르기 (확실하지 않다면 that 쓰기)
• 연결: 해당 명사 바로 뒤에 붙이되, 대명사를 중복해서 쓰지 않고 쉼표도 함부로 넣지 않기

한번 연습해 볼까요? 이 두 문장을 합쳐보세요: I bought a jacket. ＋ The jacket keeps me warm. 공통 명사는 jacket(사물)입니다. 정답은 바로 I bought a jacket that keeps me warm. ✓ (나는 따뜻한 재킷을 하나 샀다.) 맞히셨나요? 맞히셨다면 스스로에게 아낌없는 박수를 보내주세요!

Loopy에서 연습하는 방법

관계절을 자연스럽게 익히는 방법은 '실제 문장 속에서 반복해서 접하는 것'입니다. Loopy는 who, which, that과 같은 핵심 패턴들을 레벨별 코스의 실제 대화 및 듣기 상황에 녹여냈습니다. A1부터 B1까지 단계별로 문장을 확장해가며, 자연스러운 맥락 속에서 '명사 + 관계절' 조합을 반복해 접하다 보면 자연스럽게 감을 잡을 수 있습니다.

헷갈리는 관계대명사가 나올 때는 내장된 사전을 열어 예문을 찾아보며 원어민들이 어떻게 사용하는지 바로 확인할 수 있습니다. **듣고 따라 말하기(섀도잉)**를 연습할 때는 The man who called is my brother. 같은 완전하고 긴 문장을 직접 소리 내어 말해봄으로써, 입에 익숙해져 더 이상 말문이 막히지 않게 됩니다. 학습한 문장 패턴은 기억 곡선 복습 시스템을 통해 잊어버릴 만한 시점에 다시 나타나 머릿속에 확실히 각인시켜 줍니다.

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