EN： Use 'can' before a verb to ask about someone's ability to do something. The verb after 'can' must be in its base form (without 'to' or '-ing').
日本語： 動詞の前に「can」を使って、誰かの能力を尋ねます。「can」の後ろに続く動詞は原形（toや-ingを付けない）でなければなりません。
Can you play tennis?
あなたはテニスができますか？
EN： Use 'not very + adjective' to politely say that you are not good at something, which sounds softer and more natural than saying 'I am bad at it'.
日本語： 「not very + 形容詞」を使って、自分が何かが得意でないことを丁寧に言うことができます。これは「私はとても下手です」と直接言うよりも、より婉曲的で自然です。
I am not very busy today.
今日はあまり忙しくありません。
EN： In English-speaking cultures, when someone asks if you can do something (like play a sport), replying with 'A little. But I am not very good' is a common, polite, and humble way to manage expectations while still showing willingness to participate.
EN： Use 'can' followed by a base verb to express that someone has the ability or opportunity to do something.
日本語： 助動詞「can」（できる、してもよい）の後ろに原形動詞を続けて、誰かが何かをする能力や機会があることを表します。
You can play here.
あなたはここで遊ぶことができます。
EN： In English-speaking sports and learning environments, coaches and peers place a high value on inclusivity and effort over immediate skill. Saying 'Everyone can learn here' reflects a supportive community mindset where mistakes are welcomed as part of the learning process.
EN： The phrase 'Same here' is a common informal expression used to agree with what someone has just said, meaning 'I feel the same way' or 'The same is true for me.'
日本語： 「Same here」という句は、相手が言ったことに同意するときに使う一般的なカジュアルな表現で、「私も同じです」や「私もそうです」という意味です。
I am so tired today. - Same here.
今日はとても疲れました。- 私もです。
EN： 'Same here' is a very friendly and casual way to build rapport with the person you are talking to. It shows empathy and shared experience, which is highly valued in casual English conversations.
EN： To ask if something is necessary, we start the question with the helping verb 'Must', followed by the subject and the base form of the action verb.
日本語： 何かが必要かどうかを尋ねるには、助動詞「Must」（〜しなければならない）で文を始め、その後ろに主語と動詞の原形を置きます。
Must we leave now?
私たちは今すぐ出発しなければなりませんか？
EN： The modal verb 'must' is used to express strong obligation or necessity. In short answers, we can stop after 'must' without repeating the main verb (e.g., 'Yes, you must' instead of 'Yes, you must practice').
日本語： 法助動詞「must」は、強い義務や必要性（〜しなければならない）を表すために使います。短い答えでは、「must」の後で文を終えることができ、後ろの主動詞を繰り返す必要はありません（例：「Yes, you must」で「Yes, you must practice」の代わりになります）。
Must I clean my room? Yes, you must.
私は部屋を掃除しなければなりませんか？はい、しなければなりません。
EN： 'Practice makes perfect' is a very common English proverb used by teachers, coaches, and parents to encourage learners that continuous effort will lead to mastery. It emphasizes growth mindset over innate talent.
EN： Use the pattern 'worry about + noun' to talk about things that make you feel anxious or nervous.
日本語： 「worry about + 名詞」という表現を使って、不安や緊張を感じさせる人や物事について話します。
I worry about the test.
私は試験を心配しています。
EN： In sports culture, it is very common and healthy for team members to share their anxieties. Expressing worry allows teammates to offer encouragement and reinforce the idea of playing as a team.
EN： The phrase 'play as a team' uses the preposition 'as' to mean 'in the role of' or 'acting like'. It emphasizes working together cooperatively rather than acting individually.
日本語： 「play as a team」という句の前置詞「as」は、「〜の役割として」や「〜の立場で」という意味を表します。これは、個人で行動するのではなく、チームワークを強調しています。
In this project, we must work as a team.
このプロジェクトでは、私たちはチームとして協力しなければなりません。
EN： In Western sports culture, 'playing as a team' is highly valued. It emphasizes that cooperation, mutual support, and collective effort are more important than individual talent or winning.
EN： Use 'must not' to express that something is strictly forbidden or very important not to do. It is followed by the base form of the verb.
日本語： 「must not」（絶対に〜してはいけない/決して〜してはいけない）を使って、何かが厳しく禁止されていることや、非常に重要で絶対にしてはいけないことを表します。後ろには動詞の原形が続きます。
We must not run in the classroom.
私たちは教室で走ってはいけません。
EN： In sports culture, especially in school teams, emphasizing teamwork and resilience ('not giving up') is highly valued. It shows good sportsmanship and builds character, which is often considered more important than just winning.
EN： The phrase 'again and again' is used to describe an action that is repeated many times, emphasizing persistence or frequency.
日本語： 「again and again」という句は、何度も繰り返される動作を表すために使われ、「何度も」や「繰り返し」という意味で、粘り強さや頻度を強調します。
He read the letter again and again.
彼はその手紙を何度も何度も読みました。
EN： In sports and team environments, emphasizing 'trying again and again' reflects the value of resilience and growth mindset, which is highly encouraged in English-speaking cultures.
EN： The phrase 'do one's best' means to try as hard as you can. You change 'one's' to a possessive adjective like 'my', 'your', 'his', or 'her' depending on who is doing the action.
日本語： 「do one's best」という句は、「最善を尽くす」または「全力を尽くす」という意味です。誰が努力しているかに応じて、「one's」を対応する所有格（例：「my」（私の）、「your」（あなたの）、「his」（彼の）、「her」（彼女の））に変える必要があります。
She will do her best to win the game.
彼女はこの試合に勝つために全力を尽くします。
EN： In English-speaking sports culture, 'doing your best' is often valued just as much as, or even more than, winning. Coaches and teammates frequently use this phrase to encourage each other and reduce pressure, emphasizing personal growth and teamwork over the final score.
EN： The pattern 'Welcome to + noun' is used to greet someone and make them feel invited to a place, group, or event.
日本語： 「Welcome to + 名詞」という表現は、誰かを場所、グループ、または活動に歓迎し、温かい挨拶を伝えるために使います。
Welcome to our school!
私たちの学校へようこそ！
EN： In English-speaking sports culture, welcoming a new member warmly is essential for building team spirit and a sense of belonging.
EN： Use 'my' before a noun to show that something belongs to you. It is a possessive adjective.
日本語： 名詞の前に「my」（私の）を使って、何かが自分に属していることを示します。これは所有格形容詞です。
I love my family.
私は家族を愛しています。
EN： In English-speaking schools, sports teams and clubs are a major part of student life. Expressing pride and affection for one's team ('my team') is very common and fosters a strong sense of community and belonging.
EN： Use 'after school' to describe activities that happen when the school day ends. It is placed after the action verb and does not need an article like 'the'.
日本語： 「after school」を使って、学校が終わった後に起こる活動を説明します。これは通常、動作動詞の後に置かれ、冠詞（theなど）は必要ありません。
They play basketball after school.
彼らは放課後にバスケットボールをします。
EN： In many English-speaking countries, school sports teams and clubs typically practice immediately 'after school' (usually around 3:00 or 3:30 PM). This is a major part of student social life.
EN： Use 'but' to connect two contrasting ideas. It shows that while the first part is true, there is a different or surprising truth in the second part.
日本語： 「but」（しかし）を使って、対照的な2つの考えを結びつけます。前半が事実であっても、後半には異なる、または驚くべき事実があることを示します。
I like apples, but I do not like bananas.
私はリンゴが好きですが、バナナは好きではありません。
EN： The phrase 'no one is perfect' is a common English idiom used to encourage people when they make mistakes, reminding them that everyone has flaws.
EN： We use 'must' followed by a base verb to show that something is very important or necessary to do.
日本語： 私たちは「must」の後ろに動詞の原形を続けて、何かが非常に重要であることや、しなければならないことを表します。
You must eat your vegetables.
あなたは野菜を食べなければなりません。
EN： In youth sports in English-speaking cultures, coaches often emphasize 'enjoying the game' and 'having fun' over just winning. This builds team spirit and a healthy attitude toward sports.
EN： We use 'and' to connect two similar ideas or actions. In this sentence, it connects two complete thoughts: 'We win some games' and 'we lose some games'.
日本語： 私たちは「and」（そして/と）を使って、似たような考えや動作を結びつけます。この文では、「私たちはいくつかの試合に勝ちました」と「私たちはいくつかの試合に負けました」という2つの完全な考えを結びつけています。
We play soccer, and we watch movies.
私たちはサッカーをします、そして映画を見ます。
EN： In sports culture, this phrase reflects a healthy, balanced attitude toward competition. It emphasizes sportsmanship—understanding that winning and losing are both natural parts of playing a game, and the important thing is to enjoy the process and keep trying.
EN： Use 'must not' to express that something is forbidden or strongly advised against. It is followed by the base form of the verb.
日本語： 「must not」（絶対に〜してはいけない）を使って、何かが禁止されていることや、強く勧められないことを表します。後ろには動詞の原形が続きます。
You must not run in the classroom.
あなたは教室で走ってはいけません。
EN： In sports culture, especially in school teams, emphasizing teamwork and resilience ('not giving up') is highly valued. It teaches students that losing is a learning experience rather than a failure.
EN： Use 'harder' as the comparative form of 'hard' to describe doing an action with more effort.
日本語： 「harder」を「hard」の比較級として使い、より多くの努力をして動作を行うことを表します（より一生懸命に）。
We must study harder for the next test.
私たちは次の試験に向けて、もっと一生懸命勉強しなければなりません。
EN： In sports and team activities, emphasizing collective effort ('together') over individual blame is a key aspect of sportsmanship and team building in English-speaking cultures.
EN： The pattern 'be proud of' is used to show that you feel pleased and satisfied about someone's achievements or qualities.
日本語： 「be proud of」という表現は、誰かや何かに対して誇りに思う、誇りに思う、または満足していることを表すために使います。
She is proud of her brother.
彼女は弟を誇りに思っています。
EN： In English-speaking cultures, expressing pride in one's team, friends, or family is very common and highly encouraged to build strong relationships and team spirit.
EN： Use 'this + day of the week' to talk about a day in the current week or the upcoming week.
日本語： 「this + 曜日」を使って、今週または来るべき曜日を表します。
The meeting is this Monday.
会議は今週の月曜日です。
EN： The modal verb 'must' is used to express strong obligation or necessity. It is followed by the base form of the verb (without 'to').
日本語： 法助動詞「must」は、強い義務や必要性（〜しなければならない）を表すために使います。後ろには動詞の原形（toを付けない）が続きます。
We must go to bed now.
私たちは今すぐ寝なければなりません。
EN： Use 'How much is...' to ask about the price of a single item. 'How much' is the question word for price, followed by the verb 'is' and the singular noun.
日本語： 「How much is...」を使って、単一の品物の値段を尋ねます。「How much」は値段を尋ねる疑問詞で、その後ろにbe動詞の「is」と単数名詞が続きます。
How much is this apple?
このリンゴはいくらですか？
EN： We use 'It is...' to state the price of an item. 'It' refers to the single item we are talking about.
日本語： 私たちは「It is...」を使って、品物の値段を述べます。「It」は、私たちが話している単数の品物を指します。
It is ten dollars.
それは10元です。
EN： In English-speaking countries, prices are often stated simply as 'one hundred dollars' or just 'a hundred dollars'. When writing, the dollar sign ($) is placed before the number (e.g., $100).
EN： Use the preposition 'for' followed by an amount of money to express the price of something.
日本語： 前置詞「for」の後ろに金額を置くことで、物の値段や費用を表すことができます。
I bought this book for ten dollars.
私はこの本を10ドルで買いました。
EN： In many countries, students, children, and seniors often receive discounts on tickets for events, movies, or public transportation. Simply stating 'for fifty' is a common, casual way to express the price without repeating the currency unit.
EN： We use 'Can we + verb' to make a polite suggestion or ask for permission to do something together.
日本語： 私たちは「Can we + 動詞」を使って、丁寧な提案をしたり、一緒に何かをする許可を求めたりします。
Can we go home now?
私たちは今家に帰ってもいいですか？
EN： In Western sports culture, sitting together as friends or a group to watch a game is a key part of the social experience, fostering team spirit and bonding.
EN： Use 'Let's' followed by a base verb to make a suggestion or invite someone to do something together.
日本語： 「Let's」（〜しましょう）の後ろに動詞の原形を続けて、提案をしたり、誰かを一緒に何かをするように誘ったりします。
Let's play tennis after school.
放課後に一緒にテニスをしましょう。
EN： Use 'Must we + verb?' to ask if something is required or necessary. It is a formal way to ask about rules or obligations.
日本語： 「Must we + 動詞の原形？」を使って、何かが規則や必要なことであるかを尋ねます。これは、規則や義務について尋ねる正式な方法です。
Must we bring our own rackets?
私たちは自分のラケットを持ってこなければなりませんか？
EN： In sports culture, wearing the 'team color' (or 'team colors') is a common way for players and fans to show unity, support, and team spirit.
EN： Use 'must' followed by a basic verb to show that something is necessary or required. It is a strong way to say someone has to do something.
日本語： 「must」（〜しなければならない）の後ろに原形動詞を続けて、何かが必要であることや、強制されていることを表します。これは「何かをしなければならない」という強い気持ちを表す方法です。
You must eat your vegetables.
あなたは野菜を食べなければなりません。
EN： In sports culture, wearing the 'team color' is a common way for fans and players to show unity and support. Blue is a very popular team color in school sports.
EN： The modal verb 'can' is used to express ability or possibility. It is followed by the base form of the verb (here, 'cheer').
日本語： 助動詞「can」（できる、してもよい）は、能力や可能性を表すために使います。後ろには原形動詞（ここでは「cheer」）が続きます。
We can win the game.
私たちはこの試合に勝つことができます。
EN： In sports culture, 'cheering' is a vital part of showing team spirit and community support. Saying 'Got it!' is a very common, informal way to acknowledge information or instructions in daily English.
IPA発音、定義、例文、インタラクティブクイズ付きの重要な単語。
文中での意味： 練習、トレーニング
文中での意味： 心配する、悩む
文中での意味： 完璧な、申し分のない
文中での意味： コーチ
文中での意味： 誇りに思っている、誇らしい
文中での意味： チケット、入場券
文中での意味： 応援する、声援を送る、励ます
文中での意味： 着る、身につける
種類タグ、二言語の定義、使い方の説明、例文を含むフレーズ。
said to encourage someone to continue to do something many times, so that they will become very good at it
練習は完璧を作る（熟練は完璧を生む）
to stop trying to do something before you have finished, usually because it is too difficult
諦める
to try as hard as you can to do something
最善を尽くす
feeling pleasure and satisfaction because of something you or people connected with you have done or got
〜を誇りに思う/誇りに感じる