B1341 kata1:55Laporan Berita Aksen InggrisDiterbitkan 21 Mei 2026 · Diperbarui 21 Mei 2026

Pratinjau Audio Lengkap

0:00

Pemahaman Kosakata Shadowing Kuis Dikte Misi

Flood-Prone London School Gets a Climate-Adapted Playground to Bring Back Joy

Sekolah di London yang Rawan Banjir Mendapatkan Lapangan Bermain yang Diadaptasi dengan Iklim untuk Mengembalikan Kegembiraan

A primary school in north London has transformed its flood-prone playground into a green, climate-adapted space.

Sebuah sekolah dasar di London utara telah mengubah lapangan bermainnya yang rawan banjir menjadi ruang hijau yang beradaptasi dengan iklim.

St John's Church of England school in Barnet used to suffer from serious flooding in its play area.

Sekolah Anglikan St John di Barnet dulunya sering mengalami banjir parah di area bermainnya.

The grey tarmac surface could not absorb rainwater because the school sits on clay foundations in a low-lying area.

Permukaan aspal abu-abu tidak dapat menyerap air hujan karena Sekolah St. John berdiri di atas fondasi tanah liat di daerah dataran rendah.

Water would pool on the ground and stay there for a long time, which meant children often could not play outside.

Air akan menggenang di tanah dan bertahan di sana untuk waktu yang lama, yang berarti anak-anak sering kali tidak bisa bermain di luar ruangan.

Macci Dobie, the school's headteacher, described how bad the situation was before the playground renovation.

Macci Dobie, kepala sekolah tersebut, menceritakan betapa buruknya situasi sebelum renovasi taman bermain.

"The flooding was so severe that parents had to step into puddles to collect their children," she said.

"Banjir sangat parah sehingga orang tua harus melangkah ke dalam genangan air untuk menjemput anak-anak mereka," kata Macci Dobie.

The school was sometimes forced to dismiss pupils from different exits because the main playground was completely underwater.

Sekolah St. John terkadang terpaksa memulangkan murid-murid dari pintu keluar yang berbeda karena lapangan bermain utama terendam air sepenuhnya.

The environmental action plan began when a parent governor named Sarah Taggart took the lead.

Rencana aksi lingkungan ini dimulai ketika seorang komite sekolah dari unsur orang tua bernama Sarah Taggart memimpin.

#10

Because St John's is located in a high flood-risk area, the school was able to receive government funding for school infrastructure improvements.

Karena St John's terletak di daerah rawan banjir tinggi, sekolah tersebut dapat menerima dana pemerintah untuk perbaikan infrastruktur sekolah.

#11

Taggart enlisted the help of Trees for Cities, a charity that plants green spaces in urban playgrounds.

Sarah Taggart meminta bantuan Trees for Cities, sebuah badan amal yang menanam ruang hijau di taman bermain perkotaan.

#12

The organisation helps schools adapt to the effects of the climate crisis.

Organisasi tersebut membantu sekolah-sekolah beradaptasi dengan dampak krisis iklim.

#13

Alfie Davies, a landscape architect at Trees for Cities, led the design work at St John's.

Alfie Davies, seorang arsitek lanskap di Trees for Cities, memimpin pekerjaan desain di St John's.

#14

He explained that the new space had to be functional for children.

Ia menjelaskan bahwa ruang baru tersebut harus fungsional bagi anak-anak.

#15

"You are taking space away from the children, so it has to be something they can use," Davies said.

"Anda mengambil ruang dari anak-anak, jadi itu harus menjadi sesuatu yang bisa mereka gunakan," kata Davies.

#16

"If children cannot use the space, they will not want to look after it."

"Jika anak-anak tidak dapat menggunakan ruang tersebut, mereka tidak akan mau merawatnya."

#17

With this idea in mind, Davies installed stepping logs that run through new rain gardens.

Dengan pemikiran ini, Davies memasang kayu pijakan yang melintasi taman hujan baru.

#18

Now the children can enjoy jumping over soil beds that contain plants and help absorb rainwater.

Sekarang anak-anak dapat menikmati melompati bedengan tanah yang ditumbuhi tanaman dan membantu menyerap air hujan.

#19

The playground renovation has been welcomed by the whole school community.

Renovasi taman bermain telah disambut baik oleh seluruh komunitas sekolah.

#20

The headteacher said the changes have put the joy levels up for everyone.

Kepala sekolah mengatakan bahwa perubahan tersebut telah meningkatkan tingkat kebahagiaan semua orang.

#21

The project shows that environmental action in schools can solve practical problems while also creating happier spaces for children to learn and play.

Proyek ini menunjukkan bahwa aksi lingkungan di sekolah dapat menyelesaikan masalah praktis sekaligus menciptakan ruang yang lebih bahagia bagi anak-anak untuk belajar dan bermain.

Kursus Rekomendasi

Ulasan Pelajar

Tulis ulasan

Kembali ke Kursus Daftar

‘It’s put the joy levels up’: the flood-prone London school with a climate-adapted playground‘Tingkat kegembiraan jadi meningkat’: Sekolah rawan banjir di London dengan taman bermain yang adaptif terhadap iklim

Pratinjau Audio Lengkap

Mode Pembelajaran

Konten Pembelajaran

Daftar Kosakata (10 kata)

Daftar Frasa (5 frasa)

Kursus Rekomendasi

Ulasan Pelajar

Daftar Kosakata (10 kata)

Daftar Frasa (5 frasa)

Pratinjau Audio Lengkap

Mode Pembelajaran

Konten Pembelajaran

Daftar Kosakata (10 kata)

Daftar Frasa (5 frasa)

Kursus Rekomendasi

UK needs to urgently install air conditioning in schools and care homes, climate campaigners sayAktivis Iklim: Inggris Perlu Segera Pasang AC di Sekolah dan Panti Jompo

If Only I Had Known (H5)Andai Saja Aku Tahu (H5)

Oil prices on track for steepest monthly fall since 2020Harga minyak menuju penurunan bulanan tertajam sejak 2020

Thirsty and power hungry: Australia is in the middle of a datacentre boom – but not everyone is...Haus Air dan Energi: Australia Tengah Berada di Tengah Booming Pusat Data – Namun Tidak Semua Orang...

Ulasan Pelajar

Daftar Kosakata (10 kata)

Daftar Frasa (5 frasa)