EN： When reporting what someone said, the verb (like 'cried' or 'said') can come after the person's name or title.
中文： 當轉述某人說的話時，動詞（如 'cried' 或 'said'）可以放在說話者的名字或稱呼之後。
"I am hungry," said the boy.
「我肚子餓了，」男孩說道。
EN： In English storytelling, 'cried' often means shouting loudly because of excitement or need, not necessarily shedding tears.
中文： 在英文故事中，'cried' 通常指的是因為興奮或需要而「大聲喊叫」，而不一定是指「哭泣」。
EN： Imperative sentences are used to give commands or make requests. They usually start with a verb and the subject 'you' is understood but not spoken.
中文： 祈使句用於下達命令或提出請求。它們通常以動詞開頭，主詞「你」通常會被省略。
Come sit here.
過來坐在這裡。
EN： In English stories, animals are often addressed directly by their species name (like 'Dog' or 'Cat') as if it were their proper name, reflecting their role as characters.
中文： 在英文故事中，動物常被直接以其物種名稱（如「小狗」或「小貓」）來稱呼，就像那是牠們的名字一樣，這反映了牠們作為故事角色的身份。
EN： The phrasal verb 'ran over' indicates movement from one place to another, usually towards the speaker or a specific point of interest.
中文： 動詞短語「ran over」表示從一個地方移動到另一個地方，通常是指朝著說話者或某個特定目標跑過來。
The cat ran over to the milk bowl.
小貓跑向了牛奶碗。
EN： Use 'I'll' (I will) to offer help or make a quick decision in the moment.
中文： 使用「I'll」(I will 的縮寫) 來表示口頭承諾、提供幫助或在說話當下做出的決定。
I'll open the door for you.
我會幫你開門。
EN： In English, 'Woof' is the standard onomatopoeia for a dog's bark, similar to '汪汪' (wāng wāng) in Chinese.
中文： 在英文中，「Woof」是小狗叫聲的標準擬聲詞，相當於中文裡的「汪汪」。
EN： Use 'hold on to' to describe gripping or grasping someone or something tightly.
中文： 使用「hold on to」來描述緊緊抓著某人或某物。
Please hold on to the railing.
請抓緊扶手。
EN： Use 'held on to' to describe the action of gripping or grasping something or someone firmly.
中文： 使用「held on to」來描述緊緊抓著某人或某物的動作。
The boy held on to his mother's hand.
小男孩緊緊抓著他媽媽的手。
EN： In the context of this traditional folktale, 'the wife' refers to the farmer's spouse. The repetitive structure is a common feature of children's stories to help with memory and rhythm.
中文： 在這個傳統民間故事的語境中，「the wife」指的是農夫的老伴。這種重複性的句子結構是童話故事的常見特徵，有助於記憶和建立節奏感。
EN： Using 'and' between the same verb twice emphasizes that an action continued for a long time or required a lot of effort.
中文： 在兩個相同的動詞之間使用「and」，可以用來強調某個動作持續了很長時間，或是花費了很大的力氣。
We walked and walked until we found the house.
我們走了又走，直到找到那間房子。
EN： This repetitive structure is very common in English folk tales and children's stories to build tension and show that a task is difficult.
中文： 這種重複動詞的結構在英文民間故事和童話中非常常見，用來營造緊張感並表現出任務的艱難。
EN： Use 'not ... at all' to emphasize that something did not happen even a little bit.
中文： 使用「not ... at all」來強調某事完全沒有發生，意為「一點也不」。
I am not tired at all.
我一點也不累。
EN： The phrase 'at all' is a common way in English to add strong emphasis to negative statements, reflecting a sense of total failure or completion.
中文： 「at all」是英文中常見的用法，用來加強否定句的語氣，反映出一種「完全失敗」或「徹底」的感覺。
EN： The past tense '-ed' is added to regular verbs to show that an action happened in the past.
中文： 在規則動詞後面加上 '-ed' 形成過去式，表示動作發生在過去。
The cat jumped.
小貓跳了。
EN： In English, 'woof' is the most common onomatopoeia for a dog's bark, similar to '汪汪' in Chinese.
中文： 在英文中，'woof' 是最常用來形容狗叫聲的擬聲詞，相當於中文裡的「汪汪」。
EN： The word 'too' is used at the end of a sentence to mean 'also' or 'as well'.
中文： 單字 'too' 放在句子的末尾，表示「也」的意思。
I like apples too.
我也喜歡蘋果。
EN： In English, 'Woof' is the standard onomatopoeia for a dog's bark, similar to '汪汪' in Chinese.
中文： 在英文中，「Woof」是小狗叫聲的標準擬聲詞，相當於中文裡的「汪汪」。
EN： Use 'and' to connect two actions done by the same person or animal in the past tense.
中文： 使用 'and' 來連接同一個主體（人或動物）在過去所做的兩個動作。
The boy jumped and shouted.
那個男孩跳了起來並大聲喊叫。
EN： In English stories, animals are often personified with human-like actions such as yawning to show they are tired or relaxed.
中文： 在英文故事中，動物經常被擬人化，透過打哈欠等動作來表現牠們感到疲倦或放鬆。
EN： Use 'will' to express a decision made at the moment of speaking or a promise to help.
中文： 使用「will」來表達說話當下所做的決定，或是承諾要提供幫助。
I will open the door for you.
我會幫你開門。
EN： In English, 'All right' is a very common and slightly more casual way to say 'Yes' or 'OK' when agreeing to do something.
中文： 在英語中，「All right」是一個非常常見且略顯隨性的表達方式，用來在答應做某事時代替「Yes」或「OK」。
EN： The phrase 'hold on to' means to grip or grasp something firmly with your hands.
中文： 短語 'hold on to' 的意思是「抓緊」或「緊握」某物。
Please hold on to the railing.
請抓緊扶手。
EN： This sentence structure is common in cumulative tales (like 'The Enormous Turnip'), where actions repeat and build upon each other to create rhythm and help children remember the story.
中文： 這種句子結構在連鎖故事（如《拔蘿蔔》）中非常常見，動作不斷重複並累加，形成節奏感，有助於兒童記憶故事情節。
EN： The phrasal verb 'hold on to' means to grip or grasp something or someone tightly.
中文： 動詞片語「hold on to」的意思是緊緊抓著某物或某人。
Please hold on to the railing.
請抓緊扶手。
EN： This sentence structure is typical of cumulative tales (like 'The Enormous Turnip'), where actions are repeated and built upon to create a sense of teamwork and rhythm.
中文： 這種句型是連鎖故事（如《巨大的蕪菁》）的典型特徵，透過重複且堆疊的動作來營造團隊合作感與節奏感。
EN： The phrase 'hold on to' means to grip something tightly with your hands so you don't let go.
中文： 短語 'hold on to' 意思是「緊緊抓著」或「握住」某物，通常是為了不讓它掉落或跑掉。
The boy held on to his mother's hand.
小男孩緊緊抓著媽媽的手。
EN： The story of the Giant Turnip is a classic folktale that emphasizes teamwork. In English, we often use the phrase 'many hands make light work' to describe this idea.
中文： 《巨大的蕪菁》是一個強調團隊合作的經典民間故事。在英文中，我們常用 'many hands make light work' (人多好辦事) 來形容這種精神。
EN： Using 'with all one's might' describes doing something with the maximum possible physical strength or effort.
中文： 使用「with all one's might」來描述用盡全力或最大的體力去做某件事。
He pushed the heavy door with all his might.
他用盡全力推開那扇沉重的門。
EN： The phrase 'with all their might' is a classic storytelling expression often found in fables like 'The Enormous Turnip' to emphasize the difficulty of a task and the effort required.
中文： 「with all their might」是一個經典的故事敘述表達方式，常用於像《巨大的拔蘿蔔》這樣的寓言故事中，用來強調任務的艱巨以及所需的努力。
EN： The word 'would' is used here to show that something refused to happen or was stuck, even after trying hard.
中文： 這裡的 'would' 用來表示某件事物「不肯」發生或處於停滯狀態，即使經過努力嘗試也是如此。
The door would not open.
那扇門怎麼也打不開。
EN： The suffix '-ed' is added to regular verbs like 'meow' to show that the action happened in the past.
中文： 在規則動詞（如 meow）後面加上「-ed」，表示這個動作發生在過去。
The dog barked at the mailman.
那隻小狗對著郵差吠叫。
EN： In English, 'meow' is the standard onomatopoeia for the sound a cat makes. Different languages use different words for animal sounds.
中文： 在英語中，「meow」是形容貓叫聲的標準擬聲詞。不同的語言對動物叫聲有不同的形容方式（中文通常用「喵」）。
EN： Imperative sentences are used to give commands or requests. They usually start with a verb and the subject 'you' is hidden.
中文： 祈使句用於下達命令或請求。通常以動詞開頭，省略了主詞「你」。
Come to the kitchen.
到廚房來。
EN： In English stories, animals are often addressed directly by their species name (like 'Mouse' or 'Cat') as if it were their proper name.
中文： 在英文故事中，動物通常直接以其物種名稱（如「小老鼠」或「小貓」）來稱呼，就像那是牠們的名字一樣。
EN： Use 'out of' to describe movement from the inside of a place to the outside.
中文： 使用「out of」來描述從某個地方的內部移動到外部的動作。
The cat jumped out of the box.
小貓從箱子裡跳了出來。
EN： In English fables, the mouse is often portrayed as the smallest but most crucial character who proves that size doesn't determine importance.
中文： 在英文寓言故事中，小老鼠通常被描繪成體型最小但最關鍵的角色，用以證明體型大小並不決定重要性。
EN： Using 'too' before an adjective means something is more than enough or more than desired.
中文： 在形容詞前面加上 'too' 表示「太...」，用來描述某種程度超過了需要或期望。
The soup is too hot.
這湯太燙了。
EN： In English stories, small characters like the 'Mouse' often doubt their ability to help, which sets up the moral that everyone is important regardless of size.
中文： 在英文故事中，像「小老鼠」這樣的小角色經常懷疑自己的能力，這為故事的寓意鋪路：無論體型大小，每個人都很重要。
EN： The word 'every' is followed by a singular noun (bit) and a singular verb (helps) to talk about all members of a group.
中文： 單字「every」後面必須接單數名詞（bit）和單數動詞（helps），用來描述群體中的每一個成員。
Every student has a book.
每個學生都有一本書。
EN： The phrase 'Every little bit helps' is a common English idiom used to encourage teamwork and value small contributions, emphasizing that no effort is too small to make a difference.
中文： 「Every little bit helps」是一個常見的英文成語，用來鼓勵團隊合作並肯定微小的貢獻，強調任何努力不論多小都能產生影響。
EN： Using 'and' to connect two verbs shows that the second action is the purpose of the first one.
中文： 使用「and」連接兩個動詞，通常表示第二個動作是第一個動作的目的。
Go and see the doctor.
去看醫生。
EN： In English, 'Come and [verb]' is a very common way to invite someone to participate in an activity immediately.
中文： 在英語中，「Come and [動詞]」是一種非常常見的表達方式，用來邀請某人立即參與某項活動。
EN： In stories, when we report who said something, we often put the verb (said) before the subject (the mouse).
中文： 在故事中，當我們描述是誰說話時，經常會將動詞 (said) 放在主詞 (the mouse) 之前。
"Hello," said the teacher.
「你好，」老師說。
EN： In English fables, even the smallest animals like the mouse are given a voice to show that everyone's contribution matters.
中文： 在英文寓言故事中，即使是像小老鼠這樣最小的動物也會被賦予發言權，用以表達每個人的貢獻都很重要。
EN： The contraction 'I'll' is short for 'I will'. It is used to express a decision made at the moment of speaking or a promise to do something in the future.
中文： 縮寫 'I'll' 是 'I will' 的簡寫。它用於表達在說話當下所做的決定，或是承諾未來會做某事。
I'll call you later.
我等一下會打給你。
EN： In English-speaking cultures, offering help is a common way to show cooperation and kindness, even if you are small or young, as shown by the Mouse in this story.
中文： 在英語系國家中，主動提供幫助是展現合作與友善的常見方式，即便像故事中的小老鼠一樣弱小，也能貢獻一份力量。
EN： The phrasal verb 'hold on to' means to grip or grasp something tightly with your hands or paws.
中文： 動詞片語「hold on to」意思是緊緊抓著或握住某物。
Please hold on to the railing.
請抓好扶手。
EN： This repetitive structure is common in folk tales like 'The Enormous Turnip' to emphasize teamwork and the chain of events.
中文： 這種重複性的句構在《拔蘿蔔》等民間故事中非常常見，用來強調團隊合作和事件的連鎖反應。
EN： Use 'hold on to' to describe grabbing or gripping something or someone tightly.
中文： 使用 'hold on to' 來描述緊緊抓著或握住某物或某人。
Please hold on to the handrail.
請抓緊扶手。
EN： This repetitive sentence structure is common in traditional folk tales (like The Enormous Turnip) to emphasize cooperation and the chain of characters helping each other.
中文： 這種重複的句式在傳統民間故事（如《巨大的拔蘿蔔》）中非常常見，用來強調合作以及角色之間互相幫助的連鎖反應。
EN： Use 'held on to' to describe the action of gripping or grasping something firmly to keep from falling or to pull it.
中文： 使用「held on to」來描述緊緊抓著或握住某物，以防止跌倒或進行拉扯的動作。
The boy held on to his mother's hand.
男孩緊緊抓著他媽媽的手。
EN： This sentence structure is common in cumulative tales (like 'The Enormous Turnip'), where actions repeat and build upon each other to create a sense of teamwork and rhythm.
中文： 這種句式在「累積型故事」（如《巨大的蕪菁》）中非常常見，透過動作的重複與堆疊，營造出團隊合作的氛圍與故事的節奏感。
EN： When reporting what someone said, the verb (like 'cried' or 'said') can come after the quoted speech. This is common in storytelling.
中文： 在描述某人說過的話時，動詞（如 'cried' 或 'said'）可以放在引號內容之後。這在故事敘述中非常常見。
"Wait for me," said the boy.
「等等我，」男孩說道。
EN： In English stories, 'cried' often means shouting loudly or exclaiming, not necessarily weeping or shedding tears.
中文： 在英文故事中，'cried' 通常指「大聲喊叫」或「驚呼」，而不一定是指「哭泣」。
EN： Inversion with 'out': When a word like 'out' starts a sentence to show movement, the verb can come before the subject to make the action sound more dramatic.
中文： 使用 'out' 的倒裝句：當 'out' 放在句首來描述動作時，動詞可以放在主詞前面，讓動作聽起來更有戲劇張力。
Out ran the little mouse.
小老鼠跑了出來。
EN： The word 'pop' is an onomatopoeia used to describe a sudden sound, like something being pulled out quickly. It adds a rhythmic and playful feel to children's stories.
中文： 「Pop」是一個擬聲詞，用來描述突然發出的聲音，像是東西被快速拔出的聲音。這在童話故事中能增加節奏感和趣味性。
EN： The past tense '-ed' is added to verbs to show that an action happened in the past.
中文： 在動詞字尾加上「-ed」表示該動作發生在過去。
The farmer laughed.
農夫笑了。
EN： In English stories, 'Everyone cheered' is a common way to signal a happy ending or a successful teamwork moment.
中文： 在英文故事中，「Everyone cheered」常用來標示快樂的結局或團隊合作成功的時刻。
EN： The Past Simple tense is used to describe actions that happened and finished in the past. For many verbs, we simply add '-ed' to the end.
中文： 過去簡單式用於描述在過去發生並已結束的動作。對於許多動詞，我們只需在字尾加上「-ed」。
The cat jumped.
小貓跳了起來。
EN： In English storytelling, the past tense is the standard way to narrate events, even if the story feels 'alive' in the moment.
中文： 在英文故事敘述中，即便故事聽起來很生動，使用過去式來敘述事件是標準的做法。
EN： The word 'See?' is used in casual conversation to mean 'Do you see what I mean?' or 'I told you so.'
中文： 單字「See?」在日常對話中常用來表示「你明白我的意思了嗎？」或「你看，我說對了吧。」
See? I told you it was easy.
看到了嗎？我告訴過你這很簡單。
EN： In English, 'See?' is a common way to emphasize a point after it has been proven true, similar to 'I told you so' but less aggressive.
中文： 在英語中，「See?」是證明某事屬實後強調觀點的常用方式，類似於「我就說吧」，但語氣通常較為溫和。
EN： Use 'when' to connect two actions or situations that happen at the same time.
中文： 使用 'when' 來連接兩個同時發生的動作或情況。
I feel happy when I play with the Dog.
當我和小狗玩耍時，我感到很開心。
EN： This sentence reflects a core value in many cultures: teamwork. In English fables like 'The Giant Turnip', it emphasizes that even the smallest contribution (like the Mouse) is essential for success.
中文： 這句話反映了許多文化中的核心價值：團隊合作。在像《拔蘿蔔》這樣的英文寓言中，它強調即使是最小的貢獻（例如小老鼠）對於成功也是至關重要的。
EN： The superlative form (the + adjective + -est) is used to compare three or more things and show which one is at the extreme limit of a quality.
中文： 最高級形式（the + 形容詞 + -est）用於比較三個或更多事物，並表示哪一個在某種品質上達到了極限。
The smallest Mouse is very brave.
這隻最小的小老鼠非常勇敢。
EN： This sentence reflects a common theme in English fables (like Aesop's 'The Lion and the Mouse'): that size does not determine value and teamwork requires everyone.
中文： 這句話反映了英語寓言（如伊索寓言中的《獅子與老鼠》）的一個共同主題：大小並不決定價值，團隊合作需要每個人的參與。
EN： The simple past tense is used to describe actions that happened and were completed at a specific time in the past (e.g., 'shared').
中文： 過去式用於描述在過去特定時間發生並已完成的動作（例如：'shared'）。
Yesterday, they shared a big pizza.
昨天，他們分享了一個大披薩。
EN： In many Western folk tales like 'The Enormous Turnip', sharing a meal at the end symbolizes community, reward for hard work, and the success of collective effort.
中文： 在許多西方民間故事（如《巨大的蕪菁》）中，最後一起用餐象徵著社群意識、對辛勤工作的獎勵，以及集體努力的成功。
重要單字附有 IPA 發音、定義、例句和互動式測驗。
在本文中： 孫女
在本文中： 蕪菁（大頭菜）
在本文中： 伸展身體（伸懶腰）
在本文中： 打哈欠
在本文中： 力量、力氣
在本文中： 窺視、探出頭
在本文中： 歡呼、喝采
在本文中： 美味的
在本文中： 燉菜、燉煮食物
片語包含類型標示、雙語定義、用法說明和例句。
To grip or grasp something tightly.
緊緊抓住
In any way; used to emphasize a negative statement.
一點也（不）、完全（不）
Even a small amount of help or contribution is useful.
再小的力量也有幫助
To act in cooperation with others.
合作、協力