Sam's Busy Day (J7B)วันยุ่งๆ ของแซม (J7B)
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: Use the pattern 'Tell + someone + about + something' to ask someone to share information or a story about a specific topic.
ไทย: ใช้รูปแบบ "Tell + ใครบางคน + about + บางสิ่ง" เพื่อขอให้ใครสักคนเล่าข้อมูลหรือเรื่องราวเกี่ยวกับหัวข้อที่เฉพาะเจาะจง
Tell us about your new job.
เล่าให้เราฟังหน่อยเกี่ยวกับงานใหม่ของคุณ
EN: Use 'at' before a specific time of day (e.g., at five, at 6:30) to show when an action happens.
ไทย: ใช้คำบุพบท "at" หน้าเวลาที่เฉพาะเจาะจงของวัน (เช่น at five, at 6:30) เพื่อแสดงเวลาที่การกระทำเกิดขึ้น
He goes to bed at ten.
เขาเข้านอนตอนสิบโมง
EN: When the subject is a singular third person (he, she, it, or a single person like 'My brother Sam'), we change the verb. For verbs ending in consonant + 'y' like 'study', we change 'y' to 'ies' to make 'studies'.
ไทย: เมื่อประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เขา เธอ มัน หรือบุคคลคนเดียว เช่น "พี่ชายของฉันชื่อแซม") เราจำเป็นต้องเปลี่ยนรูปกริยา สำหรับกริยาที่ลงท้ายด้วย "พยัญชนะ + y" (เช่น study) เราจะเปลี่ยน 'y' เป็น 'ies' กลายเป็น 'studies'
My sister studies English every day.
น้องสาวของฉันเรียนภาษาอังกฤษทุกวัน
EN: In English, 'go to college' or 'study at college' is commonly used without the article 'a' or 'the' when referring to being a student there in general.
EN: Use 'What time does + subject + verb?' to ask about the specific time someone does an action. We use 'does' because the subject 'he' is singular.
ไทย: ใช้ "What time does + ประธาน + กริยา?" เพื่อถามเกี่ยวกับเวลาที่เฉพาะเจาะจงที่ใครบางคนทำบางสิ่ง เพราะประธานเป็นเอกพจน์ "he" (เขา) เราจึงใช้กริยาช่วย "does"
What time does he go to bed?
เขาเข้านอนกี่โมง?
EN: When the subject is 'He', 'She', or 'It' (third-person singular), we add '-s' or '-es' to the action words (verbs) in the present tense to show a regular habit.
ไทย: เมื่อประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เช่น He, She, It) ในปัจจุบันกาลธรรมดา เราจะเติม -s หรือ -es ที่ท้ายกริยา เพื่อแสดงนิสัยที่ทำเป็นประจำ
She plays tennis every weekend.
เธอเล่นเทนนิสทุกสุดสัปดาห์
EN: In English, when the subject is 'he', 'she', or 'it' (singular third person), we add 's' or 'es' to the action word (verb) in the present tense. For example, 'help' becomes 'helps'.
ไทย: ในภาษาอังกฤษ เมื่อประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (he, she, it) และเป็นปัจจุบันกาล เราจะต้องเติม s หรือ es ที่ท้ายกริยา เช่น help (ช่วย) เปลี่ยนเป็น helps
He plays the guitar every day.
เขาเล่นกีตาร์ทุกวัน
EN: To ask a yes/no question in the simple present tense for 'he', 'she', or 'it', we start the sentence with the helping verb 'Does', followed by the subject and the base form of the main verb.
ไทย: ในปัจจุบันกาลธรรมดา ถ้าประธานเป็น "เขา เธอ มัน" (เอกพจน์บุรุษที่สาม) เราจะใช้กริยาช่วย "Does" ขึ้นต้นประโยคเพื่อถามว่า "ใช่/ไม่ใช่" หรือ "มี/ไม่มี" และกริยาหลักที่ตามหลังต้องกลับเป็น "รูปเดิม"
Does he play tennis on weekends?
เขาเล่นเทนนิสในวันสุดสัปดาห์ไหม?
EN: In English, when addressing someone directly by their name at the end of a sentence, a comma is always placed before the name (e.g., ', Emma'). This helps clarify that you are speaking to that person.
EN: Use 'never' before a verb to show that an action happens 0% of the time. Since 'he' is singular, the verb 'rest' must add 's' to become 'rests'.
ไทย: การเติม "never" (ไม่เคย/ไม่...เลย) หน้าคำกริยาเพื่อแสดงว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้น 0% ของเวลาทั้งหมด เนื่องจากประธาน "he" (เขา) เป็นเอกพจน์ เราจึงต้องเติม "s" ที่ท้ายกริยา "rest" กลายเป็น "rests"
He never eats apples.
เขาไม่เคยกินแอปเปิ้ลเลย
EN: Use 'too' at the end of a sentence to mean 'also' or 'as well'. It is usually preceded by a comma in writing, though it is sometimes omitted in short sentences.
ไทย: ในภาษาอังกฤษ เราวาง "too" ไว้ท้ายประโยคเพื่อแปลว่า "ด้วย" หรือ "เช่นกัน" ในเวลาที่เขียน โดยปกติจะใส่เครื่องหมายจุลภาคหน้า "too" แต่ในประโยคสั้นๆ ก็สามารถละไว้ได้เช่นกัน
I am a student too.
ฉันก็เป็นนักเรียนด้วย
EN: We use 'What does + subject + do?' to ask about someone's job or occupation. 'Does' is the helping verb used for singular subjects like 'she', 'he', or 'it'.
ไทย: เราใช้ "What does + ประธาน + do?" เพื่อถามเกี่ยวกับงานหรืออาชีพของใครบางคน เมื่อประธานเป็นเอกพจน์ (เช่น she, he, it) กริยาช่วยต้องใช้ does
What does your father do?
พ่อของคุณทำงานอะไร?
EN: In English-speaking cultures, asking 'What do you do?' or 'What does she do?' is a very common and polite way to ask about someone's job, rather than asking 'What is your job?' which can sound a bit direct.
EN: When the subject is a singular third person (he, she, it), we add '-s' or '-es' to the verbs in the simple present tense. 'Teach' becomes 'teaches' and 'do' becomes 'does'.
ไทย: เมื่อประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เขา เธอ มัน) ในปัจจุบันกาลธรรมดา เราจะเติม -s หรือ -es ที่ท้ายกริยา 'teach' เปลี่ยนเป็น 'teaches' และ 'do' เปลี่ยนเป็น 'does'
He washes the dishes and does his homework.
เขาล้างจานและทำการบ้านของเขา
EN: In English-speaking countries, 'homework' is an uncountable noun, so we say 'a lot of homework' rather than 'homeworks'. It refers to any schoolwork assigned to be done at home.
EN: The word 'everyone' is a singular pronoun. Even though it refers to many people, it takes a singular verb (like 'has' instead of 'have').
ไทย: คำว่า "everyone" (ทุกคน) เป็นสรรพนามเอกพจน์ แม้ว่าจะหมายถึงคนหลายคน แต่ในทางไวยากรณ์ต้องใช้กับกริยาเอกพจน์ (เช่น ใช้ "has" ไม่ใช่ "have")
Everyone has a dream.
ทุกคนมีความฝัน
EN: Use 'has' instead of 'have' when the subject is a single person (he, she, it, or a singular noun like 'My brother Sam').
ไทย: เมื่อประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เขา เธอ มัน หรือคำนามเอกพจน์ เช่น "พี่ชายของฉันชื่อแซม") เราจะใช้ has แทน have
My sister has a new car.
น้องสาวของฉันมีรถคันใหม่
EN: When the subject is 'he', 'she', or 'it' (third-person singular), we add '-s' or '-es' to the verbs in the simple present tense. Here, 'get' becomes 'gets' and 'take' becomes 'takes'.
ไทย: เมื่อประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เช่น he, she, it) ในปัจจุบันกาลธรรมดา เราจะเติม -s หรือ -es ที่ท้ายกริยา ในประโยคนี้ กริยา 'get' เปลี่ยนเป็น 'gets' และ 'take' เปลี่ยนเป็น 'takes'
She gets up early and takes a walk.
เธอตื่นแต่เช้าและไปเดินเล่น
EN: In English-speaking countries, taking a shower in the morning is a very common routine to help wake up and feel refreshed for the day, whereas in some other cultures, people prefer to bathe primarily at night.
EN: Use the frequency adverb 'never' before the main verb to show that an action happens 0% of the time. Since the subject 'He' is third-person singular, the verb 'skip' must end with '-s' (skips).
ไทย: วางกริยาวิเศษณ์แสดงความถี่ "never" (ไม่เคย) หน้าคำกริยาหลักเพื่อแสดงว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้น 0% ของเวลาทั้งหมด เนื่องจากประธาน "He" (เขา) เป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม เราจึงต้องเติม "-s" ที่ท้ายกริยา "skip" กลายเป็น "skips"
She never drinks coffee.
เธอไม่เคยดื่มกาแฟ
EN: In English-speaking cultures, breakfast is often considered the most important meal of the day. The phrase 'skip breakfast' is a very common way to describe missing this meal due to being busy or in a hurry.
EN: Use 'by + transportation' (without 'a', 'an', or 'the') to express how someone travels. For example, 'by bus', 'by train', or 'by car'.
ไทย: ใช้ "by + พาหนะ" (โดยไม่ใส่คำนำหน้านาม a, an หรือ the) เพื่อบอกวิธีการเดินทางของใครบางคน เช่น by bus (โดยรถบัส), by train (โดยรถไฟ) หรือ by car (โดยรถยนต์)
She goes to work by train.
เธอเดินทางไปทำงานโดยรถไฟ
EN: In many Western countries, 'going to college' is a major transition where students often commute by public transit like buses or trains, or live on campus. Using 'by bus' is a very common and eco-friendly way for students to travel.
EN: When the subject is 'He', 'She', or 'It' (third-person singular) in the simple present tense, we add '-s' or '-es' to the verbs (studies, helps). Note that 'study' changes to 'studies'.
ไทย: เมื่อประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เช่น He, She, It) และเป็นปัจจุบันกาลธรรมดา เราจะเติม -s หรือ -es ที่ท้ายกริยา (เช่น studies, helps) สังเกตว่า study ต้องเปลี่ยน y เป็น ies กลายเป็น studies
She works hard and helps her mother.
เธอทำงานหนักและช่วยเหลือแม่ของเธอ
EN: When the subject is a third-person singular pronoun (he, she, it), we add '-es' to the verb 'do', making it 'does'.
ไทย: เมื่อประธานเป็นสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่สาม (he, she, it) เราจะเติม '-es' ที่ท้ายกริยา "do" กลายเป็น "does"
She does her homework after dinner.
เธอทำการบ้านของเธอหลังอาหารเย็น
EN: We use 'to + verb' (infinitive) to show the purpose of an action. It answers the question 'Why did someone do something?'.
ไทย: เราใช้ "to + กริยารูปเดิม" (infinitive) เพื่อแสดงจุดประสงค์ของการกระทำ โดยตอบคำถามว่า "ทำไมใครบางคนจึงทำสิ่งนั้น?"
He goes to the park to run.
เขาไปที่สวนสาธารณะเพื่อวิ่ง
EN: The conjunction 'so' is used to connect a cause and an effect. It introduces the result of the first action.
ไทย: คำเชื่อม "so" ใช้เชื่อมสาเหตุและผลลัพธ์ โดยนำเสนอผลลัพธ์ที่เกิดจากการกระทำแรก ซึ่งในภาษาไทยมักแปลว่า "ดังนั้น"
It was raining, so we stayed at home.
ตอนนั้นฝนตก เราจึงอยู่บ้าน
EN: When talking about a general truth or habit with a singular subject (like 'a good day'), we add 's' or 'es' to the verb in the simple present tense. Here, 'start' becomes 'starts'.
ไทย: เมื่อเราพูดถึงข้อเท็จจริงหรือความจริงทั่วไปด้วยปัจจุบันกาลธรรมดา ถ้าประธานเป็นเอกพจน์ (เช่น 'a good day') เราจะเติม 's' หรือ 'es' ที่ท้ายกริยา ดังนั้น 'start' จึงต้องเปลี่ยนเป็น 'starts'
A healthy life starts with good food.
ชีวิตที่มีสุขภาพดีเริ่มต้นจากการกินอาหารที่ดี
EN: This is a common English proverb, similar to 'The early bird catches the worm.' It emphasizes the importance of starting your day positively, as a good morning sets the tone for the rest of the day.
EN: To ask a yes/no question about a singular third-person subject (like 'your father', 'he', 'she', 'it') in the present tense, we start the question with 'Does' and use the base form of the verb.
ไทย: ในปัจจุบันกาลธรรมดา (simple present) เมื่อต้องการถามคำถามแบบ ใช่/ไม่ใช่ เกี่ยวกับประธานเอกพจน์บุรุษที่สาม (เช่น "พ่อของคุณ" "เขา" "เธอ" "มัน") เราจะใช้กริยาช่วย "Does" ขึ้นต้นประโยค และเปลี่ยนกริยาหลักที่ตามหลังกลับเป็นรูปเดิม (base form)
Does Sam play tennis?
แซมเล่นเทนนิสไหม?
EN: Use the Simple Present Tense to talk about daily routines or habits. When the subject is 'he', 'she', or 'it', we add '-s' or '-es' to the verb (e.g., 'jog' becomes 'jogs').
ไทย: ใช้ปัจจุบันกาลธรรมดา (Simple Present Tense) เพื่อพูดถึงกิจวัตรประจำวันหรือนิสัยที่ทำเป็นประจำ เมื่อประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เขา เธอ มัน) เราจะเติม -s หรือ -es ที่ท้ายกริยา (เช่น jog เปลี่ยนเป็น jogs)
She drinks milk every morning.
เธอดื่มนมทุกเช้า
EN: Use 'Does' at the beginning of a question when the subject is 'he', 'she', or 'it' (third-person singular). After 'does', the main verb must be in its base form (e.g., 'eat', not 'eats').
ไทย: เมื่อประธานเป็น "he" (เขา), "she" (เธอ) หรือ "it" (มัน) เราจะใช้กริยาช่วย "Does" ขึ้นต้นประโยคคำถาม โปรดสังเกตว่าหลัง "does" กริยาหลักต้องกลับเป็นรูปเดิม (เช่น ใช้ "eat" ไม่ใช่ "eats")
Does he play tennis?
เขาเล่นเทนนิสไหม?
EN: In English-speaking countries, 'a big breakfast' often refers to a cooked meal with eggs, bacon, toast, and juice, typically eaten on weekends or when someone has extra time. On busy weekdays, people often have a 'quick breakfast' like cereal or toast.
EN: The pronoun 'one' is used to replace a singular countable noun that has already been mentioned, avoiding repetition. In this sentence, 'one' refers to 'breakfast'.
ไทย: สรรพนาม "one" ใช้แทนคำนามนับได้เอกพจน์ที่กล่าวถึงไปแล้วก่อนหน้านี้ เพื่อหลีกเลี่ยงการพูดซ้ำ ในประโยคนี้ "one" หมายถึง "อาหารเช้า (breakfast)"
I don't have a pen. Can you lend me one?
ฉันไม่มีปากกา คุณยืมฉันสักด้ามได้ไหม?
EN: We use 'takes a bath' instead of 'take a bath' because the subject 'My brother' is a singular third-person noun (he). In the simple present tense, we add 's' or 'es' to the verb for third-person singular subjects.
ไทย: เราใช้ "takes a bath" แทน "take a bath" เพราะประธาน "My brother" (พี่ชาย/น้องชายของฉัน) เป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม (เขา) ดังนั้นในปัจจุบันกาลธรรมดา กริยา take ต้องเติม s กลายเป็น takes
She takes a shower in the morning.
เธออาบน้ำตอนเช้า
EN: In English-speaking countries, 'take a bath' often implies soaking in a bathtub, while 'take a shower' means washing while standing up. People often take showers in the morning to wake up, or baths at night to relax.
EN: To ask a yes/no question about a regular action for a third-person singular subject (he, she, it), we start the sentence with 'Does' and use the base form of the verb (study).
ไทย: เมื่อเราต้องการถามคำถามแบบ ใช่/ไม่ใช่ เกี่ยวกับนิสัยหรือข้อเท็จจริงของประธานเอกพจน์บุรุษที่สาม (เขา เธอ มัน) เราจะใช้กริยาช่วย 'Does' ขึ้นต้นประโยค และกริยาหลัก (เช่น study) ต้องกลับเป็นรูปเดิม
Does he play tennis?
เขาเล่นเทนนิสไหม?
EN: Use 'until' to show that an action continues up to a specific time.
ไทย: ใช้ "until" เพื่อแสดงว่าการกระทำดำเนินต่อไปจนถึงเวลาที่กำหนด
She works until six.
เธอทำงานจนถึงหกโมง
EN: To ask about the time an action happens, use 'When does' followed by a singular subject (he, she, it, your sister) and the base verb.
ไทย: เมื่อต้องการถามเกี่ยวกับเวลาที่การกระทำเกิดขึ้น ให้ใช้ "When does" ตามด้วยประธานเอกพจน์ (เขา เธอ มัน พี่สาว/น้องสาวของคุณ) และกริยารูปเดิม
When does your father go to work?
พ่อของคุณไปทำงานเมื่อไหร่?
EN: Use 'at' before specific times of the day, such as 'midnight', 'night', or exact clock times (e.g., 'at 6:00').
ไทย: ใช้คำบุพบท "at" หน้าเวลาที่เฉพาะเจาะจงของวัน เช่น "เที่ยงคืน" "กลางคืน" หรือเวลาที่แน่นอน
He goes to bed at night.
เขาเข้านอนตอนกลางคืน
EN: Use 'all' after a pronoun (like 'they') to emphasize that everyone in the group is included.
ไทย: วาง 'all' หลังสรรพนาม (เช่น 'they') เพื่อเน้นว่าทุกคนในกลุ่ม
We all love music.
เราทุกคนชอบดนตรี
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: การวิ่งเหยาะๆ (กริยา jog ในรูปปัจจุบันกาลเอกพจน์บุรุษที่สาม)
ในบริบท: การพักผ่อน (กริยา rest ในรูปปัจจุบันกาลเอกพจน์บุรุษที่สาม)
ในบริบท: การข้าม/ไม่ทาน (กริยา skip ในรูปปัจจุบันกาลเอกพจน์บุรุษที่สาม)
ในบริบท: เพื่อนร่วมชั้น (คำนามพหูพจน์)
ในบริบท: การผ่อนคลาย พักผ่อน
ในบริบท: การแบ่งปัน/ใช้ร่วมกัน (กริยา share ในรูปปัจจุบันกาลเอกพจน์บุรุษที่สาม)
ในบริบท: กิจวัตรประจำวัน งานประจำที่ทำเป็นประจำ
ในบริบท: การออกกำลังกาย การบริหารร่างกาย
ในบริบท: เที่ยงคืน กลางคืนเวลา 12:00
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
To rise from bed after sleeping.
การลุกขึ้นจากเตียงหลังตื่นนอน
To wash oneself by standing under a spray of water.
การอาบน้ำโดยยืนใต้สายน้ำ
To not eat the first meal of the day.
การไม่ทานอาหารมื้อแรกของวัน การงดอาหารเช้า
Using a bus as a means of transportation.
การเดินทางโดยรถบัส/รถโดยสารประจำทาง
To wash oneself by sitting or lying in a tub of water.
การแช่น้ำอาบ การอาบน้ำ