EN: Use 'Lots of' to talk about a large amount or number of something. It can be used with both countable and uncountable things.
한국어: 'Lots of'를 사용하여 많은 양이나 수를 나타냅니다. 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사 모두에 사용할 수 있습니다.
Lots of people like ice cream.
많은 사람들이 아이스크림을 좋아해요.
EN: In casual conversation, 'lots of' is more common and less formal than 'many'. It is very useful for daily English.
EN: Nouns can be used as labels or titles to organize information. In this case, 'Conversation' is followed by a letter to identify a specific section.
한국어: 명사는 정보를 정리하기 위한 라벨이나 제목으로 사용될 수 있습니다. 이 경우, 'Conversation'(대화) 뒤에 문자가 와서 특정 섹션을 식별합니다.
Exercise B
연습 B
EN: In English textbooks and materials, sections are often labeled with letters (A, B, C) or numbers (1, 2, 3) to help students follow along easily.
EN: The Present Continuous (be + verb-ing) is used to ask about actions happening now or planned for the near future.
한국어: 현재진행형(be 동사 + 동사-ing)은 현재 진행 중이거나 가까운 미래에 계획된 일을 묻는 데 사용됩니다.
Are you watching a movie?
지금 영화를 보고 있나요?
EN: In English-speaking workplaces or social circles, it's common to start a conversation with a friendly greeting followed by a direct question about what the person is currently working on.
EN: The Present Continuous (be + verb-ing) is used to describe an action that is happening right now.
한국어: 현재진행형(be 동사 + 동사-ing)은 지금 이 순간에 일어나고 있는 동작을 설명하는 데 사용됩니다.
I am eating lunch.
저는 점심을 먹고 있어요.
EN: In English, 'Not yet' is a polite and common way to say something hasn't happened but might happen soon. It sounds more positive than just saying 'No'.
EN: Use 'the number of' followed by a plural noun to talk about the total quantity of something.
한국어: 「the number of」 뒤에 복수 명사를 사용하여 어떤 것의 '수'를 나타냅니다.
The number of students in the class is twenty.
반 학생 수는 20명입니다.
EN: Use 'does' to form a question with a singular subject (the graph) in the present tense. When using 'does', the main verb (say) stays in its base form.
한국어: 현재 시제에서 주어가 단수(the graph)일 때, 조동사 'does'를 사용하여 의문문을 만듭니다. 'does'를 사용한 후에는 뒤에 오는 동사(say)가 원형이어야 합니다.
What does the sign mean?
이 표지판은 무엇을 의미하나요?
EN: In English, inanimate objects like graphs, signs, and clocks can 'say' information. It is a very common way to ask about data or messages.
EN: Use 'both A and B' to talk about two things or people together. It emphasizes that the statement applies to each of them.
한국어: 「both A and B」를 사용하여 두 가지 사물이나 사람을 동시에 설명합니다. 이는 둘 다 말한 상황에 해당함을 강조합니다.
I like both apples and oranges.
저는 사과와 오렌지 둘 다 좋아해요.
EN: Skiing is a popular winter activity in many Western countries. Ski resorts often see their peak number of visitors during December and January due to the winter holidays and optimal snow conditions.
EN: Use 'is' to connect a subject with a description or a noun that defines it. The structure is: [Subject] + is + [Description].
한국어: 「is」를 사용하여 주어와 그것을 설명하는 서술어나 명사를 연결합니다. 구조: [주어] + is + [설명 내용].
The city park is a beautiful place.
이 도시 공원은 아름다운 장소입니다.
EN: In many English-speaking countries, ski resorts are major economic drivers during winter, often featuring 'après-ski' (social activities after skiing).
EN: This is a short response used to agree with a previous statement. It uses the subject 'It' and the verb 'is' to avoid repeating the whole sentence.
한국어: 이것은 앞선 말에 동의를 나타내는 짧은 대답입니다. 주어 'It'과 동사 'is'를 사용하여 전체 문장을 반복하지 않습니다.
The weather is nice. - It is.
날씨가 좋네요. - 정말 그렇네요.
EN: In English, repeating the auxiliary verb (like 'is', 'do', or 'can') is a common and polite way to show you are actively listening and agreeing.
EN: In English, nouns like 'Conversation' can be followed by a letter or number (A, B, 1, 2) to label specific sections or parts of a text.
한국어: 영어에서 명사(예: Conversation) 뒤에 문자나 숫자(A, B, 1, 2)가 올 수 있으며, 이는 텍스트의 특정 섹션이나 부분을 표시합니다.
Please look at Question 5.
문제 5번을 보세요.
EN: In textbooks and exams, 'Conversation A/B' is a standard way to organize listening or reading exercises.
EN: Use 'also' after the verb 'to be' or before other main verbs to add extra information to a sentence.
한국어: 일반 동사 앞에 'also'를 사용하여 '~도'를 나타내며, 문장에 추가 정보를 더합니다.
He also likes to travel in winter.
그는 겨울에 여행하는 것도 좋아해요.
EN: In American English, 'fall' is more commonly used than 'autumn'. Both refer to the season between summer and winter.
EN: Use 'have' to show that a place or person possesses or contains something. Use 'and' to join two items together in a list.
한국어: 'have'를 사용하여 어떤 장소나 사람이 무언가를 소유하거나 포함하고 있음을 나타냅니다. 'and'를 사용하여 목록의 두 가지를 연결합니다.
We have a small garden and a big tree.
우리에게는 작은 정원과 큰 나무가 하나 있어요.
EN: In many Western cities, 'Farmer's Markets' are popular community events where local farmers sell fresh produce directly to consumers, often on weekends.
EN: In casual conversation, we often start a sentence with 'And' to add more information to a previous list without repeating the whole sentence structure.
한국어: 일상 대화에서 우리는 종종 'And'(그리고/또한)로 문장을 시작하여 정보를 추가합니다. 완전한 문장 구조를 반복할 필요가 없습니다.
And a cold drink.
그리고 차가운 음료 한 잔도 있어요.
EN: Use 'How many' followed by a plural noun to ask about the quantity or number of something.
한국어: 「How many」 뒤에 복수 명사를 사용하여 어떤 것의 수량이나 횟수를 묻습니다.
How many books did you buy?
책을 몇 권 샀어요?
EN: In American English, 'fall' is commonly used for the season, while 'autumn' is more common in British English.
EN: In English, we often use the verb 'say' to describe information shown on a sign, a graph, or a clock, even though these objects cannot speak.
한국어: 영어에서 우리는 종종 동사 'say'(말하다)를 사용하여 표지판, 그래프, 시계에 표시된 정보를 설명합니다. 그 사물들이 실제로 말을 하지 않더라도 그렇습니다.
The sign says 'No Parking'.
표지판에는 '주차 금지'라고 쓰여 있어요.
EN: In English, large numbers are grouped by thousands (three zeros), whereas in Chinese, they are often grouped by ten-thousands (four zeros/萬). This is why 'a hundred and thirty thousand' equals '13萬'.
EN: Use 'What about + noun' to ask for information about a specific topic or to make a suggestion.
한국어: 「What about + 명사」를 사용하여 특정 주제에 대한 정보를 묻거나 제안을 합니다.
What about the weather tomorrow?
그럼 내일 날씨는 어때요?
EN: In English conversations, 'What about...?' is a very common and polite way to shift the focus of a discussion without starting a completely new topic.
EN: Use 'There were' to talk about plural things that existed or happened in the past. Use 'so far' to talk about a situation from the past up until right now.
한국어: 「There were」를 사용하여 과거에 존재했거나 발생한 복수 사물을 설명합니다. 「so far」를 사용하여 과거부터 현재까지 지속되는 상황(지금까지)을 설명합니다.
There were many people at the party last night.
어젯밤 파티에는 사람이 많았어요.
EN: In English, large numbers are grouped by thousands (e.g., 160,000 is 'one hundred and sixty thousand'). This differs from the Chinese system which groups by ten-thousands (萬).
IPA 발음, 정의, 예문, 인터랙티브 퀴즈가 포함된 핵심 단어입니다.
문맥 속: 관광객, 여행자
문맥 속: 행사, 이벤트
문맥 속: 그래프, 통계 도표
문맥 속: 휴양지, 리조트
문맥 속: 장소, 명소
문맥 속: 다리
문맥 속: 봄철, 봄 시기
문맥 속: 지금까지
유형 태그, 이중 언어 정의, 사용 설명, 예문이 포함된 구문입니다.
To direct one's eyes toward someone or something in order to see them.
주시하다, 읽다, 살펴보다
A place that is popular with people who are on holiday.
관광 명소
A food market where local farmers sell fruit and vegetables and often meat, cheese, and wine directly to the public.
파머스 마켓 (농민 시장)
A town or area with hotels and facilities for skiing.
스키 리조트