EN： The verb 'want' is followed by an infinitive (to + verb) to express a desire or intention. In this sentence, 'want to raise' functions as the main verb phrase, where 'to raise' is the direct object of 'want'.
日本語： 動詞「want」（～したい）の後には不定詞（to + 動詞の原形）を置き、願望や意図を表します。この文では、「want to raise」が主動詞句であり、「to raise」は「want」の直接目的語です。
They want to build a new community garden.
彼らは新しいコミュニティガーデンを作りたいと思っています。
EN： The collocation 'raise awareness about/of [something]' means to increase people's knowledge and understanding of a particular issue. 'About' is a preposition introducing the topic of awareness.
日本語： コロケーション「raise awareness about/of [何か]」は、特定の問題について人々の認識と理解を高めることを意味します。前置詞「about」はここで、その認識のテーマを導入するために使われます。
We need to raise awareness about mental health.
私たちは一般の人々のメンタルヘルスへの意識を高める必要があります。
EN： In many English-speaking countries, environmental advocacy and community-led initiatives for clean water (such as protecting local watersheds or reducing plastic waste) are highly valued. Phrases like 'raise awareness' are commonly used in non-profit organizations, school campaigns, and social activism to mobilize public support.
EN： The causative verb 'let' is followed by an object (us) and a bare infinitive (take) to make a suggestion or call to action. 'Let us' is often contracted to 'let's' in informal speech.
日本語： 使役動詞「let」（～させる）の後には目的語（us）と原形動詞（take）が続き、提案や行動の呼びかけを表すために使われます。「Let us」は口語ではしばしば「let's」と短縮されます。
Let us work together to find a solution.
解決策を見つけるために一緒に努力しましょう。
EN： The conjunction 'before' introduces an adverbial clause of time. In time clauses referring to the future, we use the simple present tense ('grows') instead of the future tense.
日本語： 従属接続詞「before」（～する前に）は時間の副詞節を導きます。未来の時間を表す節では、単純未来の代わりに単純現在（grows）を使います。
Please turn off the lights before you leave.
出かける前に、電気を消してください。
EN： The phrase 'take action' is a common call to action in civic and environmental campaigns. It emphasizes proactive behavior rather than passive observation, which is highly valued in Western community organizing.
EN： The modal verb 'can' is used here to express possibility or potential. It indicates that 'small steps' have the ability or potential to produce a significant result.
日本語： 法助動詞「can」はここで可能性や潜在力を表すために使われます。それは「小さな一歩」が大きな結果を生み出す能力や潜在的な可能性を持っていることを示しています。
Regular exercise can improve your health.
定期的な運動は健康を改善することができます。
EN： The collocation 'make a difference' is a common idiomatic expression meaning to have a significant effect on a person or situation. The adjective 'real' is used to emphasize the genuineness and impact of the change.
日本語： 固定表現「make a difference」は、人や状況に顕著な影響を与えることを意味する一般的な慣用句です。形容詞「real」（本当の）は、その変化の真実性と影響力を強調するために使われます。
Your generous donation will make a big difference to the school.
あなたの寛大な寄付は、この学校に大きな影響を与えるでしょう。
EN： The phrase 'make a difference' is deeply rooted in Western civic culture, emphasizing individual agency and the belief that every single person's actions, no matter how small, contribute to the greater good of the community.
EN： The collocation 'play a role in' is used to describe the involvement or influence of someone or something in a particular activity or situation. The adjective 'key' (meaning crucial or essential) modifies 'role' to emphasize importance.
日本語： 動詞句「play a role in」（～において役割を果たす／影響を与える）は、特定の活動や状況における誰かまたは何かの関与や影響を表すために使われます。形容詞「key」（重要な、欠かせない）は「role」を修飾し、その重要性を強調します。
Technology plays a key role in modern education.
テクノロジーは現代教育において重要な役割を果たしています。
EN： The preposition 'in' is used here to indicate the area, domain, or activity where the role is played (in this case, 'our plan').
日本語： 前置詞「in」はここで、その役割を果たす、または影響を与える領域、範囲、活動（この文では「私たちの計画」）を示すために使われます。
She wants to be involved in the decision-making process.
彼女は意思決定のプロセスに参加したいと思っています。
EN： In many English-speaking societies, volunteering is highly valued and deeply integrated into community development, school curriculums, and corporate social responsibility. Saying volunteers 'play a key role' reflects this cultural emphasis on active civic participation.
EN： The modal verb 'can' is used here to express possibility or potential. It is followed by the base form of the verb ('have').
日本語： 法助動詞「can」は、ここでは可能性や潜在力を表すために使われています。その後には動詞の原形（この場合は「have」）が続きます。
This new technology can improve our daily lives.
この新しい技術は私たちの日常生活を改善することができます。
EN： The collocation 'have an impact' is used to describe making a difference. The adjective 'lasting' (meaning continuing for a long time) modifies 'impact' to specify the duration of the effect.
日本語： コロケーション「have an impact」は、影響を与えることを表すために使われます。形容詞「lasting」（長く続くという意味）が「impact」を修飾し、その影響の持続時間を明確にしています。
Her words had a lasting impact on my career choices.
彼女の言葉は私の職業選択に永続的な影響を与えました。
EN： The modal verb 'must' is used to express strong obligation or necessity. It is followed by the base form of the verb (infinitive without 'to').
日本語： 法助動詞 'must' は、強い義務や必要性（～しなければならない）を表すために使われます。その後には動詞の原形（to のない不定詞）が続きます。
We must protect our environment.
私たちは環境を守らなければなりません。
EN： The collocation 'meet the needs' means to satisfy or fulfill requirements, demands, or necessities.
日本語： 固定表現 'meet the needs' は「ニーズを満たす」という意味で、要求、欲求、または必要条件を満たすために十分なものを提供することを指します。
The new school was built to meet the needs of the growing community.
この新しい学校は、成長するコミュニティのニーズを満たすために建設されました。
EN： In many English-speaking cultures, 'neighbors' refers not just to people living next door, but to the broader local community. 'Meeting the needs of neighbors' reflects a strong civic duty and community-oriented mindset.
EN： The causative verb 'let' is used to make suggestions or proposals. It is followed by an object (us) and the bare infinitive (reach) without 'to'. 'Let us' (often contracted as 'let's') is a polite way to invite others to do something together.
日本語： 使役動詞「let」は、提案や勧めをするために使われます。その後には目的語（us）とtoを伴わない動詞の原形（reach）が続きます。「Let us」（しばしばlet'sと短縮される）は、他者を一緒に行動するよう丁寧に誘う表現です。
Let us discuss the details of the project tomorrow.
明日、このプロジェクトの詳細について話し合いましょう。
EN： The collocation 'reach an agreement on' means to arrive at a decision or opinion that everyone accepts regarding a specific topic. The preposition 'on' is used to introduce the subject of the agreement.
日本語： コロケーション「reach an agreement on」は、特定のテーマについて皆が受け入れられる決定や合意に達することを意味します。前置詞「on」は、合意に達した具体的な事項を導き出すために使われます。
They finally reached an agreement on the new contract terms.
彼らは最終的に新しい契約条件について合意に達しました。
EN： In professional and community organizing contexts, discussing budgets can often be a point of tension. Using inclusive language like 'Let us' helps build a collaborative atmosphere, signaling that the speaker views the financial planning as a shared responsibility rather than an imposition.
EN： The modal verb 'should' is used to express duty, advice, or recommendation. It is followed by the base form of the verb (in this case, 'pay').
日本語： 法助動詞「should」（～すべきだ）は、義務、アドバイス、または勧告を表すために使われます。その後には動詞の原形（この文では「pay」）を置く必要があります。
We should listen to their suggestions.
私たちは彼らのアドバイスに耳を傾けるべきです。
EN： The collocation 'pay attention to' is a common phrasal verb meaning to listen to, watch, or consider something or someone carefully.
日本語： 句「pay attention to」（注意を払う／注目する）は一般的な動詞のコロケーションで、何かまたは誰かを注意深く聞く、観察する、または考慮することを意味します。
Please pay attention to the road signs.
道路標識に注意してください。
EN： In democratic and community-driven contexts, 'every voice' emphasizes inclusivity and the value of active listening, suggesting that even minority or quiet opinions are important for collective decision-making.
EN： The modal verb 'can' is used here to express possibility or potential. It indicates that the subject ('a single idea') has the ability or potential to bring about the action ('spark real change').
日本語： 法助動詞「can」はここで可能性や潜在力を表すために使われます。それは主語（「a single idea」、単純な考え）がその動作（「spark real change」、本当の変化を引き起こす）を起こす能力や潜在力を持っていることを示しています。
Regular exercise can improve your health.
定期的な運動はあなたの健康を改善することができます。
EN： The verb 'spark' is used metaphorically as a transitive verb meaning to cause something to start or develop suddenly, much like a physical spark ignites a fire.
日本語： 動詞「spark」はここで他動詞として比喩的に使われ、まるで物理的な火花が炎を点火するように、何かの始まりや発展を突然引き起こす、または刺激することを意味します。
The teacher's words sparked a lively discussion.
先生の言葉が活発な議論を引き起こしました。
EN： This sentence reflects a common theme in English-speaking civic and social movements, emphasizing individual agency and the power of grassroots initiatives. The word 'spark' is frequently used in motivational contexts to suggest that large-scale movements often begin with a very small, initial catalyst.
EN： The verb 'need' is followed by a to-infinitive ('to set') to express necessity or obligation. In this sentence, the 'to' is shared by both verbs in the coordinate structure: 'to set... and (to) meet...'.
日本語： 動詞「need」（必要とする）の後には、必要性や義務を表すために不定詞（to + 動詞の原形）が続きます。この文では、「to」は等位接続詞で結ばれた2つの動詞で共有されており、すなわち「to set... and (to) meet...」（2つ目のtoは省略されています）となります。
We need to finish the report and submit it today.
私たちはこのレポートを完成させ、今日中に提出する必要があります。
EN： The prepositional phrase 'on time' functions as an adverbial modifier meaning 'at the planned or expected time; punctual'. It is different from 'in time', which means 'early enough'.
日本語： 前置詞句「on time」は副詞的修飾語として機能し、「時間通りに、予定された時刻に」という意味です。「in time」（間に合って、十分早く）とは意味が異なります。
Please ensure you arrive at the meeting on time.
会議に時間通りに到着するようにしてください。
EN： The structure 'Let us + base verb' (often contracted to 'Let's') is used to make a suggestion, offer an invitation, or encourage a group of people to do something together.
日本語： 「Let us + 動詞の原形」（しばしばLet'sと短縮される）の構造は、提案をしたり、招待をしたり、集団で一緒に行動するよう励ましたりするために使われ、日本語ではしばしば「～しましょう」と訳されます。
Let us work together to finish this project.
このプロジェクトを完了させるために一緒に努力しましょう。
EN： The collocation 'take responsibility for' means to accept duty or blame for something, or to commit to taking care of a particular task or group.
日本語： コロケーション「take responsibility for」は「～に対して責任を負う」または「～を担当する」という意味で、ある事柄、任務、または集団に対する責任や義務を引き受ける意志を表します。
We must take responsibility for our own mistakes.
私たちは自分たちの過ちに対して責任を取らなければなりません。
EN： In Western communities, civic engagement and taking individual or collective responsibility for local neighborhoods are highly valued. This phrase reflects the spirit of active citizenship and community-led initiatives.
EN： The modal verb 'can' is used to express ability or possibility in the present or future. It is followed by the base form of the verb (in this case, 'solve').
日本語： 法助動詞「can」は、現在または未来の能力や可能性を表すために使われます。その後には動詞の原形（この文では「solve」）を置く必要があります。
With enough practice, you can speak English fluently.
十分な練習をすれば、あなたは英語を流暢に話すことができます。
EN： The demonstrative adjective 'this' is used to point to a specific singular noun ('problem') that is close to the speaker's current context or topic of discussion.
日本語： 指示形容詞「this」（この）は、話し手の現在の文脈や議論のテーマにおいて、距離が近い特定の単数名詞（この文では「problem」）を指すために使われます。
We need to address this issue immediately.
私たちはこの問題にすぐに対処する必要があります。
EN： In English-speaking cultures, emphasizing collective effort ('together', 'shared problem') is a common rhetorical strategy used to build community spirit and motivate people to take action. It shifts the focus from individual responsibility to a supportive, collaborative environment.
EN： The subordinating conjunction 'when' is used to introduce an adverbial clause of time, indicating the moment or condition under which the action in the main clause ('Change begins') occurs.
日本語： 従属接続詞「when」は時間の副詞節を導くために使われ、主節の動作（「変化が始まる」）が起こる時点や条件を示します。
Success happens when preparation meets opportunity.
準備が機会と出会うとき、成功が起こります。
EN： The verb 'decide' is followed by an infinitive ('to' + base verb) as its direct object, expressing a choice or plan to perform a future action.
日本語： 動詞「decide」（決める）の後には不定詞（to + 原形動詞）が直接目的語として続き、将来の行動を実行するという決定や計画を表します。
They decided to support the local charity.
彼らは地元の慈善団体を支援することを決めました。
EN： The phrase 'take action' is a powerful call to arms in civic and community organizing. It reflects a deeply rooted cultural value in English-speaking societies regarding grassroots activism—the belief that individual, ordinary citizens have the power and responsibility to drive societal change, rather than waiting for top-down solutions.
EN： The modal verb 'must' is used to express strong obligation or necessity. It is followed by the base form of the verb (bare infinitive), in this case, 'raise'.
日本語： 法助動詞「must」（～しなければならない）は、強い義務や必要性を表すために使われます。その後には動詞の原形（toを伴わない不定詞）が続き、この文では「raise」です。
We must protect our environment for future generations.
私たちは次の世代のために環境を守らなければなりません。
EN： The relative clause 'that matter' is a defining relative clause modifying the noun 'issues'. 'That' acts as the subject relative pronoun, and 'matter' is an intransitive verb meaning 'to be important'.
日本語： 関係詞節「that matter」（重要な）は、限定用法の関係詞節で、名詞「issues」（議題）を修飾します。「that」は主格の関係代名詞として機能し、「matter」は自動詞で「重要である、重大な関係がある」という意味です。
EN： The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'helps us make' uses the bare infinitive 'make' after the object 'us'.
日本語： 動詞「help」（助ける）の後には目的語、そしてその後に to のない不定詞（原形動詞）または to を伴う不定詞を続けることができます。この文では、「helps us make」は目的語「us」の後に原形動詞「make」を使っています。
This map helps us find the way.
この地図は私たちが道を見つけるのを助けてくれました。
EN： The coordinating conjunction 'and' connects two coordinate adjectives ('real' and 'lasting') that modify the same noun ('difference'). 'Lasting' is a present participle used as an adjective meaning enduring or continuing for a long time.
日本語： 等位接続詞「and」は、2つの同等の形容詞（「real」と「lasting」）を結び付け、後ろの名詞「difference」を一緒に修飾します。「Lasting」は形容詞として使われる現在分詞で、永続的または深遠なことを意味します。
They want to create a peaceful and lasting partnership.
彼らは平和で永続的なパートナーシップを築きたいと思っています。
EN： The phrase 'play a part in' means to be involved in something or to contribute to a result. It is followed by a noun or a gerund (verb-ing).
日本語： コロケーション「play a part in」は「～に関与する」または「～において役割を果たす、一翼を担う」という意味です。後に名詞または動名詞（V-ing）が続きます。
Technology plays a part in improving modern education.
テクノロジーは現代の教育の改善において役割を果たしています。
EN： The phrasal verb 'turn A into B' means to transform or change A into B. In this sentence, 'hope' (abstract concept) is turned into 'work' (concrete action).
日本語： 句動詞「turn A into B」は「AをBに変える、転換する」という意味です。この文では、「希望」（抽象的な概念）を「仕事／実際の行動」（具体的な行動）に変えることを表しています。
She turned her passion for cooking into a successful career.
彼女は料理への情熱を成功した事業に変えました。
EN： In English-speaking non-profit and community organizing contexts, 'work' is often contrasted with 'hope' or 'words' to emphasize tangible action and labor over passive wishing. This reflects a cultural value placed on pragmatism and active civic participation.
EN： The infinitive of purpose ('to' + base verb) is used to express the reason or intention behind an action, answering the question 'why?'. It can be expanded to 'in order to' for more formal emphasis.
日本語： 目的を表す不定詞（to + 原形動詞）は、ある動作の背後にある理由や意図を表すために使われ、「なぜ」という質問に答えます。より正式な文脈では、「in order to」に拡張できます。
She studied hard to pass the exam.
彼女は試験に合格するために一生懸命勉強します。
EN： Adverbs of manner (like 'closely') describe how an action is performed. They typically modify verbs and are often placed immediately after the verb they modify, or after the object if there is one.
日本語： 様態の副詞（'closely' など）は、動作がどのように行われるかを説明します。それらは通常、動詞を修飾し、修飾する動詞の後、目的語がある場合はその後に置かれます。
Please read the instructions closely before starting.
始める前に、説明をよく読んでください。
EN： The past participle phrase 'done with care' acts as an adjective modifying the noun phrase 'Small projects'. It is a reduced relative clause, shortened from 'which are done with care'.
日本語： 過去分詞句「done with care」はここで形容詞として機能し、名詞句「Small projects」（小さなプロジェクト）を修飾しています。これは「which are done with care」から省略された簡略化された関係節です。
The report, written in haste, contained several errors.
この急いで書かれた報告書にはいくつかの間違いが含まれています。
EN： The collocation 'have an impact' is used to describe the effect or influence that something has on someone or something. 'Wide' acts as an adjective to specify the scope of the impact.
日本語： 一般的なコロケーション「have an impact」は、何かが誰かまたは何かに与える影響や効果を説明するために使われます。形容詞「wide」は、その影響の範囲が広いことを具体的に示すために使われます。
Her speech had a profound impact on the audience.
彼女のスピーチは聴衆に広範囲にわたる影響を与えました。
EN： The phrase 'pay attention to' is a common phrasal verb meaning to listen to, watch, or consider something carefully. The preposition 'to' must be followed by a noun, pronoun, or gerund.
日本語： 句「pay attention to」は一般的な動詞句で、何かを注意深く聞く、見る、または考慮することを意味します。前置詞「to」の後には名詞、代名詞、または動名詞を置く必要があります。
You must pay attention to the traffic signs when driving.
運転中は交通標識に注意しなければなりません。
EN： 'No matter how' is a concessive conjunction used to express that something is true or will happen regardless of the degree or extent of an adjective or adverb. It is followed by 'adjective/adverb + subject + verb'.
日本語： 「No matter how」（どんなに～でも）は譲歩の接続詞で、形容詞や副詞の程度に関係なく、何かが真実である、または起こることを表します。その構造は「no matter how + 形容詞/副詞 + 主語 + 動詞」です。
No matter how difficult the task is, we will finish it.
この仕事がどんなに難しくても、私たちはそれをやり遂げます。
EN： In collaborative and community-driven environments in English-speaking cultures, there is a strong emphasis on inclusivity and active listening. Phrases like 'no matter how quiet' highlight the democratic value that every individual's contribution is worthy of respect, encouraging introverted or less vocal members to share their thoughts.
EN： The conjunction 'when' is used to introduce an adverbial clause of time, indicating that the action in the main clause happens at the same time or immediately after the action in the dependent clause.
日本語： 接続詞「when」は、時間の副詞節を導くために使われ、主節の動作が従属節の動作と同時に、またはその直後に起こることを示します。
When the bell rings, the students leave the classroom.
鐘が鳴ると、生徒たちは教室を出ます。
EN： The idiom 'move as one' means to act in complete agreement or coordination, where a group of individuals behaves as a single cohesive unit.
日本語： イディオム「move as one」は「一致団結して行動する」または「協調して行動する」という意味で、集団内の個人がまるで一つのまとまった全体のように行動することを表します。
EN： The phrase 'move as one' reflects a strong cultural value placed on teamwork, solidarity, and collective action in English-speaking communities, especially in collaborative projects or sports.
EN： The coordinating conjunction 'and' is used here to connect two independent clauses with the same subject ('We'). In English, when two clauses share the same subject, the subject of the second clause ('we') is often omitted to avoid repetition, resulting in a compound predicate: 'set clear goals' and 'meet them step by step'.
日本語： 等位接続詞「and」はここで、同じ主語（We）を共有する2つの独立した節を結び付けるために使われます。英語では、2つの節の主語が同じ場合、繰り返しを避けるために2番目の節の主語（we）はしばしば省略され、複合述語を形成します：「set clear goals」と「meet them step by step」。
She wrote the report and submitted it to the manager.
彼女は報告書を書き、それをマネージャーに提出しました。
EN： The phrase 'step by step' is an adverbial idiom meaning gradually, progressively, or doing one thing at a time. It modifies the verb 'meet' to describe the manner in which the goals are achieved.
日本語： 句「step by step」は副詞句で、「徐々に」または「一歩一歩」という意味です。ここでは動詞「meet」を修飾し、目標を達成する方法を説明しています。
We need to solve this complex problem step by step.
私たちはこの複雑な問題を一歩一歩解決する必要があります。
EN： The infinitive phrase 'To spark change' is used at the beginning of the sentence to express purpose (equivalent to 'In order to spark change'). It is followed by a comma when placed at the start of a sentence.
日本語： 不定詞句「To spark change」は文頭に置かれ、目的を表すために使われます（「In order to spark change」に相当します）。不定詞句が文頭に置かれる場合、通常は主節と区切るために後にコンマが置かれます。
To improve your English, you should practice speaking every day.
英語力を向上させるために、毎日スピーキングの練習をすべきです。
EN： The reflexive pronoun 'ourselves' is used here for emphasis (intensive use). It emphasizes that 'we' (the subject) must be the ones to take action, rather than relying on others.
日本語： 再帰代名詞「ourselves」は、ここでは強調用法（Intensive Pronoun）として使われています。これは、「私たち」（主語）自身が行動を起こす者でなければならず、他人に頼るべきではないことを強調するために使われます。
We must solve this difficult problem ourselves.
私たちはこの難しい問題を自分たちで解決しなければなりません。
EN： The phrase 'take responsibility' is highly valued in civic engagement and community organizing in English-speaking cultures. It emphasizes personal accountability and proactive leadership rather than waiting for others to solve societal problems.
EN： The adverbial clause of time introduced by 'when'. In this structure, 'when' connects a main clause ('A community grows stronger') with a subordinate clause ('everyone shares the load') to indicate that the two situations happen at the same time or that one is the condition for the other.
日本語： 'when' によって導かれる時間の副詞節。この構造では、'when' は主節（「コミュニティはより強くなる」）と従属節（「全員が重荷を分かち合う」）を結び付け、2つの状況が同時に起こること、または一方が他方の条件であることを示します。
We feel safer when we work together.
私たちが一緒に協力するとき、私たちはより安全だと感じます。
EN： The linking verb 'grow' followed by a comparative adjective. 'Grow' can function as a linking verb (copula) meaning 'to become' or 'to develop into a certain state', and is often paired with an adjective (like 'stronger') to show a gradual change.
日本語： 連結動詞 'grow' の後に比較級の形容詞が続きます。'grow' は連結動詞として機能し、「～になる」または「ある状態に発展する」という意味で、通常は 'stronger' のような形容詞と一緒に使われ、漸進的な変化を示します。
The trees grow taller every year.
これらの木は毎年高くなります。
EN： The phrase 'share the load' is a common English idiom that means to distribute work or responsibility so that it is not too heavy for any single person. It reflects a strong cultural value of community cooperation and collective responsibility in English-speaking societies.
EN： The phrase 'in the end' is an idiomatic expression used as a transition to introduce a final result, conclusion, or ultimate truth after considering all facts.
日本語： 句「in the end」は慣用句で、すべての事実を考慮した上で、最終的な結果、結論、または究極の真実を導入するための接続詞として使われます（「結局のところ」または「最後に」という意味）。
In the end, hard work always pays off.
結局のところ、努力は最終的に報われます。
EN： The passive voice 'is built from' (be + past participle + from) is used to show the material or individual components that make up a larger abstract or physical structure.
日本語： 受動態「is built from」（be動詞 + 過去分詞 + from）は、より大きな抽象的な概念や具体的な構造を構成する材料や個々の構成要素を示すために使われます（「～から構築される」という意味）。
Trust is built from mutual respect and honesty.
信頼は相互尊重と誠実さから築かれます。
EN： The use of 'how' as an interrogative adverb to ask about the method or manner of doing something. In this sentence, it is followed by the auxiliary verb 'do' to form a question in the simple present tense.
日本語： 疑問副詞「how」を使って、何かを行う方法や様子を尋ねます。この文では、助動詞「do」の後に続き、単純現在の疑問文を形成しています。
How do we solve this problem?
この問題をどのように解決すればよいでしょうか？
EN： The use of a comma before a direct address (vocative case). When addressing someone directly by name at the end of a sentence, a comma must precede the name.
日本語： 直接呼びかけ（呼格）の前にコンマを使います。文の最後で誰かの名前を直接呼ぶ場合、名前の前にコンマを置く必要があります。
Where are we going, Jack?
私たちはどこへ行くのですか、ジャック？
EN： In English-speaking cultures, addressing someone directly by their first name (like 'Emma') at the end of a question is a common way to show friendliness, establish a personal connection, and gently prompt the other person for an answer.
EN： The transition word 'First' is used as an adverbial linker to sequence events or steps in a process, helping to organize thoughts logically.
日本語： 接続詞「First」（まず）は副詞的なリンカーとして使われ、出来事や手順の順序を並べるのに役立ち、考えを論理的に整理します。
First, we need to gather all the necessary data.
まず、必要なデータをすべて収集する必要があります。
EN： The collocation 'raise awareness about/of' means to increase people's knowledge or understanding of a specific issue or subject.
日本語： 固定表現「raise awareness about/of」（～への意識を高める）は、特定の問題やテーマについて人々の知識や認識を高めることを意味します。
The campaign aims to raise awareness about mental health.
このキャンペーンは、人々のメンタルヘルスへの関心を高めることを目的としています。
EN： In community organizing and social activism, 'raising awareness' is widely recognized as the essential first step before any concrete action or policy change can occur. It emphasizes education and dialogue.
EN： The phrase 'take action' is a common collocation meaning to do something to address a situation or solve a problem. 'Take' acts as the main verb, and 'action' is the noun object.
日本語： コロケーション「take action」は、問題を解決したり、ある状況に対処したりするために行動を起こすことを意味する一般的な表現です。ここで「take」が主動詞として機能し、「action」が名詞の目的語となります。
The government must take action to reduce air pollution.
政府は大気汚染を減らすために行動を起こさなければなりません。
EN： The preposition 'with' is used here to indicate accompaniment or the means/manner in which an action is performed. In this case, 'with a clear plan' describes how the action is taken.
日本語： 前置詞「with」は、ここでは付随する状態、または行動を行う方法や手段を示すために使われます。この文では、「with a clear plan」は行動を起こす際に伴う条件（明確な計画を持って）を表しています。
She solved the difficult puzzle with great patience.
彼女は非常に忍耐強くその難問を解きました。
EN： The adverb 'even' is used to emphasize something that is surprising or unexpected. In this sentence, it emphasizes that even 'small steps' (which might seem insignificant) can have a major impact.
日本語： 副詞「even」（たとえ～でも）は、驚くべきことや予想外のことを強調するために使われます。この文では、一見取るに足らない「小さな一歩」でも大きな影響を与えることができることを強調しています。
Even a child can understand this simple rule.
小さな子供でもこの簡単なルールを理解できます。
EN： The collocation 'make a difference' means to have an effect on a situation, usually a positive one. The adjective 'real' is placed before 'difference' to emphasize the genuineness or significance of the impact.
日本語： 句「make a difference」は、状況に影響を与える（通常は良い影響）ことを意味します。形容詞「real」（本当の）は「difference」の前に置かれ、その影響の真実性や顕著さを強調します。
Your generous donation will make a big difference to our project.
あなたの寛大な寄付は、私たちのプロジェクトに大きな影響を与えるでしょう。
EN： The word 'each' is a distributive determiner used to refer to every individual member of a group separately. It is always followed by a singular countable noun (e.g., 'volunteer') and requires a singular verb (e.g., 'plays').
日本語： 単語「each」（それぞれの）は分配限定詞で、グループの各メンバーを個別に指すために使われます。その後には単数形の可算名詞（例：「volunteer」）を置く必要があり、動詞も単数形（例：「plays」）を使う必要があります。
Each student has a unique talent.
各生徒は独自の才能を持っています。
EN： The idiom 'play a role (in something)' means to be involved in an activity or to have an effect on a situation. The adjective 'key' modifies 'role' to emphasize that the involvement is extremely important or essential.
日本語： 句「play a role (in something)」は、活動に参加する、または状況に影響を与えることを意味します。形容詞「key」（重要な）は「role」（役割）を修飾し、その参加が非常に重要または不可欠であることを強調します。
Education plays a key role in personal growth.
教育は個人の成長において重要な役割を果たします。
EN： The infinitive 'to meet' is used here as an adverbial of purpose (infinitive of purpose), which explains 'why' the action of listening is performed. It can be translated as 'in order to' or 'so as to'.
日本語： 不定詞「to meet」は、ここでは目的の副詞的用法（目的不定詞）として使われ、「傾聴する（listen）」という動作を行う「理由」または「目的」を説明するために使われます。「～するために」または「～できるように」と理解できます。
We study hard to pass the exam.
私たちは試験に合格するために一生懸命勉強します。
EN： The possessive nouns ending in plural 's' (like 'people's') show ownership. Although 'people' is already plural, it does not end in 's', so we add apostrophe-s ('s) to form the possessive.
日本語： 複数名詞の所有格は所有を表します。「people（人々）」自体はすでに複数名詞ですが、文字「s」で終わっていないため、所有格「people's（人々の）」を形成するにはアポストロフィとs（'s）を付け加えなければなりません。
We respect other people's opinions.
私たちは他人の意見を尊重します。
EN： The modal verb 'can' is used here to express possibility or potential. It indicates that 'small projects' have the capability or potential to achieve 'a wide impact'.
日本語： 法助動詞「can」はここで可能性や潜在力を表すために使われます。それは「小さなプロジェクト」が「広範囲にわたる影響」を生み出す能力や可能性を持っていることを示しています。
Even simple ideas can change the world.
たとえ単純なアイデアでも、世界を変えることができます。
EN： The collocation 'have an impact' is a common verb-noun collocation used to describe the effect something has on another thing. It is often modified by adjectives like 'wide', 'lasting', or 'deep'.
日本語： 動詞と名詞のコロケーション「have an impact」は、何かが他のものに与える影響を表す一般的な句です。それはしばしば「wide（広範囲な）」、「lasting（永続的な）」、または「deep（深い）」などの形容詞によって修飾されます。
Her speech had a lasting impact on the students.
彼女のスピーチは生徒たちに深い影響を与えました。
EN： The coordinating conjunction 'and' is used to connect two independent clauses or two parallel verb phrases. In this sentence, 'and' connects two actions performed by the same subject 'We': 'set a goal' and 'meet it on time'.
日本語： 等位接続詞「and」は、2つの独立した節または2つの並列する動詞句を結び付けるために使われます。この文では、「and」は同じ主語「We」（私たち）によって実行される2つの動作、「set a goal」（目標を設定する）と「meet it on time」（時間通りに達成する）を結び付けています。
She wrote the letter and mailed it this morning.
彼女はその手紙を書き、今朝送りました。
EN： The prepositional phrase 'on time' functions as an adverbial modifier meaning 'at the planned or expected time; punctual'. It is distinct from 'in time', which means 'early enough; before it is too late'.
日本語： 前置詞句「on time」は副詞的修飾語として機能し、「時間通りに；予定された時刻に」という意味です。これは「in time」（間に合って；手遅れになる前に）とは異なります。
Please ensure you arrive on time for the meeting.
会議に時間通りに出席するようにしてください。
EN： In professional and academic environments in English-speaking cultures, punctuality ('on time') and goal-setting are highly valued traits that reflect reliability, respect for others' time, and strong organizational skills.
EN： The phrase 'take responsibility for' is a common collocated verb phrase meaning to accept the duty to deal with something or to take the blame for something. It is followed by a noun or a gerund (verb-ing).
日本語： 句「take responsibility for」は一般的な固定された動詞句で、「～に対して責任を負う」または「～に責任がある」という意味です。後には名詞または動名詞（V-ing）が続きます。
She is ready to take responsibility for the new project.
彼女はこの新しいプロジェクトの責任を負う準備ができています。
EN： The possessive determiner 'our' is used before a noun to show that something belongs to or is associated with the speaker and one or more other people.
日本語： 所有格限定詞「our」（私たちの）は名詞の前に置かれ、その物が話し手と他の一人または複数の人に属していること、または関連していることを表します。
We must protect our environment.
私たちは環境を守らなければなりません。
EN： In English-speaking cultures, 'community' refers not just to a geographical neighborhood, but to a shared sense of belonging and mutual support. Taking responsibility for one's community through volunteering or civic engagement is highly valued as a core civic duty.
EN： The structure 'Imperative Clause + and + Future Clause' is used to express a conditional relationship, meaning 'If you do X, then Y will happen.' The imperative verb (here, 'Start') acts as the condition, and 'and' introduces the inevitable result.
日本語： 「命令文 + and + 未来の節」の構造は、条件関係を表すために使われ、「もしあなたが何かをすれば、その結果が起こる」という意味です。命令文の動詞（ここでは 'Start'）が条件として機能し、'and' が必然的に起こる結果を導きます。
Work hard, and you will succeed.
一生懸命働きなさい。そうすれば成功します。
EN： The word 'small' is used here as an adverbial modifier following the verb 'start'. While 'small' is typically an adjective, in the idiom 'start small', it functions as an adverb meaning 'beginning with a small scale or low level of commitment'.
日本語： 「small」はここで動詞「start」の後の副詞的修飾語として使われています。「small」は通常は形容詞ですが、慣用句「start small」では副詞のように機能し、「小規模または低い投入レベルから始める」という意味です。
It is often wise to start small when launching a new business.
新しい事業を始めるとき、小規模から始めることはしばしば賢明です。
EN： The phrase 'Start small, and change will grow' reflects a common philosophical approach in modern social movements and personal development. It emphasizes that monumental changes often begin with tiny, manageable actions, encouraging individuals not to feel overwhelmed by the scale of global problems.
IPA発音、定義、例文、インタラクティブクイズ付きの重要な単語。
文中での意味： 意識；認識；関心
文中での意味： ボランティア；志願者
文中での意味： 永続的な；長く続く
文中での意味： 合意；協定；同意
文中での意味： （変化や出来事を）引き起こす；誘発する
文中での意味： 責任；責務
文中での意味： 普通の；平凡な
文中での意味： 影響；効果
種類タグ、二言語の定義、使い方の説明、例文を含むフレーズ。
To increase knowledge and understanding of a particular issue or cause.
意識を高める；関心を喚起する
To do something to address a problem or achieve a specific purpose.
行動を起こす
To have a significant effect on a person or situation, usually a positive one.
影響を与える；役割を果たす；変化をもたらす
To be a very important part of an activity, process, or group.
重要な役割を果たす；決定的な役割を担う
To arrive at a decision or position that is accepted by all parties involved.
合意に達する；合意を得る