At the Library (J8B)ที่ห้องสมุด (J8B)
ตัวอย่างเสียงทั้งหมด
0:00
0:00
EN: The verb 'make' is a causative verb (使役動詞). When used in the active voice, it is followed by an object and a bare infinitive (the base form of the verb without 'to') to express that someone or something forces or causes someone else to do something.
ไทย: กริยา 'make' ในที่นี้ใช้เป็น 'causative verb' ใน active voice จะตามหลังด้วยกรรมและ 'bare infinitive' (กริยารูปฐานที่ไม่มี to) เพื่อแสดงว่ามีใครบังคับหรือทำให้อีกคนทำบางสิ่ง
Our teacher makes us clean the classroom every day.
ครูของเราให้เราทำความสะอาดห้องเรียนทุกวัน
EN: The verb 'keep' can function as a linking verb (連綴動詞) meaning 'to remain in a specified state'. It is followed directly by an adjective (like 'quiet') to describe the state of the subject.
ไทย: กริยา 'keep' (รักษา) ใช้เป็น 'linking verb' หมายถึง 'คงสภาพ' ตามด้วยคำคุณศัพท์ (เช่น 'quiet') เพื่อขยายสภาพของประธาน
Please keep warm in this cold weather.
ในอากาศที่หนาวเย็นเช่นนี้ กรุณารักษาความอบอุ่น
EN: In English-speaking countries, keeping quiet in libraries is a deeply ingrained social norm. While modern libraries have designated collaborative zones, the main reading areas remain strictly silent spaces to respect others' concentration.
EN: The causative verb 'let' is used to mean 'allow' or 'give permission'. It is followed by an object and the bare infinitive (the base form of the verb without 'to').
ไทย: กริยาเหตุผล่ 'let' (ให้/อนุญาต) ตามด้วยกรรม + กริยารูปฐาน (infinitive ที่ไม่มี to)
My parents let me stay up late on weekends.
พ่อแม่ของฉันอนุญาตให้ฉันนอนดึกในวันหยุดสุดสัปดาห์
EN: The word 'each' can be used as an adverb after a noun phrase (like 'five books') to mean 'for each person' or 'individually'.
ไทย: คำว่า 'each' (แต่ละ) ใช้เป็นคำกริยาวิเศษณ์หลังนามวลี (เช่น 'five books') เพื่อบอกว่า 'ต่อคน' หรือ 'แต่ละคน'
The tickets cost ten dollars each.
ตั๋วราคาสิบดอลลาร์ต่อใบ
EN: In Western public libraries, borrowing limits are usually quite generous, but rules are strictly enforced to ensure community access. Using 'each' clarifies individual allowance in group contexts.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb in its base form without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'find' is a bare infinitive acting as the objective complement.
ไทย: กริยา 'help' (ช่วย) ตามด้วยกรรม แล้วตามด้วยกริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to) หรือ infinitive (กริยาที่มี to) ในประโยคนี้ 'find' เป็นกริยารูปฐานที่ทำหน้าที่เป็นกรรม complement
She helped me clean the kitchen.
เธอช่วยฉันทำความสะอาดห้องครัว
EN: The phrase 'find the way' means to discover the route to a place. The definite article 'the' is used because it refers to the specific path or direction the visitors need to take.
ไทย: สำนวน 'find the way' หมายถึงการหาเส้นทางไปยังสถานที่หนึ่ง การใช้คำนำหน้านาม 'the' เพราะหมายถึงเส้นทางหรือทิศทางที่ผู้เยี่ยมชมต้องไป
We used a map to find the way to the museum.
เราใช้แผนที่ประวัติศาสตร์เพื่อหาเส้นทางไปพิพิธภัณฑ์
EN: The causative verb 'make' can be followed by an object and an adjective (make + object + adjective) to describe causing someone or something to be in a certain state.
The warm weather makes me sleepy.
อากาศที่อบอุ่นทำให้ฉันง่วงนอน
EN: The coordinating conjunction 'and' is used to connect two words of the same grammatical category, in this case, the adjectives 'clean' and 'safe' which function as object complements.
ไทย: คำเชื่อมประสาน "and" ใช้เชื่อมคำสองคำที่มีประเภทไวยากรณ์เดียวกัน ในที่นี้เชื่อมคุณศัพท์ "clean" และ "safe" ซึ่งทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มกรรมร่วมกัน
The room is bright and spacious.
ห้องนี้สว่างและกว้างขวาง
EN: In public spaces like libraries, museums, or parks in English-speaking countries, rules are often framed positively as community guidelines to ensure everyone's comfort and safety, rather than just strict prohibitions.
EN: The verb 'let' is a causative verb (使役動詞) that means 'to allow or give permission to do something'. It is followed by an object and then a bare infinitive (the base form of the verb without 'to').
ไทย: กริยา 'let' เป็นกริยาเหตุผล่ (causative verb) ที่หมายถึง 'อนุญาตหรือให้ใครทำบางสิ่ง' ตามด้วยกรรม + กริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to)
My parents let me stay up late on weekends.
พ่อแม่ของฉันอนุญาตให้ฉันนอนดึกในวันหยุดสุดสัปดาห์
EN: The preposition 'for' is used to indicate the duration of an action or state, showing how long something lasts.
ไทย: บุพบท 'for' ใช้เพื่อบอกระยะเวลาของการกระทำหรือสถานะ แสดงว่าบางสิ่งคงอยู่นานเท่า
She studied English in London for three months.
เธอเรียนภาษาอังกฤษในลอนดอนเป็นเวลาสามเดือน
EN: In public libraries in English-speaking countries, computer usage is often regulated by time limits (such as 30 minutes or 1 hour) to ensure all visitors have fair access to the technology, especially for those who may not have internet access at home.
EN: The verb 'make' is a causative verb (使役動詞). When used in the active voice, it is followed by an object and a bare infinitive (verb root without 'to') to express that someone forces or causes someone else to do something.
ไทย: กริยา 'make' เป็นกริยาเหตุผล่ (causative verb) ในรูป active voice จะตามด้วยกรรมและกริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to) เพื่อแสดงว่ามีใครบังคับหรือทำให้อีกคนทำบางสิ่ง
My boss made us work overtime yesterday.
เจ้านายของฉันบังคับให้เราทำงานล่วงเวลาเมื่อวานนี้
EN: The phrase 'on time' is an idiom meaning 'at the planned or expected time; punctually'. It functions as an adverbial modifier in this sentence.
ไทย: สำนวน 'on time' หมายถึง 'ตามเวลาที่กำหนดหรือคาดหวัง; ตรงเวลา' ในประโยคนี้ใช้เป็นคำขยายกริยา
Please make sure you arrive on time for the meeting.
กรุณาแน่ใจว่าคุณมาประชุมตรงเวลา
EN: In English-speaking school cultures, returning library books on time is highly emphasized to teach students responsibility and respect for shared community resources. Late returns often incur small fines or temporary loss of borrowing privileges.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'help readers carry' uses the bare infinitive 'carry'. Both 'help someone do' and 'help someone to do' are grammatically correct and common.
ไทย: คำกริยา "help" (ช่วย) ตามด้วยกรรม แล้วตามด้วย "infinitive ที่ไม่ใส่ to" (คำกริยารูปฐาน) หรือ "infinitive ที่ใส่ to" ในประโยคนี้ "help readers carry" ใช้คำกริยารูปฐาน "carry" โครงสร้างทั้งสองแบบ "help someone do" และ "help someone to do" ถูกต้องและใช้กันทั่วไป
She helped me clean the kitchen.
เธอช่วยฉันทำความสะอาดห้องครัว
EN: In English, plural countable nouns (like 'volunteers', 'readers', and 'books') are used without articles (like 'the') when speaking about them in a general sense, rather than referring to specific ones.
ไทย: ในภาษาอังกฤษ เมื่อพูดถึงคนหรือสิ่งของประเภทใดประเภทหนึ่งโดยทั่วไป ไม่ใช่เฉพาะเจาะจง คำนามนับได้ที่เป็นพหูพจน์ (เช่น "volunteers", "readers" และ "books") ไม่จำเป็นต้องมีคำนำหน้านาม (เช่น "the") นำหน้า
Teachers guide students to achieve their goals.
ครูช่วยแนะนำนักเรียนให้บรรลุเป้าหมายของพวกเขา
EN: In English-speaking countries, volunteering at local libraries is a very common community activity for students, retirees, and residents. It reflects a strong culture of civic engagement and mutual support within the community.
EN: The verb 'let' is a causative verb (使役動詞) which means to allow or give permission. It is followed by an object and then a bare infinitive (the base form of the verb without 'to').
ไทย: กริยา 'let' เป็นกริยาเหตุผล่ (causative verb) หมายถึงอนุญาตหรือให้สิทธิ์ ตามด้วยกรรม (object) แล้วตามด้วย infinitive ที่ไม่มี to (กริยารูปฐาน)
My parents let me go to the party.
พ่อแม่ของฉันให้ฉันไปงานปาร์ตี้
EN: The term 'story time' is a compound noun referring to a scheduled period, often in libraries or schools, where stories are read aloud to children.
ไทย: คำว่า 'story time' เป็นคำนามประสมที่หมายถึงช่วงเวลาที่กำหนดไว้ มักใช้ในห้องสมุดหรือโรงเรียนเพื่ออ่านนิทานให้เด็กฟัง
The library hosts story time every Saturday morning.
ห้องสมุดนี้จัดกิจกรรม story time ทุกเช้าวันเสาร์
EN: In many English-speaking countries, public libraries host a regular, free event called 'Story Time' (or Storytime). It is a popular community activity where librarians read books, sing songs, and do fingerplays with toddlers and young children to promote early literacy and social skills.
EN: The verb 'make' is used as a causative verb (使役動詞) here, meaning to force or require someone to do something. It is followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to').
ไทย: คำกริยา 'make' ในที่นี้ใช้เป็น causative verb (กริยาเหตุการณ์) หมายถึงการบังคับหรือขอร้องให้ใครบางคนทำบางสิ่ง ตามด้วยกรรมและกริยารูปฐาน (infinitive ที่ไม่มี 'to')
The teacher makes us clean the classroom every day.
ครูให้เราทำความสะอาดห้องเรียนทุกวัน
EN: The pronoun 'everyone' is an indefinite pronoun. In English, indefinite pronouns like 'everyone', 'someone', and 'no one' are grammatically singular and take singular verbs (e.g., 'makes' with an -s).
ไทย: สรรพนาม 'everyone' (ทุกคน) เป็น indefinite pronoun ในภาษาอังกฤษ indefinite pronouns เช่น 'everyone', 'someone' และ 'no one' ถือเป็นเอกพจน์ทางไวยากรณ์ จึงตามด้วยกริยาเอกพจน์ (เช่น 'makes' ที่เติม -s)
Everyone wants to win the game.
ทุกคนอยากชนะการแข่งขันนี้
EN: In public spaces like libraries, museums, or theaters in English-speaking countries, signs indicating 'Please turn off phones' or 'Silence your phones' are common etiquette expectations to maintain a quiet environment for everyone.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (with 'to'). Both 'help someone do something' and 'help someone to do something' are grammatically correct, but the bare infinitive is more common in modern spoken English.
ไทย: กริยา 'help' (ช่วย) ตามด้วยกรรม แล้วใช้กริยารูปฐาน (ไม่) หรือ infinitive (ที่มี to) ได้ ทั้งสองโครงสร้าง 'help someone do something' และ 'help someone to do something' ถูกต้อง แต่ในภาษาพูดปัจจุบัน การละ to เป็นที่นิยมมากกว่า
He helped me carry the heavy boxes.
เขาช่วยฉันย้ายกล่องหนักๆ เหล่านั้น
EN: The past simple tense is used here ('helped') to describe a completed action that happened at a specific time in the past.
ไทย: ในที่นี้ใช้ past simple tense (อดีตกาล) 'helped' เพื่อบรรยายการกระทำที่เสร็จสิ้นในเวลาที่กำหนดในอดีต
They visited the library yesterday.
เมื่อวานนี้พวกเขาไปเยี่ยมห้องสมุด
EN: The causative verb 'let' is followed by an object and the bare infinitive (verb in its base form without 'to'). It is used to offer help or ask for permission.
ไทย: กริยาเหตุผล่ 'let' (ให้) ตามด้วยกรรม + กริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to) มักใช้เพื่อเสนอความช่วยเหลือหรือขออนุญาต
Let me carry the heavy box for you.
ให้ฉันช่วยคุณยกกล่องหนักนี้
EN: The verb 'help' can be followed by an object and either a bare infinitive (verb base form) or a full infinitive (with 'to'). In modern English, the bare infinitive is more common.
ไทย: กริยา 'help' (ช่วย) ตามด้วยกรรม แล้วกริยาตามด้วยกริยารูปฐานหรือ infinitive (to + กริยา) ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่ การใช้กริยารูปฐานเป็นที่นิยมกว่า
She helped me find my keys.
เธอช่วยฉันหาพบกุญแจของฉัน
EN: In English-speaking cultures, offering help with phrases like 'Let me help you...' is a common way to show politeness and friendliness, especially in public spaces like libraries or supermarkets.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'help everyone enjoy' uses the bare infinitive 'enjoy'. Both 'help everyone enjoy' and 'help everyone to enjoy' are grammatically correct, but the bare infinitive is more common in modern English.
ไทย: กริยา 'help' (ช่วย) ตามด้วยกรรม แล้วตามด้วยกริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to) หรือ infinitive (กริยาที่มี to) ในประโยคนี้ 'help everyone enjoy' ใช้กริยารูปฐาน 'enjoy' ทั้งสองแบบถูกต้อง แต่การละ 'to' พบได้บ่อยในภาษาอังกฤษสมัยใหม่
Regular exercise helps people sleep better.
การออกกำลังกายเป็นประจำช่วยให้คนนอนหลับได้ดีขึ้น
EN: The word 'everyone' is an indefinite pronoun. In English, indefinite pronouns ending in -one, -body, or -thing are grammatically singular and take singular verbs, though they refer to multiple people.
ไทย: 'everyone' (ทุกคน) เป็น indefinite pronoun ในภาษาอังกฤษ indefinite pronouns ที่ลงท้ายด้วย -one, -body หรือ -thing ถือเป็นเอกพจน์ทางไวยากรณ์ ดังนั้นกริยาหรือสรรพนามที่ตามต้องเป็นเอกพจน์ (แม้จะหมายถึงกลุ่มคน)
Everyone has a role to play in the project.
ทุกคนมีบทบาทในโปรเจกต์นี้
EN: In English-speaking cultures, libraries and public spaces emphasize shared responsibility. Rules are often framed positively (e.g., 'help everyone enjoy') rather than just as restrictions, reflecting a community-minded approach to public etiquette.
EN: The linking verb 'is' (copula) connects the subject 'Our town library' with the subject complement 'a calm and friendly place' to describe or identify the subject.
ไทย: กริยาเชื่อม (Linking Verb) 'is' ใช้เชื่อมประธาน 'Our town library' กับส่วนขยายประธาน 'a calm and friendly place' เพื่ออธิบายหรือบอกลักษณะของประธาน
The local park is a beautiful and peaceful spot.
สวนสาธารณะในท้องถิ่นเป็นสถานที่ที่สวยงามและเงียบสงบ
EN: Using coordinate adjectives ('calm and friendly') joined by 'and' to modify a single noun ('place'). 'Friendly', despite ending in '-ly', is an adjective, not an adverb.
ไทย: การใช้คำคุณศัพท์ที่เท่ากัน (Coordinate Adjectives) 'calm and friendly' เชื่อมด้วย 'and' เพื่อขยายนามเอกพจน์ 'place' ต้องสังเกตว่า 'friendly' แม้จะลงท้ายด้วย '-ly' แต่เป็นคำคุณศัพท์ ไม่ใช่คำกริยาวิเศษณ์
She is a smart and friendly teacher.
เธอเป็นครูที่ฉลาดและเป็นมิตร
EN: In many English-speaking communities, town libraries are not just places to borrow books, but vital community hubs that offer free internet access, quiet study spaces, and social activities for all ages, reflecting a strong culture of public sharing and community support.
EN: The causative verb 'make' is used to express that someone or something causes a person to do something. It is followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to').
The sad movie made me cry.
หนังเศร้าเรื่องนั้นทำให้ฉันร้องไห้
EN: The verb 'stay' can function as a linking verb meaning 'to continue to be in a particular state'. It is followed directly by adjectives (e.g., 'quiet and polite') rather than adverbs.
ไทย: กริยา 'stay' (อยู่) ทำหน้าที่เป็นกริยาเชื่อม (linking verb) หมายถึง 'คงอยู่ในสภาพนั้น' โดยตามด้วยคำคุณศัพท์ (เช่น 'quiet and polite') ไม่ใช่คำกริยาวิเศษณ์
Please stay calm during the meeting.
กรุณาสงบสติอารมณ์ระหว่างการประชุม
EN: In English-speaking countries, public libraries are highly valued as community spaces. Maintaining silence and politeness is a deeply ingrained social norm in these shared environments to ensure everyone can concentrate and feel welcome.
EN: The causative verb 'let' is used to mean 'allow' or 'give permission'. It is followed by an object and the bare infinitive (the base form of the verb without 'to').
ไทย: กริยาเหตุผล่ 'let' (ให้/อนุญาต) ใช้เพื่อบอกการอนุญาต ตามด้วยกรรม + กริยารูปฐาน (infinitive ที่ไม่มี to)
My parents let me stay up late on weekends.
พ่อแม่ของฉันอนุญาตให้ฉันนอนดึกในวันหยุดสุดสัปดาห์
EN: The preposition 'for' is used to indicate a duration of time, showing how long an action or situation lasts.
ไทย: บุพบท 'for' ใช้เพื่อบอกระยะเวลา แสดงว่าการกระทำหรือสถานะนั้นคงอยู่นานเท่าใด
She is going to stay in London for three days.
เธอจะอยู่ที่ลอนดอนเป็นเวลาสามวัน
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb in its base form without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'help us find' uses the bare infinitive 'find'. Both 'help us find' and 'help us to find' are grammatically correct, but the bare infinitive is more common in modern spoken English.
ไทย: กริยา 'help' (ช่วย) ตามด้วยกรรม แล้ว + กริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to) หรือ infinitive (กริยาที่มี to) ในประโยคนี้ 'help us find' ใช้กริยารูปฐาน 'find' ทั้งสองแบบถูกต้อง แต่ในภาษาพูดที่ทันสมัย การใช้กริยารูปฐานที่ไม่มี to เป็นที่นิยม
She helped me finish my homework.
เธอช่วยฉันทำการบ้านของฉัน
EN: The phrase 'what we need' is a noun clause (specifically a free relative clause) acting as the direct object of the verb 'find'. Here, 'what' means 'the things that'. Noun clauses follow statement word order (subject + verb), not question word order.
ไทย: วลี 'what we need' เป็น noun clause (โดยเฉพาะ free relative clause) ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงของกริยา 'find' ในที่นี้ 'what' เทียบเท่ากับ 'the things that' (สิ่งที่เราต้องการ) noun clause ต้องใช้โครงสร้างประโยคบอกเล่า (ประธาน + กริยา) ไม่ใช่โครงสร้างคำถาม
I don't know what they want.
ฉันไม่รู้ว่าพวกเขาต้องการอะไร
EN: In English-speaking countries, public libraries rely heavily on volunteers of all ages (including retirees and students) to assist visitors, organize shelves, and run community events. It is a common civic duty and a way for people to give back to their local communities.
EN: The causative verb 'let' is used to mean 'allow' or 'give permission'. It is followed by an object and then a bare infinitive (the base form of the verb without 'to'). Note that 'lets' is used here because 'the staff' is treated as a singular collective noun in this context.
ไทย: กริยาเหตุผล่ 'let' หมายถึง 'อนุญาต' หรือ 'ให้สิทธิ์' ตามด้วยกรรม + กริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to) ในที่นี้ใช้ 'lets' เพราะ 'the staff' (พนักงานทั้งหมด) ถือเป็นเอกพจน์ในบริบทนี้
Our teacher lets us use calculators during the math exam.
ครูของเราให้เราใช้เครื่องคิดเลขในระหว่างสอบคณิตศาสตร์
EN: The prepositional phrase 'in a quiet room' acts as an adverbial modifier of place, indicating where the action of studying takes place. It consists of the preposition 'in', the indefinite article 'a', the adjective 'quiet', and the noun 'room'.
ไทย: วลีบุพบท 'in a quiet room' ทำหน้าที่เป็นคำขยายกริยาที่บอกสถานที่ ระบุว่าการอ่านเกิดขึ้นที่ไหน ประกอบด้วยบุพบท 'in' + คำนำหน้านาม 'a' + คำคุณศัพท์ 'quiet' + นาม 'room'
They prefer to work in a creative environment.
พวกเขาชอบทำงานในสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์
EN: In Western libraries, maintaining a quiet environment is highly valued, but there are often designated 'study rooms' or 'silent study areas' specifically set aside for students who need absolute silence, while other areas might allow for low-volume group discussions.
EN: The causative verb 'make' is used to express that someone or something causes an action to happen. When followed by an object, it takes a bare infinitive (verb in its base form without 'to') to show the action the object is forced or caused to do: 'make + object + base verb'.
ไทย: กริยาเหตุผล่ 'make' (ทำให้) ใช้เพื่อแสดงว่าการกระทำบางอย่างทำให้เกิดการกระทำอื่น เมื่อตามด้วยกรรม ต้องใช้กริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to) เพื่อบอกว่ากรรมนั้นถูกบังคับหรือทำให้ทำอะไร โครงสร้างคือ 'make + กรรม + กริยารูปฐาน'
The teacher makes us hand in our homework on time.
ครูให้เราส่งการบ้านตรงเวลา
EN: The verb 'keep' can be used in the pattern 'keep + object + adjective' to mean causing the object to remain in a specified state or condition.
ไทย: กริยา 'keep' (รักษา) ใช้ในโครงสร้าง 'keep + กรรม + คำคุณศัพท์' เพื่อบอกว่าทำให้กรรมนั้นอยู่ในสภาพหรือสถานะที่กำหนด
Please keep the door open.
กรุณาเปิดประตูไว้
EN: In public spaces like libraries in English-speaking countries, polite reminders (often in the form of posters or signs) are preferred over direct commands. Using 'make' in this context describes the positive influence of these visual reminders on public behavior.
EN: The verb 'help' can be followed by an object and then either a bare infinitive (verb in its base form without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'help young children learn' uses the bare infinitive 'learn'. Both 'help someone do' and 'help someone to do' are grammatically correct, but the bare infinitive is more common in modern spoken English.
ไทย: กริยา 'help' (ช่วย) ตามด้วยกรรม แล้วใช้กริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to) หรือ infinitive (กริยาที่มี to) ในประโยคนี้ 'help young children learn' ใช้กริยารูปฐาน 'learn' ทั้ง 'help someone do' และ 'help someone to do' ถูกต้อง แต่ในภาษาพูดที่ทันสมัย การละ to เป็นเรื่องปกติ
She helped me clean the kitchen after dinner.
เธอช่วยฉันทำความสะอาดครัวหลังอาหารเย็น
EN: The verb 'love' is followed by a gerund (verb-ing) to express a general hobby, preference, or enjoyment of an activity. Here, 'love reading' means enjoying the activity of reading in general.
ไทย: กริยา 'love' (รัก) ตามด้วย gerund (V-ing) เพื่อบอกถึงความชอบหรือความสนุกในกิจกรรมทั่วไป ในที่นี้ 'love reading' หมายถึงชอบกิจกรรม 'การอ่าน'
Many students love playing basketball on weekends.
นักเรียนหลายคนชอบเล่นบาสเกตบอลในวันหยุดสุดสัปดาห์
EN: The causative verb 'make' can be followed by an object and an adjective (make + object + adjective) to describe causing someone or something to be in a certain state or condition.
ไทย: กริยาเหตุผล่ 'make' (ทำให้) ตามด้วยกรรม + คำคุณศัพท์ (make + กรรม + คำคุณศัพท์) เพื่อบอกถึงการทำให้ใครหรือสิ่งอยู่ในสภาพหรือสถานะนั้น
The warm weather makes everyone happy.
อากาศอบอุ่นทำให้ทุกคนมีความสุข
EN: The noun phrase 'story time' functions as a singular uncountable noun here, which is why the verb 'make' takes the third-person singular 's' (makes) in the simple present tense.
ไทย: คำนาม 'story time' (ช่วงเวลาเล่านิทาน) ในที่นี้เป็นนามนับไม่ได้เอกพจน์ ดังนั้นใน present simple กริยา 'make' จึงเติม -s เป็น 'makes'
EN: In English-speaking countries, public libraries frequently host free 'story time' sessions for toddlers and young children. It is a popular community activity that encourages early literacy and helps parents connect with one another.
EN: The verb 'make' is used here as a causative verb in the pattern 'make + object + adjective'. This structure means to cause someone or something to be in a particular state or possess a certain quality.
The warm weather makes everyone cheerful.
อากาศอบอุ่นทำให้ทุกคนรู้สึกมีความสุข
EN: Compound subjects consist of two or more nouns joined by a conjunction like 'and'. When joined by 'and', the compound subject is plural, so it takes a plural verb ('make' instead of 'makes').
ไทย: ประธานรวมประกอบด้วยคำนามสองคำขึ้นไปเชื่อมด้วยคำเชื่อมเช่น "and" เมื่อใช้ "and" เชื่อม ประธานรวมถือเป็นพหูพจน์ จึงต้องใช้คำกริยาพหูพจน์ (ใช้ "make" ไม่ใช่ "makes")
My brother and sister live in New York.
พี่ชายและพี่สาวของฉันอาศัยอยู่ในนิวยอร์ก
EN: In English-speaking countries, public libraries rely heavily on community volunteers ('helpers') to run programs like children's story times or to assist visitors. This sentence reflects the community-driven nature of these public spaces.
EN: The causative verb 'let' is used to express permission. In this structure, 'let' is followed by an object and the base form of the verb (bare infinitive without 'to'). Note that 'let' is irregular and its past tense form is also 'let'. In this sentence, it refers to a past event.
ไทย: กริยาเหตุผล่ 'let' (ให้/อนุญาต) ใช้เพื่อแสดงการอนุญาต ในโครงสร้างนี้ 'let' ตามด้วยกรรม + กริยารูปฐาน (infinitive ที่ไม่มี to) สังเกตว่า 'let' เป็นกริยาอปกติ ใช้รูปเดียวกันในอดีต ในประโยคนี้หมายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต
Our teacher let us leave class early yesterday.
เมื่อวานนี้ครูของเราให้เรากลับบ้านเร็ว
EN: The preposition 'until' is used to show that an activity or situation continues up to a specific time. In this case, the staying continued up to 'eight' o'clock.
ไทย: บุพบท 'until' (จนกระทั่ง) ใช้เพื่อบอกว่ากิจกรรมหรือสถานะดำเนินต่อไปจนถึงเวลาที่กำหนด ในที่นี้การอยู่ต่อจนถึง 'แปดโมง'
They played video games until midnight.
พวกเขาเล่นเกมจนถึงเที่ยงคืน
EN: In many English-speaking countries, public libraries often have shorter hours on weekends or specific days. Staying until 8 PM might indicate an extended schedule for special events, exam periods, or a community program, which explains the speaker's emphasis on 'today'.
EN: Causative Verbs (make + object + bare infinitive): The causative verb 'make' is used to express that someone or something causes an action to happen. It is followed by an object and the base form of the verb (without 'to').
ไทย: คำกริยาเชิงสาเหตุ (make + กรรม + คำกริยารูปฐาน): คำกริยาเชิงสาเหตุ "make" ใช้เพื่อแสดงว่าบุคคลหรือสิ่งใดทำให้เกิดการกระทำบางอย่าง โดยตามด้วยกรรม แล้วตามด้วยคำกริยารูปฐาน (ไม่ใส่ to)
The sad movie made me cry.
หนังเศร้าเรื่องนั้นทำให้ฉันร้องไห้
EN: Subject Questions with 'What': When 'what' acts as the subject of a question, we do not use auxiliary verbs like 'do', 'does', or 'did'. The verb follows the subject directly and is conjugated according to the tense.
ไทย: คำถามที่ใช้ "What" เป็นประธาน: เมื่อ "what" ทำหน้าที่เป็นประธานในประโยคคำถาม เราไม่จำเป็นต้องใช้กริยาช่วย (เช่น do, does, did) คำกริยาจะตามหลังประธานโดยตรงและเปลี่ยนรูปตามกาล
What happened to your car?
เกิดอะไรขึ้นกับรถของคุณ?
EN: The verb 'help' can be followed by either a bare infinitive (verb in its base form without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In this sentence, 'helped raise' uses the bare infinitive. Both 'helped raise' and 'helped to raise' are grammatically correct and carry the same meaning.
ไทย: กริยา 'help' (ช่วย) ตามด้วยกริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to) หรือ infinitive (กริยาที่มี to) ได้ ในประโยคนี้ 'helped raise' ใช้กริยารูปฐาน ทั้งสองแบบ (helped raise และ helped to raise) ถูกต้องและมีความหมายเหมือนกัน
She helped clean the kitchen after dinner.
เธอช่วยทำความสะอาดห้องครัวหลังอาหารเย็น
EN: The word 'some' is a determiner used with plural countable nouns or uncountable nouns to refer to an unspecified quantity. Here, 'money' is an uncountable noun, so 'some money' means an indefinite amount of money.
ไทย: คำว่า 'some' (บาง) เป็น determiner ที่ใช้กับนามนับได้พหูพจน์หรือนามนับไม่ได้ เพื่อบอกปริมาณที่ไม่เฉพาะเจาะจง ในที่นี้ 'money' (เงิน) เป็นนามนับไม่ได้ ดังนั้น 'some money' หมายถึงเงินจำนวนหนึ่งที่ไม่ระบุ
We need to buy some milk for breakfast.
เราต้องซื้อนมมาทำอาหารเช้า
EN: In English-speaking countries, libraries, schools, and non-profit organizations frequently host 'special events' (such as book sales, charity runs, or bake sales) specifically to raise money for community resources. This reflects a strong culture of community-led fundraising and volunteerism.
EN: The causative verb 'let' is followed by an object and the bare infinitive (verb in its base form without 'to'). It is used to offer help or ask for permission.
ไทย: คำกริยาเชิงสาเหตุ "let" (ให้/อนุญาต) ตามด้วยกรรม แล้วตามด้วยคำกริยารูปฐาน (ไม่ใส่ to) มักใช้เมื่อเสนอความช่วยเหลือหรือขออนุญาต
Let me carry the heavy bags for you.
ให้ฉันช่วยถือถุงหนักๆ เหล่านี้ให้คุณหน่อยนะ
EN: The verb 'help' can be followed by an object and either a bare infinitive (verb without 'to') or a full infinitive (with 'to'). In modern English, the bare infinitive is more common.
ไทย: คำกริยา "help" (ช่วย) ตามด้วยกรรม แล้วสามารถตามด้วยคำกริยารูปฐานหรือ infinitive (to + คำกริยา) ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่ การใช้รูปฐานพบได้บ่อยกว่า
She helped me find the science classroom.
เธอช่วยฉันหาห้องเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
EN: In English-speaking cultures, offering help using 'Let me...' is a very common and friendly way to show initiative. It sounds more proactive and warm than asking 'Do you want me to help you?'.
EN: The verb 'help' can be followed by an object (me) and an adverbial phrase of degree (a lot) to express the extent of assistance. In English, 'help someone a lot' is a common collocation used to show deep gratitude.
My classmates helped me a lot with my science project.
เพื่อนร่วมชั้นของฉันช่วยฉันอย่างมากในโครงการวิทยาศาสตร์
EN: Adverbs of frequency, such as 'always', indicate how often an action occurs. They are typically placed before the main verb (help) but after the auxiliary verb or 'be' verb.
ไทย: คำกริยาวิเศษณ์แสดงความถี่ เช่น "always" ใช้บอกความถี่ของการกระทำ โดยปกติจะวางไว้หน้ากริยาหลัก (เช่น help) แต่จะวางไว้หลังกริยาช่วยหรือกริยา be
She always arrives at the library early.
เธอมาถึงห้องสมุดแต่เช้าเสมอ
EN: In English-speaking cultures, expressing gratitude is highly valued, even for small favors. Adding 'always' and 'a lot' emphasizes a strong, ongoing relationship and acknowledges the helper's consistent kindness.
EN: The causative verb 'make' is used to express that someone forces or requires someone else to do something. It is followed by an object and a bare infinitive (verb in its base form without 'to').
The teacher makes us clean the classroom every Friday.
ครูให้เราทำความสะอาดห้องเรียนทุกวันศุกร์
EN: The possessive adjective 'our' is used before a noun to show that something belongs to or is associated with the speaker and one or more other people.
ไทย: คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ 'our' (ของเรา) วางไว้หน้านามเพื่อแสดงว่าสิ่งนั้นเป็นของผู้พูดและคนอื่น ๆ หรือเกี่ยวข้องกับพวกเขา
We need to show our tickets at the entrance.
เราต้องแสดงตั๋วของเราที่ทางเข้า
EN: In many English-speaking countries, public libraries and university libraries have security measures where visitors or students must show a library card or ID to enter. This is a standard procedure to ensure safety and manage resources, rather than a sign of distrust.
EN: The verb 'help' can be followed directly by a bare infinitive (the base form of a verb without 'to'). This structure is common in modern English and means 'to assist in doing something'.
ไทย: กริยา 'help' (ช่วย/มีส่วนช่วย) ตามด้วยกริยารูปฐาน (กริยาที่ไม่มี to) ได้โดยตรง โครงสร้างนี้พบได้บ่อยในภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หมายถึง 'ช่วยทำบางสิ่ง' หรือ 'มีส่วนช่วยในบางสิ่ง'
Regular exercise helps lower stress levels.
การออกกำลังกายเป็นประจำช่วยลดระดับความเครียด
EN: The verb 'keep' can function as a causative-like verb, followed by an object and an adjective (keep + object + adjective). This pattern means 'to cause someone or something to remain in a specified state'.
Please keep the door open.
กรุณาเปิดประตูไว้
EN: In English-speaking countries, public libraries rely heavily on community cooperation. Rules regarding silence, food, and book care are framed positively (e.g., 'help keep...') to encourage civic responsibility rather than just imposing authority.
EN: The causative verb 'let' is used to make a proposal or offer help. It is followed by an object (me) and a bare infinitive (show) without 'to'.
Let me help you with those heavy bags.
ให้ฉันช่วยคุณถือถุงหนักๆ เหล่านั้นเถอะ
EN: The verb 'show' can take two objects: an indirect object (you) indicating the recipient, and a direct object (the new reading corner) indicating the thing being shown.
ไทย: กริยา 'show' (แสดง/พาไปดู) รับกรรมได้สองตัว: กรรมรอง (you) หมายถึงผู้รับ และกรรมตรง (the new reading corner) หมายถึงสิ่งที่แสดง
She showed us her new apartment.
เธอพาเราไปดูอพาร์ตเมนต์ใหม่ของเธอ
EN: In modern public and school libraries, a 'reading corner' (or book nook) is a specially designed, cozy space with comfortable seating to encourage relaxed reading, especially for children or leisure readers.
EN: The causative verb 'let' is used to mean 'allow' or 'give permission'. It is followed by an object and then a bare infinitive (the base form of the verb without 'to').
ไทย: คำกริยาเชิงสาเหตุ "let" ใช้เพื่อหมายถึง "อนุญาต" หรือ "ให้" บุคคลใดทำบางสิ่ง โครงสร้างคือ "let + กรรม + คำกริยารูปฐาน (infinitive ที่ไม่ใส่ to)"
Our teacher lets us choose our own seats.
ครูของเราให้เราเลือกที่นั่งของตัวเอง
EN: The noun 'activities' is the plural form of 'activity'. When describing general events or things people do for fun, we use the plural form.
ไทย: คำนาม "activities" เป็นพหูพจน์ของ "activity" เมื่ออธิบายกิจกรรมหรือเหตุการณ์ทั่วไปที่ผู้คนทำเพื่อความสนุกสนาน มักใช้รูปพหูพจน์
The hotel offers many outdoor activities for guests.
โรงแรมนี้มีกิจกรรมกลางแจ้งมากมายสำหรับนักท่องเที่ยว
EN: In English-speaking countries, public libraries rely heavily on volunteers to run community events, children's reading hours, and other social activities. Giving volunteers the autonomy to 'plan' activities reflects a collaborative and community-driven culture.
EN: Defining Relative Clauses (Adjective Clauses): The clause 'who help others' is used to identify or define which 'people' we are talking about. 'Who' acts as the subject relative pronoun within the clause.
ไทย: Relative Clause (Adjective Clause): 'who help others' ใช้เพื่อจำกัดหรือนิยามว่า 'people' ที่เราหมายถึง ใน clause นี้ 'who' เป็น relative pronoun ที่ทำหน้าที่เป็นประธาน
Students who study hard usually get good grades.
นักเรียนที่ขยันเรียนมักจะได้เกรดดี
EN: Causative Verb 'make' + Object + Object Complement (Adjective): The verb 'make' can be followed by an object and an adjective to describe the state or change of state caused by the action.
ไทย: Causative Verb 'make' + กรรม + กรรม Complement (คำคุณศัพท์): กริยา 'make' ตามด้วยกรรมและคำคุณศัพท์ เพื่อบอกถึงสภาพหรือการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากกริยานั้น
Music makes me happy.
ดนตรีทำให้ฉันรู้สึกมีความสุข
EN: This sentence reflects a strong civic value in English-speaking cultures regarding community service and volunteerism. Helping others is highly encouraged and seen as a fundamental way to improve society as a whole.
คำศัพท์สำคัญพร้อมการออกเสียง IPA คำนิยาม ประโยคตัวอย่าง และแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ในบริบท: ยืม (เข้ามา) การยืมสิ่งของจากผู้อื่นหรือสถาบันแล้วส่งคืนในภายหลัง
ในบริบท: ยาม ผู้ที่ดูแลรักษาความปลอดภัยของสถานที่
ในบริบท: อาสาสมัคร ผู้ที่ให้บริการหรือช่วยเหลือด้วยความสมัครใจ
ในบริบท: สุภาพ มีมารยาทดี
ในบริบท: เจ้าหน้าที่ทั้งหมด บุคลากรที่ทำงาน
ในบริบท: โปสเตอร์ กระดาษที่ติดบนผนังเพื่อประชาสัมพันธ์หรือเตือน
ในบริบท: ระดมทุน รวบรวม (เงินทุน)
ในบริบท: กิจกรรม สิ่งที่จัดขึ้นเพื่อความบันเทิงหรือการศึกษา
วลีพร้อมป้ายประเภท คำนิยามสองภาษา หมายเหตุการใช้ และประโยคตัวอย่าง
To stop the operation of an engine, light, or electronic device.
ปิด (เครื่องใช้ไฟฟ้า ไฟ ฯลฯ)
At the expected or planned time; punctual.
ตรงเวลา
A designated time during which stories are read aloud, especially to children.
เวลานิทาน